第一篇：活力青春,文明五月活動方案

“活力青春，文明五月’活動方案

為豐富校園文明建設，進一步加強學院文明風氣，院學生會生活部推出以“活力青春，文明五月“為主題的校園文明評比活動，通過對各班級的環(huán)境文化建設以及結合個人的言談舉止、儀容儀表等方面，最終評出文明班集體，在全院公示，并頒發(fā)證書。通過在活動交流中，各班級之間相互促進，形成文明、活力的校園風氣。

一、活動時間：2012年五月

二、活動參與對象：全院在校學生

三、活動內(nèi)容：

（一）、由生活部門負責常規(guī)檢查，在課間建設文明監(jiān)督崗，每日按時上報工作情況，對各班級的環(huán)境文化建設、個人的儀容儀表、言談舉止進行詳細的考核。

（二）、最終，對兩周的檢查情況進行統(tǒng)計，最終評選出優(yōu)秀班級體，在全院公示，并頒發(fā)證書。

四、評比細則：

1、各班加強班級文化建設，做到內(nèi)容豐富，具有勵志和激勵的作用，來展示班級特色，以及濃厚的學習氛圍。（已經(jīng)布置的可以沿用）

2、班級物品應保持整潔，擺放做到美觀（包括桌椅、飲水機、衛(wèi)生角、小柜、櫥窗、等）

3、班級可利用黑板一角（書寫名言名句，內(nèi)容具體班級內(nèi)定）

4、對學生的儀容儀表情況進行檢查，包括對男女同學的日常行為規(guī)范穿戴方面的要求，如穿奇裝異服、佩帶首飾、、穿拖鞋等。

5、對學生的日常行為進行檢查，包括課間打鬧、走廊大聲喧嘩、吃零食，手機、MP3外放等。

6、禁止學生在班級坐在桌子上、窗臺上、站在椅子上、窗臺上等危險處。

7、禁止在校園內(nèi)抽煙、酗酒、賭博等不良行為。

五、活動目的：

希望在各班學生的共同努力下，做到對自我進行約束，提高個人文明修養(yǎng)，形成文明、和諧、健康的校園風氣。

六、評比結果：

一等獎：三個班級二等獎：五個班級三等獎：九個班級

第二篇：活力青春放歌五月

活力青春放歌五月

——教育局團委紀念“五四”運動勝利87周年歌詠比賽側記 4月25日，北塘區(qū)教育局團委積極組織并舉辦“活力青春、放歌五月”為主題的紀念“五四”運動勝利87周年歌詠比賽。此次歌詠比賽共有19個單位踴躍參賽，邀請了區(qū)文化館、區(qū)教育局的領導、專家擔任評委，賽出了水平，比出了風格。本次合唱比賽，不僅活躍了校園文化，增強了團員青年的凝聚力，而且進一步增強了團員的先進性意識，充分展現(xiàn)了團員教師愛崗敬業(yè)，奉獻青春的高昂氣概。

19支參賽隊在比賽中表現(xiàn)出強烈的愛國激情和新時代青年的道德情操。一曲《光榮啊，共青團》唱響了新時代的保持團員先進性的主題，表現(xiàn)團員永遠跟黨走的信心和決心。劉潭中學的帶來的《青春舞曲》充分展現(xiàn)了一群新時代青年的愉快、崇高的精神風貌和無限的凝聚力。劉潭二村團支部的《東方之珠》唱出了華夏兒女的心聲，祝愿祖**親明天更加繁榮昌盛。五愛小學的一曲《今夜無眠》深深打動了在場的每一個人，引起了全場的共鳴，讓整個活動在一片歡樂、祥和的氣氛中落下了帷幕。

本次合唱比賽選送的歌曲新意、風格獨特、內(nèi)容積極向上充分展現(xiàn)了青年教師青春的活力和健康積極向上的道德情操。激情涌動，熱情互動，展現(xiàn)了團員青年良好的精神風貌和高尚的道德情操，顯示了他們無限愛國情操?；顒与m然結束了，但是意義永存，它將成為一種文化、一種精神，它以豐富的內(nèi)容和別致的形式展現(xiàn)豐富的校園文化內(nèi)涵和藝術修養(yǎng)，既陶冶了情操，又增強了愛國熱情，更促進了校園文化的多樣化發(fā)展。

第三篇：“青春五月”活動計劃

江蘇省漣水中等專業(yè)學校 “青春五月”主題團月活動計劃

各團支部：

為了紀念“五·四”運動95周年，增進在校學生的團員意識，發(fā)揮共青團在學校育人工作中的積極作用，按照上級團委的相關文件精神，校團委決定開展“青春五月”主題團月活動，具體計劃如下：

一、活動主題

增強團員意識 綻放青春風采

二、活動時間 2014年5月

三、活動內(nèi)容

1.認真開展“入團第一課”教育。五月份校團委將發(fā)展一批新團員，并對新團員集中開展以黨團史知識和組織紀律學習、入團儀式、團員證頒發(fā)、團籍注冊、團的組織生活等為主要內(nèi)容的“入團第一課”教育。

2.結合“彩虹人生——我的中國夢”活動，各團支部開展一次以“彩虹人生”、“與人生對話”為主題的團日活動。

3.開展以“青春明志中國夢”為主題的手抄報比賽，各團支部于5月20日前交2份作品到校團委，以便參評。

4.開展“學黨史、知團情”知識競賽活動。各團支部對下發(fā)的題庫組織學習，然后各團支部于5月20日前推選2名代表參加校級比賽。

5.繼續(xù)開展好志愿服務活動?；顒悠陂g，各團支部至少組織一次志愿服務活動，于月底前將活動材料上報校團委。

6.結合紀念“五·四”運動95周年、建黨93周年、中日甲午海戰(zhàn)120周年等，組織開展一次講故事比賽（故事內(nèi)容自選），各團支部至少推薦1名選手到團總支參加決賽，各團總支于5月20日報4名選手參加校級決賽。

四、活動要求

1.各團支部要高度重視，精心組織，把“青春五月”活動認真組織并開展好。活動結束后，各團支部要將活動資料發(fā)送到校團委郵箱。

2.5月底，校團委將對各團支部開展的活動進行評比，并評選一批“魅力團支書”、“活力團支部”，凡是未組織活動的團支部將取消評比資格。

共青團江蘇省漣水中等專業(yè)學校委員會

2014年4月30日

第四篇：活力青春

活力青春

青春的活力，在于不斷的揮灑汗水。

那天，我們的活動小組在旭日初生的清晨來到校門口集合，伴著歡聲笑語，我們向著筆架山進發(fā)。

我們沒有選擇乘坐代步工具，而是徒步行走。陽光下的我們，正值青春年少之際，似是一片朝陽迎著風，行走在人生旅途中。路上，我們?nèi)齼蓛傻刈咴谝粔K，嬉鬧著，互相說著些趣事，林蔭小道間，不時爆發(fā)出一陣陣爽朗的笑聲。

“哎喲喂！”一聲慘叫傳來。只見板栗同學正尷尬地雙手環(huán)抱著路邊的垃圾桶，那個親熱勁，真真是慘不忍睹。原來是因為板栗同學正回頭說著話，不料正正好撞上了垃圾桶，可憐的垃圾桶差點要翻了。我們問他為什么抱著人家，好吧，是抱著垃圾桶。板栗可憐巴巴地說：“我這不是看它要倒了嘛！”“哈哈哈哈！”我們在一陣大笑中，繼續(xù)前進。這場笑料真是為我們的活動增色不少，大家臉上都洋溢著發(fā)自內(nèi)心的微笑。

在筆架山腳下，我們請了一位路人幫我們拍下了一張具有“歷史性紀念意義”的照片。在一條岔路口，我們商量著走哪條路好，最終，我們登上了一條陡坡。陡坡蜿蜒崎嶇，臺階又窄又小，還挺高，剛開始的興奮勁頭被一眼望不到頭的臺階消磨了一半。喘氣聲逐漸變大，呼吸變得沉重，此時，便是顯出男同學們紳士風度的時候了，三個男生一個在前，一個在后，還有一位在中間，將女同學護在中間，若是走不動，還可以推一把。我們互相說著加油打氣的話，遙不可及的山峰也漸漸顯出了他的廬山真面目，叢林中，山道間，呈現(xiàn)出的是一幅和諧景象。我暗自告訴自己：要勇敢、努力地攀上最高峰！

終于，我們走完了最后一級臺階，抬頭，是一片湛藍湛藍的天，仿佛伸手可及。站在憑欄處，我們向遠處的“鋼鐵叢林”望去，我不禁道：“真是會當凌絕頂，一覽眾山小?。　?/p>

到了分手的時候了，我們都不約而同地感嘆：“真是好久都沒有這么開心、放松了！” 在這明媚的一天里，我們都感受到了來自青春的活力與精彩！

第五篇：五月藝術節(jié)活動方案

五月藝術節(jié)活動方案

一、指導思想：

為進一步豐富我校校園文化生活，提升校園品味，努力營造積極向上、百花齊放、格調(diào)高雅、健康文明的校園文化氛圍，培育和諧精神，共建和諧校園，展示我校學生積極向上的精神風貌，激發(fā)全校師生愛國、愛校、和熱愛藝術、勤奮學習、努力成才的熱情與動力，促進學生良好行為習慣的規(guī)范化建設，不斷提高學生自身全面素質(zhì)，推動校園精神文明建設。特開展“紅五月”藝術節(jié)系列校園文化活動。

二、活動目的

面向全體學生，充分發(fā)揮藝術教育的育人功能，培養(yǎng)學生健康的審美情趣、良好的藝術修養(yǎng)，進一步推動我校的藝術教育工作。

三、活動主題

展幼兒風采

享成長快樂

四、組織領導

為加強工作的組織與協(xié)調(diào)，成立藝術節(jié)組委會 組長：張煜

組員：殷明哲 鐘傳江 蔡興 高殿一 許啟強

五、活動時間

5月4日----5月31日

六、活動內(nèi)容形式

1、體操、隊列比賽 負責人： 全體班主任 參賽班級：1-9年所有班級

2、“我與東北鄉(xiāng)一起成長”主題詩歌創(chuàng)作征文活動 負責人：鐘傳江 高殿一 吳金梅 所有語文教師 參賽對象：全校教師

5-9年學生

主題：圍繞“祖國、家鄉(xiāng)，共建和諧校園”，以豐富的情感謳歌家鄉(xiāng)的輝煌發(fā)展，以其綿亙的傳統(tǒng)提升校園文化內(nèi)涵。作品要求：

（1）圍繞“祖國、家鄉(xiāng)”的主題自行創(chuàng)作，內(nèi)容健康、符合詩歌的韻律，內(nèi)容充實，情感充沛，語言流暢。

（2）題目自擬，每首詩不超過50行。文面整潔，字跡工整。（3）作品均要求原創(chuàng)，不得摘抄他人作品。

（4）優(yōu)秀作品上報教育局黨辦，局黨辦將適時在《海潮》和《青年科學》等刊物上發(fā)表。

組織實施及評選要求：

學生作品由語文教師布置，各班由任課教師推薦1-2篇優(yōu)秀作品上交。

教師作品要求語文教師每人至少一篇作品，其余教師自愿。學校組織評委對入選學生作品按年級分別評選出一、二、三等獎

3、書法、繪畫比賽

負責人：宋磊 鐘傳江 許啟強

參賽對象：1-9年學生，要求每班每項派兩名同學參賽。主題：我與東北鄉(xiāng)一起成長，用自己的心聲描繪祖國、家鄉(xiāng)以及我們的和諧校園，展現(xiàn)學校藝術內(nèi)涵。

比賽要求

繪畫比賽，表現(xiàn)種類和形式不限，自行命題。作品要求主題明確、內(nèi)容健康、構思新穎。繪畫工具自帶、紙張由學校提供。比賽時間2小時。

書法比賽，分毛筆書法和硬筆書法。作品要求章法嚴謹、內(nèi)容健康、字體不限，根據(jù)現(xiàn)場命題進行創(chuàng)作。所用紙張現(xiàn)場統(tǒng)一提供，書寫工具自備。

組織實施與評選要求：

學校組織評委對參賽學生作品按年級分別評選出一、二、三等獎若干。

4、“唱響紅歌頌祖國”合唱比賽活動 負責人：遲增榮

蔡興 全體班主任

參賽對象：全校各班級

主題： 以歌頌中國共產(chǎn)黨、歌頌新中國為切入點。參賽曲目要求：分必唱曲目和選唱曲目

每班限報二首，必唱曲目是《國歌》，選唱曲目自選，以歌頌革命、歌頌祖國、歌頌黨為主。比賽要求：

（1）合唱隊著裝整齊，精神飽滿，隊員表演力強。全隊上下場整齊、迅速、安靜。

（2）音樂表現(xiàn)：準確掌握音準、節(jié)奏，符合曲目的速度要求，演唱有音樂感情的處理，有較好的藝術表現(xiàn)力。

（3）配合效果：演唱整齊，各聲部協(xié)調(diào)，演唱與伴奏相互配合得當，指揮對演唱的指揮協(xié)調(diào)力強。

5、課本劇、校園劇比賽

負責人：王莉莉 蔡興 劉齊萍 王玉

參賽對象：3-9年級

主題：以“道德與法制教育”為主題，展現(xiàn)我?！暗赖屡c法制教育的成果。體現(xiàn)我校學生的文明向上的精神風貌。比賽要求：

（1）、劇情符合主題，表現(xiàn)形式新穎有創(chuàng)意，對劇情熟悉，（2）、有道具準備，服裝要符合劇情需要。（3）、精心設計表演細節(jié)，動作到位富于想象力（4）、生音響亮，語言生動（5）、充分展現(xiàn)創(chuàng)造力 組織實施與評選要求：

學校組織評委對參賽班級作品按年級分別評選出一、二、三等獎。

七、活動要求

1、各處室、各負責人及有關教師要高度重視此次藝術節(jié)活動，認真做好宣傳、發(fā)動、組織、實施工作，保證活動順利進行。

2、藝術教育活動要堅持面向全體學生和正確的審美導向，寓教于樂，內(nèi)容健康向上，格調(diào)高雅，參與面廣，融思想性、藝術性、趣味性為一體，進一步推動我校的藝術教育。