第一篇：汶川地震主題班會(huì)

流淚·堅(jiān)強(qiáng)

——悼念汶川死難同胞

一、班會(huì)背景

2008年5月12日14時(shí)28分中國(guó)四川汶川發(fā)生里氏8.0級(jí)特大地震。截止5月22日，共有288431人受傷，51151人遇難。此次地震發(fā)生原因系澳洲與潮汐作用在不同時(shí)間，導(dǎo)致大陸板塊相互沖擊而形成的地震。從2008年5月19日至2008年5月21日為全國(guó)哀悼日。在此期間，全國(guó)和各駐外機(jī)構(gòu)下半旗致哀，停止公共娛樂活動(dòng)，外交部和我國(guó)駐外使領(lǐng)館設(shè)立吊唁簿。5月19日14時(shí)28分起，全國(guó)人民默哀3分鐘，屆時(shí)汽車、火車、船舶鳴笛，防空警報(bào)鳴響。為表達(dá)出我們對(duì)此次災(zāi)難的深深悼念與崇敬，紀(jì)念那些在災(zāi)難中逝去的生命，我們開展了此次班會(huì)——《流淚·堅(jiān)強(qiáng)》

二、班會(huì)目的通過班會(huì)，培養(yǎng)同學(xué)們的愛心和堅(jiān)定意志，讓同學(xué)們?cè)跒闉?zāi)區(qū)奉獻(xiàn)愛心的同時(shí)，認(rèn)識(shí)到生命的可貴，珍惜今天美好生活的來之不易，從而以更堅(jiān)定的信心去面對(duì)今后的困難與挫折。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1、查找有關(guān)汶川地震的相關(guān)報(bào)道、事例、詩(shī)歌及歌曲。

2、明確此次班會(huì)召開的目的，并對(duì)具體活動(dòng)做好有關(guān)準(zhǔn)備。

①準(zhǔn)備相關(guān)歌曲《感恩的心》《團(tuán)結(jié)就是力量》

②練習(xí)合唱《感恩的心》《團(tuán)結(jié)就是力量》

③練習(xí)朗誦《心系汶川地震》《兄弟姐妹，你走好》

④練習(xí)關(guān)于地震救援的小品《最珍貴的生日禮物——重生》

四、班會(huì)過程

男：同學(xué)們，聽到5月12日，你的心顫動(dòng)了嗎？時(shí)光的流逝卻沖不去我們中國(guó)人深痛的記憶。

女：是啊，四川發(fā)生了建國(guó)以來又一次罕見的大地震，死亡人數(shù)數(shù)以萬(wàn)記。全國(guó)10多個(gè)省都有感余震。

男：現(xiàn)在讓我們?yōu)闉?zāi)區(qū)遇難的同胞們默哀一分鐘。

女：默哀只短短的一分鐘，但這一分鐘在我們每個(gè)人的記憶里，都將永遠(yuǎn)銘記。

男：讓我們?cè)谀У耐瑫r(shí)也替四川人民對(duì)所有在危難中伸出援助的人們道一聲感謝。

全體同學(xué)唱《感恩的心》

女：我宣布六年級(jí)流淚·堅(jiān)強(qiáng)主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：在這次地震中無數(shù)的生命被掩埋在廢墟里，就此消逝，但也有許多生命在救援隊(duì)中獲得重生。

女：面對(duì)大自然的災(zāi)害，我們無法避免，但我們可以做的就是堅(jiān)強(qiáng)，用愛筑就新的長(zhǎng)城，讓我們一起誦讀《七絕》

男：是啊，只要我們抱著重生的希望，堅(jiān)定的信心，生命就

會(huì)重新散發(fā)光彩。

女：在懷抱希望的同時(shí)，我們只能愿我們的兄弟姐妹一路走好，請(qǐng)聽誦《我們的兄弟姐妹》

男：從災(zāi)難降臨的那一刻起，血脈相連的華夏兒女們就把搶救同胞生命作為抗震救災(zāi)的最高原則

女：而在此行動(dòng)中，感人的一幕幕也在上演著，請(qǐng)大家欣賞我們帶來的小品《最珍貴的生日禮物——重生》。

男：是啊，感人的故事太多太多，你心中又珍藏著怎樣的故事呢？

女：感動(dòng)的同時(shí)，我們更應(yīng)增加防震逃生知識(shí)，現(xiàn)在我們進(jìn)行知識(shí)問答。

男：班會(huì)已近尾，汶川地震我們不會(huì)忘記，未來困難我們也不會(huì)畏懼，因?yàn)槲覀冎缊F(tuán)結(jié)就是力量。

全體同學(xué)齊唱《團(tuán)結(jié)就是力量》。

第二篇：汶川地震生命教育主題班會(huì)（模版）

“汶川地震紀(jì)念暨生命教育”主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

1、紀(jì)念汶川地震，表達(dá)對(duì)死難同胞的哀悼，接受民族精神的洗禮；

2、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)熱愛生命與保護(hù)生命，認(rèn)識(shí)生命的價(jià)值是可以提升的，并初步產(chǎn)生提升生命質(zhì)量的主觀愿望；

3、增強(qiáng)愛心和社會(huì)責(zé)任感，使學(xué)生人格獲得健全的發(fā)展。

活動(dòng)過程：

一、哀思寄汶川（約10分鐘）

1、觀看圖片：汶川曾有的美麗、地震瞬間、災(zāi)難中的汶川。

2、重溫地震事件前后的感人事跡，交流讀后感受，并說說自己搜集到的英雄事跡。

地震人物事跡檔案

◆每一名能被送到醫(yī)院的患者都經(jīng)歷了難以想象的艱辛。17歲的馬志成是不幸中的幸運(yùn)兒。地震發(fā)生當(dāng)天，家住彭州市銀廣溝的他跟隨家人到汶川走親戚，在親戚家中，災(zāi)難發(fā)生了。

馬志成所在的房屋整個(gè)坍塌，坐在堂屋靠里的他在跑到房梁處時(shí)，被壓在了梁下。跑出房屋的親人發(fā)現(xiàn)，他被埋在了廢墟中。

親人們的呼喊很快引來了劫后余生的人們，驚恐之中，人們迅速開始用手刨挖，據(jù)說天上當(dāng)時(shí)下著暴雨，馬志成親戚家的房屋在山腳下，剛挖開一點(diǎn)，山上的泥沙就不斷被雨水沖刷下來。

人們?cè)谟曛型诹?0多個(gè)小時(shí)，雨越下越大，隨時(shí)有發(fā)生泥石流的可能，救援者不得不強(qiáng)行將馬志成的親人拖離現(xiàn)場(chǎng)。

5個(gè)小時(shí)后，雨水漸弱，人們?cè)俅畏祷噩F(xiàn)場(chǎng)，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)——馬志成已經(jīng)自己爬出了廢墟，躺在了泥水中。據(jù)馬志成自己說，被掩埋后，房梁雖然壓住了他，但形成了一個(gè)小空間，他能夠活動(dòng)手臂，也能摸到全身的各部位。在等待了幾個(gè)小時(shí)后，他開始一點(diǎn)點(diǎn)朝一個(gè)方向挖掘，一直不斷地用手挖，最后竟然爬了出來。在爬出來的那一刻，他感覺再也沒有了力氣，只有躺在地上等待救援。事后估算，馬志成在黑暗中自己用手至少挖掘了30多個(gè)小時(shí)。

馬志成出來時(shí)，武警官兵已經(jīng)徒步翻山越嶺趕到了汶川。當(dāng)?shù)匾呀?jīng)沒有條件對(duì)馬志成進(jìn)行醫(yī)療救治，人們決定將他抬到就近有條件的地方治療。沿途53名官兵接力，經(jīng)過兩天兩夜不間斷地奔跑，期間又經(jīng)歷了數(shù)次余震，馬志成終于被抬了出來，送到了最近的一個(gè)醫(yī)院，最后被送到了成都市龍泉驛區(qū)航天醫(yī)院。

看著馬志成，很多醫(yī)護(hù)人員都流淚了。

◆搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被垮塌下來的房子壓死的，透過那一堆廢墟的的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，有些象古人行跪拜禮，只是身體被壓的變形了，看上去有些詭異。救援人員從廢墟的空隙伸手進(jìn)去確認(rèn)了她已經(jīng)死亡，又在沖著廢墟喊了幾聲，用撬棍在在磚頭上敲了幾下，里面沒有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑變喊“快過來”。他又來到她的尸體前，費(fèi)力的把手伸進(jìn)女人的身子底下摸索，他摸了幾下高聲的喊“有人，有個(gè)孩子，還活著”。經(jīng)過一番努力，人們小心的把擋著她的廢墟清理開，在她的身體下面躺著她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有3、4個(gè)月大，因?yàn)槟赣H身體庇護(hù)著，他毫發(fā)未傷，抱出來的時(shí)候，他還安靜的睡著，他熟睡的臉讓所有在場(chǎng)的人感到很溫暖。隨行的醫(yī)生過來解開被子準(zhǔn)備做些檢查，發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，醫(yī)生下意識(shí)的看了下手機(jī)屏幕，發(fā)現(xiàn)屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你”，看慣了生離死別的醫(yī)生卻在這一刻落淚了，手機(jī)傳遞著，每個(gè)看到短信的人都落淚了。

◆“劫后余生，我們決定結(jié)婚，珍惜彼此。”

5月13日上午，一對(duì)情侶手拉手走進(jìn)沙坪壩區(qū)婚姻登記處。

來自城區(qū)5個(gè)婚姻登記處的數(shù)據(jù)顯示，地震不僅沒有影響婚姻登記，前來登記結(jié)婚的人反而增多了。僅沙坪壩區(qū)就達(dá)到了120對(duì)，較平時(shí)增加30對(duì)。

在沙坪壩區(qū)工作的吳欽拉著男友的手走進(jìn)婚姻登記處。日前，地震發(fā)生時(shí)從高樓逃生后，吳欽首先想起的就是給男友打電話。幾小時(shí)后，兩人終于見面。

吳欽抱著自己心愛的人流下了眼淚。當(dāng)晚，兩人約定結(jié)婚：“什么都不重要了，珍惜彼此最重要?！?/p>

有個(gè)統(tǒng)計(jì)，5月13日渝中區(qū)、南岸區(qū)、沙坪壩區(qū)、江北區(qū)、九龍坡區(qū)等城五區(qū)有51對(duì)夫婦離婚，但有190對(duì)情侶喜結(jié)連理。

新人表示：“地震后，覺得彼此很重要……”

◆這些話，直抵人心的感動(dòng)

“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦。”

---溫家寶向部隊(duì)下達(dá)指示

“我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令！”

---溫家寶聽聞彭州10萬(wàn)群眾被堵山中 “千方百計(jì)進(jìn)去，時(shí)間越早越好，早一秒鐘就可能救活一個(gè)人?！?/p>

---溫家寶要求部隊(duì)步行也要赴重災(zāi)區(qū) “要不斷努力把他們救出來，不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)?！?/p>

---溫家寶在視察路上鼓舞信心 “你別哭。政府會(huì)管你們的。管你們生活，管你們學(xué)習(xí)?！?/p>

---溫家寶哽咽著安慰被救出的孩子 “只要媽媽能生還，我愿以命去交換。”

---廣東學(xué)子星夜兼程千里尋母 “求求你們讓我再去救一個(gè)！我還能再救一個(gè)！”

---被迫撤離的消防戰(zhàn)士跪地落淚 “北川沒了，北川人還在！綿陽(yáng)已經(jīng)站了起來，我們會(huì)拉著你們站起來的！”

---志愿者心聲

（學(xué)生自由交流）

3、朗誦詩(shī)歌《孩子，快抓緊媽媽的手》、《媽媽別哭，我去了天堂》，寄托哀思。

二、祝福贈(zèng)生命

假如災(zāi)難再次來臨：應(yīng)急救助常識(shí)競(jìng)賽 ? 地震發(fā)生時(shí)，我們?cè)撛趺崔k？ A.打電話給電視臺(tái)爆料,賺取爆料費(fèi) B.我哭,我哭,我哭哭 C.找一個(gè)安全的地方躲起來

D.昂首挺立并大喊一聲,讓地震來得更猛烈些吧 明確：（PPT演示及一學(xué)生朗讀）

住平房的居民遇到級(jí)別較大地震時(shí)，如室外空曠，應(yīng)迅速跑到屋外躲避，晝避開高大建筑物、立交橋，遠(yuǎn)離高壓線及化學(xué)、煤氣等工廠或設(shè)施；來不及跑時(shí)可以低于承重物的姿勢(shì)躲在堅(jiān)固的家具旁，并用毛巾或衣物捂住口鼻防塵防煙。

住在樓房的居民，應(yīng)選擇廚房、衛(wèi)生間等開間小的空間避震；也可以躲在內(nèi)墻根、墻角、堅(jiān)固的家具旁等容易于形成三角空間的地方；要遠(yuǎn)離外墻、門窗和陽(yáng)臺(tái)；不要使用電梯，更不能跳樓。

在感知晃動(dòng)的瞬間或者大的晃動(dòng)停息后應(yīng)立即關(guān)閉電源、火源。萬(wàn)一發(fā)生失火的情形應(yīng)立即滅火。

正在野外活動(dòng)時(shí)，應(yīng)盡量避開山腳、陡崖，以防滾石和滑坡；如遇山崩，要向遠(yuǎn)離滾石前進(jìn)方向的兩側(cè)方向跑。正在海邊游玩時(shí)，應(yīng)迅速遠(yuǎn)離海邊，以防地震引起海嘯。

駕車行駛時(shí)，應(yīng)迅速躲開立交橋、陡崖、電線桿等，并盡快選擇空曠處立即停車，以臥姿躲在車旁。

? 同伴和你一起被埋在廢墟下，你會(huì)對(duì)他說什么？ A.不是你死,就是我活 B.you die , I die C.同志,堅(jiān)持就是勝利,人民等著我們立功的消息,給我挺住,挺住 D.keep silence 身體遭到地震傷害時(shí)，應(yīng)設(shè)法清除壓在身上的物體，盡可能用濕毛巾等捂住口鼻防塵、防煙；用石塊或鐵器等敲擊物體與外界聯(lián)系，不要大聲呼救，注意保存體力；設(shè)法用磚石等支撐上方不穩(wěn)的重物，保護(hù)自己的生存空間。若幾個(gè)個(gè)同時(shí)被埋壓時(shí)，要互相鼓勵(lì)，切不可悲觀失望，相互影響，以致喪失生存的勇氣。地震避險(xiǎn)口訣

? 震來先躲藏，震后再逃亡。

? 被困被壓不驚慌，樹立信心莫絕望。? 不哭不喊不亂叫，閉目養(yǎng)神最重要。? 救人先思后行動(dòng)，生拉硬扯行不通。? 防御自救和互救，莫忘原則與步驟。

三、地震雖然可怕，但積極的預(yù)防卻能降低風(fēng)險(xiǎn)。地震雖然無情，但頑強(qiáng)的生命卻總能創(chuàng)造奇跡。

PPT字幕

2008年

汶川 四川省汶川大地震

北川

卞剛芬

被困124小時(shí)獲救

北川

虞錦華

被困150小時(shí)獲救

北川

李明翠

被困164小時(shí)獲救

四、總結(jié)

“5·12地震”已過一月，山崩地絕之慘烈，生靈涂炭之悲愴均未止息。然而，更撼人心魄的是廢墟之上的生命 吶喊和全國(guó)馳援的堅(jiān)韌勇毅?？篂?zāi)、救人、重建，災(zāi)難折射出人性的光芒，見證著社會(huì)的成長(zhǎng)。

歷史不會(huì)在這一刻定格，逝者已矣，思者永傷，一月之祭，是為銘記，更為重生，在哀痛中汲取力量，攜手前行，生生不息??

讓活著的我們牢記生命的脆弱與剛強(qiáng)，生命的尊嚴(yán)，收拾起我們的信心與希望，繼續(xù)前行。

第三篇：水磨莊小學(xué)汶川地震三周年主題班會(huì)

水磨莊小學(xué)

紀(jì)念汶川地震三周年主題班會(huì)圖片展

一年級(jí)

二年級(jí)

三年級(jí)

四年級(jí)

五年級(jí)

六年級(jí)

瞧，同學(xué)們聽得多認(rèn)真！感受挺深刻！

第四篇：紀(jì)念汶川地震三周年主題班會(huì)活動(dòng)方案(原創(chuàng))

活動(dòng)背景

2008年5月12日14時(shí)28分在四川汶川發(fā)生了一場(chǎng)震撼世界的8.0級(jí)大地震。這場(chǎng)突如其來的天災(zāi)，使汶川、北川、綿陽(yáng)等地方在頃刻間化為廢墟，數(shù)以萬(wàn)計(jì)鮮活的生命在瞬間隕落，數(shù)不清惶恐的眼睛悲傷欲絕，這一切讓13億人民的心都碎了！但是災(zāi)難無情人間有愛，13億人民和全球華人都捂著悲痛的心，一起把愛匯向了汶川?？偫韥砹?、人民子弟兵來了、志愿者也從四面八方涌向?yàn)?zāi)區(qū)，一點(diǎn)一滴匯成的大愛點(diǎn)燃了廢墟中的希望。那萬(wàn)眾一心、眾志成城的信念，詮釋了中華民族最偉大的民族精神。

二、指導(dǎo)思想

學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)中表現(xiàn)出來的團(tuán)結(jié)奮斗、不畏艱難的民族精神，感悟同胞間無私的愛心，同時(shí)也讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)地震造成的嚴(yán)重危害、學(xué)習(xí)防震和自救的一些知識(shí)。

三、活動(dòng)主題：從悲壯走向豪邁

四、參加對(duì)象：全體師生

五、活動(dòng)內(nèi)容

①為遇難同胞默哀1分鐘。

②組織一次師生地震避險(xiǎn)應(yīng)急演練。

③組織“關(guān)愛生命,健康成長(zhǎng)”主題班會(huì)

④朗誦《今天，我們都是汶川人》

六、活動(dòng)意義

讓同學(xué)們了解地震災(zāi)區(qū)人民的深重苦難，并了解地震中的感人事

跡。以及正確對(duì)待地震和了解災(zāi)區(qū)人民的堅(jiān)強(qiáng)毅力。

今天，我們都是汶川人

歷史將永遠(yuǎn)銘記地球的這一個(gè)坐標(biāo)：北緯31度，東經(jīng)103.4度。人類將永遠(yuǎn)銘記歷史的這一個(gè)時(shí)刻：公元2008年5月12日，北京時(shí)間14時(shí)28分。

一場(chǎng)7.8級(jí)的強(qiáng)烈地震，突然襲擊了中國(guó)西部的四川省汶川縣，強(qiáng)大的地震波震動(dòng)全川，搖撼全國(guó)，在瞬間奪去了成千上萬(wàn)人的生命。這是自1976年唐山大地震以來，中國(guó)遭受的傷亡最重的自然災(zāi)害，舉世為之震驚，無數(shù)國(guó)人為死難同胞落淚。

面對(duì)天災(zāi)，我們可以對(duì)大自然的殘酷無情心生怨懟，但是我們更明白，怨天尤人不會(huì)讓逝者復(fù)活，那些埋在瓦礫下的幸存者正在用血紅的雙眼期待我們的拯救。

越是在危難時(shí)刻，中華民族就越團(tuán)結(jié)、越堅(jiān)強(qiáng)！越是在危難時(shí)刻，我們就越需要鎮(zhèn)定、信心、勇氣和愛心。

及時(shí)的信息公開讓全國(guó)人民與災(zāi)區(qū)人民的心連得更緊。讓我們?yōu)槭茈y者祈禱！讓我們向?yàn)?zāi)區(qū)伸出援手！讓我們共同面對(duì)災(zāi)難！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。2008年，這不平凡的一年，讓我們團(tuán)結(jié)起來闖過去！

今天，我們都是汶川人！

第五篇：汶川地震材料

兩天的抗災(zāi)救災(zāi)，涌現(xiàn)出了無數(shù)可歌可泣的救災(zāi)場(chǎng)面，真可謂感動(dòng)中國(guó)。

現(xiàn)在全國(guó)人民最關(guān)心最揪心的就是災(zāi)區(qū)人民的救助和生活。人民群眾天天圍坐在電視機(jī)旁收看抗震救災(zāi)的實(shí)況，牽動(dòng)和感動(dòng)著億萬(wàn)人民的心。

1、十萬(wàn)解放軍官兵和武警戰(zhàn)士在交通、電信雙中斷的困境中晝夜兼程趕往災(zāi)區(qū)，投入到救助圍困群眾的戰(zhàn)斗中。在廢墟中救人時(shí)，戰(zhàn)士為了不傷到掩埋的群眾，干脆扔到了鍬鎬，用手刨土，不少戰(zhàn)士手指甲全刨掉了，雙手鮮血淋淋，仍扒土不止，救出了一個(gè)又一個(gè)奄奄一息的群眾1836(付巍)10:32:06，真讓人感動(dòng)和震憾！

2、震區(qū)一個(gè)學(xué)校倒塌，地震發(fā)生的慌亂之時(shí)，一名教師堅(jiān)強(qiáng)地扒在桌上，讓四個(gè)學(xué)生躲在身下，用自己的血肉之軀頂住水泥板，四個(gè)孩子得救了，這個(gè)教師卻以身殉職，多么崇高的師德和人性，不是親情勝似親情，深深地震憾和感動(dòng)了全國(guó)人民。

3、這幾天，全國(guó)各地的各級(jí)組織紛紛動(dòng)員起來，給災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，從中央各部委到各省市機(jī)關(guān)、各人民團(tuán)體、行業(yè)組織都行動(dòng)起來，籌集物資，派出隊(duì)伍到災(zāi)區(qū)抗震救災(zāi)。不少群眾志愿加入到捐款大軍中來，各大企業(yè)也捐出巨款支援救災(zāi)和重建工作，金額初步累計(jì)達(dá)到上百億元。動(dòng)員面之廣，行動(dòng)之迅速，捐款量之大，創(chuàng)下了新中國(guó)之最，全國(guó)展現(xiàn)了一幅上下總動(dòng)員、眾志成城、抗震救災(zāi)的宏偉畫卷。真可謂天災(zāi)無情人有情，一方有難八方支援，從中令人感動(dòng)地看到了在自然災(zāi)害面前，人性中那種善良、奉獻(xiàn)的道德力量的展示與釋放！

這種偉大的抗震救災(zāi)精神是中國(guó)人民的真正圣火，永生不滅！汶川地震中感動(dòng)中國(guó)的12大英雄

一、譚千秋

在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

“地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒……”

二、荊利杰

5月12日3時(shí)10分左右，綿竹市消防大隊(duì)陳軍帶領(lǐng)消防中隊(duì)第一時(shí)間趕往武都小學(xué)實(shí)施救援。

武都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個(gè)師生。雖然沒有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開救援。19歲的荊利杰第一個(gè)奔向了廢墟，開始了長(zhǎng)達(dá)3天時(shí)間的救援。

余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們?nèi)匀粵]有停歇。

13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動(dòng)，樓板在搖，墻體在垮……二次坍塌！危險(xiǎn)！快撤！消防指揮部下達(dá)了命令。

荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時(shí)，他聽到廢墟中有個(gè)男孩在呼救！他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。

荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”

現(xiàn)場(chǎng)所有人都哭了……

荊利杰本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！

三、袁文婷

袁文婷，一個(gè)算得普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒有多少人知道她是誰(shuí)，一位來自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌……媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。

就因?yàn)樵逆玫臑榱瞬蛔屨幱诨ǘ浒愕暮⒆觽兊蛑x，她才一次又一次沖入危險(xiǎn)的教室共救出13名孩子。

面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

四、何翠青

5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。

五、向倩

人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前

廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，緊緊地?fù)碓谧约荷硐?，像母親護(hù)衛(wèi)著自己的孩子！她的身體已經(jīng)斷為三段，人們?cè)趺匆矡o法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手！在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

原本，只需兩秒種便可離開教室，到達(dá)安全地帶，但當(dāng)她在疏散學(xué)生們離開教室時(shí)，看到兩個(gè)手足無措的學(xué)生，向倩義無反顧地大步跨近學(xué)生，一手摟住一個(gè)，朝門外沖去，可此時(shí)，整座教學(xué)樓已轟然垮塌，向倩和幾個(gè)學(xué)生一起被埋在了廢墟中……

六、康潔 一個(gè)小女孩在汶川地震時(shí)孤身跳下6樓成功自救，隨后又返回廢墟里救出了好幾個(gè)老師。這個(gè)女孩就是11歲的康潔。

七、張米亞

5月14日，解放軍戰(zhàn)士在四川北川縣中學(xué)的廢墟里尋找?guī)蘸魡净钪膸熒?。受汶川地震影響，四川北川中學(xué)的教學(xué)樓倒塌，眾多師生被埋在倒塌的校舍中。

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚?，送給你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

八、林浩

林浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的走廊上，被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸倒在地?！拔沂箘排?，使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)了。后來我又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)，他也被父母背走了?！绷趾圃谥v述自己救人的時(shí)候顯得非常鎮(zhèn)定，聲音很稚嫩,連用幾個(gè)“拿”字，他就是在平平靜靜地?cái)⑹鲞@件事情，稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。

九、嚴(yán)蓉

“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號(hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。

她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。

沒有人告訴她，媽媽(映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉)在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來；而爸爸，依然音訊全無。

十、王剛

5月16日是王剛42歲的生日，但搶險(xiǎn)要緊，救人關(guān)鍵，生日早就拋在了腦后。這天一大早，王剛又開始了一天的忙碌。上午9時(shí)許，省抗震救災(zāi)指揮部派出的運(yùn)送救援物資和接送人員的直升機(jī)降落在臥龍鎮(zhèn)臨時(shí)停機(jī)坪，王剛帶領(lǐng)民警負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒任務(wù)。

悲劇發(fā)生在9時(shí)37分。在救援直升機(jī)卸載救災(zāi)物資過程中，高速旋轉(zhuǎn)的尾翼悄然逼近一位正在直升機(jī)旁攝影的女記者，來不及過多的言語(yǔ)，王剛縱身一推……

王剛犧牲時(shí)，身邊的戰(zhàn)友從他身上找到一疊皺巴巴的平安紙條，這些紙條大小、材質(zhì)不一，有的甚至是煙盒、收銀條。每一個(gè)信息，都可能讓正在備受煎熬的親人松一口氣。

犧牲的當(dāng)天，王剛準(zhǔn)備將這些寫滿了思念和牽掛的紙條交給直升機(jī)上的飛行人員帶出去。而他的突然殉職，平安紙條成了他的遺物。

在生死邊緣，他把生的希望讓給了別人。

十一、周汝蘭

在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

面對(duì)災(zāi)難，人的本能就是逃生。但是，在這次地震發(fā)生時(shí)，正給幼兒園大班輔導(dǎo)的紅巖鎮(zhèn)中心小學(xué)周汝蘭老師沒有拋棄她的學(xué)生而逃生，而是一次、二次、三次、四次沖進(jìn)教室搶救學(xué)生，直到全班52名學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)。地震過去了，看著整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水和著汗水頓時(shí)噴涌而出。

幾天來，神州大地傳誦著幾個(gè)人的名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香……他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。

十二、蔣敏

5月22日電 5月22日，人力資源和社會(huì)保障部、公安部聯(lián)合作出決定，授予“最堅(jiān)強(qiáng)警花”蔣敏被授予“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，蔣敏同志在驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第一線。

災(zāi)難與感動(dòng)并存

唐山地震，我已經(jīng)記不清楚是什么時(shí)候，只是在讀書的時(shí)候無意中了解了那么一點(diǎn)點(diǎn)，甚至沒有多大的感覺，現(xiàn)在四川發(fā)生了地震，心里卻有很多感觸，原本不愛聽廣播新聞的我，知道了地震的消息后我卻格外關(guān)注廣播新聞，聽著播音員的解說、看著電視銀幕，我才真正知道什么是災(zāi)難，解放軍爭(zhēng)分奪秒地在廢墟中救人。昨天，在報(bào)紙上看到一篇文章：一救援部隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)在得知余震時(shí)，命令所有人員撤離，幾個(gè)戰(zhàn)士發(fā)現(xiàn)了存活的小孩不肯走，但在軍令如山的狀況下，毅然向隊(duì)長(zhǎng)跪下懇求：“讓我多救一個(gè)，我還能再救一個(gè)?！笨戳酥笳媸歉袆?dòng)萬(wàn)分。一個(gè)十來歲的小女孩，在手腳都受傷的時(shí)候，還笑著對(duì)救她的人們說：不要擔(dān)心我，我沒事的，只要唱歌就不會(huì)痛了，然后就唱起了“兩只老虎”，在場(chǎng)所有人都被她感動(dòng)了。在一所小學(xué)里，一名教師摟著兩個(gè)孩子，孩子還活著，但這位教師已經(jīng)離開了，由于手臂已經(jīng)堅(jiān)硬，救援人員為了救出孩子，只好含淚把他的手鋸了再救出孩子。還有很多很多感人的場(chǎng)面，很多記者顧不上拍照，拋棄像機(jī)與救援隊(duì)員一起幫忙救人；有位記者說：她從到達(dá)災(zāi)區(qū)后，眼淚就沒停過，看著這些報(bào)道，我們又有誰(shuí)能無動(dòng)于衷。當(dāng)我們以無比興奮的心情迎來了奧運(yùn)圣火舉國(guó)同慶之際，咱們四川同胞卻遭遇了罕見的地震災(zāi)害，天災(zāi)無情，人間有情；一方有難，八方支援。全國(guó)立即行動(dòng)了起來，你派消防人員、我派醫(yī)務(wù)人員、你送棉被、我送水------頓時(shí)全國(guó)上下都是捐款捐血的聲音，大家都希望通過自己力所能及的心意，幫助我們受災(zāi)同胞能夠早日度過難關(guān)。以前，總會(huì)想，為什么.我感覺不到這個(gè)社會(huì)有一點(diǎn)點(diǎn)溫暖，感覺不到人們是愛中國(guó)的，到處都是冷漠、自私自利，現(xiàn)在，我感受到了，可是，這個(gè)過程的背后是充滿血腥的，真不懂為什么那么多人自殺，一點(diǎn)都不珍惜生命，活著就是最重要的，生命比任何一切都來之不易?，F(xiàn)在在這個(gè)世界，許許多多地區(qū)，有人沒飯吃、沒衣服穿，過這些苦難的生活，我們?nèi)娜θ椭?。不要認(rèn)為幫助的東西很少，不能解決問題，我們的心量很大，所以那一點(diǎn)點(diǎn)布施的功德，就盡虛空、遍法界，學(xué)作菩薩！我們自己不希求任何的果報(bào)，但愿眾生離苦，存這個(gè)心就好。所以你能夠盡自己的本分、盡自己的職責(zé)，做社會(huì)最好的榜樣、最好的模范，這就是真正的積功累德、真正的自行化他。

我們的好總理

他看到搶險(xiǎn)人員正在解救兩名困在廢墟下的孩子時(shí)，他流淚了。他說：“我是溫家寶爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救的?！?/p>

看到年過花甲的您,總是不懼危險(xiǎn)第一時(shí)間飛奔一線,當(dāng)您俯下身軀安慰廢墟下的災(zāi)民再堅(jiān)持一會(huì)時(shí)，當(dāng)您懷摟孤兒強(qiáng)忍淚水悲痛時(shí),你象一個(gè)長(zhǎng)者,更象一個(gè)父親,66歲的年紀(jì)和戰(zhàn)士們奮斗在一起100多小時(shí)，我哭了......您可一定要保重呀,人民的好總理,人民需要您,因?yàn)橛辛四?再大的艱難困苦我們也能渡過。一位慈祥,善良，可敬的總理，你是讓全國(guó)人民欽佩的總理。全國(guó)人民愛戴您！

一切想著人民，一切為了人民，一切為人民的利益而工作。這是周恩來當(dāng)年所說的。他是這樣在做，您不是和他一樣也按照這條思想在做嗎？總理不哭。你的人民做你不屈的脊梁，天大的災(zāi)難，我們一起扛......5 512地震感動(dòng)中國(guó)人物

人民教師譚千秋：用生命作支撐，舍身護(hù)生的教導(dǎo)主任，圖為他的妻子正在擦拭他的身體(圖1)相關(guān)閱讀：

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在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

“地動(dòng)山搖。他弓著身子，張開雙臂緊緊地趴在課桌上，伴著雷鳴般的響聲，冰雹般的磚瓦、灰塵、樹木紛紛墜落到他的頭上、手上、背上，熱血頓時(shí)奔涌而出；他咬著牙，拼命地?fù)巫≌n桌，如同一只護(hù)衛(wèi)小雞的母雞，他的身下蜷伏著四個(gè)幸存的學(xué)生，而他張開守護(hù)翅膀的身軀定格為永恒??”

消防戰(zhàn)士荊利杰：舍身救人立三等功 跪地大哭“再救一個(gè)”(圖2)相關(guān)閱讀：

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5月12日3時(shí)10分左右，綿竹市消防大隊(duì)陳軍帶領(lǐng)消防中隊(duì)第一時(shí)間趕往武都小學(xué)實(shí)施救援。

武都小學(xué)的教學(xué)樓坍塌了大半部分，下面至少埋壓了100多個(gè)師生。雖然沒有特勤工具，但戰(zhàn)士們很快徒手展開救援。19歲的荊利杰第一個(gè)奔向了廢墟，開始了長(zhǎng)達(dá)3天時(shí)間的救援。

余震不斷發(fā)生，鋼筋和樓板搖搖欲墜，殘存的墻體時(shí)不時(shí)往下掉，荊利杰全然不顧。手掌磨破了，手指頭出血了，腳底被鋼筋刺破了，荊利杰卻一刻也沒有停下來。13日，上天落淚了。雨中，荊利杰和戰(zhàn)友們?nèi)匀粵]有停歇。

13日上午10時(shí)許，就在搶救到最關(guān)鍵的時(shí)候，突然教學(xué)樓的廢墟在余震和吊車的操作中發(fā)生了巨大的晃動(dòng)，樓板在搖，墻體在垮??二次坍塌！危險(xiǎn)！快撤！消防指揮部下達(dá)了命令。

荊利杰從廢墟中鉆了出來。就在此時(shí)，他聽到廢墟中有個(gè)男孩在呼救！他轉(zhuǎn)身就要奔向廢墟，余震再次襲來，并引發(fā)了更大面積的坍塌。戰(zhàn)友們和群眾把荊利杰死死拉住，拖到了安全地帶。

荊利杰跪在了地上。就在跪下去的那一瞬間，他哭著大喊：“我知道很危險(xiǎn)，我知道進(jìn)去了就可能回不來，但是求求你們，讓我再去救一個(gè)吧！我還能再救一個(gè)！”

現(xiàn)場(chǎng)所有人都哭了??

荊利杰本人說過，自己不知道到底救了多少人，但是他腦海里想的唯一一件事就是：救人，趕快救人！

人民教師袁文婷：為了孩子將青春定格在了26歲(圖3)袁文婷，一個(gè)算得普普通通女孩的名字，如果不是這場(chǎng)災(zāi)難，沒有多少人知道她是誰(shuí)，一位來自于汶川震災(zāi)地區(qū)什邡市師古鎮(zhèn)民主中心小學(xué)一年級(jí)的一位教師。

汶川震災(zāi)發(fā)生時(shí)，袁文婷所在的民主中心小學(xué)的校舍也遭遇了嚴(yán)重的破壞，災(zāi)難發(fā)生時(shí)，教室里的很多孩子都嚇得呆坐著，不知所措。為了最大限度的減少孩子們的傷亡，袁文婷一次又一次沖進(jìn)教室，柔弱的雙手抱出了一個(gè)又一個(gè)孩子。當(dāng)她最后一次沖進(jìn)去后，三層的教學(xué)樓轟然倒塌??媒體用這樣的語(yǔ)言美麗地記錄了袁文婷最后的時(shí)光——“青春定格在26歲”。

就因?yàn)樵逆玫臑榱瞬蛔屨幱诨ǘ浒愕暮⒆觽兊蛑x，她才一次又一次沖入危險(xiǎn)的教室共救出13名孩子。

面對(duì)如此巨大的天災(zāi)，袁文婷能夠如此鎮(zhèn)定，救護(hù)孩子，不亞于那些戰(zhàn)場(chǎng)上堵槍眼、炸碉堡的英雄，袁文婷完全可以作為人道主義精神的崇高楷模。

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5月12日地震發(fā)生時(shí)，四川省青川縣木魚中學(xué)初一13歲的女生何翠青本已走出宿舍，當(dāng)她意識(shí)到發(fā)生了地震，不是迅速逃生，而是跑進(jìn)宿舍，將十多名還在午休的同學(xué)從床鋪上搖醒逃生，自己卻失去最佳逃生時(shí)間，被壓在廢墟下。50個(gè)小時(shí)后，她憑著巨大的求生欲望和驚人毅力，在救援人員的幫助下獲救。何翠青是木魚中學(xué)最后一個(gè)被救學(xué)生，由于重物長(zhǎng)時(shí)間擠壓肌肉組織壞死而永遠(yuǎn)失去了右腿。記者問這位堅(jiān)強(qiáng)的女孩“你后悔嗎？”她搖著頭哽咽地說：“不后悔，后悔的是我沒有能救出更多的同學(xué)”。

人民教師向倩：身體被砸了成三段，而她雙手環(huán)抱將三名學(xué)生緊緊摟于胸前(圖7)廢墟中，龍居小學(xué)女教師向倩一手摟住一個(gè)學(xué)生，緊緊地?fù)碓谧约荷硐拢衲赣H護(hù)衛(wèi)著自己的孩子！她的身體已經(jīng)斷為三段，人們?cè)趺匆矡o法掰開她那緊緊摟住學(xué)生的雙手！在場(chǎng)所參與救助的人員均被向倩老師這種舍身就義、保護(hù)學(xué)生的英雄之舉感動(dòng)得淚流滿面，自發(fā)朝向倩老師鞠躬致敬。

原本，只需兩秒種便可離開教室，到達(dá)安全地帶，但當(dāng)她在疏散學(xué)生們離開教室時(shí)，看到兩個(gè)手足無措的學(xué)生，向倩義無反顧地大步跨近學(xué)生，一手摟住一個(gè)，朝門外沖去，可此時(shí)，整座教學(xué)樓已轟然垮塌，向倩和幾個(gè)學(xué)生一起被埋在了廢墟中??

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一個(gè)小女孩在汶川地震時(shí)孤身跳下6樓成功自救，隨后又返回廢墟里救出了好幾個(gè)老師。這個(gè)女孩就是11歲的康潔。

人民教師張米亞：“摘下我的翅膀，送給你飛翔”(圖9)相關(guān)閱讀： 映秀鎮(zhèn)小學(xué)教師張米亞：生死之間他選擇永恒

5月14日，解放軍戰(zhàn)士在四川北川縣中學(xué)的廢墟里尋找?guī)蘸魡净钪膸熒Ｊ茔氪ǖ卣鹩绊?，四川北川中學(xué)的教學(xué)樓倒塌，眾多師生被埋在倒塌的校舍中。新華社圖

當(dāng)汶川縣映秀鎮(zhèn)的群眾徒手搬開垮塌的鎮(zhèn)小學(xué)教學(xué)樓的一角時(shí)，被眼前的一幕驚呆了：一名男子跪仆在廢墟上，雙臂緊緊摟著兩個(gè)孩子，兩個(gè)孩子還活著，而他已經(jīng)氣絕！由于緊抱孩子的手臂已經(jīng)僵硬，救援人員只得含淚將之鋸掉才把孩子救出。這就是該校29歲的老師張米亞?！罢挛业某岚颍徒o你飛翔?！倍嗖哦嗨?、最愛唱歌的張米亞老師用生命詮釋了這句歌詞，用血肉之軀為他的學(xué)生牢牢把守住了生命之門。

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林浩，9歲半，地震前在映秀鎮(zhèn)漁子溪小學(xué)讀小學(xué)二年級(jí)。地震發(fā)生的那一刻，他正走在教學(xué)樓的走廊上，被上面滑落下來的兩名同學(xué)砸倒在地。“我使勁爬，使勁爬，終于爬出來了。爬出來，我看一個(gè)女同學(xué)昏倒在走廊上，我就跑回去了，把她背出來了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)了。后來我又跑回去把另一個(gè)同學(xué)抱出來了，拿給校長(zhǎng)，校長(zhǎng)把他拿給家長(zhǎng)，他也被父母背走了?！绷趾圃谥v述自己救人的時(shí)候顯得非常鎮(zhèn)定，聲音很稚嫩,連用幾個(gè)“拿”字，他就是在平平靜靜地?cái)⑹鲞@件事情，稚嫩的童聲帶著鄉(xiāng)音。

人民教師嚴(yán)蓉：女教師在救下13個(gè)學(xué)生后殉職 1歲半女兒卻成孤兒(圖11)“救—媽媽！救—爸爸！”小女孩雯欣張大嘴巴不停地號(hào)哭，雙手死死抓住抱她的鄰居的肩膀。淚水，鼻涕，全部流了出來。

她只有一歲半，說話還不清晰。地震之后，四天里，她再也沒有聽到過爸爸媽媽的聲音，哪怕一個(gè)字。

沒有人告訴她，媽媽(映秀小學(xué)老師嚴(yán)蓉)在救下了13個(gè)學(xué)生后，再也不會(huì)回來；而爸爸，依然音訊全無。

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5月16日是王剛42歲的生日，但搶險(xiǎn)要緊，救人關(guān)鍵，生日早就拋在了腦后。這天一大早，王剛又開始了一天的忙碌。上午9時(shí)許，省抗震救災(zāi)指揮部派出的運(yùn)送救援物資和接送人員的直升機(jī)降落在臥龍鎮(zhèn)臨時(shí)停機(jī)坪，王剛帶領(lǐng)民警負(fù)責(zé)現(xiàn)場(chǎng)的警戒任務(wù)。

悲劇發(fā)生在9時(shí)37分。在救援直升機(jī)卸載救災(zāi)物資過程中，高速旋轉(zhuǎn)的尾翼悄然逼近一位正在直升機(jī)旁攝影的女記者，來不及過多的言語(yǔ)，王剛縱身一推??

王剛犧牲時(shí)，身邊的戰(zhàn)友從他身上找到一疊皺巴巴的平安紙條，這些紙條大小、材質(zhì)不一，有的甚至是煙盒、收銀條。每一個(gè)信息，都可能讓正在備受煎熬的親人松一口氣。

犧牲的當(dāng)天，王剛準(zhǔn)備將這些寫滿了思念和牽掛的紙條交給直升機(jī)上的飛行人員帶出去。而他的突然殉職，平安紙條成了他的遺物。

在生死邊緣，他把生的希望讓給了別人。

人民教師女教師周汝蘭：震中4次沖進(jìn)教室 全班52人脫險(xiǎn)(圖13)相關(guān)閱讀：

視頻：周汝蘭 為了每一個(gè)孩子的安全 彭州：幼兒園教師周汝蘭獨(dú)自救出52名孩子

在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

面對(duì)災(zāi)難，人的本能就是逃生。但是，在這次地震發(fā)生時(shí)，正給幼兒園大班輔導(dǎo)的紅巖鎮(zhèn)中心小學(xué)周汝蘭老師沒有拋棄她的學(xué)生而逃生，而是一次、二次、三次、四次沖進(jìn)教室搶救學(xué)生，直到全班52名學(xué)生成功脫離危險(xiǎn)。地震過去了，看著整整齊齊蹲在地上的孩子們，周汝蘭的淚水和著汗水頓時(shí)噴涌而出。

幾天來，神州大地傳誦著幾個(gè)人的名字：譚千秋、張米亞、茍曉超、吳忠洪、杜正香??他們還有一個(gè)共同的名字——人民教師。災(zāi)難降臨的那一刻，他們把生的希望留給學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給自己。那一刻，我們更深刻感受到“為人師表”的真正含義。

公安部授予女警蔣敏一級(jí)英雄模范稱號(hào)(圖14)相關(guān)閱讀：

女民警蔣敏訪談實(shí)錄：失蹤戰(zhàn)友才是真正英雄 女民警蔣敏被授予公安一級(jí)英模稱號(hào) 在5月12日發(fā)生的四川汶川大地震中，德陽(yáng)東汽中學(xué)教師譚千秋為了保護(hù)四位學(xué)生獻(xiàn)出了自己寶貴的生命。

5月22日電 5月22日，人力資源和社會(huì)保障部、公安部聯(lián)合作出決定，授予“最堅(jiān)強(qiáng)警花”蔣敏被授予“全國(guó)公安系統(tǒng)一級(jí)英雄模范”榮譽(yù)稱號(hào)。

抗震救災(zāi)斗爭(zhēng)中，蔣敏同志在驚悉母親、女兒等10名親人不幸遇難的噩耗后，強(qiáng)忍失去親人的巨大悲痛，毅然堅(jiān)守工作崗位，日夜奮戰(zhàn)在抗震救災(zāi)第 6 2008,*總理已經(jīng)感動(dòng)中國(guó)！

央視每一年都要評(píng)選上一感動(dòng)中國(guó)的人員，曾經(jīng)舉辦的幾界評(píng)選出來的人選確實(shí)讓我們感動(dòng)不已，２００８年感動(dòng)中國(guó)的人選應(yīng)該已經(jīng)在甄選之中，我推薦，強(qiáng)烈推薦中華人民共和國(guó)國(guó)務(wù)院總理*為２００８年感動(dòng)中國(guó)第一人！理由如下：

１.２００３年上任伊始即關(guān)心農(nóng)民工工資，為民討薪的事跡成為佳話．

２.２００４年起他每年春節(jié)都與群眾在一起，河南，山東，遼寧，湖南，哪里最困難他就在哪里過年．

３.２００５年起，關(guān)心特殊群體，并大聲呼吁：給了孩子們一個(gè)活潑的童年！

５.２００７年關(guān)心肉價(jià)，讓低收入家庭吃得起豬肉，解決了１３億人吃肉問題，跟著總理有肉吃．

６.２００８年，湖南雪災(zāi)，四川地震，－－－－－－－

*經(jīng)典語(yǔ)錄：

--哲理--

5年已經(jīng)過去了，行事見于當(dāng)時(shí)，是非公于后世。歷史是人民創(chuàng)造的，也是人民書寫的。一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該把眼睛盯住前方，把握現(xiàn)在，思考未來。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我去年曾經(jīng)說過，我這個(gè)人是一個(gè)充滿憂患意識(shí)的人。我認(rèn)為患生治。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

其實(shí)一個(gè)國(guó)家的財(cái)政史是驚心動(dòng)魄的。如果你讀它，會(huì)從中看到不僅是經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，而且是社會(huì)的結(jié)構(gòu)和公平正義。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我想集中回答一下關(guān)于解放思想這個(gè)問題，一般的道理大家都知道，我想從中國(guó)的文化、傳統(tǒng)和歷史上講一點(diǎn)自己的看法。我一直很重視兩句話：一句話來自《詩(shī)經(jīng)》，一句話來自《詩(shī)品》，就是“周雖舊邦，其命惟新”（《詩(shī)經(jīng)》說：周朝雖然是舊的國(guó)家，但卻稟受了新的天命。是故君子無所不用其極――品德高尚的人無處下追求完善。），“如將不盡，與故為新”（深刻體察，再創(chuàng)新意）。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

一個(gè)艦隊(duì)決定它速度快慢的不是那個(gè)航行最快的船只，而是那個(gè)最慢的船只。如果我們改善了困難群體的生活狀況，也就改善了整個(gè)社會(huì)的生活狀況。――解決民生問題要首先著眼于困難群體

我的腦子里是充滿了憂患。名為治平無事，實(shí)有不測(cè)之憂。――論述中國(guó)經(jīng)濟(jì)平穩(wěn)較快發(fā)展，但非評(píng)功擺好時(shí)候

思所以危則安，思所以亂則治，思所以亡則存。――2006年3月14日回答記者問（取自《新唐書》）

--*--

5年前，我曾面對(duì)大家立過誓言，茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之。今天我還想加上一句話，就是天變不足畏，祖宗不足法，人言不足恤（出自《宋史·王安石列傳》，自然界的災(zāi)異不必畏懼，前人制定的法規(guī)制度若不適應(yīng)當(dāng)前的需要甚至阻礙社會(huì)進(jìn)步，就要修改甚至廢除，不能盲目繼承；對(duì)流言蜚語(yǔ)尤其是國(guó)際上的要無需顧慮）。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

如果我們的國(guó)家有比黃金還要貴重的誠(chéng)信、有比大海還要寬廣的包容、有比高山還要崇高的道德、有比愛自己還要寬廣的博愛，那么我們這個(gè)國(guó)家就是一個(gè)具有精神文明和道德力量的國(guó)家。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我們必須密切關(guān)注經(jīng)濟(jì)局勢(shì)的變化和走勢(shì)，及時(shí)、靈活地采取對(duì)策，并且把握宏觀調(diào)控的節(jié)奏、方向和力度，使經(jīng)濟(jì)既保持平穩(wěn)、較快發(fā)展，又能解決大約1000萬(wàn)的就業(yè)人口問題，還能有效地抑制通貨膨脹。至于結(jié)果怎么樣，要到明年的3月份我再給各位回答。但是我有一個(gè)信念，就是事不避難、勇于擔(dān)當(dāng)、奮勇向前。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

政府的一切權(quán)力都是人民賦予的，一切屬于人民，一切為了人民，一切依靠人民，一切歸功于人民。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我衷心希望香港更加繁榮，更加開放，更加包容，更加和諧！紫荊花盛開了，今年花兒紅了，明年花更好！――斷言香港的金融中心航運(yùn)中心地位不可替代

中國(guó)的總理懂得一個(gè)道理，就是知難不難，迎難而上，知難而進(jìn)，永不退縮，不言失敗。――2006年3月14日回答記者問（取自《新唐書》）

中國(guó)歷來有“上德不德，講信修睦（最高的道德不強(qiáng)調(diào)道德，而是講信用求和睦。）”的優(yōu)良傳統(tǒng)，我可以負(fù)責(zé)任地告訴各位，中國(guó)高舉和平發(fā)展合作的旗幟，堅(jiān)持走和平發(fā)展的道路，推動(dòng)建設(shè)和諧世界的決心永遠(yuǎn)不會(huì)改變！――2007年4月在日本訪問的一次演講時(shí)說

--真誠(chéng)--

中國(guó)人想把奧運(yùn)會(huì)辦好這顆心是真誠(chéng)的。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我相信13億人民微笑著面對(duì)世界，全世界人民也會(huì)微笑著對(duì)待中國(guó)。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我和我在座的同事們都懂得一個(gè)道理：只有把人民放在心上，人民才能讓你坐在臺(tái)上。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我常常一邊看網(wǎng)，腦子里就想一段話，就是民之所憂，我之所思；民之所思，我之所行。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

我最感動(dòng)的是人民對(duì)政府的支持。這種支持來自鼓勵(lì)，也來自批評(píng)，而且總是那么熱情、一貫。――2006年3月14日回答記者問

我最覺得痛心的問題是在我這三年的工作中，還沒能夠把人民最關(guān)心的醫(yī)療、上學(xué)、住房、安全等各方面問題解決得更好。――2006年3月14日回答記者問

如果說“十五”計(jì)劃我們大多數(shù)的指標(biāo)都基本完成了，但是坦白地告訴大家，環(huán)境指標(biāo)沒有完成。――2006年3月14日回答記者問

我要對(duì)全國(guó)人民講幾句話。感謝人民對(duì)我的信任，我是一個(gè)很普通的人。我出生在農(nóng)村的一個(gè)教育世家。我的祖父、父親和母親都是教員。我的孩提時(shí)代是在戰(zhàn)亂中度過的。戰(zhàn)火燒毀了我的全家，包括爺爺親手辦的那座小學(xué)。舊中國(guó)的苦難在我幼小的心靈留下不可磨滅的印象。――2003年3月18日，當(dāng)選總理*向中外記者致意

我從在大學(xué)學(xué)地質(zhì)到從事地質(zhì)工作，整整25年。這期間大部分是在非常艱苦和惡劣的條件中度過的。我深知人生的艱辛，也知道國(guó)家建設(shè)的艱難。但我也樹立一種信心：一個(gè)人、一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家，只要不畏艱險(xiǎn)，勇于攀登，一定能達(dá)到光輝的頂點(diǎn)。――2003年3月18日，當(dāng)選總理*向中外記者致意

我就問志軍(鐵道部長(zhǎng))能不能坐火車進(jìn)去(長(zhǎng)沙)。隨便的車，我們能擠進(jìn)去的就行，能走就行，有一節(jié)車廂也行。――2008年1月28日在飛往湖南的專機(jī)上

今天面對(duì)你們，我無法用更多的語(yǔ)言來表示安慰，我給你們鞠個(gè)躬吧！――2008年1月29日，在湖南長(zhǎng)沙，看望搶險(xiǎn)中遇難的電力職工家屬

“孩子你講得真好?！报D―*2007年4月在日本提到自己的母親如何評(píng)論他在日本國(guó)會(huì)的演講時(shí)說，*表示，母親經(jīng)歷了近90年滄桑歷史，從小母親就要他講真話，要講心里的真話。這些年，農(nóng)民工是我最操心的事之一。國(guó)務(wù)院出臺(tái)了40條措施，落實(shí)還要花大功夫。――2006年4月，*在重慶考察時(shí)說

是否想早點(diǎn)抱孫子？――中國(guó)總理2007年11月在新加坡考察大巴窯老居民的摩天祖屋時(shí)問梁彥夫婦

你們要給我說實(shí)話。――2004年8月5日，在四川唐家巷村考察時(shí)對(duì)基層干部說

--詩(shī)意--

我是一個(gè)愛國(guó)主義者，我腦子里總是在想，“一心中國(guó)夢(mèng)，萬(wàn)古下泉詩(shī)”，“度盡劫波兄弟在，相逢一笑泯恩仇”。――2008年3月18日*在人民大會(huì)堂與中外記者見面

臺(tái)海兩岸和平發(fā)展是大勢(shì)所趨，是任何人無法改變的。沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春。――密切注意“td”活動(dòng)，決不允許分裂

請(qǐng)問開花的大地，請(qǐng)問解凍的河流――引用詩(shī)人艾青的詩(shī)句解釋什么是“快樂”

廣直言之路，啟盡善之門。――某年中秋佳節(jié)，*看望國(guó)務(wù)院參事室和中央文史研究館參事和館員

日中是一衣帶水的鄰邦。中國(guó)有一句古話，召遠(yuǎn)在修近，避禍在除怨。――2007年初引用管子名句形容中日關(guān)系

貴國(guó)有句諺語(yǔ)：盡管風(fēng)在呼嘯，山卻不會(huì)移動(dòng)。中日兩國(guó)關(guān)系的發(fā)展盡管經(jīng)歷過風(fēng)雨和曲折，但中日兩國(guó)人民友好的根基如同泰山和富士山一樣，不可動(dòng)搖！――2007年4月在日本訪問的一次演講時(shí)說

川中地震，舉國(guó)同悲，但我們很快就抹掉眼淚，踏上搶救同胞的征途。災(zāi)難降臨后，年過花甲的溫總理?yè)屧诹穗S時(shí)可能爆發(fā)危險(xiǎn)的抗災(zāi)前線，和子弟兵們并肩作戰(zhàn)。漫長(zhǎng)的兩天過去了，溫總理在救災(zāi)前線說過的一些經(jīng)典話語(yǔ)。從這些話語(yǔ)中，可以感受到總理對(duì)災(zāi)區(qū)的深切心痛和對(duì)13億同胞的巨大信心：萬(wàn)里長(zhǎng)城震不倒，只要雙手在，我們可以把災(zāi)區(qū)建得更好！

１、總理和趕往災(zāi)區(qū)的登機(jī)部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)講話：“我就一句話，是人民在養(yǎng)你們，你們自己看著辦！”

２、“我不管你們?cè)趺礃?，我只要這10萬(wàn)群眾脫險(xiǎn)，這是命令”。總理在電話里大喊，說完摔了電話。隨行人員說，頭一次看到老爺子這么厲害。在搶救現(xiàn)場(chǎng)，年過花甲的溫總理，已然哭得不成樣子，要知道，1942年出生的他，已經(jīng)66周歲，比絕大部分前線救災(zāi)的人都要年老。

３、“第一還是救人，救人的重點(diǎn)是重災(zāi)區(qū)，地震中心區(qū)，聯(lián)系不到的地區(qū)”。在環(huán)境險(xiǎn)惡的搶救現(xiàn)場(chǎng)，兩鬢蒼蒼勞累無眠的老爺子摔倒了，手臂受傷出血，卻把要給他包扎的醫(yī)務(wù)人員一把推開。

４、我們就盡百倍努力，絕不會(huì)放松。廢墟下哪怕還有一個(gè)人，我們都要搶救到底。５、現(xiàn)在第一位的工作是抓緊時(shí)間救人，多爭(zhēng)取一分一秒的時(shí)間就可能多搶救出一個(gè)被困者。６、在災(zāi)區(qū)搶救現(xiàn)場(chǎng)，老爺子向受困的孩子們喊話：我是溫爺爺，孩子們一定要挺住，一定會(huì)得救!７、看到廣場(chǎng)上擺放的遇難群眾遺體，*心情十分沉重，他說：“我給遺體三鞠躬。” ８、房子裂了、塌了，我們還可以再修。只要人在，我們就一定能夠渡過難關(guān)，戰(zhàn)勝這場(chǎng)重大自然災(zāi)害。只要雙手在，我們就可以建得更好。

９、老爺子對(duì)被安置在綿陽(yáng)九州體育館的孤兒說：別哭，政府會(huì)管你們的！管你們生活，管你們的學(xué)習(xí)，要好好地活下去！

１０、“我們要第一步救人，要不斷努力把他們救出來，不惜采取任何手段，不惜任何代價(jià)！部隊(duì)指戰(zhàn)員排除一切困難，就是步行也要前往受災(zāi)最嚴(yán)重的地區(qū)。”現(xiàn)在一線的軍人已經(jīng)被下達(dá)死命令，必須冒雨解救。

感動(dòng)??????

艾青的詩(shī)句＂為什么我的眼中飽含熱淚，因?yàn)槲覍?duì)這片土地愛的深沉＂讓我滿含熱淚，總理的親民讓我滿含熱淚，多難興邦，０８年，汶川挺住，中國(guó)挺住...