第一篇：張湘宇11月總結(jié)

十一月份工作總結(jié)

本月我對之前走訪過的一些單位進(jìn)行了跟進(jìn)，主要包括主機(jī)廠以及一些熟悉一點(diǎn)的代理商，獲取了一些信息資源，并無有意向合同簽署。

在本月10日時(shí)，由于我父親腰部骨折，我向黃經(jīng)理請假回家照顧父親，直至20日我父親出院我才回到川渝辦事處。在回到辦事處之后，我繼續(xù)工作，但由于母親不在家，父親由親戚照顧，所以我還是比較擔(dān)心父親的身體情況。

在這個(gè)特殊的時(shí)間段，考慮到公司的銷售政策、自己在四川的業(yè)績、父母的年齡及身體情況，我需要重新找好自己人生的側(cè)重點(diǎn)，也會認(rèn)真思考自己之后的路該怎么走。不管如何決定，我還是非常感謝吳總及幾位部長近兩年來對我的悉心栽培和教導(dǎo)，在長電我學(xué)到了很多。

川渝辦-成都外勤科

張湘宇

2012.12.3

第二篇：10-11教育總結(jié)(張智宇)

班主任德育工作總結(jié)

張智宇

一個(gè)學(xué)期的時(shí)光就這樣過去了，回顧一學(xué)期的工作，想說的真是太多太多。教師這一職業(yè)是非常辛苦的，尤其是班主任，不僅擔(dān)負(fù)著教學(xué)工作，更擔(dān)負(fù)著管理全班同學(xué)的重?fù)?dān)。班主任是學(xué)生班集體的教育者、組織者和領(lǐng)導(dǎo)者，也是學(xué)校教育工作、尤其是學(xué)校思想品德教育工作的主力軍，可以說，班主任工作的好壞直接關(guān)系到整個(gè)學(xué)校的發(fā)展。下面，我就本學(xué)期的德育工作做以如下總結(jié)匯報(bào)。

一學(xué)期下來，班級的各方面工作均名列前茅，班級管理得井井有條，特別是在班風(fēng)和學(xué)生品德方面更是有了很大的收獲，具體做法收效如下：

一、創(chuàng)建和諧、積極向上的班風(fēng)

一個(gè)班級的班風(fēng)如何，直接影響著這個(gè)班級的各方面工作，影響著學(xué)生的品格形成。我深知班風(fēng)的重要性，所以在開學(xué)的第一天，我就教育學(xué)生要愛學(xué)校，愛班級。在平常的工作生活中，我時(shí)刻注意培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，每當(dāng)班級在學(xué)習(xí)上取得了好成績，在運(yùn)動(dòng)會的項(xiàng)目上得了第一名，每周得了衛(wèi)生紀(jì)律紅旗，我都要鼓勵(lì)他們，表揚(yáng)他們，和他們一起慶賀。當(dāng)班級出現(xiàn)問題，學(xué)生犯了錯(cuò)誤，我都要和他們一起分析原因，找不足，一起加油，爭取下次趕上來。在長期這樣的氛圍中，學(xué)生們有了非常強(qiáng)烈的集體榮譽(yù)感，班級整體風(fēng)氣積極向上，充滿了活力。

二、培養(yǎng)學(xué)生良好的品格

我一直認(rèn)為，小學(xué)時(shí)期，培養(yǎng)良好學(xué)生的品格是最為重要的。在平常的工作生活中，我非常注重學(xué)生品德方面的教育。我經(jīng)常對孩子們說，只要是人就會犯錯(cuò)誤，就連老師都有做錯(cuò)事的時(shí)候，更別說你們小孩子了，所以老師允許你們犯錯(cuò)誤，但有了錯(cuò)誤一定要承認(rèn)，要改正，那樣，你還是個(gè)好孩子。由于我的這種觀念，這種教育方法，使我們班學(xué)生全班都有了一個(gè)最明顯的特點(diǎn)，那就是誠實(shí)。在教育學(xué)生誠實(shí)的基礎(chǔ)上，我對學(xué)生的行為習(xí)慣、文明禮貌、思想品格等方面逐步滲透，用自己的行為給他們樹立榜樣，對于我們班學(xué)生來說，我覺得他們在思想品德、行為習(xí)慣方這方面是非常優(yōu)秀的。

三、用愛搭建我與學(xué)生間的橋梁

1、愛就是了解。

初接新班，了解學(xué)生從了解學(xué)生家庭開始。父母的年齡、職業(yè)、家庭住址、生活狀況，做到了如指掌。接著就要了解孩子的興趣、愛好、特點(diǎn)，他們有什么毛病，需不需要照顧；了解孩子的學(xué)前教育情況，以便因材施教。

2、愛就是關(guān)懷。

入春以后，孩子患傳染病的比較多。凡是生病的學(xué)生我都積極與家長取得聯(lián)系，買了水果到家里去看望，并且給他們輔導(dǎo)落下的功課，孩子能真正體會到老師對他們的關(guān)心，從心底喜歡老師，并且愛上了我所任教的學(xué)科……

3、愛就是尊重。

尊重、理解、信任學(xué)生是消除教育盲點(diǎn)的基礎(chǔ)。尊重學(xué)生要尊重學(xué)生的人格，只有這樣，學(xué)生才能與教師縮小心理距離，學(xué)生才會對教師產(chǎn)生依賴感。在平常的工作中，我與學(xué)生象朋友般相處，遇到事情都與他們商量，與他們講道理，請他們幫我做事情我會說謝謝，當(dāng)我做錯(cuò)了事情會向他們道歉。在長久的這種交往中，孩子們喜歡我，愿意和我說心里話，有了事情會大膽發(fā)表自己的看法，做事有主見，我覺得這是溝通的基礎(chǔ)，也是我成功教育的最大原因。

教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時(shí)代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責(zé)任感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)的神圣歷史使命。

第三篇：“三湘讀書月”活動(dòng)總結(jié)

三湘讀書月活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)主題：“紅色經(jīng)典，我是讀書人”。

活動(dòng)目的：為營造良好的讀書氛圍，提升大學(xué)生思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)。

活動(dòng)內(nèi)容：12月3日—12月14日開展圖書捐贈(zèng)活動(dòng)，第十四周開始開展晨誦周活動(dòng)，12月16日開始開展“好書大家看，我是評書人”的書評征文活動(dòng)?；顒?dòng)前期準(zhǔn)備：在接到“三湘讀書月”的活動(dòng)后，美術(shù)系學(xué)習(xí)部及時(shí)擬定了活動(dòng)策劃書，并對整個(gè)活動(dòng)進(jìn)行了計(jì)劃，得到了輔導(dǎo)員老師的肯定。

在進(jìn)行宣傳工作時(shí)，學(xué)習(xí)部成員在宣傳部成員的幫助下，制作了活動(dòng)宣傳海報(bào)，張貼在10棟宣傳欄里和實(shí)驗(yàn)樓C棟過道里。并且組織09、10級各班學(xué)習(xí)委員召開了學(xué)委會議，進(jìn)一步宣傳了活動(dòng)主題和內(nèi)容，由各班學(xué)委向班上同學(xué)宣傳。

活動(dòng)過程：

1、圖書捐贈(zèng)活動(dòng)：12月3日—12月5日，由各班學(xué)習(xí)委員收集本班同學(xué)

平時(shí)看過的書籍，以自愿的方式進(jìn)行捐贈(zèng)。并于12月15日之前統(tǒng)一交學(xué)習(xí)部助理處。通過學(xué)習(xí)部的統(tǒng)一整理、清查，共得捐贈(zèng)圖書46本。然后由學(xué)習(xí)部于12月5日晚19:00，統(tǒng)一交院學(xué)習(xí)部。

2、晨誦周活動(dòng)：在第十四周，美術(shù)系組織全體學(xué)生每天早晨晨讀20分，并且每天安排學(xué)習(xí)部成員按時(shí)進(jìn)行值班、考勤。在星期

四、星期五請編輯部的成員幫忙拍照。

3、“好書大家看，我是評書人”評書征文活動(dòng)：12月6日，比賽正式開

始。同學(xué)們選一本自己讀過的書，并寫下自己對此書評論、看法、感受等，字?jǐn)?shù)在800—1500字之間，交本班學(xué)委處。于12月7日之前交學(xué)習(xí)部部員處。然后由學(xué)習(xí)部于12月8日邀請系主任廖主任、辦公室老師譚老師及各部門部長進(jìn)行書評的評選，對收集的59篇書評進(jìn)行評閱，共評選出37篇優(yōu)秀的書評。12月8日，在宣傳部成員的幫助下，對書評展板進(jìn)行的布置，并把優(yōu)秀作品人員名單的紅榜張貼在實(shí)驗(yàn)樓C棟過道上。書評展板在12月9日上午在實(shí)驗(yàn)樓前坪進(jìn)行展出，展出時(shí)間到12月14日下午5:30結(jié)束。

活動(dòng)不足之處：由于時(shí)間的倉促，導(dǎo)致了學(xué)習(xí)部在工作的安排上有不合理之處。在同學(xué)寫評書論文時(shí)存在質(zhì)量問題。

在邀請各個(gè)部門部長來評選書評的過程中，現(xiàn)場的布置不是很合理，有些混亂。并且評選現(xiàn)場的工具也沒能準(zhǔn)備齊全，導(dǎo)致某些評委沒有紙和筆做記錄。天氣的變化，由于學(xué)習(xí)部成員的疏忽，導(dǎo)致展板被雨水淋濕。

活動(dòng)感想：一個(gè)部門是不可能憑獨(dú)自的力量組織一個(gè)活動(dòng)的，而是由各個(gè)部門齊心協(xié)力共同完成的。每個(gè)人不可能做到完美，只有可能盡量做到最好，在活動(dòng)中大家多理解多體諒一下，活動(dòng)就會更成功。在活動(dòng)中，要積極配合，積極參與，多做事少說話。是的，這也是今后每一次活動(dòng)需要做到的。希望經(jīng)后的每一次活動(dòng)在集體的力量下能舉辦成功。

美術(shù)系學(xué)習(xí)部

2010年12月15日

第四篇：張貴宇讀書筆記[模版]

愛無言

-----讀《背影》有感

“想想你的背影，我感受了堅(jiān)韌；撫摸你的雙手，我摸到了艱辛，不知不覺你鬢角露了白發(fā)，不聲不響你眼角上添了皺紋 ?”每當(dāng)我在《父親》那憂傷寂寞而又熟悉的旋律里去回味朱自清的作品《背影》，內(nèi)心的酸楚，愧疚象五味瓶打翻了一樣，難以言說。

舉世皆濁我自清，朱自清的名字是他一生的寫照。

朱自清一身重病，寧可餓死，不領(lǐng)美國的救濟(jì)糧。

朱自清鼓勵(lì)學(xué)生“要努力學(xué)好各門功課，就如同拿起槍炮上前線殺日本鬼子一樣。”

文如其人，不錯(cuò)的，只有樸實(shí)的，對父親的深深的愛才能有如此震憾力的作品。

“背影”一詞在文中反復(fù)出現(xiàn)四次，然每次的情況都有所不同，而思想感情則是一脈相承。第一次，在文章開頭，旨在開篇點(diǎn)題“背影”。營造出一種濃厚的感情氣氛，以籠罩全文。第二次，在車站送別的場面中，作者對父親的“背影”作了具體的描繪，此為寫作重點(diǎn)。父親胖胖的身軀，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，步履艱難，蹣跚的爬過鐵道為兒子買橘子。這個(gè)鏡頭表現(xiàn)了父親愛兒子的深厚感情，使兒子感動(dòng)得熱淚盈眶。第三次，父親和兒子告別后，兒子眼望著父親的“背影”在人群中消逝，離情別緒，又催人淚下。第四次，在文章結(jié)尾，兒子讀著父親的來信，在淚光中再次浮現(xiàn)了父親的“背影”，思念之情不能自己，感情真摯，讓讀者不禁潸然淚下。

《背影》一文在寫法上，主要特點(diǎn)是白描，作者寫父親的背影，描寫那買桔子時(shí)過鐵道的場面，“我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難?？墒撬┻^鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見他的背影，我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚，怕他看見，也怕別人看見。我再向他看時(shí)，他已抱了朱紅的桔子望回走了。過鐵道時(shí)，他先將桔子散放在地上，自己慢慢爬下，再抱起桔子走，到這邊時(shí)，我趕緊去攙他?！睕]有華麗詞匯，如中國畫中的白描一樣，不施粉彩，偶爾用淡墨渲染，卻有極強(qiáng)表現(xiàn)力。讓我們仿佛看到了一個(gè)微胖的父親對兒子的關(guān)懷與體貼的情景。

對父愛的理解是相同的，但表現(xiàn)的手法卻不盡相同，我們來看賈平凹《酒》中的片斷“他先喝了一口，立即臉色彤紅，皮肉抽搐著，終于咽下了，嘴便張開往外哈著氣。那不能喝酒卻硬要喝的表情，使我手顫著接不住他遞過來的酒瓶，眼淚唰唰地流下來了?！睂懙氖撬幵陔y中，父親為了安慰他，痛苦的與兒子對飲，以消兒的憂愁。

記得我搬家去縣城的那天，父親去車站送行，瑟瑟秋風(fēng)中，父親淚灑衣襟，卻轉(zhuǎn)身怕我看見，我也轉(zhuǎn)過身去，裝作沒看見。我知道，我走之后，父母一定會

難過好久。在父母年紀(jì)大時(shí)，我本該留在身邊盡孝，卻為了孩子上學(xué)而離父母遠(yuǎn)去，想想我的自私，愧疚之情不禁涌上心頭。

此后，我利用節(jié)假日回家，父母總是做很多好吃的，忙前忙后，生怕照顧不好我，對孫子的惦念也常掛在嘴上，并囑咐我一定要管好孩子的學(xué)習(xí)，不要養(yǎng)成不良習(xí)慣。高爾基說：“父愛同母愛一樣的無私，他不求回報(bào)；父愛是一種默默無聞，寓于無形之中的一種感情，只有用心的人才能體會?！?/p>

父之愛,深而沉重——父愛如山，父愛無言。

第五篇：張夏宇策劃書

策劃書

—策劃書名稱

學(xué)雷鋒感恩行 感恩宿管阿姨策劃書

二、活動(dòng)背景、目的與意義

偉大領(lǐng)袖毛主席在1963年3月5日親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”。因此把3月5日定為“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”。迎接雷鋒日，學(xué)習(xí)雷鋒精神，不妨從學(xué)會感恩開始。電子系在這個(gè)特殊的日子里，舉辦活動(dòng)，感恩宿管阿姨為我們平日的關(guān)心和照顧。增強(qiáng)我校師生對學(xué)校的認(rèn)同感、歸屬感，增強(qiáng)同學(xué)們對校園環(huán)境和周圍環(huán)境的愛護(hù)意 識，讓同學(xué)們在學(xué)習(xí)、工作、生活的永懷感恩的心。

三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)

周末一天，在13、14棟宿舍、電子系各專業(yè)各班有興趣的同學(xué)都可參加

四、活動(dòng)開展形式

攜手溝通表達(dá)感恩與宿管阿姨進(jìn)行角色互換真實(shí)體驗(yàn)阿姨一天的工作

五、活動(dòng)內(nèi)容 1】與宿管阿姨進(jìn)行角色互換，做好宿舍的安全檢查、日常保潔等工作，并通過黑板報(bào)、宣傳欄等形式為學(xué)生提供天氣預(yù)報(bào)、出入安全警示、失物招領(lǐng)等信息

2】學(xué)習(xí)針線活，義務(wù)為有需要的 同學(xué)提供縫補(bǔ)服務(wù)

3】體驗(yàn)阿姨一天的工作，檢查宿舍衛(wèi)生，對于那些私拉電線，使用明火,使用大功率電器，進(jìn)行不間斷的宣傳和制止，做好學(xué)生訂純凈水、有寢室要維修等等各項(xiàng)記錄

4】與宿管阿姨一起聯(lián)歡。親自為阿姨包餃子，將煮好的水餃?zhǔn)⒘藵M滿的一大碗送給了宿管阿姨品嘗。

5】和阿姨一起踩氣球，為宿管阿姨朗誦詩歌表達(dá)感恩

六、活動(dòng)開展

一活動(dòng)準(zhǔn)備階段

1】向電子系各個(gè)專業(yè)各個(gè)班長的班長發(fā)放活動(dòng)宣傳單，歡迎大家踴躍報(bào)參加這個(gè)活動(dòng)。

2】 到校園旁邊的農(nóng)貿(mào)市場買來面粉和白菜、生姜、肉餡等，買好活動(dòng)所需的氣球

二活動(dòng)舉辦階段

1】 以小組為單位，各小組相互合作，共同做好這一天的工作

2】 宿管阿姨在一旁指導(dǎo)，如遇做的不對的地方及時(shí)指出，不得影響

他人的生活。

3】 各負(fù)責(zé)人做好協(xié)調(diào)工作，如遇突發(fā)事件及時(shí)報(bào)告

三活動(dòng)后續(xù)階段

1】 對活動(dòng)可能產(chǎn)生的垃圾及時(shí)處理，不得影響校園環(huán)境

2】 參加活動(dòng)的可寫活動(dòng)后的感恩征文，并設(shè)立一二三等獎(jiǎng)項(xiàng)

七、活動(dòng)經(jīng)費(fèi)預(yù)算

提供針線，包餃子的材料、各類制作工具及在活動(dòng)中的氣球

八、活動(dòng)安全

可能會在掃地或者勞動(dòng)時(shí)受傷，我們準(zhǔn)備了創(chuàng)可貼和跌打藥水，如遇到嚴(yán)重情，聯(lián)系負(fù)責(zé)人，撥打校醫(yī)院電話。2011、3、4

張夏宇