第一篇：義務(wù)獻(xiàn)血 奉獻(xiàn)愛(ài)心

義務(wù)獻(xiàn)血 奉獻(xiàn)愛(ài)心

——無(wú)錫市產(chǎn)品質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)所積極開(kāi)展2010年義務(wù)獻(xiàn)血活動(dòng)

日前從江蘇省血液中心獲悉，無(wú)錫的血液庫(kù)存量持續(xù)吃緊，出現(xiàn)“血荒”現(xiàn)象。由于血源告急，多家醫(yī)院已暫停安排O型、AB型血手術(shù)。了解到這一情況后，我單位工會(huì)主動(dòng)與無(wú)錫血液中心聯(lián)系，組織義務(wù)獻(xiàn)血，以解燃眉之急。11月3日，社組織了無(wú)償獻(xiàn)血活動(dòng)。為進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中華人民共和國(guó)獻(xiàn)血法》，積極響應(yīng)無(wú)錫市政府的號(hào)召，大力宣傳和倡導(dǎo)科學(xué)獻(xiàn)血、無(wú)償成分獻(xiàn)血，保障無(wú)錫市用血需求，我所認(rèn)真布置了本年度的職工獻(xiàn)血工作，在全所職工中開(kāi)展成分獻(xiàn)血知識(shí)的宣傳和無(wú)償獻(xiàn)血?jiǎng)訂T工作。全所職工踴躍報(bào)名，積極參與，確定了4名職工參加此次獻(xiàn)血。最后經(jīng)研究決定，在4位報(bào)名人員中，彭丹鶴、諸亞紅、陶偉晟、等4名同志參加上站體檢。

獻(xiàn)血中心井然有序，參與獻(xiàn)血的人員在志愿者的指導(dǎo)下，按照步驟流程，登記，體檢，有條不紊地進(jìn)行著，默默地奉獻(xiàn)著自己的愛(ài)心。一位同事拿著剛發(fā)下的獻(xiàn)血證說(shuō)：“原來(lái)獻(xiàn)血也沒(méi)那么可怕，這是我第一次獻(xiàn)血，以后我會(huì)多參加無(wú)償獻(xiàn)血，奉獻(xiàn)自己的一份愛(ài)心。” 在2010年11月3 日的獻(xiàn)血活動(dòng)中，四名同志體檢合格，完成了今年的獻(xiàn)血任務(wù)，為保障無(wú)錫市用血做出了積極貢獻(xiàn)。

自愿將自己的血液無(wú)私奉獻(xiàn)給社會(huì)公益事業(yè)，充分說(shuō)明了我們當(dāng)代人具有高度的社會(huì)責(zé)任感。這次愛(ài)心行動(dòng)給我們樹(shù)立了榜樣，將會(huì)鼓勵(lì)更多人加入愛(ài)心大家庭，為社會(huì)公益事業(yè)伸出援助之手。

第二篇：教師義務(wù)獻(xiàn)血愛(ài)心涌動(dòng)

教師義務(wù)獻(xiàn)血愛(ài)心涌動(dòng)

2009年12月30日上午，濟(jì)寧市流動(dòng)采血車(chē)到兗州十九中學(xué)院采血。雖然天氣寒冷，但是前來(lái)參加這次無(wú)償獻(xiàn)血的老師們還是早早地來(lái)到了采血車(chē)前，還未到正式采血的時(shí)間，四十多張報(bào)名表格早已發(fā)完，整個(gè)校園掀起一股“義務(wù)獻(xiàn)血，無(wú)尚光榮”、“貢獻(xiàn)熱血，奉獻(xiàn)愛(ài)心”的獻(xiàn)血熱潮。

為確保所采集血的質(zhì)量及獻(xiàn)血者的身體健康，獻(xiàn)血前必須要通過(guò)填寫(xiě)表格、身體素質(zhì)檢測(cè)、身份確認(rèn)等環(huán)節(jié)才能獻(xiàn)血。此次參加無(wú)償獻(xiàn)血的老師們大多為中青年教師，該校副校長(zhǎng)劉鴻緒老師已參加了五次獻(xiàn)血，這次又主動(dòng)獻(xiàn)了400毫升，初三英語(yǔ)學(xué)科組長(zhǎng)李淑美老師巾幗不讓須眉也獻(xiàn)了200毫升，此次活動(dòng)共有12人一次性獻(xiàn)血達(dá)400毫升，其余都達(dá)200毫升，充分體現(xiàn)了該校教師無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。

為使此次獻(xiàn)血活動(dòng)順利進(jìn)行，早在一周前該校領(lǐng)導(dǎo)就派專(zhuān)門(mén)人員進(jìn)行組織，并召開(kāi)全體教師會(huì)進(jìn)行廣泛宣傳，在獻(xiàn)血現(xiàn)場(chǎng)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)又對(duì)獻(xiàn)血教師進(jìn)行了慰問(wèn)，并囑咐他們一定要注意身體健康，獻(xiàn)血后要保證充足的休息時(shí)間。老師們紛紛表示，義務(wù)獻(xiàn)血是每一位健康公民的義不容辭的社會(huì)責(zé)任，獻(xiàn)血的同時(shí)也增強(qiáng)了自己對(duì)他人的關(guān)愛(ài)意識(shí)，促進(jìn)和諧社會(huì)的構(gòu)建。

第三篇：奉獻(xiàn)愛(ài)心

奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起

有人說(shuō)，愛(ài)心是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；愛(ài)心是一雙手，推開(kāi)封鎖在心里的窗；愛(ài)心是一扇窗，窗外是美好的天空；愛(ài)心是一片天空，它孕育著無(wú)數(shù)純潔的心靈，奉獻(xiàn)是用愛(ài)心鑄成的一道彩虹，五顏六色，清新飄逸，帶給人們溫馨與快樂(lè)。

汶川地震留給我深刻的印象，因?yàn)樗屛腋惺艿搅朔瞰I(xiàn)和愛(ài)心的真諦，其中幾件事最讓我難以忘懷：當(dāng)消防隊(duì)員掀起水泥板時(shí)，眼前一幕卻讓他們愣住了：一位母親雙腿跪地，雙手撐地，她的身下，是一個(gè)三四個(gè)月大的孩子，可是這位母親卻永遠(yuǎn)停止了呼吸。隊(duì)員們從孩子身上找到了一個(gè)手機(jī)，上面是這位媽媽編寫(xiě)的一條短信：親愛(ài)的寶貝，如果你能活下來(lái)，請(qǐng)記住，媽媽永遠(yuǎn)都愛(ài)著你?？粗绦牛狸?duì)員們無(wú)不動(dòng)容。愛(ài)是偉大的，母愛(ài)是最偉大的。這句話在這位母親身上充分展現(xiàn)了出來(lái)。此刻，這位媽媽身上閃耀著光芒，閃耀著愛(ài)的光芒——有愛(ài)，才有陽(yáng)光；有陽(yáng)光，才有生命；有生命，才有美麗。

在一所中學(xué)中，搜救官兵看到了一個(gè)神圣而又令人動(dòng)容的場(chǎng)景：一位老師雙手緊緊護(hù)著兩名學(xué)生，像一只展翅欲飛的雄鷹，可是，這只雄鷹卻再也飛不起來(lái)了，但兩個(gè)學(xué)生還活著。由于老師的雙手已經(jīng)僵硬，官兵們只好含淚將他的手鋸了下來(lái)??是什么力量使們不顧身的安危？是什么力量使他放棄了生的希望？是什么力量促使他寧愿死也要守護(hù)自己的學(xué)生？奉獻(xiàn)的光芒讓我折服——真誠(chéng)的夢(mèng)也是在奉獻(xiàn)的呵護(hù)下萌芽生長(zhǎng)的。

在汶川地震發(fā)生十多個(gè)小時(shí)后，一位滿臉是血的北川男孩從廢墟中被救出。就在武警官兵準(zhǔn)備把他轉(zhuǎn)移到安全地帶時(shí)，他艱難地舉起還能動(dòng)彈的右手，虛弱而又標(biāo)準(zhǔn)地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。擔(dān)架上的小男孩不忘向援救他的官兵叔叔敬禮感恩的舉動(dòng)，讓無(wú)數(shù)的人深受感動(dòng)。他的名字叫郎錚。目前正在接受治療。郎錚對(duì)照顧他的解放軍某部的醫(yī)護(hù)人員說(shuō)：“我也要當(dāng)警察，和爸爸一起去救叔叔阿姨”。當(dāng)溫總理到醫(yī)院去看望小郎錚時(shí)，他給溫總理也敬了個(gè)隊(duì)禮。目前，很多網(wǎng)友推薦他做奧運(yùn)火矩手。同時(shí)，也尊稱(chēng)他為“敬禮娃娃”。奉獻(xiàn)與愛(ài)心——愛(ài)心的陽(yáng)光灑在我們的心間，奉獻(xiàn)的樂(lè)趣澆灌我們的心田，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從你做起。

世界上最美麗的花是——愛(ài)心之花，世界上最寬廣的是——奉獻(xiàn)的天空，既然如此，那么讓我們一起來(lái)行動(dòng)，奉獻(xiàn)愛(ài)心，從我做起。

城陽(yáng)十七中

一班 胡浩源

第四篇：奉獻(xiàn)愛(ài)心

奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)中隊(duì)主題活動(dòng) 教案教學(xué)設(shè)計(jì)

目 錄 1． 主題 2． 活動(dòng)目的 3． 活動(dòng)過(guò)程

一、主題

奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)

二、活動(dòng)目的

1． 掌握小學(xué)中隊(duì)活動(dòng)的基本程序和步驟 2． 了解中隊(duì)活動(dòng)的一般常識(shí)

3． 讓學(xué)生學(xué)會(huì)從小尊老愛(ài)幼、關(guān)心他們、愛(ài)護(hù)他人，使他們感受到被人關(guān)愛(ài)的溫暖、快樂(lè)的同時(shí)，引導(dǎo)他們懂得人人做一個(gè)善于關(guān)心、愛(ài)護(hù)他人的好少年。

三、活動(dòng)過(guò)程 奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)

-------宜興市芳莊小學(xué)三（2）中隊(duì)主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)過(guò)程： 司儀講話 1． 全體起立

2． 全體整隊(duì)：立正、稍息

3． 各小隊(duì)整隊(duì)：（小組長(zhǎng)）立正、報(bào)數(shù) 4． 各小隊(duì)匯報(bào)人數(shù)、向輔導(dǎo)員匯報(bào)人數(shù) 5． 出旗、奏樂(lè)、敬禮 6． 禮畢、唱隊(duì)歌 7． 中隊(duì)長(zhǎng)講話：

我們生活在新時(shí)代，我們的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)相互的團(tuán)結(jié)友愛(ài)、互幫互助，我們每個(gè)人心中都要裝有他人，懂得關(guān)愛(ài)別人，讓我們心中充滿愛(ài)，讓這個(gè)世界充滿愛(ài)。三（2）中隊(duì)“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

第 一 幕

都說(shuō)老師是蠟燭，燃燒自己，點(diǎn)亮別人。都說(shuō)老師是春蠶，犧牲自己，奉獻(xiàn)他人。

他們的付出是多么的偉大?。∠旅嬲?qǐng)看第一篇章“愛(ài)--無(wú)私的奉獻(xiàn)”

1． 配樂(lè)朗誦

我們是祖國(guó)的花朵，老師是辛苦的園丁，自從我們離開(kāi)父母的懷抱，跨進(jìn)學(xué)校的大門(mén)，從一個(gè)不懂事的孩童，成長(zhǎng)為有知識(shí)、守紀(jì)律的少年，其中傾注了老師--辛勤的園丁多少心血啊！下面請(qǐng)聽(tīng)，配樂(lè)朗誦《獻(xiàn)給園丁的歌》

獻(xiàn)給園丁的歌 老師，您好！老師，您辛苦了！您培育我們

像培育心愛(ài)的幼苗； 您為幼苗治蟲(chóng)除草； 您期待幼苗長(zhǎng)大成材 頂天立地不朝風(fēng)暴彎腰。老師，您好！老師，您辛苦了！您愛(ài)撫我們，像愛(ài)撫自己的小鳥(niǎo)； 您教小鳥(niǎo)開(kāi)闊視野。您教小鳥(niǎo)磨練羽毛； 您給小鳥(niǎo)指出道路，讓他們展翅飛向云霄。老師，您好！老師，您辛苦了！百年大計(jì)，水長(zhǎng)山高，您的事業(yè)多么值得驕傲。您帶領(lǐng)我們采掘文化的寶藏，同時(shí)把美好的靈魂塑造。為此，您甘于清貧，從不向生死乞討。老師，您好！老師，您辛苦了！您像一頭奶牛，擠的是奶，吃的是草。您用奶汗喂大了我們，自己卻一天天蒼老。我們難過(guò)地發(fā)現(xiàn)，您的頭上已有幾縷白發(fā)在閃耀。老師，您好！老師，您辛苦了！今天我們鄭重宣布： 一定牢記您的教導(dǎo)和希望，吮吸豐富知識(shí)，培養(yǎng)高尚情操； 準(zhǔn)備接過(guò)前輩的旗幟，奔向偉大祖國(guó)的需要！老師，您好！老師，您辛苦了！

2． 獨(dú)唱

尊敬的老師、各位同學(xué)，大家好，我叫焦健，因?yàn)樾r(shí)候生病，致使我手腳不方便，走路不便，寫(xiě)字不便，但我的學(xué)習(xí)生活并沒(méi)有因些而失去光彩，我的生活充滿了歡樂(lè)，是同學(xué)們給了我?guī)椭?，更是老師們給了我溫暖，在此，我要深深地感謝關(guān)心過(guò)我的老師們，我要用歌聲來(lái)表達(dá)內(nèi)心的感激之情，請(qǐng)聽(tīng)《每當(dāng)我走過(guò)老師窗前》

第 二 幕

伸出你的手，伸出我的手，讓我們攜手共進(jìn)，和睦相處，用真情去架一座友誼的橋梁。下面請(qǐng)看第二篇章“情--友誼的橋梁” 1． 舞蹈

我們是好學(xué)生，我們是好朋友。團(tuán)結(jié)友愛(ài)手拉手，友誼永長(zhǎng)存。下面請(qǐng)看舞蹈《友誼永芬芳》 2． 講故事

我們生活在社會(huì)主義溫馨的大家庭里，我們渴望友誼、渴望真誠(chéng)的友誼，建立在物質(zhì)基礎(chǔ)上的友誼是不長(zhǎng)久的，不信你聽(tīng)下面這個(gè)故事。3． 表演唱

是啊，真誠(chéng)的友誼來(lái)之不易，讓我們拉起手來(lái)，拉近彼此的距離，讓心與心對(duì)話，結(jié)成一片友愛(ài)的山脈。下面請(qǐng)欣賞表演唱《讓我們拉起手》

第 三 幕

有人說(shuō)奉獻(xiàn)能使人快樂(lè)，讓我們到集體中去奉獻(xiàn)自己的愛(ài)心，把快樂(lè)融入集體這個(gè)大家庭。下面請(qǐng)看第三篇章“樂(lè)--自在其中” 1． 音樂(lè)小短劇

我們是共產(chǎn)主義接班人，少先隊(duì)員是我們驕傲的名稱(chēng)，雷鋒、賴(lài)寧……光輝的形象在我們眼前閃耀，讓我們接過(guò)雷鋒的槍?zhuān)瑺?zhēng)做當(dāng)代小雷鋒，下面請(qǐng)看《音樂(lè)小短劇》 2． 快板

我們是新時(shí)代的好少年，從小胸懷祖國(guó)，放眼世界，長(zhǎng)大擔(dān)負(fù)起

歷史賦于的職責(zé)。下面請(qǐng)聽(tīng)快板：《我們是新時(shí)代的好少年》。

我們是新時(shí)代的好少年 我們/生活在/新時(shí)代，紅領(lǐng)/巾是/我姓名。在校/我是/好學(xué)生，老師的/教導(dǎo)/記心頭，幫助/同學(xué)/講團(tuán)結(jié)，成績(jī)/優(yōu)秀/愛(ài)學(xué)習(xí)，熱愛(ài)/勞動(dòng)/是標(biāo)兵，同學(xué)/個(gè)個(gè)/把我夸，把我夸。在家/我是/好孩子，自己的/事情/自己做，尊老/愛(ài)幼/學(xué)美德，勤儉/節(jié)約/講傳統(tǒng)，爸爸/媽媽/樂(lè)開(kāi)懷，樂(lè)開(kāi)懷。我是/時(shí)代/好少年，從小/立志/報(bào)國(guó)家，勤奮/學(xué)習(xí)/成棟梁，建設(shè)/祖國(guó)/更富強(qiáng)，更富強(qiáng)。我是/時(shí)代/好少年，愛(ài)家/愛(ài)國(guó)/愛(ài)人民，胸懷/大志/放眼光，我愿/人人/更有情，要讓/世界/充滿愛(ài)，充滿愛(ài)。大合唱

今天我們歡聚在一起，明天我們是社會(huì)的棟梁，讓我們?nèi)巳双I(xiàn)出一點(diǎn)情，讓世界充滿愛(ài)。司儀講話：

1． 三（2）中隊(duì)“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)到此結(jié)束。2． 輔導(dǎo)員講話

各位同學(xué)，這次“奉獻(xiàn)愛(ài)心、擁抱歡樂(lè)”主題中隊(duì)會(huì)開(kāi)展得非常成功。大家都懂得了要從小心中有他人，要關(guān)心父母、老師，要關(guān)心同學(xué)、朋友，更要關(guān)心熱愛(ài)集體、祖國(guó)，這樣才能營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、友愛(ài)、和睦、溫馨的大家庭。讓我們把愛(ài)融入生活，把愛(ài)奉獻(xiàn)他人，用愛(ài)把這個(gè)世界變得更美好 3． 呼號(hào)：“準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗”、“時(shí)刻準(zhǔn)備著” 4． 禮畢

5． 退旗、奏樂(lè)、敬禮

第五篇：奉獻(xiàn)愛(ài)心

奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望

三戶趙小學(xué)開(kāi)展愛(ài)心捐助活動(dòng)

5月12日上午，我剛到學(xué)校，馬校長(zhǎng)就召集全校老師開(kāi)會(huì)：三年級(jí)的鐘靜同學(xué)家里出了大事。他的爸爸和哥哥出了車(chē)禍，他哥哥當(dāng)場(chǎng)死亡，他爸爸的胳膊和腿全斷了。現(xiàn)在已經(jīng)欠醫(yī)院十幾萬(wàn)元了。咱們發(fā)動(dòng)全校師生為他捐款吧！我們說(shuō)好。各班班主任把鐘靜的情況給同學(xué)們一說(shuō)，下午就進(jìn)行了捐款活動(dòng)。同學(xué)們紛紛拿出自己舍不得花的零用錢(qián)，1元﹑２元﹑５元﹑１０元﹑還有幾十元﹑一百元。更為感人的是三年級(jí)的鐘育芊同學(xué)把自己過(guò)生日時(shí)奶奶送她的１００元也捐了出來(lái)。一節(jié)課時(shí)間我們?nèi)熒蜑殓婌o同學(xué)捐款866元。沒(méi)有儀式，沒(méi)有渲染，卻有一股暖流在各班教室里涓涓流淌。

善款有價(jià)，愛(ài)心無(wú)價(jià)。我們相信；涓涓細(xì)流可以流淌成浩瀚的大海，點(diǎn)滴愛(ài)心可以匯聚成愛(ài)的洪流。正如歌中所唱，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界就變成美好的人間。因?yàn)橛袗?ài)人間才會(huì)有溫暖，予人玫瑰，手有余香，奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望。讓我們一起體驗(yàn)感動(dòng)和力量。一起傳遞希望和堅(jiān)強(qiáng)。一起祝福鐘靜和家人幸福安康！