第一篇：孝 敬 父 母 的 好 少 年

孝 敬 父 母 的 好 少 年

她是彭陽(yáng)縣四中八年級(jí)學(xué)生，是一班之長(zhǎng)還是學(xué)校少先大隊(duì)的宣傳委員她是父母的好女兒爺爺奶奶的好孫女老師的好幫手是同學(xué)們的好榜樣大家公認(rèn)的好少年，她就是陳亞芬。

很小的時(shí)候她就懂得了自己能做的事要自己做。小學(xué)三年級(jí)時(shí)她就學(xué)會(huì)了洗衣服四年級(jí)時(shí)就學(xué)會(huì)了做飯.從小就知道使用禮貌用語(yǔ)向長(zhǎng)輩問(wèn)好深受村隊(duì)居民的喜愛(ài)。她的父親經(jīng)常出外打工母親也是一天到晚忙在田地里看到父母這么苦、這么累她悄悄的把父母的臟衣物揉洗干凈把屋子打掃的干干凈凈。每逢假期或星期天她搶著為父母作飯、盛飯、洗刷鍋碗.有好吃的她首先想到的是爺爺、奶奶爸爸、媽媽。

幾年前她奶奶因患有嚴(yán)重腦梗疾病失去生活自理能力。她主動(dòng)為奶奶洗腳﹑用藥，扶奶奶曬太陽(yáng)。小小的她早早的背上了生活的重?fù)?dān)她父親在外打工寒暑假做飯的活計(jì)就落在了她的身上，作飯洗鍋、喂豬。忙完家務(wù)后她還要到田地里做一些力所能及的事情為玉米、小麥拔草。為了減輕父母的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，暑假，他主動(dòng)曬杏干、挖野藥材，為自己掙點(diǎn)上學(xué)費(fèi)用?？粗⒆舆@么懂事這么小就擔(dān)上了生活的重?fù)?dān)都夸她是孝敬父母的好孩子。

記得有一次，媽媽生病了，爸爸又不在家，這可把她急壞了，照顧媽媽的責(zé)任就落到了她的身上.早上她想媽媽生病了胃口肯定不好，她沉思了一會(huì)兒，決定自己做一碗餛飩讓媽媽吃。一會(huì)兒，一碗熱氣騰騰的餛飩做成了.媽媽吃了她親手做的餛飩真高興?？粗鴭寢?/p>

欣慰的的樣子,她暗暗在心里下決心,以后不但要多做一些力所能及的家務(wù)，還要在學(xué)習(xí)上更加自覺(jué)主動(dòng)，真正讓爸爸媽媽放心、省心。在學(xué)校里她也不忘對(duì)同學(xué)們講孝敬父母是我們中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)美德要善待父母尊敬長(zhǎng)輩和老師.她的一言一行一舉一動(dòng)潛移默化地影響著其他同學(xué).在學(xué)校召開(kāi)的家長(zhǎng)座談會(huì)上她的事跡打動(dòng)了所有的家長(zhǎng)和學(xué)生她的父母非常感動(dòng)流出了激動(dòng)的熱淚她爸爸說(shuō)：“有這樣的好女兒我很高興再苦再累也值?！?/p>

學(xué)校的朗誦比賽、學(xué)會(huì)感恩主題征文比賽她都取得了優(yōu)異的成績(jī).尤其值得一提的是在“孝敬父母月”活動(dòng)中她的表現(xiàn)是最優(yōu)秀的.學(xué)校組織的“學(xué)會(huì)感恩”演講比賽她取得了第一名的好成績(jī)她的演講把全校的學(xué)生都打動(dòng)了尤其是一句：“當(dāng)父母生病時(shí)，我們是否應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母？要知道，哪怕一句關(guān)心的話語(yǔ)，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心?！边@使許多孩子不由自主的留下了熱淚。她品學(xué)兼優(yōu)善于團(tuán)結(jié)同學(xué)熱心助人、和同學(xué)關(guān)系密切同學(xué)們都愿意接近她更因?yàn)樗龢?lè)于助人在班上威信很高同學(xué)們只要有困難就會(huì)去找她.她只要力所能及都會(huì)伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們從不推辭拒絕。如有的同學(xué)書(shū)不會(huì)讀她一句一句地教；有的同學(xué)應(yīng)用題不會(huì)解她一遍又一遍不厭其煩給講解.同學(xué)感冒了她幫著取藥、倒開(kāi)水.她還喜歡活動(dòng)籃球場(chǎng)上乒乓球臺(tái)旁經(jīng)常有她和同學(xué)們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲.老師也非常欣賞她的才智和為人時(shí)時(shí)刻刻關(guān)心呵護(hù)她的成長(zhǎng)她尊敬師長(zhǎng)說(shuō)話溫和有禮貌.對(duì)學(xué)校的宣傳工作認(rèn)真負(fù)責(zé)用她那百靈鳥(niǎo)般的歌喉為同學(xué)們播送著紅領(lǐng)巾廣播內(nèi)容。

她時(shí)常面帶微笑一臉書(shū)生氣一眼望去并沒(méi)什么特別然而就是這樣一位普通的學(xué)生樂(lè)于助人工作負(fù)責(zé)成績(jī)優(yōu)異全面發(fā)展.她自上學(xué)以來(lái)一直勤奮好學(xué)加上聰明才智因此獲得了驕人的成績(jī)和榮譽(yù),年年被評(píng)為學(xué)?！叭脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊(duì)員”。

第二篇：好少年

好少年

新時(shí)代 如朝暉 好少年 莫等閑勤學(xué)問(wèn) 不遺力 知躬行 養(yǎng)良習(xí)求知識(shí) 固功底 受挫折 志不移爭(zhēng)主動(dòng) 破陋習(xí)人聰明 貴自律懷大志 拒平庸 遠(yuǎn)好逸 攀顛峰讀好書(shū) 學(xué)不厭 樹(shù)榜樣 誨不倦遵章紀(jì) 懂禮儀 講團(tuán)結(jié) 知珍惜思未來(lái) 煥精神 明志向 燃心燈學(xué)雄鷹 搏長(zhǎng)空 有體魄 專又紅天地轉(zhuǎn) 光陰急 好少年 爭(zhēng)朝夕

不懈努力 學(xué)以致用 有心登攀 天下無(wú)難沐著春光 快樂(lè)成長(zhǎng) 腳踏實(shí)地 縱情歌唱

常熟市楊園中心小學(xué)六年級(jí):ccyhhh

第三篇：孝敬父母的好女婿

孝敬父母的好女婿

楊仁洲同志原是西石門(mén)村的男青年，于1992年10月和俊卿社區(qū)胡家畈組女青年何家珍自由戀愛(ài)結(jié)婚，結(jié)婚時(shí)父母年高體弱，且患有多種疾病，家庭特別困難。面對(duì)現(xiàn)狀他自愿招婿上門(mén)挑起了家庭生活的重?fù)?dān)。

楊仁洲同志家庭5人生活，他剛上門(mén)不久，他的岳父何立明經(jīng)安徽省第二人民醫(yī)院診斷為食道癌晚期，他看到這種情況，急在心里，向親朋好友籌借資金，千方百計(jì)尋醫(yī)治病。先后花去醫(yī)藥費(fèi)2萬(wàn)余元，這給本來(lái)就特別困難的家庭，帶來(lái)了更大的困難。在何立明病重期間，他想吃什么就給做什么，力所能及地滿足他的要求。端茶送飯到床前，幫他洗臉擦背，臟活重活搶著干，直至病逝上山安葬。對(duì)岳母更是百般孝敬，不要她做任何家務(wù)事，在家安度晚年，有生老頭疼的毛病，就主動(dòng)帶她到醫(yī)院住院治療，受到岳母的疼愛(ài)，群眾的好評(píng)。是孝敬父母的典范。

為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)，增強(qiáng)家庭收入，使家庭盡快走出困境。他多次出去考察，尋找項(xiàng)目，多方籌措資金，興建了廠房，購(gòu)買了攪拌機(jī)、拉絲機(jī)、辦起了水泥預(yù)制廠，不僅使自己先富裕了起來(lái)，還解決了5人就業(yè)，帶領(lǐng)他們共同致富。為了擴(kuò)大再生產(chǎn)，在水泥預(yù)制廠市場(chǎng)不景氣時(shí)，他又征用3畝土地，準(zhǔn)備興辦名優(yōu)茶廠，隨著家庭收入的增加，生活的不斷提高，又興建了二上二下的樓房，大大改善了居住環(huán)境。

他熱愛(ài)集體，為社區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展出謀獻(xiàn)策，積極支持社區(qū)的各項(xiàng)工作，特別是計(jì)劃生育工作，自己主動(dòng)帶頭執(zhí)行計(jì)劃生育，在廣大群眾中宣傳計(jì)劃生育方針政策，用自己親身經(jīng)歷教育人，以身邊先進(jìn)事跡說(shuō)服人，幫助周邊群眾改變了生育觀念。為計(jì)劃生育走上了良性循環(huán)軌道，起到了一定的作用。

互敬互愛(ài)，男女平等相待，楊仁洲雖是招婿上門(mén)，但何家珍不是另眼相看，而是相敬如賓，積極支持丈夫的事業(yè)，主動(dòng)擔(dān)負(fù)起家庭的重?fù)?dān)。生活上有商有量，勤儉節(jié)約，從不鋪張浪費(fèi)。事業(yè)上積極協(xié)助丈夫搞好生產(chǎn)銷售，加強(qiáng)企業(yè)管理，嚴(yán)把產(chǎn)品質(zhì)量關(guān)，最大限度地滿足客戶要求。鄰里關(guān)系上團(tuán)結(jié)同志，虛心學(xué)習(xí)，誠(chéng)信待人，有求必應(yīng)，居民組里的紅白喜事主動(dòng)上門(mén)幫忙，尊老愛(ài)幼，教育子女，在青年中起到了模范作用。

2010年7月27日

第四篇：四有好少年

胡主席要求當(dāng)代少先隊(duì)員一定要牢記黨和人民的重托，在德、智、體、美等方面全面發(fā)展，爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年?，F(xiàn)在，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，從身邊做起，努力成為一名真正的四好少年！

常言道:“少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富”，我們應(yīng)秉記先訓(xùn),鍛煉自己，強(qiáng)國(guó)富民。時(shí)時(shí)刻刻不忘“八榮八恥”，以身作則，熱愛(ài)祖國(guó)，報(bào)效祖國(guó)。樹(shù)立以建設(shè)強(qiáng)大祖國(guó)為理想，堅(jiān)持不懈，努力奮斗！振我中華，揚(yáng)我國(guó)威！然而作為一個(gè)少年，知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，我們才能成為國(guó)家的好棟梁，國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中！從此刻開(kāi)始，拿起你手中的書(shū)本，為中華崛起而讀書(shū)！一個(gè)社會(huì)群體，團(tuán)結(jié)友愛(ài)是它的精髓所在，而優(yōu)良品德則是這個(gè)群體的推動(dòng)力量。我們?cè)谕黄斓刈x書(shū)，在同一片天地生活！我們作為合肥市第四十六中學(xué)的學(xué)生，又是國(guó)家級(jí)文明城的小居民，我們必須做出行動(dòng)。彎下腰，撿起腳下的紙片，拿起布，擦掉墻上的污跡，擦凈飯桌上的米粒；停住腳，收回踩踏草坪的步伐，拉起摔倒的同學(xué)；伸出手，擰緊滴水的龍頭，攙扶蹣跚的老人；張開(kāi)口，講出溫馨的話語(yǔ)，喊出正義的聲音；站出來(lái)，制止不文明的行為，指責(zé)不禮貌的舉動(dòng)。一起建設(shè)一個(gè)整潔、和諧、美麗的家園！

俗話說(shuō):身體是革命的本錢，當(dāng)今少年要朝氣蓬勃，活潑開(kāi)朗，文武雙全！每天早晨，操場(chǎng)上總能見(jiàn)到我們奔跑的身影！冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)上，賽出我們高超的水平！為校園，為社會(huì)的服務(wù)，盡管交給我們吧！健壯的體格與堅(jiān)強(qiáng)的毅力將永遠(yuǎn)屬于我們！

同學(xué)們，四好少年不是夢(mèng)，只要努力，在座的你我都能夠?qū)崿F(xiàn)！今天，我們是株株幼苗，在學(xué)校這片沃土上茁壯成長(zhǎng)，明天，我們便是根根棟梁，撐起祖國(guó)大廈，使它更加繁榮富強(qiáng)！青少年是祖國(guó)的未來(lái)、民族的希望，是社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和政府十分關(guān)心和高度重視青少年的成長(zhǎng)。我國(guó)青少年教育和保護(hù)工作取得了很大成績(jī)，青少年犯罪率在世界上一直是比較低的。但近年來(lái)由于各種消極因素和不良環(huán)境的影響，我國(guó)青少年犯罪率日漸突出，給社會(huì)、家庭和個(gè)人造成了嚴(yán)重的危害和巨大的不幸，也對(duì)實(shí)現(xiàn)依法治國(guó)的戰(zhàn)略目標(biāo)提出了嚴(yán)峻的挑戰(zhàn)。

在推進(jìn)依法治國(guó)，建設(shè)社會(huì)主義法治國(guó)家的進(jìn)程中，加強(qiáng)對(duì)青少年的法制教育，促進(jìn)青少年的健康成長(zhǎng)，我們負(fù)有不可推卸的歷史責(zé)任。為此，我們對(duì)當(dāng)前青少年犯罪的現(xiàn)狀、特點(diǎn)、成因進(jìn)行了調(diào)查，對(duì)如何進(jìn)一步加強(qiáng)青少年法制教育和預(yù)防青少年犯罪的方法作了一些探索

總而言之，國(guó)有國(guó)法，家有家規(guī)，法律是一個(gè)國(guó)家的根本，國(guó)無(wú)法則不能立足于世界，更不用說(shuō)在世界上建立自己的威信。無(wú)論是一個(gè)單位，還是一個(gè)人，都要以法為重。鄧小平爺爺更是在1986年指出：加強(qiáng)法制重要是進(jìn)行教育，根本問(wèn)題是教育人，法制教育要從娃

娃抓起，小學(xué)、中學(xué)都要進(jìn)行法制教育。因此，我們每位中、小學(xué)生都應(yīng)認(rèn)真學(xué)習(xí)法律知識(shí)，做一個(gè)知法、懂法、守法的好學(xué)生。

3當(dāng)四好少年作文（3）：

胡主席希望全國(guó)少先隊(duì)員能牢記黨和人民的重托—— 爭(zhēng)當(dāng)熱愛(ài)祖國(guó)、理想遠(yuǎn)大的好少年，爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)、追求上進(jìn)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)品德優(yōu)良、團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好少年，爭(zhēng)當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開(kāi)朗的好少年。

努力爭(zhēng)當(dāng)四有好少年。要熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)人民，立志高遠(yuǎn)；要刻苦學(xué)習(xí)，積極實(shí)踐，掌握本領(lǐng)；要遵守法律，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互相幫助；要強(qiáng)身健體，勞逸結(jié)合，活潑開(kāi)朗。

從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想。理想是人生的太陽(yáng)，是催人奮進(jìn)的動(dòng)力。少年有志，國(guó)家有望。同學(xué)們，你們的小腦袋中，有沒(méi)有問(wèn)問(wèn)自己，將來(lái)你想做什么呢？但不論今后你們想做什么，都要把個(gè)人的奮斗志向同國(guó)家的前途命運(yùn)緊緊聯(lián)系在一起，把個(gè)人今天的成長(zhǎng)進(jìn)步同祖國(guó)明天的繁榮昌盛緊緊聯(lián)系在一起，像奧運(yùn)健兒一樣，為民族爭(zhēng)光，為祖國(guó)爭(zhēng)光。

從小養(yǎng)成優(yōu)良品德。這是一個(gè)人做人做事的根本。只要人人心中有國(guó)家、心中有集體、心中有他人，我們的社會(huì)就會(huì)變得更加美好。繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從一點(diǎn)一滴、一言一行做起，逐步養(yǎng)成文明禮貌、團(tuán)結(jié)互助，誠(chéng)實(shí)守信、遵紀(jì)守法、勤儉節(jié)約、熱愛(ài)勞動(dòng)的好品行，努力成為一個(gè)品德高尚的人，一個(gè)有益于社會(huì)、有益于人民的人。

然而作為一個(gè)少年，知識(shí)是建設(shè)國(guó)家主要的，也是最有力的途徑。只有好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，掌握知識(shí)，我們才能成為國(guó)家的好棟梁，國(guó)家的未來(lái)才真正掌握在我們少年手中！從此刻開(kāi)始，拿起你手中的書(shū)本，為中華崛起而讀書(shū)！

紀(jì)律是做好一切事情的保障，我們要從自己做起，從小事做起、從現(xiàn)在做起。

祖國(guó)強(qiáng)大的未來(lái)要靠我們這一代繼續(xù)建設(shè)，讓我們共同努力吧。時(shí)刻準(zhǔn)備著，為建設(shè)我們偉大的祖國(guó)貢獻(xiàn)智慧和力量，真正成為祖國(guó)明天的生力軍。

第五篇：孝心好少年

《尋找最美孝心少年》觀后感

古人云：百事孝為先?？葱⒆?，老子在上，子字在上，這個(gè)字的結(jié)構(gòu)就說(shuō)明了孝的內(nèi)涵。它是一種承擔(dān)，當(dāng)初古人創(chuàng)造的何止是一個(gè)字呀！簡(jiǎn)直是給中國(guó)人定下了一個(gè)規(guī)矩，孝就成為中國(guó)文化重要的一部分。而今天，我結(jié)識(shí)的這些孩子，會(huì)告訴了我“孝”這個(gè)字如何寫(xiě)得更美如何寫(xiě)的更棒！

我是在中央一套一個(gè)叫“尋找最美孝心少年”節(jié)目中認(rèn)識(shí)他們的。他們的事跡非常感人，而我記憶最深的是黃鳳的故事。

他的爸爸因?yàn)橐淮我馔馑职指呶唤匕c，從此不能動(dòng)了，六歲的黃鳳當(dāng)時(shí)找了個(gè)電焊工，電焊工給爸爸做了個(gè)鐵床，帶著奶奶上路了，她推著大鐵床一路走三千五百公里到了上海，可上海的醫(yī)院治不了這種病。黃鳳沒(méi)有放棄，她在好心人的幫助下，在上海住下并上了學(xué)，黃鳳放學(xué)后跑步回家，為父親清理大小便，翻身、按摩、然后打水、做飯、喂飯、洗衣服。而在社會(huì)的幫助下，黃鳳再次帶著父親到北京求醫(yī)醫(yī)院收治其父，并成功為他做了神經(jīng)干細(xì)胞手術(shù)。手術(shù)很成功，回到家后，黃鳳依然精心照顧爸爸，現(xiàn)在，黃鳳的爸爸能簡(jiǎn)單的自理了??

看了《最美孝心少年》，我體會(huì)到了孩子們的孝心，我覺(jué)得自己與他們相比，表現(xiàn)得太差了，有時(shí)我還給爸爸媽媽頂嘴?？上攵?，當(dāng)我和他們頂嘴時(shí)，他們有多傷心。

而我其它的行為跟他們也相差太遠(yuǎn)，簡(jiǎn)直無(wú)法比較。比如說(shuō)：他們對(duì)待學(xué)習(xí)一定非?？炭?，我能想象到他們?cè)谡n堂上一定專心致志的聽(tīng)講；一絲不茍的做筆記；積極回答問(wèn)題；認(rèn)真做課堂作業(yè)；知錯(cuò)就改；不懂就問(wèn)。而我呢，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，思想開(kāi)小差，走神，筆記忘做的忘做，沒(méi)抄的沒(méi)抄；不積極舉手回答問(wèn)題，上課回答問(wèn)題從來(lái)沒(méi)超過(guò)三次；做課堂作業(yè)馬虎而導(dǎo)致做錯(cuò)，作業(yè)不該拖得拖；知道錯(cuò)還不改正，不會(huì)的裝會(huì)，不懂的裝懂，就是不問(wèn)老師。

平時(shí)在家里，他們幫家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生、做飯、洗衣服，甚至還要掙錢。而我卻不給家長(zhǎng)打掃衛(wèi)生，父母做飯時(shí)還催他們，連一條只襪子都不肯洗，不僅不掙錢還亂花錢。而在孝順父母上，他們整日伺候父母、幫助父母，即使受到苦也不給父母說(shuō)，不讓父母擔(dān)心。而我恰恰相反，讓父母整日伺候我，有時(shí)還頂撞父母，還讓父母幫助我，受到的苦會(huì)一一告訴父母，讓父母關(guān)心。

看了《最美孝心少年》后，我明白了該如何孝敬父母。比如說(shuō)：父母下班后，給他們捶背、關(guān)心一下。父母做家務(wù)時(shí)，給他們掃掃地拖拖地。他們累了，我們要給長(zhǎng)輩拿把椅子，讓他們坐下。還有一點(diǎn)，家長(zhǎng)讓我做什么事情，不犟嘴，認(rèn)真聽(tīng)，不說(shuō)“我不想做”之類的話···

總之，以后我會(huì)向這些少年學(xué)習(xí)，孝敬父母，尊敬長(zhǎng)輩。