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      孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

      時間:2019-05-14 05:21:42下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關的《孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德》,但愿對你工作學習有幫助,當然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德》。

      第一篇:孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德

      孝老愛親是我們中華民族的傳統(tǒng)美德,也是我們做人的根本。父母也給講了很多孝老愛親的故事:“孔融讓梨”、“臥冰求鋰”??讓我在孝老愛親的環(huán)境中成長。

      記得有一天,我路過一個地方,看見一個小妹妹坐在地上哭,我連忙跑過去把她扶起來,問到:“小妹妹你為什么哭呀?”她一看是個陌生的哥哥就哭得更兇了。我連忙說到:“別哭別哭,我?guī)闳フ覌寢尠?!”妹妹才停止了哭聲。我牽著她走著,忽然看見了一位朋友,我正想牽著妹妹去跟他說事情的經(jīng)過,沒想到她跑的比我還快,她跑到那朋友面前一直叫著“哥哥,哥哥。”我明白了:那朋友是小妹妹的哥哥。那朋友對我說:“謝謝你幫我照顧這愛亂跑的妹妹,謝謝,謝謝了!”“不用謝?!蔽疫B忙說到。在回家的路上我開心的笑了。在家里,我就是爸爸、媽媽的小服務員。我會在爸爸下班回到家后倒上一杯水,并說:“爸爸,您辛苦了!”。我同時也是個小快遞員,二伯家離我們家不遠,但是二伯家住七樓。每次爸爸叫我去拿點東西或是送點東西過去時,無論當時我在干什么,都會在第一時間報到,然后送去二伯家,完成任務后馬上返回家里,等待下一次任務。我還是采購員,每次爸爸叫我去買東西的時候,我都會快去快回,并把找回的錢如數(shù)交給爸爸。

      孝老愛親是中華民族的傳統(tǒng)美德,我們要把這當成一種習慣,而不是家長叫你很多次你才去做。同學們,趕快行動起來吧!

      第二篇:尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德

      尊師孝親事跡

      秦皇島市盧龍縣印莊鄉(xiāng)印莊中學八(1)班

      王巖

      尊師孝親是中華民族傳統(tǒng)美德,它體現(xiàn)了中華民族的聰明智慧。爸爸、媽媽給了我們生命,并費盡心血把我們養(yǎng)育;而老師又像辛勤的園丁一樣每天都會教給我們知識和本領。所以,尊師孝親是我們作為一名中學生首先應該做到的。

      在學校,我尊敬老師,見到老師就會主動向老師問好。我還是老師的一名小助手。每個寒、暑假前我都會主動到學校幫老師抄寫成績單、打掃衛(wèi)生。我經(jīng)常在下雨天,放學回家取來雨衣和雨傘送到老師辦公室。還經(jīng)常在班級活動時,幫老師做一些拉花剪紙等來裝飾美化教室。有一次,我們老師生病了于是,我就幫老師買藥,下課時為老師倒杯水,好讓她快快好起來。我還是班干部,對于老師交給我的任務我總是一絲不茍,對于班級的建設,我也盡自己最大的力量,另外幫老師抓好本班學生的紀律,和同學一起好好學習更是我義不容辭的任務。

      在家中我孝敬父母,我會把溫水端到媽媽的跟前;幫父母做力所能及的家務更是體現(xiàn)我對父母深深的愛。記得有一次,媽媽腿摔骨折了,正好趕在周六周日,我每天為媽媽梳頭,扶著媽媽走路,我如同媽媽的小拐杖一樣,像媽媽小時候照顧我一樣,我在中午親自為媽媽做飯,雖然我做的不怎么樣,但媽媽仍然說好吃,那兩天我雖然很累,但我體會到了父母的艱辛。

      在社會,我誠實守信,遵守社會公德,幫助別人,樂于助人。尊師孝親,是中華傳統(tǒng)美德,以后我會繼續(xù)繼承這一美好品質(zhì),做一個尊敬老師的好學生,孝敬父母的好孩子。

      第三篇:敬老孝親——中華民族的傳統(tǒng)美德

      敬老孝親——中華民族的傳統(tǒng)美德

      主題班會

      活動目的:

      1.讓學生了解敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      2.讓學生理解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大。

      3讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處,從現(xiàn)在做起,從點滴做起,以實際的行動來回報父母。

      活動準備:搜集相關視頻和歌曲。

      活動過程:

      一、體會敬老孝親美德

      1、教師播放古代兒子孝敬老母親的感人故事:《挨杖傷老》

      學生評價韓伯愈(是一個孝子,性格善良,孝敬母親)

      2、播放2011感動中國十大人物之一孟佩杰宣傳短片及頒獎詞

      討論:從這個真實的故事里你看到了什么?

      教師小結:敬老孝親是中華民族的傳統(tǒng)美德。

      二、感受親情

      1、多媒體播放暴走媽媽陳玉蓉捐肝救子宣傳短片及頒獎詞。討論:從這個真實的故事里你看到了什么?(偉大無私的母愛)

      2、小組學生講自己和父母的故事:父母為我們做了很多很多,請講:①父母令你最感動或者最難忘的一件事②父母令你最高興的一件事。

      3、分組討論:父母并不能每時每刻都在做令兒女特別感動的事情,但他們平凡的工作足以令人感動。請學生講一講父母平凡而辛勤的工作:父母做什么工作?什么時候上下班?工作時間長嗎?你覺得你的父母辛苦嗎?他們?yōu)槭裁匆@樣辛苦地工作呢?同時多媒體播放歌曲《天下父母心》。

      三、感恩父母,回報父母

      1、小組發(fā)言:說出父母的生日是哪一天,我們?yōu)楦改缸鲞^哪些事。

      2、全班討論:作為中學生的我們應該如何孝敬父母?學生說的很全面。

      3、提出倡議:

      孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德,是做人的最基本道理。我們從現(xiàn)在做起,從點滴做起關心、孝敬父母。

      第四篇:孝老愛親

      袁細嬌事跡介紹

      袁細嬌,一個平凡的家庭主婦,卻有不一樣的情懷。憑著對愛的一份堅定,不顧家人的反對,在清楚嫁入夫家將會面對患精神病的家婆,也義無反顧,30年來演繹著一曲動人的真情故事。

      嫁入胡家后,為照顧好精神病的家婆,放棄許多自己的發(fā)展機會,甘愿當全職陪護。精神病人的無端鬧事,喜怒無常,既要忍受得打罵又要有耐性,一天兩天可能誰都做得到,但30年如一日,那份堅韌,那份孝心就不是每個人都做得到了。她在日常生活中,用她的細心、耐心、孝心與精神病的家婆結下母女深情。

      正是袁細嬌一個不會用豪言壯語表達自己,而是用實際行動默默地演繹著中華民族傳統(tǒng)美德的平凡女性,她為我們樹起了一面道德的旗幟,也折射出容桂的一種時代精神。

      第五篇:孝老愛親

      《孝老愛親》活動設計

      【活動內(nèi)容】:孝老愛親 【活動目的】:

      1、讓學生了解父母之愛,感受父母之情,體驗親情的無私和偉大,即讓學生懂得為什么要孝敬父母。

      2、讓學生學會如何去理解父母、尊敬父母、體諒關心父母,與父母和諧相處。

      3、從現(xiàn)在做起從點滴以實際的行動孝敬父母,即讓學生懂得怎樣去孝敬父母。

      【活動重點】: 怎么樣孝敬父母,讓學生理解愛心,學會感恩?!净顒舆^程】:

      一、理解、感恩父母。

      是誰,在我們呱呱墜地的時候,為我們的名字苦思冥想,希望將美好的品格、強健的體魄寓于其中?

      是誰,在我們生病的時候,無數(shù)次向上蒼祈禱我們的康復,甚至愿意災難以數(shù)十倍的強度降臨于他們身上,以換取我們的平安?

      又是誰,把我們的點點滴滴都看在眼里記在心間,我們的開心與煩惱,牽動著他們的絲絲心弦?

      他們,就是我們的父母,我們最親的人。也許,由于學習繁忙,你無暇時刻記掛著他們。

      那么,就請在今天,緊緊抓住心中泛起的每一絲感動。

      讓我們帶著感動,進入“感謝有你”活動的第一站――感恩父母。

      A、聽閻維文的歌曲《母親》導入主題。

      B、感受父母愛。

      我在網(wǎng)上看到過這樣一個故事:《癱瘓父親捐腎救子》,我們一起來看視頻。

      腎是人體非常重要的一個器官,可當兒子需要時,父親好不吝惜,真是父愛如山啊!

      我這里也有一則故事:《母親舍身救嬰》。

      因為母愛,柔弱的媽媽做出了驚天動地的事情,真是母愛如水??!

      每個孩子都是父母的寶貝,每個孩子都沐浴著愛的陽光雨露。在你的生活中,你是否感受到了潤物細無聲的愛?它在哪里?請你大聲的說出來。

      學生講父母愛我的故事:

      生1:晚上,我發(fā)高燒了,爸爸媽媽帶我去醫(yī)院看病,著急的滿頭大汗。當我服了藥之后,半夜里他們幾次摸我的額頭,給我量體溫,幾乎一夜沒睡覺。

      生2:看到別人生日都請同學們吃飯,我也要請。爸爸媽媽不答應,我就悶悶不樂。后來他們答應了,請客花了5百元錢,那是爸爸半個月的收入。生3:我家離學校遠,媽媽從一年級接送我到現(xiàn)在,風雨無阻。

      生4:我愛吃香蕉,每次家里買一點都讓我吃,他們不舍得吃。

      生5:我在家天天喝奶,我的爸爸媽媽很少喝,他們說我長身體呢。

      那么,我們該怎樣感恩父母回報父母呢?

      播放歌曲《天下父母心》。

      心靈表白:

      同學們現(xiàn)在你們有話對爸爸媽媽說嗎?現(xiàn)在你最想對爸爸媽媽說的一句是什么?

      二、如何孝敬父母?

      播放視頻,感受如何孝敬父母。

      請每個學生用一句簡短的話表白:怎樣孝敬父母?(背景音樂:《母親》)

      三、活動結尾:聽有關孝敬的歌曲:《孝敬父母》

      歌詞:孝順是疼愛 孝心是祝福,孝敬就是幫父母忙忙家務下下廚,瓜果梨桃買給父母嘗嘗鮮,訂份晚報常為父母讀一讀,孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物,父母的一顆心 圍著兒女轉,孝敬父母讓老人想起兒女就滿足,孝順是疼愛 孝心是祝福,孝敬就是陪父母嘮嘮家常散散步,趕上長假多帶父母去旅游,星期禮拜常跟父母住一住,孝敬父母 常把愛當作兒女的禮物,父母的一輩子 吃了多少苦,孝敬父母讓老人的晚年享享清福。

      一年四班 劉金龍

      感悟道德 洗滌心靈

      孝是中國的傳統(tǒng)文化,孝順是中國人的傳統(tǒng)美德。《三字經(jīng)》中提到“為人子,方少時”、“首孝悌,次見聞”,《弟子規(guī)》中也提出“父母教,須敬聽;父母責,須順承”,泱泱五千年的中華經(jīng)典文化都強調(diào)要懂禮儀,孝老愛老,孝老敬親?!靶ⅰ薄裁词切ⅲ恢皇且粋€字,它的意義大得很,不光是一個字,而且是弘揚中華民族孝親敬長的優(yōu)良傳統(tǒng)!世界都充滿“孝”,這其中也有更深刻的社會意義。比如孝順父母是我們每個人的事情,就要從小開始,從點點滴滴做起,這樣才不會留下一生的悔恨。除此之外,孝敬老人是我們?nèi)巳硕家龅囊环N義務,否則就會觸犯法律,留下終生悔恨。所以,我們不要做那些后悔的事情,孝心,就從現(xiàn)在開始吧!說起孝順父母,這是一件長期的事情。因為你首先要有耐心不能怕嘮叨,然后還要多和父母交流,使他們不必為你再擔心。這說起來簡單,可做起來卻是一件永久的事情。記得小時候,我媽媽工作非常忙,她再累,也為我做飯,自己隨后再吃。現(xiàn)在我長大成人了,該到回報的時候了。報答她的一片苦心。在這里我想說聲:“媽媽,您辛苦了!”

      人只有有了孝心,才會有責任感,使命感和善良的品質(zhì)。孝心讓人成熟,長大。我現(xiàn)在更深層次的明白了什么是“孝”、怎么行“孝”,要把“孝”牢記心間。

      通過視頻觀映,我看到了身邊人講身邊事,再一次感悟道德力量,洗滌心靈,我將用兩個成語——“無微不至”、“持之以恒”不斷警示自己,在做好工作的同時,多關心家人、?;丶铱纯矗e極弘揚孝老愛親的中華民族傳統(tǒng)美德。

      一年四班

      劉金龍

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