第一篇：2007年中小學學校德育工作計劃-中小學,學校,德育,工作計劃

以教育教學改革為動力，以進一步促進中小學德育工作為重點，以全面提高教師的思想素質(zhì)和班主任的班級管理水平為突破口，認真貫徹落實《中國共產(chǎn)黨中央國務院關一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，解放思想，實事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認真貫徹落實黨的教育方針，按照教育局和學?？傮w工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《中小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設實施綱要》，結(jié)合當前德育工作的新形勢，不斷改進工作方法，提高學校德育工作的實效。

德育工作總體目標

要全面貫徹落實黨中央、國務院《關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，努力實施德育教育，繼續(xù)在突出重點,抓出實效,創(chuàng)出特色上做文章。結(jié)合教育局和教育學院德育學前部的工作要點，加強教師隊伍和班主任隊伍建設，不斷提高班主任教師的自身素質(zhì)和管理水平；培養(yǎng)學生良好的行為習慣和高尚的道德品質(zhì)為重點。全體教工必須牢固樹立“每一個教育工作者首先就是德育工作者”的觀念,重視和加強學校的德育工作,形成全員育人、全科育人、全程育人的良好機制。全校學生的思想品德合格率要達到100%。（班主任德育工作計劃）【《2007年學校德育工作計劃》一文由范文中國004km.cn摘錄，版權歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!】

具體工作安排及措施

（一）、師德建設

按照教育局師德建設工作重點和學?？傮w工作計劃加強教師隊伍建設。以強化師德、師風為重點，組織全校教師認真學習《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》、《公民道德建設實施綱要》、《鶴崗市中小學教師“七不準”》及處罰規(guī)定，結(jié)合上級要求制定了我校教師工作紀律。把各種制度落實到教師的師德評價上。并落實到日常的教學中，嚴禁有違師德現(xiàn)象的發(fā)生，使每位教師都具有品質(zhì)高尚，愛崗敬業(yè)，尊敬學生、教育藝術精湛的高尚的師德修養(yǎng)。

加強班主任隊伍建設

根據(jù)我校實際情況制定了班主任培訓方案

班主任隊伍建設要積極實施名班主任工程，每月定期匯報交流與學習培訓相結(jié)合的例會制度內(nèi)容要有創(chuàng)新。對班主任日常工作的考評要更具體有效，真正起到表彰先進、激勵大家的作用。每個班主任平時必須認真學習班級管理理論，積極探索創(chuàng)建優(yōu)秀班級集體的有效途徑，具體內(nèi)容為：（1）學習德育文件。學習心理教育理論。（2）利用網(wǎng)絡如《教師在線》、《教育在線》等網(wǎng)站收集班主任管理方面的各種理論與經(jīng)驗。閱讀《班主任》、《小學德育》、《中小學心理健康》等相關的雜志增強理論學習。做好自學的筆記。

學校德育領導每月做一次班主任培訓主題講座，每月要撰寫一篇教育案例，期末寫出一篇有一定質(zhì)量的關于班級管理方面或心理教育方面的專題總結(jié)或論文。

（二）常規(guī)工作?！尽?007年學校德育工作計劃》一文由范文中國004km.cn摘錄，版權歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!】

加強德育常規(guī)工作的檢查和管理和考核，做好常規(guī)工作，常抓不懈，認真落實。從小事入手，培養(yǎng)學生的良好習慣和優(yōu)秀的道德品質(zhì)。

（1）本學期的值周工作仍以培養(yǎng)全體學生養(yǎng)成良好的道德、行為習慣為目的，進一步鞏固、完善值周工作細則，加大值周的力度，由政教處具體負責，建立領導帶班制度，帶班領導加強監(jiān)督的作用。從細微之處入手，強化管理，給全體同學創(chuàng)造良好的學習和生活環(huán)境。

（2）要充分利用晨會、班會、國旗下講話、校內(nèi)外活動等途徑有計劃有針對性地對學生進行愛國主義教育、集體主義教育、社會主義教育、勞動教育、法制教育、安全教育、網(wǎng)絡教育、心理健康教育和基礎道德教育與基礎文明養(yǎng)成教育，做到重點清，要求明，措施實，由知到行，環(huán)環(huán)扣緊。從規(guī)范學生行為習慣做起，培養(yǎng)全體學生良好的道德品質(zhì)和文明行為，從提高基本素質(zhì)做起，促進全體學生的全面發(fā)展，要結(jié)合“五講五做”開展主題道德實踐活動，結(jié)合“新三好學生”評價標準對學生評價.對學生日常行規(guī)以及對班級日常管理工作的考核要繼續(xù)強化，加大力度，扣緊重點，注重實效。做到要求明、檢查細、考核嚴、獎罰清。教導處會同各年級有計劃地分批舉辦行規(guī)培訓班，對后進生強化幫教措施，促使其轉(zhuǎn)化。

（3）要進一步強化班、團、隊、會的作用，按學校計劃圍繞教育重點，積極組織開展形式多樣、喜聞樂見的活動。學校團隊一定要通過各種活動充分發(fā)揮共青團員少先隊的先鋒模范作用，帶領全體學生從確立遠大志向做起，樹立和培育正確的理想信念，為學校的三風建設作出貢獻。組織學生參觀愛國主義教育基地及社會實踐活動。

（4）要繼續(xù)抓住學校、家庭、社會三個重要環(huán)節(jié)，加強德育環(huán)境建設。形成三位一體的教育網(wǎng)絡，為學生成才成長創(chuàng)造良好的教育氛圍,家長學校要按要求辦好,做到計劃落實、內(nèi)容落實、主講人落實，各項資料齊全。家長座談會各年級每學期要舉行2次以上，一學期中班主任的家訪率必須達到100%。家訪材料與記錄要每月上交教導處。同時要積極組織學生參加有關社會實踐活動。各年級深入加強對學生自理、自治、自律、自學能力培養(yǎng)方面的研究和探索，樹立典型，以點帶面，逐步推進，并把“四自”能力的培養(yǎng)作為考核班主任工作的一個重要內(nèi)容。【《2007年學校德育工作計劃》一文由范文中國004km.cn摘錄，版權歸作者所有,轉(zhuǎn)載請注明出處!】

（5）為繼續(xù)強化班級管理。全體中層以上領導和有關教師輔助聯(lián)系一個班級，平時要主動深入班級，督促班主任抓好班級管理，初三年組由劉萬山主任輔助，初二年組由徐洪海校長輔助，初一年組由劉斌校長輔助，六年組由馮瑞堂主任輔助，五年組由石景山校長負責，四年組由任德臣書記輔助，三年組由張國友主任輔助，二年級由嚴京蘭團書記輔助，一年組由孫洪梅主任輔助。做好學生思想教育工作，力爭使每個班級都能成為行為規(guī)范班級，使每個班主任都能成為合格的班主任，并涌現(xiàn)出更多的班主任工作能手和帶頭人。

（6）《加強學生的心理健康教育，增學生的自信心》的科研課題要按教科所德育研究中心的實驗要求扎扎實實地積極實施。要有計劃地積極組織教師,尤其是班主任學習心理教育理論,掌握科學的心理教育方法。平時,教師一定要深入到學生中去,深入到學生家庭中去，把握學生思想脈膊，并把心理教育與法制教育有機地結(jié)合起來，切實防止學生違法犯罪現(xiàn)象的發(fā)生,通過耐心細致的思想教育和心理疏導工作。五月份聘請心理教育專家、法制教育專家來學校進行講座。

（7）繼續(xù)重視校園文化建設，學校板報、畫廊有專人負責。班級板報每兩周一期，要保證質(zhì)量；校園廣播要辦出我校特色，為師生所喜愛；加強學校讀寫小組的培養(yǎng)，創(chuàng)建學生校刊。繼續(xù)有計劃有組織高質(zhì)量爭辦好校園文化藝術節(jié)活動，使校園的文化氣息更濃，給學生以薰陶與教育。

學校的德育工作是學校的首要工作，遵循中小學生身心發(fā)展的，降低德育工作起點和重心。以追求德育工作的針對性和實效性為基本原則，以提高教師道德素質(zhì)，促進學校德育工作健康發(fā)展為目的，使學校德育工作富有時代特色。

第二篇：（中小學）學校德育工作計劃

(中小學)學校德育工作計劃

一、指導思想

深入學習貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，全面落實全國全市教育大會精神，牢牢把握社會主義辦學方向，以立德樹人為根本任務，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的育人體系。從“課程育人、文化育人、活動育人、實踐育人、管理育人、協(xié)同育人”六方面深化“正志篤行

成德達才”的辦學理念，堅持“讓每個生命都出彩”的辦學方向，積極探索“原色教育”有效途徑，強化學生習慣養(yǎng)成和常規(guī)管理，拓展學校德育特色內(nèi)涵，創(chuàng)建學校德育工作品牌，整體提升學校德育工作水平。

二、重點工作

(一)加強兩支德育隊伍建設，為德育工作提供人力保障

1.扎實開展班主任校本培訓，提升基本素養(yǎng)，本學期采取多層次主題培訓的形式，增強培訓效果。

(1)邀請區(qū)級專家對班主任進行培訓，提高班主任專業(yè)素養(yǎng)。

10月份：邀請德育研究室專家進行一次講座——創(chuàng)建優(yōu)秀班集體(班級管理策略);

11月份：邀請專家培訓——班主任專業(yè)素養(yǎng);

(2)加強骨干班主任隊伍建設，發(fā)揮骨干引領示范作用

采取培訓和示范引領并重的方法，為打造區(qū)級班主任帶頭人和區(qū)校兩級骨干班主任隊伍搭建專業(yè)發(fā)展的平臺。

9月份：六年級年級組長分享——年級組建設;

10月份：四五年級組長分享——帶班理念;

11月份：三年級組長分享——愛生;

12月份：第一學部負責人——培養(yǎng)學生良好習慣的點滴做法;

(3)加強青年班主任隊伍建設，為新班主任提供專業(yè)支持。

9月初結(jié)合師訓，為青年班主任和新班主任搭建平臺，通過青年班主任拜師結(jié)對助力青年班主任成長。通過專題培訓、互聽班隊會、經(jīng)驗分享交流等活動及時解決青年班主任工作中存在的問題。

9月16日：青年班主任工作研討會;

10月：骨干班主任班會展示;

11月：青年班主任班會展示;

2.規(guī)范班主任例會制度，提高工作能力

(1)堅持隔周召開年級組長、班主任例會，每次確定研討主題，問題分析，每人發(fā)言，有反思，有結(jié)論。(第一次9月9日，具體安排另附)

(2)11月份召開1次經(jīng)驗交流會暨主題論壇：“學規(guī)范、正行為、養(yǎng)習慣”(集會、用餐、課間等)。

3.堅持全員、全程育德，踐行立德樹人

(1)堅持每周深入課堂、查看教案，檢查學科德育和三維德育目標落實情況。

(2)加強教師日常教育教學行為的示范作用，規(guī)范教師言行。

4.加強學生干部隊伍建設，實施有效管理

(1)隔周(單周)召開學部干部例會，明確職責，加強工作方法指導，培養(yǎng)責任意識，及時了解工作中的問題，及時解決，使小干部工作更具實效。

(2)設立紅領巾監(jiān)督崗：負責校園衛(wèi)生、眼保健操、路隊、文明禮儀的監(jiān)督、檢查、分數(shù)的統(tǒng)計反饋等。解決課間活動打鬧、環(huán)境臟亂等陋習，最大限度的發(fā)揮學生主觀作用，參與學校管理。

(二)積極開展主題教育，落實立德樹人的根本目標

1.以班會為切入點，開展主題教育。

9月份：“學規(guī)范、正行為、養(yǎng)習慣”主題教育月。以《__市中小學養(yǎng)成教育三年行動計劃(2017—2019年)》為抓手，學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，利用班會進行解讀，扎扎實實地抓好“整儀容、正言行、端品行”的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過一日常規(guī)評比，狠抓學生養(yǎng)成教育，提升學生的行為習慣。

10月份：“愛國愛校在行動”主題教育月。結(jié)合國慶節(jié)開展愛國主義教育，開展愛國手抄報、板報評比、觀看革命影片、革命人物事跡宣講、革命圣地參觀活動(具體安排另見附件);

11月份：“爭創(chuàng)優(yōu)秀班級體”主題教育月，結(jié)合班級文化、學生愛校愛班，為集體貢獻一份力量，形成良好班風;

12月份：“法制安全”主題教育月：開展好12.4“法制安全教育日”活動，邀請法制副校長進行法制安全講座、進行小報征集、開展主題教育班會、安全疏散演練等，進一步推進安全校園建設。

2.社會主義核心價值觀，深刻理解內(nèi)涵

(1)加強社會主義核心價值觀教育，熟記24個字，入腦入心，確保知曉率達到100%。

(2)采取多種形式踐行社會主義核心價值觀

觀看大閱兵、國防教育、革命影片欣賞、經(jīng)典誦讀演講、國慶節(jié)主題教育等。利用手抄報、寫體會和收獲等形式展示成果;

(3)以“學生宣講團”為抓手，積極開展“愛學習、愛勞動、愛祖國”、“節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧”的“三愛三節(jié)”以及垃圾分類等主題教育，激活“五育”要素，豐盈育人體系。

3.加強優(yōu)秀傳統(tǒng)教育，增強文化底蘊。

(1)通過節(jié)日課程教育弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)學生深厚的愛國情懷和堅定的理想信念。落實形式：班會、國旗下演講、板報、手抄報、征文等，提前有方案、有物化成果。

(2)通過“出彩舞臺”弘揚中華傳統(tǒng)文化。每月定期開展“出彩舞臺”展示活動，讓孩子們在自己的舞臺上充分展示自我，增強自信，得到鍛煉，增強文化內(nèi)涵和修養(yǎng)。

(三)規(guī)范班主任和學生評價工作，做好方向引領

1.抓過程，完善班主任過程性評價。結(jié)合文明班評比、班級文化建設、安全事故、聽評班會和考勤五個方面進行綜合評價(每項20分，共計100分)，形成機制。每周一查，每月一總評，周末和月末公示，計入班主任績效。

2.抓典型，注重激勵性評價。每兩周重磅推出一名最美班主任，推送到微信號，使之系列化，讓社會、家長和師生了解班主任愛崗敬業(yè)，無私奉獻的精神。學期末，評選智慧班主任。

3.抓平時，加強學生綜合素質(zhì)評價。

(1)常態(tài)評價：繼續(xù)成立以校長為組長的綜合素質(zhì)評價領導小組，通過研討和培訓深化落實實施方案和評價指標體系，制定評價流程。每月嚴格按照實施方案按時間節(jié)點組織師生和家長認真填寫評價手冊，充分發(fā)揮手冊的作用。

(2)反思總結(jié)：11月份組織教師積極參與綜合素質(zhì)評價論文撰寫和典型案例征集活動。

(3)表彰獎勵：完善學生評價方案，形成多維評價，每周評選班級小榜樣一名(照片、事跡推送微信公眾號)、每月學部魅力榜——校園之星(小海報宣傳)、期末校園學習榜——校長獎章。

(四)規(guī)范儀式教育，創(chuàng)建工作品牌。

1.升旗儀式。每周一的集體升旗和每日的升降旗，作為學校重要的德育教育載體，形成嚴肅、莊重的環(huán)境氛圍，更好地發(fā)揮升降旗儀式對師生有效的育人功能，增強師生愛國觀念，大力弘揚愛國主義精神。每周確定主題，儀式后匯總材料。

2.開學典禮儀式。開學典禮是學校對全體師生教育的重要組成部分，標志著新學年(期)生活的開始。舉行開學典禮旨在增強師生責任感和使命感，明確新學期奮斗目標，營造濃厚的開學氣氛，以此激勵全校師生以嶄新的精神風貌迎接新學年(期)，以良好的精神風貌投入新學年(期)的工作和學習。要做到創(chuàng)新設計、主題突出、實效性強。

3.國防教育儀式。國防教育是培養(yǎng)學生毅力、磨煉意志、錘煉班風的最佳方式，是當前學校開展文明禮儀教育的重要環(huán)節(jié)。不僅增強了學生們的愛國熱情和國防意識，培養(yǎng)了學生們的團隊精神和紀律觀念，也錘煉了大家吃苦耐勞、堅忍不拔的精神和意志。

8月24-8月29日進行國防教育，通過組織學生開營和閉營儀式，提高學生的思想政治覺悟，激發(fā)愛國熱情，增強國防觀念和國家安全意識;同時進行愛國主義、集體主義和革命英雄主義教育。

4.運動會儀式。統(tǒng)一學生的思想，充分挖掘師生潛能，培養(yǎng)學社集體榮譽感和個人的榮譽感。

備注：各種儀式環(huán)節(jié)都要精心設計，注重傳承和創(chuàng)新。

(五)做好家校工作，協(xié)同育人促發(fā)展。

以加強學校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設為重點，積極構(gòu)建學校、家庭、社會一體化的大德育格局，推進家校聯(lián)系，從而形成以學校教育為中心、家庭教育為基點、社會教育為依托的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡。嚴格規(guī)范班級微信群和QQ群的使用，發(fā)揮網(wǎng)絡正能量宣傳。

1.完善組織機構(gòu)。實施家長教師協(xié)會制度，9月份建立班級、年級和校級家委會，進行專題培訓。9月下旬召開一次家委會會議，聽取家委會代表對學校工作的建議。

2.做好開學初的一年級家長會工作。

3.10月中旬召開各年級家長會。創(chuàng)新家長會形式，發(fā)揮家長會的作用。

4.11月初進行家訪。對家訪活動開展研究，制定方案，確保效果。

5.10月-11月分別召開一次家長講堂活動，讓家長走上講臺，和孩子們共同探索課堂外的知識和技能，開闊學生視野。(主題、方案待定)

6.9月份落實家長學校工作。

7.12月份優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家庭評選。召開全體家委會代表大會，表彰優(yōu)秀家長和優(yōu)秀家庭。

8.結(jié)合學校實際，邀請家長參與學校教育教學活動。使家長及時了解學校工作，提升家長對學校的滿意度。

(六)多彩午間，增強班級集體榮譽。

規(guī)范體育課，確保學生每天一小時校園體育鍛煉的實效性，堅持健康第一，提高學生身體素質(zhì)。

為了增強學生體質(zhì)，豐富學校文化，提高運動技術，增加學生運動的興趣，學校每月開展一項體育賽事，以班級聯(lián)賽的形式開展，增強學生集體榮譽感。

班級跳繩比賽、籃球聯(lián)賽、廣播操比賽、足球聯(lián)賽、冬季越野賽等(體育組出方案)。

第三篇：中小學德育工作計劃

中小學德育工作計劃

中小學德育工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和xx在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話為指導，以未成年人思想道德建設為根本，以切實抓好中小學德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)為動力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設和蓬江教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。

二、主要目標和任務

以慶祝建國60周年為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育；

加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，實現(xiàn)在校學生違法率控制在0.5‰以下，犯罪率為0的工作目標；

加強德育隊伍建設，重點加強中小學德育干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育隊伍的整體水平；

加強實踐育人和傳統(tǒng)育人，培育學校德育工作特色；

加強校園文化建設，創(chuàng)建和諧安全文明校園；

加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。

三、主要措施和做法

要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設的重要位置，增強德育工作的針對性、實效性和預見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育隊伍建設、陣地建設和網(wǎng)絡建設，培育學校德育特色，推進學校德育的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。

（一）抓德育隊伍建設，促進德育隊伍水平的整體提高

做好中小學德育工作，德育隊伍建設是保障。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平。一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導報告，組織各學校的德育骨干到先進地區(qū)學習交流。二是加強班主任培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師c證資格培訓班，力爭使我區(qū)的班主任持c證資格的比例達到100%。同時加大b證和a證的培訓力度。三是配合市教育局的 “中小學班主任能力建設計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強業(yè)務和理論學習，提高德育隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。

（二）抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成

學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》要落實在班主任工作、班級教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。二是要抓好學生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學生自主管理、學生儀表著裝等幾個方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個方面為切入口和著力點，進而抓好各項常規(guī)教育。四是要抓校風、學風、班風。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學的關系，避免重教學輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學。

（三）抓中小學生法制教育，促進學生守法意識的提高和法制教育目標的落實

（四）抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進學生愛國精神和民族自豪感的形成

第四篇：中小學德育工作計劃

一、指導思想

以“三個代表”重要思想、黨的十七大精神和xx在紀念黨的十一屆三中全會召開30周年大會上的重要講話為指導，以未成年人思想道德建設為根本，以切實抓好中小學德育工作促進素質(zhì)教育為立足點和出發(fā)點，以和諧、創(chuàng)新、發(fā)展為指針，以成功創(chuàng)建廣東省教育強區(qū)為動力，培養(yǎng)身心健康發(fā)展的學生，為未成年人思想道德建設和蓬江教育現(xiàn)代化寫下濃墨重彩的一筆。

二、主要目標和任務

以慶祝建國60周年為契機，以愛國主義教育為主線，切實加強愛國主義教育、民族精神教育、民族傳統(tǒng)教育等各類主題教育；

加強法制教育和日常行為規(guī)范教育，實現(xiàn)在校學生違法率控制在0.5‰以下，犯罪率為0的工作目標；

加強德育隊伍建設，重點加強中小學德育干部培訓和中小學生心理健康教育的師資培訓，切實提高中小學德育隊伍的整體水平；

加強實踐育人和傳統(tǒng)育人，培育學校德育工作特色；

加強校園文化建設，創(chuàng)建和諧安全文明校園；

加強學校共青團和少先隊工作，充分發(fā)揮其生力軍和主陣地作用。

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三、主要措施和做法

要把德育放在素質(zhì)教育的首位，放在未成年人思想道德建設的重要位置，增強德育工作的針對性、實效性和預見性，發(fā)揮學校主渠道、主課堂、主陣地的作用，加強德育隊伍建設、陣地建設和網(wǎng)絡建設，培育學校德育特色，推進學校德育的生活化、實踐化，形成全員育人、全面滲透的德育工作格局。主要措施是做到“七個抓，七個促進”和四個“進一步加強”。

（一）抓德育隊伍建設，促進德育隊伍水平的整體提高

做好中小學德育工作，德育隊伍建設是保障。今年將采取有力措施提高和促進德育隊伍的整體水平。一是擬請省內(nèi)著名的德育研究專家到我區(qū)舉辦講座和輔導報告，組織各學校的德育骨干到先進地區(qū)學習交流。二是加強班主任培訓，繼續(xù)舉辦主要面向班主任的心理健康教師c證資格培訓班，力爭使我區(qū)的班主任持c證資格的比例達到100%。同時加大b證和a證的培訓力度。三是配合市教育局的 “中小學班主任能力建設計劃”，通過班主任專業(yè)能力大賽這一嶄新載體，有效引導班主任教師向更專更精的方向發(fā)展。四是要加強業(yè)務和理論學習，提高德育隊伍的理論水平和統(tǒng)籌駕馭工作的能力。五是各學校要結(jié)合本身的實際，開展針對本學校德育隊伍的培訓，如采用“請進來，走出去”的辦法，組織交流學習、舉辦講座報告、開展研討互動等，切實提高德育副校長、政教主任和班主任的工作水平。

（二）抓日常行為規(guī)范教育，促進學生良好行為規(guī)范的養(yǎng)成和良好校風學風的形成

學生行為習慣的養(yǎng)成教育是學校德育工作的基礎工程，是現(xiàn)代教育的重要內(nèi)容。一是《中小學生守則》和《中（?。W生日常行為規(guī)范》要落實在班主任工作、班級教學和學校管理的各個環(huán)節(jié)。二是要抓好學生一日常規(guī)教育，尤其要突出抓好班級常規(guī)教育、學生自主管理、學生儀表著裝等幾個方面。三是要注重開展體現(xiàn)本校常規(guī)教育特色的日常行為規(guī)范教育，以某一個方面為切入口和著力點，進而抓好各項常規(guī)教育。四是要抓校風、學風、班風。五是要正確處理抓日常行為規(guī)范和抓教學的關系，避免重教學輕規(guī)范，要以規(guī)范促教學。

（三）抓中小學生法制教育，促進學生守法意識的提高和法制教育目標的落實

（四）抓以愛國主義教育為主線的各類主題教育，促進學生愛國精神和民族自豪感的形成

2011年是建國60周年，要結(jié)合這一契機，重點抓好愛國主義教育。一是要開展系列主題教育。如開展“回顧革命歷史，展望祖國未來”、“感受建設成就，感悟時代精神”等愛國主義專題教育活動，激發(fā)中小學生的愛國情懷和民族自豪感。二是堅持每周一的升國旗儀式和國旗下的講話，培養(yǎng)學生熱愛祖國、珍惜生活的情感。三是經(jīng)常組織學生到德育基地特別是愛國主義教育基地開展學習活動。四是創(chuàng)新思路,拓展愛國主義教育的渠道。五是結(jié)合重大節(jié)慶日和中華重要傳統(tǒng)節(jié)日，利用校（班）會、團（隊）會等形式，開展主題突出的教育活動。如革命傳統(tǒng)教育、民族精神教育、敬老愛幼教育、感恩教育等等。中小學德育工作計劃相關文章：【返回 德育工作計劃 欄目列表】

第五篇：中小學德育工作計劃

德育工作計劃

一、指導思想：

深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。

二、工作目標：

1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。

2、師生犯罪率為零，學生操行合格率達100%。

3、學生在校安全事故發(fā)生率為零。

三、工作思路：

1、以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作。

2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學生的責任感。

3、注重班主任隊伍建設，強化“以德立教”、“以身立教”意識。

四、重要工作：

（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。

教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設“全員育人”的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學習的道德書籍”。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學期學校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設，保證德育工作順利開展。

1、提高師德水準。教師是學校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學校的校風、教風、學風建設和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學期，我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學習制度，使全體教師主動適應德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。

2、加強德育骨干隊伍建設。

建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學習，鼓勵班主任訂閱有關優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。學校通過組織班主任例會、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節(jié)班會課。要充分發(fā)揮學生干部的作用。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對兩周內(nèi)班會預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。

3、強化學科滲透。各科教學是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師

在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學生認識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學生既受到思想教育，又掌握學科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。

4、重視心理健康教育。充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。

（二）注重創(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。

1、抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定五個月的主題分別為：傳統(tǒng)美德教育月、愛國愛隊愛校月、文明禮儀行動月、安全環(huán)保教育月、學習成果展示月。根據(jù)每月主題確定每個月的班會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。

2、大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師值日工作，要求值日教師提高責任感，做好放學時乘車同學的護導工作，對早到校、晚離校、中午在校吃飯的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動

3、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。清明節(jié)布置學生參加祭奠活動，“五一”假期間布置學生多勞動，體驗勞動樂趣。讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛家鄉(xiāng)的熱情，激發(fā)為國而學的信心。

4、積極開展綠色環(huán)保教育。引導學生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的故事教育學生，要組織一些環(huán)?；顒樱寣W生在活動中受到深刻的教育。

（三）狠抓基礎，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。

1、狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓練活動，結(jié)合《中小學生守則》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。

2、加強團隊、少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。

3、繼續(xù)推行教師護導值日、值日崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每天公布分值，兩周進行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

4、發(fā)揮德育陣地作用。小廣播每周播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數(shù)，并及時記錄好小樣。

（四）三位一體，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。

1、加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。

2、辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、告家長書等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。

3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。

2014年上學期