第一篇：如何在接手新班時(shí)組建得力的班委會(huì)

如何在接手新班時(shí)組建得力的班委會(huì)

一套得力的班委班子，可以讓班主任省去不少力氣。因此班主任們都十分重視班委會(huì)的組建，尤其是班長(zhǎng)的選擇。而在接手一個(gè)新班時(shí)，往往很難在短時(shí)間內(nèi)對(duì)大部分學(xué)生都了如指掌。這時(shí)候要組建一套好的班委是很費(fèi)勁的，但也不是毫無(wú)辦法。這里就我的認(rèn)識(shí)，談一些粗淺的看法。

這學(xué)期，我接手了415班，是高二的實(shí)驗(yàn)班。其實(shí)在小學(xué)期時(shí)，我就代理過(guò)他們一段時(shí)間。整體給我的感覺(jué)是：這個(gè)班學(xué)生的基礎(chǔ)不錯(cuò)，情商很高，但是學(xué)習(xí)缺乏動(dòng)力，懶散，行為習(xí)慣特別不好。有部分學(xué)生甚至有得過(guò)且過(guò)的思想，他們把自己的班級(jí)稱為“實(shí)驗(yàn)班里的普通班”。

剛接手的第一周，學(xué)生就給我來(lái)了個(gè)下馬威，班級(jí)量化所有能扣分的項(xiàng)目，幾乎所有的都是倒數(shù)第一。不管是自習(xí)紀(jì)律還是，課間狀態(tài)，還是午晚休，幾乎亂得一團(tuán)糟。面對(duì)這種情況，我做了仔細(xì)的分析，原因可能有以下3點(diǎn)：1.學(xué)生還沒(méi)從假期狀態(tài)恢復(fù)過(guò)來(lái)，假期養(yǎng)成的壞習(xí)慣有“延時(shí)”。2.新?lián)Q了班主任，班里的“刺頭”想試試水深。

3.沒(méi)有一套有力的班委會(huì)。而綜合來(lái)看，第三點(diǎn)似乎是根本原因，所以我選擇從這里下手，決定重組班委會(huì)。

首先，向原來(lái)的班主任了解了一些這個(gè)班的情況，加上小學(xué)期教課時(shí)的一些接觸，對(duì)班里的幾個(gè)作風(fēng)正派，在學(xué)生中有威信的學(xué)生有了大致的了解。同時(shí)對(duì)經(jīng)常犯錯(cuò)誤的幾個(gè)人有了些認(rèn)識(shí)。這里面最讓人頭疼的就是班里的2號(hào)學(xué)生，前副班長(zhǎng)兼體委，成績(jī)優(yōu)異，人也比較帥氣，在女生中有一定的影響力。但是，他的學(xué)習(xí)習(xí)慣不是很好，自習(xí)，上課經(jīng)常和同桌說(shuō)話，課間聚堆閑聊。起了非常大的負(fù)面作用。在了解了這些情況后，我又找了幾個(gè)比較“老實(shí)”，敢于說(shuō)真話的學(xué)生了解了他們對(duì)現(xiàn)任班委的認(rèn)可程度。幾乎無(wú)一例外的要求重新改組，我想我的時(shí)機(jī)到了。

第二周的星期一晚新聞時(shí)間，我向?qū)W生宣布了這個(gè)決定：“按照慣例，一屆班委的任期一年，現(xiàn)在到了改選的時(shí)候了，我們利用這周日班會(huì)的時(shí)間，重新選班干部。同學(xué)們可以先考慮一下你心目中班委的合適人選。”

之所以提前宣布，一方面是想看看老一屆班委各人的反應(yīng)。另一方面也是要發(fā)現(xiàn)一些有潛質(zhì)的人選，讓他們主動(dòng)找我提出來(lái)。之后我初步制定了這次選舉的方案，和一般的先提名，再競(jìng)選演講，最后由全體學(xué)生給各個(gè)位置的候選人投票的方式不同。我制定的方案更直接：直接從全班所有同學(xué)中選舉，每個(gè)學(xué)生最多只能頭三個(gè)人的票，不分崗位。最終依據(jù)每個(gè)人的得票結(jié)果，由班主任任命。另外，再對(duì)前一屆班委成員評(píng)議，評(píng)議好的繼續(xù)留任，差的自動(dòng)退出，由得票高的同學(xué)取代。最終由班主任任命新一屆班委，并進(jìn)行公示，公示期間，同學(xué)

可以提出意見(jiàn)，根據(jù)情況部分位置可以改選。

這么做有兩個(gè)好處：1.學(xué)生仍然會(huì)感覺(jué)很民主，因?yàn)樵撚械臋?quán)利他們都有了，甚至連否決權(quán)都有2.班主任有一定的控制權(quán)，一旦學(xué)生對(duì)待選舉不認(rèn)真，徇私情，或者有小團(tuán)體搞手段，班主任還有扳回的機(jī)會(huì)，更有利于組建一支正義的管理團(tuán)隊(duì)；

從最終選舉的結(jié)果來(lái)看，也并沒(méi)有讓我失望，學(xué)生選出的人選，和我想的基本一致，另外，我還有充分的空間，可以安排各個(gè)位置的人選，我利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，取消了原來(lái)的副班長(zhǎng)職務(wù)，而讓他單干體委。而這里面，尤屬班長(zhǎng)和紀(jì)律委員，著實(shí)費(fèi)了一番腦筋，最終，班長(zhǎng)落在了班級(jí)一號(hào)的身上?？梢哉f(shuō)是眾望所歸。學(xué)生在班會(huì)上說(shuō)到，我們對(duì)新一屆班委很認(rèn)可，也很期待，期待他們帶領(lǐng)我們走出困境。

第二篇：如何組建班委會(huì)

如何組建班委會(huì)（初中）

組班之初，班主任均會(huì)為班委會(huì)的組建而勞心，因?yàn)榘辔瘯?huì)的建立，直接關(guān)系到班級(jí)的穩(wěn)定，班委會(huì)的效果直接關(guān)系到班級(jí)發(fā)展的前景。所以，班主任會(huì)為班委會(huì)的組建而斟酌再三，權(quán)衡利弊，往往遲遲下不了決心，甚至朝命夕改。班級(jí)是學(xué)校德育工作的主陣地，班委會(huì)則是這塊陣地上的先鋒。就我而言，幾年班主任工作的鍛煉，再結(jié)合實(shí)際，深入探討，使我總結(jié)到幾點(diǎn)行之有效的組建班委會(huì)的方法。

眾所周知，班委是班主任的左膀右臂，是班集體的中堅(jiān)力量，是班集體的決策者、執(zhí)行者和監(jiān)督者。因此，在班委的組建上容不得半點(diǎn)馬虎。

一.更新觀念

班主任在班上應(yīng)倡導(dǎo)的思想觀念是“民主、平等、競(jìng)爭(zhēng)”。建班之初，應(yīng)讓學(xué)生有一種意識(shí)——人人平等、人人都班級(jí)的主人。鼓勵(lì)他們充分的展示自己，為班級(jí)投入自己的熱情和活力。因?yàn)榘辔瘯?huì)是班上承擔(dān)責(zé)任的勇士，是大家的服務(wù)者，是熱情的奉獻(xiàn)者，這足以使他們自愿來(lái)承擔(dān)起班委會(huì)的職責(zé)，對(duì)班級(jí)有責(zé)任心且勇于責(zé)任者即可下分責(zé)任。承擔(dān)者可進(jìn)行演講、陳述、計(jì)劃等方式來(lái)讓大家推選出最佳承擔(dān)者，且誰(shuí)都可以取而代之，只要有責(zé)任心即可。班級(jí)各負(fù)責(zé)人都應(yīng)用這種自愿的方式來(lái)任用，并受其他同學(xué)的監(jiān)督和競(jìng)爭(zhēng)。這樣即激發(fā)了學(xué)生的自信心、成就感和責(zé)任心，還可以培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)積極的精神面貌，并可讓學(xué)生學(xué)會(huì)嘗試展示自我、推銷自我。

當(dāng)然，班主任在此期間既要隨民意，還得細(xì)觀察，把大局，多激勵(lì)，明責(zé)任，細(xì)分工。這些做法的基礎(chǔ)就是班主任必須先轉(zhuǎn)變思想觀念：班主任從傳統(tǒng)的管理者變?yōu)樾燎诘姆?wù)者，從過(guò)去的命令宣布者變?yōu)橐庖?jiàn)心聲的征求者和歸納者，從陳舊的統(tǒng)一要求者變?yōu)閭€(gè)性的倡導(dǎo)者，從單一的詢問(wèn)者變?yōu)橹覍?shí)的傾聽(tīng)者。這個(gè)轉(zhuǎn)變當(dāng)然就是“以學(xué)生為主體”。在組建班委會(huì)上，管理任務(wù)就應(yīng)交于學(xué)生，權(quán)利下放于學(xué)生，班主任就是一個(gè)為他們的服務(wù)者。

班主任有了這些想法和轉(zhuǎn)變，自然就會(huì)有了方法，在一定程度上講，教育的改革實(shí)則是觀念的改革。

二．有科學(xué)的管理體制

班級(jí)的管理體制應(yīng)以務(wù)實(shí)為主，求細(xì)為要，樹(shù)立人人都是班級(jí)的主人，人人參與管理的理念。把班級(jí)的瑣碎工作細(xì)致化，條理化，科學(xué)化，班級(jí)如小家，小家如大家，大家如社會(huì)。所以，這個(gè)班，這個(gè)家的排頭兵班委會(huì)的組建，關(guān)系重大，意義深遠(yuǎn)。

組建班委會(huì)的模式應(yīng)分層，分組，分類來(lái)任命。班級(jí)的管理可分為班干部，小組長(zhǎng)，及其他活動(dòng)的負(fù)責(zé)人；班委會(huì)又可分衛(wèi)生，出勤，紀(jì)律，學(xué)習(xí)四大塊分而治之，互不牽扯；全班可按座位就近分成若干小組，一組六、八人為益，小組長(zhǎng)獨(dú)立于班干部之外，全權(quán)管理本組一切事物；又可在班級(jí)設(shè)立多個(gè)興趣小組，如板報(bào)，讀書(shū)，鋼筆字，名言警句積累等等，都有自愿的負(fù)責(zé)人獨(dú)立管理組織。應(yīng)定期對(duì)這些負(fù)責(zé)人進(jìn)行考評(píng)，評(píng)比，全班參與，競(jìng)爭(zhēng)上崗。管理要透明，民主，靈活，要獎(jiǎng)罰分明。

班主任應(yīng)不定時(shí)和定時(shí)召開(kāi)各負(fù)責(zé)人會(huì)，班主任可參與，也可不參與，適時(shí)而定。但會(huì)議的主要任務(wù)是尋找問(wèn)題，查找失誤，討論對(duì)策，商議方法，計(jì)劃發(fā)展。對(duì)集中問(wèn)題可組織全班商討解決。

各負(fù)責(zé)到位后，還得有有效的監(jiān)督措施。在班級(jí)建立“意見(jiàn)簿”，收集民意，班主任定期查閱，且隨時(shí)詢問(wèn)非負(fù)責(zé)人，了解問(wèn)題，查訪意愿，并在班會(huì)上做出解決。

對(duì)于各負(fù)責(zé)及其管理者必須進(jìn)行公開(kāi)民主的評(píng)比，獎(jiǎng)一月最佳組長(zhǎng)，獎(jiǎng)一月最佳負(fù)責(zé)，獎(jiǎng)一月最佳表現(xiàn)。

三、民主的管理

班干部必須要有對(duì)全班同學(xué)服務(wù)的意識(shí)，要有對(duì)整個(gè)班級(jí)負(fù)責(zé)任的意識(shí)，要有競(jìng)爭(zhēng)和榜樣意識(shí)。班委會(huì)分工明確，各司其職，獨(dú)立管理，互不牽扯。在具體操作上，基礎(chǔ)就是班上要有嚴(yán)明細(xì)致的制度，這個(gè)制度必須是全班討論而定，且征得絕大數(shù)人同意，方可實(shí)施。而且必須要實(shí)際嚴(yán)格，這樣才能養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

班級(jí)制度也應(yīng)分層、分類制定，總體上學(xué)習(xí)、紀(jì)律、出勤、衛(wèi)生四大塊分別管理，量化考評(píng)，在實(shí)際操作中必須清楚、嚴(yán)格、民主。每周也應(yīng)讓小組長(zhǎng)對(duì)小組成員進(jìn)行量化考評(píng)，把它作為每周班會(huì)上的主要內(nèi)容，各負(fù)責(zé)人協(xié)同組織。這樣每周每個(gè)學(xué)生都會(huì)清楚自己需改進(jìn)的地方，也讓學(xué)生能時(shí)常總結(jié)，時(shí)時(shí)反省，處處改進(jìn)，同時(shí)又鍛煉了學(xué)生的組織和統(tǒng)計(jì)能力。全班的評(píng)議要民主公平透明，這樣又可使學(xué)生互幫互助，養(yǎng)成直面自己，有錯(cuò)必改的習(xí)慣。當(dāng)然小組長(zhǎng)最好是輪流做，一學(xué)期下來(lái)每人都有機(jī)會(huì)做班級(jí)的負(fù)責(zé)人，體會(huì)到當(dāng)家作主的感受，學(xué)會(huì)理解他人、體諒他人。

關(guān)于小組長(zhǎng)和個(gè)負(fù)責(zé)人的協(xié)調(diào)上，班委會(huì)平衡組織全班并服務(wù)于全班反過(guò)來(lái)又受小組長(zhǎng)的管理，相互監(jiān)督、相互管理。一個(gè)班就應(yīng)是一個(gè)家庭，應(yīng)以和為貴，應(yīng)以團(tuán)結(jié)為基礎(chǔ)，以溫馨為前提，以互助為要求，以共同進(jìn)步為目的。這樣做必須要有班委會(huì)的組織，協(xié)調(diào)和督促。作為班主任組建班委會(huì)應(yīng)以民主為前提，務(wù)實(shí)為準(zhǔn)繩，分工明確為具體操作的基礎(chǔ)，嚴(yán)格要求為每日?qǐng)?jiān)持的保證。隨組建時(shí)間的延長(zhǎng)，班級(jí)要求和具體制度的操作也應(yīng)適時(shí)更新，班主任的參與方式也應(yīng)與時(shí)俱進(jìn)，科學(xué)發(fā)展。

所有班級(jí)的管理者，無(wú)論怎樣發(fā)展變化，都應(yīng)堅(jiān)持一個(gè)理念——服務(wù)于全班；明確一個(gè)認(rèn)識(shí)——管理的目的是為了幫助大家做的更好；遵守一個(gè)原則——透明民主公平的原則。

作為剛剛組建的班集體，學(xué)生彼此了解甚少，因此采用民主選舉的方式產(chǎn)生班委顯然時(shí)機(jī)不夠成熟。于是，我分三步來(lái)完成：

第一步：通過(guò)新生公開(kāi)的自我介紹，了解他們的基本情況和任職經(jīng)歷，初步掌握哪些學(xué)生適合當(dāng)班委，從而確定候選人。

第二步：通過(guò)軍訓(xùn)，深入觀察了解候選人，進(jìn)而確定班委成員。

第三步：明確各個(gè)班委的責(zé)任分工，實(shí)現(xiàn)班集體的有效運(yùn)轉(zhuǎn)。

期中考試之后，同學(xué)們彼此之間有了進(jìn)一步的了解，有了公開(kāi)選舉的基礎(chǔ)，于是，我決定組建第二屆班委選舉。首先，讓有意者提出書(shū)面申請(qǐng)，從中產(chǎn)生候選人。第二步，利用班會(huì)讓候選人進(jìn)行競(jìng)選演講，并通過(guò)無(wú)記名投票的方式產(chǎn)生正、副班長(zhǎng)各一名。第三步，這是最主要也是最重要的一步———在班主任的指導(dǎo)下，由正、副班長(zhǎng)，使班集體高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

為了使每個(gè)學(xué)生都參與管理，使每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)得到鍛煉，在一個(gè)學(xué)期之后，我決定“人人參與，輪流執(zhí)政”，開(kāi)始我的第三次選班委：根據(jù)學(xué)生人數(shù)，依據(jù)學(xué)生的成績(jī)、愛(ài)好、性格等師生之間都比較熟悉了。此時(shí)班主任通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪學(xué)生、詢問(wèn)任課老師等方式了解班委成員情況。不過(guò)對(duì)班委成員評(píng)價(jià)好壞與否，我認(rèn)為都應(yīng)該要進(jìn)行民主選舉。首先班主任自己先確定一個(gè)比較好的組織者來(lái)組織這次選舉，班主任作為班級(jí)一份子也應(yīng)該參加選舉，投出自己神圣的一票，這樣學(xué)生們會(huì)覺(jué)得班委確實(shí)很重要，自然也就減少了胡亂投票的現(xiàn)象。第二，要公開(kāi)、公平、公正，進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)。第三，當(dāng)場(chǎng)唱票，定好班委。但不要從得票高低來(lái)確定班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、體育委員等等，要根據(jù)他（她）演講的內(nèi)容及自己的意愿來(lái)確定，這樣更容易開(kāi)展工作。第四，注意后期培養(yǎng)。做班委也是有藝術(shù)的，防止班委與其他學(xué)生對(duì)立，這樣就不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)和良好班風(fēng)的形成了。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候班主任要做“壞人”，讓班干部做“好人”。批評(píng)的話讓班主任講，表?yè)P(yáng)的話讓班委講。如果班干部敢管了、善管了，班主任的工作自然也就輕松了。進(jìn)而形成“比學(xué)趕幫超”的良好風(fēng)氣，使學(xué)生的整體素質(zhì)實(shí)現(xiàn)質(zhì)的提升，進(jìn)而打造出一個(gè)優(yōu)秀班集體！

王娜

第三篇：班委會(huì)組建

慶云四中小學(xué)部關(guān)于籌建班委會(huì)的通知

為了落實(shí)教學(xué)常規(guī)、日常工作，要求各班選出品德好、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、學(xué)習(xí)成績(jī)中游以上的同學(xué)組成班委會(huì)。

1、班長(zhǎng)（1人）

職責(zé)：統(tǒng)管全班工作。具體抓上午第一節(jié)課前宣言（短小宜在30字內(nèi)）下午課前一首歌（一段）

2、副班長(zhǎng)（2人）協(xié)助班長(zhǎng)工作

副班長(zhǎng)一負(fù)責(zé)：課堂教學(xué)調(diào)查記錄當(dāng)天空堂情況，并及時(shí)報(bào)告班主任教師。并負(fù)責(zé)手抄報(bào)的張貼與維護(hù)。

副班長(zhǎng)二：黑板報(bào)的宣傳，有少先隊(duì)定每周主題（提前計(jì)劃），三至六年級(jí)每大周更換一次。注意要有內(nèi)容，禁止用大字、大畫(huà)應(yīng)付了事。

3、衛(wèi)生委員（1人）

負(fù)責(zé)：教室、衛(wèi)生區(qū)的工作安排及檢查。重點(diǎn)查①教室對(duì)應(yīng)的走廊、瓷磚墻、窗臺(tái)、教室門(mén)附近的衛(wèi)生、講臺(tái)、講桌（講桌面、微機(jī)洞、投影洞、抽屜、三孔檔）、黑板槽、電視機(jī)櫥（上、后）、電視機(jī)后背（教師清理）、學(xué)生書(shū)櫥、衛(wèi)生工具的擺放；②樓梯樓梯階、樓梯下、瓷磚墻、窗臺(tái)、門(mén)廳、洗手間。

4、學(xué)習(xí)委員（1人）

負(fù)責(zé)：記錄、協(xié)調(diào)各科作業(yè)完成情況。

5、紀(jì)律委員（1人）

負(fù)責(zé)：課間紀(jì)律①制止追逐打鬧、大聲喧嘩現(xiàn)象；②勸阻危險(xiǎn)動(dòng)作、危險(xiǎn)性游戲，并及時(shí)報(bào)告給班主任或任課教師。

6、記錄委員（1人）（盡量安排寫(xiě)字好的同學(xué)）

監(jiān)督并負(fù)責(zé)建立班級(jí)日志：

真實(shí)記錄班內(nèi)好人好事——記錄到人；②批評(píng)指正不良現(xiàn)象——不指名；③早操后公布昨天班級(jí)日志，并負(fù)責(zé)送上格言警句（學(xué)生輪流提供，記錄委員篩選）。

7、文藝委員（1人）組織本班文藝活動(dòng)

以上人員安排不得重復(fù)，專人專職。

第四篇：新生班如何組建班委會(huì)

如何組建班委會(huì)（新生班）

如何建立健全班委會(huì)呢，我主要是采用了一下三個(gè)方法：

1、民主集中制

剛帶一屆新生，除了極個(gè)別學(xué)生曾經(jīng)是一個(gè)班的或同校以外，師生之間大多比較陌生。這個(gè)時(shí)候?qū)W生們猶如“烏合之眾”，當(dāng)務(wù)之急就是確定臨時(shí)班委。我的方法是，首先熟悉學(xué)生的檔案，知道個(gè)大概。其次，新生報(bào)道時(shí)通過(guò)與其聊天知道哪些學(xué)生比較大膽、有親和力，這些學(xué)生可以重點(diǎn)觀察。再次，軍訓(xùn)時(shí)表現(xiàn)好能夠獨(dú)擋一面較有人緣的也列為重點(diǎn)。軍訓(xùn)兩天左右時(shí)就可以定臨時(shí)班委了。我的原則是：

一、要明確班委職責(zé)，切忌出現(xiàn)這件事甲班委能管乙班委也能管的局面（班長(zhǎng)除外）。

二、不愿意做班委的不勉強(qiáng)。俗話說(shuō)“強(qiáng)扭的瓜不甜”，不要強(qiáng)人所難。

三、一定要強(qiáng)調(diào)是臨時(shí)班委。班主任不是火眼金睛，或許有更合適的人選自己尚未發(fā)現(xiàn)，所以不能草率決定。

一個(gè)月左右，師生之間都比較熟悉了。此時(shí)班主任通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查、走訪學(xué)生、詢問(wèn)任課老師等方式了解班委成員情況。不過(guò)對(duì)班委成員評(píng)價(jià)好壞與否，我認(rèn)為都應(yīng)該要進(jìn)行民主選舉。首先班主任自己先確定一個(gè)比較好的組織者來(lái)組織這次選舉，班主任作為班級(jí)一份子也應(yīng)該參加選舉，投出自己神圣的一票，這樣學(xué)生們會(huì)覺(jué)得班委確實(shí)很重要，自然也就減少了胡亂投票的現(xiàn)象。第二，要公開(kāi)、公平、公正，進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)。第三，當(dāng)場(chǎng)唱票，定好班委。但不要從得票高低來(lái)確定班長(zhǎng)、衛(wèi)生委員、體育委員等等，要根據(jù)他（她）演講的內(nèi)容及自己的意愿來(lái)確定，這樣更容易開(kāi)展工作。第四，注意后期培養(yǎng)。做班委也是有藝術(shù)的，防止班委與其他學(xué)生對(duì)立，這樣就不利于班級(jí)團(tuán)結(jié)和良好班風(fēng)的形成了。適當(dāng)?shù)臅r(shí)候班主任要做“壞人”，讓班干部做“好人”。批評(píng)的話讓班主任講，表?yè)P(yáng)的話讓班委講。如果班干部敢管了、善管了，班主任的工作自然也就輕松了。

2、臨時(shí)班委的組建

新班組建之初，學(xué)生彼此不熟悉，進(jìn)行班委選舉不太現(xiàn)實(shí)，需要組建臨時(shí)性過(guò)渡班委，但也不能隨意。我的方法是觀察，調(diào)查，培養(yǎng)。

觀察是重點(diǎn)，方式很多，可以通過(guò)查閱其個(gè)人檔案，了解誰(shuí)有做班委的經(jīng)歷，誰(shuí)有什么愛(ài)好特長(zhǎng)等等?？梢杂^察其紀(jì)律表現(xiàn)，言談舉止，也可以通過(guò)組織活動(dòng)，觀察其解決問(wèn)題能力、表現(xiàn)欲及感召力，還有與同學(xué)關(guān)系，進(jìn)取心等等．還可以通過(guò)創(chuàng)設(shè)一些情境來(lái)判斷其責(zé)任心及人格品質(zhì)。通過(guò)這些，班主任基本可以做到心中有數(shù)。

接著需調(diào)查，首先調(diào)查周圍的同學(xué)，看他的口碑如何。畢竟班委是學(xué)生的班委，要得到大部分學(xué)生的認(rèn)可才行。其次通過(guò)與學(xué)生談心交流，調(diào)查學(xué)生本人有沒(méi)有做班委的愿望，如果愿意不強(qiáng)烈，可以對(duì)其進(jìn)行鼓勵(lì)，但不勉強(qiáng)。要知道“強(qiáng)扭的瓜不甜”。最后調(diào)查出學(xué)生對(duì)班級(jí)管理的看法，看其是否有管理的思路與方法，并對(duì)其進(jìn)行指導(dǎo)。

有了確定的人選，不要急于公布，而是要先培養(yǎng)他們的能力，樹(shù)立他們的威望。班級(jí)的許多事情盡量讓他們先表現(xiàn)，創(chuàng)造各種機(jī)會(huì)讓他們發(fā)揮自己的才能，培養(yǎng)他們的服務(wù)意識(shí)、指揮能力、管理水平等，并適時(shí)地贊賞他們。

開(kāi)學(xué)兩周后公布班委名單，基本可以保證得到大家的認(rèn)可，新班委也有了熱情，得到了一定的鍛煉，這樣就可以為班級(jí)工作了。

3、班級(jí)管理“臨時(shí)班主任”制

班干部是班集體建設(shè)的組織者、實(shí)施者，也是積極參與者，班干部選用的好壞關(guān)系到班集體建設(shè)的成敗。我認(rèn)為當(dāng)干部不能成為少數(shù)人的專利，而應(yīng)成為每個(gè)學(xué)生的必修課程，因?yàn)槿魏螌W(xué)生都應(yīng)當(dāng)享有平等的教育和發(fā)展機(jī)會(huì)。很少有天生的干部料子，人的管理能力是在不斷地培養(yǎng)和鍛煉中逐步形成和發(fā)展起來(lái)的。因此，要給予每個(gè)學(xué)生以平等的鍛煉機(jī)會(huì)，讓人人都有當(dāng)干部的經(jīng)歷，為此，在班干部的選用上我嘗試了“臨時(shí)班主任”制。

“臨時(shí)班主任”由班級(jí)全體成員輪流擔(dān)任，負(fù)責(zé)擦黑板、寫(xiě)寄語(yǔ)、組織課前一支歌、宣誓、為當(dāng)天過(guò)生日的同學(xué)組織集體生日、午休前讀美文、寫(xiě)班級(jí)日記、協(xié)助其他常務(wù)班委工作，還有一項(xiàng)重要任務(wù)就是在所有的自習(xí)時(shí)段坐在前臺(tái)維持班級(jí)紀(jì)律，總之“臨時(shí)班主任”擁有“班法”所賦予的一切權(quán)力，同時(shí)盡到為同學(xué)服務(wù)的義務(wù)。班主任則需做好“臨時(shí)班主任”的培訓(xùn)工作。

下面是幾位臨時(shí)班主任在班級(jí)日記中寫(xiě)的一日感言：

“第一次當(dāng)臨時(shí)班主任，有很多不到位的地方，但是我獲得了經(jīng)驗(yàn)。我膽子較小，早上領(lǐng)歌時(shí)開(kāi)頭沒(méi)起好，以致于引起了大家的笑聲。在前面念文章時(shí)有點(diǎn)緊張。但我通過(guò)這次當(dāng)值日班長(zhǎng)鍛煉了自己的勇氣，我相信在以后上講臺(tái)講話、發(fā)言等活動(dòng)中，我的膽子會(huì)更大?！?/p>

“實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)，做了“臨時(shí)班主任”才懂得班主任的難處，值了一天勤才知道勞動(dòng)的辛苦！”

“為了管好這一天，我可真得罪了不少哥們兒！”

班級(jí)管理的“臨時(shí)班主任”制既有常設(shè)性機(jī)構(gòu)保證日常性工作的運(yùn)轉(zhuǎn)，又使每個(gè)同學(xué)都有機(jī)會(huì)當(dāng)干部，使青少年在學(xué)習(xí)期間就學(xué)會(huì)為他人服務(wù)，提高責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)其組織管理能力。有過(guò)當(dāng)干部經(jīng)歷的同學(xué)，即使將來(lái)走上工作崗位，做一個(gè)普通員工也能擁有主人翁意識(shí)，因?yàn)樗w驗(yàn)過(guò)當(dāng)干部的難處。當(dāng)然，這也是培養(yǎng)未來(lái)公民的必修課。

第五篇：班委會(huì)組建制度

班干部選拔制度

班委會(huì)是全班同學(xué)的群眾組織。它在班主任老師和學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下認(rèn)真貫徹學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度，貫徹執(zhí)行學(xué)校教學(xué)計(jì)劃和學(xué)生會(huì)工作安排及班級(jí)工作計(jì)劃，積極完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)，負(fù)責(zé)班級(jí)的日常工作，及時(shí)向有關(guān)部門(mén)反映學(xué)生思想、學(xué)習(xí)、生活等方面存在的問(wèn)題。

班委會(huì)組織原則是民主集中制，即班委會(huì)的集中領(lǐng)導(dǎo)和委員分工負(fù)責(zé)相結(jié)合，其成員包括：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、生活委員、宣傳委員、文娛委員、體育委員等等，并由學(xué)生大會(huì)選舉產(chǎn)生，每一屆任期一學(xué)期或一學(xué)年，也可連任或部分連任。班委會(huì)的組織及改選工作由學(xué)生處統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。

一、班委會(huì)工作職責(zé)

1．配合團(tuán)支部做好團(tuán)員、青年的思想政治工作。

2．組織全班同學(xué)認(rèn)直執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)和生活秩序。

3．負(fù)責(zé)布置、檢查及總結(jié)班級(jí)工作，定期召開(kāi)班委會(huì)，研究解決班級(jí)出現(xiàn)的各種問(wèn)題。

4．組織、開(kāi)展科研、文體娛樂(lè)等各種有益活動(dòng)，豐富同學(xué)的課余生活，開(kāi)展勤工儉學(xué)及第二課堂活動(dòng)。

5．認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的操行考核規(guī)定，經(jīng)常監(jiān)督檢查同學(xué)的學(xué)習(xí)情況，紀(jì)律情況，認(rèn)真組織評(píng)教評(píng)學(xué)，明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。

6．負(fù)責(zé)檢查本班同學(xué)的個(gè)人衛(wèi)生及環(huán)境衛(wèi)生，組織好公益勞動(dòng)，安排好宿舍生活，搞好安全保衛(wèi)工作。

7．組織同學(xué)參加學(xué)校各項(xiàng)活動(dòng)，完成學(xué)校、系交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。

8．自覺(jué)接受班主任及學(xué)生會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)，經(jīng)常向班主任匯報(bào)工作。

9．協(xié)助班主任認(rèn)真抓好全班同學(xué)的綜合測(cè)評(píng)工作。

二、班委會(huì)工作要求

1．班委會(huì)兩周開(kāi)一次會(huì)，會(huì)議要討論和研究的問(wèn)題要事先向輔導(dǎo)員匯報(bào)。

2．經(jīng)班委會(huì)討論決定的問(wèn)題，要及時(shí)在全班公布。

3．定期研究和檢查落實(shí)班級(jí)執(zhí)行校規(guī)校紀(jì)和操行考核規(guī)定情況；在委員匯報(bào)分管工作提出改進(jìn)建議基礎(chǔ)上，做好總結(jié)講評(píng)工作。

4．認(rèn)真貫徹執(zhí)行學(xué)校、系的各項(xiàng)工作安排，檢查和督促本班各項(xiàng)工作計(jì)劃的落實(shí)情況。

5．班委要多聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，積極開(kāi)展批評(píng)和自我批評(píng)，努力加強(qiáng)自身建設(shè)。

6．對(duì)本班出現(xiàn)的問(wèn)題，積極反映，以盡快得到解決。

7．班委會(huì)成員要相互協(xié)調(diào)，相互幫助，互通有無(wú)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，同心同德。

8．班委會(huì)成員要以身作則，嚴(yán)以律己。要求委員做到的，班長(zhǎng)首先要做到，要求同學(xué)做到的，學(xué)生干部首先要做到。要發(fā)揮好模范作用，時(shí)時(shí)不忘自己是一名班級(jí)干部。

9．在日常工作中要解放思想，暢所欲言，努力達(dá)到統(tǒng)一思想，統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，統(tǒng)一行動(dòng)使班委會(huì)真正成為全班同學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)核心。

10．班委生活會(huì)請(qǐng)輔導(dǎo)員參加，并做好會(huì)議記錄

三、班干部的主要職責(zé)

班長(zhǎng)：負(fù)責(zé)班級(jí)全面工作，及班級(jí)對(duì)外事宜；召集班委會(huì)、班會(huì)的召開(kāi)，制訂工作計(jì)劃草案；做好班委會(huì)會(huì)議記錄；協(xié)調(diào)各班委之間工作；做好和團(tuán)學(xué)聯(lián)的交流工作；定期檢查其他班委記錄。

副班長(zhǎng)：協(xié)助班長(zhǎng)做好工作，在班長(zhǎng)不在時(shí)，代理負(fù)責(zé)全面工作，副班長(zhǎng)須做好女生干部與男生間的交流工作和定期的衛(wèi)生檢查制度，做好班級(jí)工作總結(jié)和學(xué)年計(jì)劃。

生活委員：負(fù)責(zé)班費(fèi)的保管，每學(xué)期或大型活動(dòng)后向同學(xué)公布班費(fèi)收支情況，為同學(xué)做好日常生活服務(wù)，提醒大家注意天氣變化。了解班級(jí)的貧富總體情況，便于展開(kāi)工作。負(fù)責(zé)衛(wèi)生評(píng)比、衛(wèi)生大檢查、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng)。

學(xué)習(xí)委員：營(yíng)造全班學(xué)習(xí)氣氛，帶動(dòng)大家共同進(jìn)步，掌握學(xué)術(shù)前沿信息；負(fù)責(zé)溝通師生之間的信息交流，向?qū)W術(shù)部反映學(xué)生對(duì)教學(xué)的意見(jiàn)，組織班級(jí)學(xué)生開(kāi)展各類學(xué)習(xí)活動(dòng)和基本技能訓(xùn)練；按照學(xué)術(shù)部的要求定期開(kāi)展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)。負(fù)責(zé)期末成績(jī)登記、總分、平均分計(jì)算、排名等工作；負(fù)責(zé)收取學(xué)習(xí)方面的費(fèi)用。

體育委員(班級(jí)志愿者服務(wù)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng))：負(fù)責(zé)開(kāi)展經(jīng)常性的體育活動(dòng)及組織參加各種體育比賽；組建并管理各體育隊(duì)；尤其注意多開(kāi)展女生體育活動(dòng)；做好體育活動(dòng)的后勤保障工作。

文藝委員：負(fù)責(zé)開(kāi)展班級(jí)的文藝活動(dòng)，豐富課余生活，指導(dǎo)參加校內(nèi)院內(nèi)文藝活動(dòng)。（文藝委員每學(xué)期必須組織一次班級(jí)文藝活動(dòng)），注意發(fā)現(xiàn)文藝人才。

團(tuán)支書(shū)(班級(jí)鄧研會(huì)會(huì)長(zhǎng))：負(fù)責(zé)團(tuán)員的思想政治工作，全面負(fù)責(zé)團(tuán)員教育、評(píng)議、推優(yōu)工作，鼓勵(lì)同學(xué)向黨組織靠攏；負(fù)責(zé)團(tuán)日志的記錄；構(gòu)思、籌劃、舉辦每學(xué)期的團(tuán)日活動(dòng)；負(fù)責(zé)每月的黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)，監(jiān)管班級(jí)帳目。

心理委員：負(fù)責(zé)收集本班同學(xué)的心理健康信息，掌握本班同學(xué)心理健康狀況，并向輔導(dǎo)員做定期匯報(bào)諸如本班學(xué)生對(duì)心理知識(shí)的需求；了解本班學(xué)生的心理動(dòng)向；掌握班級(jí)最近發(fā)生的心理問(wèn)題；對(duì)進(jìn)一步開(kāi)展心理健康教育工作的建議等問(wèn)題；實(shí)行心理委員月報(bào)制度，班級(jí)心理委員要以書(shū)面形式向本系輔導(dǎo)員老師匯報(bào)以上情況（每月一次）。

紀(jì)檢委員：做好課堂考勤工作和學(xué)校以及學(xué)院活動(dòng)的考勤(每周上課抽查點(diǎn)名一次)，做好班會(huì)會(huì)議記錄。

調(diào)研員：協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)進(jìn)行管理工作，主要是開(kāi)展綜合性或?qū)ｎ}性的調(diào)查研究，為本班工作提出意見(jiàn)和建議

宣傳委員：做好班級(jí)活動(dòng)及班委宣傳的工作，并及時(shí)宣傳時(shí)事信息。負(fù)責(zé)張貼海報(bào)及向團(tuán)學(xué)聯(lián)上交班級(jí)自行組織的各類活動(dòng)報(bào)告書(shū)。

組織委員：負(fù)責(zé)租借教室，組織班級(jí)同學(xué)參加各種活動(dòng)，負(fù)責(zé)班級(jí)信息處理工作，協(xié)助班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)開(kāi)展各項(xiàng)活動(dòng)，配合學(xué)院組織部工作。

四、班干部選拔程序

為保證班級(jí)工作的順利開(kāi)展，必須做好學(xué)生班干部的選拔工作，以有利于形成團(tuán)結(jié)、活潑、向上的班風(fēng)為前提，遵循公開(kāi)、公正、公平的原則，充分調(diào)動(dòng)和發(fā)揮全班同學(xué)的積極性。

關(guān)于班干部的選拔工作有以下事項(xiàng)需要特別注意：

班干部由班委和團(tuán)支部?jī)商装嘧咏M成。其中，班委的組成為：班長(zhǎng)、副班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、文娛委員、體育委員、生活委員、紀(jì)檢委員、心理委員、調(diào)研員、宣傳員；團(tuán)支部的組成為：團(tuán)支書(shū)、組織委員、宣傳委員。上述職務(wù)設(shè)置是基本架構(gòu)，可根據(jù)本班的實(shí)際情況作適當(dāng)?shù)脑鰷p，一般不可一職多人但可一人多職（但班長(zhǎng)與團(tuán)支書(shū)不可同一人）。

1.班委的成立主要由輔導(dǎo)員老師負(fù)責(zé)組建；班團(tuán)支部由系團(tuán)委負(fù)責(zé)組建。

2.班干部人選必須品學(xué)兼優(yōu)，具有為同學(xué)服務(wù)的熱情，以及通過(guò)班干部工作鍛煉自己能力的積極性。班子成員的組成要充分考慮男女生比例，住宿分布，生源所在地分布等具體情況，輔導(dǎo)員應(yīng)作適當(dāng)引導(dǎo)。

3.團(tuán)支部產(chǎn)生程序由院團(tuán)委決定，班委產(chǎn)生程序由輔導(dǎo)員決定，可參考團(tuán)支部產(chǎn)生程序。產(chǎn)生程序須遵循公平、公正、公開(kāi)的原則。

4.建議團(tuán)支書(shū)的產(chǎn)生程序：自我推薦或同學(xué)推薦——候選人在班會(huì)上進(jìn)行競(jìng)選演說(shuō)——全班同學(xué)進(jìn)行無(wú)記名投票，投票人數(shù)不得少于應(yīng)投票人數(shù)的2/3，一般情況下，最高票數(shù)者當(dāng)選為團(tuán)支部書(shū)記，團(tuán)委確認(rèn)結(jié)果，并報(bào)院學(xué)生工作辦公室備案。

5.建議團(tuán)支部其他成員產(chǎn)生辦法：團(tuán)支部其他委員的產(chǎn)生由團(tuán)委委員監(jiān)督情況下，通過(guò)個(gè)人自薦、同學(xué)推薦或團(tuán)支書(shū)推薦共三種方式選出候選人，經(jīng)班級(jí)投票組建新一屆的團(tuán)支部，委員職務(wù)由團(tuán)支部?jī)?nèi)部協(xié)商決定。

6.每屆班干部的任期一般為半年，選拔時(shí)間為每學(xué)年學(xué)期末改選。新生班級(jí)由輔導(dǎo)員監(jiān)督下一般建議在新學(xué)年的第一學(xué)期改選。

7.要求每次選舉后一周內(nèi)將新班委、團(tuán)支部名單、職務(wù)及聯(lián)系電話，電子郵件報(bào)道路與橋梁工程系工作辦公室備案。