第一篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃-專業(yè)調(diào)查

《物流工程專業(yè)調(diào)查報(bào)告》

一、前言

就現(xiàn)階段的國(guó)內(nèi)物流市場(chǎng)來(lái)看，物流專業(yè)前景還是樂(lè)觀的。我國(guó)物流處于飛速發(fā)展階段。我國(guó)物流專業(yè)人才十分匱乏，已經(jīng)成為制約我國(guó)物流業(yè)發(fā)展的瓶頸。近些年，全國(guó)普通高校開設(shè)的物流專業(yè)越來(lái)越多，但還是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足市場(chǎng)需求，企業(yè)需求?；谶@個(gè)現(xiàn)狀，特作此調(diào)查報(bào)告，具體分析中南大學(xué)物流專業(yè)的現(xiàn)在與未來(lái)。

二、內(nèi)容

1．專業(yè)定義：

物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對(duì)象，研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設(shè)計(jì)與資源優(yōu)化配置、物流運(yùn)作過(guò)程的計(jì)劃與控制以及經(jīng)營(yíng)管理的工程領(lǐng)域。主干課程包括：管理學(xué)原理、物流學(xué)導(dǎo)論、采購(gòu)理論與策略、運(yùn)輸與包裝、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、配送中心營(yíng)運(yùn)與管理、供應(yīng)鏈管理、物流財(cái)務(wù)成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、倉(cāng)儲(chǔ)管理等。畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運(yùn)公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)

2.專業(yè)發(fā)展歷史：

中南大學(xué)于2007年開設(shè)物流專業(yè)，至今已經(jīng)6年時(shí)間，班級(jí)設(shè)置基本為一個(gè)班

3.主要課程：

管理學(xué)原理、物流學(xué)導(dǎo)論、采購(gòu)理論與策略、運(yùn)輸與包裝、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、配送中心營(yíng)運(yùn)與管理、供應(yīng)鏈管理、物流財(cái)務(wù)成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務(wù)、物流規(guī)劃與設(shè)計(jì)、倉(cāng)儲(chǔ)管理等

4.就業(yè)主要領(lǐng)域： 生產(chǎn)或制造企業(yè)的采購(gòu)、倉(cāng)管、生產(chǎn)管理、調(diào)度、營(yíng)銷等崗位；物流企業(yè)的采購(gòu)、倉(cāng)管、配送、營(yíng)銷等崗位；連鎖超市的主管、倉(cāng)管、配送等崗位；航空、海運(yùn)、公路、鐵路等運(yùn)輸領(lǐng)域的基層管理崗位；進(jìn)出口公司、外貿(mào)公司、保稅倉(cāng)庫(kù)的國(guó)際物流及國(guó)際貨運(yùn)代理崗位；各類物流咨詢公司的相關(guān)崗

位。此外，事業(yè)單位的物資部門，高等院校甚至中職中專學(xué)校都需物流老師。

5.在全國(guó)高校分布： 1994年我國(guó)高校開始設(shè)立物流管理專業(yè)，1998年該專業(yè)被合并到市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)，2001年教育部重新批準(zhǔn)恢復(fù)物流管理專業(yè)。在2001年的時(shí)候，全國(guó)只有2所高校開設(shè)這個(gè)專業(yè)，如今已經(jīng)有310所高校開設(shè)了物流管理和物流工程專業(yè)，如果加上高職院校，就達(dá)到1000多所

6．全國(guó)10強(qiáng)高校：

依次是浙江大學(xué)，大連理工，南開大學(xué)，中山大學(xué)，北京交通大學(xué)，大連海事大學(xué)，西南交通大學(xué)，首都經(jīng)貿(mào)大學(xué)，華中科技大學(xué)，上海交通大學(xué)

7.物流界風(fēng)云人物：

張淼-中國(guó)外運(yùn)四川公司、中國(guó)外運(yùn)空運(yùn)西南公司總經(jīng)理

羅川-四川大西南建材城總經(jīng)理

杜云-成都通安達(dá)集團(tuán)董事長(zhǎng)

杜笑非-中鐵快運(yùn)股份有限公司成都分公司總經(jīng)理

??

8.中南大學(xué)物流專業(yè)基本情況：

中南大學(xué)物流專業(yè)開設(shè)于2007年，今年07級(jí)第一屆畢業(yè)生即將畢業(yè)，總體就業(yè)情況還無(wú)法得知出來(lái)，由于是最近幾年才新開設(shè)的專業(yè)，知名度沒(méi)有院里其他專業(yè)，比如交通設(shè)備與信息工程那么有名氣。每一屆軍只設(shè)一個(gè)班級(jí)，人數(shù)上比較少，所以給別人的印象是不太好的，加上別人的誤解，多數(shù)不看好中南的物流

9.中南大學(xué)物流專業(yè)發(fā)展建議：

目前，國(guó)內(nèi)需要60多萬(wàn)中高級(jí)物流專業(yè)人才，物流專業(yè)人才已被列為我國(guó)12類緊缺人才之一。最為搶手的物流人才就是那些掌握現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、運(yùn)輸與物流理論和技能，且具有扎實(shí)英語(yǔ)能力的國(guó)際貿(mào)易運(yùn)輸及物流經(jīng)營(yíng)型人才。作為211、985重點(diǎn)大學(xué)，中南大學(xué)以及交通運(yùn)輸工程學(xué)院可以應(yīng)對(duì)社會(huì)上的職業(yè)需要增加對(duì)物流專業(yè)的重視程度，開設(shè)更多的班級(jí)，增加對(duì)其的宣傳

學(xué)校，學(xué)院可與社會(huì)上的物流公司簽訂合作協(xié)議，可以定期派送在校學(xué)生去企業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐，具體感受物流系統(tǒng)，為今后步入社會(huì)參加工作奠定基礎(chǔ)，更好的運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。

注重知識(shí)的傳授和學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，應(yīng)該教會(huì)學(xué)生“是什么”、“怎么

做”這對(duì)于以后的工作十分重要。學(xué)校還應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生，激發(fā)他們對(duì)學(xué)習(xí)的熱情，讓他們知道學(xué)習(xí)知識(shí)的重要性，讓學(xué)生更加投入心思學(xué)習(xí)。

我們學(xué)校是要培養(yǎng)動(dòng)手能力較強(qiáng)的學(xué)生，所以學(xué)習(xí)與實(shí)踐相結(jié)合，多數(shù)學(xué)生認(rèn)為學(xué)習(xí)的理論知識(shí)不能夠?qū)嶋H應(yīng)用，覺得大學(xué)就是讀書，這對(duì)于學(xué)生積累經(jīng)驗(yàn)、鍛煉自己的工作能力并不利，學(xué)校在這方面應(yīng)該加強(qiáng)。

要培養(yǎng)一些社會(huì)需求的人才，不要因?yàn)槟膫€(gè)專業(yè)熱們就注重哪個(gè)方面的培養(yǎng)，社會(huì)的發(fā)展需要各個(gè)方面的人才，而不是單方面的。

10.本人對(duì)物流專業(yè)的認(rèn)識(shí)：

大一分專業(yè)時(shí)，不想去另外2個(gè)專業(yè)（其中還有國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科），于是就稀里糊涂的選了物流。在多數(shù)人嚴(yán)眼中，物流專業(yè)是不被人看好的，在不懂的人看來(lái)就是搞運(yùn)輸，搞配送的，一下子就被人定義成不好的專業(yè)了。我自己也逐漸的去了解了那么多，面對(duì)中國(guó)國(guó)內(nèi)的物流行業(yè)的現(xiàn)狀，還是心里有些欣喜的，畢竟這個(gè)行業(yè)也還算是新興產(chǎn)業(yè)，雖然發(fā)展了有快10多年了，但是國(guó)內(nèi)市場(chǎng)的不成熟，太混亂，因此還是需要我們這樣會(huì)具備專業(yè)的物流知識(shí)的大學(xué)生的，這一點(diǎn)對(duì)我而言是堅(jiān)定不移的相信的。但是現(xiàn)在主要的就是外在環(huán)境，周圍人對(duì)這個(gè)專業(yè)的不理解，這樣對(duì)我們學(xué)這個(gè)專業(yè)的人來(lái)說(shuō)，打擊自信心肯定是有的，心里有時(shí)候有委屈啊，但是我還是相信這個(gè)專業(yè)的。

三、結(jié)語(yǔ)

調(diào)查體會(huì)：

本次調(diào)查是進(jìn)入大學(xué)來(lái)對(duì)自己所學(xué)專業(yè)做的最詳細(xì)的一次了解，知道了物流業(yè)現(xiàn)在在國(guó)內(nèi)的現(xiàn)狀，各個(gè)高校間的競(jìng)爭(zhēng)力，以及就業(yè)前景等很能多方面。比以前有了更深的了解。

對(duì)于學(xué)生而言，關(guān)鍵在于接受更多的有關(guān)物流專業(yè)的知識(shí)，儲(chǔ)備更多知識(shí)以應(yīng)對(duì)未來(lái)社會(huì)高級(jí)物流人員的需要。將所學(xué)知識(shí)與以后的實(shí)踐結(jié)合在一起，真正發(fā)揮所學(xué)的知識(shí)，在物流行業(yè)中做出一番貢獻(xiàn)。

對(duì)于學(xué)校而言，如何更好的把知識(shí)與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，為社會(huì)輸送更多具備高素質(zhì)，高智商，能很好適應(yīng)社會(huì)企業(yè)市場(chǎng)變化的現(xiàn)代大學(xué)生是以后還需考慮的事。

對(duì)于社會(huì)物流業(yè)而言，現(xiàn)階段暴露了行業(yè)存在的很多問(wèn)題，這些問(wèn)題都有待于來(lái)慢慢解決，現(xiàn)在行業(yè)對(duì)于知識(shí)型人才的短缺是行業(yè)發(fā)展的瓶頸。社會(huì)企業(yè)可以和高校簽訂些就業(yè)協(xié)議，大學(xué)期間允許大學(xué)生進(jìn)企業(yè)實(shí)習(xí)，和學(xué)校保持良好合作關(guān)系。應(yīng)屆生畢業(yè)后也有更多有肯能進(jìn)入企業(yè)中，有更多知識(shí)型人才的加入，對(duì)企業(yè)而言是很不錯(cuò)的。

第二篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查問(wèn)卷

您好！非常感謝您在百忙之中閱讀并填寫本調(diào)查問(wèn)卷，本調(diào)查問(wèn)卷旨在真實(shí)了解當(dāng)前大學(xué)生 職業(yè)規(guī)劃的實(shí)際現(xiàn)狀，請(qǐng)根據(jù)自己的實(shí)際情況如實(shí)填寫，您的回答將代表眾多與您一樣的大 學(xué)生。再次感謝您的支持與合作

1..您的性別*＿＿＿＿

2..您所在年級(jí)＿＿＿＿

3..您目前在讀專業(yè)-＿＿＿＿

4..你對(duì)本階段結(jié)束后的打算（）

1)

2)

3)

4)很明確 不太明確 很模糊 沒(méi)想過(guò)

5.您清楚自己的興趣、愛好和優(yōu)、劣勢(shì)嗎（）

1)

2)

3)

4)很清楚 比較清楚 不太清楚 不清楚

6.您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該把重心放在（）

1)

2)

3)

4)全力學(xué)習(xí)，為以后事業(yè)、深造打基礎(chǔ)以學(xué)習(xí)課程為主，兼顧社會(huì)鍛煉著重參加學(xué)生會(huì)等，為以后進(jìn)入社會(huì)做準(zhǔn)備 直接參與社會(huì)

7.您清楚自己在學(xué)校期間的學(xué)習(xí)和生活目標(biāo)嗎（）

1)

2)

3)

4)清楚 不太清楚 不清楚 沒(méi)想過(guò)

8..您是否想過(guò)自己適合往哪方面發(fā)展（）

1)

2)

3)

4)想過(guò)，并且自己現(xiàn)在就在往那方面努力 想過(guò)，且論證了很長(zhǎng)時(shí)間想過(guò)，但只是意識(shí)上的 沒(méi)想過(guò)

9..您之前是否了解過(guò)職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)理論和方法（）

1)很熟悉

2)比較了解

3)聽說(shuō)過(guò)但自己沒(méi)認(rèn)真地去了解

4)不知道

10.您認(rèn)為大學(xué)生應(yīng)該在什么時(shí)候進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃＿＿＿＿＿

11.您是否有對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行過(guò)規(guī)劃（包括職業(yè)規(guī)劃測(cè)驗(yàn)）（1)有，并且非常清晰；短期的和長(zhǎng)期的2)有，比較清晰，只有短期的3)有，只有一點(diǎn)，但是沒(méi)有認(rèn)真考慮過(guò)

4)從沒(méi)想過(guò)

12..您認(rèn)為大學(xué)生有必要進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃嗎（）

1)有必要

2)沒(méi)必要

3)無(wú)所謂

13.您通常會(huì)從哪些渠道獲取職業(yè)規(guī)劃方面的信息(可多選)（1)網(wǎng)站圖書

2)報(bào)刊學(xué)校及相關(guān)機(jī)構(gòu)

3)朋友、同學(xué)

4)父母、親戚

5)其他

14.您在做出職業(yè)規(guī)劃時(shí)更優(yōu)先考慮的是（）

1)興趣、2)愛好所學(xué)專業(yè)

3)特長(zhǎng)

4)社會(huì)熱門職業(yè)其他））

15..您在進(jìn)行職業(yè)規(guī)劃時(shí)遇到的最大困難是什么（）1)

2)

3)

4)沒(méi)有職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)理論沒(méi)有專業(yè)的職業(yè)測(cè)評(píng)工具，無(wú)法認(rèn)清自己沒(méi)有專業(yè)人士的指導(dǎo)得不到朋友或家人的理解支持

16.您對(duì)自己未來(lái)的發(fā)展持什么態(tài)度（）

1)

2)

3)

4)

5)充滿信心 感覺良好 一般沒(méi)有考慮 有些憂慮 充滿恐懼

第三篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查心得

環(huán)境與藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)規(guī)劃調(diào)查心得

當(dāng)今社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)壓力巨大，作為即將走上社會(huì)的90后在這種就業(yè)形勢(shì)極其嚴(yán)峻的情況下，如何才能為自己鋪設(shè)一條走向成功的明路。古語(yǔ)云：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢在。在學(xué)期中做一份有關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查顯得尤為重要，它可以很好地幫助我們學(xué)習(xí)專業(yè)，了解社會(huì)，更好的規(guī)劃自己的人生，指明心中的道路。只有這樣才能為成功奠定基礎(chǔ)、提供強(qiáng)有力的幫助。

進(jìn)入大學(xué)后，我選擇了設(shè)計(jì)類的環(huán)藝專業(yè)，由于高中時(shí)就是一個(gè)藝術(shù)生，所以選擇了息息相關(guān)的設(shè)計(jì)類。而根據(jù)老師所講及網(wǎng)上查詢所了解，環(huán)藝專業(yè)作為一個(gè)設(shè)計(jì)專業(yè)方向在我國(guó)高等教育中從無(wú)到有，從新興到發(fā)展已經(jīng)有了二十多年的時(shí)間。而作為我校主打?qū)I(yè)，環(huán)藝專業(yè)更是我常州紡院的招牌。這也為我走向環(huán)藝設(shè)計(jì)的道路做了鋪墊。隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)的高速增長(zhǎng)，大量的城市，鄉(xiāng)村及人類不斷更新的生存環(huán)境需要，設(shè)計(jì)類專業(yè)獲得更高的審美價(jià)值及使用功能。這種情況的發(fā)生，更大的促進(jìn)了設(shè)計(jì)類專業(yè)的就業(yè)需求，為眾多設(shè)計(jì)類畢業(yè)的學(xué)生提供了更多的機(jī)會(huì)。我所學(xué)的環(huán)藝設(shè)計(jì)更是涵蓋了室內(nèi)設(shè)計(jì)，大型公共場(chǎng)所設(shè)計(jì)，園林設(shè)計(jì)等等一系列設(shè)計(jì)體系。前景非?？捎^。

根據(jù)以上的言論和課堂上的所學(xué)認(rèn)知，做了一份有關(guān)我與我的專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書

（1）職業(yè)規(guī)劃自測(cè)結(jié)果.自我分析

性格：外向，樂(lè)觀，喜歡交朋友，擅于與別人交往。

興趣愛好：打籃球，跑步，看電影和打游戲

情緒情感狀況：容易受外界影響，主觀判斷力弱

意志力狀況：能夠堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)困難 已具備經(jīng)驗(yàn)：高中當(dāng)了三年的寄宿生，有自主的生活能力。節(jié)假日時(shí)間會(huì)選擇一些兼職鍛煉自我。

已具備能力：可以照顧好自己，可以好好的關(guān)心他人，擁有一定的自學(xué)能力，可以獨(dú)立的完成一件事。具有團(tuán)隊(duì)精神和協(xié)作能力

現(xiàn)學(xué)專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)與設(shè)計(jì)

2.社會(huì)中的自我評(píng)估

他人對(duì)你的看法

父母：良好的溝通能力，能獨(dú)立自主的生活并在立足于社會(huì)

老師：積極樂(lè)觀，有上進(jìn)心，責(zé)任心，學(xué)習(xí)刻苦，遵守紀(jì)律；

同學(xué)：容易相處，大方，待人友善

二、社會(huì)環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會(huì)一般環(huán)境：中國(guó)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，人類審美不斷提高

2、職業(yè)特殊社會(huì)環(huán)境：環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)人才較多，沒(méi)有豐富的工作經(jīng)驗(yàn)

三、職業(yè)目標(biāo)分解與組合：

1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福；

職業(yè)目標(biāo)：環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)師 成果目標(biāo)：環(huán)藝設(shè)計(jì)師

能力目標(biāo)：學(xué)以致用

總體目標(biāo)：完成?？?，兩年之后，努力考上本科，取得本科文憑。幾年內(nèi)考環(huán)境監(jiān)理師證

2、成功標(biāo)準(zhǔn)：只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個(gè)階段都有切實(shí)的自我提高，即使目標(biāo)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)，也不覺得失敗，決不氣餒！

四、大學(xué)期間學(xué)習(xí)計(jì)劃：

學(xué)習(xí)不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅(jiān)信“活到老，學(xué)到老”的格言。無(wú)論怎樣，學(xué)生最首要的任務(wù)就是學(xué)習(xí)。如果拋開學(xué)習(xí)，那么一切都無(wú)從談起。在數(shù)字化、信息化的時(shí)代對(duì)計(jì)算機(jī)知識(shí)的掌握尤為必要。所以我對(duì)自己的大學(xué)生涯作出以下簡(jiǎn)短設(shè)計(jì)。

大學(xué)一年級(jí)：

1.適應(yīng)大學(xué)生活，努力學(xué)習(xí)，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。學(xué)好專業(yè)知識(shí)為大三的專升本考試做好充分準(zhǔn)備。

2.在暑假的時(shí)候，找一份兼職，增加自己的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)。

3.考取英語(yǔ)三級(jí)B 大學(xué)二年級(jí)：

1.認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)和其他基礎(chǔ)學(xué)科，堅(jiān)信基礎(chǔ)的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過(guò)參加各種社團(tuán)等組織，鍛煉自己的各科能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能。2.做一些兼職，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)同時(shí)在課余時(shí)間從事一些與自己未來(lái)職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進(jìn)一步提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性，掌控力

2.最終身邊的每一個(gè)人，不管他（她）有什么性格，用一顆真誠(chéng)的心去對(duì)待他們。

3.抓住每一個(gè)鍛煉自己的機(jī)會(huì)，這樣的機(jī)會(huì)不是每個(gè)人都有，全力以赴完成班級(jí)和學(xué)院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點(diǎn)成績(jī)，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個(gè)相信自己的理由。

六、生活方面：

大學(xué)是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時(shí)光不多，好好把握將會(huì)收益終身。

要多和家人及同學(xué)聯(lián)絡(luò)，告訴他們我們的快樂(lè)和不安。一路走來(lái)，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀(jì)的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問(wèn)候。我決不會(huì)讓他們失望,努力學(xué)習(xí)爭(zhēng)取用好成績(jī)回報(bào)他們。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實(shí)施方案存在的障礙：

目前，我經(jīng)濟(jì)條件相對(duì)薄弱，作為未來(lái)的信息人士，我較少接觸關(guān)于環(huán)藝方面的工作內(nèi)容

解決方法：我在校一直勤工儉學(xué)，利用假期時(shí)間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學(xué)業(yè)中去。

八、本人對(duì)職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

俗話說(shuō)：“欲行千里，先立其志。”規(guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當(dāng)于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有目標(biāo)的人，就像是漂泊的船只，可能永遠(yuǎn)到大不了壁岸?！睂戇^(guò)職業(yè)生涯規(guī)劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標(biāo)可循。進(jìn)而信心百倍，動(dòng)力十足的去實(shí)現(xiàn)它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無(wú)目的的學(xué)習(xí)，生活，而是有計(jì)劃、有步驟的生活。

九、結(jié)束語(yǔ)：

計(jì)劃固然好，但最重要的在于付出實(shí)施并取得成效。時(shí)時(shí)刻刻都不能忘記，任何目標(biāo)，只說(shuō)不做到頭來(lái)只是一場(chǎng)空。

2015.11.29

環(huán)藝1531

2015014026高辰祖

第四篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷（模版）

大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷

親愛的同學(xué)：

你好，我們是湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院10酒店二班調(diào)查研究組的調(diào)查員，為了更好的了解我校大學(xué)生在現(xiàn)經(jīng)濟(jì)危機(jī)影響下對(duì)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃問(wèn)題的看法，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的職業(yè)規(guī)劃意識(shí)，我們舉辦了這次有關(guān)大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)。本次調(diào)查面向信息學(xué)院的全體學(xué)生，采取隨機(jī)抽樣的方式，選取調(diào)查對(duì)象，希望能夠得到你的支持與協(xié)助。

本次調(diào)查嚴(yán)格按照《統(tǒng)計(jì)法》要求進(jìn)行，采取無(wú)記名方式調(diào)查，所有回答只用于統(tǒng)計(jì)分析，你只需要根據(jù)自己的實(shí)際情況，在你認(rèn)為合適的選項(xiàng)上打“√”號(hào)，或在橫線上填寫你認(rèn)為合適的答案。你的所有回答我們都會(huì)替你保密，請(qǐng)你放心填寫，耽誤你的寶貴時(shí)間，我們深表歉意.湖南信息科學(xué)職業(yè)學(xué)院

人文藝術(shù)學(xué)院10酒店二班

2011年10月

調(diào)查員：調(diào)查時(shí)間：

第一部分：個(gè)人特征

1.你的性別：1.男2.女

2.你的年齡：周歲

3.你所在的年級(jí)： 1.大一2.大二3.大三

4.你所在的專業(yè)： 1.人文2.電信3.管理4.商學(xué)院

5.你是否是（班 院 ?；蛏鐖F(tuán)）干部（答2者請(qǐng)?zhí)^(guò)第6題）

6.你擔(dān)任哪個(gè)干部（可多選）？

7.你的籍貫所在地？1.城市2.鄉(xiāng)鎮(zhèn)3.農(nóng)村

8.你是否獨(dú)生子女？1.是2.否

第二部分：個(gè)人規(guī)劃

9.你是否有對(duì)自己的職業(yè)進(jìn)行過(guò)規(guī)劃

1.有，非常清晰2.有，還比較清晰3.有一點(diǎn)4.從沒(méi)想過(guò)

10.在這之前你知道“職業(yè)生涯規(guī)劃”嗎？

1，非常了解2.一般了解3.不了解4.從沒(méi)聽說(shuō)過(guò)

11.你是否清楚自己未來(lái)三到五年的職業(yè)發(fā)展計(jì)劃？

1.非常清楚2.不太清楚3.不清楚4.沒(méi)想過(guò)

12.你認(rèn)為職業(yè)生涯規(guī)劃的最關(guān)鍵的依據(jù)是什么？

1.興趣愛好2.特長(zhǎng)3.所學(xué)專業(yè)4.社會(huì)熱門職業(yè)5.其他

13.你是否想要接受一些相關(guān)“職業(yè)生涯規(guī)劃”的咨詢？

1.是2否（選2則跳過(guò)14、15、16題）

14.如果有相關(guān)職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)，你喜歡何種方式進(jìn)行職業(yè)咨詢？（可多選）

1.面對(duì)面咨詢2.電話咨詢3.網(wǎng)絡(luò)咨詢4.同學(xué)互助

5.團(tuán)體咨詢6.其他

15.你是否愿意接受學(xué)?；蚱渌?wù)機(jī)構(gòu)提供的職業(yè)生涯規(guī)劃指導(dǎo)？

1.非常愿意2.不愿意3.無(wú)所謂4.沒(méi)想過(guò)

16.在你的心中，對(duì)“職業(yè)生涯規(guī)劃”服務(wù)的需求程度有多大？

1.非常需要2.一般需要3.不太需要4.完全不需要

17.你的職業(yè)知識(shí)指導(dǎo)主要來(lái)源：

1.學(xué)校開設(shè)的專門的職業(yè)指導(dǎo)中心2.來(lái)自報(bào)紙、雜志和書籍的閱讀

3.父母平時(shí)經(jīng)常與自己談?wù)撘院蟮墓ぷ鲉?wèn)題4.就業(yè)相關(guān)協(xié)會(huì)

5.輔導(dǎo)員和任課老師6.其他

18.在職業(yè)指導(dǎo)中，你最期望學(xué)到的是什么？（按重要程度排序）

1.職業(yè)禮儀、形象指導(dǎo)2.求職、面試技巧、說(shuō)話藝術(shù)的指導(dǎo)

3.職場(chǎng)中為人處事原則4.從專業(yè)知識(shí)方面擇業(yè)

第三部分：就業(yè)取向

19.你認(rèn)為現(xiàn)在就業(yè)形勢(shì)如何？

1.形勢(shì)嚴(yán)峻，就業(yè)難2.形勢(shì)正常3.形勢(shì)較好，就業(yè)容易4.不了解

20.你對(duì)于未來(lái)就業(yè)前景的預(yù)期

1.很有信心2.比較有信心3.迷茫4.很擔(dān)憂

21.在選擇就業(yè)時(shí)，你認(rèn)為什么是最重要的：

1.興趣愛好2.薪水高低3.發(fā)展空間4.工作的穩(wěn)定性5.其他

22.你認(rèn)為大學(xué)生就業(yè)難的原因最主要是什么？

1.大學(xué)生自身不足2.就業(yè)崗位少3.競(jìng)爭(zhēng)過(guò)于激烈4.國(guó)家政策原因

23.假如你在求職時(shí)遇到問(wèn)題時(shí)你會(huì)尋求哪種幫助（可多選）

1.老師2.父母3.親朋好友4.專業(yè)咨詢機(jī)構(gòu)5.自力更生6.不清楚

24.如果是自主創(chuàng)業(yè)，你認(rèn)為你最重要的是：（可多選）

1.資金2.政策3.技術(shù)4.機(jī)遇5.創(chuàng)意6.其他

25.你是否想過(guò)要到西部工作？

1.想去，很愿意去2.沒(méi)想過(guò)3.無(wú)所謂，在哪都是工作4.不清楚

第四部分：社會(huì)環(huán)境

26.你對(duì)當(dāng)前的金融危機(jī)了解多少？

1.很了解2.一般了解3.不了解4.無(wú)所謂

27.經(jīng)濟(jì)危機(jī)下的就業(yè)態(tài)度是什么？

1.只要找到一份工作謀生就好2.專業(yè)一定要對(duì)口3.薪水不能太低4.先積累經(jīng)驗(yàn)

28.你對(duì)你現(xiàn)在的學(xué)歷滿意嗎？有沒(méi)有想過(guò)報(bào)考自考或是其他增值方式？

1.滿意，有2.不滿意，有3.滿意，沒(méi)有4.不滿意，沒(méi)有

29.目前你對(duì)你希望的就業(yè)行業(yè)有了解并進(jìn)行調(diào)整自己的發(fā)展和規(guī)劃嗎？

1.沒(méi)有了解，也沒(méi)調(diào)整自己的規(guī)劃2.有所了解，但不想因此調(diào)整自己的規(guī)劃

3.大概了解，調(diào)整過(guò)自己的規(guī)劃3.升入了解過(guò)，調(diào)整過(guò)自己的規(guī)劃

30.經(jīng)濟(jì)危機(jī)下，大學(xué)生就業(yè)率低，如果有一份與你理想相差較遠(yuǎn)的工作，你會(huì)：

1.勉強(qiáng)接受2.觀望中，等環(huán)境改善后再找3.拒絕邀請(qǐng)4.多參加培訓(xùn)，自我增值

31.為了應(yīng)對(duì)這次金融危機(jī)造成的就業(yè)難問(wèn)題，你覺得學(xué)校應(yīng)該采取什么措施：

1.呼吁校友幫忙提供就業(yè)崗位信息2鼓勵(lì)學(xué)生到農(nóng)村、基層就業(yè)

3.加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)4.加強(qiáng)與企業(yè)的聯(lián)系

5.加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)6.其他

32.你對(duì)我們這次大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃的問(wèn)卷還有什么意見、建議和看法嗎？

調(diào)查到此結(jié)束，非常感謝你的合作！

第五篇：大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問(wèn)卷

1.你的性別（）

A 男B女

2.你所在的年級(jí)（）

A大一B大二C大三D大四

3你的專業(yè)（）

A理工類 B人文類

4.你的年齡（）

A18-20歲B20-23歲C23-25歲D25歲以上

5.你有沒(méi)有對(duì)自己學(xué)業(yè)作過(guò)規(guī)劃（）如果沒(méi)有為什么？A不感興趣B不會(huì)做規(guī)劃書C對(duì)自己沒(méi)有信心D認(rèn)為計(jì)劃趕不上變化E其它

A有B沒(méi)有

6.在你心目中，學(xué)業(yè)規(guī)劃的重要程度有多大（）

A不重要B一般 C很重要

7.你認(rèn)為學(xué)業(yè)規(guī)劃對(duì)你的學(xué)習(xí)有沒(méi)有幫助（）

A有B沒(méi)有

8.你對(duì)你的專業(yè)滿意嗎（）

A滿意B不滿意

9.你有沒(méi)有參加學(xué)校社團(tuán)活動(dòng)或做兼職（）

A有B沒(méi)有

10.你對(duì)學(xué)校的課程安排滿意嗎（）

A滿意B不滿意

11.你一天學(xué)習(xí)多長(zhǎng)時(shí)間（）

A4-6小時(shí) B6-8小時(shí)C8-10小時(shí)D10小時(shí)以上

12.你的課外活動(dòng)有什么（）可多選

A休息睡覺B上網(wǎng) C購(gòu)物D鍛煉E其它

13.你是否已經(jīng)經(jīng)完成了自己的近期目標(biāo)（）

A是 B否

14.你認(rèn)為你的學(xué)業(yè)規(guī)劃是否客觀可行（）

A是 B否

15.你認(rèn)為你的學(xué)業(yè)規(guī)劃是否完善（）

A完善B不完善 C一般

16.你對(duì)你的學(xué)業(yè)規(guī)劃按時(shí)完成有信心嗎（）

A有B沒(méi)有C不知道

17.那你的學(xué)業(yè)規(guī)劃期限是（）

A短期的B長(zhǎng)期的18.你為什么要制定學(xué)業(yè)規(guī)劃書，有何感受？

我們的調(diào)查結(jié)束了，在此向你表示感謝!祝你學(xué)業(yè)有成，步步高升！