第一篇：合肥工業(yè)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建考核評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

附件3：

合肥工業(yè)大學(xué)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建考核評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)

一、班級(jí)建設(shè)（20分）：

班級(jí)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，全班同學(xué)互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)、互相幫助，有較強(qiáng)的集體榮譽(yù)感和團(tuán)隊(duì)精神；全班同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，班級(jí)制度健全，有促進(jìn)成才的計(jì)劃和組織措施，各項(xiàng)考勤考核記錄準(zhǔn)確、完整、透明度高；班級(jí)學(xué)生干部積極工作、以身作則，在班級(jí)中具有較強(qiáng)的號(hào)召力；班級(jí)內(nèi)經(jīng)常組織開(kāi)展各種促進(jìn)學(xué)習(xí)和集體建設(shè)的活動(dòng)，全班同學(xué)積極支持、踴躍參加；輔導(dǎo)員、班導(dǎo)師重視，積極參與優(yōu)良學(xué)風(fēng)班方案的制定和實(shí)施。

二、學(xué)習(xí)紀(jì)律（20分）：

自覺(jué)遵守和維護(hù)學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律，認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，遵守課堂紀(jì)律、無(wú)考試作弊；按時(shí)完成各項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)，積極參加學(xué)院統(tǒng)一組織的報(bào)告會(huì)、講座等各種集體活動(dòng)。

三、學(xué)習(xí)成績(jī)（40分）：

全班同學(xué)專業(yè)思想穩(wěn)定，熱愛(ài)所學(xué)專業(yè)，學(xué)習(xí)動(dòng)力足、積極性高，學(xué)習(xí)成績(jī)良好，班級(jí)組織的學(xué)習(xí)活動(dòng)效果明顯，班級(jí)學(xué)生積極參加各類實(shí)踐實(shí)習(xí)、學(xué)科競(jìng)賽、考研考證等學(xué)習(xí)活動(dòng)。

四、日常秩序管理（10分）：

遵守校紀(jì)校規(guī)，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)、科研、工作和生活秩序。

五、寢室建設(shè)（10分）：

遵守學(xué)生公寓相關(guān)管理規(guī)定，維護(hù)公共環(huán)境衛(wèi)生，不違章用電，增強(qiáng)消防意識(shí)、安全意識(shí)和法制觀念，提高自我防范能力和自我管理能力，加強(qiáng)寢室學(xué)風(fēng)建設(shè)，保證寢室的文明、整潔、美觀、有序。

六、獎(jiǎng)勵(lì)加分（上限10分）：

班級(jí)成員各類先進(jìn)事跡，班級(jí)或班內(nèi)同學(xué)獲市級(jí)以上（包括市級(jí)）獎(jiǎng)勵(lì)情況；班級(jí)效果顯著的創(chuàng)新工作；除學(xué)校組織的集體活動(dòng)外，班級(jí)自己組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，效果好并被校級(jí)以上（包括校級(jí)）新聞媒體報(bào)道的；其他經(jīng)學(xué)校認(rèn)定應(yīng)予以加分的其他獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)。

第二篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選條件及考核標(biāo)準(zhǔn)

優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選條件及考核標(biāo)準(zhǔn)

2、定量考核標(biāo)準(zhǔn)（總分低于85分的班級(jí)不得參評(píng)）

（1）集體教育活動(dòng)（10分）：

經(jīng)常組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，積極參加院系組織的各種集體活動(dòng)，每月至少召開(kāi)一次班會(huì)，每月組織一次時(shí)事政策教育活動(dòng)，每月至少召開(kāi)一次班干部會(huì)。每少參加或每少組織一次集體活動(dòng)，扣1分；組織集體活動(dòng)次數(shù)少于總數(shù)80%以及無(wú)活動(dòng)記錄、活動(dòng)效果差的班級(jí)不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

（2）學(xué)習(xí)紀(jì)律（10分）：

能自覺(jué)遵守和維護(hù)學(xué)校的學(xué)習(xí)紀(jì)律，能認(rèn)真嚴(yán)謹(jǐn)?shù)貙?duì)待每一個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)，做到“五無(wú)三按時(shí)”。如出現(xiàn)違紀(jì)情況，得分方法如下：遲到、早退一人次扣0.5分，曠課一人次扣1分，出現(xiàn)抄襲作業(yè)1人次扣1分。早操、晨讀，秩序好、效率高，出勤率低于90%的班不得參評(píng)；無(wú)故集體缺操或十人以上無(wú)故曠操，扣該班3分；在任何學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)出現(xiàn)作弊現(xiàn)象，一票否決不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。該項(xiàng)得分低于6分的班級(jí)不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

（3）學(xué)習(xí)成績(jī)（基礎(chǔ)分：50分）

按照班級(jí)的不及格率、平均學(xué)績(jī)數(shù)低于65分的比率、高數(shù)英語(yǔ)高于70分的比率以及英語(yǔ)四、六級(jí)達(dá)線率和計(jì)算機(jī)二級(jí)通過(guò)率六個(gè)方面進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。

①班級(jí)學(xué)習(xí)不及格率（不及格人次/班級(jí)人數(shù)×課程門(mén)數(shù)）考核基數(shù)為0，基礎(chǔ)分15分。不及格率每增加一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。不及格率高于15%的班級(jí)不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

②班級(jí)平均學(xué)績(jī)數(shù)（或平均成績(jī)）低于65分的比率，考核基數(shù)為0，基礎(chǔ)分15分。每增加一個(gè)百分點(diǎn)扣1分。班級(jí)平均學(xué)績(jī)數(shù)（或平均成績(jī)）低于65分的比率為0的班級(jí)，該項(xiàng)得分為20分。班級(jí)平均學(xué)績(jī)數(shù)（或平均成績(jī)）低于65分的比率高于15%的班級(jí)不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

③一年級(jí)高等數(shù)學(xué)（含經(jīng)濟(jì)數(shù)學(xué)）70分以上比率納入考核，以全校70分以上平均比率為基數(shù)，此項(xiàng)基礎(chǔ)分為10分。每高一個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。

一年級(jí)公共外語(yǔ)70分以上比率納入考核，以全校70分以上平均比率為基數(shù)，此項(xiàng)基礎(chǔ)分為10分。每高一個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。

④班級(jí)英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)從第三學(xué)期開(kāi)始納入考核，英語(yǔ)四級(jí)考試成績(jī)以全校超過(guò)423分的平均通過(guò)率作為基數(shù)進(jìn)行考核，此項(xiàng)基礎(chǔ)分為10分。每高一個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。

⑤班級(jí)計(jì)算機(jī)二級(jí)考試從第三學(xué)期開(kāi)始納入考核，考核標(biāo)準(zhǔn)為：以高出全校平均通過(guò)率為基數(shù)進(jìn)行考核。每高一個(gè)百分點(diǎn)加0.5分，每低一個(gè)百分點(diǎn)扣0.5分。此項(xiàng)基礎(chǔ)分為10分。計(jì)算機(jī)本科專業(yè)的班級(jí)以高出全校平均通過(guò)率10%為考核基準(zhǔn)數(shù)據(jù)，該專業(yè)此項(xiàng)得分最高分不超過(guò)20分。

⑥班級(jí)英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)從第四學(xué)期開(kāi)始納入考核，英語(yǔ)六級(jí)考試成績(jī)以500分為基數(shù)進(jìn)行考核，班級(jí)每有一人六級(jí)成績(jī)高于500分，加1分。此項(xiàng)基礎(chǔ)分為0分。

上述六項(xiàng)得分的累加就是班級(jí)最后學(xué)習(xí)成績(jī)的得分。在評(píng)選優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的基礎(chǔ)上，按學(xué)習(xí)成績(jī)高低排名，前30%的班級(jí)確定為“學(xué)習(xí)優(yōu)勝班”，另設(shè)單項(xiàng)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班從學(xué)習(xí)優(yōu)勝班中答辯產(chǎn)生。

外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院的班級(jí)，只考核班級(jí)的不及格率、平均學(xué)績(jī)數(shù)低于65分的比率。在校級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)標(biāo)兵班評(píng)選中單獨(dú)評(píng)選。

（4）日常秩序管理（10分）：

嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，杜絕違規(guī)違紀(jì)現(xiàn)象的發(fā)生。如出現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)，班集體每受通報(bào)批評(píng)一次扣3分；個(gè)人受通報(bào)批評(píng)，每人次扣1分；個(gè)人受警告處分，每人次扣2分；個(gè)人受嚴(yán)重警告，每人次扣3分；發(fā)生記過(guò)以上處分的班級(jí)，一票否決不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。該項(xiàng)得分低于6分的班級(jí)不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

(5)文明宿舍創(chuàng)建（15分）

班級(jí)宿舍在文明宿舍創(chuàng)建過(guò)程中，受到學(xué)校表彰獎(jiǎng)勵(lì)的，每有一個(gè)文明宿舍加2分，每有一個(gè)標(biāo)兵宿舍加4分。班級(jí)每有一個(gè)衛(wèi)生不合格宿舍扣1分，班級(jí)每有一個(gè)存在安全隱患的宿舍扣1分。發(fā)生人為安全責(zé)任事故的宿舍，一票否決該班級(jí)參加優(yōu)良學(xué)風(fēng)班評(píng)選資格。該項(xiàng)得分低于9分的班級(jí)不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。期末所有宿舍被評(píng)為文明宿舍的班級(jí)，評(píng)為文明宿舍創(chuàng)建先進(jìn)班級(jí)，另設(shè)單項(xiàng)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

（6）學(xué)術(shù)科技活動(dòng)（5分）：

低年級(jí)班有課外活動(dòng)小組，高年級(jí)班級(jí)有課外科技小組。各班必須有活動(dòng)計(jì)劃、活動(dòng)記錄、活動(dòng)總結(jié)、活動(dòng)成果，缺一項(xiàng)扣2分。如班級(jí)沒(méi)有設(shè)立課外學(xué)習(xí)小組或課外科技小組，不得參評(píng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班。

（7）獎(jiǎng)勵(lì)加分：

a、科技創(chuàng)新活動(dòng)，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)加20分，二等獎(jiǎng)加15分，三等獎(jiǎng)加12分。獲省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)加8分，二等獎(jiǎng)加5分，三等獎(jiǎng)加3分；獲校級(jí)一等獎(jiǎng)加3分，二等獎(jiǎng)加2分，三等獎(jiǎng)加1分。

b、參加“最佳團(tuán)日活動(dòng)”等集體競(jìng)賽項(xiàng)目獲校級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，分別給予3、2、1加分。

c、參加全校運(yùn)動(dòng)會(huì)，被評(píng)為“精神文明先進(jìn)班”的班級(jí)，每班加2分。

d、早操、晨讀被評(píng)為“先進(jìn)班集體”的班級(jí)，每班加4分。

e、除學(xué)校組織的集體活動(dòng)外，班級(jí)自己組織的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，效果好并被校級(jí)以上新聞媒體報(bào)道的，每次活動(dòng)加5分。

f、班級(jí)每有一人被評(píng)為優(yōu)秀學(xué)生標(biāo)兵，班級(jí)總分加1分。

g、經(jīng)學(xué)校評(píng)審組認(rèn)定應(yīng)予以加分的其他獎(jiǎng)勵(lì)事項(xiàng)，加分分值參照上述標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行，各學(xué)院開(kāi)展的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，班級(jí)加分需由各學(xué)院黨總支書(shū)面向?qū)W生處提出加分申請(qǐng)，由校評(píng)審組審核確定。

班級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)加分累計(jì)超過(guò)15分的部分，按10%折算后記入總分。科技創(chuàng)新獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)的，獎(jiǎng)勵(lì)分?jǐn)?shù)按照實(shí)際加分計(jì)算。

第三篇：優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建方案

廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院級(jí)專業(yè)

關(guān)于優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建方案

為全面推進(jìn)科學(xué)的人才培養(yǎng)模式，調(diào)動(dòng)學(xué)生自覺(jué)學(xué)習(xí)、奮發(fā)進(jìn)取、立志成才的積極性，形成良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，不斷提高教學(xué)質(zhì)量和人才素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生德智體美等全面發(fā)展，培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才。根據(jù)學(xué)?！皠?chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”活動(dòng)的總體部署，繼續(xù)深入領(lǐng)會(huì)和貫徹落實(shí)“廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建管理辦法”的文件精神，結(jié)合我院學(xué)生工作的實(shí)際情況，現(xiàn)將我班“創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班集體”活動(dòng)工作實(shí)施方案匯報(bào)如下：

一、指導(dǎo)思想

學(xué)風(fēng)是學(xué)習(xí)者世界觀、人生觀、價(jià)值觀的反映，是學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)效果的集中體現(xiàn)。創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)”對(duì)于構(gòu)建“文明班集體”，培養(yǎng)高素質(zhì)人才有著至關(guān)重要的意義。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是高校學(xué)生教育管理工作的重點(diǎn)，是治校治學(xué)的根本，是高等教育改革和發(fā)展中一個(gè)永恒的主題。但隨著近幾年各高校的擴(kuò)招，我國(guó)高等教育逐漸從精英教育過(guò)度到大眾教育，在這過(guò)程中我們應(yīng)清醒地看到各高校在學(xué)風(fēng)建設(shè)中所面臨的一些不可忽視的問(wèn)題。因此，我們結(jié)合創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，計(jì)劃班級(jí)開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)，爭(zhēng)做文明班集體”主題教育。為我班迎評(píng)工作打好基礎(chǔ)。

在新的歷史時(shí)期，以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，進(jìn)一步貫徹落實(shí)《中共中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，并根據(jù)我院本學(xué)學(xué)生教育管理工作的重點(diǎn)，以求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)，緊緊圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)，牢固樹(shù)立學(xué)生以學(xué)為本的思想，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，以內(nèi)容豐富，形式多樣的各項(xiàng)活動(dòng)為載體，以制度和管理為保障，引導(dǎo)教育學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀，加強(qiáng)我系學(xué)生的整體學(xué)風(fēng)，提升學(xué)生的綜合素質(zhì)。

二、總體目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)爭(zhēng)做文明班集體”主題教育，使我班同學(xué)進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，堅(jiān)定政治立場(chǎng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，營(yíng)造樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、好學(xué)、會(huì)學(xué)和互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍。班級(jí)同學(xué)富有朝氣，精神面貌良好，身體素質(zhì)良好，身心健康、有活力，德、智、體、美全面發(fā)展。學(xué)習(xí)目標(biāo)明確、學(xué)習(xí)態(tài)度端正、學(xué)習(xí)方法科學(xué)、學(xué)習(xí)紀(jì)律嚴(yán)明、學(xué)習(xí)效果顯著，在院（系）甚至學(xué)校起到模范帶頭作用。班集體日常學(xué)習(xí)、生活規(guī)章制度科學(xué)、健全，全班同學(xué)能嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)和班級(jí)規(guī)章制度，自覺(jué)學(xué)習(xí)，自我管理，做文明大學(xué)生。最終集體實(shí)現(xiàn)“三無(wú)”，即無(wú)重修、無(wú)違紀(jì)、無(wú)考試舞弊現(xiàn)象。同時(shí)提高學(xué)生的實(shí)踐能力和動(dòng)手能力，為社會(huì)培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)涞膹?fù)合型人才，積極參加社會(huì)實(shí)踐、校內(nèi)外各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽及科技創(chuàng)新活動(dòng)，具有較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。

三、領(lǐng)導(dǎo)小組、學(xué)風(fēng)督察小組及工作職責(zé)

（一）領(lǐng)導(dǎo)小組成員

組長(zhǎng)：

組員：

學(xué)風(fēng)督察小組

組長(zhǎng)：

組員：

（二）職責(zé)范圍

1、領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)主要負(fù)責(zé)主題教育的指導(dǎo)、監(jiān)督、檢查和驗(yàn)收工作。

2、學(xué)風(fēng)督察小組主要負(fù)責(zé)項(xiàng)目的指導(dǎo)、落實(shí)和監(jiān)督等具體工作，并做好日常的檢查和記錄工作。

3、按主題教育的要求，作好本班各項(xiàng)工作，并作好日常的記錄和總結(jié)。

四、活動(dòng)實(shí)施步驟

第一階段：全體動(dòng)員階段

1.分別召開(kāi)學(xué)生干部和黨員會(huì)議，依據(jù)《廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建管理辦法（試行）》部署開(kāi)展活動(dòng)實(shí)施意見(jiàn)。

3.召開(kāi)班會(huì)，學(xué)習(xí)宣傳《廈門(mén)大學(xué)嘉庚學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)創(chuàng)建管理辦法（試行）》，在全班形成一個(gè)以創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)活動(dòng)為契機(jī)的比、學(xué)、趕、幫、超的良好學(xué)習(xí)氛圍。使同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中，學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)做事。

4.宣傳委員和風(fēng)行讀書(shū)社成員，通過(guò)宣傳板報(bào)、條幅等形式營(yíng)造輿論氛圍，并組織部署各班教室學(xué)習(xí)園地的建設(shè)。

5.組織專業(yè)老師、輔導(dǎo)員指導(dǎo)班級(jí)同學(xué)制訂創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的整體計(jì)劃和個(gè)人學(xué)習(xí)計(jì)劃，班長(zhǎng)組織落實(shí)組建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)的工作小組，并制訂創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)目標(biāo)和細(xì)則。第二個(gè)階段：學(xué)習(xí)教育檢查階段

1.輔導(dǎo)員及班委根據(jù)班級(jí)創(chuàng)建方案將及時(shí)督促檢查各班學(xué)風(fēng)創(chuàng)建活動(dòng)的開(kāi)展情況。

2.領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)風(fēng)督察小組，負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生上課出勤、遲到、早退等情況進(jìn)行抽查評(píng)比，對(duì)出勤情況進(jìn)行抽查評(píng)比。

3.加大學(xué)生宿舍的教育和管理，定期對(duì)宿舍衛(wèi)生情況進(jìn)行抽查評(píng)比，并對(duì)上課期間在宿舍逗留學(xué)生的情況，對(duì)宿舍衛(wèi)生C級(jí)率、違章用電、晚歸、夜不歸寢等違規(guī)違紀(jì)行為進(jìn)行查處和教育。

4.領(lǐng)導(dǎo)小組及成員定期深入教室、學(xué)生宿舍中，引導(dǎo)教育學(xué)生珍惜在校學(xué)習(xí)時(shí)光，抓緊時(shí)機(jī)，勤奮學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參加計(jì)算機(jī)、英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試，積極參加國(guó)家專業(yè)職業(yè)資格的考試。做好心理問(wèn)題學(xué)生的思想穩(wěn)定工作、后進(jìn)學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作，做好學(xué)生的專業(yè)思想教育和專業(yè)學(xué)習(xí)方面的指導(dǎo)工作，做好期末考試前的考風(fēng)考紀(jì)和誠(chéng)信教育，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀。

5.學(xué)風(fēng)督察小組積極組織開(kāi)展各種學(xué)習(xí)競(jìng)賽、科技競(jìng)賽、社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，不斷提升學(xué)生的綜合能力和素質(zhì)。

6、學(xué)風(fēng)督察小組加大檢查力度，開(kāi)展創(chuàng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班的周評(píng)比活動(dòng)，及時(shí)公布檢查評(píng)比情況。

第三階段、查漏補(bǔ)缺、整體推進(jìn)階段

1、領(lǐng)導(dǎo)小組及學(xué)風(fēng)督察小組要對(duì)“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”創(chuàng)建情況做階段總結(jié)，對(duì)各班級(jí)創(chuàng)建情況進(jìn)行分析，查找不足，提出改進(jìn)措施；對(duì)工作落實(shí)不到位的班級(jí)，要給予重點(diǎn)關(guān)注和指導(dǎo)，并采取有效措施進(jìn)行整改，實(shí)現(xiàn)整體推進(jìn)。

2、召開(kāi)工商管理學(xué)院學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)，總結(jié)各班級(jí)在開(kāi)展創(chuàng)建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)活動(dòng)中的有效措施、工作經(jīng)驗(yàn)以及存在的問(wèn)題，提出今后努力的方向。

3、結(jié)合在創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)活動(dòng)中存在的問(wèn)題，從教與學(xué)等各方面查找影響學(xué)風(fēng)建設(shè)的主要因素，研究改革措施，做好下一步整改。

第四階段、總結(jié)、表彰階段

在新學(xué)期伊始，召開(kāi)班會(huì)，展示上學(xué)期學(xué)風(fēng)建設(shè)創(chuàng)建成果。從學(xué)習(xí)氛圍、出勤率、各班學(xué)習(xí)成績(jī)提高率和及格率、外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)過(guò)關(guān)率和就業(yè)率等各方面進(jìn)行總結(jié)，并表彰創(chuàng)建活動(dòng)積極分子。給予一定鼓勵(lì)，使班級(jí)優(yōu)良學(xué)風(fēng)得以鼓勵(lì)和延續(xù)。

第四篇：如何創(chuàng)建優(yōu)良班級(jí)學(xué)風(fēng)

班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)方案

一、考試成績(jī)獎(jiǎng)勵(lì)方法（下列獎(jiǎng)勵(lì)可以疊加）：

1、優(yōu)先獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)名次最后1/3（后16名）的學(xué)生；

a前進(jìn)3個(gè)名次的學(xué)生有獎(jiǎng)

b總分進(jìn)步學(xué)生50分有獎(jiǎng)

c名次進(jìn)入班級(jí)前2/3（前32名）有獎(jiǎng)

2、獎(jiǎng)勵(lì)班級(jí)總分前10名學(xué)生；

3、全體學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)方法；

a前進(jìn)3個(gè)名次的學(xué)生有獎(jiǎng)

b總分進(jìn)步80分的學(xué)生有獎(jiǎng)

4、名次獎(jiǎng)：獎(jiǎng)勵(lì)各學(xué)科單科第一名；

5、不參與獎(jiǎng)勵(lì)的類型：

（1）總分進(jìn)步達(dá)到要求，但名次下降超過(guò)4個(gè)名次（包括4個(gè)）；

（2）本次考試名次下降超過(guò)6個(gè)名次（包括6個(gè)）不參與下次考試獎(jiǎng)勵(lì)；

（3）本次考試存在一科成績(jī)低于10分不參與下次獎(jiǎng)勵(lì)；

二、每天認(rèn)真檢查各科作業(yè)，由組長(zhǎng)、科代表認(rèn)真檢查登記，學(xué)習(xí)委員認(rèn)真匯總，并督促其認(rèn)真完成（星期天第一節(jié)課檢查本周雙休日家庭作業(yè)）；

三、建立學(xué)習(xí)互助小組（5—6人適宜），促進(jìn)組內(nèi)學(xué)生學(xué)習(xí)互助，以小組平均分為考核標(biāo)準(zhǔn)，獎(jiǎng)勵(lì)小組成員；

四、積極與學(xué)生家長(zhǎng)溝通，爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)的關(guān)注與支持；

五、單科考試最后三名的學(xué)生應(yīng)該接受小的額外補(bǔ)習(xí)學(xué)習(xí)，由科代表負(fù)責(zé)；

第五篇：優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)評(píng)選材料模版

封(自己設(shè)計(jì))

學(xué)院：

專業(yè)班級(jí)：

申請(qǐng)時(shí)間：年

面 月日

合肥工業(yè)大學(xué)計(jì)算機(jī)與信息學(xué)院優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)班級(jí)申請(qǐng)表

評(píng)

分

細(xì)

則

目錄

一、組織制度建設(shè)

1、組織建設(shè)

1.1 班級(jí)工作································

11.2 積極參與各項(xiàng)工作························

21.3 班委的表率作用··························

31.4 圓滿完成任務(wù)····························

42、制度建設(shè)

2.1 班有班規(guī)································

52.2 關(guān)注班級(jí)成員心理健康···················· 6

2.3 班級(jí)目標(biāo)································ 7

2.4 班級(jí)考評(píng)體系···························· 8

2.5 班級(jí)違紀(jì)情況···························· 9

二、班風(fēng)建設(shè)

1、思想政治素質(zhì)

1.1 特色班級(jí)活動(dòng)··························· 101.2 班級(jí)成員遵守各項(xiàng)規(guī)章制度··············· 1

11.3 特色心理活動(dòng)··························· 122、班級(jí)凝聚力及滿意度

2.1 班級(jí)凝聚力····························· 1

32.2 班級(jí)同學(xué)參與活動(dòng)情況··················· 1

42.3 班級(jí)主題例會(huì)··························· 15（淺藍(lán)字體僅為模版，自行發(fā)揮）

一、組織制度建設(shè)

1、組織建設(shè)

1.1 班級(jí)工作

（評(píng)分細(xì)則1.1中所需要的材料）

1.2 積極參與各項(xiàng)工作

（評(píng)分細(xì)則1.2中所需要的材料）

1.3 班委的表率作用（評(píng)分細(xì)則1.3中所需要的材料）