第一篇：寄語八年級學(xué)生

淺探初學(xué)物理

洛陽市吉利區(qū)吉利三中李國衛(wèi)

剛剛升入八年紀(jì)的學(xué)生，又要開一門新的學(xué)科——物理。他們中的大部分，只是聽說過“物理”這個詞，而對于它是研究什么的卻知道的甚少。因此物理就象潘多拉的盒子充滿了神秘，作為教師應(yīng)充分利用這種心理因勢利導(dǎo)使之由神秘變?yōu)橄蛲?，由憧憬變?yōu)閯恿Γ趾闷孀優(yōu)榕d趣，挖掘一切潛力，為學(xué)好物理打下基礎(chǔ)。一：學(xué)會觀察。

物理是一門以實驗為基礎(chǔ)的學(xué)科，必須使學(xué)生學(xué)會觀察。同時觀察作為一種物理學(xué)習(xí)能力，對于物理學(xué)習(xí)具有重要的作用；同時，觀察也是一種重要的研究手段。物理學(xué)發(fā)展史上，不乏由于細(xì)心觀察與思考而導(dǎo)致重大發(fā)現(xiàn)的例子：伽利略由于觀察研究吊燈擺動而發(fā)現(xiàn)了單擺振動的規(guī)律；奧斯特因細(xì)心觀察而發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)等等的例子不勝枚舉。也可以這樣做：拿一個盛有難聞液體的容器，用無名指去蘸一下，然后舔著中指，故意作出味道很香甜的樣子，接著讓學(xué)生一個一個學(xué)這你的樣子去做，從中發(fā)現(xiàn)細(xì)心的同學(xué)進(jìn)行表揚，通過這樣的教訓(xùn)，能使學(xué)生留下深刻的印象，并且學(xué)會留心觀察。

二：使神秘更加“神秘”

在物理的第一節(jié)課上，做幾個物理魔術(shù)，使學(xué)生更加心馳神往。如拿一只金屬圓筒，我稱之為“魔筒”，把它沿臺面滾出去，滾出去的圓筒還會滾回來，而且還反復(fù)地滾來滾去（與不倒翁的道理一樣）。還有把事先準(zhǔn)備好的小魚放到試管底部，然后在試管上部加熱使水沸騰時，魚卻在管底沒有什么異樣?；蛘哂脙蓚€帶有繩子的小皮碗相互擠壓，擠出空氣，讓班里兩個壯實的比較有勁的同學(xué)來拉，怎么也拉不開。這樣的魔術(shù)還有很多，它們能引起學(xué)生很大的好奇，使本來就神秘的物理更

加神秘，激起更大的學(xué)習(xí)熱情。

三：學(xué)會探究

新教材的一個重要目標(biāo)就是讓學(xué)生學(xué)會去探究問題，我根據(jù)經(jīng)驗并結(jié)合新教材的探究精神，設(shè)計了這樣一套教學(xué)思路，1：創(chuàng)設(shè)情景，2：教師或?qū)W生提出問題，3：學(xué)生猜想，4幫助學(xué)生設(shè)計實驗，5作實驗，6得出結(jié)論，7小組之間交流評估，教師給出評價，8深化運用，9練習(xí)并給出作業(yè)。對于剛學(xué)物理的學(xué)生應(yīng)從簡單的問題入手，逐漸鍛煉培養(yǎng)，直到能熟練運用。

四：知識聯(lián)系生活

物理規(guī)律是對現(xiàn)實的總結(jié)，并經(jīng)過實踐檢驗是正確的，探究中提出的問題都是叢生活情景中發(fā)現(xiàn)提煉的，因此能不能把知識與現(xiàn)實聯(lián)系起來是學(xué)好物理的關(guān)鍵。阿基米德就是在浴室中找到驗證王冠的方法，現(xiàn)實中的霧、雨、血、霜、露等現(xiàn)象都與水的物態(tài)變化有關(guān)，光線足不足與光現(xiàn)象有關(guān)，按個照明燈泡又要用到電路的知識可以說生活中每時每刻都與物理有關(guān)，就看我們能不能把他們聯(lián)系起來，要培養(yǎng)學(xué)生善于從生活中發(fā)現(xiàn)問題，善于用物理知識解釋生活現(xiàn)象。五：學(xué)會自己學(xué)習(xí)

新課程中重點強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，變教學(xué)生學(xué)習(xí)為教學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，授人以魚不如授人以漁。在初期學(xué)生往往以極大的熱情盲目的亂學(xué)，不分重點，不分主次，這時通過啟迪、分析、誘導(dǎo)等方式教給學(xué)生學(xué)習(xí)的方法，并鼓勵他們逐漸摸索出學(xué)習(xí)的方法，盡快的適應(yīng)物理的學(xué)習(xí)。

總之，在八年紀(jì)初期，我們要充分利用學(xué)生的積極性，引導(dǎo)他們盡快的步入物理知識的海洋。

姚紹旺老師舉薦

第二篇：八年級新學(xué)期寄語

八年級新學(xué)期寄語

同學(xué)們新年好！近一個月不見，老師真的很想你們。大家長高了，變帥了，靚了。

在過去的2011年里，同學(xué)們有付出，有收獲，有快樂，有憂傷。期末考試，班級的整體成績跌入歷史的最低谷。但是，這一切都已成為陳年往事。哪里跌倒哪里爬起，我堅信在座的每一位都是好樣的！

新的學(xué)期，我希望全體同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中，多思考，多交流，多觀察，多探究，對不理解的問題要有不恥下問的勇氣。八年級下學(xué)期將是一個群雄逐鹿的階段，也是初中三年最為關(guān)鍵的階段。希望同學(xué)們經(jīng)過自身的努力，從平凡中脫穎而出，不能在困難面前不思進(jìn)取，自暴自棄。

新的學(xué)期，我們將遇到兩個攔路虎-----學(xué)科難度的增加和天氣變暖帶來的不利。前者容易使弱者畏懼不前，后者容易招來瞌睡蟲的搗亂。但我相信，同學(xué)們一定能克服這兩大困難，取得優(yōu)異的成績，為初三的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，春天已經(jīng)向我們走來，這是一個充滿生機(jī)的季節(jié)，這是一個播種的季節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，用汗水去播種希望！相信自己!

第三篇：八年級新學(xué)期寄語

同學(xué)們新年好！近一個月不見，老師真的很想你們。大家長高了，變帥了，靚了。

在過去的2011年里，同學(xué)們有付出，有收獲，有快樂，有憂傷。期末考試，班級整體成績跌入歷史的最低谷。但是，這一切都已成為陳年往事。哪里跌倒哪里爬起，我堅信在座的每一位都是好樣的！

新的學(xué)期，我希望全體同學(xué)端正學(xué)習(xí)態(tài)度，在學(xué)習(xí)中，多思考，多交流，多觀察，多探究，對不理解的問題要有不恥下問的勇氣。八年級下學(xué)期將是一個群雄逐鹿的階段，也是初中三年最為關(guān)鍵的階段。希望同學(xué)們經(jīng)過自身的努力，從平凡中脫穎而出，不能在困難面前不思進(jìn)取，自暴自棄。

新的學(xué)期，我們將遇到兩個攔路虎——學(xué)科難度的增加和天氣變暖帶來的不利。前者容易使弱者畏懼不前，后者容易招來瞌睡蟲的搗亂。但我相信，同學(xué)們定能克服這兩大困難，取得優(yōu)異的成績，為初三的學(xué)習(xí)打好堅實的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，春天已經(jīng)向我們走來，這是一個充滿生機(jī)的季節(jié)，這是一個播種的季節(jié)，讓我們從現(xiàn)在開始，用汗水去播種希望！相信自己！

第四篇：八年級班主任寄語

八一班致遠(yuǎn)班

口號：含淚播種的人一定能含笑收獲

班主任寄語：遠(yuǎn)大的理想在這時孕育，生命的輝煌在這時奠基，良好的習(xí)慣在這時養(yǎng)成。光陰易逝，韶華有時，青春靚麗，正當(dāng)立志奮發(fā)時！

八二班求實班

口號：努力造就實力，態(tài)度決定高度。

班主任寄語：書山路漫漫，以勤奮為首，學(xué)?？嗝Ｃ?，須刻苦當(dāng)先。愿你們用理想和汗水編織青春多彩的生活，奏響時代旋律，與時俱進(jìn)，讓光芒閃耀在明天！

八三班自強(qiáng)班

口號：競爭不是比誰努力，而是比誰更努力。

班主任寄語：學(xué)練并舉成竹在胸,拔劍出鞘誓死拼搏；不經(jīng)一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香。從容應(yīng)對，傾盡所能，走過風(fēng)雨必現(xiàn)彩虹

八四班自信班

口號：人生能有幾回搏，今日不搏何時搏。

班主任寄語：三分天注定，七分靠打拼，沉下一顆心，愛拼才會贏。

第五篇：走進(jìn)八年級寄語

走進(jìn)八年級寄語

——八年級是道[坎]

伴著生命的旋律，踏著青春的節(jié)拍，沿著悠長的小徑，我們正步伐輕盈地走進(jìn)八年級。

走進(jìn)八年級的天空，我們將帶來春天的朝氣和夏日的蓬勃；走進(jìn)八年級的校園，我們將帶來童年的稚氣和少年的率真。

今天，我們是在登山，攀登一座挺拔的山。我們跨進(jìn)八年級，就跨進(jìn)了一個新的高度，我們將結(jié)交許多既好學(xué)又上進(jìn)的伙伴。

今天，我們是在拔河，橫渡一條寬大的河。我們邁進(jìn)八年級，就邁進(jìn)了一個新的環(huán)境，我們將認(rèn)識不少既新奇又可愛的事物。

今天，我們是在追夢，追逐一個五彩的夢。我們追進(jìn)八年級，就追進(jìn)了一個新的天地，我們將領(lǐng)悟無數(shù)既深奧又淺顯的道理。

八年級，我將與你同在！

在人生的道路上，八年級就是一道不折不扣的“坎”。

“坎”，字典上的解釋，一是指低陷的地方；二是指田野中自然形成或人工修筑的壟狀物。喻指前進(jìn)路上的一道障礙。為什么說八年級是前進(jìn)路上的一道“坎”呢？我認(rèn)為，這“坎”并不是來自外界，而是來自我們八年級同學(xué)自身。

懂得打撲克牌的人都知道，撲克牌中有一張牌是“2”，它在牌中的地位是最低的，所以打牌的人稱它為“爛污2”，因為它的價值實在是太小了。對于八年級，有人也戲稱它就是撲克牌中的“爛污2”，因為它在整個初中階段最容易生出事端、惹人討厭。這是為什么呢？

八年級的同學(xué)，一般都是十三四歲。到了這個年齡，男同學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己的“童聲”起了變化，說話聲音變粗了，身高和體重在快速增長。而女同學(xué)呢，也開始變成了“大姑娘”，更加喜歡打扮了。男女同學(xué)相處在一起，有時會有一種說不清、道不明的感覺。這是什么原因呢？說穿了，這是一個人在成長過程中必然要經(jīng)歷的一個階段，它不以自己的意志為轉(zhuǎn)移。有人稱這個階段是“身體發(fā)育的第二加速期”，也有人稱它為“人的第二次誕生”，而在習(xí)慣上，人們稱之為“青春期”。青春期，是決定一個人一生的性格、體質(zhì)、心理和智力的關(guān)鍵時期。

青春期，又有人稱之為“否定期”和“危險期”。這一時期，人的精力充沛，興趣廣泛，幻想豐富，但在心理上，還處于半幼稚、半成熟狀態(tài)，是獨立性和依賴性、自覺性和幼稚性矛盾突出的時期。這一時期的孩子容易激動、沖動，甚至有時還會一廂情愿，自作多情，想入非非。這一時期的孩子對周圍一切很感興趣，甚至好打抱不平，對同學(xué)講“義氣”，講“交情”。一些孩子還有自己的理想，但往往更多的是幻想，沒有堅實的思想基礎(chǔ)，喜歡“從眾”，喜歡“趕時髦”。一言以蔽之，這一時期的孩子對生活、對前途充滿了向往和憧憬，但思維能力不夠，容易受外界一些自己覺得“有趣”的東西引誘而自覺不自覺地“隨波逐流”。這個時期最容易“兩極分化”。如果嚴(yán)于律己，交友謹(jǐn)慎，虛心好學(xué)，從善如流，那就會大步前進(jìn)，出類拔萃；如果放松要求，擇友不慎，自以為是，固執(zhí)己見，那就會“不進(jìn)則退”，甚至一落千丈。之所以人們稱八年級是“爛污2”，就是因為在學(xué)校中，一些比較“后進(jìn)”甚至問題甚多的學(xué)生往往出在八年級，這些人讓同學(xué)討厭，讓老師頭痛，讓家長煩心，讓社會擔(dān)憂。

八年級是道“坎”，原因就在這里。

家長簽名：

你們孩子的班主任：都術(shù)才

2012年9月3日