第一篇：愛護(hù)小動(dòng)物也是一種環(huán)保

愛護(hù)小動(dòng)物也是一種環(huán)保

下各二小 六（3）班 陳雙雙

新的世紀(jì)，我們渴望清潔的地球，健康的生命，綠色的家園。我參加的“綠色環(huán)保”社團(tuán)打出了“彎彎腰，伸伸手，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的口號(hào)，進(jìn)一步提高了我們的環(huán)保意識(shí)。保護(hù)環(huán)境就是保護(hù)我們自己的家園，要從現(xiàn)在做起，從我做起。我們義不容辭地投身于環(huán)?；顒?dòng)中，積極參加“清潔家園”的系列活動(dòng)：自己動(dòng)手制做收集垃圾的環(huán)保手提袋，然后掛在自己的桌子旁邊；向同學(xué)、家長、鄰居積極宣傳各種環(huán)保知識(shí)；不用或少用一次性紙杯、塑料袋等破壞環(huán)境的物品；及時(shí)制止各類不環(huán)保的行為??現(xiàn)在，我們已經(jīng)從亂丟紙屑向隨時(shí)隨地?fù)焖芰洗?、紙屑等垃圾轉(zhuǎn)變；從自己環(huán)保向動(dòng)員全家環(huán)保轉(zhuǎn)變，我們現(xiàn)在時(shí)時(shí)在環(huán)保，處處在環(huán)保。

有些同學(xué)喜歡捕殺小鳥、青蛙等一些小動(dòng)物。我們社團(tuán)老師就給我們布置了一個(gè)任務(wù):讓我們圍繞“該不該捕殺青蛙”查找資料。社團(tuán)活動(dòng)時(shí)，我們根據(jù)課前收集的資料對青蛙展開激烈的討論。有的說：青蛙是莊稼的好朋友，它一天至少要吃五六十只害蟲，一年至少要吃掉一萬多只害蟲，多么可觀的數(shù)目?。∮械耐瑢W(xué)說：青蛙的子女蝌蚪，也有吃害蟲的本領(lǐng)，因此，青蛙是當(dāng)之無愧的“農(nóng)田衛(wèi)士”。

這場激烈的討論，我們不僅了解到青蛙是“農(nóng)田衛(wèi)士”，也認(rèn)識(shí)到所有的小動(dòng)物都是我們的朋友。我們以后再也不傷害小動(dòng)物了。但是，讓我們感到寒心的是：很多資料顯示，許多大人們還在亂捕濫殺，很多動(dòng)植物都在銳減，甚至瀕臨著滅絕的危險(xiǎn)，比如：枯葉蝶、華南虎、華北虎??我們深深地呼喚：我們不僅要保護(hù)動(dòng)物，和他們做朋友，還要保護(hù)我們身邊美麗的植物、水、空氣等大自然的一切。善待生命，與萬物共存。

我們倡議：美麗的生活環(huán)境是我們賴以生存的基本條件，更是我們努力的目標(biāo)。保護(hù)地球，就是保護(hù)我們自已。從現(xiàn)在開始，讓我們要積極行動(dòng)起來，還大地一片藍(lán)天！

第二篇：愛護(hù)小動(dòng)物

愛護(hù)身邊的小動(dòng)物（口語交際）

張艷春

教學(xué)目標(biāo)：

1.初步培養(yǎng)學(xué)生的語感！

2.訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。

教學(xué)重點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生流利地進(jìn)行語言表達(dá)。

教學(xué)難點(diǎn)：培養(yǎng)學(xué)生愛小動(dòng)物、保護(hù)小動(dòng)物的品質(zhì)。

課前準(zhǔn)備：

1、收集小動(dòng)物的圖片、掛圖或課件。

2、把班上的同學(xué)分成若干組。

教學(xué)過程：

一、創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入新課.出示課下收集的小動(dòng)物的圖片、掛圖或錄像、課件等資料。

教師啟發(fā)提問：你認(rèn)識(shí)畫面上的哪些小動(dòng)物？除了這些小動(dòng)物，你還能說出其他小動(dòng)物的名稱嗎？

二、小組內(nèi)相互交流，說說這些小動(dòng)物對人類有哪些益處？

你喜愛這些小動(dòng)物中的哪一個(gè)，說出自己的理由?？梢酝诰?qū)W生生活經(jīng)驗(yàn)，引用生活中的實(shí)例進(jìn)行說明。

三、小組討論：

我們應(yīng)該怎樣保護(hù)這些可愛的小動(dòng)物？（學(xué)生自己決定討論哪一種小動(dòng)物；教師巡視，隨機(jī)鼓勵(lì)小組成員全員參與，并相機(jī)點(diǎn)撥指導(dǎo)）

四、匯報(bào)交流：

小組派代表向大家介紹小組討論的結(jié)果。（教師應(yīng)該鼓勵(lì)學(xué)生大膽表達(dá)，學(xué)生討論出來的方法可以不拘一格，只要合理就行。其余學(xué)生可以向說的同學(xué)質(zhì)疑，實(shí)現(xiàn)師生、生生互動(dòng)交流。）

五、鼓勵(lì)學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，如，設(shè)計(jì)廣告、制作標(biāo)語牌，畫宣傳畫等。

六、展示實(shí)踐成果，師生共同評議。

第三篇：愛護(hù)小動(dòng)物

我知道地球上許許多多的動(dòng)物都是我們?nèi)祟惖呐笥?，它們?yōu)榇笞匀蛔隽撕芏嗪檬?，我們可不能傷害它們?/p>

烏龜可以清理水中的垃圾，美化水中的環(huán)境。壁虎可以吃蚊子，讓我們家里的蚊子減少，我們就不會(huì)癢癢了，也減少了我們生病的機(jī)會(huì)。狗可以守家門，如果有壞人來了，狗就會(huì)把他趕走。所以說我們要保護(hù)對我們有益動(dòng)物：愛護(hù)環(huán)境；不亂砍亂伐；不要把小動(dòng)物當(dāng)美味，讓動(dòng)物回歸大自然，保護(hù)大自然。

我們生活在奇妙的大自然中，每天都幸福的到大自然中感受著快樂的生活。我還有許多的動(dòng)物朋友，比如：笨拙的大象、勤勞的蜜蜂、漂亮的蝴蝶、美麗的海鷗，還有美麗的小燕子、青蛙......其中，我最喜歡的有益動(dòng)物是青蛙，他的舌頭上含有粘液，能粘住害蟲。它可以保護(hù)莊稼，所以人們給它取了一個(gè)名字

“莊稼的保護(hù)神”。他還是“氣象預(yù)報(bào)員”，有一句諺語說：“青蛙叫，大雨到?！彼晕曳浅Ｏ矚g它。

可是，我們美麗的小動(dòng)物們卻受到了人類的威脅。有的人捕捉青蛙、有的人捕捉蚯蚓、有的人捕捉蝴蝶、有的人捕捉啄木鳥，還有的人捕捉鯨。我們應(yīng)該保護(hù)有益動(dòng)物，不能傷害它們。

奇妙的大自然是我們共同的家園。動(dòng)物是我們的朋友。我們應(yīng)該保護(hù)這些有益動(dòng)物。

護(hù)有益的小動(dòng)物

小動(dòng)物是我們的朋友，我們應(yīng)該愛護(hù)它們。因?yàn)?，有很多昆蟲都對人類有益。比如說：蜜蜂，它很勤勞，每天早上很早就出去采蜜，一次又一次。到了天黑，吃幾口蜜糖后，就馬不停蹄地對采來的蜜進(jìn)行加工。蜜蜂的外形并不起眼，生命也很短暫，只有3個(gè)月左右；可它一生都不休息，勤勤懇懇地工作，它們對人類毫無所求，卻為人們釀造了甘甜可口、營養(yǎng)豐富、可醫(yī)治病痛的蜂蜜。

還有青蛙，青蛙披著碧綠的衣裳，兩只大眼睛，像兩顆晶瑩透明的玻璃球，它藏在田里，專吃害蟲，保護(hù)莊稼。它

捉害蟲的時(shí)候兩條后腿一蹬，一縱身，敏捷地將后腿一蜷，跳起老高，長長的舌頭一伸，就像一個(gè)吸塵器一樣轉(zhuǎn)眼就把害蟲吃到肚子里去了。可是，我們?nèi)祟悈s把它們當(dāng)成美味佳肴擺在餐桌上。

還有許多可愛的動(dòng)物，我最喜歡的是大熊貓。大熊貓是我國珍貴的動(dòng)物，媽媽告訴我大熊貓還是我們國家的國寶呢！大熊貓長的很可愛，胖乎乎、圓滾滾的，走起路來一搖一晃的，特別逗人。它的頭部和身體都是白色的，只有眼圈、耳朵和肩部是黑褐色的。特別是那一對黑黑的眼圈，長在白白的臉上，像是戴著一副墨鏡，加上那笨拙的動(dòng)作和走起路來東張西望的神情，顯得像個(gè)小紳士。

你瞧！它們多么可愛，它們是我們?nèi)祟惖暮门笥?，我們怎么忍心傷害它們呢?/p>

我很喜歡小動(dòng)物，我知道很多小動(dòng)物對人有好處。我喜歡蛇，因?yàn)樗蕴锸螅Ｗo(hù)莊稼。我喜歡壁虎，因?yàn)樗鼛椭覀冏轿米?。我還喜歡青蛙，因?yàn)樗胶οx，保護(hù)莊稼。我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物，不能去捉青蛙吃，不傷害蜻蜓和蜜蜂。如果看到有人傷害小動(dòng)物，我們要去制止，并告訴他們動(dòng)物是人類的朋友，要保護(hù)動(dòng)物，當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)小動(dòng)物受傷時(shí)，要及時(shí)為他們包扎傷口。我們還可以做一些標(biāo)語牌，在上面寫著：“請愛護(hù)動(dòng)物”。

讓我們一起保護(hù)有益的小動(dòng)物吧！

第四篇：愛護(hù)小動(dòng)物

編導(dǎo)語：可以讓小朋友從小養(yǎng)成愛護(hù)環(huán)境的好習(xí)慣喲！

今天一大早，媽媽帶瑤瑤去買魚，瑤瑤說班上的小朋友買的是有顏色的小鯉魚，她也要買這樣的小魚。于是，媽媽就帶著瑤瑤去菜市場了?？墒堑搅瞬耸袌觯虐l(fā)現(xiàn)賣的都是大草魚，瑤瑤好失望喲。突然，瑤瑤發(fā)現(xiàn)了一種很奇怪的魚，吵著問媽媽這是“什么魚”，媽媽看了下，原來是我們平時(shí)說的“黃鴨叫”，瑤瑤說就買這種魚吧！賣魚的叔叔知道了我們買魚的原因是要在六一兒童節(jié)把小魚放生，叔叔很大方地送了瑤瑤一條，瑤瑤可開心了。

瑤瑤是個(gè)很喜歡小動(dòng)物的小家伙，從小就喜歡小魚、蝴蝶之類的小動(dòng)物。媽媽覺得學(xué)校開展這樣的活動(dòng)，可以讓小朋友用自己的實(shí)際行動(dòng)去愛護(hù)小動(dòng)物，保護(hù)我們的地球，讓她們知道環(huán)保的重要性。

第五篇：簡單也是一種活法（范文模版）

簡單也是一種活法

秋意 2012-10-12

紅楓有意分秋色，南雁無聊嘯晚風(fēng)。

顧盼雖憐花已老，流連竊喜果新豐。

(七絕平起首句不押韻)

我在家里呆不住是真的，老婆罵我猴子屁股坐不住，我也不覺得有什么過分。平時(shí)總是忙，一有假期多是去會(huì)朋友。也就是吃吃喝喝，天南海北胡吹亂侃一番。雖然也是一種無聊，卻總能自圓其說，如果連這點(diǎn)權(quán)力也給剝奪了去，人生豈不太乏味嗎?

這個(gè)周末除去健身房跑步外一直宅在家里，美其名曰陪兒子，其實(shí)他根本就不用我陪，一個(gè)人關(guān)著房門不知道在做什么。但因他始終都在意識(shí)范圍內(nèi)，所以我確確實(shí)實(shí)在陪他。朋友的電話響了多次，我只當(dāng)沒有聽見。如果接了就一定要出去，因?yàn)槲沂莻€(gè)軟弱的人，意志總會(huì)在外界誘惑下妥協(xié)。

在家里其實(shí)挺好，看看電視，上上網(wǎng)，做做飯，再睡睡覺。這份忙里偷閑，隨意自在的心情過去還真少有。這次算借兒子的光，我倒是好好享受了一下居家的溫馨和舒坦。

有些人一輩子都閑不下來，而有些人則一有機(jī)會(huì)就會(huì)忙里偷閑。前者是勞碌命，總和自己過不去，活的像只轉(zhuǎn)動(dòng)的陀螺，即使手上沒有事做，心里還會(huì)翻云覆雨，不得消停，仿佛不如此就是浪費(fèi)時(shí)間和生命，就會(huì)產(chǎn)生一種莫明其妙的犯罪感，我就是這種人。后者是福命，終生逍遙自在，到死都為自己而活。有些人善于生活，他們懂得適可而止，懂得享受生活，懂得讓自己停下腳步去思考未來。而我卻做不到，對自己非常苛刻，總像螞蟻一樣忙忙碌碌地活著，卻很少用心體驗(yàn)生活中的美好。舉個(gè)簡單的生活例子，我吃飯總愛狼吞虎咽，雖然吃得很飽，卻沒品嘗出飯菜的味道。想來想去，我還就是那種活著，卻沒有享受活著的樂趣；吃飽了卻不知其味的蠢人。

其實(shí)生活的道理都很簡單，只是有時(shí)我們的思想太復(fù)雜，反到去簡從繁破壞了正常的思維習(xí)慣，因此誤入歧途?！按笕硕际菦]事找事?！?仔細(xì)想想，在許多時(shí)候孩子們不經(jīng)意說出來的話，卻往往包含著很深?yuàn)W的道理，讓我們這些自以為是的大人們經(jīng)常有如頓開茅塞，恍然大悟的覺醒。

簡單的生活也是一種美！