第一篇：班會(huì)課心得

分析一下班會(huì)課的歷史和現(xiàn)狀，不難看出，班主任老師對(duì)班會(huì)課往往“操心”太多，放得不夠，而要想使班會(huì)活動(dòng)發(fā)揮它的教育作用，真正成為學(xué)生自我教育的活動(dòng)，取得教育實(shí)效，就唯有把班會(huì)的自主權(quán)交給學(xué)生，讓學(xué)生成為班會(huì)的主人，提高學(xué)生在班會(huì)活動(dòng)中的參與度。班主任要充分發(fā)揮主導(dǎo)作用，給以適當(dāng)?shù)狞c(diǎn)撥、指導(dǎo)，而具體的工作要讓班委會(huì)發(fā)動(dòng)全體學(xué)生一起去做。一次有益的班會(huì)活動(dòng)，它的教育性是貫穿于準(zhǔn)備、開展這整個(gè)活動(dòng)過(guò)程中的。

首先，讓學(xué)生圍繞學(xué)校教育中心自己確定班會(huì)內(nèi)容，要求人人獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，如果被采納利用，就授予“班級(jí)小主人”的稱號(hào)?？梢哉f(shuō)學(xué)生的智慧是無(wú)窮的。比如：圍繞如何開展勞動(dòng)教育，學(xué)生在班主任的引導(dǎo)下，提出了許多活動(dòng)內(nèi)容，有進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)的“今天我當(dāng)家”和“家庭勞動(dòng)卡”活動(dòng)，有自我服務(wù)方面的勞動(dòng)技能競(jìng)賽和包餛飩、野炊等勞動(dòng)，也有關(guān)心他人的“為小弟弟小妹妹包書皮”、為老師做椅墊活動(dòng)。還有服務(wù)社會(huì)的打掃公共場(chǎng)所，擦欄桿等公益勞動(dòng)，可謂全面周到，豐富而充實(shí)。又比如：學(xué)生圍繞“知我家鄉(xiāng)，愛我家鄉(xiāng)”教育，提議讀《吳江英烈》。學(xué)生們分成小組尋找知情老人，了解家鄉(xiāng)英烈的故事，我和班委會(huì)一起設(shè)計(jì)了一堂生動(dòng)的班會(huì)課--吳江英烈知多少。后來(lái)，這個(gè)班會(huì)活動(dòng)獲得了江蘇教育雜志社舉辦的“三熱愛班隊(duì)活動(dòng)”征文三等獎(jiǎng)?？梢?，發(fā)揮了學(xué)生自主性和創(chuàng)造性的班會(huì)活動(dòng)是卓有成效的。

其次，讓學(xué)生組織主持整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，從內(nèi)容的選擇，節(jié)目的編排，程序的安排以及串聯(lián)詞的寫作，全部交給學(xué)生，但老師始終參與，做好“扶”和“導(dǎo)”的工作。記得學(xué)校開展主題班會(huì)評(píng)比的時(shí)候，我班選定了“夸夸我們的家鄉(xiāng)”這個(gè)主題，方案確定，同學(xué)們紛紛行動(dòng)起來(lái)，有走訪老人、了解家鄉(xiāng)歷史的；有拍攝照片反映古鎮(zhèn)新貌的；有搜集圖片資料、名勝古跡材料的……更讓我記憶猶新的是我和學(xué)生一起“創(chuàng)作”快板，“改編”了有關(guān)歌詞，使這個(gè)活動(dòng)自編自導(dǎo)自演，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體作用，收到了良好的教育效果。又比如：為了祭掃革命烈士墓，學(xué)生人人自制了小白花、小花環(huán)，人人讀一個(gè)革命烈士故事。有了人人參與的活動(dòng)準(zhǔn)備，活動(dòng)時(shí)對(duì)先輩們的崇敬之情就油然而生了。班會(huì)活動(dòng)讓學(xué)生積極參與，極大地激發(fā)了學(xué)生對(duì)班集體的認(rèn)同、理解和創(chuàng)造性并因積極投入而得到了成功的體驗(yàn)。

第二篇：班會(huì)課心得

班會(huì)課心得

光明學(xué)校蔣丹

聽了班主任師傅張老師的班會(huì)課，在感慨萬(wàn)千的同時(shí)，更學(xué)到了很多管理學(xué)生的方法。我深深地體會(huì)到班主任不僅僅是一名學(xué)科老師，而且還是學(xué)生日常生活的管理者和教育者，是一名教書育人的全才。本次班會(huì)課的主題是“紀(jì)律”，我就對(duì)此談?wù)勛约旱男牡皿w會(huì)。

沒有規(guī)矩，不成方圓。班主任如果想建立一個(gè)優(yōu)秀的班集體，必須先要設(shè)立一定的規(guī)矩，使學(xué)生形成良好的班風(fēng)和紀(jì)律。張老師利用學(xué)生看兒童劇《春雨》為例，強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律的重要性。在看兒童劇的時(shí)候，如果出來(lái)上廁所、睡覺、說(shuō)話等等都是違反紀(jì)律的，要站起來(lái)接受批評(píng)并且讓學(xué)生自己保證下次不會(huì)再犯了。然后，再次強(qiáng)調(diào)在看電影或者兒童劇時(shí)應(yīng)該遵守的紀(jì)律：①提前上好廁所。②保持電影院內(nèi)安靜，不能說(shuō)話和交談。③不準(zhǔn)帶零食或者水進(jìn)去電影院。④不準(zhǔn)在放電影或者兒童劇的時(shí)候，站起來(lái)和跑出來(lái)。

張老師說(shuō)：“在發(fā)現(xiàn)了學(xué)生錯(cuò)誤的時(shí)候，要及時(shí)指出和糾正?！本捅热邕@次看兒童劇，在學(xué)生意識(shí)到自己的錯(cuò)誤時(shí)，馬上告訴他們?nèi)绾巫鍪钦_的，學(xué)生的印象會(huì)更加的深刻，起到的效果便是事半功倍的。在小學(xué)教育階段，是學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵時(shí)期，做為班主任，除了要教給他們知識(shí)，更重要的是教給他們一些正確的、受益終身的好習(xí)慣。要嚴(yán)格要求學(xué)生準(zhǔn)守紀(jì)律，不管是在學(xué)校還是外面，都應(yīng)該做一個(gè)有素養(yǎng)有紀(jì)律的好少年。

未來(lái)對(duì)教師的素質(zhì)要求越來(lái)越高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為美好的明天奉獻(xiàn)自己的力量。

第三篇：班會(huì)課參賽心得

班會(huì)課參賽心得

一機(jī)五小 李?；?/p>

2017年4月28日上午，我參加了青山區(qū)教育局組織的第四屆班會(huì)課大賽。我的參賽題目是《直面挫折 逆風(fēng)飛揚(yáng)》。

從抽到班會(huì)課的題目開始，我就進(jìn)行了緊張地籌備。查找了大量的資料，明白了挫折的含義，弄懂了挫折和困難的區(qū)別，然后思考我們班存在的一些面對(duì)挫折的消極表現(xiàn)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，針對(duì)本班的實(shí)際情況，首先我在大的主題下，確定了一個(gè)合適的小主題，然后又設(shè)計(jì)出了班會(huì)的大致流程。最后就是緊張地排練各種節(jié)目。因?yàn)榘鄷?huì)課比賽的時(shí)間正好趕上了期中考試，一面要進(jìn)行復(fù)習(xí)，一面還要排練各種節(jié)目，所以我只好見縫插針，想辦法擠出時(shí)間來(lái)練習(xí)。在練習(xí)的過(guò)程中，不斷地發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，然后解決問(wèn)題，幾乎是每天一稿，隨著日子一天天過(guò)去，所有的環(huán)節(jié)在日漸成熟。

正式比賽的時(shí)候，看著后面那么多領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委和聽課的老師們，我和學(xué)生的心情都很緊張，以至于有幾處忘詞了。但是總體來(lái)說(shuō)，班會(huì)的效果很不錯(cuò)，受到了評(píng)委和聽課教師的一致好評(píng)。

班會(huì)課結(jié)束后，我也進(jìn)行了認(rèn)真的反思?？傮w來(lái)說(shuō)，這節(jié)班會(huì)課上得比較成功，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期的教學(xué)目標(biāo)，比較好的地方有：

1、目標(biāo)的制定有針對(duì)性，符合六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，過(guò)程中的情景劇也是根據(jù)目前班級(jí)出現(xiàn)的真實(shí)情況編排的，案例分析確有真人真事，能切實(shí)地幫助學(xué)生解決實(shí)際生活中存在的問(wèn)題。

2、活動(dòng)形式豐富多彩，符合班會(huì)課的特點(diǎn)。如今的班會(huì)課，一味的簡(jiǎn)單說(shuō)教已經(jīng)起不到很好的教育效果了，這節(jié)班會(huì)課我設(shè)計(jì)了豐富多彩的活動(dòng)形式，有觀看圖片、講述名人故事、校園情景劇、小記者采訪、李老師大講堂、案例分析、朗讀者、合唱等形式，把班會(huì)的主題用這些豐富多彩形式表現(xiàn)出來(lái)，寓教于樂(lè)，學(xué)生潛移默化地受到了教育。

3、整個(gè)班會(huì)課都有老師的參與，課前的導(dǎo)入，課中的講述，課尾的總結(jié)，起到了引領(lǐng)示范的作用。

4、朗讀者這一環(huán)節(jié)，呂老師深情地講述真正觸動(dòng)了學(xué)生的心靈，起到了教育的效果。

當(dāng)然，不足之處也很多，因?yàn)闀r(shí)間倉(cāng)促，又趕上期中考試，學(xué)生排練節(jié)目的時(shí)間極其有限，許多節(jié)目還有一些瑕疵。另外，由于沒有提前調(diào)試好課件，課上出現(xiàn)了一些小問(wèn)題，影響了課堂的效果。還有就是“李老師大講堂”這一環(huán)節(jié)之后，應(yīng)該讓學(xué)生談一談自己曾經(jīng)在生活中用到過(guò)哪些戰(zhàn)勝挫折的好辦法，而我只是講完之后就匆匆結(jié)束了，沒有起到學(xué)以致用的目的。后來(lái)，經(jīng)過(guò)評(píng)委老師的點(diǎn)評(píng)，我豁然開朗了，發(fā)現(xiàn)了自己的許多不足之處，今后開班會(huì)就能更上一層樓了。

總之，這次班會(huì)課大賽，帶給我滿滿的收獲。雖然一路走來(lái)，很辛苦，很煎熬，但收獲也是很豐碩的。我又一次進(jìn)步了，成長(zhǎng)了，蛻變了。

2017、5

第四篇：班會(huì)課

中學(xué)生日常禮儀規(guī)范

一、活動(dòng)過(guò)程

1、導(dǎo)入

上節(jié)課我們一起學(xué)習(xí)了《中學(xué)生日常禮儀規(guī)范》,這一周看同學(xué)們的表現(xiàn)都有進(jìn)步,都講文明懂禮貌了,大家都是懂事的好孩子。這一節(jié)課啊,咱們分幾個(gè)小組來(lái)把咱們學(xué)的禮儀,包括在學(xué)校的、在家的以及在公共場(chǎng)所的禮儀用課本劇的形式表現(xiàn)出來(lái),也就是加上動(dòng)作和語(yǔ)言,像演戲一樣表演出來(lái)。現(xiàn)在老師把你們分成8個(gè)小組,每組選一個(gè)組長(zhǎng)負(fù)責(zé),給大家十分鐘的準(zhǔn)備排練時(shí)間,過(guò)會(huì)到前面來(lái)展示,老 師帶了相機(jī),把你們的表演過(guò)程照下來(lái)。

2、學(xué)生分小組討論準(zhǔn)備課本劇

3、課本劇的演出

準(zhǔn)備結(jié)束后,各小組進(jìn)行展示:

第五小組魯鑫欣和詹世超表演了不小心把別人書碰到地上,說(shuō)了對(duì)不起和沒關(guān)系,另外是弄到地上什么都沒說(shuō)后,引發(fā)了爭(zhēng)吵。

第一小組崔曉涵、姜冰倩、陳學(xué)磊和郭東山表演了上課的時(shí)候老師在講課,一個(gè)同學(xué)在認(rèn)真聽老師講課,兩個(gè)同學(xué)在下面撕本子紙玩,老師教育他不能撕紙玩并且要把紙團(tuán)放到垃圾箱里。

第二小組李子然、李欣茹、楊文龍、王曉騰表演了兩個(gè)同學(xué)下課因?yàn)榛ハ嗔R而打架,另外兩個(gè)同學(xué)勸架,然后說(shuō)了對(duì)不起,沒關(guān)系。

第五小組李家寧、李聰聰、李燕表演了隨便把垃圾扔到地上,另一個(gè)同學(xué)撿起來(lái)扔到了垃圾箱里。

另外還表演了給花澆水,不隨便摘花、摘樹葉,不在公共場(chǎng)所吐痰等課本劇。

每表演完一個(gè)課本劇,老師都進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)論,大家應(yīng)該怎樣做,讓學(xué)生明白應(yīng)該如何講文明。

4、最后進(jìn)行總結(jié):文明禮儀要從自身做起,從小事做起。

二、反思

在班會(huì)上,利用同學(xué)們喜聞樂(lè)見的形式——課本劇,讓學(xué)生參與到其中。并且使學(xué)生對(duì)文明禮儀有一個(gè)認(rèn)識(shí)和了解,同時(shí)體會(huì)文明禮儀的重要性。使他們意識(shí)到,文明禮儀,要從現(xiàn)在做起,從自我做起,從—點(diǎn)一滴做起,努力提高自己的文明修養(yǎng),做一個(gè)“講文明、懂禮貌”的好孩子。這次主題教育,讓學(xué)生的精神面貌有了很大改觀,禮貌謙讓隨處可見,師生關(guān)系、生生關(guān)系和諧融洽,處處呈現(xiàn)出健康、活潑、文明的景象。

我把責(zé)任告訴你

教育主題:“牽?；ā敝嘘?duì)的感悟——我把責(zé)任告訴你

設(shè)計(jì)背景:

責(zé)任感反映著一個(gè)人的精神境界和思想品德,是刻苦學(xué)習(xí)、努力攀登的強(qiáng)大動(dòng)力,是不懈奮斗、追求卓越,將才學(xué)奉獻(xiàn)給社會(huì)的重要保證。每個(gè)學(xué)生都應(yīng)肩負(fù)著對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等的責(zé)任。在眾多優(yōu)良品質(zhì)中,責(zé)任感是那樣樸素而又十分可貴。但從學(xué)生的日常行為來(lái)看,存在著種種不良的表現(xiàn):對(duì)自己學(xué)習(xí)的要求不高,成就需求低,紀(jì)律意識(shí)談薄,生活自強(qiáng)能力差;遇事只求自己合適,很少考慮到他人和集體,事不關(guān)己,高高掛起;對(duì)父母長(zhǎng)輩沒有禮貌,對(duì)同學(xué)沒有熱情;對(duì)自己生活的環(huán)境不愛護(hù),破壞公物等等,他們的責(zé)任感日益淡薄,令人擔(dān)憂。因此從細(xì)節(jié)入手,培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心,樹立起學(xué)生強(qiáng)烈的責(zé)任意識(shí)刻不容緩。

教學(xué)目標(biāo):

1、情感目標(biāo):

通過(guò)本次主題班會(huì),以提高學(xué)生對(duì)責(zé)任問(wèn)題的認(rèn)知能力、自我教育能力和實(shí)踐能力,為形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀打下基礎(chǔ)。

2、認(rèn)知目標(biāo):

通過(guò)本次主題班會(huì),使學(xué)生明確對(duì)自己、對(duì)他人和集體、對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)與國(guó)家等應(yīng)盡的責(zé)任行為,并懂得在細(xì)節(jié)中努力實(shí)踐責(zé)任和履行責(zé)任。

教學(xué)過(guò)程:

一.導(dǎo)入(以時(shí)事關(guān)注焦點(diǎn)引入“責(zé)任”)

從三鹿奶粉事件談責(zé)任的承擔(dān)(詳細(xì))

總結(jié):三鹿奶粉的教訓(xùn)是慘痛的,它使我們明白,有一件東西比錢更重要,那就是責(zé)任。你對(duì)別人負(fù)責(zé),別人才能對(duì)你負(fù)責(zé);你維護(hù)別人的安全,別人才能維護(hù)你的安全,不負(fù)責(zé)任的行為將令人發(fā)指。

二.主題:我把責(zé)任告訴你

1.大事小事顯責(zé)任(初步了解責(zé)任的范圍)

請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的有關(guān)責(zé)任的事例,引出何謂“責(zé)任心”。

如:值日生蘇俊濤，對(duì)值日事務(wù)十分盡責(zé),擦黑板、掃地、擦瓷磚等絲毫不馬虎??

責(zé)任心,是指每個(gè)人對(duì)自己和他人,對(duì)家庭和集體,對(duì)國(guó)家和社會(huì)承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任和履行義務(wù)的自覺態(tài)度。

詩(shī)歌 鞏固概念

2.名家名言說(shuō)責(zé)任(感受責(zé)任)

請(qǐng)學(xué)生交流自己搜集的名家名言,了解偉大哲人們對(duì)責(zé)任的理解。

雷鋒說(shuō):一個(gè)人的責(zé)任,就是使別人獲得快樂(lè)。

高爾基說(shuō):天才就是善于工作,熱愛工作,對(duì)工作有責(zé)任心。

講故事(投影)

3.七嘴八舌談責(zé)任——“如何肩負(fù)起自己的責(zé)任?”(學(xué)生討論,代表發(fā)言)(新的理解和認(rèn)識(shí))

(1)對(duì)自己負(fù)責(zé):自理、自尊、自愛、自信、自強(qiáng)

如何才能對(duì)自己負(fù)責(zé)?

第一是自理,即自己管好、料理好自己,不要依賴別人。第二是自尊,即自己尊重自己。第三是自愛,即愛惜自己的名譽(yù),珍惜自己的生命,愛護(hù)自己的身體,保護(hù)好自己。第四是自信,即自己相信自己,相信自己的能力,相信“天生我才必有用”。第五是自強(qiáng),以頑強(qiáng)的意志來(lái)面對(duì)學(xué)習(xí)上和生活上的各種困難,要給自己樹立高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。2人

(2)對(duì)他人和集體負(fù)責(zé): 班級(jí)事務(wù)爭(zhēng)著做

如何才能對(duì)他人和集體負(fù)責(zé)?

在一個(gè)班集體中,不只有班委才領(lǐng)導(dǎo)班級(jí),大家都是集體的主人,應(yīng)該有當(dāng)家作主的精神,每一個(gè)班級(jí)成員應(yīng)當(dāng)自覺承擔(dān)起自己的一份責(zé)任和義務(wù),顯示自己在一個(gè)集體中存在的價(jià)值。通過(guò)班級(jí)的瑣碎事務(wù)(值日生、財(cái)產(chǎn)保管員),讓別人了解你、承認(rèn)你、接受你和信任你。這樣的集體才能顯示出團(tuán)結(jié)友愛,朝氣蓬勃的精神面貌,才能為自己提供良好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境。2人

(3)對(duì)家庭負(fù)責(zé)

如何才能對(duì)家庭負(fù)責(zé)?

父母的愛是博大無(wú)私的,長(zhǎng)大后應(yīng)該負(fù)起對(duì)父母的贍養(yǎng)扶助的義務(wù),但現(xiàn)階段切實(shí)能做的就是做好自己該做的事,無(wú)論是學(xué)習(xí)上和生活上都努力做到不讓父母操心和擔(dān)心,負(fù)起自己的責(zé)任,對(duì)父母就是一種回報(bào)。2人

(4)對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)

如何才能對(duì)社會(huì)與國(guó)家負(fù)責(zé)?

a.樹立遠(yuǎn)大的理想,立志做有益于他人、有益于社會(huì)的人。

b.立足現(xiàn)在,努力學(xué)好科學(xué)文化知識(shí),提高自身的素質(zhì)和修養(yǎng),為社會(huì)作出貢獻(xiàn)。

c.明確自己的歷史使命,培養(yǎng)鍛煉自己的現(xiàn)代化素質(zhì),做托起時(shí)代大廈的棟梁。

合唱《跨世紀(jì)的新一代》

4.實(shí)際行動(dòng)盡責(zé)任(中學(xué)生守則)

從身邊的小事做起,切實(shí)地培養(yǎng)責(zé)任心。

(1)熱愛祖國(guó),熱愛人民,擁護(hù)中國(guó)共產(chǎn)黨,努力學(xué)習(xí),準(zhǔn)備為社會(huì)主義現(xiàn)代化貢獻(xiàn)力量。

(2)遵守學(xué)校紀(jì)律,遵守公共秩序,遵守國(guó)家法令。

珍愛生命遠(yuǎn)離香煙主題班會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng),加深同學(xué)們對(duì)煙的認(rèn)識(shí)和了解,掌握煙草中含有多種對(duì)人體有害的物質(zhì)。知道吸煙對(duì)人體健康百害而無(wú)一利。教育學(xué)生不要染上吸煙的壞習(xí)慣,要愛惜身體,遠(yuǎn)離煙草。

二、活動(dòng)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)香煙的危害,培養(yǎng)學(xué)生實(shí)踐調(diào)查,動(dòng)手能力。

三、活動(dòng)與探索:(一)調(diào)查

請(qǐng)同學(xué)們?nèi)ド痰曜髡{(diào)查(調(diào)查內(nèi)容)

1、各種香煙的價(jià)格:

2、香煙的主要成分及其危害:

3、去公共場(chǎng)所進(jìn)行吸煙情況調(diào)查:(調(diào)查)

4、對(duì)家庭成員吸煙情況進(jìn)行調(diào)查:(調(diào)查)

5、對(duì)調(diào)查情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論,你們的結(jié)論是:————

(二)實(shí)驗(yàn):

為了證明煙霧中確實(shí)存在有毒物質(zhì),讓我們做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)吧!

實(shí)驗(yàn)提示:

1、實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備

2、進(jìn)行實(shí)驗(yàn):(1)尼古丁的檢驗(yàn)(2)一氧化碳檢驗(yàn)

3、根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行分析:

4、通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),可以看出:-----

(三)討論與交流

你打算怎樣做一名禁煙的中學(xué)生?請(qǐng)寫出你的做法:---

四、拓展與延伸:

1、你知道煙草內(nèi)有多少種有害物質(zhì)嗎?請(qǐng)?jiān)谌噙M(jìn)行討論,你們討論的結(jié)果是:-------

2、你知道這些有害物質(zhì)對(duì)人體各系統(tǒng)功能有哪些損害?(附表)

五、實(shí)踐與創(chuàng)新:圍繞“禁止煙頭失火”主題制作宣傳標(biāo)語(yǔ)、宣傳畫。(附表)

六、對(duì)省學(xué)生在參與活動(dòng)中的態(tài)度,獲得的體驗(yàn),學(xué)習(xí)方法的掌握,實(shí)踐能力的發(fā)展進(jìn)行評(píng)價(jià)(附表)

七、活動(dòng)總結(jié)

迎端午，緬故人，揚(yáng)傳統(tǒng)”主題班會(huì)――欣賞性德育主題活動(dòng)

活動(dòng)目的：

緬懷先人，認(rèn)識(shí)傳統(tǒng)節(jié)日的由來(lái)和意義，強(qiáng)身健體，團(tuán)結(jié)合作，弘揚(yáng)民族文化。活動(dòng)過(guò)程：

一、知識(shí)小競(jìng)賽。１、端午節(jié)是哪一天？ ２、端午節(jié)的別稱有哪些？ ３、端午節(jié)的活動(dòng)項(xiàng)目有哪些？ 參考答案（配合畫面）： １、每年農(nóng)歷的五月初五。

２、端陽(yáng)節(jié)、重午節(jié)、午日節(jié)、五月節(jié)、浴蘭節(jié)、女兒節(jié)、天中節(jié)、詩(shī)人節(jié)、龍日等等。

３、女兒回娘家，掛鐘馗像，懸掛菖蒲、艾草，佩香囊，賽龍舟，比武，擊球，蕩秋千，給小孩涂雄黃，飲用雄黃酒、吃咸蛋、粽子和時(shí)令鮮果等。

二、介紹端午節(jié)的由來(lái)。

史料記載，公元前２７８年農(nóng)歷五月初五，楚國(guó)大夫、愛國(guó)詩(shī)人屈原聽到秦軍攻破楚國(guó)都城的消息后，悲憤交加，心如刀割，毅然寫下絕筆作《懷沙》，抱石投入汨羅江，以身殉國(guó)。沿江百姓紛紛引舟競(jìng)渡前去打撈，沿水招魂，并將粽子投入江中，以免魚蝦蠶食他的身體。兩千多年來(lái)，每年的農(nóng)歷五月初五就成為了紀(jì)念屈原的傳統(tǒng)節(jié)日。

三、大家齊動(dòng)手――包粽子。

四、學(xué)生回家煮自己的粽子。

五、教師寄語(yǔ)。

班會(huì)主題：團(tuán)結(jié)、友愛

班會(huì)標(biāo)題：我與同學(xué)

（說(shuō)明：幾天前，班里兩個(gè)同學(xué)發(fā)生了矛盾，其中一個(gè)同學(xué)固執(zhí)地要求對(duì)方同學(xué)向自己賠禮道歉。其實(shí)，矛盾是由他引起的。我抓住這個(gè)典型事例，及時(shí)召開了一個(gè)特別班會(huì)。于是，班會(huì)的主題就是在這樣的背景下產(chǎn)生的。）

班會(huì)目的：

一、解決現(xiàn)實(shí)中存在的問(wèn)題：

①通過(guò)班會(huì)，在老師和同學(xué)們的幫助下，實(shí)現(xiàn)兩個(gè)同學(xué)的矛盾的和解。

②告誡全體同學(xué)，凡事要學(xué)會(huì)冷靜，“三思而后行?！?/p>

二、提高全體同學(xué)的認(rèn)識(shí)水平：

①使同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)，避免和化解矛盾的方法。

②認(rèn)識(shí)和理解個(gè)人與集體的關(guān)系。

③認(rèn)識(shí)如何與同學(xué)相處，是個(gè)人素質(zhì)的一種表現(xiàn)。

主持人：鄧璇（班長(zhǎng)）

陳思（生活委員）班會(huì)形式：以發(fā)言、討論為主

班會(huì)準(zhǔn)備：①由老師分別找兩位發(fā)生矛盾的同學(xué)談話，對(duì)他們進(jìn)行啟發(fā)和教育。

③由班干部找兩位同學(xué)談話，動(dòng)員他們?cè)诎鄷?huì)上談出自己在與同學(xué)發(fā)生矛盾時(shí)以及現(xiàn)在的一些真實(shí)想法，以此來(lái)告誡同學(xué)。

③由班干部動(dòng)員一部分同學(xué)準(zhǔn)備發(fā)言，談自己的親身體會(huì)和對(duì)這一問(wèn)題的看法。

④由班里的宣傳委員負(fù)責(zé)班會(huì)會(huì)場(chǎng)的布置（在黑板上寫好班會(huì)標(biāo)題）。班會(huì)過(guò)程：

（說(shuō)明：因時(shí)間關(guān)系，此次班會(huì)安排在中午召開。中午1：00，班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開始。）

1．主持人宣布班會(huì)開始。

2．首先由班長(zhǎng)說(shuō)明此次特別班會(huì)的目的。

（說(shuō)明：班長(zhǎng)鄧璇在此前已經(jīng)準(zhǔn)備了發(fā)言。她的發(fā)言稿我已經(jīng)習(xí)過(guò)，大致意思是，我們今天在這樣一個(gè)特別的時(shí)間召開一個(gè)特別的班會(huì)。其中的原因有的同學(xué)可能知道，是一件看似很小的事，是一件看上去跟我們52個(gè)人（我班共54人）都沒什么關(guān)系的事?？晌覀兪且粋€(gè)集體，這件事畢竟發(fā)生在我們這個(gè)集體當(dāng)中，它與我們每個(gè)人都有關(guān)系。因?yàn)榭赡茉诿魈?，也可能在后天，我們之間也會(huì)發(fā)生這樣或那樣的矛盾。所以今天我們要請(qǐng)兩位同學(xué)談?wù)劊舱?qǐng)其他同學(xué)談?wù)劯髯缘南敕?。?/p>

3．主持人陳思宣布請(qǐng)劉武鑫同學(xué)談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

（說(shuō)明：劉武鑫主動(dòng)向郭飛（與他發(fā)生矛盾的同學(xué)）同學(xué)表示道歉。他談道，矛盾雖不是由自己引起，但自己的做法使矛盾進(jìn)一步激化。自己在老師和同學(xué)們的幫助下，認(rèn)識(shí)到了這樣做的危害，希望同學(xué)們以自己為鑒，對(duì)待矛盾和問(wèn)題冷靜處理。）

4．主持人鄧璇宣布請(qǐng)郭飛同學(xué)談自己的想法。

（說(shuō)明：郭飛表示，這件事上自己也有責(zé)任，矛盾是自己引起的，要求劉武鑫賠禮也是自己一時(shí)的沖動(dòng)，在老師和同學(xué)們的幫助下認(rèn)識(shí)到，如果自己固執(zhí)已見，會(huì)失去同學(xué)們的信任。）

5．主持人宣布請(qǐng)其他同學(xué)發(fā)言。

（說(shuō)明：幾位事前有所準(zhǔn)備的同學(xué)先后發(fā)言，從幾個(gè)不同的角度談了自己的看法。有的人談同學(xué)之間遇到矛盾應(yīng)怎樣化解；有的人談生活在集體當(dāng)中應(yīng)怎樣與同學(xué)相處；有一個(gè)同學(xué)談到，聽自己的家長(zhǎng)講，他們中學(xué)的同學(xué)到現(xiàn)在關(guān)系仍然很好，我們將來(lái)畢業(yè)后，還應(yīng)該是朋友。這位同學(xué)的發(fā)言，使大家很受感動(dòng)。）

6．主持人宣布大家自由發(fā)言。

（說(shuō)明：同學(xué)們討論熱烈，起初是舉手，經(jīng)主持人點(diǎn)名后發(fā)言，后來(lái)索性連手也不舉了，直接站起來(lái)就談，三言兩語(yǔ)，非常熱烈。有的同學(xué)談自己在小學(xué)遇到過(guò)的矛盾和當(dāng)時(shí)的認(rèn)識(shí)；有的同學(xué)談作為一名人大附中的學(xué)生思想境界應(yīng)該高一些；有的同學(xué)還講出了自己與某某同學(xué)的矛盾，表示今后一定不再發(fā)生。

第五篇：班會(huì)課

班會(huì)課流程

1、班級(jí)管理方面的要求

★同學(xué)之間要互相幫助，不無(wú)中生有造謠。

★男女生不染發(fā)，男生不打耳洞，不留長(zhǎng)發(fā)，女生不戴耳花，所有人不得穿拖鞋進(jìn)校門。

★手機(jī)不得帶到學(xué)校，在課堂上玩手機(jī)或者手機(jī)在課堂上響起的，有老師代為保管手機(jī)到期末考試。

★上課期間，除體育課外，不要在校園內(nèi)外閑逛，不無(wú)故缺曠，有事向老師請(qǐng)假。上課鈴聲響起之后，不必跑著進(jìn)教室，但也不能拖拖拉拉。

★上課不能和老師頂嘴，即使老師有所誤會(huì)，也要等下課后向老師講明緣由。

★班干部安排，今天回家去想想，明天可以自薦，沒有自薦的先由老師任命，再根據(jù)實(shí)際情況作調(diào)整。各科代表必須是該科成績(jī)較好的，有責(zé)任心的同學(xué)。職位有：班長(zhǎng)，副班長(zhǎng)，紀(jì)律委員，語(yǔ)文課代表，數(shù)學(xué)課代表，英語(yǔ)課代表，勞動(dòng)委員，文娛委員

2、語(yǔ)文方面的要求

語(yǔ)文有三項(xiàng)：作文，日記，建立班級(jí)圖書角

★三年?duì)幦∶咳艘槐緯?，書的?nèi)容是三年的好作文和好的日記選錄，請(qǐng)有電腦的同學(xué)每天輸入。

★每天的日記屬于每日一小記，內(nèi)容不需要多，寫清楚當(dāng)天發(fā)生的事情就可以了，需要先寫在草稿紙上，等修改好了就才可以工整的謄寫在每日一記本里。

★每日一記本請(qǐng)同學(xué)自己想一個(gè)優(yōu)美的名字，到時(shí)候由老師設(shè)計(jì)封面?！镒魑拿恐芤淮?，按初中作文要求執(zhí)行。爭(zhēng)取每?jī)芍芗w講評(píng)一次作文。★七八年級(jí)我們將進(jìn)行大量的閱讀，我們可以集體購(gòu)買圖書，作為班級(jí)圖書，進(jìn)行專門的閱讀課，定期寫讀書筆記和讀書心得。

★讀書筆記主要記錄優(yōu)美的句子，比如比喻句，排比句，擬人句等等，還可以抄錄有哲理的語(yǔ)言。所以每人還要準(zhǔn)備一個(gè)摘抄本。

★每天每人在語(yǔ)文課之前要到講臺(tái)上朗讀一首詩(shī)。

★所有的作業(yè)必須字跡工整，格式美觀，否則要重新寫。

3、要準(zhǔn)備的東西

一支鋼筆，一本字帖，一本字典，一個(gè)筆記本。

4、集體照相