第一篇：小螞蟻學本領(lǐng)讀后感

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《小螞蟻學本領(lǐng)》這篇童話，講了一只小螞蟻因找不到食物心向蜘蛛學織網(wǎng)的本領(lǐng)的故事，它以為有了一張網(wǎng)，就可一勞永逸地等食物自投羅網(wǎng)了。但經(jīng)過和蜘蛛的一夜相處，小螞蟻終于明白了：世上是沒有一勞永逸的事情的，只有靠自己不懈的努力，才能做好。這篇童話，使我想起自己七歲時的一件事。有一天，爸爸從市場上買回一株玫瑰。我看見那鮮紅的花朵，就被吸引住并且喜歡上它了。我興致勃勃地請爸爸，讓培玫瑰?！拔冶ＷC把它栽培好！”我說。爸爸說：“好吧！說話要算數(shù)?。　蔽衣犃烁吲d得一蹦三尺高。起初，我給那玫瑰無微不至的照顧，耐心地除草，小心地施肥、澆水，一天至少看三次??但過了一段時間后，我便開始覺得厭煩了，興致陡減。心想：每天都要為它澆水，施肥、除草、松土??真麻煩。還不如把那玫瑰花連盆放進一個盛滿水的桶里，花有水養(yǎng)著，又可以把雜草淹死。隔幾天再把花盆拿出來，施點肥，而且這么做省時又省力，一舉兩得，何樂而不為呢？我一邊照自己想的動手做，一邊心想：“成功后，爸爸一定夸我聰明能干的。”過了一個星期，我想：花該吸夠水了，草也該淹死了吧？我懷著成功的希望跑到桶邊，卻被眼前的景象嚇呆了，桶里的玫瑰花已死了，還傳出一陣陣爛泥爛花的腐臭味。我又急又悔，便“哇”的一聲哭了起來。爸爸聞聲趕來，得知了事情的經(jīng)過，對我說：“這就是想一勞永逸的結(jié)果?。∫院罂捎涀±?！”我聽了，似懂非懂地點了點頭。

讀了《小螞蟻學本領(lǐng)》這篇童話后，我真正懂得了：世上是沒有一勞永逸的事的，只有踏踏實實地去做，才能得到成功。

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第二篇：《小螞蟻學本領(lǐng)》讀書筆記

我們一步一步走下去，踏踏實實地去走，永不抗拒生命交給我們的重負，才是一個勇者。到了驀然回首的那一瞬間，生命必然給我們公平的答案和又一次乍喜的心情，那時的山和水，又回復了是山是水，而人生已然走過，是多么美好的一個秋天。

《小螞蟻學本領(lǐng)》這篇童話，講了一只小螞蟻因為找不到食物，就下定決心像蜘蛛學習織網(wǎng)本領(lǐng)的故事。小螞蟻認為有了一張網(wǎng)，就可以一勞永逸地等食物自投羅網(wǎng)了。但經(jīng)過和蜘蛛一夜的相處，小螞蟻明白了：世上沒有一勞永逸的事情的。只有靠自己不懈的努力，才能把事情做好。

這篇童話故事，讓我想起了自己八歲時的一件事。

有一天，爸爸從市場上買回來一盆吊蘭，我立刻被它吸引了并且喜歡上了它?！拔冶ＷC把它照顧得好好的!”我說?！昂冒??！?/p>

起初，我給那盆吊蘭無微不至地照顧，小心地施肥、澆水，耐心地除草，一天至少去看它兩次……但是過了一段時間后，我便開始覺得厭煩了，興致也減少了許多。于是把吊蘭連盆放進一個盛滿水的桶里。

過了幾天，我去看吊蘭，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)枯萎了，我大聲哭了起來，爸爸聞聲而來，說：“這就是想一勞永逸的后果啊，以后別這樣了?！?/p>

現(xiàn)在我才明白：世上沒有一勞永逸的事情，只要踏踏實實地去做，就能把事情做好。從今天起，要做一個簡單的人，踏實而務(wù)實。不沉溺幻想，不庸人自擾。要快樂，要開朗，要堅韌，要溫暖，對人要真誠。要誠懇，要坦然，要慷慨，要寬容，要有平常心。永遠對生活充滿希望，對于困境與磨難，微笑面對。多看書，看好書。少吃點，吃好的。要有夢想，即使遙遠……

第三篇：《小螞蟻學?！纷x后感

認真讀完一本著作以后，從中我們收獲新的思想，這時候，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下！可是讀后感怎么寫才合適呢？下面是小編整理的《小螞蟻學?！纷x后感，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

一口氣讀完了《小螞蟻學校》這本書，在我看來，它就是一本“教育指南”，是值得所有的校長、老師、父母、孩子和曾經(jīng)是孩子的人認真去讀的一本書。你會在書里找到適合自己的“寶藏”，你也會沉浸在一個個溫馨的小故事里，為書中的人或事會心一笑!

讀它時，我總是會把書中的“小螞蟻學?！焙同F(xiàn)實中的'北京玉泉小學重疊在一起，就像高峰校長把書中的“玉玉”和他的外孫女玉玉重疊在一起一樣。這本書里，沒有華麗的詞藻堆砌，也沒有難懂的高深理論，卻會讓人產(chǎn)生一種心靈共鳴。因為，這正是我所向往的一種學校生活?！按蟀仔苄ｉL”“羚羊老師”“玉玉”“泉泉”......每個人都真實地投映在眼前!“農(nóng)場那點事”“請你喝咖啡”“稼穡課程”“海邊的離校課程”......讀著讀著，你會覺得自己仿佛就身在其中!

讀到“拉橫幅事件”時，我在想：如果我是校長，會如何處理這一突發(fā)事件呢?讀到“班里出了小偷”時，我在思考：如果我是班主任，會像書中的馬老師這樣，用智慧和溫情處理好嗎?讀到“街頭伙伴”時，我在問我自己：面對犯了錯的孩子，我該如何引導他?幸運的是，這些疑惑，我在這本書里都找到了答案!在“大白熊校長”的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，面對各種各樣的孩子，他總是能用最好的辦法去培養(yǎng)他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們?nèi)プ鲆恍┛此莆ｋU的事情，他也不會要求孩子們刻意地去做什么事情，他總是努力尋找一些孩子們更容易接受和愿意接受的方法去引導他們。他的教育觀念是許多家長和學生所渴望的，所以大家都希望能像“小螞蟻學校”的孩子那樣幸運，我也是!

童年應(yīng)該是快樂的。學校教育，特別是小學教育，應(yīng)該把快樂還給孩子，把孩子從單純的知識學習中解放出來。學校應(yīng)對所有學生肩負起責任，一切為了孩子的成長與發(fā)展。對于個性強或者是心理、行為有“問題”的孩子，應(yīng)該采取獨特的教育方法，這本書里的“小螞蟻學?！币呀?jīng)給我們提供了很好的借鑒。

作為一名在北京玉泉小學跟崗培訓過的老師，有幸親自聆聽過高峰校長的教導，他的教育理念一直深深影響著我。書中“大白熊校長”就是高峰校長的化身，還記得他在六年級“離校課程”上飽含深情地說過一段話：“孩子們，你們即將離開母校。今天，校長的內(nèi)心是傷感的，這種感覺就像是自己精心呵護的一盆花，終于開放了，卻要親手把它送給別人!”樸實無華的話語道盡了校長對孩子們的不舍之情。小學六年，是孩子追求一生幸福的起點，如何培養(yǎng)他們的“小螞蟻精神”?如何去教會他們積極向上、不畏艱難、不斷進取?這值得我們每一位教育工作者深思!

讀完這本書，我突然很想回到童年，幻想自己也能進入“小螞蟻學?！保龅綄捜?、善良、慈愛的“大白熊校長”，和他一起喝咖啡、聊夢想，去重新追求一遍自己的幸福人生!

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第四篇：《小螞蟻學?！纷x后感

《小螞蟻學?！纷x后感

一口氣讀完了《小螞蟻學?！愤@本書，在我看來，它就是一本“教育指南”，是值得所有的校長、老師、父母、孩子和曾經(jīng)是孩子的人認真去讀的一本書。你會在書里找到適合自己的“寶藏”，你也會沉浸在一個個溫馨的小故事里，為書中的人或事會心一笑!

讀它時，我總是會把書中的“小螞蟻學?！焙同F(xiàn)實中的北京玉泉小學重疊在一起，就像高峰校長把書中的“玉玉”和他的外孫女玉玉重疊在一起一樣。這本書里，沒有華麗的詞藻堆砌，也沒有難懂的高深理論，卻會讓人產(chǎn)生一種心靈共鳴。因為，這正是我所向往的一種學校生活?！按蟀仔苄ｉL”“羚羊老師”“玉玉”“泉泉”......每個人都真實地投映在眼前!“農(nóng)場那點事”“請你喝咖啡”“稼穡課程”“海邊的離校課程”......讀著讀著，你會覺得自己仿佛就身在其中!讀到“拉橫幅事件”時，我在想：如果我是校長，會如何處理這一突發(fā)事件呢?讀到“班里出了小偷”時，我在思考：如果我是班主任，會像書中的馬老師這樣，用智慧和溫情處理好嗎?讀到“街頭伙伴”時，我在問我自己：面對犯了錯的孩子，我該如何引導他?幸運的是，這些疑惑，我在這本書里都找到了答案!在“大白熊校長”的眼里，孩子們就是自然的產(chǎn)物，面對各種各樣的孩子，他總是能用最好的辦法去培養(yǎng)他們健全的人格，保護他們小小的自尊心不受到傷害。他不會阻止孩子們?nèi)プ鲆恍┛此莆ｋU的事情，他也不會要求孩子們刻意地去做什么事情，他總是努力尋找一些孩子們更容易接受和愿意接受的方法去引導他們。他的教育觀念是許多家長和學生所渴望的，所以大家都希望能像“小螞蟻學?！钡暮⒆幽菢有疫\，我也是!童年應(yīng)該是快樂的。學校教育，特別是小學教育，應(yīng)該把快樂還給孩子，把孩子從單純的知識學習中解放出來。學校應(yīng)對所有學生肩負起責任，一切為了孩子的成長與發(fā)展。對于個性強或者是心理、行為有“問題”的孩子，應(yīng)該采取獨特的教育方法，這本書里的“小螞蟻學?！币呀?jīng)給我們提供了很好的借鑒。

書中“大白熊校長”就是高峰校長的化身，還記得他在六年級“離校課程”上飽含深情地說過一段話：“孩子們，你們即將離開母校。今天，校長的內(nèi)心是傷感的，這種感覺就像是自己精心呵護的一盆花，終于開放了，卻要親手把它送給別人!”樸實無華的話語道盡了校長對孩子們的不舍之情。小學六年，是孩子追求一生幸福的起點，如何培養(yǎng)他們的“小螞蟻精神”?如何去教會他們積極向上、不畏艱難、不斷進取?這值得我們每一位教育工作者深思!

讀完這本書，我突然很想回到童年，幻想自己也能進入“小螞蟻學?！?，遇到寬容、善良、慈愛的“大白熊校長”，和他一起喝咖啡、聊夢想，去重新追求一遍自己的幸福人生!

第五篇：馬小跳的自救本領(lǐng)讀后感

這本《馬小跳的自救本領(lǐng)》是楊紅櫻阿姨寫的。楊紅櫻阿姨是四川省作家協(xié)會的副主席，曾做過小學老師，童書編輯和兒童刊物主編。

《馬小跳的自救本領(lǐng)》告訴我們生命是最寶貴的。

夏季的一個周末，馬小跳和唐飛來到水田間捉青蛙。突然，唐飛大叫一聲：“好痛！”唐飛看見一條像蚯蚓的蟲子，緊緊的貼在自己的腿上。馬小跳看見了，他說：“唐飛，別動，那是螞蝗?！闭f著，馬小跳就在唐飛的腿上對準螞蝗的頭輕輕的拍了一下，螞蝗也自然縮成一團滾落下來。從這個小故事中告訴我們，如果以后遇到這樣的問題我們應(yīng)該怎么處理。生活中還有許許多多的事情需要我們自己解決。比如，骨折了我們可以把大衣之類軟的東西放在受傷的肢體下面，做完處理之后我們要讓家長帶我們?nèi)メt(yī)院檢查。胳膊脫臼了我們可以先把手帕打濕，再對受傷的部位進行冷敷，減輕疼痛感，做完處理之后要立即把事情告訴家長，讓家長帶到醫(yī)院進行復位治療。踩到釘子了我們要立刻讓家長帶到醫(yī)院檢查及打破傷風抗毒素。小朋友在玩的時候不要到建筑工地，那里很危險。

馬小跳和大家應(yīng)該都是熱愛生命的孩子，因為我們知道，一個人的生命只有一次，所以我們必須好好保護自己，關(guān)愛別人，讓生命變的更有意義。