第一篇：主題班會(huì)課“自信,讓夢(mèng)想起航”

自信，讓夢(mèng)想起航

高一（8）班主題班會(huì)

2014/3/3

一、班會(huì)目的高一第二學(xué)期剛剛分班，每個(gè)學(xué)生對(duì)自己的未來都充滿了迷茫，不知道自己分班分科之后的位置，加之對(duì)新同學(xué)、新老師不夠熟悉，平時(shí)生活、學(xué)習(xí)過程中，難免會(huì)缺乏自信，不敢過多的與老師同學(xué)交流。而且有些同學(xué)從普通班進(jìn)入到現(xiàn)在的八班實(shí)驗(yàn)班，更是缺乏自信。但他們的強(qiáng)烈的自尊心使然，遇到問題也不會(huì)主動(dòng)于他人交流?；诖?，開展此次以“自信，讓夢(mèng)想起航”為主題的班會(huì)，培養(yǎng)自信心，增強(qiáng)班級(jí)的凝聚力。

二、班會(huì)準(zhǔn)備

1、準(zhǔn)備班會(huì)主持詞，設(shè)計(jì)好各個(gè)環(huán)節(jié)；

2、將班里同學(xué)分成八組，每組選一名小組長；

3、準(zhǔn)備好小禮品作為獎(jiǎng)品，所有參與的同學(xué)都能獲得一份；

4、班里黑板寫好班會(huì)主題。

5、準(zhǔn)備好節(jié)目的小卡片，共八張。

三、班會(huì)流程

1、開場(chǎng)白

由班主任說明此次班會(huì)的主題，教育意義，活動(dòng)流程、規(guī)則，然后讓各個(gè)組長挑選一張卡片（卡片內(nèi)寫明該組要表演的活動(dòng)內(nèi)容及規(guī)則），給大家五分鐘的準(zhǔn)備時(shí)間。

2、說出你的故事

先由班主任講一個(gè)自己做過的很得意很自信的事，拋磚引玉，讓抽到該節(jié)目的兩個(gè)組各選出一名同學(xué)，也說一件他們做過的很得意很自信的事，與全班同學(xué)分享。

3、秀出你的風(fēng)采

由抽到該節(jié)目的兩個(gè)小組各選一名同學(xué)出來，擺一個(gè)自己認(rèn)為最有自信的造型（pose），并解讀改造型的內(nèi)涵與全班同學(xué)分享。

4、畫出你的特色

由抽到該節(jié)目的兩個(gè)小組各選一名同學(xué)出來，在黑板上畫一個(gè)自己認(rèn)為最有自信的自畫像，并解讀該自畫像的自信之處。

5、賽出你的速度

先由班主任以最快的速度念一段“華少的廣告詞”，并記錄下時(shí)間，然后讓下面學(xué)生自愿上臺(tái)挑戰(zhàn)這個(gè)速度，速度越快，獎(jiǎng)品越豐厚。

6、“班主任”的總結(jié)

讓事先安排好的一名同學(xué)，以班主任的口吻，對(duì)本次班會(huì)課進(jìn)行總結(jié)，在重申該班會(huì)主題的同時(shí)，重點(diǎn)模仿班主任，以輕松幽默收?qǐng)觥?/p>

附：

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第二篇：讓夢(mèng)想起航

讓夢(mèng)想起航，讓青春飛揚(yáng)

薩特說過：“青春這玩意兒真是妙不可言，外部放射出紅色的光輝，內(nèi)部卻什么也感覺不到?！币换兄g，有人稱呼你為“小姐、先生”，而不再是“小丫頭、小鬼”。父母開始用征詢意見的目光與你交流，甚至有人愛用“青春”這樣的字眼去形容你。真是奇妙的感覺。希望著快快長大，穿上媽媽的高跟鞋，偷喝爸爸的白酒。但卻又害怕成長，害怕面對(duì)成人世界的復(fù)雜與陰霾，害怕在成長路上無人同道的寂寞，更害怕一臉驚恐茫然的自己獨(dú)自面對(duì)陌生的環(huán)境。但青春的孩子卻總是開朗的，他們做著五彩斑斕的夢(mèng)，他們小心翼翼地珍藏自己的喜怒哀樂。誰說年少輕狂不是一種幸福？誰說意氣風(fēng)發(fā)不是一種責(zé)任？誰說那些做過的羞澀青春之夢(mèng)不是一份深沉的回憶？

人們總說“夢(mèng)一樣的青春”，青春時(shí)代是一個(gè)短暫的美夢(mèng)，當(dāng)你再醒來時(shí)，它早已消失得無影無蹤了。但那些流下的汗水，純潔的友誼，熾熱的夢(mèng)想都保留了下來。飛揚(yáng)的青春有飛揚(yáng)的夢(mèng)，我們的夢(mèng)想可能幼稚了些，可能平凡了些，卻是不加修飾，不沾染風(fēng)塵，最真最美的。青春是春天一般的時(shí)代，是充滿活力、充滿熱情的時(shí)代，是屬于青年的“得天獨(dú)厚”的時(shí)代，是擁有夢(mèng)想，并為之努力的時(shí)代。

可能很多人認(rèn)為：夢(mèng)想嘛，就是夢(mèng)一夢(mèng)，想一想，干嘛要當(dāng)真，還嘗試去實(shí)現(xiàn)它呢？這樣想就片面了。沒有人會(huì)感覺到青春正在消逝，但任何人都會(huì)感覺到，青春已經(jīng)消逝。那些美麗的夢(mèng)不能只是你幻想中的城堡，必須一磚一瓦地堆砌。夢(mèng)想的確是需要去夢(mèng)、去想，但別忘了，我們是青年啊，是激情洋溢、躊躇滿志的青年啊，我們有旺盛的精力，有聰慧的頭腦，既然夢(mèng)想是有可能實(shí)現(xiàn)的，你甘心于只是夢(mèng)和想嗎？你希望別人都在做幸福的守望者，自己卻一事無成嗎？

你希望別人的汗水耕耘出金黃的麥浪，自己一伸手，卻打碎了一面鏡子，鏡子中是自己縹緲的青春夢(mèng)嗎？有句英國諺語：If you can dream it，you can do it。”只要敢夢(mèng)想，就能實(shí)現(xiàn)。同學(xué)們，請(qǐng)記住：夢(mèng)想沒有偉大與平凡之分，只要是夢(mèng)想，就能展翅翱翔！每個(gè)人的心中都住著這樣一個(gè)在燦爛的陽光下大笑的自己，青春飛揚(yáng)的自己。年輕的我們總是夢(mèng)想著前方還會(huì)有些什么？

青年時(shí)代，是立大志的時(shí)候，路漫漫其修遠(yuǎn)兮，讓我們背上前進(jìn)的行囊，帶上滿滿的自信與希望，出發(fā)吧，讓夢(mèng)想啟航，讓青春飛揚(yáng)！

第三篇：主題班會(huì)方案——讓夢(mèng)想起航

青春已起航 夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方主題班會(huì)

活動(dòng)背景

學(xué)生的每一次升學(xué)都會(huì)帶來心靈上的一次成長，特別是從小學(xué)升上初中的學(xué)生們.由于青春

期的特殊心理特點(diǎn)，他們對(duì)生活充滿希望與期待，他們對(duì)未來有許許多多的誘人夢(mèng)想。然

而，現(xiàn)實(shí)生活中的種種挑戰(zhàn)與挫折時(shí)常讓他們產(chǎn)生不安、迷茫與困惑。如何幫助學(xué)生規(guī)劃

高中生活,如何幫助學(xué)生確定適合自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想需要哪些品質(zhì)作為基石，需

要哪些行動(dòng)作為保障？在初一的這個(gè)特殊而又關(guān)鍵的時(shí)期里，教師（特別是班主任）要給

學(xué)生以一定的指導(dǎo)與幫助！

活動(dòng)目的引導(dǎo)學(xué)生合理規(guī)劃自己的高中生活，樹立克服困難的勇者精神，信心百倍的為自己的夢(mèng)想

打好基礎(chǔ).幫助學(xué)生更好的找準(zhǔn)自己的位置，樹立適合自己的夢(mèng)想.通過一些名人成功的案例和名言為學(xué)生樹立榜樣，同時(shí)給學(xué)生實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想提供指導(dǎo)。

通過同學(xué)們的互相交流，提高彼此之間的了解與信任，從而提高班集體的凝聚力與榮譽(yù)感。

活動(dòng)時(shí)間

2013年12月22日

活動(dòng)地點(diǎn)

教室

活動(dòng)參與人員

學(xué)生、老師、班主任

活動(dòng)形式

小品、討論、發(fā)言等

活動(dòng)準(zhǔn)備

讓每位學(xué)生寫下自己的夢(mèng)想，100字左右

打印《最初的夢(mèng)想》歌詞、《青春的誓言》（每位學(xué)生一份）

準(zhǔn)備好電腦，播放的音樂《最初的夢(mèng)想》、《追夢(mèng)人》

裝飾黑板（包括文娛委員在內(nèi)的兩位同學(xué)，事先想好裝飾內(nèi)容）

活動(dòng)過程

欣賞音樂《最初的夢(mèng)想》

老師：同學(xué)們，我們今天班會(huì)的主題是“讓夢(mèng)想起航”。下面有請(qǐng)我們的主持人***、***同學(xué)，大家掌聲有請(qǐng)！

男主持人（下面簡(jiǎn)稱男）：伴隨著這首動(dòng)聽的《最初的夢(mèng)想》拉開了我們“讓夢(mèng)想起航

”主題班會(huì) 的序幕。相信我們每個(gè)人心里都有一個(gè)最初的夢(mèng)想，一個(gè)遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。但是在現(xiàn)實(shí)的生活中，很多同學(xué)卻迷茫了，迷失了自己，沒有了曾經(jīng)的追求。女主持人（下面簡(jiǎn)稱女）：希望今天的班會(huì)課，可以幫助大家托起夢(mèng)想，為自己的高中生

活或者長遠(yuǎn)的未來制定一個(gè)目標(biāo)，面對(duì)未來時(shí)充滿信心與激情；激揚(yáng)青春，探索屬于我們

90后的夢(mèng)想與生活。

男：下面有請(qǐng)班長來給大家?guī)€(gè)頭，展示一下他的夢(mèng)想，大家說好不好？

暢談夢(mèng)想（4-6位學(xué)生）（15分鐘）

男：這幾位同學(xué)已經(jīng)展示過他們的夢(mèng)想了，不知道大家聽了有什么樣的感觸呢？

女：有人說，夢(mèng)之所以稱為夢(mèng)，就在于它的不可實(shí)現(xiàn)，夢(mèng)想業(yè)之所以成為夢(mèng)想，就在于它的遙不可及。

男：這什么破理論啊，這也太悲觀了吧？

女：你別急啊，我還沒說完呢，有人聽到了這句話啊，立馬就反駁了，他是怎么說的呢？

別急，下面有請(qǐng)**、**等同學(xué)為我們帶來小品《話說我有一個(gè)夢(mèng)想》。

小品表揚(yáng)《話說我有一個(gè)夢(mèng)想》（或詩歌朗誦《我與明天有個(gè)約會(huì)》，背景音樂《追夢(mèng)人》）

（10分鐘）

女：怎么樣，看了他們的小品，明白我們90后的厲害之處了吧？咱龍的傳人連傳說中的廣寒宮都能去，還怕這點(diǎn)困難么？只要咱努力了，夢(mèng)想啊，總會(huì)實(shí)現(xiàn)的！男：但是說起來輕松，夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的過程卻不是那么容易的。那么，我們究竟該如何去實(shí)現(xiàn)

自己的夢(mèng)想呢？在實(shí)際行動(dòng)中，我們?cè)撛趺慈プ瞿兀?/p>

女：大家可以分組討論一下，然后每組選出一個(gè)代表，闡述一下你們組的討論結(jié)果。這樣，按照大家坐的區(qū)域可以分八個(gè)組，剛好每組八人?

如何實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想（10分鐘）

男：希望我們?cè)谝院蟮纳钪?，都能像今天所說的這樣，認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極鍛煉自己，努力的實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，為了自己，為了能夠?qū)崿F(xiàn)我們心中的夢(mèng)想！加油！下面，請(qǐng)同學(xué)們?nèi)?/p>

體起立，跟著我宣誓，吐出我們內(nèi)心的強(qiáng)烈愿望！

教師總結(jié)（5分鐘）

首先很感謝**、**和為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤的勞動(dòng)同學(xué)們！本次班會(huì)同學(xué)

們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的夢(mèng)想，樹立自己的信心，看你們自信的表

情，聽你們充滿豪情的語言，我相信，你們的夢(mèng)想一定能實(shí)現(xiàn)。是的，夢(mèng)想是還沒有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來的美好憧憬和希望，這要求我們好好把握今天，努力學(xué)習(xí)，打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。

魯迅說過：“節(jié)省時(shí)間，也就是使一個(gè)人的有限生命更加有效，即等于延長了生命?！?效率?

最后送給大家一個(gè)公式：勞動(dòng)量-無效勞動(dòng)量時(shí)間。

全班朗誦《青春的誓言》（2分鐘）

合：最后我們代表高一*班全體同學(xué)，感謝班主任、*老師以及各班同學(xué)參加我班此次主題

班會(huì)，也感謝同學(xué)們的精彩發(fā)言。就讓我們期待大家的精彩！最后我們?cè)俅涡蕾p歌曲《最

初的夢(mèng)想》，來結(jié)束我們此次主題班會(huì)，謝謝大家！

播放音樂《最初的夢(mèng)想》（3分鐘）

青春已起航 夢(mèng)想就在不遠(yuǎn)方主題班會(huì)

初一（6）班

2013年12月22日

第四篇：自信主題班會(huì)課

自信主題班會(huì)課

我自信,我能行

活動(dòng)目的：

1、通過本次班會(huì)課，使全體學(xué)生明白什么是自信、自大和自卑，了解自信在自己學(xué)習(xí)、生活中的重要性，引導(dǎo)學(xué)生的心理向健康方向發(fā)展，正確看等生活中的失誤與成功。

2、明確自信是成就偉業(yè)的基石，只有敢于挑戰(zhàn)困難，充分展示自己才能的人，才有可能發(fā)揮自己的潛能，走出一條光輝的人生之路。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、材料：搜集與本次班會(huì)主題相關(guān)的資料以及學(xué)生日常生活中的體驗(yàn)。

2、形式：故事《我一定行》、相聲《競(jìng)選班長》、三句半、歌伴舞《校園里飛來受傷的小鳥》，配樂詩朗誦《假如》。

活動(dòng)過程：

（一）主持人1：雄鷹在藍(lán)天上振翅翱翔，支撐它們的是堅(jiān)定的信念。主持人2：國歌在奧運(yùn)場(chǎng)上久久回蕩，讓選手成功的是自信的力量。1：企業(yè)家成功是因?yàn)樗嘈抛砸训漠a(chǎn)品是最好的。

2：歌唱家成功是他知道自己的歌聲是最棒的。

1：農(nóng)民自信，守望著滿園的碩果。

2：科學(xué)家自信，讓一顆顆衛(wèi)星環(huán)繞地球。

1：攀登者自信，讓紅旗在珠穆朗瑪上高高飄揚(yáng)。

2：自信是走向成功的第一步，自信心是事業(yè)成功、人生快樂的基礎(chǔ)。

1：前捷克化學(xué)家海洛夫斯基因?yàn)榘l(fā)明極蕃法而獲諾貝化學(xué)獎(jiǎng)，他能獲得殊榮，與他從小就很自信關(guān)系密切。請(qǐng)聽故事《我一定行》。

（二）學(xué)生1：人生路上布滿荊棘，成功者的生活里同樣有雨雪風(fēng)霜。學(xué)生2：遇到困難就后退的人，永遠(yuǎn)無法品嘗到成功的喜悅。

學(xué)生3：遭遇挫折就回頭的人，永遠(yuǎn)沒有成功的希望。

學(xué)生4：怨天憂人的人，只會(huì)落得獨(dú)自悲傷。

（三）主持人1：成敗不是永恒，它是生活的必然。請(qǐng)看表演《誰是自信者》。表演：《誰是自信者》

文藝委員邊走邊說：同學(xué)們，我們學(xué)校要舉行文藝匯演了，你們高興嗎？小蘭、小芳、小麗可是我們班上最能歌善舞的同學(xué)，我作為文藝委員，當(dāng)然要請(qǐng)他們?cè)谕頃?huì)上一展身手啦。小蘭，你能歌善舞，能在晚會(huì)上為我們表演一個(gè)節(jié)目嗎？

蘭：（自卑地）哎呦，我這歌喉舞姿哪能見人呢？不要叫我出丑啦。

文：班上的同學(xué)都很喜歡你歌舞呢！

蘭：這是他們抬舉我罷了，我哪能有那么好的才能，而且我也沒有這個(gè)膽量，你還是放過我吧。

文：好吧，我就不勉強(qiáng)你了，小芳，你的歌舞也挺出眾，你愿意為我們表演嗎？芳：哎，謝謝你的稱贊，有機(jī)會(huì)在班上表演，我當(dāng)然樂意啦，而且這也是作為集體的一分子的責(zé)任，我會(huì)盡力而為的！

文：謝謝你的支持，（握手）我代表同學(xué)感謝你，小麗，你愿意參加表演嗎？麗：表演是我的強(qiáng)項(xiàng)，我認(rèn)為班上除了我還有誰敢認(rèn)第一？表演當(dāng)然是非我莫屬了，（指著芳）不過她和我同臺(tái)表演似乎不太相配吧。

師問：同學(xué)們你們知道小蘭、小芳、小麗分別是什么心理的表現(xiàn)？

答：小蘭是自卑心理小芳是自信心理小麗是自大心理的表現(xiàn)

師問：那么誰能說說自卑、自大、自信各有什么特點(diǎn)？

(自卑就是過低地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的優(yōu)點(diǎn)。

自大就是過高地評(píng)價(jià)自己，看不到自己的缺點(diǎn)。

自信就是恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)自己的優(yōu)缺點(diǎn)。)

師說：同學(xué)們，通過剛才表演，我們看到自卑與自信是你成功的絆腳石，只有正確地認(rèn)識(shí)自己的人，才有可能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。

自信，是人們成就偉業(yè)的先導(dǎo)。

自信，是對(duì)自已能力的充分估量。

自信，是對(duì)自我實(shí)力的高度認(rèn)可。

自信，是一種來自心底的無形力量。

有了自信，我們就沒有跨不過的難關(guān)。

有了自信，我們就沒有越不過的溝梁。

（四）主持人2：自信固然重要，但過于自信便會(huì)造成嚴(yán)重后果，請(qǐng)看小品《自大的宋襄公》

（五）說：在你們身邊你還聽到過哪些有關(guān)自信的故事嗎？（貝多芬自信，雙耳失聰后創(chuàng)作了舉世聞名的《第九交響曲》；

海倫、凱勒自信，在雙目失明后寫下了許多不朽的篇章；李白自信“天生我材必有用”，使得他的詩文百世流芳；毛澤東正是有“星星之火可以燎原”的自信，才能帶領(lǐng)我們從一個(gè)勝利走向另一個(gè)勝利，才能使中國屹立在世界的東方。

（六）主持人1：自信并不意味著沒有風(fēng)險(xiǎn)，不會(huì)失敗。

主持人2：自信是一種不怕冒險(xiǎn)，不怕失敗的積極心態(tài)。請(qǐng)聽相聲《班里竟選班長》看看他們又是如何去做的？

相聲：《競(jìng) 選 班 長》（事先排練好）甲：這幾天你瘦了！乙：可不是嗎！前一陣子我們競(jìng)選班長，可把我忙壞了！甲：怎么？你也參加競(jìng)選了？

乙：那當(dāng)然！前一段時(shí)間開班會(huì)時(shí)，我們班主任說：同學(xué)們，為了發(fā)揚(yáng)民主的精神，從本月起我們開始競(jìng)選班長！每個(gè)同學(xué)都可以參加，要求參加競(jìng)選的同學(xué)熱愛集體、愛護(hù)公物、樂于助人……

甲：對(duì)班長當(dāng)然要嚴(yán)格要求！

乙：下課以后，我就開始琢磨了，我琢磨來琢磨去，來到操場(chǎng)。哎！有了！甲：你看到什么了？

乙：我看到我們學(xué)校的國旗卡在旗桿頂端，放不下來，我們大隊(duì)輔導(dǎo)員老師在那兒著急呢！

甲：怎么？你有辦法？

乙：我二話沒說，噌——噌——噌——

甲：你爬上去了？

乙：我回家了！

甲：咳！你怎么回家了？

乙：我回家換鞋！我穿的皮鞋，不好爬！回家換了雙足球鞋，鞋底帶疙瘩的！這回可好了！我爬上旗桿，把國旗摘下來，老師一定會(huì)說我熱愛集體，我一定會(huì)當(dāng)上班長，我當(dāng)上班長以后……哈哈——哈哈——（自我陶醉狀）

甲：你快爬呀！

乙：我當(dāng)然要爬！我站在旗桿下向上一望！

甲：怎么樣？

乙：哎吆媽呀！

甲：咳！連媽都叫出來了！乙：那旗桿足有二十多米，上面這么細(xì)（用手做碗狀），風(fēng)一吹，直晃悠！甲：怎么？害怕了？ 乙：怕？怕什么！我熱愛集體！我得上！我雙手抱住旗桿，爬呀——爬呀——爬了半天，抬頭一看，20米的旗桿——

甲：還剩幾米？

乙：還剩19米！

甲：??？敢情你就爬了一米！

乙：不是我不想爬！

甲：那是為什么？

乙：我的腿肚子它老往前跑！

甲：咳！嚇得腿都抽筋了！

乙：算了，我還是去熱愛公物吧！

甲：你是怎么熱愛公物的？

乙：我們班同學(xué)的凳子壞了，我二話沒說，當(dāng)——當(dāng)——當(dāng)——

甲：你給修好了？

乙：我偷偷跑到五·二班給換了一個(gè)！

甲：你這叫損人利己！

乙：是嗎？咱老師也這么說我！

甲：這回你可當(dāng)不上班長了！

乙：不！我還得努力。我想啊，想啊——哎！我關(guān)心同學(xué)！甲：那你是怎么關(guān)心同學(xué)的？ 乙：下午放學(xué)，我看到一個(gè)小同學(xué)的鉛筆盒掉到地上摔壞了。甲：來機(jī)會(huì)了！

乙：小弟弟！你的鉛筆盒摔壞了，我來幫你修一修?。跉夂蜕疲?/p>

甲：呦！還挺和氣！不錯(cuò)，態(tài)度熱情！

乙：不用！你不會(huì)修！我回家讓我爸爸修?。７滦∨笥训穆曇簦┪乙宦牼陀行┘绷?！給我！我給你修！給我！給我——（口氣逐漸嚴(yán)厲，然后）

乙：哎！別打人?。。ò岩依貋?，乙掙脫，還要打人，又被甲拉?。┘祝耗氵@哪叫幫助同學(xué)，簡(jiǎn)直一個(gè)搶劫犯！

乙：唉！這一次，老師把我狠狠地批了一頓！

甲：該！

乙：好不容易到了競(jìng)選演講的時(shí)候，這回可該我大顯身手了！

甲：演講可需要很高的水平喲！

乙：老師們！同學(xué)們！今天我來參加我們班競(jìng)選班長演講，下面，請(qǐng)聽我的競(jìng)選宣言?。ㄕf完，從腰間掏出竹板）

甲：嘿！他花樣還真不少！

乙：打竹板，笑哈哈！競(jìng)選班長我參加！怎么樣？不錯(cuò)吧？

甲：行！還真不賴！

乙：那還愣什么！鼓掌??！

甲：（帶動(dòng)觀眾鼓掌）

乙：要選我，別選我，千萬別做大傻瓜！

甲：嘿！你怎么罵人哪？

乙：說我行，我就行，人人夸我小人精！閑的無聊別著急，一起去打游戲機(jī)……甲：停停停！你這哪是班長！簡(jiǎn)直……

乙：哎——哎——你別鬧你別叫！開個(gè)玩笑逗你笑！我毛病雖然多，志氣可不??！如果選我當(dāng)班長，我一切全改掉！

甲：還挺有決心！后來怎么樣？選上了沒有？

乙：（把竹板插回腰間，用手整整發(fā)型）在這次班級(jí)競(jìng)選中，本人順利當(dāng)選為班……甲：班長？

乙：班里的一個(gè)組長！

甲：嘿！他還真升官了！

（七）主持人1：兩位同學(xué)的表演給我們帶來了笑聲，相信這給我們帶來了新的啟發(fā)和動(dòng)力。

師說：自信如筆，書寫出我們?nèi)松晒Φ钠隆?/p>

自信如光，指引著我們前進(jìn)的方向。

自信如犁，開墾出我們美麗的田園。

自信如火，燃起了我們心中希望之光。

（八）主持人2：自信很重要，讓我們從自我做起，給別人信心，也給自已信心，誰愿勇敢地向別人展示自我，真誠地贊美他人。面對(duì)紛繁復(fù)雜的人生世界，只要擁有自信，就一定能展現(xiàn)也人生風(fēng)采，請(qǐng)欣賞《三句半》

班會(huì)到此要結(jié)束，我們四個(gè)臺(tái)上站。

有鑼沒鼓三句半，添亂！

清晨雞鳴喇叭叫，不去做操睡懶覺。

最后還是要起來，懶漢！打開書包一陣翻，才知作業(yè)沒做完。偷偷看看班主任，好慘！英語就像聽天書，干脆就把游戲玩。

想想開學(xué)許的愿，遺憾！

猛然聽到音樂響，趕快就往操場(chǎng)跑。

伸伸胳膊踢踢腿，好玩！

眼保健操更好玩，抓耳撓腮當(dāng)猴王。

到時(shí)眼睛會(huì)不好，不管！

午休更是我天堂，天南地北任我闖。

休息看書寫作業(yè)，笨蛋！

一天一天又一天，時(shí)間就快打發(fā)光。

成績不好表現(xiàn)差，怎么辦？

學(xué)生就該刻苦學(xué)，要為班級(jí)來增光。

父母叮囑老師講，難忘！

學(xué)校年級(jí)有規(guī)定，我們牢記不能忘。

一日常規(guī)規(guī)定明，照辦！

文明舉止有榜樣，學(xué)習(xí)楷模在前方。

求學(xué)路上有萬難，我闖！

優(yōu)雅環(huán)境人人愛，文明校園是我家。

創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)體，榮光！

主持人1：掬一捧泉水洗去我們內(nèi)心的彷徨，對(duì)著高山喊出我們心中的渴望，困難只會(huì)磨練我們的意志，挫折永遠(yuǎn)彎曲不了我們挺直的脊梁！

主持人2：拂去心中的陰影，讓自己多一份自信吧。把自信的風(fēng)帆高高揚(yáng)起，向浩瀚的人生海洋直線沖擊，你將會(huì)達(dá)到輝煌的人生彼岸。

（九）集體同唱《陽光總在風(fēng)雨后》

師說：同學(xué)們，人生如海上行舟，不知何時(shí)便會(huì)遭到惡浪與風(fēng)暴的襲擊，讓我們?cè)谛闹袠淞⒁粋€(gè)永恒的信念，沒有比腳更長的路，沒有比心更高的山，只要你們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，就一定會(huì)有非凡的成就，相信你們行！

第五篇：讓夢(mèng)想在這里起航

讓夢(mèng)想在這里起航

各位老師、各位同學(xué)：

大家好！

今天我演講的題目是《讓夢(mèng)想在這里起航》。

夢(mèng)想是霧海上的航標(biāo)燈，為航海人指引方向；夢(mèng)想是對(duì)未來的希冀，給人以前進(jìn)的動(dòng)力。夢(mèng)想是春天的綠，充滿新意；夢(mèng)想是生命的水，潤物無聲。

因?yàn)閷?duì)藍(lán)天的渴望，雄鷹才搏擊長空；因?yàn)閷?duì)海水的向往，游魚才逆流而上；因?yàn)橛袎?mèng)想的導(dǎo)航，我們才能確定前進(jìn)的方向。人的一生，總是在不斷地追求屬于自己的夢(mèng)想，實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的念頭總能讓我們歡欣鼓舞、勇往直前。就像飛蛾，撲向熊熊的烈火，有時(shí)甘愿做烈焰的俘虜，也為爭(zhēng)取那瞬間的光明。

無論你多么意氣風(fēng)發(fā)；無論你多么足智多謀；無論你花費(fèi)了多大的心血；如果沒有夢(mèng)想，就會(huì)失去方向，就會(huì)感到迷茫，漸漸喪失斗志，終將被埋沒在歷史的塵埃中。唯有堅(jiān)持遠(yuǎn)大的理想，并為之奮斗，才能開創(chuàng)一片屬于自己的藍(lán)天。

環(huán)看古今中外，漫漫的歷史長河中，多少偉人的崇高理想仍激勵(lì)著一代又一代的中華兒女。周恩來為了振興中華，秉著”為中華之崛起而讀書“的崇高信念，奉獻(xiàn)畢生的精力，投身革命，在歷史上書寫了輝煌的一頁。馬丁?路德?金，為了解放黑奴，為了擺脫束縛人民的枷鎖、拯救人民于水深火熱中，他毅然奔走于追求民主的道路上。終于他夢(mèng)想成真，將幸福的種子播散在人間。再看看我們身邊，幾年來，有多少求知若渴、懷揣夢(mèng)想的學(xué)子，在這里放飛并實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，考入了夢(mèng)寐以求的學(xué)府，今年，我校就有兩位同學(xué)分別被清華大學(xué)、北京大學(xué)錄取，向前追溯，還有很多我們不知名字的學(xué)長，他們也是在這里成就了自己、超越了自己。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣，是我們效仿的楷模，他們都會(huì)成為我們?yōu)閴?mèng)想不斷前行的動(dòng)力，激勵(lì)著我們不斷向前、再向前！

是啊!如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那么他的生活就會(huì)像在大漠中失掉羅盤,迷失方向。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想,那么就會(huì)像鳥兒失去翅膀,永遠(yuǎn)不能飛翔。如果一個(gè)人沒有夢(mèng)想，就會(huì)像太陽失掉了光輝,永不能射出耀眼的光芒!雪野茫茫的小草，寒冷孤寂中懷抱著“夢(mèng)想”取暖；征途迢迢南飛的大雁，因?yàn)椤皦?mèng)想”才不停地往前飛。如果說志向是人生前進(jìn)的動(dòng)力，那么夢(mèng)想就是我們?nèi)松非蟮撵`魂，奮斗、掙扎、超越，就是打破無知、走向夢(mèng)想的殿堂。

實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路是艱難的，路上必定滿布荊棘。正所謂“天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，增益其所不能?！弊屛覀?yōu)橹床?，不?jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香。

是雄鷹總要搏擊長空，是駿馬總要馳騁草原。十六歲的天空，青春綻放、活力四射，讓我們以敢叫日月?lián)Q新天的膽氣，以直掛云帆濟(jì)滄海的豪氣，從這里舉棹揚(yáng)帆，共同起航，放飛希望、放飛夢(mèng)想。

謝謝大家。