第一篇：互動游戲策劃(也適合團(tuán)體活動)

2012年情人節(jié)相親互動活動策劃

一、分區(qū)安排

（一）信息交流區(qū)

1、心動交友長廊：分男生區(qū)和女生區(qū)設(shè)置大型展板，介紹參加活動人員基本信息，并分別編號。參與者可通過逛長廊的方式，查閱信息，并將自己的相親名片（廣西新聞網(wǎng)制作，印有個人信息，簡潔小巧可粘貼為宜）粘貼在所中意人員的號碼標(biāo)牌下（另設(shè)展板，置于男女區(qū)大型展板中間）。

2、影像播放：現(xiàn)場用大型電視屏幕播放參加活動青年的生活照或 TV 短片（由提前報名參加者自愿提供），直觀形象地展示青年形象，介紹相關(guān)情況。同時，分享之前紅豆社區(qū)相親活動現(xiàn)場的精彩圖片與短片。

（二）分組互動區(qū)

1、用于開幕式。

2、每兩個豎排作為一個小組區(qū)，男左女右，依次入座，便于大家在參加開幕式與觀看節(jié)目的同時可以進(jìn)行一定的溝通。

3、在開幕式前，工作人員可組織小組成員玩一些互動游戲作為破冰游戲。

（三）浪漫約談區(qū)

配備座椅專區(qū)，為有一定交流意向的青年男女提供一個坐下來深入溝通的空間。

（四）溫馨服務(wù)區(qū)

1、為參加交友聯(lián)誼會的人提供咨詢，負(fù)責(zé)現(xiàn)場協(xié)調(diào)和處理相關(guān)事宜；

2、為參與活動采訪的媒體記者和參會人員親友提供茶水、休息的地方；

3、準(zhǔn)備玫瑰花，參與現(xiàn)場人氣比拼環(huán)節(jié)。

4、為現(xiàn)場可能出現(xiàn)特殊情況的交友者提供便捷的醫(yī)療服務(wù)。

二、游戲互動設(shè)置

（一）舞臺主持類互動類

1、趣味夾氣球比賽：由現(xiàn)場參與青年男女自由組成男女“小情侶”參加，本環(huán)節(jié)每輪5個小組，最快完成的小組為優(yōu)勝者，設(shè)置“最佳默契情侶獎”并頒發(fā)精美小禮品，參與者均可獲得紀(jì)念品，兩人共同合作完成以下幾個環(huán)節(jié)：

1)吹10個氣球；

2)面對面夾住氣球，夾住離手，將氣球運(yùn)到對面終點(diǎn)線（中途掉球需要回到起點(diǎn)線）；

3)在終點(diǎn)線夾爆氣球（離開起點(diǎn)線后均不能用手參加）。

2、速配相親對對碰：由主持人現(xiàn)場選取男女生各十名，女生坐內(nèi)圈，男生坐外圈，進(jìn)行面對面相親，一組進(jìn)行四輪，一輪三分鐘，每輪過后男生順時針轉(zhuǎn)動

兩個位置，滿意則將自己的相親名片交給對方，雙換互換即視為速配成功。主辦方將為速配成功的情侶提供精美紀(jì)念品一份，主持人引導(dǎo)速配成功的情侶與大家分享速配過程中大家感興趣的內(nèi)容，還可讓他們做一些諸如現(xiàn)場表白（形式不限）、溫馨喂食、大熊抱等。

3、幸福一線牽：比比哪對男女心有靈犀，進(jìn)行穿線比賽。參加比賽的男女們在規(guī)定的時間內(nèi)先由女士手中拿針，男士手中拿線，將線穿入針中，男女各輪換一次憑時間快慢為勝。每次五個小組，獲勝方即可獲得“最佳默契情侶獎”精美禮品一份，參與者即可獲得活動紀(jì)念品一份。

4、真情告白沖沖沖：參與本環(huán)節(jié)的青年男女需要準(zhǔn)備一個小小的節(jié)目，大膽地展現(xiàn)自我，表演完節(jié)目后可以先表白后指定最心儀對象，或者先指定最心儀對象，主持人邀請其上臺接受表白，并由被表白方?jīng)Q定是否愿意進(jìn)一步相互了解。主辦方為告白成功的情侶準(zhǔn)備精美禮品，參與者即可獲得活動紀(jì)念品。

5、現(xiàn)場人氣大比拼：報名者可以向自己心儀的對象獻(xiàn)玫瑰花（由主辦方服務(wù)區(qū)提供，每支2元），也可以在玫瑰花上寫上你的號牌請你的紅娘轉(zhuǎn)交給對方。主持人現(xiàn)場請出獲得玫瑰最多的前5名女生，并請每位嘉賓講最想說的話，作“真情告白”尋覓“白馬王子”，主辦方頒發(fā)“最佳魅力獎”和精美禮品一份，并為已牽手成功的準(zhǔn)備浪漫晚餐餐卷。

（二）破冰小組互動游戲

1、“我愛你VS不要臉”：15到30名男女混合一組為宜，男女生座次交叉，指定一個起點(diǎn)，每個人向右可說“我愛你”、向左說“不要臉”，被“我愛你”、“不要臉”者依次傳遞，反應(yīng)慢或出錯者為大家表演小節(jié)目，并做自我介紹分享自己的擇偶要求。

2、“逢7游戲”：10名左右混合一組為宜，男女生座次交叉，指定一個起點(diǎn)，依次報數(shù)，到100為一個輪回再次回到1，凡事被報含7或者是7的倍數(shù)的參與者以沉默帶過，發(fā)出聲音即為犯規(guī)，反應(yīng)慢或出錯者為大家表演小節(jié)目，并做自我介紹和自己的擇偶要求。

（PS：以上互動環(huán)節(jié)均可由工作人員或者主持人視情形選擇性進(jìn)行）

第二篇：晚會互動游戲策劃

游戲名稱：

嘀嗶嘀嗶嘀

游戲介紹：

嘀嗶嘀嗶嘀游戲是很有趣的動作互動游戲，原本的游戲中是一人挑戰(zhàn)一組人員，雖然很有意思，但是對抗人數(shù)的不均等使得游戲看似不是很激烈，對其進(jìn)行了一些改編，希望將該游戲帶入大眾化的晚會游戲當(dāng)中。

游戲人數(shù)：

分為兩隊(duì)，每隊(duì)5人以上，兩隊(duì)人數(shù)必須相等

游戲規(guī)則

首先，讓兩隊(duì)人員熟悉下圖中的三個姿勢，抱拳、勾手、展翅;

然后，讓雙方的隊(duì)長進(jìn)行石頭剪刀布——“王的角逐”，接下來兩組人員站成兩隊(duì)，按照順序，雙方隊(duì)員依次進(jìn)行比劃，作為王的隊(duì)伍成員可以任意比劃姿勢，而另一隊(duì)則不能與其相同，比劃之前兩人需要同時喊口號“嘀嗶嘀嗶嘀”，假如A隊(duì)是王隊(duì)，那么B隊(duì)在一輪比賽中可以有1次失誤的機(jī)會，在比賽中如果B隊(duì)隊(duì)員與A隊(duì)隊(duì)員姿勢一樣就算失誤，一輪中有兩次失誤則B對失敗，否則A隊(duì)失敗，失敗的隊(duì)伍需要接受懲罰。

最簡單的比賽就是每隊(duì)隊(duì)員只比劃一次，要增加難度，則每隊(duì)隊(duì)員兩者比劃兩次，當(dāng)然，每次比劃前還是要喊“嘀嗶嘀嗶嘀”。

第三篇：團(tuán)體活動策劃方案

團(tuán)體活動策劃方案

時間：2012年5月11日至12日

地點(diǎn)：大足龍水湖國際休閑度假區(qū)

人數(shù)： 34位成人，4位兒童。

交通方式：自駕(全程往返大約160公里，每車油費(fèi)約100元，此費(fèi)用由公司報銷)

費(fèi)用：員工：100元/人（此費(fèi)用自理），家屬：100元/人（此費(fèi)用自理），其他費(fèi)用由公司承擔(dān)

行程：

第 1 天

? 下午集合出發(fā)，乘車經(jīng)成渝高速(郵亭下道)，郵亭鯽魚（晚餐）； ? 晚餐后前往大足龍水湖（農(nóng)家樂）安排住宿；

? 在農(nóng)家樂自由活動（農(nóng)家樂K歌等）或者夜游龍水鎮(zhèn)，吃小吃等。第 2 天

? 早餐后乘船游覽被譽(yù)為“巴渝西湖”的名勝風(fēng)景區(qū)—龍水湖，在地處山峰層疊、景色秀麗的玉龍山麓下，延綿約10公里的湖區(qū)港汊縱橫,108個姿態(tài)各異的島嶼點(diǎn)綴其中，湖光山色水天一線，群鶴飛舞、嬉水湖心，島山蒼松翠綠、綠樹掩映，還有白鶴、野鴨、鴛鴦等20多種珍禽棲息于島上，一派野趣盎然的天然風(fēng)光； ? 也可在湖灣休閑垂釣等；

? 中餐后乘車返回重慶，結(jié)束愉快旅程。

第四篇：團(tuán)體活動策劃1

“（前面可冠名）國家寶藏杯 ——神秘校園尋寶 ”主題團(tuán)日活動

一、活動主題：

二、活動背景：

六十年的風(fēng)風(fēng)雨雨，六十年的辛苦耕耘，六十年的輝煌歷程。六十年，長安大學(xué)培養(yǎng)出的莘莘學(xué)子在社會各處閃耀著光芒。悠久的歷史，深厚的文化底蘊(yùn)，無不彰顯著她的獨(dú)特魅力。六十周年校慶是長安大學(xué)發(fā)展史上的一個里程碑，是學(xué)校承前啟后、繼往開來的新起點(diǎn)。在長安大學(xué)六十年校慶即將到來之際，引導(dǎo)我校學(xué)生熱愛學(xué)校，關(guān)注學(xué)校，與學(xué)校共發(fā)展，為學(xué)校爭光彩，用一種積極向上的心態(tài)和熱情來迎接校慶的到來，從而形成一種“我以長大為榮，長大以我為傲”的情感，成為我們前進(jìn)的動力。

三、活動目的：

通過“長大知多少”知識問答活動，讓同學(xué)們更清楚母校的昨天和今天，增強(qiáng)對母校的感情，激發(fā)對學(xué)習(xí)的興趣。

通過“風(fēng)車寄語”送祝福活動，讓同學(xué)們在六十校慶即將來臨之際為我們的母校獻(xiàn)上最美好的祝福。

通過“微笑進(jìn)行時”微笑征集活動，讓微笑傳遞下去，人人微笑著來迎接校慶。

通過此次活動，讓同學(xué)們學(xué)會感恩，感恩社會，感恩學(xué)校，感恩老師，時常懷有一顆感恩的心。

通過此次活動，加強(qiáng)09級、10級給排水一班同學(xué)之間的交流。

通過此次活動，讓我班同學(xué)在活動中提高自身的各項(xiàng)能力，給同學(xué)們一個展示自己的舞臺。

通過此次活動，以體現(xiàn)班級的主體性和互助性，加強(qiáng)班級體的團(tuán)結(jié)性和凝聚力，展現(xiàn)我給排一班的風(fēng)采。

四、活動內(nèi)容：

1、）“長大知多少”知識問答（負(fù)責(zé)人 杜燕子）

2、）“風(fēng)車寄語”我為長大送祝福（負(fù)責(zé)人 馬軍）

3、）“微笑進(jìn)行時”微笑征集（負(fù)責(zé)人 常庭毓）

4、）“這是我們的長大”圖片展（負(fù)責(zé)人 白強(qiáng)）

五、活動時間：

2010年11月16日(星期二)10:30——13:00

六、活動地點(diǎn)：

長安大學(xué)樹蕙園廣場

七、活動宣傳方式：

橫幅（由動漫社、陽光青年社提供）、宣傳板、海報等宣傳方式對本次活動進(jìn)行宣傳；

聯(lián)系校廣播臺為我們宣傳本次活動；

召集全班同學(xué)利用網(wǎng)絡(luò)，在QQ群，人人網(wǎng)，渭水學(xué)子網(wǎng)上為本次活動做宣傳。

八、活動分工：

1.團(tuán)支書 杜燕子，馬軍：負(fù)責(zé)整個活動的策劃

2.班長 常庭毓，白強(qiáng)：活動地點(diǎn)的考察、申請及協(xié)助團(tuán)支書做好策劃

3.文宣委員 鄭韌，王倩蓉：負(fù)責(zé)活動過程中節(jié)目的準(zhǔn)備及活動后期總結(jié)工作

4.心理發(fā)展委員 劉敏，姚昱：負(fù)責(zé)調(diào)動同學(xué)們參與的積極性

5.生活委員 李小剛，王暻：活動物資的準(zhǔn)備

6.體育委員 冉曉東，張宏深：負(fù)責(zé)活動中的紀(jì)律工作

7.學(xué)習(xí)委員 侯震東，張春生：活動結(jié)束后收集每位同學(xué)的活動日志，感想心得

8.心理發(fā)展委員 胡鑫：機(jī)動人員

九、活動流程：

（A）活動前期:

1、11月4日下午由班長常庭毓，白強(qiáng)分別負(fù)責(zé)以飛信形式通知全班同學(xué)召開班會（11月5日中午12:00），班會上具體告知同學(xué)們此次團(tuán)日活動的內(nèi)容

2、由生活委員李小剛負(fù)責(zé)購買折紙（折紙星星和風(fēng)車），便利貼，中性筆和筆記本（知識問答環(huán)節(jié)獎品），氣球（裝扮桌子），白紙（做展板用），水彩及顏料，準(zhǔn)備電腦及歌曲下載（明天會更好，祝你生日快樂等）

注：務(wù)必做好此次活動的財務(wù)統(tǒng)計工作，在活動結(jié)束之后的總結(jié)會上對全班同學(xué)進(jìn)行財務(wù)公開

3、由文宣委員鄭韌，王倩蓉負(fù)責(zé)有關(guān)同學(xué)在八號樓活動室做展板（兩塊）

用于知識問答環(huán)節(jié)的展板內(nèi)容：中間為一巨型?；眨盟{(lán)色畫出輪廓，召集同學(xué)摁手印填充，四個角上的字是“生日快樂”，其上覆

蓋有由兩班同學(xué)自己動手制作的紙星星，紙星星內(nèi)有我們出的題目（關(guān)于長大的問題），活動當(dāng)天由參與同學(xué)取下紙星參與知識問答

（注：題目由魏翔宇，彭剛負(fù)責(zé)收集）

4、由文宣委員鄭韌，王倩蓉負(fù)責(zé)組織同學(xué)折星星和風(fēng)車，在方塊型便利貼上些祝福語，并寫上自己的名字

5、由冉誠，魏翔宇負(fù)責(zé)準(zhǔn)備相機(jī)，冉誠負(fù)責(zé)整個活動中的拍照工作，魏翔宇，李思萌，胡甜負(fù)責(zé)微笑征集

6、由班長白強(qiáng)負(fù)責(zé)活動場地及拉條幅場地

7、由楊少博負(fù)責(zé)長大美圖的收集，活動當(dāng)天供展出使用

（B）活動中期（11月16日，即為活動當(dāng)天）：

1)10：30全體同學(xué)在食堂門口集合2)10：35——10:40放置好活動所需桌子，用氣球裝扮桌子,在桌子的兩側(cè)分別放置展板,在兩張展板之間懸掛長大美圖（負(fù)責(zé)人：白強(qiáng)）

3)10:40——10:45用我們準(zhǔn)備好的寫滿我們班同學(xué)祝福語的方塊形便利貼,在“風(fēng)車寄語”展板最中心位置拼出“60”，寓意我們即將到來的建校六十周年在其兩個角有我們準(zhǔn)備好的風(fēng)車,讓同學(xué)在風(fēng)車的四個角上寫下對長大的祝福（負(fù)責(zé)人：柯婧，柳柳）

4)10:40——10:55在“長大知多少”展板上，用雙面膠將寫有題目的紙星星粘在生、日、快、樂四個字上用在另一塊展板處

5）11:00——13:00活動進(jìn)行時

①“長大知多少”知識問答

由2-3人負(fù)責(zé)引導(dǎo)同學(xué)們參與活動，由慕遠(yuǎn)，楊少博負(fù)責(zé)監(jiān)督參

與者是否回答正確(答對六個者送出我們的精美禮品：一個筆記本)

②“風(fēng)車寄語”送祝福

由5-6人負(fù)責(zé)尋找同學(xué)在我們事先準(zhǔn)備好的風(fēng)車四角寫祝福，然后貼在“風(fēng)車寄語”展板的兩角

③“微笑進(jìn)行時”微笑征集

由李思萌，胡甜負(fù)責(zé)尋找同學(xué)參與活動，征得其同意后為期在我們活動現(xiàn)場拍照，后期將制作展板展出同學(xué)們的微笑

④“這是我們的長大”圖片展

由陳家駒，黃楠等負(fù)責(zé)向同學(xué)們介紹我們學(xué)校的歷史及現(xiàn)在 6）13:00——13:10

由常庭毓組織同學(xué)們整理東西，打掃活動場地衛(wèi)生

(C)活動后期(11月16日晚)

1、由班長常庭毓、白強(qiáng)申請教室并以飛信通知全班同學(xué)召開班會，做活動總結(jié)

2、由團(tuán)支書杜燕子、馬軍寫活動總結(jié)及新聞稿

3、由同學(xué)們分別提出活動中的不足和優(yōu)點(diǎn)

4、由各班委分別總結(jié)此次活動

5、由班長對此次活動做最后總結(jié)

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：

照片打印：1.5*40=60元

便利貼：1*3=3元

折紙： 2.5*4=10元

中性筆： 1*5=5元

筆記本： 1.5*20=30元

氣球：8*1=8元

白紙：2*2=4元

總計： 120元

十一、注意事項(xiàng)：

①16日如果天氣不允許活動,將活動推遲,具體活動日期會提前通知組織部

②活動結(jié)束后,展板保留期間如果下雨,將展板放置在避雨的地方

③活動期間各小組長負(fù)責(zé)活動現(xiàn)場的秩序,保護(hù)好借用的活動道具

④在活動中注意同學(xué)們在參與中氣氛的控制

⑤盡可能讓更多的同學(xué)參與到此次活動中

第五篇：互動類游戲策劃方案

互動類游戲策劃方案

方案一：“誰動了我的芥末？”

方案設(shè)計：

準(zhǔn)備一些食物，在某些食物里放少許一些芥末，請每隊(duì)派出一名“實(shí)驗(yàn)鼠”隊(duì)員組成一組進(jìn)行試吃，分別由各隊(duì)推選“火眼金睛”進(jìn)行猜。共進(jìn)行4組人員4回合，四個“火眼金睛”依次猜。根據(jù)這些人臉上的表情來猜測哪只“實(shí)驗(yàn)鼠”誰真正吃到了芥末。備注：“實(shí)驗(yàn)鼠”人員可以重復(fù)上場。

獎懲措施：

若“火眼金睛”猜對，則由“火眼金睛”指定吃到芥末的“實(shí)驗(yàn)鼠”所在隊(duì)伍任意成員獲得一次免費(fèi)體驗(yàn)芥末的機(jī)會。若“火眼金睛”失敗，則由吃到芥末的“實(shí)驗(yàn)鼠”指定“火眼金睛”所在隊(duì)伍任意成員與“火眼金睛”共同獲得免費(fèi)體驗(yàn)芥末的機(jī)會。

方案評價：

此方案制衡效果好，無需擔(dān)心游戲平衡性不好。無論獲勝失敗隊(duì)伍中都有兩人接受到懲罰。獎懲連帶效果使火眼金睛與實(shí)驗(yàn)鼠都會為了團(tuán)隊(duì)其他成員的利益來努力猜和偽裝，有利于增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)意識。但對于不喜芥末的隊(duì)員有所影響?？墒钱?dāng)控制芥末量。

方案資源需求：

1、食物：橘子蘋果或者其他亦可。

2、芥末。

3、最好搭配近似于芥末的對照組，以增加游戲的觀賞性。如抹茶等之類。

方案評估：游戲可玩性：★★★★☆

娛樂性：★★★★★

成本評價：★★★★☆

互動效果：★★★★☆ 方案二：“終極密碼”

方案設(shè)計：

每隊(duì)推舉1人參賽，共4人。

1.先選一個人當(dāng)裁判，從1-100中挑選一個數(shù)字，舉例數(shù)字是16；

2.第一個人說出一個數(shù)字，由裁判宣布區(qū)間。第一個人說56，就代表接下來范圍在1-56之間；

3.接下來重復(fù)第2個步驟，如:第二個人說36就代表接下來范圍在1-36之間，然后重復(fù)直到說出數(shù)字。

獎懲措施：

最終喊到指定號碼的就要接受懲罰。方案評價：

游戲主要是考驗(yàn)?zāi)愕呐R場反應(yīng)。成本低，參與群體廣，簡單易懂，娛樂性好?？梢灾貜?fù)進(jìn)行。運(yùn)氣成分高，游戲平衡效果不佳。適合墊場及熱場。

方案資源需求：無

方案評估：游戲可玩性：★★★★☆ 娛樂性：★★★☆

成本評價：★★★★★

互動效果：★★★☆ 方案三：歌曲接龍

方案設(shè)計：

兩隊(duì)分為一組進(jìn)行PK，每隊(duì)派出兩名選手參賽。主持人制定主題，如“花”，則每隊(duì)兩名成員必須在指定時間唱含有花字歌詞的歌曲，依次接下去。

獎懲措施：

哪隊(duì)在規(guī)定時間接不上，就為輸。方案評價：

此游戲互動性較差，娛樂性不高，可能會受觀眾影響較大。隊(duì)友提醒會影響比賽質(zhì)量。

方案資源需求：無

方案評估：游戲可玩性：★★☆

娛樂性：★★☆

成本評價：★★★★★

互動效果：★★☆ 方案四：大家合作“搭錯線”

方案設(shè)計：

此游戲每個隊(duì)伍取1人，由兩個隊(duì)的兩個人組成一隊(duì)，輪流于問題板及答案板抽選一句句子并讀出，若兩人說出的問題和答案與標(biāo)準(zhǔn)答案相符，則可得1分，否則不得分。每隊(duì)從10組候選句子中抽取6組。

獎懲措施：

最后總分最高的隊(duì)伍則為勝出。另一方接受懲罰。方案評價：

此游戲適合兩個團(tuán)隊(duì)之間交流合作。增加隊(duì)伍之間的合作意識。娛樂性也較高，念錯句子會帶來很多歡笑。運(yùn)氣成分較大，平衡效果不好

方案資源需求：題目板20道，答案版20道，分為兩套，每套10對句子，兩個題目板相對應(yīng)兩個通順的答案板。以便提高連對成功的概率。

方案評估：游戲可玩性：★★☆

娛樂性：★★☆

成本評價：★★

互動效果：★★★☆ 方案五：大家一起蹲蹲蹲

方案設(shè)計：

各隊(duì)推選2名隊(duì)員，共組成8名隊(duì)員。隨機(jī)抽取動物卡通名字，音樂開始后由主持人隨機(jī)喊某種動物“某某蹲、某某蹲、某某蹲完某某蹲”，依次接下去。

（道具：動物頭飾、迪斯科舞曲帶）本游戲技巧在主持人，尤其有領(lǐng)導(dǎo)在場上時，可連續(xù)喊領(lǐng)導(dǎo)所帶動物名多次，絕對爆 獎懲措施：

蹲錯的被罰下場，最后哪隊(duì)剩人最多為獲勝。獲勝方可指定任意隊(duì)伍的任意成員或者派一名成員進(jìn)行受罰。

方案評價：

此游戲在相互之間不熟悉的前提下不利于發(fā)揮懲罰性。但娛樂性是可以的。臨場反應(yīng)能力考驗(yàn)較高。比較老套，影響互動效果。

方案資源需求：寫有名稱的A4紙若干（8張以上）。隨機(jī)抽取8張使用。

方案評估：游戲可玩性：★★★☆

娛樂性：★★★☆ 成本評價：★★★☆

互動效果：★★★☆