第一篇：關(guān)于大學生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查選題

關(guān)于大學生職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查選題

一、詳細說明選題

人生在世，誰都想成就一番事業(yè)，然而并非人人都能如愿，無數(shù)成功人士的成長經(jīng)歷告訴我們：良好的職業(yè)生涯規(guī)劃可使我們充分的認識自己，客觀的分析環(huán)境，正確的選擇職業(yè)，運用恰當?shù)姆椒?，有效地采取措施，克服職業(yè)發(fā)展中的困難，從而獲得事業(yè)的成功。當我們明白了職業(yè)規(guī)劃對我們的現(xiàn)實意義之后，我們要做的就是全面思考如何提升自己的綜合素質(zhì)，為未來的職業(yè)生涯贏得良好的新起點。

二、調(diào)查的對象和范圍

安徽師范大學全體大學生

三、概念變量

影響大學生職業(yè)規(guī)劃的因素有以下幾類：

1、大學生性別、年齡、家庭環(huán)境等方面的差異

2、大學生所選專業(yè)以及自己的學習成績

3、所處周圍環(huán)境的影響例如：周邊同學的處世態(tài)度和學習氛圍等；任課老師的水平觀點

4、整個社會的就業(yè)形勢

四、既存知識

我們做這個調(diào)查需考慮以下知識點：首先要理解職業(yè)規(guī)劃的內(nèi)涵、目的及意義，當今時代是變革的時代，處處充滿了激烈的競爭，要想在競爭中脫穎而出，職業(yè)規(guī)劃是十分必要的。其次要了解職業(yè)規(guī)劃的實施步驟，比如：了解專業(yè)設計職業(yè)，把握大學學習特點，保持良好的心態(tài)，理性認識角色改變，合理進行自我評價，積極確立目標，有效實施自我調(diào)適。

五、邏輯推論

通過此次調(diào)查，我們可以證實以下推論：

1、現(xiàn)象：大

一、大二新生對未來抱有憧憬，以一種積極飽滿的學習和生活態(tài)度來規(guī)劃未來的職業(yè)生涯；大三大四的處于在校園學習和即將步入社會的轉(zhuǎn)型期，以一種觀望和思考的態(tài)度來對待未來的職業(yè)選擇。

2、存在的問題：大一大二新生沒有切實認識到職業(yè)規(guī)劃對于未來就業(yè)的重大影響，理論知識多于實戰(zhàn)經(jīng)驗；大三大四學生易受外部環(huán)境影響，職業(yè)生涯規(guī)劃的堅定性不強，難以付諸實際。

3、從問卷中得到的關(guān)于職業(yè)生涯規(guī)劃的有效建議：構(gòu)建合理的知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)較強的綜合能力，了解職業(yè)分類，探索工作世界；探索職業(yè)價值觀和職業(yè)興趣，增強核心競爭力，全面認識自我，改善自我認知

調(diào)查人員：莊玉姣0975069方雯雨0975068蔣君玉0975098郝林敏0975035

第二篇：大學生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查心得

環(huán)境與藝術(shù)設計職業(yè)規(guī)劃調(diào)查心得

當今社會競爭壓力巨大，作為即將走上社會的90后在這種就業(yè)形勢極其嚴峻的情況下，如何才能為自己鋪設一條走向成功的明路。古語云：凡事預則立，不預則廢在。在學期中做一份有關(guān)于職業(yè)規(guī)劃的調(diào)查顯得尤為重要，它可以很好地幫助我們學習專業(yè)，了解社會，更好的規(guī)劃自己的人生，指明心中的道路。只有這樣才能為成功奠定基礎、提供強有力的幫助。

進入大學后，我選擇了設計類的環(huán)藝專業(yè)，由于高中時就是一個藝術(shù)生，所以選擇了息息相關(guān)的設計類。而根據(jù)老師所講及網(wǎng)上查詢所了解，環(huán)藝專業(yè)作為一個設計專業(yè)方向在我國高等教育中從無到有，從新興到發(fā)展已經(jīng)有了二十多年的時間。而作為我校主打?qū)I(yè)，環(huán)藝專業(yè)更是我常州紡院的招牌。這也為我走向環(huán)藝設計的道路做了鋪墊。隨著我國經(jīng)濟的高速增長，大量的城市，鄉(xiāng)村及人類不斷更新的生存環(huán)境需要，設計類專業(yè)獲得更高的審美價值及使用功能。這種情況的發(fā)生，更大的促進了設計類專業(yè)的就業(yè)需求，為眾多設計類畢業(yè)的學生提供了更多的機會。我所學的環(huán)藝設計更是涵蓋了室內(nèi)設計，大型公共場所設計，園林設計等等一系列設計體系。前景非?？捎^。

根據(jù)以上的言論和課堂上的所學認知，做了一份有關(guān)我與我的專業(yè)的職業(yè)規(guī)劃書

（1）職業(yè)規(guī)劃自測結(jié)果.自我分析

性格：外向，樂觀，喜歡交朋友，擅于與別人交往。

興趣愛好：打籃球，跑步，看電影和打游戲

情緒情感狀況：容易受外界影響，主觀判斷力弱

意志力狀況：能夠堅強面對困難 已具備經(jīng)驗：高中當了三年的寄宿生，有自主的生活能力。節(jié)假日時間會選擇一些兼職鍛煉自我。

已具備能力：可以照顧好自己，可以好好的關(guān)心他人，擁有一定的自學能力，可以獨立的完成一件事。具有團隊精神和協(xié)作能力

現(xiàn)學專業(yè)：環(huán)境藝術(shù)與設計

2.社會中的自我評估

他人對你的看法

父母：良好的溝通能力，能獨立自主的生活并在立足于社會

老師：積極樂觀，有上進心，責任心，學習刻苦，遵守紀律；

同學：容易相處，大方，待人友善

二、社會環(huán)境和職業(yè)分析

1、社會一般環(huán)境：中國經(jīng)濟高速發(fā)展，人類審美不斷提高

2、職業(yè)特殊社會環(huán)境：環(huán)境設計專業(yè)人才較多，沒有豐富的工作經(jīng)驗

三、職業(yè)目標分解與組合：

1、美好愿望：事業(yè)有成，家庭幸福；

職業(yè)目標：環(huán)境藝術(shù)設計師 成果目標：環(huán)藝設計師

能力目標：學以致用

總體目標：完成?？?，兩年之后，努力考上本科，取得本科文憑。幾年內(nèi)考環(huán)境監(jiān)理師證

2、成功標準：只要自己盡心盡力，能力也得到發(fā)揮，每個階段都有切實的自我提高，即使目標沒有實現(xiàn)，也不覺得失敗，決不氣餒！

四、大學期間學習計劃：

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數(shù)字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大學一年級：

1.適應大學生活，努力學習，總結(jié)出一套適合自己的學習方法。學好專業(yè)知識為大三的專升本考試做好充分準備。

2.在暑假的時候，找一份兼職，增加自己的社會經(jīng)驗。

3.考取英語三級B 大學二年級：

1.認真學好專業(yè)知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質(zhì)，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。2.做一些兼職，社會實踐活動同時在課余時間從事一些與自己未來職業(yè)有關(guān)的專業(yè)類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性，掌控力

2.最終身邊的每一個人，不管他（她）有什么性格，用一顆真誠的心去對待他們。

3.抓住每一個鍛煉自己的機會，這樣的機會不是每個人都有，全力以赴完成班級和學院本職工作，為集體做一些力所能及的事，干出一點成績，不一定非要得到別人的肯定，重要是給自己找一個相信自己的理由。

六、生活方面：

大學是真正屬于自己的天地，在人的一生中這樣的時光不多，好好把握將會收益終身。

要多和家人及同學聯(lián)絡，告訴他們我們的快樂和不安。一路走來，是他們一直支撐著我們克服種種困難。尤其是上了年紀的父母，他們操勞了一輩子也許最想要得只是我們的一聲問候。我決不會讓他們失望,努力學習爭取用好成績回報他們。

七、職業(yè)生涯規(guī)劃實施方案存在的障礙：

目前，我經(jīng)濟條件相對薄弱，作為未來的信息人士，我較少接觸關(guān)于環(huán)藝方面的工作內(nèi)容

解決方法：我在校一直勤工儉學，利用假期時間做兼職。盡量將我的大部分開支投資到學業(yè)中去。

八、本人對職業(yè)生涯規(guī)劃的看法：

俗話說：“欲行千里，先立其志?！币?guī)劃我的職業(yè)生涯，就相當于在人生之路上邁出一大步。一位哲人曾說過：“沒有目標的人，就像是漂泊的船只，可能永遠到大不了壁岸?！睂戇^職業(yè)生涯規(guī)劃書，突然感覺像是在黑暗中看到了亮光，讓我有目標可循。進而信心百倍，動力十足的去實現(xiàn)它，這乃是人生的一大快事。我不再盲目的、無目的的學習，生活，而是有計劃、有步驟的生活。

九、結(jié)束語：

計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。

2015.11.29

環(huán)藝1531

2015014026高辰祖

第三篇：大學生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷

1.你的性別（）

A 男B女

2.你所在的年級（）

A大一B大二C大三D大四

3你的專業(yè)（）

A理工類 B人文類

4.你的年齡（）

A18-20歲B20-23歲C23-25歲D25歲以上

5.你有沒有對自己學業(yè)作過規(guī)劃（）如果沒有為什么？A不感興趣B不會做規(guī)劃書C對自己沒有信心D認為計劃趕不上變化E其它

A有B沒有

6.在你心目中，學業(yè)規(guī)劃的重要程度有多大（）

A不重要B一般 C很重要

7.你認為學業(yè)規(guī)劃對你的學習有沒有幫助（）

A有B沒有

8.你對你的專業(yè)滿意嗎（）

A滿意B不滿意

9.你有沒有參加學校社團活動或做兼職（）

A有B沒有

10.你對學校的課程安排滿意嗎（）

A滿意B不滿意

11.你一天學習多長時間（）

A4-6小時 B6-8小時C8-10小時D10小時以上

12.你的課外活動有什么（）可多選

A休息睡覺B上網(wǎng) C購物D鍛煉E其它

13.你是否已經(jīng)經(jīng)完成了自己的近期目標（）

A是 B否

14.你認為你的學業(yè)規(guī)劃是否客觀可行（）

A是 B否

15.你認為你的學業(yè)規(guī)劃是否完善（）

A完善B不完善 C一般

16.你對你的學業(yè)規(guī)劃按時完成有信心嗎（）

A有B沒有C不知道

17.那你的學業(yè)規(guī)劃期限是（）

A短期的B長期的18.你為什么要制定學業(yè)規(guī)劃書，有何感受？

我們的調(diào)查結(jié)束了，在此向你表示感謝!祝你學業(yè)有成，步步高升！

第四篇：大學生職業(yè)規(guī)劃-專業(yè)調(diào)查

《物流工程專業(yè)調(diào)查報告》

一、前言

就現(xiàn)階段的國內(nèi)物流市場來看，物流專業(yè)前景還是樂觀的。我國物流處于飛速發(fā)展階段。我國物流專業(yè)人才十分匱乏，已經(jīng)成為制約我國物流業(yè)發(fā)展的瓶頸。近些年，全國普通高校開設的物流專業(yè)越來越多，但還是遠遠不能滿足市場需求，企業(yè)需求?；谶@個現(xiàn)狀，特作此調(diào)查報告，具體分析中南大學物流專業(yè)的現(xiàn)在與未來。

二、內(nèi)容

1．專業(yè)定義：

物流工程是以物流系統(tǒng)為研究對象，研究物流系統(tǒng)的規(guī)劃設計與資源優(yōu)化配置、物流運作過程的計劃與控制以及經(jīng)營管理的工程領(lǐng)域。主干課程包括：管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務、物流規(guī)劃與設計、倉儲管理等。畢業(yè)生可在物流企業(yè)、港口、海關(guān)、貨運公司、商貿(mào)企業(yè)等就業(yè)

2.專業(yè)發(fā)展歷史：

中南大學于2007年開設物流專業(yè)，至今已經(jīng)6年時間，班級設置基本為一個班

3.主要課程：

管理學原理、物流學導論、采購理論與策略、運輸與包裝、國際市場營銷、配送中心營運與管理、供應鏈管理、物流財務成本管理、物流企業(yè)管理、電子商務、物流規(guī)劃與設計、倉儲管理等

4.就業(yè)主要領(lǐng)域： 生產(chǎn)或制造企業(yè)的采購、倉管、生產(chǎn)管理、調(diào)度、營銷等崗位；物流企業(yè)的采購、倉管、配送、營銷等崗位；連鎖超市的主管、倉管、配送等崗位；航空、海運、公路、鐵路等運輸領(lǐng)域的基層管理崗位；進出口公司、外貿(mào)公司、保稅倉庫的國際物流及國際貨運代理崗位；各類物流咨詢公司的相關(guān)崗

位。此外，事業(yè)單位的物資部門，高等院校甚至中職中專學校都需物流老師。

5.在全國高校分布： 1994年我國高校開始設立物流管理專業(yè)，1998年該專業(yè)被合并到市場營銷專業(yè)，2001年教育部重新批準恢復物流管理專業(yè)。在2001年的時候，全國只有2所高校開設這個專業(yè)，如今已經(jīng)有310所高校開設了物流管理和物流工程專業(yè)，如果加上高職院校，就達到1000多所

6．全國10強高校：

依次是浙江大學，大連理工，南開大學，中山大學，北京交通大學，大連海事大學，西南交通大學，首都經(jīng)貿(mào)大學，華中科技大學，上海交通大學

7.物流界風云人物：

張淼-中國外運四川公司、中國外運空運西南公司總經(jīng)理

羅川-四川大西南建材城總經(jīng)理

杜云-成都通安達集團董事長

杜笑非-中鐵快運股份有限公司成都分公司總經(jīng)理

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8.中南大學物流專業(yè)基本情況：

中南大學物流專業(yè)開設于2007年，今年07級第一屆畢業(yè)生即將畢業(yè)，總體就業(yè)情況還無法得知出來，由于是最近幾年才新開設的專業(yè)，知名度沒有院里其他專業(yè)，比如交通設備與信息工程那么有名氣。每一屆軍只設一個班級，人數(shù)上比較少，所以給別人的印象是不太好的，加上別人的誤解，多數(shù)不看好中南的物流

9.中南大學物流專業(yè)發(fā)展建議：

目前，國內(nèi)需要60多萬中高級物流專業(yè)人才，物流專業(yè)人才已被列為我國12類緊缺人才之一。最為搶手的物流人才就是那些掌握現(xiàn)代化經(jīng)濟貿(mào)易、運輸與物流理論和技能，且具有扎實英語能力的國際貿(mào)易運輸及物流經(jīng)營型人才。作為211、985重點大學，中南大學以及交通運輸工程學院可以應對社會上的職業(yè)需要增加對物流專業(yè)的重視程度，開設更多的班級，增加對其的宣傳

學校，學院可與社會上的物流公司簽訂合作協(xié)議，可以定期派送在校學生去企業(yè)實習實踐，具體感受物流系統(tǒng)，為今后步入社會參加工作奠定基礎，更好的運用所學知識。

注重知識的傳授和學習能力的培養(yǎng)，應該教會學生“是什么”、“怎么

做”這對于以后的工作十分重要。學校還應該鼓勵學生，激發(fā)他們對學習的熱情，讓他們知道學習知識的重要性，讓學生更加投入心思學習。

我們學校是要培養(yǎng)動手能力較強的學生，所以學習與實踐相結(jié)合，多數(shù)學生認為學習的理論知識不能夠?qū)嶋H應用，覺得大學就是讀書，這對于學生積累經(jīng)驗、鍛煉自己的工作能力并不利，學校在這方面應該加強。

要培養(yǎng)一些社會需求的人才，不要因為哪個專業(yè)熱們就注重哪個方面的培養(yǎng)，社會的發(fā)展需要各個方面的人才，而不是單方面的。

10.本人對物流專業(yè)的認識：

大一分專業(yè)時，不想去另外2個專業(yè)（其中還有國家重點學科），于是就稀里糊涂的選了物流。在多數(shù)人嚴眼中，物流專業(yè)是不被人看好的，在不懂的人看來就是搞運輸，搞配送的，一下子就被人定義成不好的專業(yè)了。我自己也逐漸的去了解了那么多，面對中國國內(nèi)的物流行業(yè)的現(xiàn)狀，還是心里有些欣喜的，畢竟這個行業(yè)也還算是新興產(chǎn)業(yè)，雖然發(fā)展了有快10多年了，但是國內(nèi)市場的不成熟，太混亂，因此還是需要我們這樣會具備專業(yè)的物流知識的大學生的，這一點對我而言是堅定不移的相信的。但是現(xiàn)在主要的就是外在環(huán)境，周圍人對這個專業(yè)的不理解，這樣對我們學這個專業(yè)的人來說，打擊自信心肯定是有的，心里有時候有委屈啊，但是我還是相信這個專業(yè)的。

三、結(jié)語

調(diào)查體會：

本次調(diào)查是進入大學來對自己所學專業(yè)做的最詳細的一次了解，知道了物流業(yè)現(xiàn)在在國內(nèi)的現(xiàn)狀，各個高校間的競爭力，以及就業(yè)前景等很能多方面。比以前有了更深的了解。

對于學生而言，關(guān)鍵在于接受更多的有關(guān)物流專業(yè)的知識，儲備更多知識以應對未來社會高級物流人員的需要。將所學知識與以后的實踐結(jié)合在一起，真正發(fā)揮所學的知識，在物流行業(yè)中做出一番貢獻。

對于學校而言，如何更好的把知識與實踐結(jié)合起來，為社會輸送更多具備高素質(zhì)，高智商，能很好適應社會企業(yè)市場變化的現(xiàn)代大學生是以后還需考慮的事。

對于社會物流業(yè)而言，現(xiàn)階段暴露了行業(yè)存在的很多問題，這些問題都有待于來慢慢解決，現(xiàn)在行業(yè)對于知識型人才的短缺是行業(yè)發(fā)展的瓶頸。社會企業(yè)可以和高校簽訂些就業(yè)協(xié)議，大學期間允許大學生進企業(yè)實習，和學校保持良好合作關(guān)系。應屆生畢業(yè)后也有更多有肯能進入企業(yè)中，有更多知識型人才的加入，對企業(yè)而言是很不錯的。

第五篇：大學生職業(yè)規(guī)劃調(diào)查問卷

大學生職業(yè)規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查問卷

您好！非常感謝您在百忙之中閱讀并填寫本調(diào)查問卷，本調(diào)查問卷旨在真實了解當前大學生 職業(yè)規(guī)劃的實際現(xiàn)狀，請根據(jù)自己的實際情況如實填寫，您的回答將代表眾多與您一樣的大 學生。再次感謝您的支持與合作

1..您的性別*＿＿＿＿

2..您所在年級＿＿＿＿

3..您目前在讀專業(yè)-＿＿＿＿

4..你對本階段結(jié)束后的打算（）

1)

2)

3)

4)很明確 不太明確 很模糊 沒想過

5.您清楚自己的興趣、愛好和優(yōu)、劣勢嗎（）

1)

2)

3)

4)很清楚 比較清楚 不太清楚 不清楚

6.您認為大學生應該把重心放在（）

1)

2)

3)

4)全力學習，為以后事業(yè)、深造打基礎以學習課程為主，兼顧社會鍛煉著重參加學生會等，為以后進入社會做準備 直接參與社會

7.您清楚自己在學校期間的學習和生活目標嗎（）

1)

2)

3)

4)清楚 不太清楚 不清楚 沒想過

8..您是否想過自己適合往哪方面發(fā)展（）

1)

2)

3)

4)想過，并且自己現(xiàn)在就在往那方面努力 想過，且論證了很長時間想過，但只是意識上的 沒想過

9..您之前是否了解過職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)理論和方法（）

1)很熟悉

2)比較了解

3)聽說過但自己沒認真地去了解

4)不知道

10.您認為大學生應該在什么時候進行職業(yè)規(guī)劃＿＿＿＿＿

11.您是否有對自己的職業(yè)進行過規(guī)劃（包括職業(yè)規(guī)劃測驗）（1)有，并且非常清晰；短期的和長期的2)有，比較清晰，只有短期的3)有，只有一點，但是沒有認真考慮過

4)從沒想過

12..您認為大學生有必要進行職業(yè)規(guī)劃嗎（）

1)有必要

2)沒必要

3)無所謂

13.您通常會從哪些渠道獲取職業(yè)規(guī)劃方面的信息(可多選)（1)網(wǎng)站圖書

2)報刊學校及相關(guān)機構(gòu)

3)朋友、同學

4)父母、親戚

5)其他

14.您在做出職業(yè)規(guī)劃時更優(yōu)先考慮的是（）

1)興趣、2)愛好所學專業(yè)

3)特長

4)社會熱門職業(yè)其他））

15..您在進行職業(yè)規(guī)劃時遇到的最大困難是什么（）1)

2)

3)

4)沒有職業(yè)規(guī)劃的相關(guān)理論沒有專業(yè)的職業(yè)測評工具，無法認清自己沒有專業(yè)人士的指導得不到朋友或家人的理解支持

16.您對自己未來的發(fā)展持什么態(tài)度（）

1)

2)

3)

4)

5)充滿信心 感覺良好 一般沒有考慮 有些憂慮 充滿恐懼