第一篇：三愛(ài)主題班會(huì)工作策劃與流程

三愛(ài)主題班會(huì)工作策劃與流程

一、班會(huì)思想：為提高我班學(xué)生對(duì)“三愛(ài)”內(nèi)涵的認(rèn)識(shí)，結(jié)合我班的實(shí)際情況，召開(kāi)本次主題班會(huì)。

二、班會(huì)目的：通過(guò)主題班會(huì)，總結(jié)前期班級(jí)建設(shè)中的實(shí)際不足，計(jì)劃提高后期班級(jí)建設(shè)，使班委及同學(xué)們明確“三愛(ài)”的深刻含義，建設(shè)有強(qiáng)烈“三愛(ài)”意識(shí)的班級(jí)。

三、班會(huì)主題：“愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)祖國(guó)”--“三愛(ài)”

四、班會(huì)方案：

（一）班會(huì)時(shí)間： XXXX

（二）班會(huì)地點(diǎn)： XXXX

（三）班會(huì)人員：XXX班全體同學(xué)

（四）班會(huì)主持：XXX（班長(zhǎng)）

（五）班會(huì)記錄：XXX（副班長(zhǎng)）

五、班會(huì)步驟：

1、班長(zhǎng)發(fā)言：宣布班會(huì)正式開(kāi)始

2、班長(zhǎng)帶領(lǐng)大家宣誓：我承諾，我將用心體會(huì)“三愛(ài)”的深刻含義，努力使自己完成“愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)祖國(guó)”的“三愛(ài)”使命，從夢(mèng)的源泉，插上夢(mèng)的翅膀，飛向夢(mèng)的家園！宣誓完畢。

3、團(tuán)支書(shū)發(fā)言：主要圍繞“三愛(ài)”的深刻含義來(lái)談?wù)劥髮W(xué)生如何踐行“三愛(ài)”

4、組宣委員發(fā)言：把今后進(jìn)行“三愛(ài)”的宣傳活動(dòng)對(duì)大家進(jìn)行簡(jiǎn)單的介紹

5、學(xué)習(xí)委員發(fā)言：多角度強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)對(duì)于大學(xué)生的重要性

6、文體委員發(fā)言：將勞動(dòng)與運(yùn)動(dòng)結(jié)合，談“愛(ài)勞動(dòng)”對(duì)大學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。

7、心理委員發(fā)言：談?wù)勛钭约航诠ぷ鞯恼J(rèn)識(shí)，明確對(duì)同學(xué)有關(guān)“三愛(ài)”的思想輔導(dǎo)方向。

8、由6位同學(xué)上臺(tái)擺出“三愛(ài)”的三個(gè)心形，并說(shuō)說(shuō)對(duì)“三愛(ài)”的看法。

9、全體合唱國(guó)歌。

10、副班長(zhǎng)發(fā)言：對(duì)所記錄的會(huì)議主要內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)說(shuō)明。

11、班長(zhǎng)發(fā)言：

（1）強(qiáng)調(diào)同學(xué)們和班干部之間相互配合的重要性。

（2）強(qiáng)調(diào)借助本次班會(huì)進(jìn)一步認(rèn)識(shí)“三愛(ài)”。

（3）在今后的學(xué)習(xí)生活中，踐行“三愛(ài)”內(nèi)涵。

12、班長(zhǎng)宣布班會(huì)結(jié)束

第二篇：三愛(ài)主題班會(huì)[模版]

《愛(ài)祖國(guó)愛(ài)學(xué)習(xí)愛(ài)勞動(dòng)》主題中隊(duì)會(huì)

活動(dòng)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)”的具體含義。

2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)”。

3、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4、利用主題班會(huì)普及“三愛(ài)”小知識(shí)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：相關(guān)課件

活動(dòng)過(guò)程：

一、全體立正！出旗！唱國(guó)歌！敬禮！禮畢！請(qǐng)坐下！

二、宣布隊(duì)會(huì)主題

《愛(ài)祖國(guó)，愛(ài)學(xué)習(xí)，愛(ài)勞動(dòng)》主題隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！

三、中隊(duì)長(zhǎng)主持隊(duì)會(huì)

1、分析講解何為“三愛(ài)”以及其意義。

三愛(ài)： 愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)

2、分析討論“三愛(ài)三節(jié)”對(duì)學(xué)生日常生活的影響。

3、匯總小組意見(jiàn)，總結(jié)分析，突出“三愛(ài)”的重要性。

愛(ài)學(xué)習(xí)：是實(shí)現(xiàn)抱負(fù)的基礎(chǔ)。

愛(ài)勞動(dòng)：創(chuàng)造幸福的根本途徑。

愛(ài)祖國(guó)：成長(zhǎng)進(jìn)步的重要引擎。

四、展示“三愛(ài)”事例，匯總小組收集成果。

一．愛(ài)學(xué)習(xí)

1.小品《喝墨水》

甲：讀書(shū)不但能給我們帶來(lái)知識(shí)，也教我們做人的道理。

乙：讀書(shū)也能給我們帶來(lái)樂(lè)趣，讓我們成為高尚的人。

合：請(qǐng)欣賞小品《喝墨水》，表演者陳禧等。

乙：哈，還有這樣喝墨水的。看來(lái)不學(xué)習(xí)沒(méi)文化還會(huì)鬧出很多笑話(huà)。

3、講故事《鑿壁借光》、《刺骨懸梁》《東晉墨池》

甲：不錯(cuò)！人們常說(shuō)勤奮是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，它為遠(yuǎn)大的理想搭建階梯。

乙：刻苦是步入殿堂的基石，它是實(shí)現(xiàn)宏偉志向的前提。

請(qǐng)聽(tīng)古今名人勵(lì)志故事。（三生上臺(tái)講故事）

丙：聽(tīng)了精彩的故事，請(qǐng)同學(xué)們談?wù)勛约旱南敕ā?/p>

丁：讓我們以勤奮，刻苦為榜樣，讓自己插上理想的翅膀，飛向成功。

4、甲：聽(tīng)了這么經(jīng)典的小故事，接下來(lái)我們輕松一下，請(qǐng)欣賞舞蹈《彩塑飛舞》。乙：真是一群快樂(lè)的小精靈。在學(xué)校里，我們也像精靈一樣快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。

4、全班齊奏《小蜜蜂》

甲：俗話(huà)說(shuō)：“拳不離手，曲不離口?！睂W(xué)任何本領(lǐng)、知識(shí)都要專(zhuān)心和努力。

乙：正所謂，“只要功夫深，鐵杵磨成針?！蔽覀兺瑢W(xué)們不但會(huì)學(xué)習(xí)，還學(xué)會(huì)了吹口風(fēng)琴呢！

合：我們就像一只只勤勞的小蜜蜂，在知識(shí)的花叢中快樂(lè)地飛舞，請(qǐng)欣賞全班齊奏《小蜜蜂》

5、丙：很多同學(xué)不光在校愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)讀書(shū)，課外還學(xué)習(xí)了很多興趣特長(zhǎng)，接下來(lái)請(qǐng)欣賞他們的表演：

丁：先請(qǐng)欣賞配樂(lè)詩(shī)朗誦《 我和老師一起讀書(shū) 》

丙：有請(qǐng)張老師和宋宇星和歐陽(yáng)俏琳上場(chǎng)。

6、甲：和老師一起讀書(shū)的感覺(jué)還真不錯(cuò)，同學(xué)一起合奏會(huì)怎樣呢？我很期待。

乙：那就請(qǐng)欣賞莊一和翁佳同學(xué)為我們帶來(lái)的二胡合奏：《 八月桂花遍地開(kāi) 》。

7、丙：咱們班的鄭均予和鄭澤銳講相聲可謂一絕。今天他們會(huì)為大家?guī)?lái)什么節(jié)目呢？瞧！

他們來(lái)了！請(qǐng)欣賞相聲：《如此讀書(shū)》

8、丁：讀書(shū)帶給我們快樂(lè)，我們?cè)缸鲆幻鞓?lè)的讀書(shū)郎，最后，讓我們齊唱《讀書(shū)郎》

二．愛(ài)勞動(dòng)

主持人：五一勞動(dòng)節(jié)就要到了。大家知道這個(gè)節(jié)日是怎么來(lái)的么？下面請(qǐng)我們班的張恒同學(xué)為大家介紹以下。

1、介紹五一勞動(dòng)節(jié)的由來(lái)

主持人：是呀，勞動(dòng)人民太辛苦了！他們?yōu)榱诵腋Ｃ篮玫纳?，日夜操勞，五一勞?dòng)節(jié)是他們的節(jié)日，也是我們?cè)谧恳晃煌瑢W(xué)父母的節(jié)日，那你知道你的父母都是從事什么工作的？

2、請(qǐng)同學(xué)介紹父母的工作和辛勞情況

支持人：我們的父母為了生活，也為了我們每一位同學(xué)，他們真是太辛苦了！我們小朋友應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)看兩個(gè)小品，看看哪個(gè)小朋友做得對(duì)？

3、小品表演

支持人：請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)哪個(gè)做得對(duì)？為什么？下面我請(qǐng)同學(xué)說(shuō)說(shuō)你在家都幫爸爸媽媽做些什么事？

4、學(xué)生交流自己都在家做了哪些事（鼓掌勉勵(lì)）

支持人：同學(xué)們真能干！為家里做事，是我們每個(gè)小學(xué)生應(yīng)盡的責(zé)任，我們從小就應(yīng)該學(xué)會(huì)自己的事情自己做，下面我們就來(lái)展示一下（請(qǐng)五位同學(xué)比賽整理書(shū)包和穿衣）

4.、小合唱《勞動(dòng)最光榮》

（五）請(qǐng)輔導(dǎo)員老師講話(huà)（同學(xué)們我們要從小養(yǎng)成熱愛(ài)勞動(dòng)的好習(xí)慣，長(zhǎng)大才能成為一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。）

三．愛(ài)祖國(guó)：

周恩來(lái)-----《為中華崛起而讀書(shū)》

2、徐悲鴻-----《為祖國(guó)而學(xué)習(xí)》 主持人 1： “長(zhǎng)在媽媽的懷抱，幸福少不了”同學(xué)們，每當(dāng)我唱起這首歌，心中就 溢出一種幸福之感，漾起一股對(duì)媽媽的愛(ài)。媽媽養(yǎng)育了我們，我們愛(ài)自己的媽媽?zhuān)擦私庾约旱膵寢?。主持?2：可是，作為中華民族的后代，我們還有一位共同的偉大的母親—祖國(guó)，她哺育所以的炎黃

子孫，給每個(gè)兒女厚愛(ài)。那么，作為她的兒女，我們對(duì)她了解多 少，我們應(yīng)該怎樣回報(bào)母親呢？ 表?yè)P(yáng)一批勤學(xué)習(xí)的具體活動(dòng)

1、同學(xué)，樹(shù)立學(xué)習(xí)的榜樣。

主持人 1：下面進(jìn)入知識(shí)競(jìng)賽環(huán)節(jié)，以搶答形式進(jìn)行，答對(duì)者獲一枚“愛(ài)國(guó)小衛(wèi)士” 徽章。（進(jìn)行有關(guān)國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌方面的競(jìng)賽，同學(xué)們精彩的搶答引起了聽(tīng)課師 生陣陣熱烈的掌聲。

主持人 2：1949 年 10 月 1 日，在中華人民共和國(guó)舉行開(kāi)國(guó)大典時(shí)，毛澤東主席在 天安門(mén)城樓上親手按動(dòng)電鈕，升起了我國(guó)第一面五星紅旗，從那一刻起，五星紅旗 始終飄揚(yáng)在祖國(guó)大地上。五星紅旗是中華人民共和國(guó)的象征，讓我們來(lái)回憶那激動(dòng) 人心的時(shí)刻吧。（觀(guān)看錄像《開(kāi)國(guó)大典》，又一次掀起了高潮，當(dāng)國(guó)歌響起時(shí)，師生 都自動(dòng)起立，行禮。）主持人 1：我們都再一次認(rèn)識(shí)到，國(guó)旗、國(guó)歌、國(guó)徽是代表祖國(guó)的，希望同學(xué)們能 尊重它們，讓我們成為祖國(guó)的驕傲。表達(dá)情感

主持人 2：從賈誼的“國(guó)而忘家，公而忘私”，到范仲淹的“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后 天下之樂(lè)而樂(lè)”。

主持人 1：從顧炎武的“天下興亡，匹夫有責(zé)”，到林則徐的“茍得國(guó)家生死矣，豈因禍福避趨之”。

主持人 2：從孫中山第一個(gè)喊出“振興中華”到鄧小平的肺腑之言“我是中國(guó)人民 的兒子，我要為中華之崛起而讀書(shū)。

五、總結(jié)

1、同學(xué)們這節(jié)課有什么收獲呢？

2、學(xué)生暢所欲言。

3、教師總結(jié)：通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人的優(yōu)秀事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們一起努力刻苦學(xué)習(xí)，熱愛(ài)勞動(dòng)，為祖國(guó)做貢獻(xiàn)。

第三篇：三愛(ài)三節(jié)班會(huì)流程

班會(huì)流程：

一、通過(guò)主持人詩(shī)朗誦，樂(lè)器伴奏；音樂(lè)配音引出“三愛(ài)三節(jié)”并宣布班會(huì)開(kāi)始，二、通過(guò)錢(qián)學(xué)森視頻導(dǎo)入“愛(ài)祖國(guó)”主題（主持詞：一句引入錢(qián)學(xué)森體現(xiàn)了什么精神？學(xué)生

齊答：愛(ài)國(guó)）

三、通過(guò)周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書(shū)”將重心從“愛(ài)祖國(guó)”轉(zhuǎn)移到“愛(ài)學(xué)習(xí)”上

四、通過(guò)三句半體現(xiàn)愛(ài)學(xué)習(xí)的重要性

五、學(xué)霸分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)

六、通過(guò)“健康的身體是一切的前提”一語(yǔ)引出勞動(dòng)是擁有健康身體的最好方式，從而引出

“愛(ài)勞動(dòng)”的主題

七、自拍視頻：學(xué)生在家的勞動(dòng)勞動(dòng)陋習(xí)，學(xué)生評(píng)議

八、同學(xué)日常勞動(dòng)照，引出勞動(dòng)最光榮（拍攝班級(jí)的日常生活的一幕一幕）

九、為日常愛(ài)勞動(dòng)的同學(xué)頒獎(jiǎng)（結(jié)合本人照片），同學(xué)一起宣讀頒獎(jiǎng)詞

十、通過(guò)視頻讓學(xué)生們了解到地球自然資源匱乏

十一、班級(jí)生活情景劇(不節(jié)電、不節(jié)水、不節(jié)糧)---------學(xué)生感想

十二、以“在??時(shí)，我應(yīng)該??”為模式拉火車(chē)分享節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧小妙招

十三、總結(jié)：有了愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧才是、才可以做到真正的愛(ài)祖國(guó)。

十四、歌曲：以愛(ài)國(guó)歌曲結(jié)束，在歌曲結(jié)尾時(shí)紅五星出現(xiàn)時(shí)，其他學(xué)生同時(shí)舉出手抄報(bào)“愛(ài)

祖國(guó)、愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、節(jié)電、節(jié)水、節(jié)糧?！睅ьI(lǐng)全班宣誓，是同學(xué)們將“三愛(ài)三節(jié)”銘記于心

十五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束并請(qǐng)老師總結(jié)

第四篇：三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)

“三愛(ài)三節(jié)”主題班會(huì)教案

班會(huì)目的：

1．通過(guò)主題班會(huì)，教育學(xué)生懂得“三愛(ài)三節(jié)”是一個(gè)中學(xué)生應(yīng)具有的美德。

2．讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到每個(gè)人都可以為“三愛(ài)三節(jié)”做很多事，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

3．通過(guò)帶領(lǐng)學(xué)生許下節(jié)儉承諾，教育學(xué)生把“三愛(ài)三節(jié)”落實(shí)到平時(shí)的生活中。

班會(huì)過(guò)程：

1、請(qǐng)大家談?wù)剬?duì)“三愛(ài)三節(jié)”的認(rèn)識(shí)

2、觀(guān)察生活中的浪費(fèi)現(xiàn)象

3、“三愛(ài)”的故事

老師舉名人事例：

（1）愛(ài)學(xué)習(xí)的懸梁刺股故事

（2）愛(ài)勞動(dòng)的雷鋒

（3）愛(ài)國(guó)的岳飛刺字

教師總結(jié)：通過(guò)些的學(xué)習(xí)，我們知道了許多名人刻苦學(xué)習(xí)的事例，我們也從他們身上學(xué)到了優(yōu)良的品質(zhì)。讓我們用知識(shí)作為我們飛向天空的翅膀，學(xué)習(xí)前人好學(xué)不倦的精神，努力

學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，為祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量。同學(xué)們是祖國(guó)的未來(lái)，我相信同學(xué)們，一定會(huì)刻苦學(xué)習(xí)，努力鍛煉，提高本領(lǐng)，報(bào)效祖國(guó)的！然后唱歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣》《精忠報(bào)國(guó)》

4、節(jié)儉的事例

（1）1951 年周恩來(lái)做的一套睡衣和睡褲，顏色都褪光了，穿破了就補(bǔ)，再破再補(bǔ)，一直穿到他逝世。一條浴巾用了20多年，正反補(bǔ)了14塊補(bǔ)丁，住院時(shí)，還把它當(dāng)枕巾。一頂帽子都破了，他還舍不得扔掉。一雙夏天穿的黃顏色的皮涼鞋，一雙春、秋、冬穿的黑皮鞋，穿了20多年，修補(bǔ)過(guò)多次，由于沒(méi)有多余的皮鞋可換，工作人員幾次給他換鞋底，都是利用他睡覺(jué)的時(shí)間修理的。周恩來(lái)穿的襪子，都是織補(bǔ)了又織補(bǔ)。一個(gè)補(bǔ)襪板，還是解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期用的，從西柏坡帶到北京，一直留著織補(bǔ)襪子用。

（2）徐特立的《粉筆詩(shī)》

徐特立，字師陶，湖南長(zhǎng)沙人。無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，教育家。有《徐特立教育文集》傳世。他注重品德修養(yǎng)，平生儉樸。他在湖南第一女子師范學(xué)校當(dāng)校長(zhǎng)時(shí)寫(xiě)過(guò)一首《粉筆詩(shī)》抄在黑板上，公布在校園里：

半截粉筆猶愛(ài)惜，公家物件總宜珍。

諸生不解余衷曲，反為余是算細(xì)人。

他在每天巡視全校時(shí)總是把別人拋棄的粉筆頭撿起裝在口袋里留給自己上課用。他在湖南第一女子師范（又稱(chēng)稻田師范）的幾年里，差不多沒(méi)有用過(guò)一支新粉筆。有些學(xué)生不理解，反而覺(jué)得他太“小氣”。因此徐特立特寫(xiě)詩(shī)教育學(xué)生。

4、討論：生活中，你是如何做到“三愛(ài)三節(jié)”的？

5、倡議書(shū)

勤 儉 節(jié) 約，從我 做 起

建議家長(zhǎng)使用節(jié)水型馬桶，減少用水量

將過(guò)去沒(méi)用完的練習(xí)本打草稿，節(jié)約用紙

家用電器不使用時(shí)將插頭拔掉，節(jié)約用電

盡量少用塑料袋，提倡用菜籃子或紙袋購(gòu)物

問(wèn)：三愛(ài)你做到了嗎？

愛(ài)學(xué)習(xí)、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)祖國(guó)。

約你做到了嗎？

節(jié)約用水、節(jié)約用電、節(jié)約糧食。

課堂小結(jié)：

帶領(lǐng)學(xué)生三愛(ài)三節(jié)承諾

第五篇：三愛(ài)三節(jié)主題班會(huì)

“三愛(ài)三節(jié)” 主題班會(huì)教案

蘇美霞

一、班會(huì)主題： “三愛(ài)三節(jié)”

二、班會(huì)時(shí)間：2014年3月 19日

三、班會(huì)地點(diǎn)：五年級(jí)教室

四、班會(huì)背景：

新學(xué)期，學(xué)校和老師積極響應(yīng)國(guó)家發(fā)出的號(hào)召，特此舉辦以“三愛(ài)三節(jié)”為主題的班會(huì)，強(qiáng)化學(xué)生的思想觀(guān)念以及對(duì)“三愛(ài)三節(jié)”的理解與重視。

五、班會(huì)目標(biāo)：

1、讓同學(xué)們深入了解“三愛(ài)三節(jié)”的具體含義。

2、教導(dǎo)學(xué)生如何踐行“三愛(ài)三節(jié)”。

3、通過(guò)主題班會(huì)的學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使“三愛(ài)三節(jié)”真正的融入到以后的學(xué)習(xí)生活中。

4、利用主題班會(huì)普及“三節(jié)”小知識(shí)。

六、班會(huì)準(zhǔn)備：

1、.班干部負(fù)責(zé)班會(huì)主持詞

2、提前通知學(xué)生通過(guò)詢(xún)問(wèn)、上網(wǎng)、看書(shū)等方式，收集節(jié)水，節(jié)糧，節(jié)電小妙招。

3、準(zhǔn)備“三愛(ài)三節(jié)”相關(guān)材料，在班會(huì)進(jìn)行過(guò)程中展開(kāi)分析討論。

七、班會(huì)過(guò)程：

1.主持人致辭，班會(huì)開(kāi)始。

2.分析講解何為“三愛(ài)三節(jié)”以及其日常生活的影響。

6.展示有關(guān)“三節(jié)、三愛(ài)”收集成果。

7.班主任發(fā)言。

8.學(xué)生代表發(fā)言。

9.主持人做主題班會(huì)總結(jié)。

八、主題班會(huì)的總結(jié)：

本次班會(huì)的舉行，積極響應(yīng)國(guó)家的號(hào)召，不但解答了同學(xué)們的疑問(wèn)和困惑，更深入的讓同學(xué)們了解到了“三愛(ài)三節(jié)”的意義，并且通過(guò)具體事例來(lái)強(qiáng)化同學(xué)們對(duì)于“三愛(ài)三節(jié)”的思想觀(guān)念，使其真正融入到未來(lái)的學(xué)習(xí)生活當(dāng)中。通過(guò)小組展開(kāi)討論，小組成員之間交換了意見(jiàn)，并相互補(bǔ)充，擴(kuò)展了學(xué)生的知識(shí)面與接觸范圍，真正使學(xué)生了解到在生活中如何做到“三愛(ài)三節(jié)”，為培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)。踐行“三愛(ài)三節(jié)”，爭(zhēng)做文明外事人；讓每一位同學(xué)都參與到其中來(lái)，為共同的目標(biāo)奉獻(xiàn)屬于自己的一份力量。