第一篇：[PK賽]關于難忘的事作文：灰色的記憶

[PK賽]關于難忘的事作文：灰色的記憶

飽含酸辛的走過十五個春秋，不再漫無目的地等候。未來的路只有自己一步一步去走，才會有果實豐收。走過人生之久，方知處世悠悠。

歷經(jīng)多少風雨，往事卻沒忘記。面對這個命題，也免不了回憶。

兒時可以算得上最美好的回憶，童年是在故鄉(xiāng)過的，故鄉(xiāng)的美麗使我造就了一個夢似的童年。

兒時不知怎的迷上了捉鳥，便常常和爺爺奶奶去田里，他們忙農活，我就自己捕鳥。方法是很簡單的，魯迅先生在《從百草園到三味書屋》中也提起過。找一空地面，用一支短棒支起一面大的竹篩來，下面撒些稻谷，棒上系一條長繩，遠遠地躲在樹后牽著，看鳥雀下來啄食，走到竹篩底下的時候，將繩子一拉，便罩住了。被罩住的鳥種類卻不如魯迅先生提到的那么多，大多只是麻雀。一次，和爺爺去田里，竹篩支好后，在樹后靜靜地候著，過了幾時，有一大鳥在竹篩下啄食，猛地將繩子一拉，那鳥就被蓋住了。喊了爺爺給我拿出來。那鳥生得好看，爺爺說那是喜鵲，是好運與福氣的象征，想起農村喜慶婚禮時常用剪貼“喜鵲登枝頭”來裝飾新房。怪不得對它也似曾相識。那鳥是不能逮的，爺爺就讓我把它放掉。鳥出手時，不知怎的，異常高興，從那起，竟又迷上放鳥時的那份快樂。自那起，捉到鳥后總要放去，真是童真無邪。

近幾年，回到故鄉(xiāng)，也會捕鳥，可收獲卻不大，有時一天也逮不著一個。也許，鳥是聰明的，總結出了經(jīng)驗。試想來，人是不是也應從歷史的進展中琢磨出什么來？

是啊，人有時候是不如鳥的。這些年，由于一味的發(fā)展，生態(tài)環(huán)境遭到嚴重的破壞，似乎每個人都有了環(huán)保意識，可他們又做了什么？

細細想來，是鳥聰明了，還是人們失去了那顆無邪的童心。

我想，無論一個人曾經(jīng)做過什么，他都有權利去回憶過去，也許在這回憶中，他會真誠的懺悔。

高一:宋曉明

第二篇：[PK賽]關于夏天的作文：夏天的記憶

[PK賽]關于夏天的作文：夏天的記憶

有人喜歡生機勃勃的春天，有人喜歡碩果累累的秋天，也有人喜歡白雪皚皚的冬天，而我則喜歡烈日炎炎、多姿多彩的夏天。

（一）夏天的夜晚

又是一個悶熱的夏天，電又不堪壓力，停掉了，整個屋子漆黑一片，又悶又熱。于是，我到外面去乘涼。輕輕的微風像媽媽的手撫摸著我。我抬頭望見一輪明月掛在天空，天上的星星眨著眼睛，發(fā)出美麗的光芒。這時，媽媽也出來了，看到天上的星星，就給我講起了小時候的故事，聽得我入了迷原來夏天的夜晚是這么美麗，讓我們從身邊的小事做起，節(jié)約用電，為地球媽媽獻出一份力。

（二）我愛夏天

我最喜歡夏天，理由一：我喜歡游泳，夏天能夠游泳，是最好玩的一種運動；理由二：夏天可以吃冰淇淋，甜甜的，涼涼的，那感覺真是太爽了；理由三：可以享受兩個月的暑假生活，做自己想做的事情：下圍棋、看書、踢足球、看球賽、做手工等；理由四：因為穿衣服少了，所以也不用洗那么多衣服啦！理由五：可以吃到豐富的水果，如西瓜、甜瓜、桃子、葡萄等。我愛炎熱的夏天。

（三）夏天的雨

夏天的雨與眾不同。剛剛還晴好的天氣說變就變了，滿天烏云越積越厚，空氣悶極了。我看見一群螞蟻匆匆忙忙朝土里爬去，鳥兒的歌聲也聽不見了。一陣大風把地上的塑料袋全刮起來，漫天飛揚。天空中一道刺眼的閃電劃過，像是把天空劈開了一樣，緊接著是轟隆隆的雷聲，豆大的雨點噼噼啪啪地下了起來。天越來越暗，風越吹越急，雨越下越大。不一會兒，雨停了，太陽從云層里露出笑臉，天空畫出一道美麗的彩虹，小鳥從窩里飛出來了，站在樹枝上高聲唱歌，天空顯得更高了，空氣變得更清新了，小草變得更綠了。街道、房屋都被雨水沖洗干凈了，夏天的雨真是跑得快，剛跑來又跑走了，真像是小孩子。

天津市河北區(qū)連云路小學五年級：孫弘升

第三篇：[PK賽]關于秋天的作文：秋天的記憶

[PK賽]關于秋天的作文：秋天的記憶

也許從什么時候開始，我開始對身邊的事物漠不關心。學業(yè)的繁雜，壓力，失敗讓我跌倒低谷。然后，我懷著一顆迷茫的心，一張不及格的試卷，像是尋求什么似的，去了老家。

因為老家長年沒人居住的關系，分外寧靜。沒人打掃使庭院雜草荒亂，四周一片衰敗之景。一陣冷風吹打著地上枯黃的葉子，過后，又重重地甩在地上?？諝庵杏幸还筛癄€的氣味，讓人很不舒服。泥土建成的土墻上布滿皺紋，經(jīng)過日復一日，年復一年時間的消磨，已是蒼老不堪。身處于此，仿佛站在時間的靜止點上，與世隔絕般，與那充滿權利欲望的世界隔絕。

我靜靜坐在門檻上，偶爾會有過往村民和我打招呼。不似那般虛情假意，有的只是真摯的熱情。在這虛假的時代里，這樣的問候太少了。以至于我還為這不含雜質的問候感動了許久。

在這個金色時節(jié)，以收獲莊稼為生的農民們每個人都懷著對秋的感激收獲，采摘農作物。每個人都充滿幸福，高興滿足。雖然這些收獲在這個社會大多數(shù)人看來是微不足道。但對底層人民來講，這不僅是收獲的糧食，更是自己勞動的結晶。他們并不要求要有多精致的生活，只要能保障日常生活的進行就可以了。他們很容易滿足。

一陣清風拂過我的臉，夕陽如彩霞般美麗。好久沒看過這么純潔美麗的夕陽了。我慢慢起身，望向身后的院子，在夕陽的余暉下，像是童話中的仙境。小路兩旁開滿了小菊花。像是踩在花之路上的我，如同小孩般奔跑著。心中只有這里的風景，人們。我想，我找到了我想找的東西了……

人啊，懂得知足就好了。

四川瀘州龍馬潭區(qū)十八中初二:仙蒂伊諾 謝婉玲

第四篇：[PK賽]關于童年趣事的作文：永不抹去的記憶

[PK賽]關于童年趣事的作文：永不抹去的記憶

童年似奔流不息的大海，那朵朵浪花，奇形怪狀。童年似漫天的繁星，每一顆都有著美好的回憶。童年似雄偉的高山，每一粒石子組成綿延起伏。在記憶的長河中，童年閃耀著光輝，就像星星嵌在黑色的天幕，閃著亮麗的光輝。還記得，小時候的嬉笑嗎？我們是一個個小精靈，在平坦的草地，在寬闊的馬路上?；ハ嘧分稹Ｍ娴牟灰嗪??；▋喊愕奈⑿ΓB兒般的聲音，那是童年呀。

小時候，我們在美麗的春天踢毽子，跳繩，玩捉迷藏，太陽公公低頭看著我們這群活潑可愛的孩子們，也像從天空中落下，跟我們一起高興高興。在清涼的夏天，在游泳池里游泳，清涼的水，撒來撒去，那是夏天的涼爽和心中的涼爽，匯成了一個氣泡，飛上藍天。在迷人的秋天，把一片片枯黃的落葉，捧在手心，拿回家，拿起剪刀，剪成各種小動物，玩動物大戰(zhàn)，當書簽。嚴寒的冬天我們一起堆雪人，打雪仗。小手凍得通紅，卻一點兒感覺不到寒冷，漫天飛雪，已被我們的嬉笑聲融化……

童年那美好的記憶，已深深印在我的心上，再也抹不去……

五年級:袁夢宇

第五篇：[PK賽]鼓勵

[PK賽]鼓勵

鼓勵，是學海中劈波斬浪的漿；鼓勵，是人生中相互依持的拐仗；總在洶涌波濤中給予你無窮力量，總在低谷中增強你的自信。

有一次，一張“79”分的試卷映入我的眼簾，這可是我考試的“最高記錄”呀！我不禁含淚想著：怎么辦？這么低的分數(shù)怎么向媽媽交差呀！朋友也不相信我了：“哎呀！就連平常厲害的龍群道都考得這么低啊。”我羞愧的低下頭。我拿著試卷回到家，媽媽看了我的試卷后，卻改變了常態(tài)，不是向平常那樣揍我了，而是拿著試卷耐心地鼓勵我：“兒子，你這里怎么本來是7的，寫成了4啊，白白扣去了兩分，不過你不要灰心，失敗是成功之母，就算失敗了，也總會有成功的。”聽了媽媽的話，我又充滿了信心，迎接下次考試。不過我沒有用實際行動來證明，只是天天看著電視發(fā)呆，沒有好好復習。然而，又一個不理想的成績映入我眼簾，我頓時淚如泉涌，老師鼓勵我：“每一個成功者都有一個開始，勇于開始，才能找到成功的路。失敗了一次也無妨，世界上又有幾人能一次就是對的呢？就像打仗，我們也不是輸了很多場嗎？最后也是成功了的，不成功的話我們也不會有今天的自在生活?！蔽伊⒓床粮裳蹨I，更加自信了，連神仙也打不爛我結實的“信心墻”，就讀起書來。功夫不負有心人，以后每次考試，我都考得了90分以上。

由此可見，老師口中一句簡簡單單的表揚也許就能激發(fā)孩子內心潛在的上進心和自信心，在一個人的成長過程中沒有什么比自信心更重要的了，而老師的鼓勵往往能幫助孩子建立自信。

廣西河池市鳳山縣第二小學六年級：龍群道