第一篇：2010年中考優(yōu)秀作文素材：淚的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：淚的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：淚的呼喚

落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。落紅都有情，更何況我們?nèi)四兀课蚁嘈旁谖覀兩磉呎堇[著一幕幕充滿情的故事。不妨直說，我就是一個很好的例子。

從小我就一直很聽話，可到小學(xué)六年級的時(shí)候，我變了。也許是因?yàn)樯鐣珌y，也許是因?yàn)槲夷遣还苡玫淖杂X性。我開始變的經(jīng)不起種種誘惑：早戀、打架、頂撞老師......這類的事情在我身上出現(xiàn)已不屬于驚天動地了。小升初考試完后，我的成績并不差，可父母擔(dān)心我自覺性差，決定把我送進(jìn)當(dāng)?shù)氐囊凰紖^(qū)中學(xué)去讀初中。到那所學(xué)校后，老師對我同樣是幫助，是鼓勵，是支持，是信任。也不知道從什么時(shí)候起，我的血液開始凝固，我成了一個冷血人。老師、父母給我的一切關(guān)懷和愛我都當(dāng)作不存在。我每天過著那乏味的生活，直到那次，父親的淚，喚醒了我那麻木的神經(jīng)，麻木的靈魂。

我清楚地記得，那天是我十三歲生日。爸爸一早趕到學(xué)校，帶著為我準(zhǔn)備的生日蛋糕，帶著全家人的祝福與希望來到學(xué)校。那天，天灰蒙蒙的。班主任和爸爸談了一節(jié)課，把我早戀的事情告訴了他。下課了，我提心吊膽去見爸爸。他看見我時(shí)，手中的蛋糕啪地一聲掉在了地上。那一刻我仿佛聽到了爸爸心碎的聲音，爸爸他哭了。那是一個男子漢的淚，那是恨鐵不成鋼的淚，那是一個父親對孩子失望的淚??！

爸爸語重心長的對我說：孩子啊，你已是十幾歲的人，爸、媽現(xiàn)在是能管教你，能保護(hù)你，但你有沒有想過你的未來，有沒有想過爸爸、媽媽的感受啊......說到這爸爸已是泣不成聲了。父親的淚像鋼針一樣刺著我的心，他那滴滴淚珠清洗著我的靈魂。我跪在爸爸面前，一聲聲喊著：爸爸我求您了，您別這樣，別哭。我改，我一定會改的。您就再相信您的女兒一次，再給我最后一次機(jī)會，好嗎？爸爸！

爸爸突然伸出雙臂，一把將我抱在他的懷里，他的淚一滴滴落在我的臉上，融進(jìn)了我心里......從那以后，我重新?lián)碛辛藢儆谧约旱囊黄?。我就像春天的小草一樣開始蘇醒。小草被大地母親的雨水喚醒，我被父親的淚水喚醒。我不斷的對自己說：2005年的我更懂事了。

淚與笑，苦與樂，只有嘗試了，經(jīng)歷了，才能懂得它們其中蘊(yùn)含的真諦。今后的學(xué)習(xí)、生活還得我們自己努力！

第二篇：2010年中考優(yōu)秀作文素材：青春的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：青春的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：青春的呼喚

青春，徘徊在成熟的邊際。一雙雙羽翼摩擦著成熟的邊界，無情的成熟吞吐著火焰，是誰順利渡過，有誰的羽翼被燒灼，墜入無窮的墮落，被無底的灰海淹沒。

曾經(jīng)，我們各人的左手，緊握著各人的右手，就這樣放膽在校園里盡興；曾經(jīng)，我們彼此背抵著背，就這樣背靠背幻想著前程。

曾經(jīng)相信，即使我們的影子被鑲進(jìn)小學(xué)畢業(yè)照里，大家亦會沖出框條，用真身溫暖彼此的記憶。

兩個酷暑，加上兩個嚴(yán)冬，光陰在城市的鋼鋼管管里穿行，帶著純真與稚氣，沖進(jìn)了灰海。

一個個都變了么？

再次相逢，是在途中，我看著你被媽媽從游戲機(jī)室逮了出來，頹然地消失在人海。我記得你曾經(jīng)美麗的面孔，教我讀過純真的星空。如今只剩下深深的眼窩，蒼老的痕跡。我看見你的羽翼脫落，碎成了千百塊無法修補(bǔ)的碎片。再次見到她，是在餐廳中。我看著她挽著他的手那般溫和，像小鳥一樣喳喳地唱和。過早地渡過這成熟的邊界，我看見他的翅膀在萎縮，拉著這位男孩的手，不幸掉到灰海。

再次見到他，是在他校的門口中。夕陽的光霞被云霞遮蔽，他在陰影中走進(jìn)了煙影?；鹦潜M責(zé)地燃燒著香煙，他整個的身影那樣迷??，我想撥開煙霧再看看他那純美的笑容，卻發(fā)覺近近的他正走遠(yuǎn)，我恍然在夢中。沉甸的羽翼拉著他下墜，我無能為力地看著他后退。

也許還有誰在飛，我打量著身旁的圈子。是的，至少還有一個，仍舊努力地飛，努力地追，艱難避開了兇猛的火舌，帶著我一起走進(jìn)真正的美好。我看著她的羽翼逐漸豐滿，潔白得讓人心動。她多次地拭去我翼上的塵灰，多次地抹去火焰的余暉。她的左手依然拉著我的右手，我們同進(jìn)，不退，摸索著我們未來的路。有時(shí)她會特意松手，讓我獨(dú)自遨游。

有時(shí)，我有停飛的念頭，青春的枷鎖在逐步加重力度，喘息的次數(shù)不住加多。

每當(dāng)落下的一剎，我都聽見青春的呼喚，那里宣讀著我的夢想，那里讓我現(xiàn)在看到了未來。于是，轉(zhuǎn)身撲揚(yáng)著翅膀，想飛的信念又再次加深。只想飛！縱使?jié)M面塵灰，午夜天宇星輝，能叩響我心扉。

只要我還聽得見青春的呼喚，只要我還有飛的信念，我一定能避過火舌，橫跨灰海，?？吭趯儆谖业淖盍聋惖暮０叮?/p>

第三篇：2010年中考優(yōu)秀作文素材：親情的呼喚范文

2010年中考優(yōu)秀作文素材：親情的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：親情的呼喚

親情的呼喚

熊麗

（一）小蒲公英長大了，她媽媽告訴她：孩子，你該獨(dú)自到外面去闖一闖了。于是殘忍的拔掉了小蒲公英覆在她身上的根須。媽媽媽媽，為什么，我不要離開你，媽媽，你不要我了嗎？我恨你，媽媽小蒲公英無助的哭泣聲終于淹沒在風(fēng)里。

（二）小剛，你在哪里？夜深人靜，一位母親正焦急地尋找自己那已經(jīng)兩夜未歸的兒子。這已經(jīng)是第幾間網(wǎng)吧了？如果再找不到推門進(jìn)去，只見一個令自己終日牽腸掛肚的影子出現(xiàn)在眼前。兒子，我終于找到你了，跟媽回去好嗎？小剛眼睛癡迷地望著電腦游戲，頭也不抬地回答道：走開，誰要你管，你是誰呀話音未落，一個巴掌印在了小剛的臉上，望著媽媽因整夜未眠而熬紅的雙眼和氣得顫抖的唇，小剛甩下了三個字我恨你！頭也不回地走了。

（三）小蒲公英飄呀飄，終于在一棵梧桐書的身邊安定下來。她日夜哭泣，為什么媽媽狠心地不要我（四）

這已經(jīng)是小剛出走的第三晚，媽媽徹夜守候在電腦旁，一向不懂電腦的她，專門為了兒子虛心請教別人，一有空閑就在鍵盤上敲敲打打。她知道兒子沉迷于網(wǎng)落，于是在各論壇首頁上發(fā)出了尋找出走的兒子的帖子。一時(shí)間，點(diǎn)擊率多不勝數(shù)，不過都是來安慰她的。這天，一位叫幽藍(lán)的網(wǎng)友發(fā)來消息：你愛你的兒子嗎？媽媽知道，她抑制自己激動的心跳，打出幾個字：我愛他，但他不明白我對他的愛。然后幽藍(lán)不見了

（五）小蒲公英已經(jīng)成了孩子的媽媽，她終于明白她媽媽為什么那么對她，她也毅然拔掉了孩子依付在她身上的根須。孩子，我是為了你好。

（六）媽媽一早弄好了飯，等待出走的兒子，她知道兒子今天一定會回來，因?yàn)閮鹤诱f，今天中午，他想吃媽媽親手弄的紅燒肉

第四篇：2010年中考優(yōu)秀作文素材：親情的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：親情的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：親情的呼喚

親情的呼喚

熊麗

（一）小蒲公英長大了，她媽媽告訴她：“孩子，你該獨(dú)自到外面去闖一闖了?！庇谑菤埲痰陌蔚袅诵∑压⒏苍谒砩系母??！皨寢??媽媽，為什么，我不要離開你，媽媽，你不要我了嗎？我恨你，媽媽??”小蒲公英無助的哭泣聲終于淹沒在風(fēng)里。

（二）“小剛，你在哪里？”夜深人靜，一位母親正焦急地尋找自己那已經(jīng)兩夜未歸的兒子。這已經(jīng)是第幾間網(wǎng)吧了？如果再找不到??推門進(jìn)去，只見一個令自己終日牽腸掛肚的影子出現(xiàn)在眼前。“兒子，我終于找到你了，跟媽回去好嗎？”小剛眼睛癡迷地望著電腦游戲，頭也不抬地回答道：“走開，誰要你管，你是誰呀??”話音未落，一個巴掌印在了小剛的臉上，望著媽媽因整夜未眠而熬紅的雙眼和氣得顫抖的唇，小剛甩下了三個字“我恨你”！頭也不回地走了。

（三）小蒲公英飄呀飄，終于在一棵梧桐書的身邊安定下來。她日夜哭泣，為什么媽媽狠心地不要我??

（四）這已經(jīng)是小剛出走的第三晚，媽媽徹夜守候在電腦旁，一向不懂電腦的她，專門為了兒子虛心請教別人，一有空閑就在鍵盤上敲敲打打。她知道兒子沉迷于網(wǎng)落，于是在各論壇首頁上發(fā)出了“尋找出走的兒子”的帖子。一時(shí)間，點(diǎn)擊率多不勝數(shù)，不過都是來安慰她的。這天，一位叫“幽藍(lán)”的網(wǎng)友發(fā)來消息：你愛你的兒子嗎？媽媽知道，她抑制自己激動的心跳，打出幾個字：“我愛他，但他不明白我對他的愛?！比缓蟆坝乃{(lán)”不見了??

（五）小蒲公英已經(jīng)成了孩子的媽媽，她終于明白她媽媽為什么那么對她，她也毅然拔掉了孩子依付在她身上的根須。“孩子，我是為了你好?！?/p>

（六）

第五篇：2010年中考優(yōu)秀作文素材：詩意的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：詩意的呼喚

2010年中考優(yōu)秀作文素材：詩意的呼喚

關(guān)于詩歌，也許以前的我一知半解、囫圇吞棗，它的真諦，它的美妙，但愿從今天重新開始，把這三百首詩歌銘刻在心間，對得起傳承千年的中華文化，亦不負(fù)親人養(yǎng)育之恩。

從古到今，無數(shù)人向往詩意的棲居，物欲橫流的現(xiàn)實(shí)中，為了擺脫生活的苦悶和壓抑，也有許多志者賢能匠心獨(dú)具地創(chuàng)造一種詩意的境地，平添生活的和諧美好與輕松，構(gòu)成精神世界里一道令人嘆為觀止的景觀，王藍(lán)波老師所編《朗誦短詩三百首》正是詩歌百花園中的一枝奇葩，它的誕生為“中華古詩文經(jīng)典誦讀工程”添磚加瓦，這面與時(shí)俱進(jìn)的旗幟高高飄揚(yáng)在精神文化的領(lǐng)域，滌蕩著心靈，激勵著思想。

在詩歌的啟蒙下，對中華文化一直有著很深的情結(jié)，以至多年來追求不息。當(dāng)然漫漫征途也有懈怠的時(shí)候，苦澀的日子，就在我最迷茫的時(shí)候，拿到了王老師交給我的稿子，攤開一讀，眼前豁然一亮，仿佛找到了生命的源泉，在結(jié)為并蒂的詩歌和朗誦的天地里，那些沉睡千年的古詩詞也幻發(fā)出了新鮮和美妙，很快地我就沉浸在其中。

我和朗誦結(jié)緣的時(shí)間并不長，熱愛朗誦是因?yàn)樵姷臓肯担腥苏f詩到語言為止，其實(shí)不然，朗誦是真的把語言升華到最高境界里的，它賦予了詩歌活力，賦予了語言以動感并定格成一種鮮活的藝術(shù)，極快地打入你的心扉，開啟我們的慧根。一點(diǎn)一滴的感性積累，最終轉(zhuǎn)化為理性的智慧豐富人生，并相伴著生活的美妙，詩歌文化的魅力往往就在于此。

在這部詩集里，缺少真知灼見的我深切感到了自己與詩文的距離，曾經(jīng)很熟悉的唐詩宋詞，中外詩歌經(jīng)典已是幾分朦朧和模糊，我驚詫自己的轉(zhuǎn)變，同時(shí)深感慚愧，傳統(tǒng)文化的命脈讓茍活于世間的我淡忘了，愛詩寫詩與詩歌的生死交纏，在今天忽的成了一片空白，感謝這本書一下子就擊中我的致命缺陷，每天的庸庸碌碌中，忽略真的、善的、美的生活，實(shí)為陰差陽錯，還是專心努力學(xué)習(xí)，早些結(jié)束了我這種浮淺的愛。

心靈的大美來自有韻律的聲音，美麗的語言是贏得朋友和同事接納的最佳護(hù)照，在交往日益重要的今天，學(xué)好朗誦不僅有益于身心健康，事業(yè)的開拓也會更一帆風(fēng)順，感謝王老師把他四十余年播音教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)與心血，不遺余力地傳送給新一代，愿詩歌和朗誦的并蒂花朵，永不凋謝。