第一篇：歐弟的人生,讓我懂得了很多……【值得一看】

歐弟的人生，讓我懂得了很多……【值得一看】
他上高中的時候，有一天早晨起來發(fā)現(xiàn)，爸爸沒有在桌上留下一分錢，連坐 公交車的錢都沒留下。他走了三個小時去上課，遲到被老師罵。這個時候心里是 有小小埋怨的，怪爸爸為什么一聲不吭地就消失，連一句再見都不說。那個時候的他根本沒有意識到，這只是他悲慘生活的序幕。爸爸一直沒 有回家，15 歲的小小孩童，沒有錢，沒有人照顧。他開始跟同學(xué)和老師借錢，他一定會跟人家說清楚他還錢的時間，從來都在約定時間到之前把錢還清。他冬 天去洗車，夏天發(fā)廣告單，在冷熱交替間不斷上演生活不易的腳本。17 歲，他就進(jìn)娛樂圈了，組了個組合叫“四大天王”。后來組合解散，他又和“小豬”羅志祥一起組了“羅密歐”。他站在羅志祥旁邊，高大帥氣的“小 豬”占盡風(fēng)頭，他卻一直默默無聞。即便他能模仿各式各樣的藝人，唱歌、舞蹈、口技，也一直都不惹人注目。他不敢想太多。娛樂圈永遠(yuǎn)這么殘酷，想太多反而 更痛苦。反正，我可以賺錢了，這樣就很好。他是這樣想的。他每個月都給爸爸 還債，那時候，他覺得其實也挺幸福的。打拼了幾年，好不容易攢下了人氣和知名度，他又要去服兵役。他像一 陣曾刮到娛樂圈的小風(fēng)，只是在飄過。服兵役的時候是很苦的。更讓他難過的是，別人都有父母來探望，他卻 一直沒等到過。終于有一天，爸爸來了，他無比激動地沖出去，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)，原本精神帥氣的爸爸滿臉是傷，鼻青臉腫。他一句話都沒說，也不知道能說些什么。爸爸絮絮叨叨地講著，欠人家 債，被放高利貸的人追殺，實在是沒辦法了，你救救爸爸，你可不可以幫爸爸簽 這個支票?不然他們不會讓我走的……兒子…… 爸爸朝他跪下了，跪碎了他所有的依靠和自以為幸福的假象。他拿過筆，重重地一筆一畫地將名字刻進(jìn)債務(wù)里，他簽了上百萬的本票，把爸爸的債全部扛了過來。那是他最最苦悶的一段生活，突然找不到任何出口，像被上帝拋棄的小孩。帶著百萬的債務(wù)，他重新進(jìn)入娛樂圈，卻發(fā)現(xiàn)早已物是人非。他依然活躍在 各個綜藝節(jié)目現(xiàn)場，開始做旁邊不咸不淡的小綠葉。臺灣唱片界變蕭條了，曾經(jīng) 最愛的人 Makiyo 居然和好友羅志祥在一起了。他也沒有埋怨，除了在節(jié)目里，半真半假地調(diào)侃過。經(jīng)歷過后是從容和淡定，從臺視、三立、華視到東風(fēng)，他在臺灣各大電 視臺的主打娛樂節(jié)目上摸爬滾打。在《康熙來了》里大秀模仿功力，讓小 s 和康 永笑到抽筋；在《國光幫幫忙》里邊 B－BOX 邊唱歌；在《鉆石夜總會》里見

招拆招。他依然和小豬一起上

節(jié)目，亂七八糟一起胡鬧，在一起講以前的事情講 得兩個人都笑趴下，最后歐弟還說，我就是沒辦法對他生氣。只是每到過年過節(jié)的時候，他都會一個人到海邊吹冷風(fēng)，默默想自己的 生活。此時的他，還債還得很辛苦，他沒想到的是，又會有新的債務(wù)找上他。他被人挾持到咖啡廳，給他看寫有他父親名字的上百萬的借條，他一并 簽下。他對父親的心情是很矛盾的。希望他出現(xiàn)，又害怕他出現(xiàn)帶來更多的債務(wù)。辛苦工作的背后有太多不為人知的心酸。他其實是有墮落的理由的，不過他一直 都記得，高中時候老師說的那句話，你要相信人性最善良的那一面，以后不管走 到哪里，你都要保持赤子之心，一直到老。所以他一直都沒有失望過。但也許是宣傳方式不對，也許是他一直找不到對的路，他還是不太紅。也有人說，他只會瞎胡鬧，永遠(yuǎn)都是根草。命運是個巨大的轉(zhuǎn)輪吧，我只是一直等不到機(jī)會的那一個，他對自己說，總是會好的。2008 年，他開始到大陸做主持。初到內(nèi)地，沒有知名度，對內(nèi)地娛樂 節(jié)目的操作方式也不熟悉。在《天天向上》里與汪涵大哥合作，他一點都不能分 神，一有接不上話冷場的時候，底下噓聲一片。導(dǎo)播示意重來，他就冷汗?jié)i漣。做完節(jié)目餓著肚子去網(wǎng)上看觀眾評論，好評壞評，他都認(rèn)真看完，然后跟自己說，我是受過專業(yè)訓(xùn)練的，只要再多給我一點時間，我一定能做好。眾小生舌頭打結(jié)的時候，都是他接過話頭，將尷尬局面挽回；搭檔控制 不住情緒笑場，他都會“隨機(jī)應(yīng)變”讓劇情瞬間扭轉(zhuǎn)；笑點不夠時，都是他躥出 來，拿自己開玩笑，搞怪依舊；嬉笑怒罵，左蹦右跳的小調(diào)皮，各種各樣流露著 孩子氣的模仿，帶給觀眾重重驚喜。他漸漸收獲了越來越多的關(guān)注。他拼命工作，直到終于將簽著自己名字的賬單還清了，爸爸卻一直都沒 有與他聯(lián)系過。堅持了這么多年，他想，幸好我還有一顆赤子之心。2009 年 2 月 13 日，天涯發(fā)布的“歐弟不紅，天理難容”的帖子，引爆 了歐弟粉絲的眾口歡呼，他艱辛地走了一路，終于收獲了無數(shù)觀眾的笑聲和掌聲。即便是做小小的綠葉，他也做得風(fēng)生水起，用他的真誠和善良打動了無數(shù)人。有 時候錄節(jié)目錄到很晚，走出電視臺，還能看到外面有等他的粉絲。他總是會走過 去說，不要太晚回家，爸爸媽媽會擔(dān)心的。他看上去像什么都得到過的孩子，而其實，他得到的很少。他從來不曾 放棄，也從來都覺得人其實都很善良。

他明白走了這一路有多艱辛，所以更珍惜在舞臺的過程，他明白那種被 拋棄的感覺，所以他總是盡力幫助身邊的人；他明白得到

到有多難，所以他一直都 很知足。有女生說，找一個歐弟這樣的男朋友多幸福啊。在時光的道路上，有些 人眼中的草，終究會長成另一些人手中的寶。

第二篇：讓我懂得了親情

讓我懂得了親情

每當(dāng)想起這件事時，我就會面紅耳赤，我的心就像被鞭子抽打一樣痛，他告訴我世界上是沒有后悔藥吃的，是它讓我懂得了什么是親情。

在暑假的一天，我因為覺得媽媽疼愛妹妹而跟她吵架，媽媽狠狠的打了我一頓。為此，我跟媽媽斗氣，一氣之下，我離家出走了。我在大街上傷心得走著，一邊走一邊恨媽媽，心想：都該媽媽無緣無故的打我，罵我。我一邊漫無目的地走著，一邊在不停地埋怨媽媽對我不好。不知不覺，我走到了一間小店鋪前，這時電視機(jī)上播放著一則驚天動地的拐帶新聞：前幾天，有一位小男孩被壞人俘走了，他的母親傷心的暈倒了好幾次，還日日夜夜地苦苦哀求警察把孩子救回來。我看了這則新聞后，想：如果我不回家，媽媽一定會擔(dān)心我，到處找我呀！如果我被壞人俘走了，媽媽也會像那位母親一樣傷心難過的。但是我一想起媽媽平時對妹妹的寵愛，對我莫不關(guān)心的樣子，我顯得很傷心，激動。嘴里不斷埋怨媽媽只是疼愛妹妹根本不去關(guān)愛我。于是，我沿著大街繼續(xù)向前走，不知道媽媽從那條橫街小巷沖出來，他一看見我立即把我摟在懷里，媽媽和藹可親的對我說：“孩子，是我的錯，剛才是我做的不對，我不應(yīng)該打你。”這時，我也感受到媽媽的歉意。沒等媽媽說完，我也向媽媽誠懇的道歉：“媽媽，對不起，我不應(yīng)該妒忌你對妹妹的疼愛！”媽媽聽了，欣然的接受了我的歉意。從此以后，我再也沒有跟媽媽吵架，而媽媽更疼愛我了。

這件事雖然過去了很長的時間，但令我感受到了親情的可貴。

古朗小學(xué)五年級：李慧林

第三篇：讀書讓我懂得了教學(xué)

讀書讓我懂得了教學(xué)

書，可以凈化靈魂、升華人格。于是有人說，讀書會改變你的氣質(zhì)，讀書會讓你脫俗，這段時間我閱讀了《從美國回國讀書的男孩告訴你一個真實的美國教育 》，讓我懂得了在美國，每個學(xué)生都會被稱贊，但一切都得靠自己。在中國，每個孩子都覺得自己跟別人有差距。不管在中國還是美國要想成功都必須付出努力。任何一種教育制度都有好的一面，也有不太好的一面，重要的是讓孩子擁有取舍的能力，讓孩子學(xué)會如何取得成功。賞讀了美國教師羅恩.克拉克寫的《教育的55個細(xì)節(jié)》讓我明白了每一個孩子都有其獨特的天賦和可塑性，只要你善于引導(dǎo)和培養(yǎng)，“壞”學(xué)生也會變成有出息的好孩子。認(rèn)真翻閱了葉瀾教授的《新基礎(chǔ)教育》提出的教育的“生命觀”，使我的教育思想豁然開朗，那就是：如果我們教師堅持在每節(jié)課留出三分之一，甚至三分之二的時間讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)，并且在小組討論后安排大組交流。讓學(xué)生親身體驗知識產(chǎn)生的過程，讓學(xué)生在與同伴的思維碰撞中主動發(fā)展自己，完善自己。教師在其中點撥、幫助，巧妙地進(jìn)行資源的調(diào)配。那么，才會有學(xué)生放松的心靈，才會有學(xué)生自覺地發(fā)展，這樣的課堂一定會煥發(fā)生命的活力。

我拜讀了全國著名特級教師竇桂梅寫的《竇桂梅與主題教學(xué)》這本書，我為她積極向上，讀書的如饑似渴，不斷追求更高的人生夢想的信念所折服。她把讀書當(dāng)作點亮人生的主題，當(dāng)作心靈的呼吸，下面我就摘取一段她寫的讀書感悟來表達(dá)我的同感吧：或許，你和我有同感：讀到一本好書，就如同邂逅一位偉大的老師，可以和亞歷山大一起遠(yuǎn)征，向蘇格拉底請教哲學(xué)奧秘，和雨果一起探討關(guān)于《悲慘世界》的命題??你能說這不是一筆永恒的財富嗎？不了解這份喜悅，是多么可惜啊！一旦體驗過那種喜悅，人就會不由自住地品位和吸取人類的精神遺產(chǎn)，并且逐漸內(nèi)化，以至運用自如，這種人會成為“心靈巨富”。人，尤其是女人，要想富有氣質(zhì)，真正漂亮起來一定要讀書，讀書是最好的“精神化妝”。你穿最昂貴的衣服，買最高檔的化妝品，這僅僅都是外在的修飾，經(jīng)過歲月的打磨，還是像電影《手機(jī)》里說的那樣“產(chǎn)生審美疲勞”。一句話，要想保持內(nèi)在的張力，讀書就是最高檔的身心保健品。我時常在想：鞏俐和冰心都75歲的時候，誰漂亮？

時間的流失，當(dāng)我們已白發(fā)蒼蒼，滿臉皺紋時，相信所有的學(xué)生會投來欣賞的目光，贊美的話語：老師，你是最漂亮的！因為，讀書讓我們的臉上寫滿陽光，寫滿淡定和從容。讀書，送給我們一副有氣質(zhì)的美麗容顏，讓我們變得高貴大氣。

是 讀書懂得了我教學(xué)。

第四篇：那一次,讓我懂得了自信

那一次，讓我懂得了自信

學(xué)生姓名：張小梅

學(xué)校：江西省上猶縣營前中學(xué) 年級：初二 班級：8班 指導(dǎo)老師：劉德貴

“驕傲”兩個字我有點懷疑。凡是有點干勁的，有點能力的，他總是相信自己，是有點主見的人。越有主見的人，越有自信。這個并不壞。真是有點驕傲，如果放到適當(dāng)崗位，他自己就會謙虛起來，要不然他就混不下去。

——題記

有人說，自信的花，能綻放出美麗的芳香的花朵，有人說，自信的樹，能擁有蒼勁挺拔的身軀，有人說自信能勇敢地面對地一切，真是這樣嗎？是的，人并不卑微，也并不比別人差，只是你少一張先贊美自己的嘴，少一雙發(fā)現(xiàn)自己美的眼睛。是那一次，我給自己安裝了一對自信的翅膀，讓我勇往直前，讓我在今后的人生道路上昂首挺胸。

那天，老師為了鍛煉我們的勇氣，他出一道題由同學(xué)上講臺解答并分析，而且不允許交流答案，過了一會兒，我很不幸地被點了上去，我站在講臺上對著手中的答案不知所措。望了好一會兒，才結(jié)結(jié)巴巴小聲地說：“這道題應(yīng)該??”等我講完以后我的手心還是一直在冒汗，而腳也不聽指揮地在發(fā)抖，老師面無表情地說：“同學(xué)們，你們掌聲不夠熱烈，看！她都不愿意大聲跟大家分享答案?！痹捯魟偮?，雷鳴般的掌聲響起，但在我聽來一切都顯得十分刺耳，望著老師殷切的目光，我把聲音提高了說：“這一道題應(yīng)該??。”我感覺得到聲音的擅抖比及我那張紅的臉，忽然我聽見有人小聲地議論我的答案，天吶？難道我解錯了嗎？我無法再繼續(xù)說下去了。老師給了我一個臉色說：“繼續(xù)?”于是經(jīng)過一番內(nèi)心的斗爭后，我終于決定把自己的答案說完。解完后，我感覺整個人都輕松了。

可是，老師似乎還不肯放過我說：“還不夠大聲，缺乏自信，再來一遍！”經(jīng)過一會兒的釀醞后，我大聲說：“這道題??”這次，我不再那么緊張，而且還時不時地佩上動作、表情，整個過程我竟然沒有一絲的結(jié)巴。終于，老師笑了，說：“很好！該講的你說到了，我沒有注意到的你也有講到，很好，掌聲！”于是，雷鳴般地掌聲又響起了，這次在我聽來好像比音樂更美妙、更動聽。我想冰心奶奶說得很有道理：“只有你自己才是真實的，只有你自己才能夠創(chuàng)造自己。”

從那以后，我總是會在課堂上高高地舉起我的手，甚至我走路都是昂首挺胸的，因為我知道誰也不能不知道自己的命運，要想成功，自信是必備的，人只有相信自己才能實現(xiàn)自己的理想，同時人生又像一座險峻的山峰，吸引有自信的人向上攀登，才能無限風(fēng)光盡覽眼底。（點評：本文緊扣文題，以題記開頭，詳細(xì)記敘課堂上的一次提問，結(jié)尾升華主題，全文語言流暢，層次分明。）

第五篇：學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育讓我懂得了

學(xué)習(xí)養(yǎng)成教育讓我懂得了

孔子曰： “少若成天性，習(xí)慣如自然。”這就是說年幼時期養(yǎng)成的行為習(xí)慣容易且難以改變，而且，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣應(yīng)從小抓起；孔子還說過：“不學(xué)禮，無以立?！本褪钦f一個人要有所成就，就必須從學(xué)禮開始。

（1）儀表，儀表是指人的容貌，是一個人精神面貌的外

觀體現(xiàn)。清潔衛(wèi)生是儀容美的關(guān)鍵，是禮儀的基本要

求，不管長相有多好，服飾多華貴，若滿臉污垢，渾

身異味，那必然破壞一個人的美感。

（2）言談，言談是一門藝術(shù)，也是個人禮儀的一個重要

組成部分。

1、禮貌，態(tài)度要誠懇，親切，聲音大小要

合適，話調(diào)要平和沉穩(wěn)，尊重他人。

2、用語，敬語，要用表示尊敬和禮貌的詞語。

（3）儀態(tài)舉止：

1、談話姿勢往往放映出一個人的性格，修養(yǎng)和文明素質(zhì)。所以，交談時，首先雙方要互相正

視，互相傾聽。

初中是人生發(fā)展的關(guān)鍵期，初一是初中的基礎(chǔ)，應(yīng)該從抓好文明禮儀禮貌做起，邁開“做人教育”堅實的第一步。初一學(xué)生步入了青春期，是兒童向成年人過度的時期，是人身觀、世界觀、價值觀的萌芽期。

這小小的一本《養(yǎng)成教育》，居然然我懂得這么多道理?？磥砦乙煤脤W(xué)習(xí)它了。