第一篇：大學(xué)班會策劃方案[范文模版]

班會的形式是多種多樣的，其中，主題班會是一種極受師生歡迎的極富教育意義的組織形式。以下是小編精心收集整理的大學(xué)班會策劃方案，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。

大學(xué)班會策劃方案1

形式：全班同學(xué)討論式學(xué)習(xí)

過程：

一、前期準(zhǔn)備：

班委會將三生教育主題細(xì)分為生命、生存、生活三個討論主題，分別為尊重生命、學(xué)會生存、熱愛生活;

要求全班同學(xué)自由分成5-8人的小組(協(xié)調(diào)男女生比例)，分別就某一主題尋找相關(guān)的資料或案例，再進(jìn)行會前小組討論，討論結(jié)果交由小組推舉的組長，并在會上發(fā)言;

班會主持人應(yīng)由班委會會議選舉或推舉，也鼓勵同學(xué)們自薦擔(dān)任，并在班會前期準(zhǔn)備階段準(zhǔn)備好主持稿件，并熟悉班會的整個流程。

二、參考材料：

1、尊重生命：

世界上最寶貴的東西，莫過于生命了，我們的生命都是非常可貴的，每個人的生命都只有一次，逝去的生命是無法重來的，所以要好好尊重生命。生命不但短暫而且可貴，生命也不只限定于人類，不論是人還是動物，都應(yīng)該被尊重，所以我們更應(yīng)該好好的珍惜，如果碰到困難，應(yīng)該勇于面對，而不是一昧的逃避，甚至選擇自殺，自殺的人是最不應(yīng)該的，如果有勇氣自殺，更應(yīng)該有勇氣現(xiàn)實(shí)，克服困難，有人說：生命如一顆綠豆，你可以把它種到土里，讓生生不息;也可以煮了它，吃掉就沒了。一個人可以決定自己命運(yùn)的道路，要活得美或過得如行尸走肉，全由自己來掌握。懂的尊重生命的人，會活的美，把生命發(fā)光，不懂尊重生命的人，就會把自己弄得行尸走肉一般，尊重生命和愛護(hù)生命的關(guān)系是密不可分的，一個愛生命的人，他更尊重生命。不把生命當(dāng)作一回事那樣的人，不夠尊重生命，生命，可以很堅(jiān)韌，也可以很脆弱的。擁有，就要懂得珍惜、尊重，知道為別人付出，尊重每一個生命。不僅為別人，也是為自己。

2、學(xué)會生存：

一篇《掙扎才能生存》的文章，講述了一個因?yàn)閼z憫而導(dǎo)致的悲劇：一個孩子在觀察蛾出繭的過程時，由于覺得蛾出繭時鉆得很辛苦，產(chǎn)生了憐憫心，便幫蛾把繭剪開了一個大洞?？墒沁@只蛾由于沒有經(jīng)過鉆出繭時的掙扎過程，翅膀沒有力，很快就死了。

這樣的新聞屢見不鮮：一位萬人羨慕的北京某高等學(xué)府的碩士生，因?yàn)榇T士論文開題報(bào)告未被導(dǎo)師通過，覺得無顏見人而跳樓自殺身亡;一名前程似錦的大學(xué)畢業(yè)生，因被檢出“小三陽”未被錄用為公務(wù)員，便心存不滿而持刀闖入政府辦公室，殺害了招考人;一個正處于花季的中學(xué)生，因某次考試成績不理想，生怕被父母責(zé)罵而服毒自盡……

生存教育是人生最基本的教育，大學(xué)生和中小學(xué)生正處在人生的成長階段，在面對突發(fā)事故、災(zāi)難時更容易受到傷害，我們學(xué)生如何自救和救助他人?如何在火災(zāi)中逃生?如何從容面對危險(xiǎn)?這已經(jīng)成為一個亟待解決的問題。為此，聯(lián)合國教科文組織為二十一世紀(jì)的教育提出了一個極具震撼力的口號：“學(xué)會生存!”在孩子的成長過程中，父母、教師應(yīng)該是孩子的引路人，而不是決策者，不管孩子處理問題采取的是什么辦法，即使是最次的，對孩子也是有利的。只有在挫折、大敗中他們才會不斷吸取教訓(xùn)，總結(jié)出的辦法。這樣才能為他們今后在激烈的競爭中生存下來打好基礎(chǔ)。相信孩子們一定會有展翅飛翔的那一天。

我們應(yīng)當(dāng)記?。骸叭擞肋h(yuǎn)不會變成一個成人，他的生存是一個無止境的完善過程與學(xué)習(xí)過程。人和其他生物的不同點(diǎn)主要就是由于他的未完成性。事實(shí)上，他必須從他的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)那些自然和本能所沒有賦予他的生存技術(shù)。為了求生存和求發(fā)展，他不得不繼續(xù)學(xué)習(xí)?！?/p>

3、熱愛生活：

別讓生活留有遺憾

你改變不了環(huán)境，但可以改變自己。

因?yàn)槟贻p，所以會經(jīng)歷一些事情，比如愛情、友情。

沒有人能夠永遠(yuǎn)快樂幸福的過每一天。

沒有人能夠坦然的面對自己的堅(jiān)強(qiáng)和軟弱。

讓我們成熟的，是經(jīng)歷的，是磨練的。

讓我們幸福的，是寬容的，是愛的。

讓我們心安的，是理解的，是信任的。

你改變不了事實(shí)，但你可以改變態(tài)度。

不知道為何，有些東西就是無法改變。

也許，還在追求那永遠(yuǎn)不會有的完美。

曾幾何時，我們虛榮過，幻想過，為狹隘的目標(biāo)奮斗過。

待到重新回頭看待這一切時，覺得很多事情都云淡風(fēng)輕了。

你改變不了過去，但你可以改變現(xiàn)在。

因?yàn)槠破鹆瞬槐匾陌?，生活才會更美好?/p>

人生如此短暫，有什么理由，不去好好的生活呢?

有太多的事情要你去做，有很重要的人等著你去珍惜。

不要回頭看，前面的世界才更精彩。

因?yàn)樵谖一厥讜r，我可以指著那條盡是痛苦和淚水的路，大聲地驕傲的說：

看，這就是我自己走出來的路。

不能預(yù)知明天，但你可以把握今天。

“森林中有一個分岔口，我愿選擇腳印少的那一條，這樣的我一生會截然不同?！?/p>

基丁說過這樣的話。

一條路走的人多了，總會弄得泥濘不堪，總會弄得塵土飛揚(yáng)。

為何不換一條路走走，也許一切將會是另一種樣子。

把握住自己的今天，那么生活也對你微笑。

讓我們的心不再壓抑，讓它解脫吧。

讓自由的心靈飛翔，去迎接那絢麗的陽光吧!

——摘自北斗星論壇

三、班會開始：

由主持人發(fā)言，說明班會的主題及目的，并宣布主題班會開始(3-5分鐘)

心得分享(約30分鐘)：小組代表按順序(也可主動要求)上臺發(fā)表小組討論結(jié)果，時間控制在5-8分鐘;

暢所欲言(15-20分鐘)：班長或主持人小結(jié)同學(xué)們討論的結(jié)果，然后鼓勵其余同學(xué)自由、主動上臺發(fā)表自己的見解、感悟，時間控制在5分鐘左右;

班會總結(jié)(5-10分鐘)：邀請班主任老師上臺就同學(xué)們的發(fā)言進(jìn)行總結(jié);主持人總結(jié)發(fā)言，最后宣布會議結(jié)束。

大學(xué)班會策劃方案2

一、班會主題:

助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。

二、活動背景：

1963年3月5日，毛爺爺親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)?！崩卒h同志的精神已經(jīng)伴隨我們走過了49個年頭，新時期，雷鋒精神將賦予我們更加深遠(yuǎn)的意義，我們與雷鋒精神同行。雷鋒離開49年來，多少人默默堅(jiān)守著雷鋒精神，將志愿服務(wù)化為自覺行為和生活方式。而新時期的我們更應(yīng)用自己的實(shí)際行動傳承和詮釋雷鋒精神，溫暖社會的每個角落并賦予其新的時代內(nèi)涵.三、班會目的：

通過舉辦這次政治學(xué)習(xí)，提高大家對新時代的雷鋒精神的認(rèn)識.在學(xué)習(xí)上，我們需要雷鋒精神。我們應(yīng)該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進(jìn)取，把學(xué)習(xí)當(dāng)成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發(fā)揮。

在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發(fā)揚(yáng)助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽(yù)。

四、班會時間：

-年3月10日

五、班會地點(diǎn)：

樹達(dá)樓204

六、活動對象：

13級計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)全體同學(xué)

七、班會活動：

以“雷鋒精神”為主題進(jìn)行演講、歌唱等等活動

八、班會流程：

1·主持人開場致辭，介紹嘉賓

2·主持人闡述此次學(xué)習(xí)雷鋒精神的背景及意義

3·全班其唱《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》

4·觀看視頻進(jìn)一步了解雷鋒同志

5·傾聽雷鋒的故事

7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》

8·同學(xué)們暢談對學(xué)習(xí)雷鋒精神的感受和認(rèn)識

9·歌聲嘹亮活動等

10·由班干部總結(jié)班會，并且號召同學(xué)們學(xué)習(xí)雷鋒精神。

11·由主持人宣布班會結(jié)束。

大學(xué)班會策劃方案3

【主題】我的大學(xué)生活

【時間】20__年__月__日——__月__日

【地點(diǎn)】室內(nèi)、室外均可

【形式】討論、分享

【目的】引導(dǎo)新生對高中生活進(jìn)行總結(jié)，對大學(xué)生活進(jìn)行思考和規(guī)劃。

【活動操作示范】：

第一階段：總結(jié)高中生活

1、輔導(dǎo)員做開場引導(dǎo)。目的是引導(dǎo)學(xué)生回憶高中生活

(參考：同學(xué)們走進(jìn)大學(xué)校園已經(jīng)有一段時間了，相信許多同學(xué)對大學(xué)的生活有了一些思考，也會將現(xiàn)在感受到的大學(xué)生活與剛剛過去的高中生活進(jìn)行比較。那么，請同學(xué)們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學(xué)分享。)

2、分享。輔導(dǎo)員請2-4名同學(xué)與全班同學(xué)分享，時間控制在10分鐘左右。輔導(dǎo)員對學(xué)生的發(fā)言內(nèi)容做積極的關(guān)注，但不做任何評價(jià)。

3、輔導(dǎo)員進(jìn)行分享總結(jié)和主題過渡。

(參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學(xué)而努力，現(xiàn)在我們已經(jīng)開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?)

第二階段：思考、討論大學(xué)生活

1、輔導(dǎo)員引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入主題。

(參考：如果我們將大學(xué)生活分為六個部分：學(xué)業(yè)、人際、愛情、能力培養(yǎng)、休閑、大學(xué)生涯規(guī)劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計(jì)劃?)

2、分組。通過抽簽的方式將全班學(xué)生分成6組(視班級人數(shù)而定)。每組選組長一名，負(fù)責(zé)組織該組的討論;書記員一名，負(fù)責(zé)記錄發(fā)言。

3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項(xiàng)內(nèi)容，也由抽簽決定。

(建議：1、輔導(dǎo)員先將大學(xué)生活六個部分設(shè)計(jì)幾個討論問題;在討論之前，輔導(dǎo)員先召集組長布置任務(wù)和注意事項(xiàng);2、每組討論的時間控制在15分鐘左右。3、要求每位同學(xué)都發(fā)言。4、組長控制每位同學(xué)的發(fā)言時間，鼓勵少發(fā)言的同學(xué)，控制“語霸”的同學(xué);問題討論完畢后，做好總結(jié)，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學(xué)的發(fā)言記錄。6、輔導(dǎo)員做好整個場面的控制。)

4、分享。每組選派一名代表與全班同學(xué)分享討論結(jié)果，組內(nèi)其他人可作補(bǔ)充。在每一組的分享結(jié)束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導(dǎo)員可以在黑板上板書學(xué)生所談各個內(nèi)容的要點(diǎn)。

5、輔導(dǎo)員總結(jié)。輔導(dǎo)員的總結(jié)、引導(dǎo)不含對發(fā)言內(nèi)容的評價(jià)，讓同學(xué)在聽取他人的觀點(diǎn)、做法、經(jīng)驗(yàn)時對自己的做法、計(jì)劃進(jìn)行修正;引導(dǎo)學(xué)生包容他人的觀點(diǎn);輔導(dǎo)員也可以和同學(xué)們分享自己的大學(xué)生活。

第三階段：班會總結(jié)(把第三階段和第四階段的順序調(diào)整了)

1、引導(dǎo)同學(xué)們認(rèn)識到豐富大學(xué)生活，以及對大學(xué)生活進(jìn)行規(guī)劃的重要性。

(參考：通過今天的班會，我們充分感受到大學(xué)生活是豐富多彩的，但更需要同學(xué)們做好規(guī)劃充實(shí)地度過!高中階段因?yàn)橛忻鞔_的目標(biāo)，所以我們過得忙碌而踏實(shí);大學(xué)階段才剛剛開始，盡管我們的目標(biāo)還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們?nèi)ヌ畛?今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學(xué)生活同學(xué)們還得認(rèn)認(rèn)真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規(guī)劃中關(guān)鍵的一步。不管你的目標(biāo)是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度!讓我們一起來朗誦名句：“當(dāng)他回首往事的時候，不會因?yàn)槁德禑o為、虛度年華而悔恨，也不會因?yàn)闉槿吮傲?、生活庸俗而愧疚?！?

2、介紹學(xué)生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務(wù)，以及學(xué)院的心理成長輔導(dǎo)服務(wù)，若同學(xué)們在大學(xué)生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。(建議：輔導(dǎo)員老師分享一句話：必要的心理求助是強(qiáng)者的行為。)

第四階段：布置作業(yè)——班會心得

目的是引導(dǎo)學(xué)生對高中生活和大學(xué)生生活做深入的思考;給在班會中沒有機(jī)會發(fā)言的同學(xué)有表達(dá)的機(jī)會。

(參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學(xué)們的思考卻有許多許多，所以請同學(xué)們以對高中生活的總結(jié)以及對大學(xué)生活的思考為內(nèi)容寫份班會心得，當(dāng)然也可以談?wù)劙鄷械母惺?，請?jiān)谌靸?nèi)完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。

第五階段：班會結(jié)束

感謝大家的參與!

【注意事項(xiàng)】：

1、[活動操作示范]僅供參考，各學(xué)院在不違背活動主旨的前提下，可設(shè)計(jì)形式多樣的，適合自身特點(diǎn)的主題班會。

2、六項(xiàng)內(nèi)容的討論參考問題

(1)學(xué)業(yè)：我的大學(xué)學(xué)業(yè)目標(biāo)是什么?60分萬歲?還是學(xué)習(xí)扎實(shí)的基礎(chǔ)知識和專業(yè)技能?在大學(xué)里，學(xué)習(xí)是我努力的目標(biāo)嗎?

(2)人際：我理解的人際交往是什么?大學(xué)中的人際交往重要嗎?我還是比較多地在與高中同學(xué)聯(lián)系嗎?我是主動與新同學(xué)認(rèn)識、交往，還是等待別人來走進(jìn)我?我和寢室同學(xué)開始出現(xiàn)矛盾了嗎?怎樣和不喜歡的人相處呢?

(3)愛情：愛情是大學(xué)生活的必需品嗎?我對大學(xué)里的愛情持怎樣的態(tài)度?愛情與學(xué)業(yè)，我將如何處理它們之間的關(guān)系?

(4)能力培養(yǎng)：我希望在大學(xué)里培養(yǎng)哪些綜合素質(zhì)和能力?可以通過哪些方式和途徑?

(5)休閑：我度過課余時間的休閑方式有哪些?怎樣培養(yǎng)健康有益的休閑方式?

(6)大學(xué)生生涯規(guī)劃：我如何規(guī)劃我的大學(xué)生活?每年要達(dá)到什么樣的目標(biāo)?通過什么途徑達(dá)到?

3、輔導(dǎo)員要批閱同學(xué)們的發(fā)言記錄和班會心得，對一些迷茫的學(xué)生應(yīng)做個別輔導(dǎo)。

大學(xué)班會策劃方案4

一、活動目標(biāo)：

團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。“天時不如地利，地利不如人和”、“握緊拳頭有力量，心齊能把泰山移”為了營造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，引導(dǎo)同學(xué)們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，所以才準(zhǔn)備此次班會活動，讓同學(xué)擴(kuò)大知識面，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)習(xí)的興趣和自信心，激發(fā)學(xué)生關(guān)注學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，認(rèn)識學(xué)習(xí)與生存的關(guān)系，培養(yǎng)學(xué)生“團(tuán)結(jié)協(xié)作”的思想感情。

二、班會準(zhǔn)備：

1、發(fā)動學(xué)生(班干部為主導(dǎo)力量)從各種渠道收集有關(guān)專業(yè)的各種資料;

2、各隊(duì)評選出幾名隊(duì)員參加“專業(yè)知識知多少”比賽，準(zhǔn)備競賽的題目;

3、排練各類節(jié)目;

4、為確保活動_成功，進(jìn)行試演，并購買班會所需東西;

5、寫好主題“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”，并布置好教室，做好課前準(zhǔn)備活動。

三、活動安排：

1、活動時間：____年__月__日

2、活動地點(diǎn)：教學(xué)樓__教室

3、特邀佳賓：各級領(lǐng)導(dǎo)、各班班主任及老師

四、活動過程：

主持人：

A：帶著千奇百怪的個性，我們聚合在一起。

B：為了共同的愿望，我們聚合在一起。

A：25雙眼睛，默默地求索。

B：25顆跳動的心，鳴奏著一個聲音——團(tuán)結(jié)協(xié)作。

A：一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們徜徉在知識的海洋中。

B：一枝不為秀，獨(dú)木難成林，我們翱翔在智慧的藍(lán)天里，AB：團(tuán)結(jié)協(xié)作，暢想未來，我們將擁有美好的明天!各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，親愛的同學(xué)們，大家下午好!

A：我是主持人馮小雙。

B：我是主持人李英。

A：首先，用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，感謝您們能在百忙之中抽空參加我們10春機(jī)電技術(shù)2電子班的主題班會。我們相信有領(lǐng)導(dǎo)和老師們的關(guān)心、同學(xué)們的支持，此次“團(tuán)結(jié)協(xié)作，展望未來”主題班會一定會_成功。

B：近日讀書看到這么一個有趣的故事，從前有個國王，他有二十個兒子。國王老了，得了重病。臨死以前，他讓弟弟把二十個兒子都叫來，吩咐說：“你們?nèi)ツ靡皇齺?。”兒子們把箭拿來了，國王讓他們環(huán)立在病床前，然后對弟弟說：“你抽出一枝來，折斷它?！钡艿苷账姆愿?，抽了一枝箭，沒費(fèi)多大力氣，就把箭桿折斷了。國王又說：“你再抽出二十枝來，捆在一起，折折看?！彼牡艿苡帽M力氣，怎么也折不斷這一捆箭。于是，國王就對那些站在床前的兒子說：“孩子們，看見了吧，一枝箭容易折，一捆箭就折不斷了;一個人的力量單薄，團(tuán)結(jié)起來力量就大了。

A：團(tuán)結(jié)協(xié)作，是我們偉大的中華民族最珍貴的精神財(cái)富之一。一個人的力量確實(shí)是單薄的，正象紅燭，一支光照亮不了黑天，但是，千萬支紅燭一齊燃燒，就會發(fā)出熊熊的烈焰和耀眼的光芒。人們看到飛馳的火車，奔駛的汽車，憑著它的一個個飛輪，沖向前方。這些飛輪，有的在前，有的在后，一個方向，一個速度，同心協(xié)力向前飛奔。我們作為即將畢業(yè)、即將走向社會的學(xué)生來說，我們也應(yīng)該具有這種素養(yǎng)，這樣才能更好的迎合社會。

下面進(jìn)行本次主題班會的：

第一個環(huán)節(jié)：擊鼓傳花

B：任何一個集體，都是由性格不同，本領(lǐng)各異的人組成的，他們都在集體中發(fā)揮著不可替代的作用，大家做事都從整體出發(fā)，團(tuán)結(jié)協(xié)作，不斤斤計(jì)較自己的小得失，這樣集體才能處于良好運(yùn)行狀態(tài)。下面這個小節(jié)目也能反映這個現(xiàn)象哦!

A：下面我說一下游戲規(guī)則：參與者伴著音樂傳一本書，當(dāng)音樂停下時，書在誰手中，誰就出來游戲，游戲以座位為單位，每個座位兩名成員。

第二個環(huán)節(jié)：合唱班歌(相親相愛的一家人)

A：個人與團(tuán)隊(duì)的關(guān)系，就像小溪和大海。個人只有完全地融入團(tuán)隊(duì)，才能充分地發(fā)揮個人的作用。團(tuán)隊(duì)發(fā)展離不開個人，個人的發(fā)展更離不開團(tuán)隊(duì)，只有將個人追求與團(tuán)隊(duì)追求緊密結(jié)合，樹立與團(tuán)隊(duì)風(fēng)雨同舟的信念，才能實(shí)現(xiàn)個人更大的發(fā)展，每個人都離不開集體，只因我們是相親相愛的一家人!

第三個環(huán)節(jié)：游戲大比拼(運(yùn)氣球、心有靈犀一點(diǎn)通)

B：要學(xué)蜜蜂共采花，莫學(xué)_各牽網(wǎng)。我們10春機(jī)電2班在時代的召喚下，在班主任老師的鼓勵下，一直朝這個方面努力，校運(yùn)會，籃球賽，知識競賽，等等好些活動中，都體現(xiàn)了我們整體為先、配合為重的團(tuán)隊(duì)精神。下面我們一起來玩兩個小游戲吧!

A：首先我來介紹一下游戲規(guī)則：

1、齊心合力運(yùn)氣球

比賽規(guī)則：

1)兩人一隊(duì)，選三隊(duì)比賽;

2)兩人背靠背，手挽手，夾著氣球，預(yù)備起，運(yùn)球至終點(diǎn)，終點(diǎn)放有一個椅子，繞過椅子回到起點(diǎn)，最先回到起點(diǎn)的隊(duì)伍勝出。

3)在跑動過程中氣球不能落地，不能用手觸摸氣球，不能擠爆氣球。

2、猜猜猜

1)兩個一隊(duì)，選三隊(duì)比賽;

2)一個做肢體語言，一個猜對方表達(dá)的意思，說話無效;

3)哪個隊(duì)猜得越多，哪個隊(duì)得第一。

第四個環(huán)節(jié)：舞蹈《大家一起來》

B：一朵鮮花開不出美麗的春天，天才是源于集體的團(tuán)結(jié)協(xié)作。作為一個班集體，我們每一位同學(xué)都會從這次班會中受益匪淺，會把團(tuán)結(jié)協(xié)作升華為班級奮斗的精神動力，作為引領(lǐng)我們勇敢前進(jìn)的旗幟!下面請欣賞舞蹈——大家一起來。

第五個環(huán)節(jié)：雙簧

A：_文學(xué)家克雷洛夫?qū)戇^一則膾炙人口的寓言：天鵝、馬和蝦共拉一輛車，天鵝向天上飛，馬往路上沖，蝦往水里鉆，盡管它們都使出全身力氣，但車子仍原地不動，三種力量相互抵消為零，成為1+1+1=0。這就形象地說明，在團(tuán)隊(duì)中僅僅使每個成員的能力發(fā)揮出來是不夠的，大家必須同向、同心、同步、同利、同德地朝著一個目標(biāo)奮進(jìn)。接下來的節(jié)目中兩個小帥哥在不同的角度使力，就讓大家一起來見證他們1+1的效果吧!

第六個環(huán)節(jié)：朗誦

B：新的機(jī)遇，等待我們用智慧去把握;新的篇章，等待我們用汗水去譜寫!請欣賞朗誦：團(tuán)結(jié)協(xié)作，共創(chuàng)美好未來

第七個環(huán)節(jié)：大合唱《團(tuán)結(jié)就是力量》

A：五湖四海匯洪波，齊心共奏和諧曲，就必須培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。常言道：“峻極之山，非一石所成;凌云之榭，非一木所構(gòu)?！笔挛飶膩砭褪沁@樣：只有一種聲音，就成不了氣勢宏偉的交響樂;只有一種味道，就成不了耐人尋味的盛宴;只有一種物質(zhì)，就成不了形形色色的大千世界。在又好又快的征途上，我們08電子班用良好的心態(tài)努力去營造“上下同心、內(nèi)外和諧”的生活環(huán)境，去“爭創(chuàng)一流、走在全校前列”。下面請聽大合唱——團(tuán)結(jié)就是力量。

第八個環(huán)節(jié)：總結(jié)

B：一個人的力量和智慧是有限的，要創(chuàng)造班級整體的成功就必須集中每一位同學(xué)的智慧，打好整體戰(zhàn)。在廣義的信息交流中，我們學(xué)會了合作，學(xué)會了共事，形成了一個團(tuán)結(jié)協(xié)作的集體。正如剛才唱響的這首歌，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是知識，團(tuán)結(jié)就是智慧，雖然前方的路漫漫，但奮斗的腳步永不停息，我們將手挽著手一起邁向輝煌的明天。

A：我們能有今天的進(jìn)步，能在今天生活得這么幸福，我覺得離不開領(lǐng)導(dǎo)和老師們一直以來的關(guān)心與厚愛。憶往昔，團(tuán)結(jié)創(chuàng)新結(jié)碩果，看今朝，眾志成城再拼搏。以后的我們會更加努力，更加聽話，我們會繼續(xù)發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，努力奮斗，請學(xué)校放心，請老師們放心!

B：時間是匆忙的，相聚是短暫的，今天的離別是為了明天更好的相聚，最后有請科主任____老師做最后總結(jié)，也讓主題班會落下帷幕，再一次感謝大家，衷心的祝愿各位老師身體健康、工作順利、家庭幸福，再會。

五、課后記：

通過這次班會，同學(xué)們進(jìn)一步增強(qiáng)了學(xué)習(xí)的興趣和自信心，并了解到了社會對專業(yè)人才的需求。學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)殷切希望同學(xué)們用實(shí)際行動來見證自己的專業(yè)成長之路，開拓自己美好的職業(yè)生涯。在心靈的交匯與智慧的碰撞中，學(xué)子們達(dá)成了一致共識：中職學(xué)生熱愛專業(yè)就是要有一個正確、穩(wěn)定的專業(yè)思想，有執(zhí)著的追求和獻(xiàn)身的精神。這種對專業(yè)的熱愛之情，是求知的前提，它能增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動性和學(xué)習(xí)熱情，能增強(qiáng)克服困難、戰(zhàn)勝困難的信心。

大學(xué)班會策劃方案5

一、班會思想：為提高我班學(xué)生學(xué)習(xí)氛圍，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開本次學(xué)風(fēng)建設(shè)主題班會。

二、班會目的：通過主題班會，總結(jié)前期學(xué)風(fēng)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級學(xué)風(fēng)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確自己的職責(zé)，使每個同學(xué)都發(fā)揮主人翁的精神，共同為創(chuàng)建優(yōu)秀文明班級而奮斗。

三、班會主題：班級學(xué)風(fēng)建設(shè)(核心)

四、班會方案：

(一)班會時間：__年__月__日pm6:00

(二)班會地點(diǎn)：1302教室

(三)班會人員：會計(jì)2班全體同學(xué)及輔導(dǎo)員

(四)班會主持：何章勇(班長)

(五)班會記錄：王曉翠(副班長)

五、班會步驟：

1、班長發(fā)言：宣布班會正式開始

2、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：敘述學(xué)生遲交作業(yè)等一些學(xué)習(xí)不足的地方，并提出合理解決的辦法以及自身后期努力的方向。

3、團(tuán)支部書記發(fā)言：主要圍繞人際關(guān)系問題的培養(yǎng)，從人際關(guān)系的角度來闡述人際關(guān)系對學(xué)風(fēng)及學(xué)習(xí)的促進(jìn)，對前段工作中的不足做出檢討以及明確自身后期努力的方向。

4、組織委員發(fā)言：(1)對以前工作作出檢討;(2)對前段時間組織活動不成功的原因探討。(3)對在學(xué)風(fēng)建設(shè)的后期規(guī)劃進(jìn)行說明以及明確自身后期努力的方向。

5、宣傳委員發(fā)言：對工作失職的檢討和今后將對宣傳活動進(jìn)行重視以及明確自身后期努力的方向。

6、生活委員：對全段工作的總結(jié)，對本班寢室衛(wèi)生情況作出檢討，及對今后班委檢查衛(wèi)生人員進(jìn)行分組，宣布分組情況如下：

星期一、星期二、星期三、星期四、星期五、主要檢查早上內(nèi)務(wù)整理(主要是疊被子及拖地)和晚上就寢情況。

明確以后衛(wèi)生工作的有效進(jìn)行以及明確自身后期努力的方向。

7安全委員：闡述對安全強(qiáng)調(diào)的不足以及明確自身后期努力的方向。

8、輔導(dǎo)員發(fā)言：(1)強(qiáng)調(diào)團(tuán)結(jié)在班級生活中的作用，強(qiáng)調(diào)課堂考勤的重要性，要全面注重課堂到課率，學(xué)風(fēng)建設(shè)從現(xiàn)在做起。(2)對我班某些優(yōu)點(diǎn)提出，并鼓勵大家走出自己的個性。

9、心理委員發(fā)言：(1)對“大一”學(xué)生可能出現(xiàn)心理問題做出說明：主要心理問題來自人際關(guān)系，更進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)人際關(guān)系對心理健康的重要性以及明確自身后期努力的方向。

10、文藝委員發(fā)言：對“學(xué)風(fēng)建設(shè)”精神進(jìn)行進(jìn)一步的闡述，提出自身前期工作的不足以及明確自身后期努力的方向。

11、體育委員發(fā)言：(1)對早操出勤中存在的問題任作出了比較詳細(xì)的敘述，主要為某些學(xué)生出勤不積極甚至不來。(2)班中的體育用品安全問題。(3)參加體育活動積極性的重要之處，鍛煉身體及培養(yǎng)集體榮譽(yù)感。

12、紀(jì)律委員發(fā)言：對班會中班干部發(fā)言的總結(jié)。

13、副班長發(fā)言：闡述自己前期的不足與改進(jìn)的方法以及后期應(yīng)該努力的方向。

14、班長發(fā)言：(1)對本次班會進(jìn)行小結(jié)。

(2)強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

(3)強(qiáng)調(diào)借助本次班會進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，爭創(chuàng)優(yōu)秀文明班級。

15、班長宣布班會結(jié)束。

大學(xué)班會策劃方案

第二篇：班會策劃方案

班會策劃方案

------與心相約，快樂生活 一：活動時間

2014年6月5日

二：活動地點(diǎn)

博文樓604

三：活動對象

柳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院2013級通信技術(shù)班

四：活動主題

與心相約，快樂生活

五：活動環(huán)節(jié)

1，主持人開場白，說明本次活動的主題和意義(主題三的內(nèi)容)與活動流程。2，劉老師講話。

3，心理游戲環(huán)節(jié)：幸福感小測試----認(rèn)識自我如果要畫一個人和一只鳥的話你會如何構(gòu)圖？

A:一個人正看著籠中的鳥

B：一個人正追著一直飛走的鳥

C:一只鳥停留在一個人的手上或者肩膀上

D：一個人正向一直飛遠(yuǎn)的鳥招手

E:一只鳥在天空飛著，而這個人毫不在意

參考答案：

A:你的幸福就在眼前,卻受到一些阻礙而讓你無法如愿以償

B：你正全力以赴為自己的幸福而努力，你想要抓住你的幸福，但又抓不住，正處于身心疲憊狀態(tài)中。其實(shí)有舍才有得，如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福，可就要做個決定了。

C:不擔(dān)心鳥兒逃走而合鳥兒玩的你，象征你正處于幸福、滿足的狀態(tài)中每天都覺得很快樂 D:這幅畫的人物是不動的，只是向鳥兒招手，暗示你正等待幸福并且是以一種平靜、平常心來等待，但人生中有許多的事情是要自己去爭取的，機(jī)會稍縱即逝，千萬不得大意。E:人和鳥似乎沒有什么銜接點(diǎn)，這表示你對幸福并沒有什么感覺，現(xiàn)在的你想當(dāng)?shù)?，或許你經(jīng)過一些事情而突然想開了，對人生也有另一番見解。

4，同學(xué)互動

請同學(xué)唱歌文藝表演

5，心理游戲：千里之行，實(shí)踐競爭

活動目的：培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作能力，思維創(chuàng)新能力及動手能力，提高競爭意識，效率意識。

活動規(guī)則：（1）每排同學(xué)為一個小團(tuán)體，每人一張A4紙，（2）每組一個乒乓球及一個剪去上半邊的礦泉水瓶

（3）每組用A4紙弄一個小通道，要乒乓球在上面平穩(wěn)的通過，中間不能掉

只到把小球送到礦泉水瓶游戲結(jié)束。用時最短為勝。

6，同學(xué)暢談理想

7，老師點(diǎn)評

六：與心相約，快樂生活，從我做起。全班簽名

七：活動結(jié)束

第三篇：大學(xué)主題班會策劃

主題班會記錄

班級：07級導(dǎo)演一班

時間：2010年3月25日 星期五

主持人：董思思

一 活動主題：公民道德建設(shè)

二 活動目的：1學(xué)習(xí)黨中央印發(fā)的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件精神

2了解公民基本道德規(guī)范20字方針以及公民道德建設(shè)的重要目的3倡導(dǎo)學(xué)生積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)4明白作為當(dāng)代大學(xué)生如何體現(xiàn)文件精神

三 活動準(zhǔn)備：布置活動任務(wù)；搜集材料：《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》具體內(nèi)容以及相關(guān)知識3 主持人串詞；布置教室 制作PPT

四 活動內(nèi)容

1主持人發(fā)言

2介紹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》文件相關(guān)精神

3組織同學(xué)進(jìn)行討論

4主持人結(jié)束語

五 活動過程

一 主持人串詞，宣布活動開始。

敬愛的老師，同學(xué)們，大家晚上好！

2001年9月20日，黨中央印發(fā)了《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，其中提到了公民基本道德規(guī)范20字方針:愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)

二 班主任發(fā)言，傳達(dá)文件精神

1熱愛祖國，報(bào)效人民，維護(hù)國家的統(tǒng)一，捍衛(wèi)民族的尊嚴(yán)，是每個中國公民的義務(wù)和責(zé)任。誠信是對明禮規(guī)范的進(jìn)一步深化和升華，禮于外誠于內(nèi)。

做人的第一要素是誠信。

——楊叔子在追求共同理想目標(biāo)上，人民通過弘揚(yáng)集體主義精神和團(tuán)隊(duì)精神，形成全民族全社會的凝聚力。公民道德建設(shè)的一個重要目的，就是要在全社會形成一種良好的人際關(guān)系，這種關(guān)系包括團(tuán)結(jié)互助，平等友善。積極自覺地為社會做貢獻(xiàn)，是社會主義職業(yè)道德的本質(zhì)特征。社會主義道德必須把奉獻(xiàn)社會作為自己重要的道德規(guī)范，作為自己的根本職業(yè)目的。

6作為當(dāng)代大學(xué)生，我們每個人身上都肩負(fù)著歷史的使命，國家的前途與命運(yùn)掌握在我們手中。讓我們從小事做起，從細(xì)節(jié)做起，從身邊的人做起，從公民道德基本建設(shè)做起。

三 學(xué)生討論

就作為當(dāng)代大學(xué)生如何有實(shí)際行動來體現(xiàn)“愛國守法明禮誠信團(tuán)結(jié)友善勤儉自強(qiáng)敬業(yè)奉獻(xiàn)”公民基本道德規(guī)范20字方針。

學(xué)生何蕓：俗話說“沒有規(guī)矩,不成方圓”,對于一個大學(xué)來講,這個“規(guī)矩”就是校規(guī)校紀(jì)。學(xué)校通過各種規(guī)章制度,為學(xué)生提供了行為準(zhǔn)則。以保障正常的教學(xué)和和生活秩序。但是,近些年來,學(xué)校里違反校規(guī)校紀(jì)的現(xiàn)象有逐年增多的趨勢,而且其事實(shí)也日益嚴(yán)重,引起了社會各界的廣泛關(guān)注,對學(xué)生進(jìn)行遵守校規(guī)校紀(jì)的教育日顯重要,我們要認(rèn)識到,遵守校規(guī)校紀(jì)是大學(xué)生的基本道德規(guī)范。

學(xué)生黃超：目前,有些大學(xué)生對遵守競爭道德規(guī)范的意識不強(qiáng),出現(xiàn)了“不良競爭”心理和行為,因此,對大學(xué)生進(jìn)行競爭道德規(guī)范教育很有必要.大學(xué)生必須遵守誠實(shí)守信、集體主義、公正平等、互相協(xié)作、獎優(yōu)罰劣的競爭道德規(guī)范的內(nèi)容.培養(yǎng)大學(xué)生自覺遵守競爭道德規(guī)范應(yīng)開展競爭道德規(guī)范的實(shí)踐活動,積極營造誠信氛圍,規(guī)范競爭的激勵機(jī)制,加強(qiáng)對大學(xué)生競爭道德規(guī)范建設(shè)的指導(dǎo).六 主持人結(jié)束語，活動結(jié)束

一轉(zhuǎn)眼活動已接近尾聲，雖然這次活動結(jié)束了，但學(xué)習(xí)“公民道德建設(shè)

”的精神都永不會停止，讓這一次活動精神永遠(yuǎn)持續(xù)下去，并使之成為一面旗幟，指引我們，讓我們?yōu)橛幸粋€更加和諧的社會而奮斗吧！

第四篇：大學(xué)主題班會策劃

“規(guī)劃成長 演繹精彩”

主題班會策劃書

航空工程系 17級空乘一班

2017/12/20

一、班會背景及意義：

背景：

十載寒窗苦讀，十載披荊斬棘，承載著太多的夢想與追求，同學(xué)們走進(jìn)了大學(xué)這個神圣而又莊嚴(yán)的殿堂，在這里“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”。同學(xué)們在知識的海洋遨游，一起編織著未來的美好夢想。大學(xué)是人生的一篇唯美的樂章，那如何奏響這篇唯美的樂章？一個大學(xué)生到底怎樣運(yùn)用自己的時間，怎樣發(fā)揮自己的專長，未來的人生才會前途一片光明呢？

意義：

在大學(xué)如何奏響人生的樂章？如何才能給自己的夢想插上騰飛的翅膀？如何才能在職場游刃有余？此次主題班會旨在讓同學(xué)警醒于關(guān)于大學(xué)、關(guān)于人生、關(guān)于夢想以及關(guān)于規(guī)劃的問題，找到人生的目標(biāo)，喚起當(dāng)代大學(xué)生的社會危機(jī)感、對夢想的思考，喚起同學(xué)們的行動力，成就我們的美好未來。引導(dǎo)同學(xué)確立大學(xué)目標(biāo)和職業(yè)理想，樹立正確的人生觀、價(jià)值觀，對未來生活進(jìn)一步的深思，并做一個詳細(xì)的計(jì)劃，使同學(xué)們有計(jì)劃、有意義地度過大學(xué)時光，同時也加深同學(xué)之間的溝通交流，通過主題班會的開展，我們將達(dá)到以下幾點(diǎn)：

1、充分認(rèn)識自我，合理定位自己，明確人生發(fā)展規(guī)劃。

2、認(rèn)清現(xiàn)實(shí)社會，認(rèn)清自己的處境懂得大學(xué)生活的誤區(qū)，消除困惑，走出誤區(qū)；

3、感受生活的歡樂和幸福，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天，為生命的每一天賦予意義。

4、學(xué)習(xí)個人簡歷的制作以及完善，職場禮儀的學(xué)習(xí)，面試技巧的學(xué)習(xí)。提升職業(yè)技能，積累職業(yè)經(jīng)驗(yàn)。

二、班會主題：“規(guī)劃成長 演繹精彩”

三、參會對象：2017級空中乘務(wù)一班全體同學(xué)、輔導(dǎo)員

四、班會時間：2017年12月20日

五、班會地點(diǎn)：4號樓104教室

六、班會前期準(zhǔn)備：

1、輔導(dǎo)員提前祝哪班會相關(guān)的材料、物品。

2、團(tuán)支書、班長收集班里同學(xué)的就業(yè)壓力、就業(yè)疑惑等資料，為主題班會做相關(guān)的準(zhǔn)備材料。

3、提前對教室做簡單的布置、裝飾。

4、班委在班會前聯(lián)系通知便落實(shí)好相關(guān)參會人員，并提前通知他們出席班會時間、地點(diǎn)，5、班委準(zhǔn)備落實(shí)相關(guān)的拍照人員及錄制視頻人員。

七、班會流程

1、輔導(dǎo)員介紹班會主題。

2、大家交流大學(xué)目標(biāo)、就業(yè)目標(biāo)。

3、輔導(dǎo)員與大家交流如何實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。

4、大家寫下大學(xué)目標(biāo)，放入密碼箱。

5、輔導(dǎo)員了解就業(yè)意向與就業(yè)壓力。

6、初步提出結(jié)局方案。

7、總結(jié)。

八、活動預(yù)期效果：

通過此次主題班會的開展，讓同學(xué)們充分認(rèn)識大學(xué)生活，體會大學(xué)生活的豐富多彩，并提高思想覺悟，激發(fā)大家的學(xué)習(xí)生活熱情。

同時能夠比較客觀地去重新認(rèn)識、評價(jià)自我，逐漸的適應(yīng)大學(xué)生活，珍惜時光，充實(shí)自己，也增進(jìn)同學(xué)們的友誼，營造文明、和諧的班級氛圍。

更重要的是通過主題班會的交流，能夠積極思索自己的未來，并對自己接下來的大學(xué)時光做出科學(xué)、合理的規(guī)劃，為自己踏入職場做好充分的準(zhǔn)備。

2017年12月20日

第五篇：大學(xué)心理健康班會策劃

“與愛同行·溫暖生命”主題班會

一、活動背景：

近年來，大學(xué)生校園事故連連發(fā)生，大學(xué)生對生命意識的淡薄不禁讓人憂心忡忡。一些大學(xué)生對生命的漠視讓我們愕然，動輒尋死覓活，挑釁斗毆。頻頻發(fā)生的大學(xué)生輕生事件，跳樓、跳湖等愚蠢行為屢見不鮮，這在很大程度上反應(yīng)出了當(dāng)代大學(xué)生生命意識有些薄弱，自我調(diào)節(jié)能力不強(qiáng)，大學(xué)生生命意識亟待提高。為深入推動大學(xué)生心理健康教育，提高大學(xué)生心理素質(zhì)，促進(jìn)大學(xué)生健康全面發(fā)展，特舉辦主題為：“與愛同行·溫暖生命”的班會動員活動，重在引導(dǎo)大學(xué)生“認(rèn)識生命、珍惜生命，熱愛生活，陽光成長”。

二、活動主題：

與愛同行·溫暖生命

三、活動時間：

2014年5月26日

四、活動地點(diǎn)：

博觀樓101教室

五、活動對象：

華北科技學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院電氣B101班全體學(xué)生

六、活動對象特點(diǎn)：

大學(xué)生已經(jīng)具有比較成熟的心智及獨(dú)立思考的能力，有自己的判斷能力。所以教師可以充分發(fā)揮其主觀性，通過他們自己的討論發(fā)言 來達(dá)到活動目的，而不是以老師為中心，直接告訴學(xué)生做什么，怎么

做。

七、活動目的：

圍繞學(xué)?！芭c愛同行·溫暖生命”這個活動，特開辦此次“與愛同行·溫暖生命”主題班會。

1、希望通過此次主題班會，使同學(xué)們意識到生命的重要價(jià)值，從而學(xué)會正確的對待自己，珍愛自己。

2、進(jìn)一步增強(qiáng)大學(xué)生的生命意識和自我調(diào)解能力，掌握一些減壓宣泄情緒的基本方法。

3、希望同學(xué)們能樹立起“珍惜生命，熱愛生活”的價(jià)值觀，正確面對困難和挫折，努力實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。

八、活動安排：

1、活動由班委負(fù)責(zé)籌劃，輔導(dǎo)員只是負(fù)責(zé)最后一部分的總結(jié)。

2、此次班會活動主要是探討近段時間頻發(fā)的大學(xué)生輕生事件，具有明確的針對性。同時，事情就發(fā)生在同學(xué)們的身邊，對大家都造成了很大的震撼，相信同學(xué)們都有很多話要說。

3、此次班會主要采取的是討論的方式，全體同學(xué)共同討論，可以更好的了解到同學(xué)們的想法。另外，還有經(jīng)驗(yàn)的分享，可以為同學(xué)們提供一些實(shí)際的幫助，為大家畢業(yè)后的生活提供有力幫助。

4、相信經(jīng)過這次班會交流，同學(xué)們對生命會有一個更好的理解。