第一篇：高中班會策劃,班會總結(jié), 大學(xué)班會設(shè)計

高三（1）班上學(xué)期班會總結(jié)報告 “新學(xué)期新氣象”主題班會

班會時間：2013年9月4日

活動地點：班級教室

主持人員：

活動背景與意義：高三來了，在一個暑假后，同學(xué)們還沒有完全準備好投入緊張的學(xué)習(xí)中。此次活動，意在觸動同學(xué)們對理想和未來的思考，引導(dǎo)大家形成積極向上的態(tài)度，解決學(xué)生學(xué)習(xí)動力缺乏的問題，打造班級良好的氛圍。同時也在一個暑假后提供一個增進大家的友誼的機會，提高班級凝聚力。

活動內(nèi)容：1.幫大家回顧一下暑假生活，介紹新學(xué)期大家面臨的挑戰(zhàn)，介紹高三的各種考

試與典型的心理歷程。邀請同學(xué)說說自己高三的夢想與煩惱。

2.為同學(xué)們介紹班級新增訂的雜志報刊，并且制定借閱雜志的規(guī)則。

3.游戲環(huán)節(jié)：誰是臥底

班委點評：讓同學(xué)們大致了解高三即將經(jīng)歷的各大考試，更適應(yīng)高三的生活，腦力游戲“誰是臥底”活躍班級氣氛，拉近同學(xué)們的距離。

“學(xué)會合作”主題班會

班會時間：2013年9月25日

活動地點：班級教室

主持人員：

活動背景與意義：在相處了一年多的時間中，同學(xué)們都建立起了相當堅不可摧的友情，培養(yǎng)了同學(xué)之間的默契。時值中秋假期前夕，為減緩?fù)瑢W(xué)們的學(xué)習(xí)壓力，也為了測測同學(xué)之間的默契程度，讓同學(xué)們在放假前擁有一節(jié)愉快的班會課。于是將本次班會以游戲形式展開。

活動內(nèi)容：游戲“指手畫腳”

游戲規(guī)則

---游戲為2~3人參加。若為2人，則一人猜詞，一人描

述：若為3人參加，則一人猜詞，一人語言描述，另一人肢體表演。

---描述過程中不可以出現(xiàn)與關(guān)鍵詞讀音相同的字，也

不可以用其他任何一種語言來提示，否則，該詞條

作廢。

---在游戲過程中猜詞的那個同學(xué)不可以回頭偷看詞條，觀眾盡量不要給予提示

---每一小組有3分鐘的時間。時間到，游戲停止。

---最后，計算每一小組才對詞條的個數(shù)，即可知得分最高的搭檔

班委點評：這場班會雖是一個簡單的小游戲，但卻讓朝夕相處一年多的同學(xué)之間的默契體現(xiàn)了出來，并且同學(xué)們在參與的過程中玩得開心。這也是對高三緊張的學(xué)習(xí)生活的一種調(diào)劑。

“智力大闖關(guān)”主題班會

班會時間：2013年10月16日

活動地點：班級教室

主持人員：

活動背景與意義：繼承發(fā)揚福州一中“勤奮、嚴謹、競?cè)?、活躍”的優(yōu)良校風(fēng)，在熟練掌握基礎(chǔ)知識之上靈活運用學(xué)習(xí)技能，為繼續(xù)學(xué)習(xí)、修業(yè)進德打好堅實基礎(chǔ)。這次班會意在提高同學(xué)們的知識素養(yǎng)和思維靈活性，鍛煉大家的邏輯推理能力。

活動內(nèi)容：以PPT為課堂載體，設(shè)計約三十至四十道選擇題或問答題，進行小組淘汰賽，每組分派一名組員參加，得分最高者勝出，并給予一定獎勵。比賽題目上至天文，下至地理。最后班主任總結(jié)，通知學(xué)校事務(wù)。

班委點評：確實靈活的思維是十分重要的，本次班會很有意義，進一步讓同學(xué)們明白知識的運用是有無限種可能性的。并且競賽的形式很好地調(diào)動了班級的氣氛，跨度大的題目讓各個領(lǐng)域擅長的同學(xué)都發(fā)揮了自己的作用，讓班上每一個同學(xué)都很開心。喜聞樂見的小零食的禮物也十分貼心。

“回憶運動會”主題班會

班會時間：2013年10月30日

活動地點：班級教室

主持人員：

活動背景與意義：

1、介紹運動會的歷史及內(nèi)涵。

2、介紹本次校運動會中部分班級的入場式。

3、介紹本班進行比賽的運動員的比賽情況。

4、對本班運動員們進行表彰。

活動內(nèi)容：

1、通過網(wǎng)頁瀏覽的方式，簡要介紹運動會在人們心中的印象。

2、采用照片和解說的形式介紹了部分班級精彩的入場式表演。

3、播放本班入場式的錄像。交流了演出效果。

4、播放視頻介紹本班林卓欣和林騰飛同學(xué)在個人項目的出色表現(xiàn)，并請這兩

名同學(xué)發(fā)表了感想。

5、播放幾名個人項目運動員的采訪視頻（班會前制作），讓同學(xué)們了解了運

動員們在比賽時的狀況和心理。

6、播放接力和環(huán)校跑視頻。

7、給運動員們頒發(fā)獎品。

班委點評：本次班會既讓同學(xué)們了解了運動會的全貌，也加深了運動員們對運動會的印象，在交流中，同學(xué)們增進了友誼，體會了運動的樂趣與精神。優(yōu)點是采用采訪視頻的方式介紹運動會，新穎有趣。缺點是在介紹班會內(nèi)容的同時應(yīng)多注重與同學(xué)們的互動環(huán)節(jié)?！罢覝首陨矶ㄎ唬茖W(xué)規(guī)劃生涯”主題班會

班會時間：2013年11月20日

活動地點：班級教室

主持人員：

活動背景與意義：俞敏洪說，我們?nèi)说纳罘绞接袃煞N方式，第一種是像“草”一樣活著，你盡管活著，每年還在成長，但是你畢竟是一根草，你吸收雨露陽光，但是長不大，人們可以踩過你，但是人們不會因為你的痛苦，而他產(chǎn)生痛苦，人們不會因為你被踩了，而來憐憫你，因為人們本身就沒有看到你，所以我們每一個人，都應(yīng)該像樹一樣的成長，即使現(xiàn)在我們什么都不是，但是只要你有樹的種子，即使被人踩到泥土中間，你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分，自己成長起來，也許兩年三年，你長不大，但是十年、八年、二十年，你一定能長成參天大樹，當你長成參天大樹以后，遙遠的地方人們就能看到你，走近你，你能給人一片綠色，一片陰涼。你能幫助人，即使人們離開你以后回頭一看，你依然是地平線上一道美麗的風(fēng)景線。樹活著是美麗的風(fēng)景，死了依然是棟梁之才，活著死了都有用。而是樹是草，關(guān)鍵在于科學(xué)的生涯規(guī)劃。

活動內(nèi)容：1.班會主題討論，講解生涯班會。主持人講解此次班會目的在于認清自己，找準自我，了解自己具備什么樣的能力，缺乏哪些能力，在那些方面具有優(yōu)勢，又在哪些方面需要提升。在大學(xué)這樣一個平臺上，怎樣去規(guī)劃自身，在大學(xué)四年中是否確立了明確目標，為實現(xiàn)這些目標我們又該怎么做。

2.以ppt形式向大家介紹《羊皮卷》之“規(guī)劃未來”篇通過成功學(xué)大師的哲言，讓同學(xué)們引起自我探討。書曰：未來存在不確定因素，我們要致力于創(chuàng)造自己的未來。首先，要有勇氣改變自己的命運，就是每天要有激情的去面對生活，同時自己決定的事不要輕易放棄。其次，要發(fā)現(xiàn)自己的才能并不屈服于任何人；最后，我們應(yīng)該適應(yīng)而不是逃避現(xiàn)實。職業(yè)生涯規(guī)劃=知己+知彼+抉擇。

3.讓同學(xué)們主動上臺和大家分享對生涯規(guī)劃的見解和計劃，同時適時向同學(xué)們

提問。

4.播放ppt，讓同學(xué)們從實例中，從成功人身上獲得啟示。馬云的成功在于它有

創(chuàng)新的思維，敏銳的觀察力，良好的規(guī)劃和執(zhí)著的精神，所以他讓不可能變成了可能，不成功變成了成功。

5.主持人朗誦詩歌，結(jié)束班會。

班委點評：通過這次班會，班級成員找準自身定位，科學(xué)規(guī)劃生涯，激發(fā)了同學(xué)們對大學(xué)和自身未來的思考，激勵同學(xué)們想更好的自我去發(fā)展。通過多元的表現(xiàn)形式，主持人很好地引起了同學(xué)們的興趣與思考。

“保護環(huán)境，合理垃圾分類”主題班會

班會時間：2013年12月11日

活動地點：班級教室

主持人員：

活動背景與意義：校園內(nèi)新添了分類垃圾桶，環(huán)保風(fēng)氣漸濃，本次班會讓同學(xué)們意識到垃圾分類的重要性，學(xué)習(xí)了垃圾分類的知識，認識到我國在此方面的不足，從而能夠從個人小事開始做起，將綠色低碳、環(huán)保健康的意識融入同學(xué)們的意識和行為中，有效提升我班的環(huán)保意識和素養(yǎng)。希望最終能讓垃圾分類的重要性與方法深入身邊的人的心中?；顒觾?nèi)容：1.播放環(huán)保宣傳歌曲《低碳貝貝》；

2.用觸目驚心的圖片闡述垃圾不分類的危害；

3.介紹垃圾分類的方法；

4.引導(dǎo)學(xué)生通過垃圾分類游戲養(yǎng)成垃圾分類意識；

5.對比中日垃圾分類現(xiàn)狀，我們?nèi)杂泻荛L的路要走；

6.總結(jié)。

班委點評與反思：垃圾分類畢竟是較為新穎的話題和環(huán)保要求，必須特別重視從小的教育和大人們的以身作則，應(yīng)讓讓垃圾分類成為全社會何時何地都在強調(diào)并遂行的習(xí)慣。自上世紀九十年代后期以來，垃圾圍城的憂慮和垃圾分類的呼聲不絕于耳，城市試點和垃圾收費改革在全國范圍內(nèi)也早有先行者，然而分類推行多年仍然成效不彰，環(huán)保觀念也多停留在紙筆嘴舌之上，城市垃圾的數(shù)量和增速一路猛進，整個中國依然未有形成對垃圾回收的有效機制和社會共識。誠然，城市化和經(jīng)濟增長必然令垃圾和污染大增，所有歐美發(fā)達國家都曾深刻經(jīng)歷過，但他們大多數(shù)都在近二三十年內(nèi)落實了垃圾分類回收機制，政府、企業(yè)、社會組織、社區(qū)、家庭和個人共同參與，各得其所。相比之下，中國則多由環(huán)保部門一角獨唱，當管理成本上漲時則寄望于收費調(diào)整，面對如此單一僵化的舉措，縱使環(huán)保理念言之鑿鑿，實際推行亦難免從者寥寥。

對比垃圾回收類別細致到幾十項的日本，中國的垃圾回收才剛剛起步，但是這場全民對抗垃圾的戰(zhàn)爭中，推行垃圾分類，遠非派發(fā)幾個垃圾桶或者在收費上做文章便可一勞永逸，垃圾分類不是一項簡單的垃圾分門別類措施，而是一整套系統(tǒng)工程，只有調(diào)動整個社會的活力，讓大家彼此共同承擔垃圾分類的責(zé)任，才能實現(xiàn)互利共贏，打好這場垃圾戰(zhàn)爭。本

次班會則成功地引導(dǎo)班級學(xué)習(xí)，同時班會氣氛也很好，小游戲寓教于樂，也放松了同學(xué)們的心情。

“尋找適合自己的未來”主題班會

班會時間：2013年12月25日

活動地點：班級教室

主持人員：

活動背景與意義：許多大學(xué)都來我校進行自主招生，而很多學(xué)校都有專業(yè)限定，很多同學(xué)都很困惱以后該學(xué)什么專業(yè)，于是本次班會的目的就是讓大家明確自己的興趣，找到適合自己的未來。

活動內(nèi)容：1.播放視頻：北京大學(xué)學(xué)生拍攝的“大學(xué)我們該學(xué)什么”

2.給大家做霍蘭德職業(yè)興趣測試，找出自己是屬于社會型、企業(yè)型、常規(guī)性、實際型、研究型、還是藝術(shù)型。邀請三位同學(xué)說說自己為什么選擇這種類型，還有他們大學(xué)憧憬的專業(yè)。之后具體介紹每種類型適合什么樣的專業(yè)。

3.播放三所大學(xué)的招生宣傳片，具體介紹這三所大學(xué)各自的特色。

4.班主任總結(jié)，通知事務(wù)。投票選擇三牧之星候選人。

班委點評：人格和學(xué)習(xí)的專業(yè)有著密切的關(guān)系，不同專業(yè)對人的人格特征的要求是有差距的，如果通過科學(xué)的測試，可以預(yù)知自己的人格特征，這有助于選擇適合于個人發(fā)展的專業(yè)。此次班會讓同學(xué)們大致了解可供選擇的各種專業(yè)，以及明晰了部分同學(xué)的意愿。愉快的互動環(huán)節(jié)讓同學(xué)們放松，學(xué)生積極主動，氣氛熱烈，紀律良好。

高三（1）班文娛部與宣傳部

第二篇：大學(xué)期末總結(jié)班會策劃

大學(xué)期末總結(jié)班會策劃

大學(xué)期末總結(jié)班會策劃

一、班會目的

時光流逝，日月如梭，轉(zhuǎn)眼之間，大學(xué)第一學(xué)期即將結(jié)束，回顧這半年，我們帶領(lǐng)環(huán)藝一班班委會、團支部，在輔導(dǎo)員老師的監(jiān)督指導(dǎo)下，在藝術(shù)學(xué)院團支總學(xué)生分會的導(dǎo)引下，積極開展班級建設(shè)，并根據(jù)本班同學(xué)的特點和實際需求，積極組織開展各種豐富多彩的活動，同時狠抓學(xué)習(xí)不放松。其間，有一定的成果，但是同時也存在許多不足。

今天，環(huán)藝一、二班召開學(xué)期總結(jié)班會，對這一學(xué)期的成果和不足進行總結(jié)、探討和分析，批評與自我批評。帶領(lǐng)大家朝著建設(shè)一個我們共同的大家庭而努力學(xué)習(xí)，進步!

二、班會流程

1.會前

⑴班長講解班會流程和重要性，鼓勵同學(xué)們在會上踴躍發(fā)言。

⑵確定班會日期、地點等。邀請環(huán)藝一、二兩班全體同學(xué)及班主任杜鵬老師參加。

⑶做好會前的組織工作，材料準備。與各班委組織討論商議，確保班會的順利開展。

⑷各班委準備期末總結(jié)發(fā)言稿。

二、會中

⑴時間:XX年12月13日 20:00整

⑵地點:11級環(huán)藝一班教室(1號樓408室)

⑶出席人員:全體11級環(huán)藝一、二班同學(xué)，班主任老師及輔導(dǎo)員，輔導(dǎo)員助理(59人)

⑷具體流程

1.主持人宣布會議開始。

2.組織活動紀律。

3.請班主任老師做開場發(fā)言。

4.由班長:王依強，副班長:黃瀟，團支書:馮舒婷，組織委員:上官一帆，學(xué)習(xí)委員:蔣桂雪，生活委員:高陽，心理聯(lián)絡(luò)員:吳苑同學(xué)，做班委學(xué)期期末總結(jié)發(fā)言。

5.班主任老師對我班一學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作做出點評，肯定了我班的進步，指出了我班的不足，對下學(xué)期的學(xué)習(xí)和工作提出了幾點建議。

6.班主任老師作班會總結(jié)。環(huán)藝一、二班班級期末總結(jié)主題班會在一片熱烈的掌聲中圓滿結(jié)束。

7.團支書整理會議記錄，作班會總結(jié)書面存檔。

三、工作報告

一、在學(xué)習(xí)方面：

在學(xué)風(fēng)建設(shè)上，同學(xué)們很好的擺脫了初入大學(xué)的迷惘，都有目標地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中，自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí)，共同探討問題、相互鼓勵、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得，蔚然成風(fēng)。

在學(xué)習(xí)生活中，大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進步。所有的同學(xué)都從以前時的不會學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來，適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正，基本上做到不曠課不遲到不早退，上課認真聽講，學(xué)習(xí)態(tài)度積極，交作業(yè)按時按質(zhì)按量，同學(xué)們面對學(xué)習(xí)的態(tài)度很認真，各學(xué)科的學(xué)習(xí)上，成立學(xué)習(xí)興趣小組、課外書目閱讀小組，并取得良好效果。在專業(yè)作業(yè)中，大家都認真對待，出色的完成了預(yù)期的目標。

對大學(xué)生而言，學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作，將同學(xué)們在學(xué)習(xí)中的疑難問題傳達給老師，以得到老師很好 的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心，使師生互動。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見及時傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知，及時傳達給同學(xué)，便于同學(xué)們參加。如各種心理講座，就業(yè)講座等，這樣可以增強同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心，甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對無故曠課的同學(xué)作好思想工作。

二、在生活和衛(wèi)生方面：

(1)在衛(wèi)生方面：總體上還算不錯，在開學(xué)前幾周，同學(xué)們參加勞動的積極性非常高，在隨著時間不斷地變長，積極性不斷地下降。但是，由于我們班委會不斷地想方法改進工作方法，制定班級衛(wèi)生檢查制度，分配每日值日任務(wù)，來提高同學(xué)們參與勞動的主動性。近段時間里，同學(xué)們的積極性比前段時間里有比較高提升。

(2)在寢室方面：總體上還算不錯，這學(xué)期里，我們班有六個寢室積極申報十佳宿舍，從未有過拿“差”上報的情況發(fā)生。寢室管理委員每個星期里，不定的時間查寢室里的晚歸和衛(wèi)生情況。

(3)在心理健康方面：總體上良好，班上還沒有出現(xiàn)關(guān)于心理方面的問題。

(4)在安全方面：到現(xiàn)在為止，還沒有出現(xiàn)打架和偷竊行為。我們還要加強這方面的力度。讓這些事件在我們班上不要出現(xiàn)。

(5)在思想方面：在平時，我們注意同學(xué)們的思想動態(tài)，發(fā)現(xiàn)并解決問題。有些同學(xué)的某些錯誤思想如“思政不上沒關(guān)系”等對于整個

班上班級學(xué)風(fēng)有較壞的影響，我們經(jīng)常委婉地糾正其錯誤觀點，使其認識到其認識到其行為對班級學(xué)風(fēng)、班集體榮譽的負面影響。

(6)在班費方面:班費實行“班長+生活委員管理，班委監(jiān)督”。大筆開銷需要班委會通過，并且每次活動的開銷后或者每隔一段時間會對班費使用情況進行公布，接受全體同學(xué)的監(jiān)督，實現(xiàn)了財務(wù)制度的公開、透明。

三、在宣傳和文體方面：

(1)在體育方面：俗話說“健康是智慧的條件，是愉快的標志?！倍】祦碓从阱憻?。在這學(xué)期里，我班積極參加早操、體育課、室外活動，無無故缺席、曠課。積極參加社團活動和趣味體育比賽，均取得了較好的名次。

(2)在文藝方面：這學(xué)期的這方面的工作非常多，我班同學(xué)積極參加由院部舉辦的文藝晚會活動，觀看新西蘭交流演出、傳統(tǒng)戲劇校園演出等。

四、在班級活動方面：

本學(xué)期我班積極開展班級活動：從開學(xué)初的軍訓(xùn)起，我班組織了中秋聯(lián)誼活動，泉山公園秋游燒烤活動，迎評晚會活動，班級聚餐活動等。

在各次班級活動中，同學(xué)們均表現(xiàn)的非常積極，活動均圓滿舉辦。這也使我們看到了一個班級凝聚力。在一個團隊中，我們有極好的領(lǐng)導(dǎo)，能夠讓同學(xué)們圍繞我們環(huán)藝一班而奉獻自己的一份力量。加強了大家交流，讓我們從活動中體現(xiàn)團結(jié)，從活動中體現(xiàn)凝聚力。

另外，班長和班委成員為班級每一個過生日的同學(xué)準備了蛋糕和禮物，更重要的是來自環(huán)藝一班每一個同學(xué)真誠的祝福，讓每一個同學(xué)真切地感受到集體的溫暖，更深地融入到環(huán)藝一班這個大家庭中。因為我們是一個大家庭，我們是家庭的一份子，盡到了自己做為一份子的責(zé)任。在活動中，雖然還有些不足，我們會更多的參加義務(wù)勞動，在活動中學(xué)習(xí)，在活動中體現(xiàn)團結(jié)。為打造先進文明班級加油!我們相信我們會做的更好。在泉山公園秋游燒烤活動中，由團支書和組織委員負責(zé)總體籌劃和后勤工作，班委會其他成員協(xié)助工作。在這次活動中，特別還有很多的同學(xué)參與后勤工作。在這次活動里，調(diào)動了同學(xué)們的積極性，同學(xué)們也玩的很開心。不足之處就是地點太遠了，沒有做好充分的準備，位置安排太少，部分同學(xué)沒有玩的盡興。所以在下次外出活動中班團委會經(jīng)過周密的計劃使得活動更加的完美，得到同學(xué)們的肯定。

五、在共青團的工作方面：

這學(xué)期里，主要是做了三件事：

(1)收齊班上同學(xué)的團員檔案和團費、團證，并跟沒有團員檔案和團證的同學(xué)進行補辦。

(2)積極發(fā)動同學(xué)去參加團員培訓(xùn)課，通過團員培訓(xùn)課來增強同學(xué)的思想覺悟。

(3)由團支書和組織委員代表班級的團支部，參加團校培訓(xùn)課。

六、在班長工作方面：

這學(xué)期里，主要是負責(zé)班級整體工作，做了以下幾件事：

(1)協(xié)助輔導(dǎo)員工作。

(2)負責(zé)班會活動的安排。

(3)不定期召開班委會會議。

(4)負責(zé)班級活動總體工作安排。

(5)協(xié)助其他班干部工作。

(6)負責(zé)和其他兄弟班級的工作。

在這些工作中還存在一些不足，有時不能及時的安排工作到位等不足。在下個學(xué)期里加強這些問題的解決。

七、下學(xué)期對班委會的工作想法：

要督促班干部對同學(xué)的了解，糾正某些班干部的工作態(tài)度。

八、下學(xué)期工作想法：

(1)主抓班上的到堂率問題。

(2)開展好班級活動。

(3)抓好同學(xué)們的思想工作。

(4)配合好院部、系部安排的各項任務(wù)。

(5)配合輔導(dǎo)員安排的各項工作。

四、班會總結(jié)

展望班委會團支部未來的班級工作，我們要根據(jù)輔導(dǎo)員老師及院部、系部的工作精神，保持并發(fā)揮我們的工作優(yōu)勢，避免并克服工作上的缺點，帶領(lǐng)好整個班委會，以爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體為目標，努力學(xué)習(xí)，踏實肯干，不斷創(chuàng)新，積極搞好班級各項工作，高質(zhì)量的完成每學(xué)期的工作計劃，確保本班班級工作順利開展，為本班的健康發(fā)展做出新的更大的貢獻。以上就是我班對這個學(xué)期的工作的總結(jié)，望來期我們班在各方面都更上一層樓!

大學(xué)期末總結(jié)班會策劃

今天,我們召開大學(xué)三年級第一學(xué)期第一次比較正式的班會。班會，我們是常開的，之所以說正式，因為先前的班會是針對某個具體通知而分配同學(xué)工作的任務(wù)，人數(shù)不會像今天那么齊，精神不像今天那么集中，環(huán)境那么安靜，而又有班主任在場指導(dǎo)。今天，我主要從集體總結(jié)同學(xué)們上學(xué)年在學(xué)習(xí)、生活、活動中表現(xiàn)出來的情況，以及本學(xué)期班委的一些工作方向。

本次總結(jié)，我從學(xué)習(xí)、生活、活動、班委工作四個方面做出簡要地總結(jié)。

學(xué)習(xí)，是大學(xué)時期中最重要的內(nèi)容。這是同學(xué)認識不夠的地方，也是今天，我總結(jié)的重要內(nèi)容。學(xué)習(xí)，不僅僅指專業(yè)的學(xué)習(xí)、課堂的學(xué)習(xí)。也指課外的學(xué)習(xí)，如性格、素質(zhì)、能力上的提高，學(xué)會了原來不會的東西，會做原來不會做的東西，乃至學(xué)習(xí)、生活上更具體、更細微的地方的提高。這是都學(xué)習(xí)所得到的，也是學(xué)習(xí)的重要內(nèi)涵。

最近，我常聽到了同學(xué)說，“想不到，那么快就到了大三，想到大三，有著一種特殊滋味?！?，“這課程這么難，怎么學(xué)啊”，“現(xiàn)在都不知道這到這些東西有什么用？”，“現(xiàn)在，我要學(xué)習(xí)了”這樣的感嘆。的確，一轉(zhuǎn)眼的功夫，我們就讀到大三了，同學(xué)們都或多或少感到自己學(xué)到的東西不多，學(xué)到的東西是否有用的問題。因為大學(xué)本科的時間不多了，時間的緊迫性會讓每個同學(xué)感覺到：現(xiàn)在抓緊時間，多學(xué)一點東西。否則，今天，同學(xué)的知識層次差不多是大學(xué)本科階段的知識層次。學(xué)習(xí)、自身能力的提高就留給下個的階段！那畢竟是以后的事情了。

理想與現(xiàn)實是有著很大的差距。同樣，想法與行動也有著很大的差距。并不是每個人都能按著自己美好的想法、目標而具體行動。我先提出一些具體的表現(xiàn)，讓你們?nèi)ニ伎家幌隆?/p>

曠課、上課不聽課、課外不復(fù)習(xí)、抄作業(yè)、考試偷看也不是見不得的事等現(xiàn)象相當普遍；一部分同學(xué)心理是只要考試不掛科就可以。

學(xué)習(xí)找不到很好的切入點，動力不夠，提不上興趣。

英語的學(xué)習(xí)占有很大的時間，但效率不大。

誰也不肯多走一步，能躲的就躲的，能避的就避，主動性不夠。如作業(yè)的字數(shù)、次數(shù)、交作業(yè)的時間、班會、上課、思想?yún)R報等。

兼職同學(xué)忽視了學(xué)習(xí)。打游戲的現(xiàn)象也不少，有的同學(xué)已入境界。

當然，可以肯定地說，我們已有很多的進步：

同學(xué)的思想上的成熟，有個性，有自己的想法。

在學(xué)業(yè)成績上，有同學(xué)在課程花下了很多功夫，獲得比較好的成績，如楊勇、劉子玉、羅嘉敏同學(xué)，很多同學(xué)有很大的進步，如廖維曉，劉珊珊葉子林。

現(xiàn)報讀雙學(xué)位的同學(xué)還有5人，輔修1人。

參加過校實驗技能大賽有11人，參加全國大學(xué)英語競賽有3人,并獲得一定的成績。

不少同學(xué)在學(xué)生會、團委等其它部門做過，兼職的同學(xué)賺了錢，解決了生活上的問題。

我們?nèi)鄙僦皇菍W(xué)習(xí)的激情。學(xué)習(xí)要靠大家的努力。有些同學(xué)對課程學(xué)習(xí)不重視。只是現(xiàn)在沒有意識到其重要性。什么東西都有它存在的價值。以后，當你意識到它的作用時，你還得老實地學(xué)好它。所以，我建議大家多找著項目來做，遇到問題了就通過圖書館等查資料來克服它。這樣你既提高了你的能力，又學(xué)習(xí)到了專業(yè)外的很多的東西。

關(guān)于專業(yè)課學(xué)習(xí)上的問題，請多問一下楊勇、劉子玉等同學(xué)。關(guān)于其它方面的問題，什么的都可以，可以與我交流，我會盡可能地回答你。

其次，我簡單地談一下宿舍方面的情況。首先是宿舍衛(wèi)生問題，不少宿舍搞到很清潔，很整齊。獲得文明宿舍的有2間。其實，我認為可以有更多宿舍可以獲得這稱號，只是同學(xué)不在意而已，平時，同學(xué)都很注意宿舍整潔的。晚熄燈情況，被停電警告的不多，或沒有。關(guān)于宿舍打游戲的現(xiàn)象，就不多說了。營造一個衛(wèi)生、和諧的宿舍環(huán)境，才可以更好地學(xué)習(xí)和生活。

再次，談一下活動開展情況?？偨Y(jié)上學(xué)年的活動，有精彩的瞬間，也有不足的問題。個人活動有多樣化。如下課后喜歡打籃球的同學(xué)經(jīng)常在一起打籃球，踢足球，打羽毛球、跑步等。集體活動，如女生節(jié)活動、燒烤活動，聯(lián)誼活動，都很好地開展。但人心不很齊，大家熱情度不高，沒有充分發(fā)揮你們的特色。

今年的活動應(yīng)該也是豐富多彩的。但我先重復(fù)一點：“大家千萬不要等我來組織活動，畢竟現(xiàn)在不在我的強項，但可能以后是?！苯衲?，我把潘英華同學(xué)提為副班長，就是讓他來調(diào)動大家的氣氛，帶動大家的積極性。在紀律允許下，你可以帶領(lǐng)我班男生開展各項活動。還有一很重要的一支力量，就是女生。今年，我們對聲樂感興趣的文娛委員劉珊珊，相當有實力的組織委員羅嘉敏，活潑的生活委員李惠冰，和認真負責(zé)的前團支書李艷春。你們可大方地組織按你們喜歡的活動，不用考慮男生反應(yīng)，我們只是按規(guī)則參與的參與者。關(guān)于集體活動，課外活動的開展，就要你們?nèi)ヅα?。同學(xué)們要活得精彩。

最后，介紹一下班委的工作和工作方向。今年，我將把目光轉(zhuǎn)移到每個同學(xué)的身上，關(guān)注到每個同學(xué)的差異性，盡可能給予每個同學(xué)的幫助。

上學(xué)年,我班的簽到率不高,主要是因為第二個學(xué)期我沒有把責(zé)任落實到每個班委身上。今年，我把責(zé)任落實下每個班委身上。

單周周一潘英華

雙周周一劉子玉

單周周二林毅

雙周周二羅嘉敏

單周周三楊勇

雙周周三劉珊珊

單周周四柳鑫龍

雙周周四葉子林

單周周五柯成勛

雙周周五李惠冰

接到通知，每個班委原則上是自己負責(zé)通知和負責(zé)落實好這項工作。實在沒有辦法的情況下，才向其它班委請求幫助。

班委的工作的好壞，并不對同學(xué)們造成很大的幫助。同學(xué)們要靠自己的努力，才能提高自己。

最后，在大三第一學(xué)期，乃至整個學(xué)年里，我愿看到每個同學(xué)都獲得進步。謝謝大家！

第三篇：高中丁玲班會策劃

“學(xué)會自信，樹立目標—邁入高中第一步”主題班會策劃書

一、主題班會名稱：學(xué)會自信，樹立目標—邁入高中第一步

二、策劃主辦單位：職教高考升學(xué)班高一新生

活動對象：職教高考升學(xué)班高一新生

三、活動形式：班會。

四、活動目的：

1、老師與學(xué)生之間互相認識、互相了解，消除陌生感。

2、讓學(xué)生明白初中與高中的差別，高中生活要學(xué)會自立。

3、確定“只有吃得苦中苦，方為人上人”的信念。

4、明確學(xué)習(xí)的自主性，高中學(xué)習(xí)更加需要自身的努力與自律。

五、主要內(nèi)容：

第一環(huán)節(jié)：

活動前奏：班主任做自我介紹，學(xué)生以同桌間互相介紹的形式相互了解。

第二環(huán)節(jié)：

活動高潮：通過班主任對高中做簡單介紹，學(xué)生對高中有初步了解。班主任講兩個故事，同學(xué)參與，深入理解故事的內(nèi)涵。

第三環(huán)節(jié)：

活動最后：請班主任做出最后的總結(jié)。

六、具體安排：

第一環(huán)節(jié)：

1、由班主任對主題班會進行相關(guān)介紹，以及現(xiàn)場的具體情況。

2、由班主任宣布主題班會正式開始。

3、班主任：同學(xué)們好，我是你們的班主任，我的名字叫丁玲，在以后的三年時間里，我將和你們一起渡過，這其中會有失敗、挫折，煩惱和痛苦，但是我相信，我們收獲更多的會是成功、喜悅，快樂和幸福。在同學(xué)們做自我介紹之前呢，我想現(xiàn)讓大家?guī)臀医忉屢粋€詞—尊重,什么是尊重? 同學(xué)們都用自己的語言解釋了這個詞,下面老師做一下補充。尊重指敬重；重視。人的內(nèi)心里都渴望得到他人的尊重，但只有尊重他人才能贏得他人的尊重。尊重他人是一種高尚的美德，是個人內(nèi)在修養(yǎng)的外在表現(xiàn)。尊重他人是一個人的政治思想修養(yǎng)好的表現(xiàn)，是一種文明的社交方式，是順利開展工作、建立良好的社交關(guān)系的基石。

中國革命家和教育家徐特立曾經(jīng)說過“卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的”，這句話強調(diào)了尊重的相互性，所以在以后的學(xué)習(xí)和生活中，無論是老師與學(xué)生之間，還是學(xué)生與學(xué)生之間，都要互相尊重。

班主任安排學(xué)生以同桌間互相介紹的形式讓大家彼此了解，消除陌生感。

第二環(huán)節(jié)：

班主任：高中和初中的生活有很多的不同，這種不同主要表現(xiàn)在三個方面：首先隨著年齡的增長，同學(xué)們的生理和心理逐漸發(fā)展成熟，初中時期完全依賴老師和家長的思想將漸漸被打破。然而，同學(xué)們一方面希望完全擺脫家長和老師的控制，另一方面又常常表現(xiàn)出學(xué)習(xí)、生活上的不能自控。其次，初中和高中老師的教學(xué)方法和管理方法會有很的不同，初中老師是“保姆”式的包辦代替，學(xué)生的一切事情有老師一手操辦。高中的老師更多的是教給同學(xué)們自立。第三，高中的學(xué)習(xí)科目、內(nèi)容發(fā)生了明顯變化，科目更多了，程度更深了，并且會有與以前學(xué)習(xí)聯(lián)系很少的科目，初中學(xué)習(xí)的內(nèi)容、學(xué)習(xí)的方式與高中有著很大的不同：如果說初中的知識內(nèi)容是“淺”、“少”、“易”，則高中的知識內(nèi)容便是“深”、“多”、“難”。高一新生面臨從初中“保姆型”學(xué)習(xí)方式向高中“半開放型”學(xué)習(xí)方式轉(zhuǎn)變，從而為以后進入大學(xué)“基本自主型”學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。換言之，初中時老師發(fā)揮的作用很大，學(xué)生自學(xué)空間相對較小，但是進入高中，對學(xué)生的自學(xué)能力有了一個很大的要求，老師講完課后，更多的是要求學(xué)生自己去學(xué)習(xí)。所以高中的自學(xué)課也較初中多?？梢哉f誰會自學(xué)，誰就適應(yīng)高中學(xué)習(xí)，反之,誰就被動落后。

同學(xué)們可能要問：老師，我就是一個學(xué)習(xí)不自覺的學(xué)生，我怎樣才能自覺學(xué)習(xí)呢？當一個人沒有奮斗目標的時候，那就只能仨飽一倒，睜開眼渾渾噩噩的一天，閉上眼迷迷糊糊的一宿。但凡有成就的人，都是有思想的人。我希望同學(xué)們做一個有思想的人，從現(xiàn)在起你就為自己樹立奮斗目標。每天都可以有一個奮斗目標，給自己一個期限盡快適應(yīng)高中生活是奮斗目標；每天背一段文章背幾個單詞是奮斗目標，期末考試考到前十名是奮斗目標。另外還要有競爭對象，鯰魚效應(yīng)（鯰魚，一種生性好動的魚類，并沒有什么十分特別的地方。然而自從有漁夫?qū)⑺米鞅ＷC長途運輸沙丁魚成活的工具后，鯰魚的作用便日益受到重視。沙丁魚，生性喜歡安靜，追求平穩(wěn)。對面臨的危險沒有清醒的認識，只是一味地安逸于現(xiàn)有的日子。漁夫，聰明地運用鯰魚好動的作用來保證沙丁魚活著，在這個過程中，他也獲得了最大的利益）就是告訴我們在一個團隊當中要有競爭對象，有了競爭對象，就能喚起奮斗的勇氣。比自己學(xué)習(xí)好的可以是自己的競爭對象，比自己學(xué)習(xí)刻苦的可以是自己的競爭對象，本班的同學(xué)可以是競爭對象，外班的同學(xué)也可以是競爭對象。第三同學(xué)們還要樹立遠大理想，遠大理想是一個人能夠長期堅持奮斗的不竭動力。興趣是最好的老師，要對學(xué)習(xí)產(chǎn)生興趣，就要有遠大理想。你為什么而奮斗，這就是你應(yīng)該樹立的理想，有了這個理想你能夠排除萬難，你能夠自覺抵制誘惑，你能夠堅持不懈刻苦學(xué)習(xí)，你能夠把學(xué)習(xí)變成一件快樂的事。這就回到我們今天班會的主題“學(xué)會自信，樹立目標”是邁入高中的第一步。

班主任講故事（1）基恩博士的故事

美國著名心理醫(yī)生基恩博士常跟病人講起小時候他經(jīng)歷過的一件觸動心靈的故事：一天，幾個白人小孩正在公園里玩，這時，一位賣氫氣球的老人推著貨車進了公園。白人小孩一窩蜂地跑了過去，每人買了一個，興高采烈地追逐著放飛在天空中的色彩艷麗的氫氣球。在公園的一個角落里躺著一個黑人小孩，他羨慕地看著白人小孩在嬉笑，他不敢過去和他們一起玩，因為自卑。白人小孩的身影消失后，他才怯生生地走到老人的貨車旁，用略帶懇求的語氣問道：“您可以賣一個氣球給我嗎？”老人用慈祥的目光打量了一下他，溫和地說：“當然可以。你要一個什么顏色的？”小孩鼓起勇氣回答說：“我要一個黑色的?！蹦樕蠈憹M滄桑的老人驚詫地看了看小孩，旋即給了他一個黑色的氫氣球。小孩開心地拿過氣球，小手一松，黑氣球在微風(fēng)中冉冉升起，在藍天白云的映襯下形成了一道別致的風(fēng)景。

老人一邊瞇著眼睛看著氣球上升，一邊用手輕輕地拍了拍小孩的后腦勺，說：“記住，氣球能不能升起，不是因為客觀存在的顏色、形狀，而是氣球內(nèi)充滿了氫氣；一個人的成敗不是因為種族、出身，關(guān)鍵是你的心中有沒有自信?！?/p>

那個黑人小孩便是基恩。

（2）明確最想要的

一則寓言故事講道：過去同一座山上，有兩塊相同的石頭，三年后發(fā)生截然不同的變化，一塊石頭受到很多人的敬仰和膜拜，而另一塊石頭卻受到別人的唾罵。這塊石頭極不平衡地說道：老兄呀曾經(jīng)在三年前，我們同為一座山上的石頭，今天產(chǎn)生這么大的差距，我的心里特別痛苦。另一塊石頭答道：老兄，你還記得嗎曾經(jīng)在三年前，來了一個雕刻家，你害怕割在身上一刀刀的痛，你告訴他只要把你簡單雕刻一下就可以了，而我那時想像未來的模樣，不在乎割在身上一刀刀的痛，所以產(chǎn)生了今天的不同。

兩者的差別是什么呢？學(xué)生自由回答。老師做簡答，一個是關(guān)注想要的，一個是關(guān)注懼怕的。過去的幾年里，也許同是兒時的伙伴、同在一所學(xué)校念書、同在一個部隊服役、同在一家單位工作，幾年后，發(fā)現(xiàn)兒時的伙伴、同學(xué)、戰(zhàn)友、同事都變了，有的人變成了“佛像”石頭，而有的人變成了另外一塊石頭。你期望自己怎樣生活在這個世界上,未來成為一個什么樣的人, 你最想得到的是什么,假如有一輛沒有方向盤的超級跑車，即使有最強勁的發(fā)動機，也一樣會不知跑到哪里；同理，不管你希望擁有財富、事業(yè)、快樂，還是期望別的什么東西，都要明確它的方向在哪里, 我為什么要得到它, 我將以何種態(tài)度和行動去得到它,“人生教育之父”卡耐基說：“我們不要看遠方模糊的事情，要著手身邊清晰的事物?！奔僭O(shè)今天上帝給你一次機會，讓你選擇五個你想要的事物，而且都能讓你夢想成真，你第一個想要的是什么假如只要你選擇一個，你會做何選擇呢？假如生命危在旦夕，你人生最大的遺憾，是什么事情沒有去做或者尚未完成？假如給你一次重生的機會，你最想做的事情是什么如果發(fā)現(xiàn)了你最想要的，就把它馬上明確下來，明確就是力量。它會根植在你的思想意識里，深深烙印在腦海中，讓潛意識幫助你達成所想要的一切。在這個世界上沒有什么做不到的事情，只有想不到的事情，只要你能想到，下定決心去做，你就一定能得到。

班主任組織討論聽完故事的感受，通過這個故事同學(xué)們有哪些收獲。第三環(huán)節(jié)：

班主任總結(jié)：

同學(xué)們，讓我們心中充滿自信吧，勇敢的迎接高中學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)，運用我們的智慧，運用我們的斗志，向著我們理想的彼岸進發(fā)。我相信我們高一一定能夠做到最好。同學(xué)們，努力吧！邁好這高中的第一步。

第四篇：大學(xué)班會總結(jié)（精選）

班級會議計劃書

08010123班

班會主題：新學(xué)期 新氣象

班會目的；把我們班打造成團結(jié)、進取的優(yōu)秀班級。把班集體的各位成員培養(yǎng)成有理想、有抱負、有責(zé)任心、具有團隊精神、進取精神、敢于面對現(xiàn)實、勇于戰(zhàn)勝困難、能經(jīng)得起失敗、能吃苦、能自律、能自強、能自立的有志青年。班會時間：3月24日 14：00

班會地點；機械工程學(xué)院207 班會主持人；胡一鳴

參加成員：馬老師

08010123班全體學(xué)生

班會流程：

一、主持人開場；

二、向大家介紹新同學(xué)

三、班長及班委做上學(xué)期期工作總結(jié).四、學(xué)習(xí)探討:有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)代表做演講；

五、學(xué)委進行更深一步的學(xué)習(xí)探討；

六、學(xué)習(xí)探討:部分同學(xué)對新學(xué)期規(guī)劃做演講；

七、配合馬老師的選出新一屆班委.八、結(jié)束語

新學(xué)期 新氣象

班會總結(jié)

這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的上學(xué)期學(xué)習(xí)和生活，并積極的做好本學(xué)期的活動，以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

一、學(xué)習(xí)探討

對上學(xué)期的成績進行探討：從兩次大型考試的成績來看，在二方向中倒第二，很不理想。三科考試反映的問題：高數(shù)和英語兩科較差。兩極分化嚴重，需要成績好的、中等的同學(xué)來帶動其他同學(xué)，在自己更進一步的同時，讓班委起到火車頭的作用，使成績差的同學(xué)面對實現(xiàn)，樹立信心，拿出實際行動，爭取迎頭趕上。本學(xué)期期末考試目標：最大程度上減少掛科人數(shù)。、二、班干部工作總結(jié)

班長和學(xué)委等人對上學(xué)期的工作進行全面的總結(jié)，給同學(xué)們一份滿意的答卷。

班長在總結(jié)中說道：在這一年多的時間里，班級的氣氛是融洽和諧的。這一點在我們平常組織的班會出勤率以及同學(xué)們在早操晚子息上可以得到佐證。但是另一方面，我認為在某些方面我的管理工作不夠嚴格，同學(xué)總還是有曠課遲到的現(xiàn)象。這應(yīng)該是我要努力改進的地方。學(xué)委說：古話說的好，授人以魚不如授人以漁，我們來這里的目的就是要學(xué)會“漁”，但說起來容易做起來難，我換了好多種方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于請教。在學(xué)習(xí)時，以“獨立思考”作為自己的座右銘，時刻不忘警戒。隨著學(xué)習(xí)的進步。這才是我們的目標。

三、本學(xué)期計劃：

誰都想在一個優(yōu)秀的團隊里生存發(fā)展，而任何一個優(yōu)秀的團隊都是由每一個個體組成的，生活在一個團隊里，就應(yīng)該在有團隊共性的基礎(chǔ)上兼有自己的個性。針對本學(xué)期班級管理中存在的問題，為了每位同學(xué)能更好的發(fā)展、進步，為了班集體能更好、更快的發(fā)展。初步計劃新學(xué)期采取如下措施：

1、制定合理的、便于操作的班級管理制度，以制度來約束行為，以制度來提升效率，以制度來促進發(fā)展。

2、豐富同學(xué)們的生活，舉辦室內(nèi)外活動，例如足球籃球班級比賽和棋類比賽。來增加班級的凝聚力。

3、在互幫互學(xué)的學(xué)習(xí)氛圍下努力達到期末考試最大程度上減少掛科人數(shù)。

4、做好寢室的衛(wèi)生工作，給同學(xué)們一個安全的生活空間。同時普及一些安全知識。

5、保證同學(xué)們的出勤情況，課上、早操、晚自習(xí)的全員參加。

四、班委改選

由馬老師主持班委和團委的全員改選。確定了新一屆的班干部名單。班長：胡一鳴 生活班長：董海 學(xué)習(xí)委員：王鵬 體育委員：王曉宇 文藝委員：朱東輝 心理委員：

團支書：劉龍雨 宣傳委員：肖鋒 組織委員：

這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)習(xí)及生活的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。

09.03.24

第五篇：大學(xué)班會總結(jié)

班級會議計劃書

08010123班

班會主題：學(xué)風(fēng)建設(shè)

班會目的；為加強我班學(xué)風(fēng)建設(shè)，提升我班學(xué)習(xí)態(tài)度，使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)化為主動學(xué)習(xí)。營造出求真務(wù)實，嚴謹治學(xué)的學(xué)習(xí)氣氛。培養(yǎng)誠信守實的新一代沈理工大學(xué)生。班會時間：11月7日 17：00

班會地點；機械工程學(xué)院207 班會主持人；王曉宇

參加成員：馬老師

08010123班全體學(xué)生

班會流程：

一、主持人開場；

二、班長做前期工作總結(jié)及有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動的計劃和如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)；

三、副班長做關(guān)于安全演講；

四、學(xué)委宣揚我校兵工精神并為活動具體分工；

五、學(xué)生代表談關(guān)于大學(xué)生活；

六、民主評選出班優(yōu)秀標兵（4男1女）；

七、有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)代表做演講；

八、班長做帳目公開；

九、馬老師做工作總結(jié)。

建學(xué)風(fēng) 共學(xué)習(xí)

班會總結(jié)

這次班會的目的是向全班同學(xué)反應(yīng)我班的前期學(xué)習(xí)和生活，并積極傳達學(xué)風(fēng)建設(shè)月的活動，以及我們在活動中應(yīng)該做到什么。使同學(xué)們在班會中增強集體意識，增加班級的凝聚力，讓同學(xué)們在良好的學(xué)風(fēng)中學(xué)習(xí)。

在前一段的學(xué)習(xí)生活中，我班也的確取得了一些成績。例如；足球比賽，陽光劇場等各類活動。的確從中也暴露出來不少弊病。這是我們應(yīng)該從活動中發(fā)現(xiàn)并改掉的。班長的一番總結(jié)使班級干部和全體同學(xué)都清楚了自己應(yīng)該做的是什么。應(yīng)該怎樣一起把班級建設(shè)的更好。

從班長的講話中，同學(xué)們明白如何在學(xué)分制下學(xué)習(xí)和安全的重要性，早操和晚自習(xí)的出勤率也有了很大的提升。班長講的一句話：一只筷子容易撅折，一把筷子撅不折。從中同學(xué)們懂得了一個班集體凝聚力的重要性。

兵工精神是我校精神的精髓，各位同學(xué)應(yīng)發(fā)揚這種精神。在學(xué)習(xí)上努力拼搏，在生活上嚴格要求自己。做一個合格的沈理工人。開學(xué)兩個月來，同學(xué)們也開始逐漸適應(yīng)了大學(xué)的學(xué)習(xí)生活。許多同學(xué)也在班會上提出了自己對大學(xué)生活的看法和自己體會到的一些經(jīng)驗。我們班委會也應(yīng)同學(xué)們的要求成立了班級晨讀小組，培養(yǎng)同學(xué)們對英語的興趣和語感，使同學(xué)們由被動學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)到主動學(xué)習(xí)。數(shù)學(xué)一幫一小組由班級里學(xué)習(xí)刻苦的標兵做組長成立五個小組，隨時討論。從而培養(yǎng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣。

有良好學(xué)習(xí)經(jīng)驗的同學(xué)在班會上把自己平時的經(jīng)驗和大家一同分享，使同學(xué)們在這種互幫互助的學(xué)習(xí)氛圍中能更好的學(xué)習(xí)。我班評選出的5名學(xué)習(xí)標兵更是帶頭擔當數(shù)學(xué)一幫一小組的組長，充分體現(xiàn)了標兵的標桿作用。

這次班會使同學(xué)們充分領(lǐng)會了學(xué)風(fēng)建設(shè)的意義，提高了班級的凝聚力在同學(xué)中起到了很好的效果。也使同學(xué)們明確了以后的自己努力的方向。

09.03.24

1． 在08界機械杯足球賽中榮獲第四名，并取得精神文明獎。2． 陽光劇場話劇《心聲》演員用心演出，多次頗受好評，順利進入決賽。

3． 多人進入青年志愿者服務(wù)站。4． 校禮儀風(fēng)采我班兩位同學(xué)進入復(fù)賽。5． 辯論賽充分準備第一場完勝。

6． 在舉辦的各類活動中我班多次積極踴躍。