第一篇：柏埡中學(xué)2014屆高三高考期間安全

柏埡中學(xué)2014屆高三高考期間安全要求

為了確保2014年高考的順利進(jìn)行，確保同學(xué)們的生命財(cái)產(chǎn)安全，學(xué)校特提出幾點(diǎn)要求：

1、確保行車(chē)交通安全。所有學(xué)生必須6月5日隨車(chē)同去閬中賓館。6月9日隨車(chē)一同返校。簽字后方可離校（最好是家長(zhǎng)來(lái)接并簽字）。

2、確保飲食安全。注意食品衛(wèi)生和飲食、飲水安全，不吃路攤商販的食物，防止食物中毒事故的發(fā)生。

3、確保住宿安全。住宿期間遵守學(xué)校相關(guān)規(guī)定，不得在房間內(nèi)喝酒、吸煙、賭博等違規(guī)行為；注意用電、防火安全，如若違反后果自負(fù)?？忌盹埡髴?yīng)自覺(jué)待在房間看書(shū)，嚴(yán)禁私自外出，一切行動(dòng)須服從班主任老師安排。

4、自覺(jué)遵守法律法規(guī)，嚴(yán)禁參與一切不健康的活動(dòng)，嚴(yán)禁進(jìn)入一切不健康的活動(dòng)場(chǎng)所——三室一廳一網(wǎng)吧（游戲室、錄像室、卡拉OK室、舞廳和網(wǎng)吧），杜絕一切違法違紀(jì)行為的發(fā)生。

5、高考考試過(guò)程中應(yīng)嚴(yán)格服從學(xué)校、班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）的安排，嚴(yán)禁私自外出?？荚嚱Y(jié)束后不得隨意跑動(dòng)，爬高越險(xiǎn)，不許翻越圍墻，杜絕一切意外事故的發(fā)生。如外出需征得班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）同意，并留下聯(lián)系方式。

6、考試前70分鐘向班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）領(lǐng)取準(zhǔn)考證，考完后將準(zhǔn)考證交由班主任（領(lǐng)隊(duì)老師）代為保管。

7、6月5——7日，各班級(jí)須按規(guī)定參加晚自習(xí)。責(zé)任人： 各班班主任。

8、同學(xué)們：高考是你們走向成功的一條出路，同學(xué)們要盡自己最大可能，發(fā)揮出自己最好的水平。但是也有可能某些同學(xué)某科發(fā)揮失常，請(qǐng)不要悲傷、不要?dú)怵H，好好準(zhǔn)備下一堂，相信你會(huì)成功。千萬(wàn)不要有過(guò)激行為，你想假設(shè)這次你沒(méi)有成功，你還有許多選擇，一是復(fù)讀，二是讀一稍差的學(xué)校，在學(xué)校好好發(fā)展，三是不讀書(shū)也行，讀書(shū)又不是唯一出路，七十二行，行行出狀元。所以同學(xué)們一定要保持良好的心態(tài)，盡力發(fā)揮就可以了，請(qǐng)記住：“天生我材必有用”。

閬中市柏埡中學(xué)校安綜辦二0一四年六月三日

第二篇：柏埡中學(xué)森林防火材料

閬中市柏埡中學(xué)校

關(guān)于開(kāi)展森林防火知識(shí)進(jìn)各班“六個(gè)一”

活動(dòng)的通知

按照閬中市森林防火指揮部、中共閬中市委宣傳部、閬中市林業(yè)局《關(guān)于開(kāi)展森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)的通知》要求，為切實(shí)加強(qiáng)對(duì)中小學(xué)生森林防火知識(shí)的宣傳教育，切實(shí)提高廣大中小學(xué)生的森林防火意識(shí)，確保森林防火知識(shí)進(jìn)各班“六個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效，現(xiàn)將相關(guān)事宜通知如下：

一、工作目標(biāo)

以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹“預(yù)防為主，積極消滅”的森林防火方針，以確保人民的生命財(cái)產(chǎn)安全和森林資源安全為目標(biāo)，切實(shí)做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位。加強(qiáng)對(duì)各班學(xué)生的森林防火知識(shí)宣傳教育力度，通過(guò)學(xué)生帶動(dòng)家長(zhǎng)，家庭帶動(dòng)社會(huì)，共同做好森林防火工作，有效預(yù)防森林火災(zāi)。

二、宣傳范圍

在班內(nèi)全面宣傳森林防火知識(shí)，切實(shí)提高學(xué)生及家長(zhǎng)的森林防火意識(shí)。

三、活動(dòng)內(nèi)容

我校要開(kāi)展的“六個(gè)一”活動(dòng)內(nèi)容是：由專(zhuān)人上一堂森林防火知識(shí)課，出一期圖文并茂的森林防火板報(bào)，組織一次森林防火知識(shí)競(jìng)賽，印發(fā)一封《致學(xué)生家長(zhǎng)的森林防火公開(kāi)信》，發(fā)放一張森林防火溫馨提示卡，每個(gè)學(xué)生完成一篇森林防火的作文。有針對(duì)性地向?qū)W生宣傳森林火災(zāi)的危害和森林防火的重要性，營(yíng)造良好的宣傳氛圍，廣泛普及森林防火知識(shí)。

四、時(shí)間安排

2012年12份為宣傳動(dòng)員階段，2013年1月至9月為實(shí)施階段，2013年10月至11月為檢查驗(yàn)收階段。

五、工作措施

1、為加強(qiáng)對(duì)各班森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，我校決定成立由張平校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，其他班子成員任副組長(zhǎng)，各班班主任為主要負(fù)責(zé)人森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，研究各班森林防火知識(shí)宣講工作。

2、各班要高度重視，落實(shí)責(zé)任，確保森林防火知識(shí)進(jìn)校園“六個(gè)一”活動(dòng)取得實(shí)效。

3、各班要保留好本次活動(dòng)的原始檔案和硬件設(shè)施設(shè)備以備檢查驗(yàn)收，試題和作文要經(jīng)過(guò)教師閱卷后裝訂成冊(cè)，公開(kāi)信要經(jīng)家長(zhǎng)（監(jiān)護(hù)人）簽字后返回學(xué)校。本次活動(dòng)的開(kāi)展情況納入對(duì)各班班主任安全工作的目標(biāo)考核。

附：

1、森林防火知識(shí)專(zhuān)題課教學(xué)提綱

2、森林防火溫馨提示卡范例

3、學(xué)生森林防火宣誓詞

4、小學(xué)生森林防火拍手歌

5、森林防火致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

6、森林防火知識(shí)競(jìng)賽題（初中組、高中組）

二O一二年十二月八日

附件1： 森林防火知識(shí)專(zhuān)題課教學(xué)提綱

一、森林資源的重要性

二、森林火災(zāi)的危害、成因及分類(lèi)

三、森林火災(zāi)案例的反思

四、森林火災(zāi)的預(yù)防與撲救的基本常識(shí)

五、學(xué)生森林防火的要求

六、違反《森林防火條例》的法律后果和法律歸責(zé)原則

七、呼吁號(hào)召人人都做森林防火宣傳員，并制作森林防火溫馨提示卡送給家長(zhǎng)、鄰居和朋友

附件2： 森林防火溫馨提示卡范例

1、森林防火，人人有責(zé)。

2、森林火災(zāi)重防范，嚴(yán)控火源是關(guān)鍵。

3、一棵大樹(shù)可造千萬(wàn)根火柴，一根火柴可毀千萬(wàn)棵大樹(shù)。

4、一顆煙頭毀千頃林海，半柱香火可燒光萬(wàn)畝綠原。

5、共享森林美景，嚴(yán)防森林火災(zāi)。

附件3： 柏埡中學(xué)?！白o(hù)林防火”誓詞

我是柏埡中學(xué)校（初中、高中）

年級(jí)

班的學(xué)生，基于家鄉(xiāng)頻繁的森林火災(zāi)，對(duì)于一個(gè)閬中人，一個(gè)中國(guó)公民的責(zé)任和義務(wù)，我宣誓：

從我做起，告知親朋，告知社會(huì)，用小手牽大手，共創(chuàng)沒(méi)有火

災(zāi)的城市——閬中。

我們應(yīng)明白：成片森林被毀壞，人和動(dòng)物均受害；

土壤貧瘠蟲(chóng)害烈，更新能力被降低；

生態(tài)環(huán)境失平衡，人類(lèi)生存受威脅。我們將謹(jǐn)記：小孩玩火尋開(kāi)心，毀了財(cái)產(chǎn)要性命；

一個(gè)煙頭將毀千畝樹(shù)，半柱香火可燒萬(wàn)畝林。我們應(yīng)做到：進(jìn)山不玩火，見(jiàn)煙須覆滅；

告知親和朋，護(hù)林又防火； 發(fā)現(xiàn)火災(zāi)后，早早去報(bào)告。我們會(huì)看到：綠之盎然盡染山林；

樂(lè)之歌聲全罩閬中。

宣 誓 人：

家 長(zhǎng)：

家庭成員： 年 月 日

附件4： 小學(xué)生森林防火拍手歌

“你拍一，我拍一，森林防火要牢記；你拍二，我拍二，星火燎原很可怕；你拍三，我拍三，火種不能帶進(jìn)山；你拍四，我拍四，玩火容易出大事；你拍五，我拍五，十年樹(shù)木好辛苦；你拍六，我拍六，植樹(shù)造林青山秀；你拍七，我拍七，錦繡中華萬(wàn)代興；你拍八，我拍八，森林防火靠大家；你拍九，我拍九，森防火警12119；你拍十，我拍十，森林防火要落實(shí)。

附件5：

致學(xué)生家長(zhǎng)的一封信

各位學(xué)生家長(zhǎng)：

你們好！森林是人類(lèi)的寶貴資源，森林無(wú)時(shí)不在造福于人類(lèi)，保護(hù)森林就是保護(hù)人類(lèi)自己。

十年樹(shù)木，一片森林的形成往往需要幾十年或上百年，毀樹(shù)容易種樹(shù)難。每年冬春之際，是火災(zāi)的多發(fā)季節(jié)，發(fā)生森林火災(zāi)、火警后，森林資源受到破壞，經(jīng)濟(jì)損失嚴(yán)重。因此，做好森林防火工作迫在眉睫。為了保護(hù)我們來(lái)之不易的經(jīng)濟(jì)成果，為了保護(hù)我們的生存環(huán)境，為了建設(shè)我們綠色的家園，我們特發(fā)出致全體學(xué)生家長(zhǎng)一封公開(kāi)信，并提出如下幾點(diǎn)建議：

1、森林防火，人人有責(zé)。家長(zhǎng)作為學(xué)生的監(jiān)護(hù)人，要積極配合學(xué)校，加強(qiáng)對(duì)自己子女的森林防火安全教育；要從維護(hù)國(guó)家、集體、個(gè)人利益的高度出發(fā)，把森林防火教育作為家庭教育的重要內(nèi)容，不斷強(qiáng)化自己孩子的防火安全意識(shí)和法律意識(shí)。

2、嚴(yán)禁子女?dāng)y帶火種上學(xué)，嚴(yán)禁子女在野外燒烤。對(duì)重要時(shí)段（如冬至、元旦、春節(jié)、清明），家長(zhǎng)要加強(qiáng)對(duì)孩子出行的管理，尤其外出帶孩子從事上墳、游玩等活動(dòng)，要特別注意對(duì)火源的監(jiān)管，嚴(yán)禁未成年人利用火種燃放鞭炮、煙花，焚燒荒草、田埂等違章用火行為。

3、如發(fā)生森林火災(zāi)，堅(jiān)決制止未成年人參與撲火工作。

4、外出務(wù)工人員，要從關(guān)心、愛(ài)護(hù)自己子女的角度，落實(shí)好自己子女的臨時(shí)監(jiān)護(hù)人；可通過(guò)電話、寫(xiě)信等多種形式，督促子女遵守安全防火法規(guī)。

5、各位家長(zhǎng)作為監(jiān)護(hù)人，有教育管理好自己子女的責(zé)任；凡因教育或監(jiān)管不力，導(dǎo)致未成年人玩火引起火災(zāi)的，其監(jiān)護(hù)人必須依法賠償損失和承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。

四川省閬中市柏埡中學(xué)校

附件6： 森林防火知識(shí)競(jìng)賽題

（小 學(xué) 組）

一、單選題（6題）

1、燃燒的三要素是（）。只要缺少三要素中任何一個(gè)要素，燃燒就不能進(jìn)行。撲救森林火災(zāi)時(shí)，只要消除其中一個(gè)要素，森林燃燒就會(huì)停止。

A、可燃物、氧氣、溫度 B、可燃物、氧氣、濕度 C、氧氣、溫度、氣壓 D、可燃物、氣壓、氧氣

2、加強(qiáng)對(duì)（）的管理，是防止發(fā)生森林火災(zāi)最有效的辦法

A、人為火源

B、進(jìn)山人員

C、生活用火 D、生產(chǎn)用火

3、森林火災(zāi)的發(fā)生必須具備三個(gè)條件，即森林可燃物、火險(xiǎn)天氣和（）。

A、木材

B、火源

C、枯葉

D、雜草

4、（）大興安嶺林區(qū)發(fā)生特大森林火災(zāi)，這是新中國(guó)成立以來(lái)毀林面積最大、傷亡人數(shù)最多、損失最為慘重的一次森林火災(zāi)。

A、2002年7月28日

B、2002年10月2日 C、1987年5月6日

D、1998年5月6日

5、森林火災(zāi)的起因主要有兩大類(lèi)：人為火和（）。

A、生產(chǎn)性火源

B、生活用火

C、自然火

6、森林火警電話是（）。

A、110

B、120

C、12119

二、判斷題（6題），正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”

1、森林防火，人人有責(zé)，作為學(xué)生有責(zé)任向家長(zhǎng)和周?chē)娜诵麄魃址阑?。（?/p>

2、小明的爸爸在林區(qū)亂扔煙頭和火柴梗。（）

3、小風(fēng)在林區(qū)燃放爆竹、焰火。（）

4、小晶一家在林區(qū)燒火取暖、燒烤食物。（）

5、撲救森林火災(zāi)，不能組織老人、婦女、中小學(xué)生、兒童及身殘?bào)w弱者參加。（）

6、森林能調(diào)節(jié)氣候、保持水土，而且是制造氧氣的“大工廠”。（）

答案：一（1A，2A，3B，4C，5C，6C）；

二（1√,2×,3×,4×,5√,6√）

森林防火知識(shí)競(jìng)賽題

（初 中 組）

一、單選題（7題）

1、我國(guó)森林防火工作實(shí)行的方針是（）。

A、撲救為主，綜合治理。

B、預(yù)防為主，積極消滅。C、預(yù)防為主，打早打了。

D、綜合治理，積極消滅。

2、我國(guó)現(xiàn)行《森林防火條例》由國(guó)務(wù)院于（）發(fā)布。

A、1988年1月16日

B、1998年1月16日 C、2004年11月16日

D、2005年11月16日

3、加強(qiáng)對(duì)（）的管理，是防止森林火災(zāi)最有效的辦法。

A、生產(chǎn)用火

B、進(jìn)山人員 C、生活用火 D、人為火源

4、燃燒的三要素是（）。只要缺少三要素中任何一個(gè)要素，燃燒就不能進(jìn)行。撲救森林火災(zāi)時(shí)，只有消除其中一個(gè)要素，森林燃燒就會(huì)停止。

A、可燃物、氧氣、溫度

B、可燃物、氧氣、濕度 C、氧氣、溫度、氣壓

D、可燃物、氣壓、氧氣

5、森林火災(zāi)撲救的基本原則是（）。

A、小火當(dāng)大火打

B、打早、打小、打了 C、發(fā)現(xiàn)早、滅在小

6、森林火災(zāi)的發(fā)生必須具備三個(gè)條件，即森林可燃物、火險(xiǎn)天氣和（）A、木材

B、火源

C、枯葉

D、雜草

7、關(guān)于森林的說(shuō)法，正確的一項(xiàng)是（）

A、森林對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)無(wú)關(guān)緊要。B、森林防火是林業(yè)部門(mén)的事。C、森林是制造氧氣的“大工廠”。D、森林被破壞后，不會(huì)造成水土流失。

二、判斷題（7題），正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

1、森林火警電話是12119。（）

2、森林防火，人人有責(zé)。（）

3、只要不是森林防火期，可以在林區(qū)內(nèi)玩火取樂(lè)。（）

4、隨意在林區(qū)內(nèi)丟個(gè)煙頭、火柴梗不會(huì)造成什么危害。（）

5、森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須嚴(yán)格申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)，并領(lǐng)取《野外用火許可證》。（）

6、在可燃物和天氣條件都有利于森林燃燒的條件下，火源是發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素。（）

7、森林具有巨大的涵養(yǎng)水源和保持水土功能，并且在調(diào)節(jié)氣候、凈化空氣和保護(hù)環(huán)境等方面有著重要作用。（）

答案：（1B，2A，3D，4A，5B，6B，7C）

（1√，2√，3×，4×，5√，6√，7√）

森林防火知識(shí)競(jìng)賽題

高

中

組

一、單選題（8道）

1、我國(guó)森林防火工作實(shí)行的方針是（）。

A、撲救為主，綜合治理。

B、預(yù)防為主，積極消滅。C、預(yù)防為主，打早打了。

D、綜合治理，積極消滅。

2、我國(guó)現(xiàn)行《森林防火條例》由國(guó)務(wù)院于（）發(fā)布。

A、1988年1月16日

B、1998年1月16日 C、2004年11月16日

D、2005年11月16日

3、加強(qiáng)對(duì)（）的管理，是防止森林火災(zāi)最有效的辦法。

A、生產(chǎn)用火

B、進(jìn)山人員 C、生活用火 D、人為火源

4、燃燒的三要素是（）。只要缺少三要素中任何一個(gè)要素，燃燒就不能進(jìn)行。撲救森林火災(zāi)時(shí)，只有消除其中一個(gè)要素，森林燃燒就會(huì)停止。

A、可燃物、氧氣、溫度

B、可燃物、氧氣、濕度 C、氧氣、溫度、氣壓

D、可燃物、氣壓、氧氣

5、森林火災(zāi)撲救的基本原則是（）。

A、小火當(dāng)大火打

B、打早、打小、打了 C、發(fā)現(xiàn)早、滅在小

6、森林火災(zāi)的發(fā)生必須具備三個(gè)條件，即森林可燃物、火險(xiǎn)天氣和（）

A、木材

B、火源

C、枯葉

D、雜草

7、關(guān)于森林的說(shuō)法，不正確的一項(xiàng)是（）

A、森林能凈化空氣。

B、森林對(duì)調(diào)節(jié)氣候有著重要作用。C、森林被破壞了，不會(huì)影響人類(lèi)。

D、森林被毀壞，會(huì)造成水土流失，加劇旱澇、風(fēng)沙等自然災(zāi)害。

8、《森林防火條例》規(guī)定：撲救森林火災(zāi)不得動(dòng)員殘疾人員、孕婦和（）。

A、青年

B、軍人

C、干部

D、兒童

二、判斷題（8題），正確打“√”，錯(cuò)誤打“×”。

1、森林火警電話是12119。（）

2、森林防火，人人有責(zé)，作為學(xué)生有責(zé)任向家長(zhǎng)和周?chē)娜诵麄魃址阑?。（?/p>

3、只要不是森林防火期，可以在林區(qū)玩火取樂(lè)。（）

4、森林防火期內(nèi)，在林區(qū)禁止野外用火；因特殊情況需要用火的，必須嚴(yán)格申請(qǐng)批準(zhǔn)手續(xù)，并領(lǐng)取《野外用火許可證》。（）

5、隨意在林區(qū)丟個(gè)煙頭、火柴梗不會(huì)造成什么危害。（）

6、森林火災(zāi)撲救原則是“打早、打小、打了”。（）

7、林區(qū)違章用火、吸煙、失火燒山，輕則教育罰款，賠償損失，限期更新造林，重則受法律制裁。（）

8、在可燃物和天氣條件都有利于森林燃燒的條件下，火源是發(fā)生森林火災(zāi)的主要因素。（）

答案：

一、（1B,2A,3D,4A,5B,6B,7C,8D）

二、（1√,2√,3×,4√,5×,6√,7√,8√）

第三篇：屆高三高考工作總結(jié)

2018屆高三高考工作總結(jié)

我希望1班這個(gè)班集體能夠像雄師一般，雄赳赳氣昂昂的追逐那屬于自己的榮耀。最終，也確實(shí)不負(fù)眾望，在籍生本科達(dá)線45人，達(dá)線率90%。分科后的生源情況，能夠出這樣的成績(jī)，是在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、眾老師的栽培與同學(xué)們共同努力的結(jié)果。在此，尤其要感謝語(yǔ)文錢(qián)時(shí)馬老師、數(shù)學(xué)瞿紅老師、英語(yǔ)湯培蘭老師、歷史任莉莉老師、地理詹銀萍老師的辛勤付出。

一、凝心聚力，增強(qiáng)戰(zhàn)斗力

回首過(guò)去，分科后我做的第一件事情，就是凝心聚力。通過(guò)全班征集班徽后篩選確定，制作班旗，并在全校首次舉行了升班旗儀式，將來(lái)自不同班級(jí)的同學(xué)們凝聚在了一起。而后，又通過(guò)全班征集標(biāo)語(yǔ)張貼在班級(jí)內(nèi)部，使大家能夠直面自己的勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，鞭策自身。

無(wú)論是師生雙走進(jìn)，還是班級(jí)留言本，既有利于加強(qiáng)溝通，又有利于同學(xué)們有暢所欲言的舞臺(tái)，有什么事情，可以通過(guò)群策群力做好，甚至有什么矛盾，也可以及時(shí)有效的解決。

通過(guò)一系列的主題班會(huì)和集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想前途教育、學(xué)習(xí)方法交流、思想品德教育、安全法制紀(jì)律教育，并聯(lián)系往屆優(yōu)秀畢業(yè)生、校內(nèi)名師來(lái)班開(kāi)展講座，培養(yǎng)濃濃班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)，爭(zhēng)考名校的熱情。

二、導(dǎo)向引領(lǐng)，瞄準(zhǔn)全國(guó)卷

僅僅吹響高考的號(hào)角，還是不行的。要贏得高考，就必須把握方向。知己知彼百戰(zhàn)百勝，一開(kāi)始，我們就瞄準(zhǔn)全國(guó)卷，在自己做好準(zhǔn)備的同時(shí)，也通過(guò)利用學(xué)校的資源平臺(tái)，參加省里開(kāi)展的一系列研討會(huì)，回來(lái)后消化吸收。

在高

一、高二新課、高

二、高三復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上與同學(xué)們一道，精選、精練、精講符合全國(guó)卷特征的題目。尤其是高三后期，以題為綱進(jìn)行復(fù)習(xí)，這樣既可以鞏固基礎(chǔ)知識(shí)，更便于融會(huì)貫通，靈活運(yùn)用，正符合新課改、新高考的方向。

指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自己的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀合理定位，調(diào)整定位，明確自己的階段性目標(biāo)、高考奮斗目標(biāo)，與任課教師一道引導(dǎo)學(xué)生在學(xué)習(xí)上開(kāi)展良性競(jìng)爭(zhēng)，加強(qiáng)分層輔導(dǎo)，分類(lèi)推進(jìn)，精心設(shè)計(jì)好每一階段的復(fù)習(xí)，幫助學(xué)生制定每一階段的學(xué)習(xí)目標(biāo)和學(xué)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行有效的總結(jié)和矯正，不斷擴(kuò)大優(yōu)生隊(duì)伍，努力營(yíng)造出 層層趕學(xué)幫，人人爭(zhēng)榜樣 的良好競(jìng)爭(zhēng)氛圍。

三、常規(guī)管理，更在點(diǎn)滴時(shí)

日常管理工作緊抓不懈，學(xué)生良好行為習(xí)慣的培養(yǎng)持之以恒，采取一系列措施提高學(xué)生的文明素養(yǎng)。如在儀容儀表、紀(jì)律衛(wèi)生、出勤安全、課間兩操、考風(fēng)考紀(jì)等方面，班級(jí)做的都很好，營(yíng)造出濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)建出和諧的班集體。

情感教育貫徹到底。高三學(xué)生的激情需要激發(fā)，我充分利用班會(huì)課、課下交流、師生雙走進(jìn)等方式加強(qiáng)師生之間的情感交流，激發(fā)學(xué)習(xí)熱情，解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。同時(shí)，將班徽制作成銘牌發(fā)給每一位學(xué)生，掛在胸前，凝心聚力，激發(fā)熱情。

抓好心理疏導(dǎo)。高三學(xué)生面臨人生第一次挑戰(zhàn)，是升學(xué)與就業(yè)的緊要關(guān)頭。高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，大考小考不斷，學(xué)習(xí)壓力很大，而且生理、心理和性格等方面尚未完全成熟，容易帶來(lái)一系列的心理問(wèn)題或障礙，以及青春期的困擾。因此，我十分注重學(xué)生的心理疏導(dǎo)，利用心理咨詢師的身份及心理咨詢室的場(chǎng)地，盡力化解學(xué)生的心理問(wèn)題，幫助學(xué)生解決問(wèn)題，戰(zhàn)勝困難。

第四篇：柏埡中學(xué)校安全工作規(guī)程

柏埡中學(xué)校安全工作規(guī)程

第一條學(xué)校要牢固樹(shù)立“安全第一”的思想，在學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)、教學(xué)和生活設(shè)施配備、教育教學(xué)活動(dòng)中，都要把安全工作放在頭等重要位置，確保師生人身安全。

第二條校長(zhǎng)（張平）是學(xué)校安全的第一責(zé)任人，要根據(jù)安全工作內(nèi)容逐級(jí)落實(shí)安全責(zé)任，實(shí)行安全事故連帶責(zé)任追究制。

第三條學(xué)校安全工作堅(jiān)持預(yù)防為主，教育與防范相結(jié)合的原則。要把安全教育列入（學(xué)期）工作計(jì)劃，列入校長(zhǎng)、年級(jí)、班組和教職工崗位職責(zé)之中。

第四條要集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全知識(shí)教育和心理健康教育，幫助學(xué)生克服各種心理壓力，防止因心理疾病而發(fā)生的他傷、自傷、自殘事故。

第五條要以班級(jí)為單位，配發(fā)安全教材，上好安全課，教給學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、交通中的有關(guān)安全知識(shí)，掌握在緊急狀態(tài)下避險(xiǎn)和自救的簡(jiǎn)便方法，熟記常用的報(bào)警、援助電話，具備分辨安全與危險(xiǎn)的能力；增強(qiáng)法制觀念，自覺(jué)遵紀(jì)守法，懂得應(yīng)用法律、法規(guī)保護(hù)自己的合法權(quán)益。

第六條學(xué)校應(yīng)善于掌握師生的思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀教育，教育學(xué)生堅(jiān)信科學(xué)，反對(duì)迷信；杜絕宗教活動(dòng)進(jìn)入校園，嚴(yán)禁師生參加邪教等非法組織。

第七條精心做好防汛、防火、防疫、防盜、防毒、防塌、防暴力侵害等工作，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，制定相應(yīng)的安全防范預(yù)案，建立健全一整套長(zhǎng)效防范機(jī)制。

第八條要有安全工作的專(zhuān)門(mén)機(jī)構(gòu)和人員，在做好日常安全工作的同時(shí)，要求校長(zhǎng)每學(xué)期開(kāi)學(xué)前一周組織人力對(duì)教室、食堂、宿舍、廁所、走道及其它公共聚集場(chǎng)所和重要部位的安全情況進(jìn)行一次認(rèn)真排查，并提出防范和整改方案。勤查嚴(yán)督，確保各項(xiàng)制度措施落實(shí)到位。要堅(jiān)持每月一次的學(xué)校安全自查，每學(xué)年自查不少于10次，并有詳細(xì)的自查記錄。

第九條加強(qiáng)對(duì)集體活動(dòng)的管理，在組織學(xué)生參加社會(huì)公益活動(dòng)及其它大型活動(dòng)中，必須提前報(bào)請(qǐng)教育主管部門(mén)批準(zhǔn)，并落實(shí)好安全防范措施。嚴(yán)禁組織學(xué)生參加超越其年齡、體能和自我保護(hù)范圍以外的各類(lèi)活動(dòng)；嚴(yán)禁組織學(xué)生參加撲救火災(zāi)和洪災(zāi)搶險(xiǎn)活動(dòng)；嚴(yán)禁組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。

第十條教職工要自覺(jué)遵守社會(huì)公德、職業(yè)道德，尊重學(xué)生，文明執(zhí)教。嚴(yán)禁教職工體罰或變相體罰學(xué)生。要建立教師與家長(zhǎng)安全聯(lián)系制度，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合的安全教育和防范機(jī)制。

第十一條要積極配合有關(guān)部門(mén)搞好校園周邊環(huán)境治理工作。嚴(yán)防學(xué)生接觸毒品、色情、暴力等實(shí)物及圖片資料，并采取有效措施制止學(xué)生涉足網(wǎng)吧、電子游戲廳等娛樂(lè)場(chǎng)所。禁止在校園內(nèi)和校門(mén)兩側(cè)從事網(wǎng)吧、電子游戲經(jīng)營(yíng)活動(dòng)；禁止在校門(mén)口20米以內(nèi)設(shè)置垃圾臺(tái)、擺放垃圾桶或亂堆亂倒雜物。

第十二條嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校安全事故報(bào)告制度。學(xué)校發(fā)生安全事故應(yīng)逐級(jí)上報(bào)。一般輕微安全事故要在8小時(shí)內(nèi)向上一級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告，重特大安全事故必須在2小時(shí)內(nèi)向市教育局及人民政府報(bào)告。

第十三條實(shí)行學(xué)校安全工作考核制度。凡發(fā)生重特大安全事故，除追究相關(guān)人員責(zé)任外，還要與工作考績(jī)掛鉤。

第五篇：柏埡中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

柏埡中學(xué)校園文化建設(shè)實(shí)施方案

校園文化建設(shè)是學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的動(dòng)力，是學(xué)校綜合辦學(xué)水平的重要體現(xiàn)，也是學(xué)校個(gè)性魅力與辦學(xué)特色的體現(xiàn)，為了進(jìn)一步優(yōu)化育人環(huán)境切實(shí)屬教科局年初下達(dá)的各項(xiàng)工作任務(wù)。營(yíng)造良好的育人氛圍，提升我校辦學(xué)品位，特制訂本方案。

一：指導(dǎo)思想

以“弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化構(gòu)建和諧校園為統(tǒng)領(lǐng)”全面貫徹黨的教育方針，不斷深化課程改革，以中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和社會(huì)主核心價(jià)值觀為指導(dǎo)的優(yōu)化，美化，凈化校園文化環(huán)境為重點(diǎn)，以“立松柏志，做自強(qiáng)人”為發(fā)展目標(biāo)，堅(jiān)持理念與實(shí)踐，共性與個(gè)性，傳承與創(chuàng)新統(tǒng)一為原則校園環(huán)境文化，制度文化，精神文化和文化活動(dòng)等為主要抓手。激勵(lì)全面師生參與，共同構(gòu)建有特色的和諧校園。

二：領(lǐng)導(dǎo)小組

組長(zhǎng)：戚紹勇

副組長(zhǎng)：官小筠

成員：魯峙均，馬志勇，陳仕敏，鄧長(zhǎng)興，杜克金，李治兵，茍懷舉，鄭榮關(guān)，劉廷軍，許瑞，張松，劉力銘，王飛，宋千文，陳香，全體班主任。

三：具體分工

校長(zhǎng)及辦公室：學(xué)校校訓(xùn)，制度建設(shè)，道德規(guī)范

政教處及團(tuán)委：師生風(fēng)紀(jì)，宣傳輿論，文化氣氛

教務(wù)處：師生風(fēng)紀(jì)，教風(fēng)建設(shè)，教學(xué)教研

教研室：各項(xiàng)相關(guān)教研資料收集及文案工作。

總務(wù)組：環(huán)境建設(shè)美化綠化，服務(wù)質(zhì)量

藝體組：相關(guān)資料收集及藝體功能室布置美化

工會(huì)【社團(tuán)】,組織職工積極參與并合理化建設(shè)

四：具體的任務(wù)落實(shí)

(一)校園文化建設(shè)

主要指學(xué)校內(nèi)外環(huán)境的規(guī)劃設(shè)計(jì)美化，根據(jù)學(xué)校的辦學(xué)理念和校園文化建設(shè)主題，精心設(shè)計(jì)，巧妙布局，讓校園的每一面墻壁都會(huì)說(shuō)話，每一處景點(diǎn)都能育人。使校園處處體現(xiàn)出鮮明而濃郁的文化氛圍。

1：校園美化

主題花園

（1）把校園內(nèi)綠化帶中花草樹(shù)木整枝造型，清除雜草

（2）花園內(nèi)凳子及書(shū)柜，以及對(duì)樹(shù)掛牌（介紹花草）兩塊文化石（文化石的內(nèi)容是愛(ài)

心，責(zé)任心自強(qiáng)不息厚德載物天道酬勤）

（3）校園內(nèi)墻面清污及維修

以上工作由總務(wù)處：鄭榮光，賈歡，杜國(guó)興，羅力鳴負(fù)責(zé)

2：學(xué)生植物園（書(shū)院右墻外墻角）

（1）：植物的類(lèi)別(卡片的制作）

（2）：容器的制作(鐵盆，泥盆，塑料盆，塑料瓶)

（3）發(fā)動(dòng)學(xué)生制作并評(píng)比

（4）植物的擺放

以上盡可能由學(xué)生自己動(dòng)手制作，負(fù)責(zé)指導(dǎo)教師：陳香，茍懷舉，政教處團(tuán)委。