第一篇：精神文明班集體申請(qǐng)書(shū)

尊敬的老師：

您好！

在過(guò)去的一學(xué)期里，高一二班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班54名同學(xué)的積極努力下，在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進(jìn)取?，F(xiàn)高一二班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的少年。他更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加文明。他壯志滿(mǎn)懷，放眼未來(lái)，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“文明班級(jí)”的旗幟，沖向美好的未來(lái)。

高一二班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)秀，一直名列年級(jí)前茅；思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏；生活團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由提交文明班級(jí)這個(gè)申請(qǐng)。

班風(fēng)是核心，是班級(jí)發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。（第一，發(fā)揮班風(fēng)的核心作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。+第二，核心建設(shè)的關(guān)鍵在于黨員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。+）

班風(fēng)是旗幟，是一面指引方向、帶領(lǐng)前進(jìn)的旗幟，是一面催人奮進(jìn)、激勵(lì)向前的旗幟，是一面勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的旗幟。只有牢牢把握集體的前進(jìn)方向，才會(huì)有利于班級(jí)建設(shè)的健康有序進(jìn)行，有利于班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。為此，我們特別抓好思想建設(shè)，榮譽(yù)建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。（思想建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的重點(diǎn)+榮譽(yù)建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的主要途徑。+班級(jí)文化建設(shè)發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的主要內(nèi)容。）

過(guò)去兩年的酸甜苦辣是令人難忘的，過(guò)去兩年的種種輝煌是值得我們引以為榮的，但回顧過(guò)去，我們感覺(jué)到的不是滿(mǎn)足和沾沾自喜，而是身上的擔(dān)子越來(lái)越重，因?yàn)樵诿拷邮芤环輼s譽(yù)的同時(shí)，也接受了保持這份榮譽(yù)的壓力，一年彈指一揮間，我們歷練了多少學(xué)習(xí)，積淀了多少難忘。此次如果爭(zhēng)取到“文明班級(jí)”的稱(chēng)號(hào)，無(wú)疑是對(duì)我們的莫大鞭策。但是我們的腳步是不會(huì)停滯不前的。我們是有著榮譽(yù)的集體，有著極強(qiáng)責(zé)任感的集體。我們必然會(huì)更加努力，負(fù)起“文明班級(jí)”的責(zé)任，向廣大老師和同學(xué)展示“文明班級(jí)”最光彩的一面！

如今，xxx班的全體同學(xué)都非常明白：良好的開(kāi)端只代表成功的一半，雖然這點(diǎn)成績(jī)和勢(shì)頭對(duì)于大學(xué)四年來(lái)說(shuō)僅僅是很小的一部分，但是我們相信：點(diǎn)綠可以知春，星火可以燎原。xx班的團(tuán)結(jié)使我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，xx班永遠(yuǎn)不服輸?shù)木袷刮覀儓?jiān)信這一點(diǎn)：xx班的騰飛是一種必然。

xx班的輝煌，就在我們29雙手共同托舉的明天！

第二篇：精神文明班集體申請(qǐng)書(shū)

精神文明班集體申請(qǐng)書(shū)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好！

高一(2)班在團(tuán)支部、班委會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班57名同學(xué)的積極努力下，在文明之風(fēng)的吹拂中茁壯成長(zhǎng)，在知識(shí)的海洋中不斷的探索，在人生的旅途中不斷進(jìn)取?，F(xiàn)高一(2)班已不是懵懂的小孩，而是英姿勃發(fā)的少年。他更加團(tuán)結(jié)，更加友愛(ài)，更加文明。他壯志滿(mǎn)懷，放眼未來(lái)，振翅翱翔于九天之上。他也相信自己有信心，有能力高舉“文明班級(jí)”的旗幟，沖向美好的未來(lái)。

高一(2)班是一個(gè)團(tuán)結(jié)爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀的班級(jí)。在班主任老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)嗤瑢W(xué)在思想上進(jìn)，積極向黨組織靠攏；生活團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助親如一家人，這一切的一切都讓我們有信心也有理由提交文明班級(jí)這個(gè)申請(qǐng)。

班風(fēng)是核心，是班級(jí)發(fā)展的根基。發(fā)揮班風(fēng)的核心作用要求我們抓好學(xué)生干部隊(duì)伍的建設(shè)，增強(qiáng)班集體團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的向心力。（第一，發(fā)揮班風(fēng)的核心作用首先要明白核心建設(shè)的基礎(chǔ)。第二，核心建設(shè)的關(guān)鍵在于團(tuán)員隊(duì)伍和學(xué)生干部隊(duì)伍的培養(yǎng)。）

班風(fēng)是旗幟，是一面指引方向、帶領(lǐng)前進(jìn)的旗幟，是一面催人奮進(jìn)、激勵(lì)向前的旗幟，是一面勇于進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新的旗幟。只有牢牢把握集體的前進(jìn)方向，才會(huì)有利于班級(jí)建設(shè)的健康有序進(jìn)行，有利于班風(fēng)的發(fā)揚(yáng)光大。為此，我們特別抓好思想建設(shè)，榮譽(yù)建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)。（思想建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的重點(diǎn)+榮譽(yù)建設(shè)是發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的主要途徑。+班級(jí)文化建設(shè)發(fā)揮班風(fēng)旗幟作用的主要內(nèi)容。）

高一(2)班的全體同學(xué)都非常明白：良好的開(kāi)端只代表成功的一半。我們相信：點(diǎn)綠可以知春，星火可以燎原。高一(2)班的團(tuán)結(jié)使我們堅(jiān)信這一點(diǎn)，高一(2)班永遠(yuǎn)不服輸?shù)木袷刮覀儓?jiān)信這一點(diǎn)：高一(2)班的騰飛是一種必然。

高一(2)班的輝煌，就在我們57雙手共同托舉的明天！

借此青中舉行校運(yùn)會(huì)的機(jī)會(huì)，高一(2)班向政教處申請(qǐng)創(chuàng)建“精神文明”班級(jí)。望給予批準(zhǔn)。

申請(qǐng)單位：高一(2)班全體同學(xué)2010、09、28

第三篇：086班精神文明班集體申請(qǐng)書(shū)

“精神文明班集體”申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

你們好！秋意濃濃，碩果累累，美好的季節(jié)是新的開(kāi)始，也昭示著昨日的遠(yuǎn)去。2009-2010學(xué)年的大二生活轉(zhuǎn)瞬即逝，在這一學(xué)年里我們也許因懶惰和迷茫錯(cuò)過(guò)很多機(jī)會(huì)，也許因執(zhí)著放棄了許多東西，也許我們因成長(zhǎng)迷失過(guò)自己，也許因挫敗而放縱過(guò)淚水，但我們相信我們收獲的更多的是勇敢和自信、奮斗和上進(jìn)，還有那份成功的喜悅。在過(guò)去一年的學(xué)習(xí)和生活中，我們08級(jí)材料成型與控制工程2班在班主任和全體同學(xué)的相互努力下，取得了一定的成績(jī)，展示著我們的風(fēng)采。

學(xué)習(xí)方面，我們秉著“學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職”的理念，同學(xué)們各科都學(xué)的比較扎實(shí)，課堂課下學(xué)習(xí)氛圍良好，我們也取得了優(yōu)異的成績(jī)。趙佳歡同學(xué)連續(xù)兩年名列本專(zhuān)業(yè)第一，并獲得“國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金”，呂沖同學(xué)榮獲“國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金”；高彬、羅合偉等15位同學(xué)通過(guò)計(jì)算機(jī)二級(jí)；英語(yǔ)四級(jí)過(guò)級(jí)率也名列學(xué)院各班前列，其中趙佳歡、陳金等同學(xué)已通過(guò)英語(yǔ)六級(jí)；同時(shí)大家努力參加課外素質(zhì)拓展學(xué)習(xí)，趙迎喜、程勇清等人通過(guò)辦公自動(dòng)化考試，楊再珍、安海蓮等同學(xué)通過(guò)Prom/E和CAD資格認(rèn)證，同時(shí)趙澤、馬光飛等同學(xué)都參加了輔修學(xué)習(xí)。我們還積極參與各項(xiàng)比賽，楊再珍等同學(xué)參加了大學(xué)生數(shù)學(xué)建模大賽，馬文奎、趙楊等同學(xué)參加了金相試樣制備大賽，并取得了優(yōu)勝獎(jiǎng)，高彬同學(xué)參加了英語(yǔ)演講比賽并取得了三等獎(jiǎng)。

文體方面，我們?cè)趯W(xué)習(xí)之余充分展示我們的才華，展現(xiàn)大學(xué)生活的多姿多彩，組織委員和體育委員積極組織大家參加活動(dòng)，我們涌現(xiàn)出一批文體標(biāo)兵，其中在送老生晚會(huì)中，全班女生開(kāi)場(chǎng)舞的精彩表現(xiàn)引爆全場(chǎng)，并且穿插整場(chǎng)晚會(huì)；晚會(huì)上崔振濤同學(xué)武術(shù)表演將整臺(tái)晚會(huì)推向高潮，同時(shí)每逢假期還同其他班級(jí)進(jìn)行聯(lián)誼晚會(huì)。在體育方面，有句俗語(yǔ)“身體是革命的本錢(qián)”，因此我們同學(xué)積極參加各種體育活動(dòng)，崔振濤同學(xué)在自治區(qū)民運(yùn)會(huì)上斬獲一枚金牌，并榮獲團(tuán)體表演項(xiàng)目第一名；王曉龍作為校足球隊(duì)一員，代表學(xué)校參加自治區(qū)比賽，李生華同學(xué)已成為校網(wǎng)球俱樂(lè)部骨干，并擔(dān)任網(wǎng)球協(xié)會(huì)副主席。在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們同學(xué)積極參加，馬文奎和李琦元兩位同學(xué)參加男子5000米比賽，楊再珍同學(xué)進(jìn)入女子100米決賽。課余時(shí)間我們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)馳騁，同其他班級(jí)多次組織籃球友誼賽，我們共同見(jiàn)證了“友誼第一、鍛煉第二、比賽第三”的思想理念。

生活方面，心情愉悅、身心舒暢的環(huán)境和生活氛圍我們學(xué)習(xí)的生活的基礎(chǔ)。全班同學(xué)互幫互助，每每當(dāng)同學(xué)遇到困難，其他同學(xué)都會(huì)熱情幫助。此外在同學(xué)們共同努力下，班級(jí)各宿舍衛(wèi)生良好其中3個(gè)宿舍榮獲校級(jí)“文明宿舍”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，男生310宿舍還榮膺全校“標(biāo)兵宿舍”，同時(shí)有兩個(gè)女生宿舍在“宿舍設(shè)計(jì)大賽”中榮獲優(yōu)秀宿舍的稱(chēng)號(hào)。

集體和社會(huì)活動(dòng)方面，我們積極參加社會(huì)活動(dòng)，因?yàn)槎鞲袼褂芯涿裕骸吧鐣?huì)是成才必經(jīng)條件和土壤”，于是我們積極參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，為了豐富同學(xué)們的假日生活，我們?cè)诠?jié)假日積極組織各項(xiàng)活動(dòng)，此外盡管我們有些同學(xué)生活也很困難，但大家都積極參與青海玉樹(shù)地震捐款、西南諸省干旱捐款、寧南山區(qū)資助貧困中小學(xué)生捐款、為身患白血病的校友捐款等捐款。

過(guò)去的一年中，我們共同努力換來(lái)了一定的成績(jī)，在展示了當(dāng)代大學(xué)生良好的精神風(fēng)貌的同時(shí)，也在努力明確目標(biāo)，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值，這一切讓我們有理由、有信心申請(qǐng) “精神文明班集體”。不過(guò)，我們?cè)谂ο蛏现幸舶l(fā)現(xiàn)了自己很多不足的地方，在今后的學(xué)習(xí)生活中，我們將再接再厲，完善自己，讓這個(gè)班集體變得更加優(yōu)秀，以集體為榮，共同克服困難，力求取得更好的成績(jī)。

此致 敬禮

材料科學(xué)與工程學(xué)院

08級(jí)材料成型與控制工程2班全體同學(xué)

第四篇：班集體申請(qǐng)書(shū)

優(yōu)秀班集體申請(qǐng)書(shū)

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好！

我們是2011級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班的全體同學(xué)，我班一直秉著“知術(shù)欲圓，行旨須直 ”的校訓(xùn)，在西北師大這片沃土上汲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)，展現(xiàn)青春的風(fēng)采。時(shí)間飛逝，歲月無(wú)痕。轉(zhuǎn)眼間即將度過(guò)我們的大學(xué)生活。兩年的共同學(xué)習(xí)生活，日夜的朝夕相處，我們已融成一個(gè)極具凝聚力和戰(zhàn)斗力的集體。在班主任、班委會(huì)以及團(tuán)支部的領(lǐng)導(dǎo)下，在全班52名同學(xué)的積極努力下，我們壯志滿(mǎn)懷，放眼未來(lái)，振翅翱翔于九天之上。過(guò)去一年讓我們回味無(wú)窮，我們班的全體成員一直以強(qiáng)烈的班級(jí)榮譽(yù)感，揮灑汗水，一步一個(gè)腳印，共同努力，共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)，無(wú)論是思想政治素養(yǎng)，班風(fēng)建設(shè)，還是社會(huì)活動(dòng)都取得了較好的成績(jī)，我們班以一種團(tuán)結(jié)友愛(ài)，自信自強(qiáng)，奮發(fā)進(jìn)取，有高度凝聚力的姿態(tài)展現(xiàn)，我們相信自己，有信心，有能力高舉“先進(jìn)集體的旗幟，沖向美好的未來(lái)。在班委的帶領(lǐng)下，班級(jí)各方面都取得了優(yōu)異的成績(jī)，現(xiàn)將班級(jí)的思想道德教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)、學(xué)習(xí)成績(jī)、班級(jí)風(fēng)采方面進(jìn)行如下匯報(bào)，誠(chéng)請(qǐng)給予考評(píng)、指正。

一、思想道德教育方面

從入學(xué)以來(lái)我班同學(xué)積極向黨組織靠攏，踴躍的向黨組織遞交入黨申請(qǐng)書(shū)，希望提高自身修養(yǎng)，成為黨的一員，我班注重發(fā)現(xiàn)和解決同學(xué)們思想上的問(wèn)題，堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，對(duì)一些先進(jìn)事跡，先進(jìn)個(gè)人進(jìn)行表?yè)P(yáng)，鼓勵(lì)廣大同學(xué)向他們看齊。經(jīng)過(guò)我們共同的努力，全班同學(xué)的思想覺(jué)悟有了很大的提高，從2011年入校至今，已經(jīng)有2名黨員，8名預(yù)備黨員，14名入黨積極分子，他們?cè)俳釉賲?，接受黨組織的考驗(yàn)，向更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)前進(jìn)，為整個(gè)班集體帶來(lái)了榮耀。在思想方面我們除了積極向黨組織靠攏之外，也經(jīng)常開(kāi)展團(tuán)組織活動(dòng)，活動(dòng)內(nèi)容新穎，受到了大家的一致好評(píng)，通過(guò)這些活動(dòng)提高了同學(xué)們對(duì)思想道德建設(shè)和服務(wù)意識(shí)重要性的認(rèn)識(shí)，為同學(xué)們樹(shù)立正確的人生觀、價(jià)值觀起到了重要的教育作用。

二、班風(fēng)學(xué)風(fēng)的建設(shè)

在本學(xué)年我們制定了：積極營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)、學(xué)術(shù)氛圍和生動(dòng)活潑、健康上進(jìn)的良好風(fēng)氣，努力培養(yǎng)具有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)、良好的專(zhuān)業(yè)技能和明禮誠(chéng)信、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)的基本道德規(guī)范，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)和文明行為，促進(jìn)思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。本學(xué)年里每一位同學(xué)都時(shí)刻謹(jǐn)記這個(gè)目標(biāo)，為這個(gè)目標(biāo)不斷的奮斗，最終我們?cè)诎嚅L(zhǎng)等班委的帶領(lǐng)下，樹(shù)立起我們獨(dú)具特色、積極向上的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。在各類(lèi)考試中，我班從無(wú)違紀(jì)現(xiàn)象出現(xiàn)，并且無(wú)一人受到過(guò)各類(lèi)違紀(jì)處分，班級(jí)工作手冊(cè)、考勤冊(cè)登記齊全，形成了一個(gè)優(yōu)良的班風(fēng)。

三、學(xué)習(xí)成績(jī)方面

本學(xué)年我們積極奮進(jìn)，努力學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，我班專(zhuān)業(yè)課過(guò)關(guān)率高達(dá)到100%，在技能考試培訓(xùn)中，同學(xué)們也能夠努力學(xué)習(xí)，最終我班90%的同學(xué)通過(guò)了普通話，英語(yǔ)四、六級(jí)，計(jì)算機(jī)二級(jí)考試，課余時(shí)間同學(xué)們認(rèn)真學(xué)習(xí)，參加各類(lèi)第二專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)考證。除此之外，對(duì)于本專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)，同學(xué)們也不甘落后，積極上進(jìn)，努力拼搏，在學(xué)習(xí)上形成了“你追我趕”的學(xué)習(xí)氛圍；常言道“付出總會(huì)有收獲”在同學(xué)們共同努力下，班上的很多同學(xué)都獲得了國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，像張茜娜，高喜梅等，董姝君、郭媛等同學(xué)分別獲得校級(jí)學(xué)習(xí)優(yōu)秀獎(jiǎng)，還有許多同學(xué)分別榮獲校級(jí)、院級(jí)諸多獎(jiǎng)勵(lì)，這所有成績(jī)的取得都離不開(kāi)同學(xué)們相互的幫助和支持，因此不得不說(shuō)我班是一個(gè)充滿(mǎn)凝聚力的優(yōu)秀班級(jí)體，為班集體的每一位成員感到驕傲和自豪！

四、班委建設(shè)方面

自從入校以來(lái)，班委通過(guò)公開(kāi)公平公正的改選，選出了班委，時(shí)間如梭，兩年的大學(xué)時(shí)光在金秋月落下帷幕，可班委卻從來(lái)沒(méi)有調(diào)換過(guò)，班委所做的工作都得到了大家的認(rèn)可，所有的班委，盡職盡責(zé)的像磁石一樣把我們?nèi)嗄墼谝黄?，團(tuán)結(jié)互助、共同前進(jìn)。他們犧牲自己寶貴的時(shí)間為同學(xué)服務(wù)。對(duì)于學(xué)校學(xué)院的每一次通知，他們總在第一時(shí)間傳達(dá)給每位同學(xué)；對(duì)于每一次工作，他們也會(huì)按時(shí)優(yōu)質(zhì)地完成，他們總是站在同學(xué)們背后大力輔助班主任老師，默默為同學(xué)們付出，是他們帶領(lǐng)全班一起走過(guò)了美好的2個(gè)春秋。

五、班級(jí)風(fēng)采

在學(xué)風(fēng)建設(shè)中，我們制定了詳細(xì)的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃書(shū)，并且按照計(jì)劃的安排，我們舉辦了大學(xué)生讀書(shū)節(jié)等豐富多彩的活動(dòng)。同時(shí)同學(xué)們也積極地參加了學(xué)校和院里的各項(xiàng)活動(dòng)，不僅得到了鍛煉，還學(xué)到了很多知識(shí)，獲得了諸多榮譽(yù)。

1.團(tuán)支部的建設(shè)是我們班非常重視的板塊之一，我們以 “挑戰(zhàn)、創(chuàng)新、拼搏”為目標(biāo)，團(tuán)結(jié)一致，積極進(jìn)取，經(jīng)過(guò)一次次的努力，獲得校級(jí)五四紅旗團(tuán)支部榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。2．迎新杯籃球大賽：

迎新杯籃球大賽場(chǎng)上，在金大成的帶領(lǐng)下，我班男生揮灑汗水，一展英姿，終于挺進(jìn)八強(qiáng)。

3.迎新杯排球賽

在迎新杯排球大賽中，我班同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，熱情高漲，勇于挑戰(zhàn)，取得了第二名的優(yōu)異成績(jī)。4.驕子杯辯論賽

我班四大才子—何金曼、周美慧、賈潔，張震，神采飛揚(yáng)、妙語(yǔ)連珠、勢(shì)如破竹，在驕子杯辯論賽中一舉奪冠。5.金秋文藝匯演

在金秋文藝匯演中，我班又一次大展風(fēng)采，榮獲院級(jí)三等獎(jiǎng)。6.戲劇文化節(jié)

戲劇文化節(jié)中，也少不了我班同學(xué)靚麗的身影，由我們自導(dǎo)自演的《停尸間的那些事》備受好評(píng)。

我班是一個(gè)臥虎藏龍、人才濟(jì)濟(jì)的大家庭，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上有金大成的激情揮灑，辯論賽場(chǎng)上，有我班辯手的慷慨激昂，文藝匯演中，有恰同學(xué)少年的閃亮登場(chǎng)；一份耕耘，一份收獲，我班同學(xué)各顯風(fēng)采，贏得了先進(jìn)集體以及先進(jìn)個(gè)人的諸多榮譽(yù)，得到了肯定和鼓勵(lì)。

四、總結(jié)

驀然回首，我們走過(guò)兩年的風(fēng)雨，經(jīng)歷兩年的考驗(yàn)，取得了可喜的成績(jī)，“千里之行，始于足下”，一份耕耘，一份收獲。在學(xué)習(xí)生活中我們深知，一個(gè)先進(jìn)集體的力量是強(qiáng)大的，它指導(dǎo)著我們的思想，充斥著我們大學(xué)生活的各個(gè)環(huán)節(jié)，正是因?yàn)橛辛艘粋€(gè)好的班委，使我們切實(shí)體會(huì)到集體團(tuán)結(jié)重要性?；厥走^(guò)去，我們滿(mǎn)面沉思；放眼未來(lái)，我們躊躇滿(mǎn)志。我們班的成長(zhǎng)、壯大離不開(kāi)學(xué)校和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、班主任楊曉斌和各位任課老師的大力培養(yǎng)和支持，以及全體同學(xué)的共同努力。我們感到欣慰的同時(shí)，也存在著不足和欠缺，還需再接再勵(lì)，完美自己。在以后的學(xué)習(xí)、工作中，我班會(huì)一如既往的拼搏，爭(zhēng)取。鑒于以上我班良好的表現(xiàn)，我們有信心去參評(píng)先進(jìn)班級(jí)體，更有能力高舉“先進(jìn)集體”的旗幟，向前邁進(jìn)！

此致 敬禮

文學(xué)院2011級(jí)漢語(yǔ)言文學(xué)1班

2013年9月27日

第五篇：縣級(jí)班集體申請(qǐng)書(shū)

心若在夢(mèng)就在、行若在夢(mèng)就圓

——無(wú)為縣第五中學(xué)9（1）班

今春人們都唱時(shí)間去哪兒了，這是帶著疑惑、哀嘆、惜時(shí)??地唱。我們901班在以班長(zhǎng)為首的班干部的帶領(lǐng)下，在全班三十二名同學(xué)的互助互愛(ài)下，即將走過(guò)的三年是歷歷在目：日日月月、分分秒秒，我們班都圍繞著“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”，即“以學(xué)習(xí)為中心，以紀(jì)律衛(wèi)生為兩個(gè)基本點(diǎn)”?，F(xiàn)將三年來(lái)在“一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)”指導(dǎo)下，三年來(lái)演繹了許多回味的班級(jí)故事??現(xiàn)匯報(bào)如下，望閱讀、考察并批準(zhǔn)。

一、萬(wàn)變不離宗，以學(xué)生為本，以學(xué)習(xí)為中心。

首先，告訴學(xué)生一個(gè)目標(biāo)，一個(gè)定位，一個(gè)轉(zhuǎn)變。

從七年級(jí)入學(xué)的第一天班會(huì)上，我明郎地告訴學(xué)生們：請(qǐng)告別小學(xué)、跨入初中、考進(jìn)高中是你們進(jìn)入五中三年的華麗轉(zhuǎn)身。我們（1）班的誓言是我（學(xué)生）要學(xué)習(xí)，我（學(xué)生）要成人，我（學(xué)生）要考上高中。學(xué)習(xí)、成人和考高中，這三者在我看來(lái)是三位一體的，不存在學(xué)習(xí)不好時(shí)，考不上高中，要先成人。在學(xué)校受教育的過(guò)程，不就是在學(xué)習(xí)中學(xué)文化、學(xué)能力、學(xué)做合格公民，完成或升造學(xué)業(yè)的統(tǒng)一的過(guò)程嗎？我們（1）班就是一個(gè)在受教育的過(guò)程中實(shí)現(xiàn)成人成才并駕齊驅(qū)的追逐高中夢(mèng)的學(xué)習(xí)者來(lái)的優(yōu)秀班級(jí)。特別是在八年級(jí)學(xué)習(xí)了黃埔軍校的對(duì)聯(lián)后，我設(shè)置以“學(xué)習(xí)者來(lái)”為橫批，要求學(xué)生寫(xiě)一幅對(duì)聯(lián)，以表明他們自己的心愿。上交的這次作業(yè)，質(zhì)量非常好。（見(jiàn)附1）

其次，引導(dǎo)學(xué)生管理自己，管理組內(nèi)，管理班級(jí)。

管理是一種引領(lǐng)，是一種促進(jìn)，是一種心靈的交流。對(duì)于我校生員絕大部分來(lái)自農(nóng)村的現(xiàn)實(shí)情況，這就意味著學(xué)生的學(xué)習(xí)時(shí)間主要在學(xué)校、在課堂、在管理。于是，三年來(lái)，我班每天配有值日班干，他們本著公開(kāi)、民主原則記錄反映每天每節(jié)課情況，以便我及時(shí)了解，防患未然。三年來(lái)，每天早上由學(xué)習(xí)委員，在黑板的右側(cè)書(shū)寫(xiě)激勵(lì)性的名言警句，潛移默化地進(jìn)行養(yǎng)成教育。同時(shí)，在黑板的中央處書(shū)寫(xiě)：——科目——目標(biāo)，以便明確目標(biāo)，合理分配時(shí)間。三年來(lái)，每天中午由副班長(zhǎng)、值日班干與每組組長(zhǎng)協(xié)同管理班級(jí)紀(jì)律，為學(xué)生們營(yíng)造安靜學(xué)習(xí)或休息的氛圍。三年來(lái)，對(duì)于每一位（1）班的學(xué)生來(lái)說(shuō)，每天早上跨進(jìn)校門(mén)班門(mén)就會(huì)下意識(shí)地“一看黑板值日去，二交作業(yè)擺整齊，三讀書(shū)本心澆灌，事事做到夢(mèng)成真”。由于班級(jí)學(xué)生一直是不多，加上組內(nèi)輪流值日，班級(jí)組組評(píng)比，班級(jí)的事就是每個(gè)學(xué)生的事，人人參與活動(dòng)、榮辱與共，每個(gè)學(xué)生都曾是或現(xiàn)在是管理與被管理的雙重身份。另外加上我的每天早中晚不定時(shí)查班、打分，作出對(duì)于每組及其成員的綜合評(píng)價(jià)，給予周、月、獎(jiǎng)勵(lì)或批評(píng)。同時(shí)，為了共同培育健康、快樂(lè)、有素養(yǎng)的會(huì)做人、會(huì)學(xué)習(xí)、會(huì)生活的學(xué)生，在縣教育局和學(xué)校的倡導(dǎo)下，我通過(guò)電話、短信、家訪或家長(zhǎng)會(huì)等形勢(shì)，不斷取得與學(xué)生家長(zhǎng)的支持，對(duì)于留守生、學(xué)困生，尤其是對(duì)于迷戀游戲、小說(shuō)或上網(wǎng)等問(wèn)題學(xué)生，起到懸崖勒馬的救心丸的效果。（見(jiàn)附2）

最后，關(guān)愛(ài)學(xué)生不問(wèn)出身，不問(wèn)性別，不問(wèn)成績(jī)。

高爾基曾說(shuō)過(guò)：“誰(shuí)不愛(ài)孩子，孩子就不愛(ài)他，只有愛(ài)孩子的人，才能教育孩子?！笨梢?jiàn)，愛(ài)是相互傳遞的。當(dāng)師的關(guān)愛(ài)是平等、寬容、一視同仁地傾注于學(xué)生，學(xué) 1

生才會(huì)親其師信其道。

我們班有年級(jí)前三名的學(xué)生，也有倒數(shù)第一的，對(duì)于成績(jī)上的懸殊，我從沒(méi)批評(píng)過(guò)倒數(shù)的學(xué)生，相反我還不斷鼓勵(lì)他，告訴他：“我們（1）班就是學(xué)習(xí)者來(lái)的班級(jí)，只要你做好你的層次上最好，你就是最棒的?！庇浀迷诰拍昙?jí)上學(xué)期一次班會(huì)上，我還表?yè)P(yáng)他，同時(shí)借該生父親早逝的事教育學(xué)生：要關(guān)心他、幫助他；要珍惜親情、學(xué)會(huì)天天感恩；要勇于承擔(dān)、迎難而上??當(dāng)時(shí)全班同學(xué)異口同聲，一致提出要幫助他——捐款、看望、慰問(wèn)??現(xiàn)在，經(jīng)常看見(jiàn)他開(kāi)心地與同學(xué)一起學(xué)習(xí)、鍛煉、值日，甚至于低年級(jí)學(xué)生也打成一片。還記七年級(jí)下學(xué)期我班有一后勁生，家里由于拆遷，父母在外住房子，整天愁眉苦臉，很少說(shuō)話，課堂上不專(zhuān)心聽(tīng)講，后來(lái)間隔兩次找理由夜不歸宿，理由是父母不疼愛(ài)她，小時(shí)候留給外婆帶大，希望父母能跟我一同過(guò)生日，收到很多禮物。于是在她生日那天，我與她父母私下溝通，訂了一個(gè)大蛋糕，帶著學(xué)生們的禮物、賀卡、留言或視頻，為她過(guò)生日，化解心結(jié)??從此以后，這女孩性格開(kāi)朗起來(lái)，主動(dòng)伸出友誼之手，愿意與人相處，學(xué)習(xí)成績(jī)也有了很大進(jìn)步，由學(xué)困生變成中等生。

教過(guò)的學(xué)生都知道，只要是學(xué)生的事就是我的事。天突然下雨了，找二樓的y老師準(zhǔn)借傘；車(chē)胎沒(méi)氣了，找（1）班或者我們班班主任，她準(zhǔn)帶著你去楊師傅那里借氣筒打氣；鍛煉不當(dāng)受傷了，跟班主任說(shuō)，她準(zhǔn)第一時(shí)間帶來(lái)網(wǎng)購(gòu)的701跌打鎮(zhèn)痛膏??

幾年班主任下來(lái)，學(xué)生或?qū)W生家長(zhǎng)說(shuō)的最多的無(wú)為家鄉(xiāng)話：對(duì)你不住，讓你煩神了，怎么謝你呀??這些純樸的語(yǔ)言就是家長(zhǎng)對(duì)我教育工作的最大肯定，我想說(shuō)——心甘情愿。

二、眾人拾柴火焰高，抓好紀(jì)律與衛(wèi)生。

有人說(shuō)：“世界上權(quán)利最小的是班主任，但是貢獻(xiàn)最多的也是班主任?！睋Q言之，世界上班主任的官最小，最事多。的確如此，班主任工作是學(xué)校工作中的重中之重，班主任在班級(jí)中事無(wú)巨細(xì)的承擔(dān)。在我僅有的三年班主任親身閱歷和十年的教學(xué)實(shí)踐中，我覺(jué)得一個(gè)班級(jí)學(xué)生是根、學(xué)習(xí)是本，其他一切事情只要抓好紀(jì)律與衛(wèi)生兩項(xiàng)事就萬(wàn)事大吉、事半功倍了。

紀(jì)律方面，沒(méi)有紀(jì)律就沒(méi)有班風(fēng)學(xué)風(fēng)，一敗涂地。俄國(guó)史上的常勝將軍之一蘇沃洛夫說(shuō)：“紀(jì)律是勝利之母?！奔o(jì)律，對(duì)于班級(jí)管理同樣不可小覷，她是先進(jìn)班級(jí)的生命保障。為了發(fā)揮紀(jì)律為正常學(xué)習(xí)、形成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、正確班風(fēng)學(xué)風(fēng)，為圓我們（1）高中夢(mèng)的護(hù)航的作用。

首先，約法三章，制定班規(guī)。七年級(jí)入學(xué)分班考試后，報(bào)名領(lǐng)書(shū)之際，召開(kāi)了第一次班會(huì)，其中一項(xiàng)就是從課上到課下，從學(xué)習(xí)到衛(wèi)生，從友愛(ài)同學(xué)到尊敬老師等角度制定班級(jí)規(guī)章制度。記得剛?cè)雽W(xué)不久，幾個(gè)好動(dòng)打鬧的學(xué)生，把班級(jí)鐵腿桌子打斷了。這事參照班規(guī)、聯(lián)系家長(zhǎng)解決。后來(lái)又發(fā)生了一起，學(xué)生主動(dòng)按規(guī)辦事。再后來(lái)至今，學(xué)生從未損壞過(guò)公共財(cái)物，甚至有時(shí)從家里帶來(lái)工具修理松動(dòng)的螺絲釘。

其次，建立培養(yǎng)有效的班委會(huì)，形成分工合作、人人有事做，事事有人負(fù)責(zé)，各司其職的組織，堅(jiān)持大事找老師小事自己解決的原則。譬如，每一科目由課代表負(fù)責(zé)記錄影響授課老師上課的學(xué)生名單、事由、事態(tài)，并及時(shí)處理。在八年級(jí)上學(xué)期一次借班上語(yǔ)文課上，一位優(yōu)等生向那位老師“發(fā)難”，導(dǎo)致教學(xué)實(shí)驗(yàn)因課時(shí)耽誤而失敗。得到消息后，第一時(shí)間找那個(gè)男生談話，詢(xún)問(wèn)原因、耐心傾聽(tīng)、循循善誘，最后學(xué)生向那位老師承認(rèn)自己課堂上失禮、三思而后行。

最后，靈活應(yīng)對(duì)、尋找外援，合理解決突發(fā)事件。正常情況下，學(xué)生以學(xué)習(xí)為

主要任務(wù)，不會(huì)無(wú)事生事。偶爾，每個(gè)班級(jí)在初中三年里會(huì)有突發(fā)事件。有時(shí)學(xué)生是“始作俑者”，有時(shí)學(xué)生是“殃及池魚(yú)”??記得八年級(jí)上學(xué)期的下午，還沒(méi)有到上班時(shí)間，突然我的電話響起，我立即趕往學(xué)校，七年級(jí)的學(xué)弟已經(jīng)打了我班某男生的“臉”。打架理由是我班男生用異樣的眼神看他??知道后，我聯(lián)系了七年級(jí)的班主任與雙方家長(zhǎng)，一起坐下來(lái)解決。事情鬧得很大，被打方家長(zhǎng)久久不能接受“打臉”現(xiàn)象。我打了無(wú)數(shù)次電話，不斷安慰、寬解，尋找雙方接受的途徑。最后，我多次找了我班男生談心，他勇敢邁出一步：主動(dòng)遞去友誼枝，成了好朋友。三年來(lái)，我教育學(xué)生遵守紀(jì)律，不能為班上抹黑，做有損班級(jí)聲譽(yù)的事。后來(lái)，同事開(kāi)玩笑地說(shuō)，怎么他們就打你班學(xué)生呢？我說(shuō)——吃一塹長(zhǎng)一智，逆境中更能成長(zhǎng)。

衛(wèi)生方面，沒(méi)有良好衛(wèi)生就沒(méi)有學(xué)習(xí)家園，一片狼藉。古人曰：“一屋不掃何以掃天下”。衛(wèi)生，對(duì)于班級(jí)整體面貌不容忽視，她是任一班級(jí)的“臉”。一般情況，對(duì)于班級(jí)為單位來(lái)說(shuō)，衛(wèi)生區(qū)域分成班級(jí)內(nèi)的個(gè)人衛(wèi)生區(qū)和學(xué)校衛(wèi)生區(qū)。從七年級(jí)開(kāi)始，我就挑選一位活潑大方、有號(hào)召力的學(xué)生做衛(wèi)生委員。到了九年級(jí)下學(xué)期，在接受學(xué)校建議又任命一名衛(wèi)生委員。這樣，兩個(gè)衛(wèi)生委員，按照事先討論通過(guò)的衛(wèi)生獎(jiǎng)懲辦法，一個(gè)主班級(jí)內(nèi)的衛(wèi)生，一個(gè)主學(xué)校劃分的衛(wèi)生。我班以組為單位輪流值日，值日范圍包括上面兩個(gè)衛(wèi)生區(qū)，時(shí)間從周一到周五。同時(shí)，每天班級(jí)內(nèi)組組比賽，在值日方面，由我每天打分，一周一小評(píng)，一月一大評(píng)，一學(xué)一總評(píng)，每一階段一次不同程度地獎(jiǎng)懲。有效衛(wèi)生管理辦法，我班衛(wèi)生，尤其今年衛(wèi)生總體情況明顯好轉(zhuǎn)，每次周總分在年級(jí)排名中是數(shù)一數(shù)二的。我想說(shuō)——計(jì)劃周到，事半功倍。

三年彈指一間，（1）班在主我?guī)ьI(lǐng)下，取得了較好的工作成效。

七年級(jí)上學(xué)期校演講比賽中，xx兩位同學(xué)分別獲得第一、第三名。

七年級(jí)下學(xué)期校運(yùn)動(dòng)會(huì)，（1）班人人報(bào)名各項(xiàng)比賽，人人成績(jī)突出，總分遙遙領(lǐng)先。

八年級(jí)上學(xué)期參加學(xué)校開(kāi)展的《我的好老師》征文、演講比賽中，xx三位同學(xué)分別獲得第二、第三、第五名。

八年級(jí)下學(xué)期參加校園志愿者活動(dòng)，（1）班被校團(tuán)委評(píng)為志愿者最活躍、最受歡迎的班級(jí)。

九年級(jí)上學(xué)期參加縣第六屆中學(xué)生體育運(yùn)功動(dòng)會(huì)，xx同學(xué)參加的擲鐵餅項(xiàng)目，打破了縣記錄，為五中獲得縣女子團(tuán)體第六名做出突出貢獻(xiàn)。

三年來(lái)的開(kāi)學(xué)式，學(xué)校為年級(jí)總分前十名的學(xué)生頒獎(jiǎng)，（1）班同學(xué)有3~5名。三年來(lái)的投稿比賽，（1）班年年被校廣播站授予“優(yōu)秀寫(xiě)作能手”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。三年來(lái)的衛(wèi)生評(píng)比，（1）班多次總務(wù)處評(píng)為“最清潔”的班級(jí)。

三年即將彈指一揮，我在班主任這塊教育園地里辛勤地耕耘，默默地奉獻(xiàn)著，取得了較好的工作成效，受到了學(xué)生的愛(ài)戴，家長(zhǎng)的好評(píng)，領(lǐng)導(dǎo)的肯定和同事們的贊許。本著對(duì)事業(yè)的癡心、對(duì)學(xué)生的愛(ài)心、對(duì)工作的熱心、對(duì)未來(lái)的信心，我將繼續(xù)在教育崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)，我愿“捧著一顆心來(lái) 不帶半根草去”。

2014-4-17