第一篇：班級工作經(jīng)驗交流會方案

關于數(shù)學與信息科學學院班級工作經(jīng)驗交流會的通知

各班長：

班級建設是學院建設的靈魂，班長又是班級學生干部的核心力量，是學校、學院聯(lián)系學生的重要渠道和紐帶，是帶領班委共同管理好班級的重要人物。為增加我院學生干部之間的交流與合作，提高班長的工作效率，進一步提升我院學生工作水平，保證各項工作的質(zhì)量，樹立其良好的先進模范形象，特舉辦本次班級管理經(jīng)驗交流會。

本次活動由學生會辦公室主辦。各班長請于11月28日（星期日）班長例會的時候?qū)⒔涣鱌PT、會議演說稿交到辦公室相關人員手里，會議發(fā)言要切合實際，將工作中好的、創(chuàng)新的與所有學生干部一起分享，也應將存在的問題提出來以備以后學生工作中改進。班級工作經(jīng)驗交流將定于11月30日晚上進行，地點待定。

會議參加人員：

數(shù)學與信息科學學院所有班長、所有團支書、學生會各部正副部長以及各班一位學生代表（由班長帶來）。

數(shù)學與信息科學學院學生會

2010年11月25日

第二篇：班主任工作經(jīng)驗交流會方案

班主任工作經(jīng)驗交流安排

一、指導思想

我校以養(yǎng)成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，進一步落實養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。

二、論壇主題：班主任是學?！梆B(yǎng)成教育”的排頭兵

三、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。

交流內(nèi)容：

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、養(yǎng)成教育在班級的實施。

5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。

6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

（二）所有班主任準備交流材料，材料內(nèi)容以電子文檔形式交少隊輔導員處。

四、交流時間及交流安排

2012年11月上旬，根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。

五、參會人員

校長、主任、少隊輔導員、全體班主任

會議程序

1、主持人講話

2、少隊輔導員作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言

3、班主任交流工作經(jīng)驗

4、校長發(fā)言

5、大會總結(jié)

二0一一年十二月六日

第三篇：班主任工作經(jīng)驗交流會方案

班主任“論壇” 方案

一、指導思想

我校以養(yǎng)成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，進一步落實養(yǎng)成教育。從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。

二、論壇主題：班主任是學?！梆B(yǎng)成教育”的排頭兵

三、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。交流內(nèi)容（供參考）

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、養(yǎng)成教育在班級的實施。

5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。

6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

7、寄宿生管理經(jīng)驗。

（二）所有班主任準備交流材料，材料內(nèi)容以電子文檔形式交德育處（12月7日前）。

四、交流時間及交流安排

2011年12月上旬，根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料，抽簽決定發(fā)言順序。

五、參會人員

中心校領導、學校校務會成員、全體班主任

會議程序

1、主持人講話

2、政教處作“養(yǎng)成教育”階段性總結(jié)發(fā)言

3、班主任交流工作經(jīng)驗

4、中心校領導講話

5、大會總結(jié)

二0一一年十二月六日

第四篇：班主任工作經(jīng)驗交流會方案

廣福橋鎮(zhèn)中學班主任工作經(jīng)驗交流會方案

一、指導思想

為加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校教育和管理工作中的重要作用，及時的總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平。使班主任教師進一步明確工作任務和職責，從而達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要，促進我校全體學生身心健康成長。

二、發(fā)言內(nèi)容及要求

（一）班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在8分鐘以內(nèi)。交流內(nèi)容：

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育。

3、如何解決“潛能生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育，后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)，家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、學生教育經(jīng)驗。包括安全教育、法制教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、心理健康、文明禮儀規(guī)范教育，預防和應對突發(fā)事件等。

5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。

6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

（二）所有班主任準備交流材料，材料內(nèi)容交政教處。

三、交流時間及地點

2013年1月8日(星期二)在中學多媒體教室舉行。

四、參會人員

學校全體行政人員、全體班主任。

五、評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。

1、評議總積分=班級日常管理積分×60%+評議小組積分×20%+班主任互評積分×20%。

2、按評議總積分由高到低，小學評選4名，中學評選2名。

六、會議程序

1、介紹班主任經(jīng)驗交流會意義，總結(jié)梳理下學期班級管理工作。

2、班主任經(jīng)驗交流發(fā)言。（發(fā)言時間控制在8分鐘以內(nèi)）

3、評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀班主任。

4、學校領導作總結(jié)講話。

5、頒獎、會議結(jié)束。

廣福橋鎮(zhèn)中學

2013年1月4日

第五篇：班主任“工作經(jīng)驗交流會” 方案

西關小學

班主任“工作經(jīng)驗交流會” 方案

一、指導思想

本著我校以養(yǎng)成教育為“核心”，切實加強班主任隊伍建設，充分發(fā)揮本校班主任在學校養(yǎng)成教育和管理工作中的重要作用，及時地總結(jié)和推廣班級管理先進經(jīng)驗，切實提升本校班主任的專業(yè)素養(yǎng)和管理的水平，進一步落實養(yǎng)成教育，從而使班主任教師更加明確工作任務和職責，達到班主任專業(yè)化成長的目的，使我校德育工作更能適應新時期發(fā)展的需要。

二、論壇主題班主任是學校“養(yǎng)成教育”的排頭兵

三、發(fā)言內(nèi)容及要求

〈一〉班主任教師以圍繞開展班級管理工作及取得的成功或失敗經(jīng)驗撰寫一篇經(jīng)驗文章，戒空談說教、網(wǎng)絡下載。發(fā)言時間大致在5-10分鐘。交流內(nèi)容供參考

1、班級常規(guī)管理經(jīng)驗。包括設計和優(yōu)化班級環(huán)境、選拔和培養(yǎng)班干部、班風及班級文化建設、民主和自主管理等。

2、班級活動創(chuàng)新經(jīng)驗。包括主題班會、思想品德教育和行為規(guī)范教育、社會實踐活動的開展、實施及管理等。

3、如何解決“學困生”問題經(jīng)驗。包括單親家庭學生、特殊學生教育后進生的轉(zhuǎn)化、特長生的培養(yǎng)家訪、家長會、家庭教育指導等。

4、養(yǎng)成教育在班級的實施。

5、畢業(yè)班學生教育和管理經(jīng)驗。包括畢業(yè)班學生動態(tài)管理、思想品德教育。

6、班級的衛(wèi)生管理、學生學習興趣的培養(yǎng)等。

〈二〉所有班主任準備交流材料內(nèi)容交少隊大隊輔導員處3月20日前。

四、交流時間及交流安排 2011年3月27日根據(jù)班級管理情況和班主任交流材料按年級由高到低發(fā)言順序。

五、參會人員

全體教師

六、會議程序

1、主持人王校長講話。

2、班主任交流工作經(jīng)驗。

3、李主任講話。

5、大會總結(jié)。

商南縣西關小學

2011年3月15日