第一篇：關(guān)于著力改善兩個環(huán)境的思考

關(guān)于著力改善兩個環(huán)境的思考

10月17日，省委、省政府召開全省著力改善發(fā)展環(huán)境、著力改善生態(tài)環(huán)境動員大會。10月25日市委、市政府召開全市著力推進(jìn)“兩個環(huán)境”建設(shè)暨經(jīng)濟形勢分析會。11月2日，全市教育系統(tǒng)著力改善發(fā)展環(huán)境、著力改善生態(tài)環(huán)境建設(shè)工作會議，我親耳聆聽了局長的講話。根據(jù)學(xué)校的布置，我們的思考如下：

一、在我校建設(shè)文化產(chǎn)業(yè)學(xué)校、轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵時期，著力改善兩個環(huán)境我們必須提高認(rèn)識。

1、大發(fā)展需要好環(huán)境，環(huán)境建設(shè)是新的革命。加強“兩個環(huán)境”建設(shè)是我校改革發(fā)展的關(guān)鍵所在，不解決環(huán)境與發(fā)展的矛盾，必將導(dǎo)致優(yōu)勢難以發(fā)揮，機遇難以抓住，藍(lán)圖難以實現(xiàn)。面對發(fā)展的新要求，群眾的新期待，我們必須充分認(rèn)識到環(huán)境建設(shè)的重要性、艱巨性和緊迫性，必須加強思想組織紀(jì)律作風(fēng)建設(shè)，密切黨群干群師生關(guān)系，推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)規(guī)范管理，提高效率，完善服務(wù)，為社會發(fā)展提供智力支持。

1、充分利用這個機遇期。發(fā)展環(huán)境的改善，意味著行政效能提升、審批項目減少，這對我校的發(fā)展環(huán)境有利。生態(tài)環(huán)境的改善，意味著產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級，我市色文化產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)大有可為，這將對我校的專業(yè)調(diào)整和發(fā)展十分有利。

2、著力改善我校的發(fā)展環(huán)境。不論從規(guī)模、質(zhì)量、效益，還是政府支撐、校企合作等方面著力改善。

3、有利于學(xué)校師生發(fā)展環(huán)境的改善。三支隊伍建設(shè)。

二、具體到教育處的工作，我們認(rèn)為著力改善兩個環(huán)境應(yīng)該做到：

1、查找思想問題。一查發(fā)展理念，看是否把握科學(xué)發(fā)展觀的深刻內(nèi)涵，是否存在不符合、不利于學(xué)校發(fā)展的思想觀念和片面認(rèn)識；二查服務(wù)意識，是否

對學(xué)生熱情服務(wù)，是否存在“門難進(jìn)，臉難看，話難聽，事難辦”現(xiàn)象；三查工作狀態(tài)，看是否勇于擔(dān)當(dāng)，盡職盡責(zé)，是否始終堅持“一個好的精神狀態(tài)、一個好的工作作風(fēng)、一個好的工作業(yè)績”；四查組織紀(jì)律，看是否存在遲到早退，工作拖拉，弄虛作假等現(xiàn)象，是否做到廉潔自律，履職盡責(zé)；五查校園品位，看是否扎實推進(jìn)文化校園建設(shè)，是否堅持群策群力，改善環(huán)境，促進(jìn)發(fā)展。

2、強化分層次、遞進(jìn)性德育目標(biāo)體系建設(shè)，為經(jīng)濟社會發(fā)展提供具有較高職業(yè)道德和職業(yè)素質(zhì)的勞動者

創(chuàng)新形式和載體，強化學(xué)生的思想品德教育，促進(jìn)學(xué)生行為習(xí)慣的養(yǎng)成和職業(yè)素養(yǎng)的提升。

3、創(chuàng)造有利于班主任發(fā)展的環(huán)境

加強對班主任的引導(dǎo)、服務(wù)和督促，促進(jìn)班主任的專業(yè)化成長。

4、著力改善職教生態(tài)環(huán)境

生源狀況不可能有根本改變的前提下，樹立正確的學(xué)生觀，走進(jìn)學(xué)生心靈，幫助學(xué)生轉(zhuǎn)變對學(xué)習(xí)、對自己、對未來的看法，或許會成為的關(guān)鍵。

走進(jìn)學(xué)生心靈，是“愛心”在職教領(lǐng)域的具體化。不走進(jìn)學(xué)生的心靈，不了解學(xué)生的喜怒哀樂，一切教育都無從談起，在職教領(lǐng)域尤其如此。

要做到真正的與學(xué)生在一起，真心地與學(xué)生交朋友，真誠地與學(xué)生共成長，職教生態(tài)一定會從“惡化”變?yōu)椤坝押谩薄?/p>

5、加強對學(xué)生生態(tài)文明方面的教育

通過多種形式對學(xué)生的環(huán)保意識、保潔意識、愛護(hù)意識進(jìn)行教育，促進(jìn)學(xué)生對建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會的認(rèn)識，建設(shè)美麗校園。

第二篇：“兩個著力”改善環(huán)境

新河縣交通運輸局

著力改善發(fā)展環(huán)境 著力改善生態(tài)環(huán)境

按照全省關(guān)于召開“著力改善發(fā)展環(huán)境 著力改善生態(tài)環(huán)境”動員會上省委書記、省長重要講話以及縣委縣政府關(guān)于“兩個著力”有關(guān)要求，我局領(lǐng)導(dǎo)高度重視，立即召開股級以上干部會議。經(jīng)研究，梳理了交通如何做好“兩個著力”改善環(huán)境的15條問題：

1、改善公路環(huán)境，確保暢、潔、凈

定期清掃路面，確保路面無拋灑、遺漏等雜物，及時挖補坑槽。定期對公路環(huán)境進(jìn)行集中整治，加大巡查力度，確保邊坡坡比順適、邊溝清潔、美觀、順適、排水暢通。

2、干線公路建設(shè)綠色長廊

配合縣有關(guān)部門對安新線、神無線、濱河路、時代路，并提高公路綠化率，打造環(huán)保生態(tài)特色的公路景觀，確保有路就有樹，建設(shè)路在林中，人在綠中。

3、完善道路交通標(biāo)志標(biāo)線

對現(xiàn)有的道路交通標(biāo)志標(biāo)線的設(shè)置情況進(jìn)行全面排查，并對存在設(shè)置不齊全和不規(guī)范的標(biāo)志標(biāo)線進(jìn)行完善和規(guī)范，以改善道路通行環(huán)境、規(guī)范交通行為，預(yù)防和減少交通事故。

4、加大治理超限超載力度

車輛超限率控制在2.5％以內(nèi)。采取流動治超和聯(lián)合執(zhí)

法以及配備便捷治超記重器。

5、鞏固公路“三亂”成果

文明執(zhí)法、規(guī)范執(zhí)法，杜絕公路“三亂”的發(fā)生。

6、加強公路建設(shè)施工環(huán)境的保護(hù)力度

嚴(yán)格落實施工的安全防護(hù)措施，簽訂“安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)”責(zé)任狀，加大環(huán)保的監(jiān)督檢查力度，特別是料場、施工現(xiàn)場的環(huán)保工作，采取灑水、遮蓋、圍護(hù)以及采取罐車或密封措施，降低灰塵污染和噪聲污染。

7、提高行政審批效率

嚴(yán)格落實上級有關(guān)優(yōu)化發(fā)展環(huán)境的規(guī)定，減少審批事項，遵守審批時限，確保一口（審批窗口）對外，所有審批事項全部進(jìn)駐行政服務(wù)大廳，確保在承諾的時限內(nèi)辦理。

8、建花園式單位

加大綠化、美化的力度，確保綠化率達(dá)35％以上，做到三季有花、四季常青的效果。

9、加快農(nóng)村危橋改造

積極跑辦，多方爭取，力爭兩年內(nèi)將全縣所有危橋立項并改造完成。

10、建設(shè)節(jié)約型機關(guān)

完善《機關(guān)日常管理制度》，杜絕常流水、常明燈、常開機等浪費現(xiàn)象發(fā)生，大力推進(jìn)節(jié)約一遍水、一張紙、一段電。

11、大力推廣清潔能源

在全縣公交車、出租車行業(yè)大力推廣油改氣和電瓶車。以后在新增和報廢更新公交車時，優(yōu)先批準(zhǔn)新能源車輛。

12、大力推廣農(nóng)村公路標(biāo)準(zhǔn)化

開展農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)活動，每年創(chuàng)建一個農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)標(biāo)準(zhǔn)化示范路段，并以點帶面，發(fā)揮示范作用，全力開創(chuàng)全縣農(nóng)村公路管理養(yǎng)護(hù)工作的新局面，確保一路兩溝。

13、嚴(yán)格行政收費管理

嚴(yán)格執(zhí)行行政審批收費標(biāo)準(zhǔn)，對綠色車輛及4個運輸方面的行政審批辦證給予免費政策，確保行政收費減半的目標(biāo)實現(xiàn)。

14、提升路網(wǎng)等級

積極跑辦，最大限度地提高全縣公路基礎(chǔ)建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)、提高路網(wǎng)密度。加快推進(jìn)新冀線、臺大線、神無線的改建升級工作。

15、加大維穩(wěn)力度

在公路施工單位實行農(nóng)民工工資保證金制度，最大限度保證農(nóng)民工的合法權(quán)益，確保不因欠薪而引起的上訪。

第三篇：著力改善兩個環(huán)境自查報告

著力改善兩個環(huán)境自查報告

通過參加“著力改善兩個環(huán)境”主題活動的學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)變環(huán)境，著力發(fā)展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進(jìn)行深刻反思，查擺自身問題，剖析存在問題的思想根源，明確今后努力的方向。

一、存在的問題及根源

學(xué)習(xí)重視不夠?？陀^上，常常忙于具體性事務(wù)，工作任務(wù)多，時間緊張，沒有擠時間精研細(xì)讀，沒有抽時間深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)；主觀上，自己學(xué)習(xí)上存在一定的惰性，學(xué)習(xí)方式單一，學(xué)習(xí)方法不多，平時工作當(dāng)中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學(xué)習(xí)不深不透，放松了對學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發(fā)展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認(rèn)為只要盡心盡力做好自己份內(nèi)的事就行了，滿足于完成某一項工作任務(wù)，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創(chuàng)新。工作不善于創(chuàng)新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應(yīng)變能力。

三、今后的努力方向：

首先，要加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程。學(xué)習(xí)出效益、學(xué)習(xí)出生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力。要重新認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，要把個人的學(xué)習(xí)融合到單位集體學(xué)習(xí)之中，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)實現(xiàn)自身價值變?yōu)樗茉靻挝还餐己眯蜗竦男袆印?/p>

其次，要轉(zhuǎn)變觀念。著力發(fā)展兩個環(huán)境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準(zhǔn)自己，并嚴(yán)格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設(shè)性的意見，必須要學(xué)會有效地表達(dá)自己的想法，要有長遠(yuǎn)目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學(xué)會“換位思考”，學(xué)會運用新的發(fā)展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創(chuàng)新精神。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。用發(fā)展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環(huán)境”主題活動的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、加強創(chuàng)新意識，更高標(biāo)準(zhǔn)的完成各項工作。

第四篇：著力改善兩個環(huán)境自查報告

著力改善兩個環(huán)境自查報告

通過參加“著力改善兩個環(huán)境”活動的學(xué)習(xí)，使我認(rèn)識自身存在的問題。在今后的工作中，要加強學(xué)習(xí)、轉(zhuǎn)變觀念、加強創(chuàng)新意識。

學(xué)習(xí)重視不夠。客觀上，常常忙于具體性事務(wù)，工作任務(wù)多，時間緊張，沒有擠時間精研細(xì)讀，沒有抽時間深入系統(tǒng)學(xué)習(xí)；主觀上，自己學(xué)習(xí)上存在一定的惰性，學(xué)習(xí)方式單一，學(xué)習(xí)方法不多，平時工作當(dāng)中用到那就查到那，需要什么就查找什么，對學(xué)習(xí)不深不透，放松了對學(xué)習(xí)的嚴(yán)格要求。

思想觀念不新。自己的思想觀念和萬千變化的發(fā)展形勢相比較起來，都或多或少地存在一定的差距，思想解放程度還不夠高，觀念保守，缺乏“敢為人先”精神。在日常工作中，認(rèn)為只要盡心盡力做好自己份內(nèi)的事就行了，滿足于完成某一項工作任務(wù)，小滿即安，存在“自掃門前雪”的消極思想。

工作不善于創(chuàng)新。工作不善于創(chuàng)新，有怕越位、怕出頭、怕得罪人的好人主義思想，跟不上時代步伐，滿足不了形勢需求。在具體工作中，缺少隨機的應(yīng)變能力。

首先，要加強學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)是一個永無止境的過程。學(xué)習(xí)出效益、學(xué)習(xí)出生產(chǎn)力和戰(zhàn)斗力。要重新認(rèn)識學(xué)習(xí)的重要性，要把個人的學(xué)習(xí)融合到單位集體學(xué)習(xí)之中，向書本學(xué)習(xí)、向?qū)嵺`學(xué)習(xí)、向他人學(xué)習(xí)。把學(xué)習(xí)實現(xiàn)自身價值變?yōu)樗茉靻挝还餐己眯蜗竦男袆印?/p>

其次，要轉(zhuǎn)變觀念。著力發(fā)展兩個環(huán)境塑造良好形象，這就要求自己在工作中做到：多檢討自己，必須把鏡子對準(zhǔn)自己，并嚴(yán)格審視自己，反思自己，主動尋找自己的不足。多提建設(shè)性的意見，必須要學(xué)會有效地表達(dá)自己的想法，要有長遠(yuǎn)目光，解放思想，更新觀念，放手工作，學(xué)會“換位思考”，學(xué)會運用新的發(fā)展著的眼光思考問題。

第三，工作中要有創(chuàng)新精神。通過學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。用發(fā)展的眼光思考問題、處理問題、解決問題。

通過參加“著力改善兩個環(huán)境”主題活動的學(xué)習(xí)，使我們充分認(rèn)識到轉(zhuǎn)變環(huán)境，著力發(fā)展兩個的重要性和緊迫性，圍繞實施意見總體要求，進(jìn)行深刻反思，明確今后努力的方向。

第五篇：著力改善兩個環(huán)境活動總結(jié)

著力改善兩個環(huán)境活動總結(jié)

為深入貫徹落實市委、市政府下發(fā)的《關(guān)于開展著力改善發(fā)展環(huán)境生態(tài)環(huán)境大發(fā)動的實施意見》和縣著力改善發(fā)展環(huán)境生態(tài)環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組關(guān)于“兩個環(huán)境活動”各階段要求，結(jié)合我局兩個環(huán)境改善活動安排進(jìn)度，現(xiàn)將第二階段工作總結(jié)如下：

一、主要工作總結(jié)

（1）廣泛征求意見。結(jié)合行風(fēng)建設(shè)、“三自六不讓”學(xué)教活動等，采取設(shè)立意見箱、公布舉報電話、發(fā)放征求意見卡、召開座談會、走訪群眾、專題調(diào)研等形式，廣泛征求各方面的意見。對收集到的意見，及時進(jìn)行梳理匯總，分別整理出干部個人和領(lǐng)導(dǎo)班子的意見和建議，做到“條條有反饋、句句有回應(yīng)”。

（2）認(rèn)真開展自查自糾。領(lǐng)導(dǎo)班子成員和干部結(jié)合自身實際，對照九查的要求，在征求各方面意見的基礎(chǔ)上，深入查找個人存在的突出問題，寫出全面深刻的學(xué)習(xí)體會和個人剖析材料。每一名領(lǐng)導(dǎo)干部都要敢于觸及靈魂、觸及痛處、敢于講真話，敢于開展批評與自我批評，絕不搞形式主義、走過場。

（3）召開專題民主生活會和專題生活會。在自查自糾的基礎(chǔ)上，領(lǐng)導(dǎo)班子召開了一次著力改善發(fā)展環(huán)境生態(tài)環(huán)境大發(fā)動專題民主生活會，深刻反思、舉一反三，從思想作風(fēng)、體制機制、工作落實方面，深入剖析問題產(chǎn)生的根源，明確整改重點和改進(jìn)措施，認(rèn)真開展批評與自我批評。

二、存在的主要問題

（1）少數(shù)領(lǐng)導(dǎo)干部存在對兩個環(huán)境建設(shè)不夠重視，思想不夠解放，工作方式方法缺乏創(chuàng)新問題。

（2）部分同志存在工作作風(fēng)漂浮，工作不扎實、不細(xì)致、不深入。

（3）個別股站還存在制度還不夠健全、部分干部存在執(zhí)行制度不嚴(yán)、不夠規(guī)范問題。

三、下一階段工作打算

結(jié)合管理區(qū)“著力改善發(fā)展環(huán)境、生態(tài)環(huán)境”活動要求，我局將在第三階段在干部中開展“高對表、強整改”活動，通過逐條梳理歸納征求上來的意見和建議、制定詳細(xì)的整改措施、并建立環(huán)境建設(shè)規(guī)章制度等措施，形成一套切實有效的長效機制，靠制度維護(hù)環(huán)境、提升環(huán)境。