第一篇：“創(chuàng)綠色校園建清潔家園”活動宣傳標(biāo)語

“創(chuàng)綠色校園建清潔家園”活動宣傳標(biāo)語

1、人人遵守社會公德，個個愛護(hù)公共環(huán)境！

2、促綠色消費(fèi)，做綠色村民！

3、讓天空永遠(yuǎn)湛藍(lán)，讓綠蔭擁護(hù)家園！

4、營造綠色環(huán)境，凈化生存空間！

5、爭做文明守信公民，創(chuàng)建環(huán)保文明鄉(xiāng)村！

6、行動起來，保護(hù)環(huán)境，從自己做起，從一點(diǎn)一滴做起！

7、拯救地球，一起動手，保護(hù)環(huán)境，從我做起！

8、善待地球就是善待自己！

9、有了您的精心呵護(hù)，華陽才會更加美麗！

10、全面貫徹十七屆三中全會精神，大力推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)。

11、生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風(fēng)文明、村容整潔、管理民主。

12、落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，創(chuàng)建和諧新農(nóng)村。

13、大家一條心，共建新華陽。

14、做新農(nóng)民，創(chuàng)新環(huán)境，建新農(nóng)村。

15、植樹栽花種草，清污治亂除臟。

16、保潔家園人人參與，綠化環(huán)境家家受益。

17、建設(shè)新農(nóng)村，倡導(dǎo)新生活。

18、培育文明新風(fēng)，構(gòu)筑和諧農(nóng)村。

19、戶戶樹新風(fēng)，人人講公德。

20、清除農(nóng)村污染，營造秀美山川。

21、整治村莊環(huán)境，改善農(nóng)民生活。

22、人人參與環(huán)境治理，天天享受健康生活。

23、清潔綠化家園，讓鄉(xiāng)村水更清、地更綠、天更藍(lán)。

24、農(nóng)村要環(huán)保，青山綠水好。

25、草兒綠花兒香，環(huán)境美人健康。

26、衛(wèi)生好，綠化好，生活更美好。

27、講文明、愛衛(wèi)生、共建新校園。

28、營造優(yōu)美舒適校園環(huán)境，倡導(dǎo)文明健康學(xué)習(xí)生活。

29、清潔家園綠化鄉(xiāng)村，構(gòu)筑生活服務(wù)高地。

30、愛祖國，護(hù)綠化，保清潔，愛家園。

31、保護(hù)家園環(huán)境，就是愛惜自己生命。

32、綠樹成蔭，花香撲鼻，理想家園靠大家。

33、哪里有綠色，哪里就有生命。

34、地球只有一個，失去它，我們到哪里去尋找家園？

35、愛護(hù)環(huán)境，保護(hù)地球，讓我們托起雙手共同撐起一片蔚藍(lán)的天空。

36、手下留情，足下留青，愛護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)。

37、把綠色帶到世界每一個角落，讓綠色流入人們心中。

38、請愛護(hù)每一棵樹，否則我們看到的將是泛濫的洪水和貧瘠的沙漠。

39、參與綠色行動，保護(hù)美麗家園。

40、門前院后種棵樹，室內(nèi)陽臺養(yǎng)盆花，健康幸福到你家。

41、綠化是我們生存的希望，美化是我們做人的根本。

42、只有保護(hù)環(huán)境，明天，美好的明天!就指日可待了!

43、你栽一棵樹，我栽一棵樹，我們共同為家園添綠。

44、請不要亂丟垃圾，隨地吐痰，讓我們的家園更美好。

45、您的良好習(xí)慣，是創(chuàng)建優(yōu)美校園的保證。

46、愛護(hù)環(huán)境，就是關(guān)愛生命。

47、清潔從一點(diǎn)一滴做起，習(xí)慣從一舉一動養(yǎng)成。

48、管住臟、亂、差，留下真、善、美。

49、開展環(huán)境衛(wèi)生整治，營造清潔生活環(huán)境。

50、全民參與，治理環(huán)境，建設(shè)村容整潔的新農(nóng)村。

第二篇：“清潔家園行動”宣傳標(biāo)語

安陽縣聯(lián)社2010蔣村鄉(xiāng)雙全村

“清潔家園”宣傳標(biāo)語

1、倡導(dǎo)文明新風(fēng) 共建美好家園

2、加強(qiáng)農(nóng)村環(huán)境整治 促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展

3、改善鄉(xiāng)村環(huán)境面貌 為新農(nóng)村建設(shè)作貢獻(xiàn)

4、凈化環(huán)境 綠化大地 美化鄉(xiāng)村

5、人人動手 凈化、綠化、美化我們的家園

6、營造優(yōu)美舒適環(huán)境 倡導(dǎo)文明健康生活

7、實(shí)施清潔家園工程 促進(jìn)農(nóng)村小康社會建設(shè)進(jìn)程

8、創(chuàng)建美好家園 從一點(diǎn)一滴做起

9、破除陳規(guī)陋習(xí)

建設(shè)清潔家園

10、珍愛生活空間 創(chuàng)造優(yōu)美環(huán)境

11、從我做起，從小事做起，積極參與“清潔家園”工程

12、實(shí)施清潔家園工程

營造和諧人居環(huán)境

13、實(shí)施清潔家園工程

提高城鄉(xiāng)文明程度

14、全民動員

全員參與

齊心協(xié)力塑造潔凈、文明、有序、和諧的恩施鄉(xiāng)村新形象

15、增強(qiáng)文明意識

樹立衛(wèi)生觀念

建設(shè)社會主義新農(nóng)村

第三篇：綠色校園宣傳標(biāo)語

綠色校園宣傳標(biāo)語

廁所

珍惜每一滴水，讓地球媽媽不在哭泣

珍惜每一滴水，不要讓你的眼淚，成為地球上最后一滴水

我去過大海，走過小溪，就怕大家，不把我珍惜

水也有口渴的時候

不要讓我再默默的傷心流淚

請節(jié)約用水

做人講德，用水思源

現(xiàn)在，人類渴了有水喝；將來，地球渴了會怎樣

節(jié)約用水，從點(diǎn)滴開始。

愛惜生命之源，“關(guān)”住滴滴點(diǎn)點(diǎn)

教學(xué)區(qū)

莫讓日光燈與日光爭輝

愛護(hù)綠化

手邊留情花似錦，腳下留情草如茵！

有一種恩情是手下留情,有一種愛心叫腳下留心

芳草有情君當(dāng)憐,學(xué)海無涯我自勤

一花一草藏世界,一言一行見精神

你欣賞花的美麗，花欣賞你的高貴

寸草亦有心，我輩莫無情

花兒用美麗裝扮世界，我們用行動美化校園！

食堂

天地“糧”心，珍食莫蝕

一粥一飯當(dāng)思來之不易，一絲一縷恒念物力維艱。

留下的是剩飯，流走的是血汗

尊敬他人就是尊敬自己，與人方便就是與己方便

食堂飯菜香，買飯多謙讓

粒米雖小猶不易，莫把辛苦當(dāng)兒戲。

就文明餐，做文明人；

節(jié)約是美，浪費(fèi)是丑

17、讓我們一起來：關(guān)心集體，愛護(hù)公物，保護(hù)環(huán)境！

第四篇：創(chuàng)綠色家園建富民新村

創(chuàng)綠色家園建富民新村

湯陰縣小傅莊村積極創(chuàng)建市級生態(tài)村

小傅莊村位于湯陰縣韓莊鄉(xiāng)東北部,距離縣城4公里。近年來，該村把植樹造林作為推進(jìn)經(jīng)濟(jì)社會可持續(xù)發(fā)展和改善生態(tài)環(huán)境的一項(xiàng)基礎(chǔ)工程，以創(chuàng)建林業(yè)生態(tài)村，構(gòu)建綠色小傅莊為目標(biāo)，以生態(tài)綠化為重點(diǎn)，大力開展農(nóng)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及新農(nóng)村建設(shè)工作，生態(tài)示范建設(shè)得到長足發(fā)展。

小傅莊村將生態(tài)文明建設(shè)和新農(nóng)村建設(shè)緊密結(jié)合起來，唱響 “以人為本，共建綠色家園”的主旋律，通過廣泛教育宣傳，提高群眾綠色環(huán)保意識，大力創(chuàng)建綠色家園。近兩年全村投資20萬元對村內(nèi)進(jìn)行了綠化美化，實(shí)現(xiàn)了“春有花、夏有陰、秋有果、冬有綠”。

同時，該村把生態(tài)建設(shè)與富民增收緊密結(jié)合起來，不斷調(diào)整林業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化產(chǎn)業(yè)布局，并采取集體補(bǔ)貼、協(xié)調(diào)貸款和群眾自籌的辦法，大力發(fā)展經(jīng)濟(jì)林。目前，全村建有圍村林52畝，栽植速生楊3000株，建設(shè)農(nóng)田林網(wǎng)400畝，木森林覆蓋率達(dá)到33%.同時，該村把生態(tài)建設(shè)各科教宣傳科技創(chuàng)新服務(wù)相結(jié)合。大力發(fā)展食用菌產(chǎn)業(yè)，推廣木糖渣培植食用菌技術(shù)，目前全村四分之一以上農(nóng)戶從事或參與食用菌生產(chǎn)，2011年，僅食

用菌一項(xiàng)全村人均增收4000元，全村人均純收入達(dá)到6800元，村集體年收入15萬元。

此外，該村為節(jié)約資源，美化環(huán)境，還大力開展生活電氣化和垃圾處理工作，全村已用電氣化達(dá)到100%，建有村級垃圾填埋處理場一個，街道增設(shè)垃圾池20個垃圾存放點(diǎn)15處，實(shí)行專人負(fù)責(zé)定期清理垃圾，生活垃圾定點(diǎn)存放清運(yùn)率達(dá)到100%，從而使村容村貌生態(tài)環(huán)境得到極大改觀。

近年來，小傅莊村在創(chuàng)建市級生態(tài)村活動中，經(jīng)村兩委干部及群眾的奮力拼搏。該村先后被評為河南省民主法制村，安陽市先進(jìn)村民委員會，湯陰縣特色農(nóng)業(yè)專業(yè)村，湯陰縣造林綠化工作先進(jìn)村，湯陰縣十面紅旗先進(jìn)婦代會，湯陰縣五個好基層黨組織等稱號。

第五篇：創(chuàng)綠色學(xué)校 建溫馨校園

創(chuàng)綠色學(xué)校 建溫馨校園

——龍坪小學(xué)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校匯報材料

學(xué)校占地面積10790平方米，校舍建筑面積3500平方米，校園綠化自2008年起，根據(jù)省教育廳“亮麗工程”要求和貴州省關(guān)于學(xué)?！拔寤龍@”的文件精神，學(xué)校在黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，改善了校園環(huán)境，修建了許多花園，栽了11棵桂花樹，30余棵香樟樹，30余棵女貞樹。創(chuàng)建綠色學(xué)校，提高學(xué)生現(xiàn)代文明素質(zhì)和環(huán)境意識，普及環(huán)境科學(xué)知識，發(fā)揮綠色環(huán)境熏陶人、教育人的作用，使學(xué)生自覺養(yǎng)成熱愛環(huán)境、保護(hù)環(huán)境的綠色行為是我校一直堅(jiān)持創(chuàng)建綠色學(xué)校的宗旨。近幾年來，我校一直重視學(xué)校環(huán)境的建設(shè)，把“創(chuàng)綠”工作當(dāng)成學(xué)校的一項(xiàng)常規(guī)性工作來抓，把環(huán)境教育納入素質(zhì)教育的軌道，以各類主題教育和綜合實(shí)踐活動為載體，加強(qiáng)校園綠化、美化、凈化，發(fā)揮環(huán)境育人功能，培養(yǎng)良好的環(huán)保行為，有效地促進(jìn)了校園精神文明建設(shè)。2005年12月，我校被授予市級“綠色學(xué)?！狈Q號，為進(jìn)一步爭省級綠色學(xué)校而努力，2009年9月，我校根據(jù)省綠色學(xué)校的相關(guān)要求，主動申請了“省級綠色學(xué)?！钡膭?chuàng)建，由于諸多因素，我校尚未申請成功。于是，我校面對困難，永不言敗，不斷努力，加大創(chuàng)綠工作的相關(guān)要求，現(xiàn)將我?！皠?chuàng)綠”工作情況匯報如下：

一、加強(qiáng)組織管理，增強(qiáng)環(huán)保意識。

環(huán)境保護(hù)，教育為本。我校領(lǐng)導(dǎo)十分重視環(huán)境教育這項(xiàng)工作并具有較強(qiáng)的創(chuàng)先爭優(yōu)意識，成立了學(xué)校環(huán)境教育領(lǐng)導(dǎo)小組和創(chuàng)建省“綠色學(xué)?！鳖I(lǐng)導(dǎo)小組，校長作為第一責(zé)任人常抓不懈。每學(xué)期的學(xué)校工作計(jì)劃、少先隊(duì)工作計(jì)劃等都有明確的創(chuàng)建目標(biāo)及相關(guān)的環(huán)保教育內(nèi)容，并抓好過程管理，定期研究，落實(shí)措施，平時加強(qiáng)檢查督促，搞好評比總結(jié)。

學(xué)校重視資料建設(shè)，對平時學(xué)校開展的環(huán)境教育活動都能拍照錄像，積累文字音像資料。學(xué)校每年能訂閱環(huán)境教育報刊，為開展活動提供政策導(dǎo)向，吸收信息。重視陣地建設(shè)，學(xué)校、各班均有宣傳板報，結(jié)合紀(jì)念活動及時更新宣傳內(nèi)容，并每學(xué)期開展一次小報制作和板報評比活動。學(xué)校各主要道口、草坪、公共場所、包干區(qū)等均有環(huán)保標(biāo)語，營造了濃郁的宣傳氣氛。學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話都能結(jié)合中心工作滲透環(huán)境教育內(nèi)容。圖書室經(jīng)常添購供師生閱讀的環(huán)保圖書，為他們提供豐富的精神食糧。每年結(jié)合植樹節(jié)、地球日、水日、世界環(huán)境日、愛鳥周等環(huán)保紀(jì)念日組織開展主題宣傳活動。平時抓好教師的環(huán)境培訓(xùn)，組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，更新教育理念。不定期地組織全體師生進(jìn)行環(huán)保知識方面的學(xué)習(xí)。

二、抓實(shí)課堂教育，提高環(huán)保認(rèn)識。

課堂是學(xué)校教育的主陣地。為此，我校重視課程計(jì)劃的制定，嚴(yán)格執(zhí)行新課程計(jì)劃，推薦教師參加縣教研室組織的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，系統(tǒng)學(xué)習(xí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》及每冊教材的編寫說明，挖掘環(huán)境教育因素，做到學(xué)科有機(jī)整合，注重滲透。教務(wù)處要求上思想品德、語文、自然（科學(xué)）、美術(shù)、綜合實(shí)踐等學(xué)科的老師，在傳授知識的同時要有機(jī)滲透環(huán)境教育，力求讓學(xué)生容易接受。教師在教育教學(xué)過程中，對環(huán)保知識進(jìn)行無聲滲透及有形教育，通過各科教育教學(xué)，學(xué)生們具有了良好的環(huán)保行為及環(huán)保意識。學(xué)生在綜合實(shí)踐活動課中，能走進(jìn)社區(qū)，了解居民們的環(huán)保行為及環(huán)保意識；走進(jìn)醫(yī)院，了解輸液器的處理及醫(yī)院的環(huán)境衛(wèi)生行為；走進(jìn)工廠，了解工廠廢氣、廢水、廢物的排放及處理；科學(xué)課中，學(xué)生能了解植物的生長過程、動物的特點(diǎn)等多方面的內(nèi)容，學(xué)生在科學(xué)教師的指導(dǎo)下，了解了什么是可回收垃圾，什么是不可回收垃圾，還對街道居民們的生活行為作了相應(yīng)的調(diào)查，結(jié)合情況寫出了相關(guān)的“環(huán)保倡議書”。對班隊(duì)會課學(xué)校要求各班班主任抓好學(xué)生的思想道德教育、環(huán)保行為的指導(dǎo)、環(huán)保意識的教育，在班會課中老 師開設(shè)小型的專題講座，如節(jié)約用水，保護(hù)野生動物，減少白色污染等專題，同時還組織學(xué)生進(jìn)行環(huán)境知識競賽、辯論及社區(qū)環(huán)保行動，通過專題知識的學(xué)習(xí)和活動的開展有效豐富了學(xué)生的情感體驗(yàn)，促進(jìn)學(xué)生自發(fā)的環(huán)保行動。通過自主隊(duì)會的形式組織學(xué)生學(xué)習(xí)環(huán)境教育的一些法律法規(guī)，針對評比“文明班級”得分開展討論活動，讓學(xué)生自己提出班級衛(wèi)生方面的整改措施，從而養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。班會課除做好常規(guī)工作外，每學(xué)期安排2次以上環(huán)保專題教育活動，有“環(huán)境保護(hù)，人人有責(zé)”、“綠我家園”、“愛我家鄉(xiāng)”、“我是一名出色的綠色小衛(wèi)士”等中隊(duì)主題活動。學(xué)生從中隊(duì)活動中學(xué)有所獲，并用在了自己的行為習(xí)慣之中。

三、重視課外實(shí)踐，規(guī)范環(huán)保行為。

課堂教學(xué)是主渠道，課外教育是延伸，要讓教育取得實(shí)效，必須以多種實(shí)踐活動作為載體，最終落實(shí)到行為習(xí)慣的養(yǎng)成上。多年來，我們重視了活動課程的開發(fā)，加強(qiáng)了第二課堂活動。結(jié)合環(huán)境保護(hù)內(nèi)容，少先隊(duì)以開展“愛我龍坪、人人動手”的宣傳活動，少先隊(duì)干部走進(jìn)街道居民家中，向他們宣傳相關(guān)知識，以及為了龍坪街道的整潔，大家怎樣做為好，居民們暢所欲言，真正從保護(hù)自己生存的環(huán)境做起。各中隊(duì)進(jìn)行掃街活動，培養(yǎng)了學(xué)生的環(huán)保行為，增強(qiáng)了他們的環(huán)保意識，鍛煉了他們的勞動習(xí)慣，宣傳了學(xué)校的環(huán)保主題。少先隊(duì)干部走進(jìn)敬老院，為老人們打掃房間，清理環(huán)境雜物，送去環(huán)保故事、環(huán)保笑話，增強(qiáng)了老人們的環(huán)保知識的學(xué)習(xí)，同時，對少先隊(duì)干部的環(huán)保意識、環(huán)保行為的形成也是一個極大的促進(jìn)作用。

學(xué)校經(jīng)常組織學(xué)生參與綠化、美化、凈化校園的勞動，堅(jiān)持每周二次大掃除，對學(xué)校各班進(jìn)行區(qū)域衛(wèi)生包干制，每個崗位落實(shí)專人負(fù)責(zé)，現(xiàn)在學(xué)生已形成了“早掃中撿晚清”的好習(xí)慣。為增強(qiáng)學(xué)生的大衛(wèi)生觀念，教育學(xué)生從我做起，從身邊事做起，我們積極響應(yīng)遵義市 開展的“雙創(chuàng)”工作，多次組織學(xué)生上街進(jìn)行衛(wèi)生宣傳、拾撿垃圾的活動。少先隊(duì)大隊(duì)部組織隊(duì)員開展護(hù)綠、為小鳥安家、植樹、繪畫、征文、演講、社會調(diào)查等實(shí)踐活動，向各班印發(fā)《環(huán)保知識問答》等宣傳材料。

四、美化校園環(huán)境，營造潔凈空間。

我校十分重視校園環(huán)境的布置，每年都要投入一定的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行樹木、鮮花的培植和草坪的翻新，同時對各類樹木懸掛了名稱標(biāo)牌。室外環(huán)境著重綠化、美化、凈化、校園文化的建設(shè)，室內(nèi)環(huán)境注重美觀大方、規(guī)范整齊、布局合理，力求突出環(huán)境育人的作用。

（1）校門莊重，校牌規(guī)范。門口路面硬化，地面整潔，無雜物，無紙屑，能經(jīng)常保持。有金屬制旗桿，升降國旗靈活方便。

（2）利用現(xiàn)有的校園環(huán)境，抓好校園文化的隱性教育。校風(fēng)“尚德尚學(xué)

至誠至真”，教風(fēng)“真教善導(dǎo)為人師”，學(xué)風(fēng)“尚德樂學(xué)做真人”，用金屬固定，懸掛教學(xué)樓顯眼位置，規(guī)范、美觀、醒目。進(jìn)校門顯眼處呈現(xiàn)校風(fēng)。樓道兩側(cè)懸掛學(xué)生自己裱制好的書畫作品，體現(xiàn)了校園的墻壁文化，作品內(nèi)容健康向上。操場兩側(cè)的花壇、香樟樹、桂花樹以及學(xué)校用水泥硬化的植物園、紅領(lǐng)巾氣象站、教學(xué)樓正中一個圓形水池鑲嵌于四個弧形花池中間，花池中，各種魚兒快樂嬉戲，各種鮮花競相開放，各種樹木蔥蔥綠綠，使整個校園分外整潔幽雅。步入校園，一種潛在的美學(xué)氛圍油然而生，如同置身于德育和智育的隱形課堂之中。學(xué)校建有紅領(lǐng)巾廣播站，堅(jiān)持常年進(jìn)行廣播；學(xué)校堅(jiān)持優(yōu)秀隊(duì)員定崗執(zhí)勤，規(guī)范師生的日常行為，加強(qiáng)學(xué)生的自我管理。

（3）學(xué)校衛(wèi)生管理區(qū)劃分明確，實(shí)行包干責(zé)任制，職責(zé)分明。堅(jiān)持每周公布，每月評比一次“文明班隊(duì)”。廁所實(shí)行早、中、晚“三掃三沖”制度，糞便清理及時，學(xué)生方便入池。

（4）學(xué)校水源方便，廁所門口有水龍頭及盛水的水池。學(xué)生入廁之后能馬上洗手，保證了個人衛(wèi)生。教學(xué)樓區(qū)有兩個水龍頭，保證了水源的干凈。辦公室、教室有供師生飲用的礦泉水，衛(wèi)生條件良好。（5）各專用教室、辦公室、校長室，布置規(guī)范整齊、布局合理。懸掛了格言警句、各項(xiàng)規(guī)章制度等，并達(dá)到了鏡匾化。圖書室、閱覽室窗明幾凈，寬敞明亮。設(shè)有專職圖書管理員一名，業(yè)務(wù)比較熟練。圖書統(tǒng)一編號，注冊登記，分類入櫥存放，借閱手續(xù)完備。各器材室器材擺放有序，入櫥上架，分類合理，標(biāo)簽醒目，經(jīng)常擦拭，防火、防潮設(shè)施完好。檔案資料規(guī)范詳實(shí)。少先隊(duì)活動室、鼓號室布置規(guī)范。

（6）學(xué)生教室設(shè)有班級牌，反映班級的基本情況。室內(nèi)懸掛國旗、標(biāo)語、守則規(guī)范等，黑板報內(nèi)容充實(shí)，版面新穎，每月更換一次。教室內(nèi)清潔工具擺放整齊、有雜物筒、痰盂盒，無衛(wèi)生死角，無亂扔、倒垃圾的現(xiàn)象。

（7）、開展“美化校園環(huán)境”的日常活動。學(xué)校把規(guī)范學(xué)生文明行為，進(jìn)行環(huán)境教育納入學(xué)生日常教育管理中，把環(huán)境教育制度化、經(jīng)常化。在學(xué)生中開展的“讓花草與我們一塊成長”、國旗下的講話、讀書活動、繪制環(huán)保宣傳畫、征集環(huán)保宣傳語、觀看宣傳片、社會調(diào)查、勞動實(shí)踐、植樹木花草活動、“擁抱大自然”的實(shí)踐活動、“我愛綠色校園”、征集 “溫馨的環(huán)保提示用語”等活動；讓環(huán)保意識在每個人心里扎根等多種形式，增強(qiáng)學(xué)生關(guān)注環(huán)境熱愛大自然、保護(hù)大自然、自覺維護(hù)生態(tài)平衡的現(xiàn)代意識，提高學(xué)生自主參與環(huán)保的積極性。

五、加強(qiáng)環(huán)境教育，提升辦學(xué)水平。

通過幾年?duì)巹?chuàng)綠色學(xué)校、開展環(huán)境教育的實(shí)踐與探索，現(xiàn)在我校在全體教職工中已形成了如下共識：

1、現(xiàn)在環(huán)境污染問題很嚴(yán)重，開展環(huán)境教育是時代賦予我們的任務(wù)，是教育工作者應(yīng)盡的職責(zé)。

2、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！迸c素質(zhì)教育相結(jié)合，與提升學(xué)校辦學(xué)水平相結(jié)合，是學(xué)校教育理念上的進(jìn)步。

3、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！?，開展環(huán)境教育，有利于老師改變傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)方法、手段，有利于教師以綠色理念、綠色課程、綠色行動創(chuàng)造性地開展工作，提高自身素質(zhì)。

4、創(chuàng)建“綠色學(xué)?！保_展環(huán)境教育使學(xué)生受益的不僅僅是知識本身，它對學(xué)生整體素養(yǎng)的形成，各方面的能力提高都有較大的促進(jìn)作用。學(xué)生在環(huán)?；顒又?，學(xué)會做人，學(xué)會求知，學(xué)會勞動，學(xué)會生活，為獲得終身的學(xué)習(xí)能力，創(chuàng)造能力以及生存與發(fā)展能力打下良好的基礎(chǔ)。

六、實(shí)施環(huán)境教育以來的成果：

實(shí)施環(huán)保教育以來，我校舉辦環(huán)保知識講座15次，觀看環(huán)境錄像片22場，各種環(huán)保紀(jì)念日上街宣傳12次，還印發(fā)了環(huán)保知識問答試卷3次90題。進(jìn)行環(huán)保演講獲縣級以上 人；環(huán)保小論文 篇；環(huán)保繪畫比賽獲獎 次。學(xué)校綠化面積達(dá)100%，樹木、草地、花叢有保護(hù)措施，有說明牌，我校的校風(fēng)校貌也隨之發(fā)生了可喜的變化。

2005年12月評為遵義市級“綠色學(xué)?！?，2006年獲市級“實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范學(xué)?！?遵義縣養(yǎng)成教育二等獎，遵義縣少先隊(duì)“先進(jìn)集體”稱號，遵義縣“平安校園”； 2007年12月，遵義縣“普法先進(jìn)集體”稱號；2009年3月成功舉辦“遵義縣素質(zhì)教育現(xiàn)場會”。

如今，漫步校園，空氣清新，地面潔凈，鳥語花香??學(xué)校常年有綠蔭，四季有花香。我校在環(huán)境教育方面雖然取得了一些成績，但是“任重道遠(yuǎn)”，要做的工作還很多。今后我們?nèi)詫⒁蝗缂韧龊铆h(huán)保宣傳教育，組織開展豐富多彩的環(huán)保實(shí)踐活動，訓(xùn)練學(xué)生良好的環(huán)保行為，不斷增強(qiáng)環(huán)保意識，優(yōu)化育人環(huán)境，為提高學(xué)校的辦學(xué)水平，讓我們共同奏響綠色的旋律！