第一篇：倉(cāng)集小學(xué)五年級(jí)召開“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧,健康生活,快樂學(xué)習(xí)”主題班會(huì)（定稿）

倉(cāng)集小學(xué)五年級(jí)召開“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康生活，快樂學(xué)習(xí)”主題班會(huì)

本周各班按工作安排召開了“遠(yuǎn)離網(wǎng)吧，健康生活，快樂學(xué)習(xí)”主題班會(huì)，在此次班會(huì)上各班就網(wǎng)吧的危害？我們作為小學(xué)生應(yīng)該如何健康生活？如何學(xué)習(xí)？等方面做了詳細(xì)生動(dòng)的講解，并對(duì)學(xué)生提出了具體的要求。

此次班會(huì)提高了學(xué)生思想認(rèn)識(shí)，讓他們認(rèn)清了什么可以做，什么不可以做，為他們的健康成長(zhǎng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

第二篇：快樂生活,快樂學(xué)習(xí)主題班會(huì)

快樂生活，快樂學(xué)習(xí)主題班會(huì)

一、活動(dòng)口號(hào)：拋棄煩惱，擁抱陽(yáng)光，快樂生活，快樂學(xué)習(xí)。

二、活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)

三、活動(dòng)目的：

1.高二的學(xué)習(xí)激烈緊張，學(xué)生要有很好的心理素質(zhì)才可以更好的適應(yīng)高二的學(xué)習(xí)生活。這次活動(dòng)，就是讓學(xué)生擁有積極健康的心態(tài)，適應(yīng)高二緊張而忙碌的學(xué)習(xí)，渡過(guò)人生一個(gè)艱難時(shí)刻。

2.通過(guò)主題活動(dòng)，宣傳心理健康教育知識(shí)，培養(yǎng)同學(xué)們積極健康的心理，讓學(xué)生管理自己的情緒，使其擁有積極穩(wěn)定的情緒。

3.讓學(xué)生更了解家長(zhǎng)，理解家長(zhǎng)的心理，能與父母真情溝通，四、活動(dòng)過(guò)程：

班長(zhǎng)致辭：

大致把大家的心理歸納了一下。

1.壓力或焦慮心理。學(xué)校課業(yè)任務(wù)繁重，競(jìng)爭(zhēng)激烈，父母的期望值過(guò)高，使得學(xué)生精神壓力越來(lái)越大。

2.厭學(xué)心理。這是目前學(xué)習(xí)活動(dòng)中比較突出的問題，不僅是學(xué)習(xí)不好的同學(xué)不愿學(xué)，甚至連成績(jī)很好的同學(xué)也有這種傾向。

3.人際沖突心理。包括與家長(zhǎng)、同學(xué)的沖突，生活在一起不和諧、不協(xié)調(diào)的人際關(guān)系等。

主要表現(xiàn)：(1)曲解同學(xué)、心理不平衡(2)不主動(dòng)理解人，卻渴望理解萬(wàn)歲

(3)不能悅納父母，家庭關(guān)系緊張

其實(shí)，人與人之間只有很小的差異，但這種很小的差異卻往往造成了巨大的差異!很小的差異就是所具備的心態(tài)是積極的還是消極的，巨大的差異就是成功與失敗。成功人士的首要標(biāo)志就是他的心態(tài)，如果一個(gè)人的心態(tài)是積極的，樂觀的面對(duì)人生，樂觀的接受挑戰(zhàn)和應(yīng)付困難，那他就成功了一半。

大家說(shuō)一下，積極的心態(tài)有哪些?：要想要想成功，首先要有積極的心態(tài)。積極的心態(tài)有：樂觀、熱情、大度、奉獻(xiàn)、進(jìn)取、自信、必勝、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、有意志力、有強(qiáng)烈成就感等。

我們生活、學(xué)習(xí)中不管遇到什么困難，都要有堅(jiān)定的信念，積極的心態(tài)，才能成功。沒有一個(gè)人的道路是一帆風(fēng)順的，人生的路上正因?yàn)橛欣щy，才會(huì)讓生活多彩。沒有巖石的 撞擊，就不會(huì)有美麗的浪花。的確，成功的道路充滿了荊棘，在失敗挫折面前，我們要更勇敢、更堅(jiān)強(qiáng)，更有意志力，才會(huì)贏來(lái)成功

當(dāng)然，我們要學(xué)會(huì)生存，學(xué)會(huì)適應(yīng)。環(huán)境無(wú)法改變，我們要學(xué)會(huì)自我調(diào)節(jié)。我們可以改變的是自己的心境。根據(jù)大家剛才的發(fā)言，總結(jié)以下幾點(diǎn)方法，當(dāng)然，不一定是最好的。

1.堅(jiān)定理想，用名人名言，名人事例鼓勵(lì)自己

2.自我調(diào)整，寫心理日記宣泄。3.自我積極的暗示。

4.找知心朋友說(shuō)心事

5.聽音樂

6.運(yùn)動(dòng)如足球、籃球等

第三篇：五年級(jí)快樂學(xué)習(xí)主題班會(huì)教案

“快樂學(xué)習(xí)，幸福生活”

班會(huì)課教案

一、活動(dòng)目的：

1.了解什么是快樂學(xué)習(xí)，什么是幸福生活？能聯(lián)系實(shí)際生活舉例說(shuō)一說(shuō)。

2.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)和感受快樂情緒，學(xué)會(huì)做一個(gè)開心的人，保持良好的心境，形成樂觀向上的性格。

3.能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性，讓大多數(shù)同學(xué)親身參與其中，能引起學(xué)生情感的共鳴，達(dá)到潛移默化的教育效果。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件。

三、活動(dòng)過(guò)程：(一)引入主題

師：快樂無(wú)疆界，快樂無(wú)處不在?？鞓穼W(xué)習(xí)，幸福生活，生命永恒的話題。熱愛學(xué)習(xí)，熱愛生活，快樂學(xué)習(xí)，幸福生活主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

師：那快樂學(xué)習(xí)、幸福生活究竟是什么？我們身邊有嗎？同學(xué)們你認(rèn)為快樂學(xué)習(xí)、幸福生活是什么呢？能舉例說(shuō)一說(shuō)嗎？

（二）理解主題

1.學(xué)習(xí)小組組內(nèi)說(shuō)一說(shuō)，然后組織交流。2.課件播放：什么是快樂學(xué)習(xí)? 3.師：通過(guò)剛才的學(xué)習(xí)，你能聯(lián)系你的學(xué)習(xí)實(shí)際舉例說(shuō)一說(shuō)

什么是“快樂學(xué)習(xí)”嗎？

4.課件出示“快樂學(xué)習(xí)”的小故事，學(xué)生自主閱讀。5.小結(jié)：快樂學(xué)習(xí)是一種態(tài)度，一種理念，更是一種學(xué)習(xí)方法。

(三)升華主題

1.玩游戲：快樂傳真。

玩法：請(qǐng)兩組同學(xué)，每組6~8人，兩組同時(shí)進(jìn)行。每組的第一個(gè)同學(xué)用動(dòng)作和表情來(lái)表示一種快樂的心情，然后傳遞給下一個(gè)同學(xué)，依次傳下去，看哪一組傳得又快又準(zhǔn)確。

2.快樂歌。

3.全班齊唱：如果感到快樂你就拍拍手

四、活動(dòng)總結(jié): 1.師生交流：通過(guò)本次活動(dòng)，你對(duì)快樂學(xué)習(xí)，幸福生活有了那些新的認(rèn)識(shí)？

2.全班齊呼：讓我們快樂學(xué)習(xí)，幸福生活吧！

熱鬧學(xué)校 孫維 2017年11月27日

第四篇：倉(cāng)集小學(xué)五年級(jí)召開班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

倉(cāng)集小學(xué)五年級(jí)召開班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)

為加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，更好地開展好班級(jí)工作，倉(cāng)集中心小學(xué)五年級(jí)主任孫冬和7位班主任于4月18日召開了班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

會(huì)議由孫冬主任主持，他總結(jié)了開學(xué)以來(lái)7個(gè)班管理情況，開學(xué)以來(lái)存在問題。并提出今后工作要求：

1、對(duì)學(xué)生的安全、常規(guī)教育不放松。

2、春季傳染病預(yù)防要做好晨檢、午檢。

3、班主任要沉下心去，做好學(xué)生的工作，不讓一個(gè)學(xué)生掉隊(duì)。班主任對(duì)自己班級(jí)好的做法做了一一介紹，針對(duì)存在問題進(jìn)行了深入的討論，說(shuō)出了各自的解決辦法。

此次班級(jí)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，促進(jìn)了好的經(jīng)驗(yàn)傳播，對(duì)存在問題也找到到了解決的辦法，對(duì)今后班級(jí)工作有很大的促進(jìn)作用。

第五篇：小學(xué)主題班會(huì)精品教案《我鍛煉,我健康,我快樂》

小學(xué)主題班會(huì)精品教案

小學(xué)主題班會(huì)精品教案《我鍛煉,我健康,我快樂》

課前渲染

《中國(guó)功夫》

一、談話導(dǎo)入

中國(guó)功夫博大精深，是中國(guó)的國(guó)術(shù)。古人除了通過(guò)習(xí)武的方式鍛煉身體外，還有哪些鍛煉方式？（生回答）你們的知識(shí)面真豐富！【課前通過(guò)聊天把古人鍛煉的方式滲透給學(xué)生】你們看??（課件展示：古人鍛煉身體）

二、為什么要鍛煉？

(一)榜樣引領(lǐng)

1)古人鍛煉身體的方式可真是多??！偉大領(lǐng)袖毛澤東也有自己的鍛煉方式。

他是怎樣鍛煉的呢？請(qǐng)大家閱讀材料紙上的第一個(gè)故事，邊讀邊思考這樣一個(gè)問題：【出示問題：想一想：毛澤東是怎樣鍛煉身體的？】。

2)學(xué)生閱讀《毛澤東鍛煉身體》

3)毛澤東怎樣鍛煉身體的？從他的故事中你明白了什么？

4)毛澤東為我們樹立了鍛煉身體的榜樣！洗冷水澡、游泳是他鍛煉身體的獨(dú)特方式。其他名人也有自己的鍛煉方式?，F(xiàn)在請(qǐng)大家閱讀材料紙上的第二項(xiàng)內(nèi)容，然后找一找他們是怎樣鍛煉身體的，最后填寫在下面的表格里。

5)生閱讀后，填寫圖表

(二)鍛煉的重要性

1)看來(lái)，人們都愛鍛煉身體。那么，人們?yōu)槭裁匆憻捝眢w呢？【板書：

為何煉】

2)說(shuō)得真棒！鍛煉可以強(qiáng)身健體，所以我要鍛煉（板書：強(qiáng)身健體我鍛煉）

3)如果我們不鍛煉身體會(huì)有什么樣的害處呢？（成為小胖墩，溫室中的花

朵，容易生?。?/p>

三、鍛煉項(xiàng)目的選擇

(一)陽(yáng)光體育

1)是啊，不鍛煉會(huì)影響我們的身體健康。目前，我們國(guó)家非常重視青少年的健康成長(zhǎng)。從2007年開始，在全國(guó)范圍內(nèi)廣泛開展了陽(yáng)光體育活動(dòng)！我們學(xué)校也不例外。

2)在學(xué)校里，你們都參加了哪些體育活動(dòng)呢？【板書：鍛煉什么】

3)你們班開展的陽(yáng)光體育活動(dòng)內(nèi)容真多。我們?cè)賮?lái)看一下其他班級(jí)還開展了

哪些活動(dòng)內(nèi)容呢。請(qǐng)看屏幕！【出示圖片，展示成果，配樂《飛得更高》】

4)欣賞了這些體育圖片，你有什么想說(shuō)的？

《我鍛煉,我健康,我快樂》

(二)有針對(duì)性地鍛煉

1)其實(shí)，參加體育活動(dòng)，不僅可以培養(yǎng)自己的體育愛好，還可以彌補(bǔ)我們性

格中的缺陷。

2)如何根據(jù)自己的性格來(lái)選擇體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目呢？我們先來(lái)聽一個(gè)故事，小紅

是個(gè)優(yōu)柔寡斷的小朋友，做選擇時(shí)總是猶豫不決，連挑口香糖的口味都要好半天，唉??我們給她選擇什么樣的鍛煉項(xiàng)目呢？【出示右邊所有的連線答案】（乒乓球、羽毛球）告訴大家，你為什么給她選擇這樣的鍛煉項(xiàng)目？

3)是啊，長(zhǎng)期鍛煉乒乓球和羽毛球，可以增強(qiáng)她的果斷性和反應(yīng)能力。

4)同學(xué)們都能對(duì)癥下藥了，我們一起玩一個(gè)連連看的游戲。

5)你們也來(lái)連一連吧?！境鍪咀筮吽械倪x擇題】

6)核對(duì)題目答案，解釋說(shuō)明?！静牧霞垙埳?，應(yīng)該有】

7)因?yàn)槊總€(gè)人的愛好不一樣，鍛煉的目的也不一樣，所以我們可以根據(jù)自己的愛好和身體狀況，選擇適合自己的鍛煉方式。也就是說(shuō)，選擇鍛煉方式要恰當(dāng)適合，這樣我們才會(huì)身心都健康（板書：恰當(dāng)適合我健康）

四、科學(xué)安全地鍛煉

1)鍛煉要因人而異，也要講究科學(xué)。怎么樣鍛煉才算科學(xué)呢？我來(lái)考考大

家，全體同學(xué)參加，看看誰(shuí)會(huì)是我們班的科學(xué)鍛煉小達(dá)人！

2)宣布比賽規(guī)則：用手勢(shì)表示對(duì)錯(cuò)，判斷正確的繼續(xù)參加活動(dòng)，判斷錯(cuò)誤的請(qǐng)坐下，最后留下的將是我們今天的科學(xué)鍛煉小達(dá)人，會(huì)獲得一枚鍛

煉笑臉章。誰(shuí)平時(shí)讀書最響亮的來(lái)當(dāng)我們的播音員，老師來(lái)當(dāng)鐵面無(wú)私的公證員。全體起立！

3)出題：1.在任何地方運(yùn)動(dòng)效果都一樣。（×）

2.防止傷害事故發(fā)生，避免在大風(fēng)，大雪天鍛煉。（√）

3.每一個(gè)人能承受的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度差不多。（×）

4、呼吸方法得當(dāng)，運(yùn)動(dòng)量越大越好。（×）

5、一般來(lái)說(shuō)，鍛煉身體的時(shí)間放在早晨。（×）

4)獎(jiǎng)勵(lì)：科學(xué)鍛煉達(dá)人

5)把掌聲送給這些科學(xué)鍛煉達(dá)人！

6)小結(jié)：同學(xué)們要記住今天我們所學(xué)的鍛煉身體的知識(shí)，同時(shí)也要注意科

學(xué)安全，這樣我們才會(huì)在鍛煉更加快樂。（板書：科學(xué)安全我快樂）

四、堅(jiān)持不懈地鍛煉

(一)冠軍的風(fēng)采

1)因?yàn)闀?huì)運(yùn)動(dòng)，愛運(yùn)動(dòng)，你瞧，他們成功了?。ㄕ故倔w育明星的風(fēng)采：國(guó)際的——南通的，《國(guó)歌》伴奏）

2)你知道，我們家鄉(xiāng)海安也出了一個(gè)奧運(yùn)擊劍冠軍，他是誰(shuí)？

3)仲滿

(二)貴在堅(jiān)持

1)可是成功的花朵是用汗水和心血澆灌出來(lái)的，他們成功的秘訣是什么？

所以我們要牢牢記?。哄憻捝眢w要堅(jiān)持不懈（板書：堅(jiān)持不懈）

2)如果我們能堅(jiān)持不懈地鍛煉，科學(xué)安全地鍛煉，你也許能有一天成為他

們中的一員。當(dāng)五星紅旗因你而冉冉升起時(shí)，你會(huì)多么驕傲??！

3)你心動(dòng)了嗎？你想鍛煉嗎？來(lái)吧，為自己設(shè)計(jì)一個(gè)鍛煉身體的宣言吧！

4)設(shè)計(jì)自己獨(dú)具個(gè)性的鍛煉宣言。【生設(shè)計(jì)，師巡視，收集設(shè)計(jì)得較好的作

品?！?/p>

5)教師在實(shí)物投影儀上展示學(xué)生的作品。學(xué)生反饋，讀一讀。

五、課堂韻律操

1）心動(dòng)不如行動(dòng)！孩子們，為了擁有一個(gè)健康的身體，為了擁有一個(gè)快樂的人生，讓我們一起鍛煉身體吧！全體起立，讓我們跟著屏幕上的節(jié)

奏，一起來(lái)跳健身操。

2）健身操《向前沖》

六、總結(jié)

同學(xué)們，今天和周老師一起鍛煉了身體，快樂嗎？只要我們堅(jiān)持不懈的鍛煉身體，就會(huì)擁有健康，就會(huì)得到快樂。最后，讓我們用響亮的聲音讀出我們班會(huì)的主題！（齊，老師指課題）

板書設(shè)計(jì)：

我鍛煉 我健康 我快樂

為何鍛煉強(qiáng)身健體

鍛煉什么恰當(dāng)適合怎樣鍛煉科學(xué)安全

堅(jiān)持不懈

我健康 我運(yùn)動(dòng) 我快樂

----------歡慶鎮(zhèn)城底礦幼兒園六一兒童節(jié)

今年的六月一日，對(duì)鎮(zhèn)城底礦的幼兒們來(lái)說(shuō)真是一個(gè)無(wú)比喜慶，無(wú)比快樂的日子。早上天還蒙蒙亮，女兒甜甜就吵著要起床了，看一看表，才早上四點(diǎn)多。

早上7點(diǎn)多，小兒童們就在媽媽的帶領(lǐng)下陸續(xù)入園了，都穿上了最漂亮的衣服，準(zhǔn)備表演最動(dòng)人的節(jié)目，獻(xiàn)給自己的爸爸媽媽，獻(xiàn)給自己的老師和獻(xiàn)給關(guān)心幫助自己的人，同時(shí)也要留給自己，在這最難忘的節(jié)日里，在自己最開心的這一天。

今天，幼兒園里最忙碌的要數(shù)門口的叔叔和阿姨了，對(duì)小朋友們的出入證登記可仔細(xì)了，嚴(yán)禁攜帶所有危險(xiǎn)品進(jìn)入園內(nèi)。還有園里的老師和叔叔阿姨們，有的忙著給小朋友們化裝，穿道具；有的忙著布置會(huì)場(chǎng)，幫小朋友準(zhǔn)備飲水；還有一些老師在一前一后照看著小朋友的安全，確保小兒童們不發(fā)生意外。

歡慶大會(huì)終于開始了，鎮(zhèn)城底礦范礦長(zhǎng)、王礦長(zhǎng)、秦礦長(zhǎng)、趙礦長(zhǎng)都列席了大會(huì)；選煤廠的王書記、中學(xué)的劉書記也參加了歡慶儀式。園長(zhǎng)張阿姨首先發(fā)表了講話，鼓勵(lì)我們要樹立遠(yuǎn)大理想，健康茁壯地成長(zhǎng)。然后，在園長(zhǎng)張阿姨的帶領(lǐng)下，對(duì)我們的15位“好爸爸，好媽媽”進(jìn)行了表彰，對(duì)園內(nèi)表現(xiàn)突出的23位小朋友也進(jìn)行了表彰。

歡慶會(huì)最后，小朋友們身著五彩繽紛的演出服，盡情地在臺(tái)上展現(xiàn)自己的快樂，展現(xiàn)自己對(duì)生活的贊美和憧憬。會(huì)場(chǎng)里，到處是歡聲笑語(yǔ)，到處是彩旗和花的海洋。