第一篇：環(huán)保小衛(wèi)士在行動計劃

“環(huán)保小衛(wèi)士在行動”社團活動計劃

環(huán)境保護，教育為本。從小啟蒙環(huán)保意識，灌輸環(huán)保知識，能使兒童獲得環(huán)保技能，鼓勵他們積極參與和保護環(huán)境，使他們?nèi)蘸竽茏杂X履行保護環(huán)境的責(zé)任和義務(wù)。在日常生活中，我們發(fā)現(xiàn)：學(xué)生大多能說出“要保護地球”、“愛護自然”的話語，但他們也時不時做出亂扔垃圾、破壞草坪、隨便摘花等與環(huán)保教育相悖的舉動。所以本活動以“節(jié)約資源，保護環(huán)境，做保護地球小主人”為活動主旨，是想引領(lǐng)孩子門對本市自然環(huán)境、生活環(huán)境作一個了解，從而更加注重宣傳環(huán)保知識，增強人們的環(huán)保意識，突出“綠色環(huán)保”的理念，把隊員們參與社會實踐和個人的成長結(jié)合起來。讓社團成員在一次次的活動中養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣、頑強拼搏的生活作風(fēng)、熱愛祖國的思想感情、與社會和諧共處的高尚情操。讓孩子們在社團的引領(lǐng)下快樂實踐，積極學(xué)習(xí)、健康生活、全面發(fā)展，關(guān)注身邊的眾多事務(wù)，做生活的有心人。從自己參與的活動中，學(xué)會觀察、了解事物的方法。在和同學(xué)們合作互助活動中，學(xué)會溝通，學(xué)會合作，用自己的小手牽起人們的大手，喚醒人們的保護環(huán)境意識，共同保護我們這個美麗又可愛的地球。

一、具體目標(biāo)：

1、培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球，關(guān)注地球，從小熱愛大自然，萌發(fā)學(xué)生為了生存要保護自然環(huán)境的良好情感；

2、幫助學(xué)生獲取初淺的環(huán)保常識，從小養(yǎng)成良好的文明行為習(xí)慣，有積極參與環(huán)保的初步意識；

3、通過學(xué)生向社會、向家長進行宣傳教育促使大家知道“保護環(huán)境，人人有責(zé)”。

4、掌握環(huán)保技能，學(xué)會用自己的勞動創(chuàng)造優(yōu)美的環(huán)境，培養(yǎng)學(xué)生勤奮、積極的生活態(tài)度。

二、具體實施

1、第一階段：明確任務(wù)，激發(fā)參與意識；走向生活，了解保護環(huán)境的真正含義。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識、了解空氣、聲音、水、電、動物、紙，結(jié)合減少污染、噪音（輕聲說話，不制造噪音）、節(jié)約用水、電（安全用電）、紙（愛護樹木、不用一次性筷子等），愛護野生動物等方面教育，使學(xué)生知道環(huán)境污染、噪音和破壞生態(tài)平衡會給人類帶來危害，以增強學(xué)生的環(huán)保意識。學(xué)習(xí)有關(guān)環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。

走進生活（包括校園），向人們（學(xué)生）了解、宣傳環(huán)保知識，增強人們的環(huán)保意識。隊員在每一個小隊長的帶領(lǐng)下在重大節(jié)日里進行環(huán)保大調(diào)查（了解環(huán)保情況，發(fā)放環(huán)保宣傳單），必要時還跟蹤采訪。（如第一月向一個臟亂的地方宣傳了環(huán)保知識，第二月再次拜訪讓周圍的人們談環(huán)境變化的感受，逐步增強了人們的環(huán)保意識，人人熱愛生活環(huán)境。）

2、第二階段：同學(xué)們走到了生活中，了解了環(huán)境的真正含義，我們能為保護環(huán)境作些什么呢？

（1）積極向自己熟悉的人和社會大眾宣傳有關(guān)環(huán)境保護的法令，宣傳保護環(huán)境的重要意義。開展“小手拉大手，我領(lǐng)爸爸媽媽一起來環(huán)保學(xué)活動”。在日常的生活中，注重節(jié)約，注重環(huán)保，將廢棄物品分類整理，分類存放，集中處理。上街買菜要求家長不使用塑料袋，出去吃飯不使用一次性餐具，讓周邊的人和我們一起保護綠色家園。

（2）節(jié)約用水、節(jié)約用電，把廢紙、廢鐵等可利用的廢物分類集中，送往廢品收購站，以便回收利用。（收集無毒無害的廢品，利用紙盒、紙筒、飲料罐等廢舊物品制作一些小建構(gòu)，使學(xué)生在活動中接受環(huán)保教育，懂得如何減少垃圾和利用廢物，以培養(yǎng)學(xué)生參與環(huán)境保護的自覺性。）

（3）注意保護和美化自己生活、學(xué)習(xí)的環(huán)境。

（4）環(huán)境與生態(tài)保護從身邊做起，從自己做起。開展“看誰彎腰多”活動。從教室入手，每一名隊員看見地上的臟物、紙片都能主動撿起來。校園里，大街上、隨時隨地都能彎下腰去。

（5）制作保護環(huán)境的廣告設(shè)計牌或口號，號召人們一起來保護環(huán)境。（廣告牌或口號采用后會插在校園的各個地方以提醒學(xué)生保護環(huán)境）

（6）結(jié)合學(xué)生已有的環(huán)保知識，開展制作“環(huán)保知識手抄報”的活動。

3、第三階段：現(xiàn)場展示，匯報成果，交流提高。（1）活動照片展、廢舊物品制作展、環(huán)保小報展。

（2）社團成員是用心在為保護環(huán)境作自己應(yīng)該做得事，成員把在本次活動中學(xué)到的知識講給家長朋友聽，讓他們和我們一起保護地球家園。

三、活動表

王海燕2014-3-8

第二篇：環(huán)保小衛(wèi)士在行動

環(huán)保小衛(wèi)士在行動

為了進一步保護、美化我們首都的環(huán)境，提高我校學(xué)生的健康意識和環(huán)保意識，積極響應(yīng)北京市愛衛(wèi)會、北京市教委在全市開展的“共同行動，維護良好的衛(wèi)生環(huán)境——小手拉大手，不亂吐口香糖”的活動。我校在今年7月初，利用廣播等多種宣傳方式向我校的師生對這次活動進行了宣傳與教育。放假前，我校少先隊大隊又向全體少先隊員再次發(fā)出號召，假期間繼續(xù)開展環(huán)保小衛(wèi)士的活動，并且主要針對“口香糖的危害”來進行。

活動一開始就受到了我校全體同學(xué)的重視，同學(xué)們針對口香糖對社會帶來的危害，展開了深入的學(xué)習(xí)與研究。此次活動中，同學(xué)們運用了多種學(xué)習(xí)方式，有的查閱書籍、有的上網(wǎng)尋找、有的與向自然老師請教、更有的同學(xué)直接上街道清除口香糖，經(jīng)過這一系列的實踐活動，大家一直認(rèn)為亂吐口香糖是一種極其不文明的行為，它不僅損害了城市的衛(wèi)生有損城市的形象，更加浪費了大量的人力、物力?？谙闾堑奈：O大。

我校四年級的同學(xué)在這次活動中表現(xiàn)的尤為突出。他們在活動總結(jié)中這樣寫到：“國慶長假——短短的七天，天安門廣場就產(chǎn)生了60多萬塊口香糖垃圾。密密麻麻的口香糖殘跡斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差。為了盡快清理廣場口香糖垃圾，上千人次的勞力、數(shù)十萬元的投入，小小口香糖給環(huán)衛(wèi)部門帶來了巨大的麻煩。清理衛(wèi)生的工人腿都蹲腫了，希望游人能珍惜工人們的辛苦勞動?！辈簧侔嗉壍耐瑢W(xué)還邀請了家長共同參加小隊的清理活動，通過親手實踐，加深了學(xué)生們對“口香糖的認(rèn)識”。他們開動腦筋想到清除口香糖時可以嘗試用冰塊代替清水。因為這樣可以使口香糖降溫變硬便于清除，而且，冰塊的造價比較低，又取材方便。建議還可以用干冰，這同樣可以使口香糖變硬，很快就可以揭下來。

此次活動的開展，既豐富了學(xué)生的暑期實踐生活，又為社會做了有意義的事。學(xué)生在活動中受到了“愛科學(xué)、關(guān)注環(huán)?！钡慕逃?，提高了自覺改掉陋習(xí)惡俗的自覺性。在活動總結(jié)時，學(xué)生們的收獲頗豐，知識的積累、境界上的提高對他們今后的成長會有很大的幫助。活動中，學(xué)生們共交環(huán)保短文幾十篇，評選出校級小衛(wèi)士2人，班級小衛(wèi)士5人。

美麗的家園人人所盼，終身所求，可沒有“大家”，哪有“小家”？“從我做起，從現(xiàn)在做起”。將環(huán)保活動開展到底，共創(chuàng)美好明天！

附小

2005-7-29

第三篇：環(huán)保小衛(wèi)士在行動

環(huán)保小衛(wèi)士在行動（爭做環(huán)保小衛(wèi)士）

地球是我們?nèi)祟愇ㄒ毁囈陨娴募覉@，美麗的森林、河流、藍天白云、動物、植物構(gòu)成了和諧的大自然，它們都是人類的好朋友，我們應(yīng)該好好保護它們。我們?nèi)巳硕际黔h(huán)保小衛(wèi)士，在生活中，注意環(huán)保、節(jié)約用水等等。

在日常生活中，有一些不文明的行為和習(xí)慣，對我們的家園造成了傷害，我們應(yīng)該爭做環(huán)保小衛(wèi)士，制止那些不文明的行為，來保護我們的家園。我和我們小區(qū)的幾個小朋友組成了“環(huán)保小衛(wèi)隊”，專門制止那些破壞環(huán)境的行為。一次，我們看見一位叔叔為了走近路，在草坪上穿了過去，我們及時上前阻止了他：“叔叔，你這樣在草坪上走，會破壞小草的生長，更會破壞我們大家的生活環(huán)境。你覺得你這樣做對嗎？”叔叔看了一眼草坪，發(fā)現(xiàn)一些小草已經(jīng)被踩倒了，就很難為情地說：“是我做的不對?！本陀檬职巡鹊沟男〔莘銎饋砹恕＿€有一次，一位阿姨為了圖方便，把一大塑料袋垃圾扔到了一棵大樹旁就轉(zhuǎn)身離開了，這個行為又被我們看到了，對她說：“阿姨，你這樣做是不對的，不能為了自己方便而破壞了大家的環(huán)境。如果大家都像你這樣亂扔垃圾，那我們的小區(qū)會是什么樣子呢？”阿姨慚愧地低下了頭，俯身把垃圾重新?lián)炝似饋?，扔進了垃圾桶里。我們“環(huán)保小衛(wèi)隊”在小區(qū)里漸漸地被大家所熟知，大家都夸獎我們，并且形成了都能自覺地愛護我們的環(huán)境的好風(fēng)氣。

愛護環(huán)境，人人有責(zé)，我們生活在同一片藍天下，一定要做合格的小公民，爭做環(huán)保小衛(wèi)士，來保護我們的家園！

第四篇：環(huán)保小衛(wèi)士

發(fā)自內(nèi)心的呼喊

三一中隊 遲鑫璇 指導(dǎo)老師：袁秀瓊

我熱愛地球，熱愛我們賴以生存的家園。愛她的青山綠水，愛她的碧草藍天……

可是………

公園里，街道旁，人們肆意的踩踏著草坪，只為了少走幾步路；公園里，街 道旁，人們隨手亂扔吃剩的零食，帶的寵物隨地大小便，只為了圖一時的享 樂；大街小巷都貼滿了各式各樣的小廣告，美麗的墻衣已然面目全非；路上 川流不息的車輛就這樣開過，排出的尾氣就這樣彌漫在空氣中；小朋友們記 得住萬圣節(jié)，愚人節(jié)，卻記不住地球日，環(huán)境日，愛鳥日。

媽媽說，曾經(jīng)的地球是一個美麗的藍色星球，有山，有水，有清新的空氣, 正是因為這樣，人類才能在這里繁衍生息,安居樂業(yè)?？墒遣恢肋^了多少 年，昔日藍色的美麗星球已經(jīng)變成了一個毫無生機的灰色星球，山水不再微笑，空氣變得污濁，走過干凈的街道，你怎么忍心摘一朵花，破壞街道的美麗？ 穿過茂密的森林，你怎么狠心傷害一只小動物，破壞森林的寧靜？看，地球 正在衰老，原來美麗的地球哪去了呢？

人們應(yīng)該已經(jīng)意識到自己的錯誤了，就從身邊的小事情做起吧。拒絕白色污 染；不損壞一草一木，要愛護環(huán)保設(shè)施；節(jié)約用電，節(jié)約每一滴水；多種一些樹，多栽一盆花；不亂扔廢棄物，要自覺實行垃圾分類回收。我想，行動雖小，意義 遠大，保護環(huán)境是我們的永久話題，爭做環(huán)保小衛(wèi)士是我們義不容辭的責(zé)任。

一件小事就會讓地球綻放笑容，環(huán)保衛(wèi)士們，行動起來吧，我們的世界會變 得更加美麗。

第五篇：環(huán)保小衛(wèi)士

隨著時代的變遷，人類思想的改變，人類的環(huán)保意識也逐日減少，讓環(huán)保這個詞在人們心中馬上消失。

就從看起來不起眼的小事說起，比如扔垃圾這種小事?，F(xiàn)在的垃圾桶都有了回收和不可回收兩類，這種分類連一年級小朋友都會做到，而如今的成人都不如人一年級小朋友了，把瓶子仍進不可回收，水果皮扔入可回收，這可是讓人捧腹大笑的事。所以我建議：家里準(zhǔn)備兩個垃圾桶，分為可回收與不可回收，養(yǎng)成好習(xí)慣，在外面就不會讓垃圾寶寶找不到家。

現(xiàn)在的人們都在使用一次性筷子，認(rèn)為這樣既方便，又能替代竹筷，多好?。】墒悄銈兿脒^嗎？這一次性筷子是用什么做的嗎？你肯定回答；：“樹嗎！”可是我要告訴你一次性筷子不但讓樹木更少，還非常不衛(wèi)生。說是一次性筷子可就不止用了一次，有些長為了節(jié)約成本，專門回收是用過的一次性筷子，通過加工，再賣出去，聽了這個你還敢在使用一次性筷子嗎？記得出去吃飯，千萬不要用一次性筷子。

以前人們買菜都提籃子，現(xiàn)在人們都倡導(dǎo)用環(huán)保袋，可自己帶環(huán)保袋的人連一半都沒有，在超市購物，每一個環(huán)保袋，買了一個回到家扔了下次再買，環(huán)保袋意義何在？

讓我們正當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士，讓明天的天更藍，水更清，樹木更蔥蘢，世界更環(huán)保吧！