第一篇：學習型班級創(chuàng)建活動實施方案

“學習型班級”創(chuàng)建活動實施方案

為落實《2013年工作要點》積極響應(yīng)學校提高人才培養(yǎng)質(zhì)量的目標要求，營造勤奮讀書、積極向上的班風學風，穩(wěn)步推進快樂學習的校園文化建設(shè)，促進學生的健康成長。經(jīng)研究決定特制定“學習型班級”活動實施方案。具體如下：

一、活動目的通過“學習型班級”活動的實施，提高廣大學生的學習積極性，在班級中營造良好的學習氛圍，完善班級文化建設(shè)內(nèi)涵。同時，幫助學生解決學習和生活中的各種問題，了解更多的專業(yè)知識和就業(yè)前景。增強班級凝聚力，擴大集體活動的參與面，共同為建設(shè)全班學習、終身學習的學習型班集體而努力奮斗。

二、活動指導小組

根據(jù)活動需要，成立活動指導小組，具體名單如下：

組長：

副組長：

成員：

三、活動安排

1、參加對象

2、時間安排

宣傳動員階段：

組織實施階段：

總結(jié)表彰階段：

3、獎勵辦法

根據(jù)后期創(chuàng)建活動實施情況給予申請創(chuàng)建學習型班級的單位評定示范班級稱號，并獲得優(yōu)先參與省級、校級先進集體等評選的資格。

四、實施步驟

（一）宣傳動員階段

以組織班級動員大會為主，學習、宣傳《“學習型班級”創(chuàng)建活動實施方案》，通過廣泛、深入、細致地宣傳教育，使廣大師生進一步認識和理解加強班集體建設(shè)和學風建設(shè)的目的、意義和要求，明確活動的指導思想、活動目標和進程安排。鼓勵各班級堅持長期以來在學風建設(shè)中取得的成功做法和經(jīng)驗，主動改進存在的問題，積極參與“學習型班級”創(chuàng)建實施活動。

（二）組織實施階段

1、制定“班規(guī)班訓、班徽班歌”

為充分發(fā)揮班級特色文化建設(shè)中的導向作用，確定班級的班規(guī)班訓和班徽班歌，召開班級主題班會，邀請班主任主持，由全班同學共同討論、參與并決定。會后整理討論結(jié)果、并公示于班內(nèi)各寢室，以增強學生的集體榮譽感。活動旨在引導全班學生共同參與集體的成長，體現(xiàn)個性化育人的理念，完善積極昂揚、融洽和諧的班級文化內(nèi)涵。

2、召開“快樂學習，健康成長”主題班會

以“快樂學習，健康成長”為主題召開班會，通過小組交流、討論等方式探尋當代大學生的學習意義，暢談快樂學習、健康成長的方法，完善大學的學業(yè)規(guī)劃?；顒又荚诖龠M班級學生的交流，幫助他們在學習中發(fā)現(xiàn)快樂，總結(jié)經(jīng)驗，解決問題，提升學習效率。

3、組建“學習型互助小組”

對班級全體學生進行個性化管理，在班主任的指導下，按照先進帶后進的原則，自愿結(jié)合為若干個“學習型互助小組”，并根據(jù)自身實際情況制定切實可行的奮斗目標，制作許愿墻，發(fā)揮團隊互動式學習管理模式的作用。小組成員在學習過程中能夠團結(jié)互助，取長補短，共

同進步，并形成自激機制，提高了學習的積極性和主動性，為班級創(chuàng)造了一個具有集體互助又有競爭氛圍的環(huán)境。

4、開展“提前十分鐘到課堂”倡議活動

動員所有學生參與，堅持做到上課不遲到、不早退、不曠課，提升上課效率。制定班級監(jiān)督機制，將工作重點落實到每位班委、黨員骨干和學習尖子，并號召學生黨員、學生干部要起到表率作用。

5、實施科學助手制度

鼓勵學生參與科技創(chuàng)新，走進實驗室開展科研工作，大力支持學生參加各級各類的學術(shù)科技競賽。努力構(gòu)建和完善學生課程競賽體系，組織班級同學積極參與專業(yè)性強的科技創(chuàng)新比賽，如信息化創(chuàng)新創(chuàng)意大賽等。

6、開展“每月一書”工程

邀請專業(yè)老師為學生推薦書籍，書的種類涉及科普、文學、哲學及其它經(jīng)典書籍。與學校圖書館開展共建活動，利用圖書館資源成立班級圖書角，發(fā)動學生每月讀一本書籍、每周寫一篇筆記，豐富課余生活，提升人文素養(yǎng)。定期召開讀書沙龍，交流讀后感，培養(yǎng)學生熱愛書籍、博覽群書的學習習慣，提高書籍鑒賞能力。

7、舉辦“快樂英語晨讀”活動

搭建英語學習的平臺，逐步引導和督促學生參與，提高英語綜合能力，激發(fā)學習積極性，養(yǎng)成堅持晨讀的良好習慣。課前班級可組織學生進行晨讀。周末早晨舉辦班級英語角。

8、開展“寢室之星”評選活動

將寢室的學風表現(xiàn)作為評比的重要依據(jù)，旨在打造和諧文明的寢室氛圍，營造溫馨舒適的生活環(huán)境，倡導健康積極的校園生活方式。依據(jù)《學生素質(zhì)綜合測評獎懲辦法》，綜合班級各寢室的專業(yè)課學習成績、英語和計算機考試通過率、科技創(chuàng)新比賽參與度、晚自習和衛(wèi)生排名等多項指標，評選“寢室之星”。另設(shè)單項獎若干，如：（1）最佳學習進步獎（2）最佳學習風尚獎（3）最佳科技實踐獎（4）最佳和諧寢室獎等。通過表彰，達到以點帶面的效果，營造“齊學習，共奮進”和“比、學、趕、幫、超”的優(yōu)良學風，創(chuàng)建學習型文明寢室。

（三）總結(jié)表彰

1、根據(jù)創(chuàng)建活動評比辦法對各班進行考核，召開表彰大會，授予“學習型示范班級”榮譽稱號，并給予相應(yīng)物質(zhì)獎勵。

2、授予所在班級的班主任“優(yōu)秀班主任”稱號。

第二篇：學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案

建設(shè)路廠燃料黨支部“學習型黨組織”

創(chuàng)建特色活動方案

為認真貫徹黨的十八大的重要精神，推動我車間支部和黨員干部的學習，提高黨組織和領(lǐng)導干部的領(lǐng)導水平、建立和完善黨員學習的長效機制，結(jié)合我車間支部實際，制定本實施方案。

一、指導思想和總體。

目標：創(chuàng)建學習型黨組織活動要堅持以中國特色社會主義理論體系為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞新時期黨中央關(guān)于“以改革創(chuàng)新精神全面推進黨的建設(shè)新的偉大工程”的整體目標，通過開展創(chuàng)建活動，進一步強化終身學習的理念，形成樂學、勤學、善學、比學的良好風尚和在工作中學習、在學習中提高的濃厚氛圍，進一步增強黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，全面提高黨員干部緊密聯(lián)系工作實際進行學習、實踐、創(chuàng)新的能力，使我車間各級黨組織和廣大黨員真正成為實踐社會主義核心價值體系的模范，做共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想的堅定信仰者，科學發(fā)展觀的忠實執(zhí)行者，社會主義榮辱觀的自覺實踐者，社會和諧的積極促進者。

二、學習內(nèi)容

(一)政治理論。

學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表重要思想、科學發(fā)展觀，黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)、黨的十八大以來的重要精神，黨和國家的路線、方針、政策，黨在改革開放實踐中形成的最新理論創(chuàng)新成果和中央、省委一系列重要會議精神。政治學習要根據(jù)廠黨委每年布置的理論學習任務(wù)，認真抓好理論專題學習。要堅持理論聯(lián)系實際，在學習的系統(tǒng)性和深度上下功夫，在武裝頭腦、指導實踐、推動工作上出成效。

(二)法律法規(guī)。

學習社會主義法制理論、婦幼工作相關(guān)重要法律法規(guī)和條例以及公司及廠黨委黨風和廉政建設(shè)的一系列規(guī)定。通過學習，使全體黨員了解和掌握與工作相關(guān)的法律、法規(guī)和條例。

(三)科技知識。

及時了解和掌握最新的科技發(fā)展動態(tài)，認真學習計算機知識，熟練掌握使用計算機的技能。根據(jù)不同的對象、不同要求，對黨員干部進行現(xiàn)代辦公知識和技能的教育培訓。

(四)文化知識。

學習優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、歷史和社會知識。通過學習，不斷豐富黨員干部的文化歷史和社會知識，提高素質(zhì)，陶冶情操。

(五)業(yè)務(wù)知識。

根據(jù)本部門、本崗位的工作要求和特點，認真學習理論、專業(yè)知識和技能，開展專業(yè)技能培訓，促進每個黨員，干一行，學一行，鉆一行，不斷提高工作水平和工作能力。

三、學習形式

在學習上要做到“四個結(jié)合”：集中學習與個人自學相結(jié)合；在職學習與脫產(chǎn)學習相結(jié)合；學習統(tǒng)一規(guī)定的必學內(nèi)容與學習專業(yè)知識相結(jié)合；正常有序?qū)W習與圍繞中心工作學習相結(jié)合。

1、支部學習活動。支部學習每月一次，每次集中學習的前兩天為中心組成員自學時間。每位成員根據(jù)指定的必讀參考書目和思考題，結(jié)合重大的理論問題和現(xiàn)實問題進行思考，認真做好自學筆記，并為集中討論發(fā)言做準備。

2、政治理論學習活動。每周星期二下午，車間黨員根據(jù)支部下發(fā)的理論學習計劃、學習資料和參考書目，開展政治理論和業(yè)務(wù)學習活動。學時為半天，確保每月兩天學習時間。

3、支部組織生活會。支部每月定期召開一次組織生活會，按照組織生活計劃，學習指定的內(nèi)容和必讀參考書目，并利用組織生活會開展形式多樣的讀書學習活動。

4、每天自學活動。黨員堅持個人學習為主，確立“每天自學時間”，即每天半小時學習時間，通過各種學習渠道自學必讀參考書目。

5、培訓進修學習。黨員利用工作日、假期、雙休日參加各種業(yè)務(wù)培訓和進修學習。

6、定期召開學習討論會、學習心得交流會。每年定期召開學習討論會2次，開展學習心得體會交流一次。

四、工作要求

（一）加強組織領(lǐng)導。

成立學習型黨組織創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，由支部書記鄭元波擔任組長，黨員范明國任副組長，支委委員郭桂寧、張玉會、王麗娟為成員，組織、協(xié)調(diào)、指導、督促創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員工作。

（二）營造活動氛圍。

要按照學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動的統(tǒng)一部署，精心策劃，通過宣傳欄、會議等多種載體，深入宣傳開展學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動情況，用身邊的典型教育黨員、激勵群眾、推動工作，努力營造創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員的濃厚氛圍。

（三）強化督促檢查。

創(chuàng)建學習型黨組織學習型黨員工作領(lǐng)導小組定期對黨員學習活動進行督促、檢查，確保創(chuàng)建工作取得實效。通過督促檢查，樹立典型、總結(jié)經(jīng)驗，推動學習型黨組織學習型黨員創(chuàng)建活動。

建設(shè)路廠燃料黨支部 二0一五年一月二日

第三篇：2011學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案

潭發(fā)改〔2011〕2號

臨潭縣人發(fā)展和改革局

關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案

2011年是組織系統(tǒng)“講黨性、重品行、作表率”的鞏固提高年。根據(jù)縣組部統(tǒng)一部署，結(jié)合辦公室實際，現(xiàn)就在全辦公室組織系統(tǒng)深入推進“講黨性、重品行、作表率”活動，帶頭創(chuàng)先爭優(yōu)制定如下方案：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，圍繞建設(shè)“人文、科技、綠色”的戰(zhàn)略任務(wù)，以開展黨性教育為重點，以“黨員干部下基層”活動和帶頭開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動為載體，鞏固提高“講黨性、重品行、作表率”活動成果，進一步調(diào)動廣大干部的積極性、主動性和創(chuàng)造性，進一步提高組織工作科學化水平，為推動辦公室科學發(fā)展提供有力的組織保證。

二、工作原則和目標要求

工作原則：一要堅持突出重點，將黨性教育貫穿始終。著力加強理想信念教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育和勤政廉政教育，使干部成為政治堅定、黨和人民信得過、靠得住的骨干力量。二要堅持突出實踐特色，著力解決實際問題。緊密結(jié)合我局工作重點任務(wù)開展活動，解決一批影響公信度和滿意度的突出問題，取得實在的工作效果，努力創(chuàng)造一流的工作水平、工作業(yè)績和工作經(jīng)驗。三要堅持工作創(chuàng)新，鞏固活動成果。引導廣大干部不斷深化對工作規(guī)律的認識，扎實推進思想觀念、體制機制、工作載體、方式方法的創(chuàng)新，鞏固和提升活動成果。四要堅持領(lǐng)導干部帶頭，發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導干部要切實負起責任，做到帶頭增強黨性、改進作風，帶頭加強學習、提高能力，帶頭深入基層、解決問題。

目標要求：通過活動開展使全市組織系統(tǒng)在圍繞中心、服務(wù)大局上保障更加有力；在提高選人用人公信度和組織工作滿意度上成效更加明顯；在加強黨性修養(yǎng)、樹立組工干部新形象上效果更加突出。努力使組織部門成為黨委工作的模范部門，使組工干部成為講黨性的模范、改革創(chuàng)新的先鋒、求真務(wù)實的表率。

三、總體部署

（一）深入開展黨性教育，進一步加強黨性修養(yǎng) 按照“干部必須做黨性最強的干部”的要求，開展多種形式的黨性教育活動，使干部努力做到黨性堅強、政治過硬、忠誠可靠。開展“講黨課”活動。領(lǐng)導干部同志要帶頭到革命傳統(tǒng)教育基地開展主題教育；請優(yōu)秀黨員和優(yōu)秀干部“交流講”，用身邊事教育身邊人，深入學習楊善洲等先進典型事跡，進一步提高黨性教育的針對性和實效性。開展大討論活動。開展“進單位為了什么、到單位干了什么、在單位和人家比什么”大討論活動，教育和引導廣大干部樹立職責意識，珍惜崗位榮譽，自覺做到比學習、比工作、比奉獻。

開展黨性分析活動。在學習討論的基礎(chǔ)上，以黨小組或支部為單位召開一次黨性分析評議會，每名組織人事干部要撰寫一篇黨性分析報告，查擺個人在思想和工作中存在的問題，剖析原因，并提出改進措施。

（二）開展學習型機關(guān)建設(shè)，進一步提升能力素質(zhì) 按照建設(shè)馬克思主義學習型政黨的要求，著眼建設(shè)眼界寬、思路寬、胸襟寬的高素質(zhì)辦公室干部隊伍，開展創(chuàng)建學習型機關(guān)活動。加強理論武裝。用馬克思主義中國化的最新理論成果武裝頭腦，發(fā)揮理論學習中心組作用，舉辦“論壇”，成立學習小組，開展“學習日”、“干部帶頭讀書薦書”、“讀書筆記展評”等活動，深入學習黨的基本理論、路線綱領(lǐng)、方針政策等，提高干部的理論素養(yǎng)，進一步增強理論聯(lián)系實際的能力。加強業(yè)務(wù)培訓。有針對性地加強對全辦公室干部的培訓，舉辦干部工作、人才工作等方面政策和業(yè)務(wù)培訓班。開展崗位練兵、“干部上講臺”等活動，不斷提高干部公文寫作、語言表達、組織協(xié)調(diào)、推動落實、開拓創(chuàng)新的能力，使干部真正成為工作的“政策通”、“活字典”和“多面手”。加強實踐鍛煉。創(chuàng)造條件在工作崗位上、專項工作中和重大活動中培養(yǎng)鍛煉干部，有計劃地選派干部特別是年輕干部到基層條件艱苦、情況復雜的環(huán)境中經(jīng)受鍛煉，著力培養(yǎng)干部在實踐中發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的能力。

健全學習機制。完善機關(guān)理論學習中心組、考學評學、定期務(wù)虛研討等制度?；ハ鄬W習借鑒先進工作經(jīng)驗。把學習型機關(guān)建設(shè)與加強黨內(nèi)民主建設(shè)結(jié)合起來，拓展支部活動形式，健全日常建議征集機制，確保每名辦公室干部的發(fā)言權(quán)、知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)，使學習成果及時運用于工作決策。

（三）推動組織工作創(chuàng)新，進一步提高服務(wù)科學發(fā)展的水平

堅持解放思想、銳意創(chuàng)新、奮發(fā)有為，積極探索完善服務(wù)保障科學發(fā)展的體制機制。推動工作規(guī)范化。按照職責清晰、分工明確、簡便易行、快捷高效的原則，進一步完善單位工作、干部工作、人才工作相關(guān)制度和流程，建立健全有關(guān)學習教育、隊伍建設(shè)、調(diào)查研究、機關(guān)人事、財務(wù)管理、會議活動、公文機要等項規(guī)章制度。試行目標管理和成果反饋制度，構(gòu)建規(guī)范有序的辦公室工作格局，形成推動工作的整體合力。

（四）繼續(xù)推進“黨員干部下基層”活動，進一步完善辦公室服務(wù)基層的長效機制

繼續(xù)推進領(lǐng)導干部下基層活動，把領(lǐng)導干部下基層活動作為了解基層、掌握實情、促進工作的有力舉措，作為增強黨性、改進作風，實現(xiàn)“三服務(wù)、兩滿意”的有效途徑。開展“五到基層”活動。一是調(diào)查研究到基層。全局主要負責同志要結(jié)合年初組織部確定的重點課題，制定專題計劃，深入調(diào)研，注重在基層一線發(fā)現(xiàn)問題、總結(jié)經(jīng)驗，尋求破解工作難題的思路和對策。每位領(lǐng)導同志至少撰寫1篇有情況、有分析、有建議、有份量的調(diào)研報告。二是政策信息到基層。主動開展政策宣講活動，及時把局工作和群眾切身利益緊密相關(guān)的方針政策傳達給基層干部群眾，進一步擴大辦公室工作的社會影響，增強工作透明度，使基層干部群眾更加了解辦公室工作的進展和基本任務(wù)，更加主動地支持我局工作開展。三是談心談話到基層。領(lǐng)導同志在年底前要與所聯(lián)系干部全部談話一次，談話要進一步提高質(zhì)量，坦誠交心，發(fā)現(xiàn)思想苗頭問題及時提醒。四是信訪接待到基層。局干部分批分撥參加信訪接待，努力化解一批涉及局工作的信訪積案難案，在化解矛盾中樹立形象，錘煉隊伍。五是問題解決到基層。加強對局工作落實情況的督促檢查和分類指導，強化對重點工作成效的監(jiān)測評估，及時發(fā)現(xiàn)和認真解決基層落實中遇到的實際問題，注意聽取基層干部群眾的意見建議，有針對性地改進工作。同時總結(jié)近兩年下基層活動的經(jīng)驗，形成制度成果，用制度化推進下基層活動經(jīng)?；?，形成干部聯(lián)系基層、服務(wù)基層的長效機制。

（五）帶頭開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動，建設(shè)“模范部門”和“過硬隊伍”

堅持在服務(wù)大局、改革創(chuàng)新、狠抓落實上創(chuàng)先爭優(yōu)，延伸和拓展學習實踐活動成果。開展爭創(chuàng)“五好班子”、爭做“優(yōu)秀局干部”活動。結(jié)合黨員作風建設(shè)年和在全縣基層黨組織和黨員開展創(chuàng)先爭優(yōu)活動的安排，在局系統(tǒng)開展爭創(chuàng)“班子好、隊伍好、機制好、業(yè)績好、反映好”的“五好班子”活動；結(jié)合局干部工作特點，制定局干部行為規(guī)范，開展爭做“帶頭學習提高、帶頭爭創(chuàng)佳績、帶頭服務(wù)群眾、帶頭遵紀守法、帶頭弘揚正氣”的“優(yōu)秀局干部”活動。

開展評比表彰活動。根據(jù)各全縣活動開展情況和實際工作業(yè)績，底前，將開展評比表彰活動，表彰1個先進集體和2名先進個人。

四、工作要求

一要落實責任、精心組織。要明確活動負責機構(gòu)，從工作體系上為搞好活動提供堅實保證，主要負責同志，要強化第一責任人的意識，率先垂范，認真抓好活動的組織領(lǐng)導和推進落實。

二要突出實踐，扎實創(chuàng)新。要統(tǒng)籌兼顧，把開展活動和推進工作緊密結(jié)合起來，結(jié)合各自工作實際，創(chuàng)新活動方式和載體，圍繞解決突出問題，大膽實踐，使活動更好地體現(xiàn)辦公室工作特點，體現(xiàn)針對性、創(chuàng)造性和實效性。

二0一一年三月八日

主題詞：爭先創(chuàng)優(yōu) 實施方案

臨潭縣人發(fā)展和改革

2011年3月8日印發(fā)

共印6份

第四篇：關(guān)于學習型機關(guān)創(chuàng)建活動的實施方案

關(guān)于學習型機關(guān)創(chuàng)建活動的實施方案

按照《關(guān)于落實為市委常委征求意見建議情況任務(wù)分解的通知》要求，深入推進學習型機關(guān)創(chuàng)建活動，結(jié)合全市宣傳思想工作實際，制定如下實施方案。

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，學習貫徹黨的十八大精神，緊緊圍繞建設(shè)“富強、文明、和諧、幸福新xx”主題，全面提高黨員干部的綜合素質(zhì)和工作能力，使黨員干部的思想政治素質(zhì)、科學文化知識、業(yè)務(wù)工作能力、管理和決策水平有明顯提高，為全面完成“十二五”規(guī)劃任務(wù)，努力開創(chuàng)xx市經(jīng)濟社會跨越發(fā)展新局面提供強大的思想保障、精神動力和智力支持。

二、基本目標

通過開展學習型機關(guān)創(chuàng)建活動，使全市黨員干部培養(yǎng)先進的學習理念，增強學習力；弘揚知行合一學風，增強創(chuàng)造力；強化執(zhí)政為民意識，增強執(zhí)行力；加強從政道德修養(yǎng)，增強公信力，進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，加強和改進對全市各項工作的領(lǐng)導。

三、學習形式及措施

（一）以市委理論學習中心組為重點，加強理論武裝工作。把《總書記系列講話精神學習讀本》列為市委理論學習中心組首要學習內(nèi)容，推動領(lǐng)導干部把系統(tǒng)掌握馬克思主義基本理論作為看家本領(lǐng)；深化中國特色社會主義和中國夢宣傳教育，組織學習好《中國特色社會主義學習讀本》、《科學發(fā)展觀學習綱要》理論讀本,堅定干部群眾的道路自信、理論自信、制度自信，圍繞黨政理論基本知識、形勢任務(wù)教育、國內(nèi)外重大時事、市委市政府決策部署，促進廣大黨員干部“學理論、強信心、寬視野、促發(fā)展”。

（二）完善三級宣講體系，增強理論宣傳的實效性。大力加強中國特色社會主義理論體系宣傳教育，調(diào)整和充實理論宣講隊伍，成立市、區(qū)、鎮(zhèn)三級宣講體系。落實“百人宣講團作百場報告”活動任務(wù)，努力提高理論宣講的覆蓋面和吸引力，不斷推進理論大眾化和普及化，引導廣大干部群眾用發(fā)展的馬克思主義指導轉(zhuǎn)型實踐。促進和加強新形勢下的領(lǐng)導干部作風建設(shè)，增強理論宣傳的實效性。開辦“xx文化講壇”，定期邀請知名專家學者作文化藝術(shù)輔導報告，普及文化知識，培訓文化技能，提高文化素養(yǎng)。

（三）深化學習型黨組織和學習型領(lǐng)導班子建設(shè)。擴大范圍，提高質(zhì)量，按照有基礎(chǔ)、有制度、有措施的原則，切實抓好企業(yè)、農(nóng)村、機關(guān)、學校、街道社市5個類別示范點。各級各類示范點要按照創(chuàng)造學習條件、嚴格學習過程、保證學習成效的要求，緊密結(jié)合實際，制定示范點建設(shè)工作方案，扎實開展學習活動，做到邊工作邊總結(jié)經(jīng)驗，全市市級創(chuàng)建學習型黨組織示范點要達到80個。

（四）建立健全干部學習培訓考核制度。完善黨委（黨組）中心組學習制度，健全述學、評學、考學制度，建立干部脫產(chǎn)學習考核制度，構(gòu)建干部學習考核評價的制度體系。

（五）開展培育和踐行社會主義核心價值觀教育。社會主義核心價值體系是興國之魂，決定著中國特色社會主義發(fā)展方向。倡導富強、民主、文明、和諧，倡導自由、平等、公正、法治，倡導愛國、敬業(yè)、誠信、友善的“三個倡導”，既具有重要的理論意義，更具有重要的實踐性。圍繞重要節(jié)慶日、紀念日和傳統(tǒng)節(jié)日，開展專題學習教育活動。引導干部群眾繼承和弘揚中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)和改革開放過程中涌現(xiàn)出來的時代精神，增強認同感和服務(wù)科學發(fā)展的責任感、使命感。

（六）推動全民學習。在全市范圍組織開展“全民讀書”活動。圍繞服務(wù)全市經(jīng)濟社會發(fā)展大局，依托基層綜合文化中心、“農(nóng)家書屋”、“社區(qū)書屋”等文化資源優(yōu)勢，精心組織開展豐富多彩的讀書活動，努力營造“多讀書、讀好書”的良好氛圍，在全社會形成重學、好學、善學的優(yōu)良學風，有效帶動學習型黨組織建設(shè)。

四、工作要求

（一）加強領(lǐng)導，強勢推進。各級黨組織要切實加強領(lǐng)導，黨組織負責人為第一責任人，制定開展活動的具體實施方案，切實抓好本地市、本單位學習型機關(guān)建設(shè)的組織實施，同時要切實加強對轄市內(nèi)其他單位學習型機關(guān)建設(shè)的領(lǐng)導和指導。

（二）領(lǐng)導干部要發(fā)揮表率作用。領(lǐng)導干部要率先垂范、帶頭學習，充分發(fā)揮表率作用。要通過學政治理論、本職業(yè)務(wù)、修身知識等提高自身綜合素質(zhì)，增強駕馭全局、協(xié)調(diào)各方、解決矛盾的能力，以適應(yīng)時代前進的新要求。要把學習作為一種覺悟、修養(yǎng)、境界和責任，以實際行動帶動廣大黨員干部和群眾的學習，推動學習型機關(guān)創(chuàng)建活動的深入開展。

（三）用開展創(chuàng)建活動成果推動工作落實。開展學習型機關(guān)創(chuàng)建活動，不是為了學習而學習，而是為了推動黨的十八大精神和科學發(fā)展觀的貫徹落實，推動市委、市政府確定的各項工作任務(wù)的落實。各級黨組織要把學習型機關(guān)創(chuàng)建活動與當前正在開展的各項工作緊密結(jié)合起來，使學習源于實踐服務(wù)于實踐，將好的理念、好的思路轉(zhuǎn)化為好的實踐模式、好的工作方法，把學習的成效切實體現(xiàn)在問題的解決、工作的推進和經(jīng)濟的發(fā)展上。

20xx年5月xx日

第五篇：關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動實施方案

關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的實施方案

創(chuàng)建學習型黨組織是黨的十七屆四中全會提出的一項重大戰(zhàn)略任務(wù)，是建設(shè)馬克思主義學習型政黨的基礎(chǔ)工程。根據(jù)農(nóng)牧局黨委關(guān)于開展學習型黨組織創(chuàng)建活動的文件精神，結(jié)合科技企業(yè)實際，制定實施方案如下。

一、總體要求

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，認真貫徹黨的十七大和十七屆三中、四中全會精神，全面落實胡錦濤總書記對天津工作的一系列重要要求，緊緊圍繞工作大局，按照科學理論武裝、具有世界眼光、善于把握規(guī)律、富有創(chuàng)新精神的要求，以提高單位黨員思想政治水平為目標，通過強化學習制度建設(shè)、學習陣地建設(shè)和學風建設(shè)，在單位進一步興起學習馬克思主義理論和黨的路線方針政策的熱潮，興起學習黨的歷史、國家法律法規(guī)和現(xiàn)代經(jīng)濟文化等各方面知識的熱潮，努力形成單位重視學習、崇尚學習、堅持學習的濃厚氛圍，使黨員的學習能力、知識素養(yǎng)、工作本領(lǐng)不斷提升，黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強。

二、主要任務(wù)

1.堅持用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦。深入學習馬列主義、毛澤東思想，深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想以及科學發(fā)展觀，全面、系統(tǒng)、準確把握中國特色社會主義理論體系的重大意義、時代背景、實踐基礎(chǔ)、科學內(nèi)涵和歷史地位，深刻領(lǐng)會貫穿其中的馬克思主義立場、觀點和方法，不斷增強學習貫徹中國特色社會主義理論體系的自覺性、堅定性。切實推動黨的理論創(chuàng)新成果進機關(guān)、進企業(yè)，促進科學理論深入人心。

2.深入學習實踐科學發(fā)展觀。認真總結(jié)深入學習實踐科學發(fā)展觀活動的成功經(jīng)驗，引導黨員群眾準確掌握科學發(fā)展觀的科學內(nèi)涵和精神實質(zhì)，著力轉(zhuǎn)變不適應(yīng)不符合科學發(fā)展要求的思想觀念，著力解決影響和制約科學發(fā)展的突出問題，著力研究破解制約我區(qū)科技企業(yè)加速發(fā)展的瓶頸問題，把各級黨組織建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的堅強堡壘，把黨員群眾隊伍建設(shè)成為貫徹落實科學發(fā)展觀的骨干力量。3.學習踐行社會主義核心價值體系。廣泛開展社會主義核心價值體系學習教育，努力把社會主義核心價值體系體現(xiàn)到黨員干部教育管理的全過程，引導廣大黨員干部牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，不斷增強政治敏銳性和政治鑒別力，保持立場堅定、頭腦清醒。加強思想道德建設(shè)和黨的優(yōu)良傳統(tǒng)、民族優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，自覺踐行社會主義榮辱觀，培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣，始終保持昂揚向上的精神狀態(tài)。

4.學習掌握現(xiàn)代化建設(shè)所必需的各方面知識。按照干什么學什么、缺什么補什么的要求，立足本崗，努力學習經(jīng)濟、政治、文化、科技、社會和國際等各方面知識，學習反映當代世界發(fā)展趨勢的現(xiàn)代市場經(jīng)濟、現(xiàn)代國際關(guān)系、現(xiàn)代社會管理和現(xiàn)代信息技術(shù)等方面知識。加強國家法律法規(guī)教育，加強國情和形勢政策教育，加強以群眾路線為重點的工作方法教育，切實提高黨員干部的學習實踐能力。5.學習相關(guān)文件精神。深入學習黨的路線方針和政策，深入學習胡錦濤總書記對天津工作提出的“一個排頭兵”、“兩個走在全國前列”、“四個著力”和“五個下功夫、見成效”的重要要求，深入學習黨和國家以及的重大決策部署，自覺把思想和行動統(tǒng)一到中央部署和委的要求上來。6.學習總結(jié)實踐中的成功經(jīng)驗。認真總結(jié)近年來我單位堅持科學發(fā)展、應(yīng)對復雜局面的寶貴經(jīng)驗，不斷深化對做好工作的規(guī)律性認識。善于學習借鑒好經(jīng)驗好做法，豐富和拓展本單位改革發(fā)展的思路和辦法。既要向書本學習，又要向?qū)嵺`學習、更要向群眾學習，不斷研究新情況、解決新問題。

三、實施步驟

創(chuàng)建學習型黨組織活動于2011年6月份安排到2011年底，主要分為四個階段進行。

1.第一階段:2011年6月中旬——7月中旬，為學習文件、制定規(guī)劃階段。各要精心組織全體黨員認真學習中央和委關(guān)于建設(shè)馬克思主義學習型政黨和學習型黨組織的文件，認真學習胡錦濤總書記對天津工作提出的一系列重要要求，認真查找在學習方面存在的不足。成立開展學習型黨組織創(chuàng)建活動領(lǐng)導小組，領(lǐng)導小組組長由書記李志新同志擔任；副書記丁志勇同志擔任副組長；成員有李建民、周萌同志，領(lǐng)導小組辦公室設(shè)在辦。負責制定創(chuàng)建活動方案和學習規(guī)劃。2.第二階段：2011年7月中旬——9月中旬，為深入實際、調(diào)查研究階段。支部成員要集中時間深入、深入社會、深入群眾開展調(diào)查研究。通過集中學習、現(xiàn)場考察、外出學訪等多種形式，開闊眼界，增長見識，轉(zhuǎn)變學風，在實踐中不斷提高學習能力和學習成效。

3.第三階段：2011年9月中旬——11月初，為互比互學、形成熱潮階段。要積極采取互動式、研究式、共享式等學習形式，支部成員要幫學、促學，帶頭講黨課、做輔導，宣講理論、分析形勢、講解政策，幫助黨員群眾解決學習實踐中的難點、思想認識上的困惑，形成互相學習，互相激勵，互相促進的熱潮。

4.第四階段：2011年11月初——12月底，為總結(jié)評比、鞏固提高階段。要認真總結(jié)在創(chuàng)建活動中創(chuàng)造的新鮮經(jīng)驗，不斷形成學習規(guī)范，完善學習制度。充分發(fā)揮典型示范帶動作用，通過自評互評等方式，推出創(chuàng)建活動先進集體和先進個人，年底進行表彰宣傳。

四、把握原則 深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動，要重點把握三個原則：

1.服務(wù)于維護改革發(fā)展穩(wěn)定的大局。當前，改革發(fā)展穩(wěn)定既是中心工作，又是大局任務(wù)。創(chuàng)建學習型黨組織，就要堅決貫徹發(fā)展是硬道理、穩(wěn)定是硬任務(wù)的戰(zhàn)略思想，把創(chuàng)建活動同研究解決我區(qū)改革發(fā)展穩(wěn)定的突出矛盾和問題結(jié)合起來，同“建設(shè)科技南開，實現(xiàn)科學發(fā)展”的總體要求和“把握一個定位、搶占三個高地，打好五個攻堅戰(zhàn)”的任務(wù)目標結(jié)合起來，同扎實推進區(qū)經(jīng)委、科技園整體工作結(jié)合起來，同在全區(qū)黨的組織和黨員中深入開展的創(chuàng)先爭優(yōu)活動緊密結(jié)合起來，不斷提高領(lǐng)導科學發(fā)展和諧發(fā)展率先發(fā)展的本領(lǐng)，不斷提出化解矛盾、解決問題的有效措施，努力實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好人民群眾的根本利益，切實做好改革發(fā)展穩(wěn)定的各項工作，努力促進南開經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展。2.服務(wù)于加強黨的組織建設(shè)。要大興密切聯(lián)系群眾之風、求真務(wù)實之風、艱苦奮斗之風、批評和自我批評之風，以優(yōu)良黨風促政風帶民風。要把創(chuàng)建學習型黨組織同加強反腐倡廉建設(shè)結(jié)合起來，深入開展黨性黨風黨紀教育，有針對性地開展示范教育、警示教育和崗位廉政教育，加強廉政文化建設(shè)。

3.服務(wù)于黨員干部思想政治素質(zhì)的提高。要突出抓好理論武裝這一首要任務(wù)，著力提高理論素養(yǎng)；進一步加強理想信念教育，著力提高黨性修養(yǎng)；繼續(xù)搞好干部權(quán)力觀、地位觀、利益觀教育，牢記“兩個務(wù)必”，著力增強黨的意識、宗旨意識、執(zhí)政意識、大局意識、責任意識，努力使廣大黨員干部，特別是各級干部認真學習的過程成為政治上堅定、理論上清醒的過程，成為開闊視野思路、培育世界眼光、增強戰(zhàn)略思維的過程，成為破解發(fā)展難題、不斷提高綜合素質(zhì)的過程，成為加強黨性鍛煉，樹立執(zhí)政為民理念的過程。

五、主要措施

1.創(chuàng)新方法。堅持和鞏固學習實踐活動中創(chuàng)造的“十學法”，即：領(lǐng)導帶頭示范學、組織集中交流學、高層理論報告輔導學、結(jié)合重大項目專題學、研究工作之前專題學、到先進地區(qū)實地學、利用工作之余堅持學、抓住重大契機強化學、堅持檢查評比激勵學、深入調(diào)研學，同時要不斷改進和創(chuàng)新學習方式，結(jié)合各級黨組織實際，采取更加有效和靈活多樣的形式提高學習教育的吸引力，使廣大黨員群眾自覺養(yǎng)成良好的學習習慣，在不斷的學習教育中得到提高和升華。

2.拓展途徑。要組織各種形式的主題學習教育活動，運用讀書節(jié)、讀書會、知識競賽、技能比賽等廣大黨員喜聞樂見的形式，特別是結(jié)合黨和國家重大政策出臺、重大活動開展和重大節(jié)慶日紀念日等契機，不斷豐富完善工作抓手，增強學習型黨組織創(chuàng)建活動的吸引力凝聚力，擴大覆蓋面和參與度。

3.鞏固陣地。要努力改進教育培訓方法,調(diào)整學習內(nèi)容，提高教育質(zhì)量，不斷拓寬學習領(lǐng)域，擴大學習的覆蓋面和輻射度。積極運用信息網(wǎng)絡(luò)技術(shù)手段,加強黨員群眾遠程教育、電化教育,不斷提高黨員群眾學習教育的信息化水平。4.完善制度。我單位支部認真落實和鞏固干部集體學習制度，確保支部成員每月集體學習不少于一次。嚴格落實調(diào)查研究制度，支部成員深入每年不少于60天，撰寫調(diào)研報告不少于１篇。建立健全培訓制度，科學安排黨員職工的崗前培訓、業(yè)務(wù)培訓、晉職培訓、理論培訓等。建立黨員輪訓制度和黨員個人自學制度，強化黨員干部的日常學習。建立健全主題教育制度，形成運用重大節(jié)慶日紀念日等組織黨員學習的工作機制。建立健全學習成果轉(zhuǎn)化制度，通過集體交流研討等多種形式，促進學習成果轉(zhuǎn)化。六、組織領(lǐng)導

1.健立機構(gòu)，落實責任。各要把開展創(chuàng)建學習型黨組織活動擺在突出位置，切實抓緊抓好。要結(jié)合各自具體實際和改革發(fā)展穩(wěn)定任務(wù)，按照分層分類推進要求，制定切實可行的具體實施意見，提出操作性強的措施要求，推動學習型黨組織創(chuàng)建活動深入開展。

2.領(lǐng)導帶頭，發(fā)揮作用。黨員干部要以身作則，把學習當作一種政治責任、一種精神追求、一種生活方式，以高度的政治責任感、強烈的學習意識和積極的進取精神，擠出更多的時間和精力放在學習上，同時，要抓好本單位的學習，成為創(chuàng)建學習型黨組織的精心組織者、積極促進者、自覺實踐者，努力在準確理解和掌握馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論體系上走在前面，在弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風上走在前面，在提高工作的戰(zhàn)略性、前瞻性和全局性上走在前面，在學習掌握現(xiàn)代化科學知識上走在前面，從而帶領(lǐng)廣大黨員群眾自覺把精力和熱情投入到學習中來。

3.廣泛深入，不留空白。要采取有效措施，切實把創(chuàng)建學習型黨組織的任務(wù)落實到。要大力實施黨組織和黨的工作全社會覆蓋工程，開展多種形式的創(chuàng)建學習型黨組織活動，增強黨員隊伍的生機活力。要注意抓好單位黨員干部的學習，努力使創(chuàng)建學習型黨組織活動覆蓋到每個、每名黨員。要加大對學習的投入，加強硬件建設(shè)，提供必要的設(shè)施設(shè)備等保障，積極為黨員學習教育創(chuàng)造良好條件。

4.分類指導，推動落實。要根據(jù)不同類別、不同層次、不同崗位黨員干部的特點，分別提出相應(yīng)的學習任務(wù)和要求。適時組織開展學習經(jīng)驗交流，宣傳先進典型，推廣成功經(jīng)驗。要堅持求真務(wù)實，力戒形式主義。

5.加強宣傳，營造氛圍。要充分發(fā)揮黨員學習園地、宣傳欄和簡報等宣傳陣地的作用，采取群眾喜聞樂見的形式，大力宣傳開展創(chuàng)建學習型黨組織活動的重大意義、主要任務(wù)和把握的原則，大力宣傳單位在創(chuàng)建活動中涌現(xiàn)出來的先進典型和鮮活經(jīng)驗，大力宣傳開展創(chuàng)建活動的進度和成效，努力營造崇尚學習、全員學習的濃厚氛圍。