第一篇：如何讓迷上電子游戲的孩子把心放到學(xué)習(xí)上[大全]

如何讓迷上電子游戲的孩子把心放到學(xué)習(xí)上？

作為一個過來人,我也曾經(jīng)沉迷于游戲中不能自拔,不過我可以很負責(zé)任的說,孩子沉迷于游戲,有很大原因在于當前的教育體制和家庭的不理解.首先,孩子玩游戲并不是因為游戲比什么都好,孩子也明白如果學(xué)習(xí)拔尖,經(jīng)常受老師表揚同學(xué)羨慕是最值得驕傲的事情,只是事與愿違,又不能得到家長的理解,只好在游戲中尋找自尊,尋找快樂,因為在游戲中變得受人尊敬永遠比現(xiàn)實中來的簡單的多,孩子其實只是在無奈的學(xué)習(xí)生活之外尋找屬于自己的心靈寄托.其次,但凡不傻的孩子都會明白,游戲玩多了都會膩,就好象我們天天吃海鮮也會膩一樣,他沒有玩膩,只能說明他正處于一中非常狀態(tài)之中.這種狀態(tài)也許你不能理解,但是我有很深的體會,在家長和學(xué)校雙重管制下,能夠逃出來上網(wǎng)玩游戲,已經(jīng)不僅僅是局限在游戲本身,逃脫家長及學(xué)校的管理就是一種很刺激的游戲,打個不恰當?shù)谋确?就好比水滸中時遷所說:“只有偷來的雞才是最好吃的”.這也許是這個時期孩子普遍逆反心理的具體表現(xiàn)吧,老師說不能玩游戲,我就偏玩,家長不讓上網(wǎng),我就偏上.再次,孩子也不是什么游戲都玩,這東西就好象吃飯一樣,并不是是飯大家就都愛吃的,不要一棍子打死,認為孩子亂玩一氣,其實某些游戲玩好了甚至是對孩子有很大幫助的,甚至可以作為職業(yè)的,不過這種幾率很小,可以暫不考慮.OK,現(xiàn)在談下解決方按,我的方法也許比較極端,但僅供參考,希望能對你有所幫助.首先,你不能責(zé)備他,你應(yīng)該以一種很友好的心態(tài)問他在玩什么游戲,讓他給你說說這個游戲怎么好玩,如果條件允許的話,你甚至可以陪他一起玩,你也可以拿我上面分析的幾點跟他談心,看他是不是處于那種狀態(tài),應(yīng)該不會差太多,你不要拿哥哥姐姐的架子給他看,盡量多跟他談心,談別的興許他不樂意說,談游戲他肯定有很多話說,你在他講游戲的時候多夸夸他,說他聰明.他一高興,你的很多建議他就會聽進去了,因為這時他已經(jīng)不把你和父母歸并到一起了,呵呵。

其次,光談心是沒用的,因為當你們聊天的內(nèi)容一旦扯到各種大道理上邊,就意味著你們交談的結(jié)束,我的見解是,初2并不是一個很緊張的時候,馬上就放假了,不要給他很多壓力,你可以明確表示他可以玩游戲,我非常希望你能陪他一起,這樣既可以保障他的安全,又可以起到監(jiān)視的作用,關(guān)鍵是這樣你們可以有相當多的時間交流,游戲這東西不能藏著掖著,孩子應(yīng)該有玩游戲的權(quán)利,這也不是壞事.我的想法是這個寒假分一半給他玩游戲,一半用來完成作業(yè),完全沒必要搞作業(yè)以外的東西,真的沒必要.值得說明的是,這個假期就是從中間分開,玩就是玩,沒必要學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)就是學(xué)習(xí),不準干別的.但是這件事你要事先和他商量,你要得到他的保證才可以允許他這么玩,想必十多歲的小男孩已經(jīng)懂得信守諾言了吧,你要裝做討價還價的樣子,最后很不情愿的答應(yīng)他,這樣他會記得你的一個人情.在游戲中,你可以盡量幫助他玩,我可以很明白的告訴你,當游戲玩到極至的時候,就是他玩膩的時候,呵呵,所以你的努力是有回報的.如果他玩的是泡菜類型的游戲(泡菜類游戲就是指通過長時間玩游戲才能獲得成就干的游戲,這才是我們應(yīng)該抵制的游戲),你應(yīng)該想辦法讓他收手,實在收不住手就和他探討一下泡菜的危害(我可以事先告訴你,一般的泡菜游戲不玩?zhèn)€兩三年是不會有成果的,要小心,誤人子弟啊),跟他講解一下初中這幾年的重要性,再輔助以部分體力勞動,告訴他,要是老是瘋狂玩游戲耽誤了學(xué)習(xí)耽誤了前程就只能做藍領(lǐng)了,呵呵,我小時侯就是這么過來的,很管用,該寵的時候?qū)?該狠心的時候就要狠心.然后是后半段的學(xué)習(xí)時間,要防止出工不出力,不要老讓他一直憋著做作業(yè),如果沒有人在旁邊的話效率是相當?shù)偷?低到什么程度?有時候憋一天甚至沒有一個小時的效率,這是我的真實體驗,大約一天兩小時學(xué)習(xí)時間就夠了,但一定要有質(zhì)量,只能辛苦你這個姐姐了,監(jiān)督著點.再次,這是個重點,呵呵,雖然說到最后了,凡是玩游戲的學(xué)生,他班或者鄰班總有那么幾個“鐵哥們”,他們沒事的時候不談別的,就是游戲,呵呵,不用懷疑,你弟弟肯定有一個或者幾個這樣的朋友,這也是他們一起玩游戲的原因,但是不要拿他們當酒肉朋友,狐朋狗友,在一定意義上說,他們有一些是你弟弟真正意義上的朋友,不是一般鐵,嘿嘿,我的幾個哥們也是玩游戲才關(guān)系那么鐵的,不要鄙視我啊.而你要做的不是拆散他們,而是利用一點手腕,告訴他們你弟弟需要學(xué)習(xí),只允許他們在你的授權(quán)下才可以一起出去玩游戲,應(yīng)該不難吧,至于手腕?你真的不會,那我告訴你一個,那就是如果他們不得到你的允許拉你弟弟去上網(wǎng),你可以威脅他們說找他們老師,找他們家長,一切迎刃而解.這個時期的孩子容易形成叛逆,絕對的制止是行不通的,打罵也是行不通的.因為他根本不知道學(xué)習(xí)和游戲哪個更加重要.如果進行經(jīng)濟上的打壓,可能還會引起孩子偷的習(xí)慣.其實你我覺得你可以和他簽定一個合約,讓學(xué)習(xí)和游戲相互結(jié)合.把游戲作為學(xué)習(xí)好的一個激勵方法.比如,簽定和約內(nèi)容為:在家里按上寬帶,讓他在家里玩或帶領(lǐng)他到一些正規(guī)的網(wǎng)吧上(黑網(wǎng)吧危險,容易發(fā)生事故,經(jīng)常死人),家人不干涉他玩電腦游戲,但是必須要把學(xué)習(xí)成績考到多少分以上,如果不能就嚴格接受管制.特別是電腦游戲上的.可以逐步推出經(jīng)濟制裁,時間制裁(什么時候必須回家),還可以是跟蹤.總之制裁要逐級加強,且都要放到合同了.最主要的是獎賞要分明.

第二篇：11個妙招讓孩子迷上英語閱讀

11個妙招讓孩子迷上英語閱讀

“聽說陪孩子一起讀書能夠提升孩子閱讀興趣，但是無奈工作太忙了，經(jīng)常加班，實在是沒有精力陪孩子讀書?！盢ancy爸爸說。

“給孩子買了很多繪本，但是孩子翻了幾頁就扔到一邊了，用了很多鼓勵孩子閱讀的辦法，都不管用?！盌avid媽媽感覺很發(fā)愁。

爸媽們都知道閱讀對孩子的好處有很多，因此總是想法設(shè)法幫助孩子多閱讀，但是因為缺乏對閱讀的興趣，孩子們似乎并不“買賬”。下面瑞思英語老師就為大家介紹11個讓孩子愛上閱讀的妙招。

1.利用有聲讀物

是的，有聲讀物算是閱讀，而且它們可以幫助孩子們做得更好。聽一個人自信地讀一本書，是一種很好的閱讀體驗方式，有助于提升孩子準確、快速、有表現(xiàn)力地閱讀文本的能力。爸媽可以為孩子挑選一些免費的讀書應(yīng)用。

2.父母做好榜樣

當孩子在垃圾食品的包圍中長大，他會習(xí)慣垃圾食品。同樣，當孩子在讀書的氛圍中長大，他會養(yǎng)成讀書的習(xí)慣。當孩子小的時候，他們總習(xí)慣模仿父母，所以父母做好愛閱讀的榜樣很有必要。父母不僅要讓孩子看到自己在讀書，還要主動和他們聊聊書中的內(nèi)容。

3.布置閱讀角落

在家中安排一個安靜、舒適、充滿書籍的角落是必須的。但是，父母可以讓閱讀角落變得更有吸引力，讓孩子提出一個想去的地方，比如沙灘，那么就可以在地板鋪上毛巾，靠墻撐著的沙灘傘，貼上大海的海報，還有放書的沙桶……好好布置家中的閱讀角吧。

4.把書帶到生活中

在生活中尋找一些書籍中的內(nèi)容，可以激發(fā)孩子的閱讀興趣。比如，你3歲的孩子喜歡《三只小豬》，就帶他去看一些小豬；如果他閱讀一些關(guān)于星星的書籍，不妨帶他去天文館；或者在他看完《哈利波特》之后，帶著他看一看《哈利波特》的舞臺劇。

5.陪伴孩子一起讀

當孩子們坐在父母的膝上，聽到無數(shù)天馬行空的故事，他們就在這樣的環(huán)境中體驗到了閱讀樂趣，漸漸喜歡上閱讀。

6.把同樣的書重復(fù)讀

書籍有利于促進早期語言的發(fā)展，有押韻的書尤其有益。通過重復(fù)朗讀，押韻有助于提高孩子的音韻意識，而且孩子們喜歡押韻，因為他們知道接下來會發(fā)生什么，通過搶答提高參與感。

7.一起烹飪

在圖書館找一本烹飪書，邀請孩子和你一起做一頓飯，讓孩子為你閱讀食譜，你根據(jù)孩子的指令操作。也可以和孩子互換角色。當材料和指令被孩子慢慢閱讀時，它會提高孩子的理解力。

8.開辦讀書俱樂部

兩個人讀同一本書，既可以是父母與孩子，也可以讓孩子去尋找一個朋友。然后選擇一個固定時間和地點，彼此提出一些討論問題，比如這本書最好的部分，或者你最喜歡的角色，又或者你對另一個結(jié)尾的想法……閱讀是一種社交活動，讀書俱樂部是一種與朋友或家人分享經(jīng)驗的好方法。

9.在閱讀中問問題

通過問答的形式可以增強孩子對書中內(nèi)容的理解和享受。問問他最喜歡哪個角色，他認為接下來會發(fā)生什么，在哪種情況下他會怎么做。為了能夠回答出你的問題，孩子會更加認真去閱讀，你的問題也許會成為孩子閱讀的動力。

10.有能力在書中找答案

讓書籍出現(xiàn)在孩子生活中，讓他們知道當他們感到悲傷、興奮或做任何事情時，書籍會有所幫助。比如孩子要養(yǎng)一只小狗，可以送給他一本關(guān)于寵物的書；如果孩子要升入新的學(xué)校，可以送給他一本關(guān)于友誼的書；孩子開始疑惑自己從哪里來的時候，一本性教育啟蒙繪本再合適不過。他們會遇到的問題都可以在書中尋找答案。

11.把書當作禮物

當孩子詢問生日送什么禮物時，你的建議可以是書。讓孩子也把書送給他的朋友們，上面寫上一段話，告訴對方為什么這本書對她來說是特別的。通過這樣的方式，讓孩子懂得書是一種與他人聯(lián)系的方式。

關(guān)于瑞思學(xué)科英語：

瑞思學(xué)科英語2007年進入中國市場，依托霍頓·米夫林·哈考特（HMHG）集團全球豐富的教育行業(yè)經(jīng)驗和優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品資源，采用互動多媒體教學(xué)手段，為中國不同年齡段的孩子創(chuàng)造與國際先進標準同步的教育體系，備受孩子和家長的青睞。讓孩子在全浸入式英語環(huán)境中，激發(fā)英語學(xué)習(xí)興趣，掌握語言背后的邏輯、文化、思維方式，培養(yǎng)解決實際問題、團隊合作、演講演示的能力及創(chuàng)造力。瑞思學(xué)科英語鼓勵孩子用思維認知世界、用思考讀懂世界、用思想改變世界，希望通過對英語思維力及未來領(lǐng)導(dǎo)力的培養(yǎng)，讓中國孩子成為杰出的世界公民。

第三篇：聽熟100首古典名曲,讓孩子迷上音樂｜收藏

聽熟100首古典名曲，讓孩子迷上音樂｜收藏

引言

過年好！新春吉祥！「得到」作者嚴伯鈞為你準備了一個藝術(shù)大紅包——精選100首適合孩子的古典名曲，幫孩子愛上古典音樂，把練琴變一件主動愉快的事。收藏這個歌單，讓你的家中隨時仙樂飄飄。這個超級大歌單按照旋律、音色、節(jié)奏、和聲四大版塊排列。觀察孩子的喜好，還能幫你發(fā)現(xiàn)孩子的音樂天賦。了解《琴童家長準備課》詳情，戳此1.旋律25首1.斯美塔那：《沃爾塔瓦河》選自捷克作曲家斯美塔那的交響詩套曲《我的祖國》，沃爾塔瓦河是捷克的母親河，該曲被認為是極具愛國主義情懷的作品。2.普契尼：《我親愛的爸爸》

選自普契尼的歌劇《賈尼·斯基基》，表現(xiàn)了女兒懇求父親答應(yīng)自己追求愛情，以及女兒對戀愛的熾烈。

3.柴可夫斯基：《天鵝湖》主題曲選自柴可夫斯基著名的芭蕾舞劇《天鵝湖》，該曲是全劇最為著名的主題曲。4.舒曼：夢幻曲舒曼鋼琴套曲《童年情景》的第七首，展現(xiàn)出天鵝絨般柔潤的聲音。5.舒伯特：圣母頌舒伯特最知名的歌曲作品之一，也是所有名為《圣母頌》的歌曲當中最著名的。

6.圣桑：天鵝 選自圣桑著名的交響樂套曲《動物狂歡節(jié)》，該套曲中每一個樂段都模仿了一種動物，大提琴的演奏展現(xiàn)了天鵝的優(yōu)雅。

7.拉赫瑪尼諾夫：練聲曲

選自俄國最后的浪漫主義大師拉赫瑪尼諾夫聲樂套曲，14首浪漫曲的最后一首，雖然是聲樂，但是全曲并無歌詞。8.拉赫瑪尼諾夫：第18變奏

拉赫瑪尼諾夫根據(jù)帕格尼尼主題創(chuàng)作的狂想曲，第18變奏是把樂譜顛倒以后演奏產(chǎn)生的神奇旋律。9.馬斯涅：沉思

選自法國作曲家馬斯涅的歌劇《泰伊斯》，小提琴小品當中最具有代表性的作品。

10.李斯特：《愛之夢》第三首

李斯特根據(jù)詩詞改編得來，總共三首，原本是聲樂，后改編成為鋼琴獨奏小品，第三首最為著名。11.亨德爾：詠嘆調(diào)“讓我痛苦吧”

出自亨德爾最著名的歌劇《里納爾多》，集中代表了亨德爾音樂當中簡潔優(yōu)美的特點。12.格里格：早晨

選自格里格最著名的交響組曲《培爾·金特第一組曲》。13.埃爾加：愛的致意英國作曲家埃爾加在自己新婚的時候?qū)懢偷男∑?，全曲洋溢著幸福的氣息?4.肖邦：浪漫曲

“鋼琴詩人”肖邦的第一鋼琴協(xié)奏曲的第二樂章，浪漫異常。

15.德沃夏克：斯拉夫舞曲第二號捷克作曲家德沃夏克的《斯拉夫舞曲》系列當中旋律最優(yōu)美的一首。

16.德利卜：花之二重唱法國作曲家德利卜的歌劇《拉克美》當中最著名的二重唱段落，表達了少女懷春的情緒，只能女仆訴說，一問一答成為世界上最著名的二重唱段落之一。17.德彪西：月光

選自法國作曲家德彪西的鋼琴組曲《貝加摩組曲》，法國印象主義音樂代表作。

18.肖邦：升c小調(diào)第二十號夜曲

肖邦死后才出版的遺作，旋律極其有名，夜曲是肖邦最擅長表現(xiàn)浪漫情懷的音樂體裁。19.肖邦：降E大調(diào)第二號夜曲

肖邦最著名的夜曲，盡顯高貴典雅的氣質(zhì)。20.肖邦：降b小調(diào)夜曲第一號夜曲

與第二號夜曲一同出版，音樂情緒上形成鮮明對比。21.卡契尼：圣母頌卡契尼是意大利文藝復(fù)興時期的音樂家，這首《圣母頌》是他最廣為人知的作品。

22.勃拉姆斯：第三交響曲第三樂章勃拉姆斯音樂當中最為柔美、深邃的段落之一。

23.勃拉姆斯：匈牙利舞曲第一號勃拉姆斯寫過一套匈牙利舞曲總共二十一首，第一首的旋律最為感人。24.比才：間奏曲選自比才著名的法語歌劇《卡門》，長笛與單簧管交織，極其動人。

25.貝里尼：詠嘆調(diào)《圣潔女神》選自意大利美聲歌劇代表作曲家貝里尼最著名的歌劇《諾爾瑪》，《圣潔女神》也是所有歌劇詠嘆調(diào)當中構(gòu)成人類聽覺記憶的扛鼎之作。想知道孩子該幾歲學(xué)琴？戳此

2.音色25首1.格拉祖諾夫：薩克斯協(xié)奏曲第一樂章薩克斯的古典樂作品很少見，這是難得的一首。2.理查德·施特勞斯：圓號協(xié)奏曲第二樂章圓號協(xié)奏曲的獨奏作品很少見，難得的一首。3.羅西尼：豎琴奏鳴曲平常善于寫美聲歌劇的作曲家羅西尼不可多得的器樂作品。4.巴赫：c小調(diào)第二號管風(fēng)琴奏鳴曲巴赫管風(fēng)琴作品的代表作。5.巴赫：d小調(diào)托卡塔與賦格世界上最出名的管風(fēng)琴作品。6.胡梅爾：降E大調(diào)小號協(xié)奏曲第二樂章胡梅爾主要寫鋼琴曲，但是最出名的卻是這部小號作品。7.海頓：降E大調(diào)小號協(xié)奏曲第三樂章小號最著名的旋律。8.巴赫：雙簧管協(xié)奏曲第二樂章巴赫從羽管鍵琴協(xié)奏曲改編而來，雙簧管的獨奏作品并不多見。9.莫扎特：C大調(diào)雙簧管協(xié)奏曲第一樂章雙簧管獨奏殿堂級的作品。10.舒曼：浪漫曲舒曼的作品，版本很多，單簧管的版本尤其出名。11.勃拉姆斯：b小調(diào)單簧管五重奏勃拉姆斯的晚期作品，單簧管與弦樂的合作在這部作品當中結(jié)合得天衣無縫。12.莫扎特：A大調(diào)單簧管協(xié)奏曲第二樂章最經(jīng)典的單簧管協(xié)奏曲，單簧管必吹曲目。13.比才：小步舞曲選自比才的歌劇《阿萊城的姑娘》，長笛必吹曲目。14.莫扎特：D大調(diào)長笛四重奏莫扎特寫給長笛的室內(nèi)樂作品，長笛必吹曲目。15.巴赫：薩拉班德舞曲巴赫寫給長笛的無伴奏獨奏作品，長笛必吹曲目。16.巴赫：前奏曲巴赫寫給大提琴的無伴奏組曲，大提琴必拉曲目。17.舒伯特：大提琴奏鳴曲，第一樂章舒伯特寫給六弦大提琴的奏鳴曲，后移植到大提琴上，大提琴最經(jīng)典的曲目之一。18.福列：西西里舞曲大提琴著名小品。19.貝多芬：F大調(diào)浪漫曲貝多芬寫給小提琴擔(dān)任獨奏的樂隊作品，極富浪漫主義色彩。20.勃拉姆斯：“雨之歌”勃拉姆斯第一小提琴奏鳴曲第一樂章，發(fā)揮了小提琴的演奏特色。21.帕格尼尼：第24隨想曲最能代表帕格尼尼的小提琴曲，技巧超絕。

22.李斯特：“嘆息”三首音樂會練習(xí)曲之一，盡顯鋼琴琶音技巧的復(fù)雜。

23.李斯特：鐘李斯特改編帕格尼尼主題的練習(xí)曲，音的跨度極大。

24.肖邦：冬風(fēng)肖邦24首練習(xí)曲第23首，用右手的半音序列制造出冬風(fēng)的凜冽。

25.肖邦：瀑布肖邦24首練習(xí)曲第1首，依靠右手橫跨5個八度的大琶音制造出水流傾瀉而下的聽感。不知道怎么挑選好樂器？戳此 3.節(jié)奏25首

1.肖斯塔科維奇：圓舞曲選自肖斯塔科維奇《第二號爵士組曲》，圓舞曲三拍子特色明顯。

2.維瓦爾第：四小提琴協(xié)奏曲巴洛克時期意大利作曲家維瓦爾第的名作，律動感極強。3.維瓦爾第：急板

《四季》小提琴協(xié)奏曲《夏》的第三樂章，狂風(fēng)暴雨般的節(jié)奏。4.舒伯特：魔王舒伯特最典范的藝術(shù)歌曲，鋼琴的節(jié)奏變化預(yù)示著全曲情緒的若干次轉(zhuǎn)變。

5.威爾第：祝酒歌選擇威爾第最著名的歌劇《茶花女》，節(jié)奏清晰動感。6.柴可夫斯基：波蘭舞曲選自柴可夫斯基歌劇《奧涅金》，標準的波蘭舞曲節(jié)奏。

7.柴可夫斯基：圓舞曲選自柴可夫斯基芭蕾舞劇《天鵝湖》，圓舞曲三拍子特征典范。8.約翰·施特勞斯：春之聲約翰·施特勞斯的著名聲樂圓舞曲，典范的圓舞曲三拍子。9.老施特勞斯：拉特斯基進行曲感受進行曲的動感，猶如軍隊的正步前進般的正拍律動。10.比才：序曲歌劇《卡門》開場序曲，節(jié)奏多變。11.莫扎特：序曲歌劇《費加羅的婚禮》開場序曲，節(jié)奏極快，充滿動感。12.羅西尼：序曲歌劇《塞維利亞的理發(fā)師》開場序曲，節(jié)奏奇特，靈動有趣。13.德彪西：帕斯比埃舞曲德彪西鋼琴組曲《貝加摩組曲》第四首，充滿東方韻味的節(jié)奏感。

14.拉威爾：G大調(diào)鋼琴協(xié)奏曲第一樂章全曲充滿爵士樂風(fēng)格的奇特音響效果，大量的后半拍節(jié)奏型。15.拉威爾：波萊羅舞曲拉威爾最著名的作品，小軍鼓的節(jié)奏極為穩(wěn)定。16.普羅科菲耶夫：第七鋼琴奏鳴曲第一樂章普羅科菲耶夫集大成的作品，節(jié)奏極為怪誕，需要超常的精準性。17.肖邦：“英雄”波蘭舞曲肖邦最典范的波蘭舞曲。18.肖邦：小狗圓舞曲也被稱為一分鐘圓舞曲，短小精悍，雖然是三拍子圓舞曲，但是要處理得變化多端，需要很高的音樂修養(yǎng)。19.勃拉姆斯：第一鋼琴四重奏，終曲充滿吉普賽風(fēng)格的鋼琴四重奏作品。20.勃拉姆斯：匈牙利舞曲第五號勃拉姆斯最著名的匈牙利舞曲，充滿匈牙利民族的奔放。21.貝多芬：因丟失一便士而煩惱貝多芬的鋼琴小品，回旋曲，節(jié)奏精準快速。22.貝多芬：第七交響曲，終曲貓與老鼠的畫面感浮現(xiàn)眼前。23.巴托克：鋼琴奏鳴曲聽感怪異，把鋼琴當做打擊樂使用，節(jié)奏十分帶勁。24.巴赫：前奏曲巴赫《第二號英國組曲》第一樂章，節(jié)奏感分明。25.巴赫：諧謔曲巴赫《第二管弦樂組曲》末樂章，長笛保留曲目。想知道鋼琴考級的秘密？戳此4.和聲25首1.馬勒：D大調(diào)第一交響曲“巨人”，第一樂章馬勒最流行的交響曲，音色變化豐富，和聲復(fù)雜。2.勃拉姆斯：第三交響曲第一樂章銅管聲部和聲變化豐富多彩。3.貝多芬：第三交響曲“英雄”第一樂章德奧浪漫主義交響曲的開山之作。4.舒伯特：弦樂四重奏“死神與少女”第二樂章旋律變化并不激烈，利用和聲的變化營造出形象的氛圍。

5.貝多芬：a小調(diào)第十五四重奏第三樂章來自天堂的聲音。6.貝多芬：C大調(diào)第九弦樂四重奏，終曲旋律變化相對固定，內(nèi)在和聲結(jié)構(gòu)編織制造出強烈的沖突和動感。7.貝多芬：降B大調(diào)第29鋼琴奏鳴曲貝多芬難度最高的鋼琴奏鳴曲，和聲的盛宴。8.舒曼：降E大調(diào)第三交響曲來自浪漫主義的和聲。9.貝多芬：第九交響曲，歡樂頌主題序奏最偉大的交響曲，歡樂頌主題器樂部分。10.貝多芬：普羅米修斯的創(chuàng)造貝多芬的芭蕾舞音樂序曲，和聲變化豐富，旋律相對固定。11.莫扎特：歌劇《魔笛》序曲莫扎特最重要的德語歌劇作品《魔笛》的開幕音樂。12.理查德·施特勞斯：蒂爾的惡作劇理查德·施特勞斯較為輕松歡快的交響詩作品。13.瓦格納：《唐豪瑟》序曲瓦格納代表性歌劇《唐豪瑟》的開幕音樂。14.貝多芬：第六弦樂四重奏，終章貝多芬早期室內(nèi)樂作品。15.舒伯特：C大調(diào)弦樂五重奏舒伯特最后的室內(nèi)樂作品，登峰造極。16.莫扎特：《進臺經(jīng)》莫扎特最后的作品《安魂曲》的開頭，感受合唱團和聲的強烈變化。17.莫扎特：d小調(diào)第二十號鋼琴協(xié)奏曲第一樂章貝多芬最喜歡的莫扎特鋼琴協(xié)奏曲。

18.莫扎特：C大調(diào)第四十一號交響曲“朱比特”莫扎特最宏大的交響曲。

19.肖邦：幻想波蘭舞曲肖邦最為變幻莫測的波蘭舞曲。20.勃拉姆斯：D大調(diào)第二交響曲勃拉姆斯規(guī)模最大的交響曲。

21.勃拉姆斯：間奏曲選自勃拉姆斯晚期的鋼琴小品集，格調(diào)極高。

22.勃拉姆斯：c小調(diào)第一交響曲，終章勃拉姆斯最輝煌的音樂。

23.貝多芬：第二交響曲第二樂章貝多芬逐漸走向成熟的交響曲。

24.貝多芬：第三十一號鋼琴奏鳴曲，賦格貝多芬少有的賦格作品。

25.貝多芬：第七交響曲第二樂章貝多芬最優(yōu)美的慢樂章。收藏歌單，讓古典音樂成為你的家庭背景聲。嚴伯鈞的《琴童家長準備課》，連同這份歌單，一起轉(zhuǎn)發(fā)推薦給有需要的親戚朋友，就是最好的新春祝福。

第四篇：讓孩子的心感動

讓孩子的心感動——《祖國江山的保衛(wèi)者》教學(xué)反思

小學(xué)四年級品德與社會教材中，《祖國江山的保衛(wèi)者》一課中談到“是誰日夜駐守在祖國的邊防線上，包圍著祖國的領(lǐng)土、領(lǐng)海和領(lǐng)空擬？他們是中國人民解放軍”。

祖國江山的保衛(wèi)者——中國人民解放軍，他們就在我們的生活中，但是這個特殊的群體，因為特殊的身份和職責(zé)，使他們與孩子的生活在空間上產(chǎn)生了距離。如何消除這距離，讓孩子們真正走進解放軍的生活，感受他們內(nèi)心真實而又崇高的境界，進而從心靈深處激發(fā)對解放軍的熱愛呢？我想，感動來自于心，心靈的溝通就是最好的方式。從孩子的實際出發(fā)，貼近孩子生活的就是最真實的教育。遵循兒童的道德發(fā)展規(guī)律，他們自己眼中的世界才是最生動的天地。因此，我精心準備了本課教學(xué)設(shè)計。

我以“心里話”為主線貫穿全課的活動。遠在邊防線的戰(zhàn)士們的生活是孩子們最難體驗的，因此課前我布置了孩子們自由組成小組，收集關(guān)于“邊防戰(zhàn)士守衛(wèi)邊防線的事例”，讓孩子們通過課前調(diào)查的形式對邊防戰(zhàn)士的生活有一個初步的印象和直觀的了解。課堂中，讓孩子們分小組匯報最感人的資料，將個人的感受，小集體的情感與全班同學(xué)交流和分享，在相互的碰撞中感受邊防戰(zhàn)士的苦與樂。為了將孩子們的情緒推向高潮，以課文中的插圖定格，讓孩子們來猜一猜：解放軍此時的內(nèi)心活動，通過猜的形式，感受解放軍們以苦為樂的奉獻精神。條件苦，看得見，說得出，孩子們也容易了解，然而更難更苦的是解放軍們遠離親人遠離家鄉(xiāng)的精神孤苦呀！

要引導(dǎo)孩子關(guān)注生活，關(guān)注身邊的人和事，讓孩子在關(guān)注中思考，在思考中提升。因此，我以“在每座城市也駐扎著解放軍官兵，你們在生活中見到過他們嗎？在電視新聞里見過他們的身影嗎？”這樣的過渡語，將孩子們的視野由祖國邊疆拉回日常的生活中。孩子們立刻想到了剛剛過去的雪災(zāi)，是解放軍們沖在了最危險最困難的地方，是他們?yōu)槿嗣袼蜏嘏?、保平安?！?.12”大地震中，還是人民的子弟兵沖在最前面??這些真實的鏡頭，真實的經(jīng)歷，打動著每個孩子的心。此刻的解放軍們又是怎么想的呢？孩子用感動的心，道出了千千萬萬解放軍們樸實無華和無私奉獻的精神境界呀！最后，通過視頻播放非典中犧牲的女軍醫(yī)李曉紅臨終前的心里話，將孩子在本節(jié)課中所有的情感推向最高潮，那一句樸素的話語令全中國人潸然淚下！

無論是年輕的女軍醫(yī)，還是軍中的熱血男兒，無論是嚴守邊關(guān)的邊防戰(zhàn)士，還是駐守城市的官兵，他們的心里話匯成了一首動聽的歌，那就是大家耳熟能詳?shù)摹缎睦镌挕?，此時的歌曲，既是解放軍內(nèi)心世界的動人詮釋，更是讓每個孩子的內(nèi)心的感動得到升華。

整堂課，我的情感也是這樣一次次地被打動，不知道是我的孩子讓我感動，還是那一個個真實而生動的形象令我感動，總之，我的心和孩子的心一直就這樣被感動著，被溫暖著。課堂是流動的生命風(fēng)景線，請你讓孩子的心——感動。

第五篇：《讓孩子擁有感恩的心》讀后感

《讓孩子擁有感恩的心》讀后感

王浩丞（媽媽指導(dǎo)）

我想成為一個會感恩的孩子，不會感恩的孩子會變得冷漠、自私。

文章說：“如果父母非讓孩子學(xué)他自己不愿易學(xué)的東西，就會成為苦差，就會把抱怨和不滿帶給孩子。”媽媽給我報了書法班，我不愿學(xué)，可是媽媽非讓我學(xué)，我現(xiàn)在就感到了不滿。我希望媽媽讓我參加機器人培訓(xùn)班。

爸爸媽媽很愛我，我要感恩父母的愛。我要好好學(xué)習(xí)，長大后掙錢給老爸買一輛奧迪車，給媽媽買一對手鐲。等他們老的走不動了。我會陪在他們身邊照顧他們給他們做飯、洗衣服…

《讓孩子擁有感恩的心》讀后感

王浩丞

（媽媽指導(dǎo)）

我想成為一個會感恩的孩子，不會感恩的孩子會變得冷漠、自私。

文章說：“如果父母非讓孩子學(xué)他自己不愿易學(xué)的東西，就會成為苦差，就會把抱怨和不滿帶給孩子?！眿寢尳o我報了書法班，我不愿學(xué)，可是媽媽非讓我學(xué)，我現(xiàn)在就感到了不滿。我希望媽媽讓我參加機器人培訓(xùn)班。

爸爸媽媽很愛我，我要感恩父母的愛。我要好好學(xué)習(xí)，長大后掙錢給老爸買一輛奧迪車，給媽媽買一對手鐲。等他們老的走不動了。我會陪在他們身邊照顧他們給他們做飯、洗衣服…