第一篇：2007學(xué)年第一學(xué)期始業(yè)教育安排提綱

2007學(xué)年第一學(xué)期始業(yè)教育安排提綱

主題:“百年流響，浪花飛揚(yáng)”。教育學(xué)生認(rèn)真做好每一件事情，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)迎接臨平一小的百年華誕！

主要工作

一、暑假調(diào)查總結(jié)

1、學(xué)習(xí)情況：暑假作業(yè)、課外書的閱讀、興趣班的參加等。（表格大隊(duì)部發(fā)）

2、開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，如社區(qū)活動(dòng)、假日小隊(duì)活動(dòng)等。

3、旅游情況。拍攝DV作品情況。

4、開展讀書活動(dòng)情況（“品味書香，和諧家園”征文，5－6年級(jí)各班在班級(jí)評(píng)比的基礎(chǔ)上擇優(yōu)交3篇到德育處；2——4年級(jí)開展“新童謠”創(chuàng)作比賽，各班擇優(yōu)選送2篇，6年級(jí)同學(xué)在暑假時(shí)間進(jìn)行“關(guān)注水資源”環(huán)保實(shí)踐活動(dòng)，各班擇優(yōu)上交2篇“關(guān)注水資源”的主題征文，9月7日放學(xué)前上交德育處，學(xué)校將進(jìn)行評(píng)比，擇優(yōu)推薦參加區(qū)級(jí)評(píng)比。A4紙打印。

5、推薦1-2件“暑假十佳有意義的事”。

6、《暑假調(diào)查表》8月30日下午下發(fā)，31日下午3：00前由年級(jí)組長(zhǎng)統(tǒng)一上交大隊(duì)部。

二、教育、訓(xùn)練

1、安全教育：

（1）暑假，學(xué)生老師的思想上有所放松，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的安全教育特別是：遵守交通規(guī)則、放學(xué)跟家長(zhǎng)約好如何回家、兒童樂園玩時(shí)注意安全、教室里不要追跑著玩。禁止騎自行車到校。

（2）校門安全（陌生人不得進(jìn)入校門，學(xué)生不得擅自離校，要出校門要有班主任許可，以字據(jù)為準(zhǔn)。）

（3）早操、集會(huì)排隊(duì)在室內(nèi)，中間兩條路上，聽到音樂有秩序出場(chǎng)。

（3）放學(xué)排隊(duì)，只有東西兩路的（一二年級(jí)）在室內(nèi)排，再走廊上安靜地等。其他年級(jí)安靜地在走廊上排。各年級(jí)支持服從年級(jí)組長(zhǎng)的安排，按照學(xué)校的統(tǒng)一要求排隊(duì)，各班按東路、西路、西大門走廊上整好隊(duì)，每一路年級(jí)組至少派2位，隊(duì)伍頭尾各一位。教育學(xué)生班與班之間接得緊，聽從放學(xué)老師的指揮，做到靜、齊、快，班級(jí)牌舉標(biāo)準(zhǔn)。西大門排隊(duì)如果三三兩兩遲于自己年級(jí)，那么排到隊(duì)伍最后，包括興趣小組的同學(xué)。

（4）學(xué)生接送和交通安全、乘車教育（如果是有家長(zhǎng)接送的一定要送到學(xué)校指定的接送點(diǎn)，教師護(hù)送到位。如果在傳達(dá)室等家長(zhǎng)，教育一定要在室內(nèi)看書或小型游戲，不在外面即校門口跑來(lái)跑去，既不安全，又影響學(xué)校形象（上學(xué)期有學(xué)生擅自跑出來(lái)出了車禍）。高年級(jí)學(xué)生教育放學(xué)及時(shí)回家，不逗留，特殊情況想辦法告之家長(zhǎng)。請(qǐng)學(xué)生督促家長(zhǎng)遵守交通規(guī)則；文明小乘客繼續(xù)評(píng)比。教育學(xué)生告之家長(zhǎng)不逆向行駛。

（5）食堂用餐教育：教室排隊(duì)，由老師在前面帶領(lǐng)進(jìn)場(chǎng)；進(jìn)場(chǎng)時(shí)一個(gè)班一個(gè)班進(jìn)，高年級(jí)讓低年級(jí)先進(jìn)，同一年級(jí)先到入口處的班級(jí)先進(jìn)場(chǎng)；上下樓梯安靜輕輕靠右走；組長(zhǎng)分飯菜時(shí)，組內(nèi)人員協(xié)助，無(wú)聲音，分完一起用餐，不說(shuō)話。節(jié)約糧食，節(jié)約用水；水果飯后吃完，再去倒骨頭、果皮等垃圾。水果香腸雞翅等不帶出食堂。吃好下樓的同學(xué)，如果有班級(jí)正在上樓梯，請(qǐng)稍候再下。值班老師陪學(xué)生用餐，等自己班最后一位學(xué)生走后再離開食堂。

2、衛(wèi)生教育：(本月重點(diǎn))

（1）加強(qiáng)教育：衛(wèi)生工作對(duì)一個(gè)學(xué)校非常重要就好像是學(xué)校的一張臉。開學(xué)初將進(jìn)行一次大掃除具體時(shí)間定為9月4日下午第三節(jié)課。各班提前通知帶工具。4：00左右領(lǐng)導(dǎo)班子和衛(wèi)生室檢查、電視臺(tái)拍攝好的典型班級(jí)、教師辦公室、處室、專用教室。

（2）平時(shí)注意保潔工作：（每周由值周領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織檢查和反饋）

要求：黑板槽、引水機(jī)、窗臺(tái)、瓷磚擦干凈，衛(wèi)生柜、講臺(tái)理整齊，課桌對(duì)整齊，地面無(wú)紙屑。早上8：

00檢查或下午3：20檢查（衛(wèi)生監(jiān)督員）,隨機(jī)抽查；下午第3節(jié)課和困難班之間15分鐘搞衛(wèi)生，困難班后沒有學(xué)生留下來(lái)搞衛(wèi)生。垃圾袋裝化；不帶零食到校，不在教室或食堂外面吃；食品不過夜、專用教室定人（體驗(yàn)表中打掃專用教室的不安排打掃自己教室），做到每天打掃。各班每天早晚清掃2次，每周五下午搞衛(wèi)生的同一時(shí)間徹底打掃，抽屜清理，地板拖干凈。衛(wèi)生室每天抽查一次，并在教室黑板行為規(guī)范反饋欄內(nèi)反饋。

3、禮儀教育：

國(guó)旗、國(guó)歌。教師示范。教育升旗時(shí)，不得走動(dòng)，原地敬禮、唱國(guó)歌。唱校歌也要響亮，動(dòng)作做整齊，有精神。請(qǐng)音樂老師教唱和指導(dǎo)動(dòng)作（一年級(jí)新學(xué)，其他年級(jí)因有插班生也要學(xué)習(xí)鞏固）。

問好、敬禮要標(biāo)準(zhǔn)：右手，五指并攏，額頭上方，掌心朝左。

校服（不要求）、紅領(lǐng)巾、學(xué)生證（每天早上進(jìn)校門必須掛好，要規(guī)范，平時(shí)要求都佩帶好。9月份天氣還比較熱，可以戴隊(duì)徽。）

4、愛護(hù)公物教育：

班級(jí)牌（建議放在教室前面北端的角落。不要在門口等亂放）課桌不亂畫；墻面無(wú)腳??；門窗、窗簾及時(shí)關(guān)、拉（放學(xué)時(shí)靠走廊邊的窗簾不拉；不影響校容，也便于檢查）；早操、到公用教室上課或其他教室無(wú)人時(shí)及時(shí)關(guān)燈。上廁所輕輕推門，不踢門；不得在校洗書法工具。

5、學(xué)習(xí)目的性教育：（每個(gè)老師認(rèn)真、創(chuàng)意地備好始業(yè)教育課。班主任的始業(yè)教育特別重要。引領(lǐng)學(xué)生一

起制定班級(jí)目標(biāo)和班級(jí)公約等，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。）

6、愛校教育：結(jié)合校慶主題，認(rèn)真學(xué)習(xí)；尊敬老師；愛護(hù)學(xué)校的一草一木。

7、近期時(shí)間安排：8月31日學(xué)生報(bào)到。上午8：10到校，1——3年級(jí)10：30放學(xué)，4——6年級(jí)10：

40放學(xué)，（各班趁有空到食堂就坐，負(fù)責(zé)：各班班主任、沈洪高）下午

休息。

9月1、2日休息。

9月3日9：30早操訓(xùn)練。請(qǐng)?bào)w育組胡老師安排好樓梯口體育老師安全負(fù)責(zé)人，于

集會(huì)、早操訓(xùn)練前廣播宣布順序、位置等，中層領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)自己年級(jí)組的紀(jì)律和秩序、安全。要求：上、下樓梯控制速度、腳步放輕、不講話（特別強(qiáng)調(diào)）、精神飽滿，音樂不停、踏步不停等。10：30分開學(xué)典禮，下午第一、二節(jié)課按課表上課（所有學(xué)科要求第一節(jié)課都進(jìn)行始業(yè)教育，強(qiáng)調(diào)上課的習(xí)慣、紀(jì)律、寫字姿勢(shì)等方面）。第三節(jié)課，德育處、體育組組織全校進(jìn)行放學(xué)列隊(duì)訓(xùn)練。（負(fù)責(zé)：余娟文、胡平）

9月7日晨談時(shí)間收看小浪花電視臺(tái)《校園采風(fēng)》節(jié)目。電視臺(tái)31日起把衛(wèi)生、集 會(huì)、放學(xué)、早操、午餐等。）

三、班級(jí)建設(shè)

1、制定目標(biāo)：規(guī)范文明、班中好榜樣、爭(zhēng)先進(jìn)、創(chuàng)特色

2、班級(jí)文化建設(shè)：

“有形的教室環(huán)境布置”：主題“我愛一小”。（9月11日放學(xué)前布置好）9月12日參觀評(píng)比。全體領(lǐng)導(dǎo)班子，美術(shù)組老師，班主任帶領(lǐng)自己班的隊(duì)干部參觀，打A、B、C。具體要求：布告欄（前面電視機(jī)下面：課程表、作息時(shí)間表、隊(duì)干部分工、體驗(yàn)表等。）隊(duì)務(wù)角（教室后面最右邊，必須有星星火炬、內(nèi)容展示少先隊(duì)員風(fēng)采），榮譽(yù)臺(tái)（教室后面最左邊，獎(jiǎng)狀和特色角）、黑板報(bào)（教室后面中間；用粉筆，不粘貼，能擦干凈地材料；3—6年級(jí)把出黑板報(bào)當(dāng)作培養(yǎng)少先隊(duì)員能力的陣地，每月一期，共五期。大隊(duì)部負(fù)責(zé)檢查指導(dǎo)。

1、2年級(jí)每學(xué)期要求出兩期，可以請(qǐng)友誼中隊(duì)或任課老師協(xié)助（一四年級(jí)成立友誼中隊(duì)，由年級(jí)組長(zhǎng)協(xié)商，四年級(jí)部分學(xué)生到一年級(jí)體驗(yàn)當(dāng)小老師，協(xié)助衛(wèi)生、領(lǐng)讀、領(lǐng)操等活動(dòng)）?！盁o(wú)形的班級(jí)學(xué)習(xí)風(fēng)氣和習(xí)慣”：即班風(fēng)班貌。要樹立挖掘班中好典型做榜樣。

3、班隊(duì)機(jī)制：競(jìng)崗；多設(shè)崗位。人人有事做，事事有人管。

四、氛圍營(yíng)造

宣傳窗“暑假十佳”9月4日各交一張生活學(xué)習(xí)彩照。（呂婷、何意）、電子屏、背景音樂：高峰、橫幅：“百年接力，再創(chuàng)輝煌”（封文榮）、衛(wèi)生安排（卓敏）。

五、加強(qiáng)值周檢查：蔣軍晶、呂婷、601班、班主任蔣建華（值周班31日上午10：00在教室召開值周生會(huì)，負(fù)責(zé)：余娟文、蔣建華）

六、評(píng)比始業(yè)教育優(yōu)勝班

開學(xué)初的兩個(gè)星期，根據(jù)六大塊內(nèi)容評(píng)比始業(yè)教育優(yōu)勝班：暑假情況（十佳有意義的事、征文獲獎(jiǎng)）；衛(wèi)生、愛護(hù)公物、早自修、放學(xué)排隊(duì)、佩帶等每天在查的行為規(guī)范；《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的學(xué)習(xí)情況；班隊(duì)機(jī)制建設(shè)；崗位設(shè)置；班級(jí)文化建設(shè)。

七、通知：

1、新生家長(zhǎng)會(huì)8月28日晚7：00，（教師6：30到）。中層領(lǐng)導(dǎo)、一年級(jí)班主任和所有任課教師參加，8月27日交材料給高峰做課件，場(chǎng)地、音響，負(fù)責(zé)：封文榮、高峰。

2、31日9：00調(diào)試電視機(jī)信號(hào)，負(fù)責(zé)：高峰。

3、有關(guān)各班班級(jí)前的“語(yǔ)數(shù)老師介紹”牌，請(qǐng)各位班主任將該班語(yǔ)數(shù)老師姓名、學(xué)科、照片、座右銘、班級(jí)目標(biāo)的文字材料整理好交給年級(jí)組長(zhǎng)，由年級(jí)組長(zhǎng)整理好各班情況，（壓縮文件夾）于8月29日前統(tǒng)一發(fā)送至lvting123456@163.com,。

余杭區(qū)臨平一小

2007-8-29

第二篇：小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期始業(yè)教育計(jì)劃

小學(xué)2009學(xué)年第一學(xué)期始業(yè)教育計(jì)劃

一、教育主題：爭(zhēng)做校園“智慧學(xué)生”

努力創(chuàng)建和諧校園

二、教育目標(biāo)：

1、使學(xué)生理解具有長(zhǎng)壽特質(zhì)的智慧學(xué)生是怎樣的。（結(jié)合班級(jí)情況、學(xué)生特點(diǎn)讓學(xué)生了解“踐行文明、熱愛科學(xué)、善于創(chuàng)新、陽(yáng)光生活”的含義。

2、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)“八榮八恥”，結(jié)合“八榮八恥”的學(xué)習(xí)，將文明禮儀的教育融入日常學(xué)習(xí)生活中，提出新學(xué)期新要求。

三、行為習(xí)慣教育內(nèi)容：

1、參加升國(guó)旗儀式，衣著整潔，脫帽肅立，行隊(duì)禮或注目禮。呼校訓(xùn)時(shí)嚴(yán)肅認(rèn)真、聲音宏亮。

2、著裝得體，坐正立直，行走穩(wěn)健，觀前顧后，談吐舉止文明。

3、使用好禮貌用語(yǔ)：請(qǐng)、您、您好、勞駕、謝謝、對(duì)不起、請(qǐng)?jiān)彙]關(guān)系、再見。

4、使用好體態(tài)語(yǔ)言：微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌、右行禮讓、回答問題起立。

5、見到師長(zhǎng)要讓道、停步、行少先隊(duì)禮、問好；上下課，起立向老師行注目禮，課上發(fā)言先舉手，進(jìn)老師辦公室或居室，喊報(bào)告或輕敲門，經(jīng)允許后再進(jìn)入；離校與老師、同學(xué)道別。

6、在公眾場(chǎng)合不大聲喧嘩、不奔跑打鬧，注意安全。

7、要求不在墻面上亂涂亂畫，保管好自己桌椅，離開教室請(qǐng)隨手關(guān)燈，合理使用學(xué)校設(shè)施，不損壞、不浪費(fèi)等。（愛護(hù)公物將是本學(xué)期的教育重點(diǎn)）

杭州市長(zhǎng)壽橋小學(xué)

XX年8月

第三篇：始業(yè)教育

一．自我介紹

小朋友們好！首先我祝賀大家不再是幼兒園的小不點(diǎn)，你們光榮地成為了一個(gè)小學(xué)生。從今天開始，你們要在這間104班的教室里，認(rèn)真學(xué)文化學(xué)本領(lǐng)了。我是你們的語(yǔ)文老師，也是班主任。我姓什么呢？先保密。老師先在黑板上寫幾個(gè)字，看哪些小朋友認(rèn)識(shí)？

小朋友們以后喊我什么呀？對(duì)了，傅老師。咱們集體問好一下——小朋友們好！（請(qǐng)同學(xué)齊聲向老師問好，老師也應(yīng)答“小朋友們好！”或“你們好！”）

以后傅老師將要教大家的語(yǔ)文，可是你瞧只靠傅老師一個(gè)人大家是學(xué)不好的，第一是小朋友自己的努力，第二是爸爸媽媽的幫助，第三是王老師的指導(dǎo)，只有我們?nèi)齻€(gè)人聯(lián)起手來(lái)一起努力，小朋友們才能越來(lái)越聰明。

全校的老師和同學(xué)歡迎你們來(lái)到我們這所學(xué)校。我們這所學(xué)校的校名誰(shuí)知道？（請(qǐng)學(xué)生回答）

2、正確地把校名念一遍，請(qǐng)跟老師念，請(qǐng)個(gè)別同學(xué)念。講的時(shí)候人要站正，聲音要響亮，說(shuō)話要清楚，用普通話講。

那么，上課時(shí)當(dāng)你發(fā)言結(jié)束了該怎么坐呢？凳子離開桌子一定距離，身子坐正，眼睛看前面，兩只小手（放在大腿上，手）平放桌面上，胸挺起，腰挺直，兩腳并攏，向前看。可不能隨便玩書包帶、褲子或裙子，兩只小腳要放平。

3、邊畫邊講年級(jí)與班級(jí)。

4、說(shuō)一說(shuō)

我是（）小學(xué)（）年級(jí)（）班的小學(xué)生。

三、自我介紹

我們這個(gè)班有這么多小朋友。大家今后要一起學(xué)習(xí)，一起生活，一起玩耍，我們要互相認(rèn)識(shí)。

1、老師示范自我介紹。

我的名字叫什么？家住在哪里、自己喜歡什么連起來(lái)講給全班小朋友聽?？茨膫€(gè)小朋友最厲害。我叫喜羊羊，在中城小學(xué)104班讀書。我2、學(xué)生輪流說(shuō)。

紅花獎(jiǎng)勵(lì)做得好的同學(xué)。

二、教宣誓、誓言

三、選兩名敲鐘的、一名代表

四．認(rèn)清自己的教室——104班門口班牌

五．參觀校園

按組依次出教室。整好隊(duì)，告訴學(xué)生靠右行，見到老師要問好。重點(diǎn)認(rèn)清廁所和強(qiáng)調(diào)安全問題。

參觀辦公室：告訴學(xué)生辦公室是老師辦公地方，有問題可以找老師，但不能隨便進(jìn)入，要喊“報(bào)告”，要經(jīng)過老師同意才能進(jìn)入。

參觀廁所：教會(huì)學(xué)生認(rèn)清男女廁所的標(biāo)志。平時(shí)下課后準(zhǔn)備好下節(jié)課書本后就馬上來(lái)上廁所，課堂上如果要上廁所了，要舉手告訴老師，老師同意才能來(lái)，但是一般上課是不能上廁所的。

六．進(jìn)校禮儀

帶學(xué)生到校門口教進(jìn)校禮儀

七、發(fā)校服

八、背書包

第四篇：始業(yè)教育

嘉興學(xué)院南湖學(xué)院人文系

始業(yè)教育策劃書

一、前言

大學(xué)新生始業(yè)教育的定義大學(xué)新生始業(yè)教育，是指根據(jù)大學(xué)新生特點(diǎn)以全面發(fā)展為目標(biāo)，引導(dǎo)新生及時(shí)適應(yīng)并融入大學(xué)生活所開展的教育活動(dòng)。具體說(shuō)來(lái)，是以課程、活動(dòng)、座談或研討為載體，采用模擬及參與式教學(xué)法并結(jié)合課后的小組學(xué)習(xí)，以學(xué)生的體驗(yàn)、收獲及習(xí)得為著力點(diǎn)，并以適應(yīng)性和養(yǎng)成性教育、歸屬感和責(zé)任感培養(yǎng)、成才觀和理想觀培養(yǎng)作為內(nèi)容的教育。

二、活動(dòng)背景

經(jīng)過高考的洗禮，12屆新生有緣來(lái)到嘉興學(xué)院南湖學(xué)院人文系開啟生命中頗為重要的一個(gè)篇章——大學(xué)，本團(tuán)委本著服務(wù)廣大師生的原則對(duì)于新生的到來(lái)表示歡迎，為了使新生更快地轉(zhuǎn)變身份，適應(yīng)大學(xué)生活以及在今后的大學(xué)生涯中養(yǎng)成良好的習(xí)慣，為步入社會(huì)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)，本支部決定開展始業(yè)教育。

三、活動(dòng)意義

我國(guó)大部分高校開展的是新生入學(xué)教育，是高校為入學(xué)新生順利完成中學(xué)到大學(xué)的角包轉(zhuǎn)換、適應(yīng)大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活，而從入學(xué)開始到正式開課前進(jìn)行的一系列咨詢、教育等活動(dòng)。始業(yè)教育不僅包含常規(guī)的入學(xué)教育，還有為解決中學(xué)轉(zhuǎn)入大學(xué)而引起的一系列應(yīng)激性問題而開設(shè)的課程、實(shí)踐活動(dòng)、小組學(xué)習(xí)及研討班等，囊括多個(gè)板塊的易被同學(xué)內(nèi)化的教育、幫助和體驗(yàn)活動(dòng)。始業(yè)教育不僅關(guān)注大學(xué)新生適應(yīng)性問題，而且注重引導(dǎo)、激勵(lì)、支持新生度過充實(shí)而又有意義的大一學(xué)年生活，為大學(xué)生涯打良好的基礎(chǔ)。始業(yè)教育更以有效的大學(xué)觀教育，豐富和發(fā)展學(xué)生的”四觀”(世界觀、人生觀、價(jià)值觀、職業(yè)觀)為目的，進(jìn)而關(guān)注大學(xué)生的自我完善及未來(lái)發(fā)展情況。此外，大學(xué)一年級(jí)學(xué)生作為高校的新生力量，具有較高的創(chuàng)造性、可塑性和積極性，適時(shí)的教育、順勢(shì)的指引，可使大一新生在樹立大學(xué)階段的新目標(biāo)，認(rèn)識(shí)并矯正不良習(xí)慣、提高自己的同時(shí)，在需求和動(dòng)機(jī)的作用下引起的。系列努力行為還能帶動(dòng)身邊的同學(xué)，為整個(gè)學(xué)校形成良性的氛圍增加動(dòng)力。此外，始業(yè)教育還可作為創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)施前的鋪墊或開端，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育作為高等教育新的理念和模式，對(duì)低年級(jí)學(xué)生直接開展不免突兀，在前期通過始業(yè)教育使學(xué)生認(rèn)識(shí)自我心理特征、自我能力等進(jìn)而確定自己未來(lái)發(fā)展方向，可使創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育有的放矢，更具針對(duì)性和有效性。所以，人文系開展始業(yè)教育的意義重大。

2012屆人文系新生

五、活動(dòng)時(shí)間

專業(yè)講座階段：9.25--9.28

學(xué)風(fēng)建設(shè)階段：9月--10月

六、活動(dòng)地點(diǎn)

嘉興學(xué)院越秀校區(qū)

七、活動(dòng)內(nèi)容

專業(yè)講座：1.法學(xué)專業(yè)講座；

2.英語(yǔ)專業(yè)講座；

3.日語(yǔ)專業(yè)講座；

4.漢語(yǔ)言文學(xué)專業(yè)講座。

學(xué)風(fēng)建設(shè)：1.學(xué)生守則宣講會(huì)；

2.“端字為首”征文大賽以及學(xué)風(fēng)口號(hào)征集；

3.主題班會(huì)開展及班會(huì)材料評(píng)比。

八、活動(dòng)需要

1．專業(yè)講座教師及教室準(zhǔn)備（屆時(shí)邀請(qǐng)人文系專業(yè)課老師，教室屆時(shí)申請(qǐng)）。

2．專業(yè)講座老師邀請(qǐng)函制作及酬勞。

3．征文大賽獎(jiǎng)金及班會(huì)材料獎(jiǎng)金。

4．學(xué)生守則宣講教室（屆時(shí)申請(qǐng)）。

（一）專業(yè)講座

講座對(duì)象：人文系各專業(yè)新生

講座人選：由實(shí)踐部屆時(shí)邀請(qǐng)

講座時(shí)間：法學(xué)專業(yè)講座：9.25晚自修

英語(yǔ)專業(yè)講座：9.26晚自修

日語(yǔ)專業(yè)講座：9.27晚自修

漢語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)講座：9.28晚自修

講座地點(diǎn)：暫定于教二B（教室屆時(shí)申請(qǐng)）

（二）學(xué)風(fēng)建設(shè)

1．學(xué)生守則宣講會(huì)

宣講時(shí)間：9.10日晚自修

9.11日晚自修

宣講對(duì)象：漢語(yǔ)語(yǔ)言專業(yè)、法學(xué)專業(yè)；

英語(yǔ)專業(yè)、日語(yǔ)專業(yè)。

宣講人選：占瑞軍

宣講地點(diǎn)：暫定于教二A22

22．“端字為首”征文大賽以及學(xué)風(fēng)口號(hào)征集

比賽時(shí)間：9月--10月，10.28日前上交

征文上交地點(diǎn)：各班負(fù)責(zé)人收齊后交到科工樓104（附帶收取各班的學(xué)風(fēng)口號(hào)）

獲獎(jiǎng)公布：10.8日公布獲獎(jiǎng)名單

匯編成冊(cè)：宣傳部及辦公室將優(yōu)秀征文和學(xué)風(fēng)口號(hào)匯編成冊(cè)。

具體獎(jiǎng)項(xiàng)：一等獎(jiǎng)一名、二等獎(jiǎng)兩名、三等獎(jiǎng)三名、優(yōu)勝獎(jiǎng)10名。

3．主題班會(huì)開展及班會(huì)材料評(píng)比

班會(huì)時(shí)間：9月期間

班會(huì)地點(diǎn)：各班自行決定

班會(huì)主題：開展學(xué)風(fēng)建設(shè)

班會(huì)評(píng)比：各班開展班會(huì)，整理文字圖片材料匯編成冊(cè)于9.28日以前交到科工樓104；10.8日公布獲獎(jiǎng)結(jié)果。

獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：一、二、三等獎(jiǎng)各一名。

十、經(jīng)費(fèi)預(yù)算

1.邀請(qǐng)函1元*4個(gè)；酬勞200元*4個(gè)；宣講酬勞50*1個(gè)

2.征文大賽獎(jiǎng)金及班會(huì)材料：獎(jiǎng)金一等獎(jiǎng)100元*1個(gè)； 二等獎(jiǎng)80元*2個(gè) ；三等獎(jiǎng)50元*3個(gè)；優(yōu)勝獎(jiǎng)本子一本*10個(gè) ；班會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)一等獎(jiǎng)100元*1個(gè)；二等獎(jiǎng)80*1；三等獎(jiǎng)50*1

3.榮譽(yù)證書：8元*10本

合計(jì)：1674元

南湖學(xué)院人文系

第五篇：始業(yè)教育

胡曉瑤

開場(chǎng)白：

同學(xué)們，你們好，上個(gè)學(xué)期上我們班科學(xué)課的鄭老師這學(xué)期已經(jīng)退休了，所以從今天開始，咱班的科學(xué)課就由我來(lái)上。

首先我先來(lái)簡(jiǎn)單地介紹一下自己，我叫胡曉瑤，畢業(yè)于金華師范大學(xué)。現(xiàn)在我也想請(qǐng)同學(xué)們先來(lái)介紹一下自己。

正文：

大家現(xiàn)在是六年級(jí)的學(xué)生，是我們小學(xué)階段最關(guān)鍵的一年，為什么呢？因?yàn)檫@決定我們同學(xué)們能否進(jìn)入一個(gè)好初中，決定我們能不能再進(jìn)入初中后適應(yīng)初中高強(qiáng)度的學(xué)習(xí)。我們科學(xué)課在初中的課程中占有很大的比重，中考占有200分，大家可以想一下，總分比語(yǔ)文數(shù)學(xué)的分?jǐn)?shù)都要高。然而，初中的科學(xué)也是有難度的，但是假如大家在小學(xué)就打好了科學(xué)基礎(chǔ)，那么在初中的科學(xué)學(xué)習(xí)中，就會(huì)輕松很多。所以，六年級(jí)的課本上也安排了一些與初中內(nèi)容相似的單元，加強(qiáng)了與初一科學(xué)的銜接，我希望，我能夠幫助大家更好地度過這個(gè)人生的第一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

在這里我要說(shuō)幾點(diǎn)對(duì)大家的要求，我知道現(xiàn)在6年級(jí)了，大家都會(huì)比較辛苦，但是老師還是希望，同學(xué)們能夠每次上課前一天抽出幾分鐘時(shí)間預(yù)習(xí)一下新課。再是每天抽出5分鐘的時(shí)間，看一下課外知識(shí)，看到好的可以摘抄下來(lái)，抽個(gè)時(shí)間我們一起分享。課前請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備好科學(xué)書，作業(yè)本，同步練習(xí)，和筆。我不希望看到上課了，還有同學(xué)在乒乒乓乓地開桌子。這些事課前的準(zhǔn)備工作。

老師其實(shí)都不喜歡罵人，即傷肝又費(fèi)力氣。所以課上呢，希望大家能夠遵守紀(jì)律。

1.不隨意走動(dòng)，不隨意講話，這一點(diǎn)我相信大家作為一個(gè)小大人，都能夠做得很好。

2.我們的作業(yè)呢，要求在課堂上完成，大家不用擔(dān)心沒時(shí)間，遵守紀(jì)律的話，我們每堂課都能空出至少5分鐘來(lái)完成作業(yè)。

3.由于教室的條件有限，所以以后如果沒有通知的話，每次的科學(xué)課都在實(shí)驗(yàn)教室1上。這里注意大家必須要在上課鈴響前到達(dá)實(shí)驗(yàn)教室1。

4.到達(dá)實(shí)驗(yàn)室，每4個(gè)同學(xué)一個(gè)學(xué)習(xí)小組，每個(gè)小組將會(huì)挑選一個(gè)組長(zhǎng)和材料員。

5.挑選課代表，班長(zhǎng)和課代表負(fù)責(zé)把同學(xué)帶到實(shí)驗(yàn)教室1，課代表在下課時(shí)還要負(fù)責(zé)把作業(yè)本收齊交給我。

那接下來(lái)，我們想請(qǐng)同學(xué)們也來(lái)講幾句，說(shuō)說(shuō)大家在科學(xué)學(xué)習(xí)上有什么疑惑或者對(duì)我有什么要求，也可以說(shuō)說(shuō)你學(xué)習(xí)科學(xué)的心得。

接下來(lái)還有點(diǎn)時(shí)間，我們一起來(lái)看一下這學(xué)期我們都要學(xué)些什么。