第一篇：實施班級自治管理工作總結(jié)

班級自治管理工作總結(jié)

班級管理是學(xué)校的常規(guī)工作。實行班級自治管理是班級工作的進步標志，也是做好班級工作的重要保證。我校實施班級自治管理以來，各方面取得了一定的成績。下面我簡單談一談幾點有關(guān)班級自治的幾點做法。

一、班務(wù)公開，調(diào)動學(xué)生的積極性。

利用班務(wù)公開，調(diào)動學(xué)生參與班級管理的積極性，能促使班級工作更好地開展。

班級事情要讓全班同學(xué)知道，首先必須讓每個同學(xué)明確班級的奮斗目標，開學(xué)初，要求各班定出本學(xué)期的奮斗目標，并提出相應(yīng)做法，讓學(xué)生討論。通過討論，使每個學(xué)生領(lǐng)會其深刻意義，心中有了目標，行動就有了動力和方向。根據(jù)學(xué)期大目標，再制定出每月、每大周的小目標，一大周初利用班會或夕會總結(jié)上大周情況，布置本大周工作，班級事情知曉后，學(xué)生才知道做什么，才能附諸行動，一步步去完成提出的目標，班級事事人人知、給班級活動人人參與創(chuàng)造了條件，培養(yǎng)了主人翁精神。

校有校規(guī)、班有班規(guī)，班級制度人人訂。為了能保證班級活動有序開展，除了學(xué)校制定的“校園十不準”、“十要十不要”外，要求各班結(jié)合班級的實際情況，制定了一些規(guī)章制度。主要有班干部競選制度、班委會例會制度、獎懲制度、評比公開制度，每天進行一次個人量化，每周進行一次集體評價。在全面了解學(xué)生的基礎(chǔ)上，通過討論、實施、修改等，制定出較為完整的班級管理制度。這樣，每一項 1

制度都符合學(xué)生的年齡特征和心理特點。符合全班大多數(shù)同學(xué)的愿望，為順利實施制度提供了保障。

二、幫助學(xué)生，樹立服務(wù)意識

學(xué)生是班級的主人，是學(xué)習(xí)的主體、是管理的主力。原來小干部是班主任的小助手，為班主任服務(wù)，現(xiàn)在班主任是小干部的參謀和助手，開學(xué)第一大周在班級開展了“我是班級體中的 一員”主題班會，班主任手把手教學(xué)生自己主持，然后讓每個學(xué)生都參與討論交流“生活在這個集體，我應(yīng)該用什么樣的實際行動去愛這個集體”班主任在一旁為學(xué)生提供必要的、恰當(dāng)?shù)姆?wù)。

三、實行責(zé)任制，進行自我管理

班級在班主任的指導(dǎo)下，由學(xué)生來管理學(xué)生，學(xué)生管理班級的日常事務(wù)，充分調(diào)動學(xué)生參與班級管理的熱情和積極性，發(fā)揮學(xué)生的主人翁精神，根據(jù)班級的實際情況，采取的做法是“條塊管理”，就是將日常事務(wù)劃分若干條塊由班干具體負責(zé)，明確責(zé)任、分工到人，并將分工公之于眾，使全班每個同學(xué)都心中有數(shù)，如班長負責(zé)全班班級工作、勞動委員分管理班級衛(wèi)生，科任課代表負責(zé)該科學(xué)習(xí)工作，紀律委員維護紀律，體育委員組織班級路隊等，當(dāng)然他們在工作時需要班主任老師的指導(dǎo)和協(xié)助，交給他們工作方法，還要仔細觀察，如發(fā)現(xiàn)其中的問題及時處理，并定期 進行總結(jié)和表揚，以增強學(xué)生自我管理的積極性和自覺性。開學(xué)以來，班級的小干部基本都進入了角色，工作起來有模有樣，由于各項工作都分配到人，實行責(zé)任到人，各項

工作都有人負責(zé)，因此即使班主任不在，也能按部就班，正常開展工作，如晚自習(xí)、排隊等。

四、為學(xué)生提供創(chuàng)新和實踐舞臺。

創(chuàng)新不僅是一種復(fù)雜的思維活動，而且是一種需要創(chuàng)新技能的實踐活動，給學(xué)生提供的創(chuàng)新舞臺之一就是實行“流動班長輪值制”，讓每名學(xué)生都輪流當(dāng)一天班長，讓所有的學(xué)生都過一把當(dāng)班長的癮，讓所有的學(xué)生都 參于到班級管理的行列中，讓他們在參與中提高，在提高中參與，值日班長在值日這一天，常務(wù)班委要幫助值日班長工作，要以積極的態(tài)度安排好班級的大小事務(wù)，督促檢查班級的生活、學(xué)習(xí)、紀律、衛(wèi)生、課內(nèi)外活動，還要真寫好“班級自治手冊”并為第二天的值日班長做好姿勢工作?！鞍嗉壢沼洝?，記錄同學(xué)在校內(nèi)的一些不良行為及好人好事，值日班 長還要在“班級日記”上對每個同學(xué)進行一天的評分，評分方法采用“五分制”，如果一天中某一學(xué)生沒有違反“小學(xué)生一日常規(guī)”的現(xiàn)象，可得5分，如果有違紀現(xiàn)象，一次扣款1分，直至扣完為止。班主任每天檢查“班級日記”發(fā)現(xiàn)問題及時解決，這樣不僅激發(fā)了同學(xué)們的民主參與意識，提高了學(xué)生遵紀守規(guī)的自覺性，更重要的是為發(fā)展學(xué)生的個性特長創(chuàng)造了條件。

五、注意培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理的能力。班主任向?qū)W生提出的要求，反映的是教師的認識，在教育過程中，班主任不要注意引導(dǎo)學(xué)生提高自我教育水平，自我管理能力，讓學(xué)生學(xué)會對自己、對同學(xué)、對班級事務(wù)提出要求，并放手讓學(xué)生自己管理，教師只當(dāng)督促、指導(dǎo)作用的參謀，防止學(xué)生被動和依賴心理的產(chǎn)生。

俗話說：”一口吃不成胖子“，向?qū)W生提出一個要求，讓學(xué)生做一件事也許不足以改變一個學(xué)生，但一個一個要求的提出，一件一件事的完成，卻實實在在塑造著一個人。

六、指導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點和缺點。

信心對于一個學(xué)生來說非常重要，它是自我教育的起點，是自我教育的希望，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點就能提高學(xué)生的信心，我校利用班會或夕會在班級開展了“照鏡子”的活動，要求學(xué)生先找出自己優(yōu)點，再找出其他同學(xué)生優(yōu)點，這們使大家認識到，即使是最差的學(xué)生也有值得別人學(xué)習(xí)的地方。從而讓每位同學(xué)都看到自己身上的閃光點，樹立起學(xué)習(xí)的信心。緊接著又開展了找缺點的活動，通過個人講，相互評，每個人都找出了自身的缺點，學(xué)生懂得了人人都有不足的地方，誰都應(yīng)正視并改正自己的缺點。

七、寓德育于班級管理之中

低年級學(xué)生生性活潑，爭強好勝，渴望成功，他們?nèi)穗m小，可塑性大，只要方法得當(dāng)，適應(yīng)了他們的心理需求，他們的積極性易調(diào)動，每次要求學(xué)生做到什么，我們首先講為什么要求他們這樣做，思想工作做到前面，學(xué)生明白了事理，也就自覺不自覺地做好了，平時我校經(jīng)常用講故事，做游戲、舉事例等方式幫助他們?nèi)ケ鎰e是非。

教師的行為規(guī)范也直接影響學(xué)生，我們要求教師習(xí)慣性地進教室便擦講桌，上課時，粉筆、板擦從不亂扔亂放，身邊的作業(yè)本也擺放整齊，這些也能在學(xué)生中起到示范作用。

八、加強學(xué)校管理力度，做到獎懲分明。

學(xué)校每天由兩名值日行政全天候 負責(zé)對全校36個班級進行量化評分，并于第二天早上在公告欄上公布各班的得分情況，每兩周進行一次總結(jié)，并把成績前兩名的班級的級旗連同國旗一起升，以此促進班級的相互競爭，形成良好的氛圍。

班級管理已不再是班主任一個人的事情，通過學(xué)生的大膽參與，班級管理的過程，已變?yōu)橐粋€多元化的過程，一個自身能力提高的過程，一個朝氣蓬勃的班集體誕生的過程。同時堅信我們班級管理工作明天更美好！

第二篇：班級自治管理

初一（1）班班級管理規(guī)范

指導(dǎo)思想：說了算，定了干，一不做，二不休，堅定不移地貫徹執(zhí)行。

基本原則：干部能做的事，老師不做； 普通同學(xué)能做的事，干部不做。

1、以空間為序：班級的事，事事有人做； 班班級的人，人人有事。

2、以時間為序的 ： 時時有事做，事事有時做。

一、崗位責(zé)任制（按空間范疇制訂）

（一）常務(wù)班長職責(zé)

1、全面負責(zé)班級同學(xué)德、智、體、美、勞各項活動的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學(xué)校及班主任對班級活動的要求，并組織同學(xué)將要求落到實處。

3、班主任老師在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見，班主任不在校時，代行班主任的職權(quán)。

4、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)指揮班委會成員開展工作。凡通過競選產(chǎn)生的班長，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。

5、負責(zé)指揮值周班長、值日班委積極主動地開展工作。

（二）班委會委員職責(zé)（班委會設(shè)學(xué)習(xí)、生活（兩人）、體育、文娛5位委員，加常務(wù)班長一人共由6人組成。）

1、學(xué)習(xí)委員

負責(zé)全班同學(xué)課內(nèi)期末統(tǒng)考科目學(xué)習(xí)活動的組織、指導(dǎo)工作；

負責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科科代表開展工作；負責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作；

負責(zé)考試前每位同學(xué)的考場安排；

考試后分析成績進退大的同學(xué)；

負責(zé)同學(xué)互助組的指導(dǎo)。

2、生活委員（兩人）

負責(zé)協(xié)助班長維護班級紀律；

負責(zé)監(jiān)督班級承包人對工作是否認真，對不認真者可決定批評、懲罰甚至撤換；

負責(zé)收取書費、班費等班級各項費用，及時將需上交的費用于當(dāng)日放學(xué)前上交學(xué)校；

負責(zé)班級衛(wèi)生清掃的指導(dǎo)工作，組織好全班大掃除；

指導(dǎo)負責(zé)服發(fā)型、零食等項工作。

3、體育委員

負責(zé)全班各項體育活動，具體領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們的跑步、課間操、體育活動課、運動會等各項活動的開展，可指定各項活動的臨時或長期承包人；

協(xié)助體育老師上好體育課，負責(zé)全班同學(xué)身體檢查工作，協(xié)助醫(yī)務(wù)室建立本班同學(xué)的健康檔案；

負責(zé)組織同學(xué)控制或降低常見病、多發(fā)病的發(fā)病率。

4、文娛委員

負責(zé)班級的文娛活動的組織、領(lǐng)導(dǎo)工作；

負責(zé)下午課前一支歌的確定、起調(diào)；

負責(zé)文娛節(jié)目的編排和導(dǎo)演工作。

（三）值周班委職責(zé)

1、班長不在時，代行班長職責(zé)。

2、完成班長交給的各項任務(wù)。

3、領(lǐng)導(dǎo)值日班委履行各項職責(zé)。

4、配合學(xué)校值周工作的師生，聽取值周者對本班各方面工作的意見，當(dāng)天提出改進措施，分析班級本周德、智、體、美、勞各項活動在全校的位置，對被值周者扣分的項目，分析原因，提出下周整改措施。

（四）值日班委職責(zé)

1、負責(zé)記載當(dāng)天的出缺勤情況，及時在《班級日志》上登載，對遲到的同學(xué)提出批評，予以處罰扣分。

2、維護自習(xí)課紀律，對自習(xí)課說話的同學(xué)予以批評、處罰扣分。

3、維護課間紀律，及時發(fā)現(xiàn)并制止課間大聲喧嘩、在走廊打鬧的行為。

4、領(lǐng)導(dǎo)值日生搞好班級衛(wèi)生，每天三掃一拖。及時發(fā)現(xiàn)地面上的碎紙，誰的座位四周誰負責(zé)（若是幾個人的公共地區(qū)幾個人共同負責(zé)），及時征求值周學(xué)生對班級衛(wèi)生的意見。

5、協(xié)助體育委員，督促同學(xué)們認真做好課間操。

6、在任班長的前一天晚上放學(xué)后，選擇一條對班級現(xiàn)狀有針對性的格言，抄寫在黑板左側(cè)。

7、總結(jié)當(dāng)天工作，并在《班級周報》刊登自己在任職期間的工作總結(jié)，值周評比若對出勤、紀律、衛(wèi)生、課間操、體育活動中的某項活動不滿意，給予扣分，值日班長則須寫清失誤 析登在周報上。

8、協(xié)助體育委員組織好體育活動。

（五）科代表職責(zé)

1、負責(zé)本學(xué)科老師委派的任務(wù)，例如：收發(fā)作業(yè)，收發(fā)試卷，準備課堂用簡單的教具，收發(fā)試卷，準備課堂用簡單的教具，協(xié)助老師做演示實驗，幫助老師做分組實驗的準備工作。

2、及時征求同學(xué)們對教師教學(xué)的意見和建議，并及時向班主任反映。

3、協(xié)助老師調(diào)查、了解、分析本學(xué)科學(xué)習(xí)極端后進同學(xué)的困難、障礙，并盡力幫助其排除一部分。

4、更深地了解任課老師的意圖，教學(xué)的風(fēng)格、特點，及時向同學(xué)們加以介紹，使同學(xué)們盡快適應(yīng)老師的教法。

5、負責(zé)記載本學(xué)期歷次考試，并對成績升降情況進行分析，為提高成績，給同學(xué)們以指導(dǎo)，給教師當(dāng)好參謀。

6、負責(zé)本學(xué)科興趣小組的工作，帶動本學(xué)科學(xué)有所長的同學(xué)，使其長處發(fā)展更快。

7、對每次作業(yè)得優(yōu)的同學(xué)及上課積極的同學(xué)做好記錄，進行獎勵加分。

（六）班級公物承包現(xiàn)任制

1、承包某項物品者須保持該項物品的清潔。如承包電風(fēng)扇者，應(yīng)按學(xué)校規(guī)定定期擦拭，在校例行衛(wèi)生物品大檢查時，不得因該項不合格而扣分。

2、承包者要保證該項物品的合理使用。例如承包窗戶者，熱天負責(zé)開窗，冷天負責(zé)關(guān)窗；承包燈具者，光線暗時及時開燈，日光明時及時關(guān)燈。

3、提高物品的使用率。如承包得體育用品的同學(xué)，要使同學(xué)們在該玩的時間內(nèi)有東西可玩。

4、保護物品不被損壞，一旦發(fā)現(xiàn)損壞，及時加以維修，損壞嚴重的，查清責(zé)任者，及時賠償或報生活委員更新。

5、具體承包人：

（1）飲水機及水桶。2人

（2）空調(diào)

（3）窗戶

（4）教室墻壁張貼欄

（5）監(jiān)督課外書

（6）檢查桌面及書籍?dāng)[放

（7）電教委員

（8）教室前門

（9）保管講桌、粉筆； 監(jiān)管亂扔亂畫；

（10）掃帚笤帚、水桶拖把

（11）

（12）燈具維護

（13）教室內(nèi)外墻壁

（14）

（15）

（16）

（17）開關(guān)燈、開關(guān)插座

（七）專項任務(wù)承包責(zé)任制

1、承包專項任務(wù)的同學(xué)必須持之以恒，對某項任務(wù)因事完成不了時需指定臨時負責(zé)人或通過常務(wù)班長重新委托他人負責(zé)。

2、所承包的專項任務(wù)，檢查發(fā)現(xiàn)違紀者，有權(quán)按班規(guī)給予當(dāng)事者懲罰。

3、對所承包的專項任務(wù)應(yīng)定期提出改進意見，對舊的獎懲規(guī)定發(fā)現(xiàn)不合理時，一面堅定不移地執(zhí)行，一面向班長提出修改建議。

4、專項任務(wù)承包人及責(zé)權(quán)：

A、.思想方面

（1）檢查素材本，筆記本，沒按時完成者，當(dāng)天補完，寫50字說明書；每拖一天加50字。

（2）負責(zé)記錄每位同學(xué)校內(nèi)外的好人好事。好事一件，操行評定可加1分，壞事一件扣2分。

（3）負責(zé)審核班級周報，凡在每周日晚10：00 前未出報者，罰200字說明書；不合格者，撕掉重辦，并罰主辦者掃地一天。

（4）監(jiān)督專項承包人執(zhí)行班規(guī)班法，規(guī)定、忘記班法時，及時給予督促。

（5）檢查說明的收取、保管，未按要求上交說明書者，在該生操行總分中減去5 分。

（6）檢查黑板上每日一條格言或成語，寫得是否認真，不認真者，擦掉重寫。

（7）負責(zé)班會的準備工作，班會可自己主持，也可指定有關(guān)同學(xué)主持。

（8）負責(zé)監(jiān)督拿手機p3p4 等電子產(chǎn)品的同學(xué)，東西每周日晚沒收交班主任。

（9）負責(zé)監(jiān)督小說雜志漫畫，書籍沒收并寫200字說明書。

B、學(xué)習(xí)方面

（1）負責(zé)檢查作業(yè)?？啥ㄆ跈z查，亦可抽查。未完成者，立即補上，發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)者，寫500字說明書。

（2）負責(zé)監(jiān)督不懂裝懂、大聲起哄、打斷老師講課的同學(xué)。

（3）負責(zé)每周五晚向各課代表收集未交作業(yè)或作業(yè)不合格人員名單，匯總并交本周總值日生。

C、.紀律方面

（1）值日班長（負責(zé)考勤。發(fā)現(xiàn)早晨遲到者，罰掃教室并扣1分）

（2）負責(zé)監(jiān)督上課有無頂撞老師的行為，發(fā)現(xiàn)一次寫200字說明書并扣1分。

（3）負責(zé)監(jiān)督是否有上網(wǎng)的同學(xué)。發(fā)現(xiàn)進一次，則罰其寫300字說明書扣2分，并罰擦黑板一周。

（4）負責(zé)監(jiān)督課堂傳紙條、借東西、說話等違紀行為者，發(fā)現(xiàn)一次，罰寫200字說明書扣1分。

D、體育衛(wèi)生

（1）發(fā)現(xiàn)下午2:20課前唱一支歌時，遲到者及不唱不遵守紀律者，一次罰寫200字說明書。

（2）發(fā)現(xiàn)沒穿校服者，罰寫200字說明書并扣2分。

（3）

（4）發(fā)現(xiàn)哪位同學(xué)附近的地面有紙屑，則每平方厘米罰寫100字說明書。

（5）負責(zé)記錄跑操請假人員名單及病因，發(fā)現(xiàn)請假頻率高、謊稱有病或者不跑操又不請假的同學(xué)立即報告值周班長予以處罰，發(fā)現(xiàn)一次罰寫100字說明書并扣5分。有病不能跑步或出操者，需寫請假條，并扣1 分。

（6）

（7）負責(zé)個人衛(wèi)生習(xí)慣的檢查，屬于隨時隨地的檢查類型,發(fā)現(xiàn)一次記錄一次 發(fā)現(xiàn)一次記錄一次，有常務(wù)班長對發(fā)現(xiàn)并采取制止措施的同學(xué)給予表揚。這種檢查的范圍包括(①亂扔雜物 ②隨地吐痰 ③將某個地方弄臟后沒有及時處理干凈……凡個人影響班級衛(wèi)生或他人衛(wèi)生的行為都屬于檢查之列.)分 次 的行為都屬于檢查之列 1分/次

（8）負責(zé)班級及包干區(qū)衛(wèi)生的檢查.這類檢查包括(①個人是否延誤打掃,②個人是否逃避勞動,心里總(①個人是否延誤打掃,②個人是否逃避勞動,心里總覺得自己干得比別人多,實際上卻很少 實際上卻很少, ③值日生組內(nèi) 是否團結(jié),能否同甘共苦 直至將最后的垃圾弄掉……凡有關(guān)值日生打掃的工作都屬于檢查衛(wèi)生.)1分/次

（9）維護校園、班級衛(wèi)生.加1分/人次 并在班級內(nèi)表揚加分。

各種常規(guī)(按時間范疇制定

一日常規(guī) 一周常規(guī) 每月常規(guī) 學(xué)期常規(guī)

（一）一日常規(guī)

1、早上寢室長叫起床，每位同學(xué)整理好內(nèi)務(wù)，打掃好衛(wèi)生，穿好校服。

3、6:40都到三號樓下集合站隊，遲到和未穿校服者扣分，1分/次

4、每節(jié)課（包括自習(xí)課）前2分鐘要坐好，準備好學(xué)習(xí)用品，全身心投入，坐直，不準說話，教室保持完全無聲狀態(tài)。

5、每堂語文課前，積極地、全心全意地投入課前朗讀活動，聲音宏亮，不偷懶。語文自讀課一般要經(jīng)過“定向、自學(xué)、討論、宏亮，不偷懶。語文自讀課一般要經(jīng)過“定向、自學(xué)、討論、答疑自測、自結(jié)”六個步驟。

8、中午要求所有住宿生在宿舍休息、午睡，12點30分至13 點50分之間不許隨意出入宿舍，也不能在宿舍做其他事情，必須在宿舍午休。

10、每天小白板上要寫一條新的格言。由值日班長選擇并書寫。

11、按時完成各科老師布置的作業(yè)，保質(zhì)保量不拖拉。學(xué)習(xí)尖子和后進同學(xué)可自選適合于自己的題。

12、做事的時候要定向、定量、定時，開展自我競賽，不斷超越自我，增強效率感。

13、晚間統(tǒng)計一下一天“三閑”的數(shù)量，即：大致說了多少句閑話，做了多少件閑事，閑思用了幾小時。訂出明天減少一點“三閑”的 具體措施。

（二）一周常規(guī)

1、每周日晚自習(xí)前30分鐘 由值周班長組織班委碰頭會，本周6 位和下周6位值日班長參加 總結(jié)本周得失，指導(dǎo)下周工作。

2、周日晚自習(xí)前為調(diào)換座位時間，值日班長主持。

4、每周按時完成素材本的內(nèi)容，要求整潔、足量，不寫與作文無關(guān)的內(nèi)容。1分/次

5、每周五前完成本周的總結(jié)。寫清總結(jié)的具體時間、總結(jié)人姓名。每天學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛４位委員分別向總結(jié)人員上奏需要表彰的得紅旗者，由常務(wù)班長落實并加蓋紅（紅（黑）旗者，由常務(wù)班長落實并加蓋紅（黑）章。累計每5 分加一面紅旗，每扣5 分一面黑旗。

（三）每月常規(guī)

1、每月末進行一次物品大檢查，由生活委員檢查各自承包的物品是否清潔，是否完好無損，是否充分利用。1分/次

3、每月最后一天，對照月初的計劃，總結(jié)任務(wù)完成情況。

4、個人衛(wèi)生 每月不定期早上由值周班長對同學(xué)們的個人衛(wèi)生進行檢查(檢查項目：①男生是否長發(fā) 女生是否戴有首飾 ② 臉上或手上是否有明顯污垢;③衣服上是否很臟;④ 臉上或手上是否有明顯污垢 ③衣服上是否很臟 ④是否勤剪 指甲;⑤個人的書包及桌面桌肚的整潔……凡是能夠檢查的個人衛(wèi)生都應(yīng)做好檢查).每月不定期檢查至少兩次 1分/ 次。

5、每位同學(xué)每學(xué)期的總分均為100分,根據(jù)學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛４位委員的檢查情況在100分的基礎(chǔ)上予以相應(yīng)的加分或扣分,每周五由常務(wù)班長做好相應(yīng)的統(tǒng)計。每周日晚自習(xí)前由上一周的值周班長做總結(jié)發(fā)言，每月初由班長宣布上一月的學(xué)習(xí)、生活、體育、文娛“衛(wèi)生個人先進”、“標兵”。

第三篇：班級自治管理方案

14-3班自治管理方案

為進一步完善班級的管理，提高同學(xué)們自我管理意識，發(fā)揚當(dāng)家作主精神，充分發(fā)揚班級自治管理作用。從而培養(yǎng)學(xué)生“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學(xué)“的班風(fēng)，實現(xiàn)在學(xué)生中建立自治能力。根據(jù)上級和學(xué)校的明確指示，本學(xué)期，以本班特點，視學(xué)生的具體情況，構(gòu)建以學(xué)生為主體，班委會為核心。班主任為顧問，作為學(xué)生的輔助，培養(yǎng)學(xué)生自管，自教，自律的“四自”能力。從“自我”中強化學(xué)生主人翁意識和集體榮譽感，為學(xué)生提供發(fā)揮“自我能力”的廣闊舞臺。擬定以下方案：

學(xué)習(xí)規(guī)范

作為學(xué)生的我們，上課后應(yīng)該認真聽講，積極回答問題，認真完成作業(yè)，努力提高自己的成績。因此，制訂了以下規(guī)定：

1、不交作業(yè)的同學(xué)每次扣2分；

2、聽寫合格的同學(xué)每次加2分，不合格的則扣2分；

3、上課認真聽講得到老師表揚的同學(xué)加2分，被老師點名批評的扣2分；

4、作業(yè)每累計3個“優(yōu)”者加1分。

兩課一操

作為新世紀青年的我們，跑步出操，勢如鐵流，動作要快，靜，齊，口號震天，氣勢如虹，步調(diào)一致，震地有聲。所以，在跑步出操時，未能做到者，則要服從以下管理：

1、跑步時對內(nèi)說話者扣2分；

2、跑步中打鬧者則每人扣3分；

3、不服從管理者扣5分；

4、擅自離隊者扣5分；

5、不穿校服者扣2分。

勞動衛(wèi)生制度

勞動是美麗的，勞動是光榮的，勞動使人聰明，勞動給人以智慧。

1、值日生認真負責(zé)，以主人翁的態(tài)度打掃衛(wèi)生，完成勞動任務(wù)。若在上課前未

完成勞動任務(wù)，一次扣2分；

2、若被老師批評扣5分；

3、如被扣除班級分則每人扣5分；

4、大掃除提前離開者扣5分，不打掃者扣10分。

紀律制度 紀律嚴明。紀律是成功的保障，是強大集體的有力武器，是個人走向成功的起碼要求。作為14-3班主人翁的每位同學(xué)都應(yīng)該遵守班級紀律。

課堂紀律：

1、神圣的教室永遠安靜，進入教室，入靜入定，馬上進入高效的學(xué)習(xí)狀態(tài)，不

做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

2、上課打瞌睡、說話、吃東西、看與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍等違反課堂紀律者，扣2分。

3、自習(xí)課說話一次以上扣2分，兩次以上為不服從管理扣5分；

4、上課搗亂扣5分；

5、與老師頂撞扣10分，寫一份檢查，并叫家長到校；

6、上課玩手機一次扣10。

文娛與宣傳

在班級活動中，同學(xué)們要積極參與文娛活動以及宣傳活動。

1、不參加文娛活動的同學(xué)扣2分；

2、參加活動的同學(xué)加2~5分；

3、大家要參與板報組工作中，不參與的扣2分；

作為14-3班的一份子，我們一定要盡自己最大的努力來建設(shè)我們的班級，希望在班級自制中，每人都能做到互相幫助，團結(jié)協(xié)作，努力使本班成為師生和諧的高素質(zhì)班級。

儀容儀表、文明禮貌

一個人的行為舉止體現(xiàn)一個人修養(yǎng)，所以我們要時刻注意自己的行為舉止。

1、不穿校服者扣2分，頭發(fā)不合格、染發(fā)者扣5分；

2、吹口哨每次扣2分；

3、戴耳釘涂指甲扣2分；

4、亂罵人，說臟話的一次警告，三次以上扣1分；

5、對人不禮貌，以大欺小扣1分；

6、警告不聽者扣2分。

考勤

1、上課遲到者扣2分；

2、曠課一節(jié)扣10分，第二次曠課叫家長，到校共同教育，寫一份2000字的思

想認識。

3、積極參加班集體活動加2分；

4、若每位同學(xué)都遵守考勤規(guī)則，則雙周考核加1分。

我們是新世紀的青年，身后是父母期盼的目光，前方是無限光明的未來，擔(dān)負著民族的重任，為養(yǎng)育之恩，為天地豪情，為中華富強，我們要做到最自信，最堅強，最有志氣，學(xué)習(xí)最刻苦的人！

14-3班 班委

2014.10

第四篇：班級自治管理委員會管理職責(zé)

初三（3）班班級自治管理委員會管理制度

為了更科學(xué)民主地管理班級，提高學(xué)生的工作責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，本班創(chuàng)建了班級自治管理委員會，并努力完善自治管理制度?，F(xiàn)將班級管理制度摘要如下:

一、班長職責(zé)

1、全面負責(zé)班級各項班務(wù)管理工作的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。

2、及時傳達學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求，并組織班干部將要求落到實處。

3、班主任在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。

4、負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮班委會成員開展工作。了解、掌握班干部的工作情況、困難，協(xié)調(diào)班干部做好各項班務(wù)工作。

⒌ 掌握班級各種情況，細心發(fā)現(xiàn)問題，并及時向班主任反映。

6、負責(zé)指導(dǎo)值周班長積極主動地開展工作。

二、班委會機構(gòu)及職責(zé)

班級自治委員會設(shè)立以下6個崗位：學(xué)習(xí)委員、主科代表、衛(wèi)生委員、體育委員、宿舍管理員、值日班長。

1、學(xué)習(xí)委員，負責(zé)全班同學(xué)的各科學(xué)習(xí)工作；負責(zé)自習(xí)課的組織、指導(dǎo)工作；了解同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，并積極與班干部協(xié)商幫助解決；負責(zé)了解、指導(dǎo)各學(xué)科科代表的工作；負責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作；積極協(xié)助各科老師做好教學(xué)工作；負責(zé)同學(xué)互助小組的指導(dǎo)工作。

2、主科學(xué)習(xí)委員即主科代表，負責(zé)該主科的作業(yè)、試卷等收繳登記工作；負責(zé)了解本班同學(xué)該學(xué)科的學(xué)習(xí)情況與問題，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)該科的困難；協(xié)助本科教師做好各項教學(xué)工作。

3、紀律委員，負責(zé)維護班級紀律；檢查同學(xué)的日常行為規(guī)范；督促同學(xué)的不良思想與行為；發(fā)現(xiàn)行為紀律問題，要嚴格指出、批評教育，增強學(xué)生紀律意識。

4、衛(wèi)生委員，負責(zé)班級的衛(wèi)生清潔工作。負責(zé)值日清潔的安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；負責(zé)同學(xué)的衛(wèi)生意識教育工作；監(jiān)督、批評甚至懲罰同學(xué)的不良衛(wèi)生行為。

5、體育管理委員即體育委員，負責(zé)班級同學(xué)的各項體育活動的組織；負責(zé)體育課的集隊、整隊工作；積極帶動同學(xué)參與有益身心的體育活動；負責(zé)課間操、眼保健操的檢查工作；協(xié)助體育老師上好體育課。

6、宿舍管理委員，負責(zé)宿舍的安全、紀律、衛(wèi)生等各項工作；負責(zé)值日生的安排、監(jiān)督、指導(dǎo)工作。

7、小組管理委員即小組長，負責(zé)該組的作業(yè)、試卷收發(fā)工作；負責(zé)該組的紀律、衛(wèi)生等管理工作。

8、值日班長由班委按輪流擔(dān)任。

各委員長要積極主動地接受班主任布置的任務(wù)，并指導(dǎo)委員們及時完成。工作中，若發(fā)現(xiàn)特殊情況、遇到困難，要及時向班長、班主任反映，以便商議、解決。

三、工作要求

⒈ 班干部要按工作職責(zé)要求，認真履行義務(wù)，在所管轄的范圍內(nèi)實行責(zé)任管理，既要按時完成學(xué)校、班級、教師布置的任務(wù)，又可獨立開展管理、服務(wù)、文化、教育工作。

⒉ 班干部要在工作中不斷提高自己組織管理能力，又要抓緊學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

⒊ 班干部之間既要相互交流、團結(jié)協(xié)作、相互幫助、取長補短，又要相互競賽、相互促進、爭先創(chuàng)優(yōu)。

⒋ 班干部要敢于管理，善于管理，要學(xué)會組織、發(fā)動同學(xué)共同應(yīng)付、處理突發(fā)事件。

⒌ 在工作、生活、學(xué)習(xí)上，班干部要發(fā)揮榜樣教育效應(yīng)，以身作則，自覺遵規(guī)守紀，自覺學(xué)習(xí)研究，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。

⒍ 班干部處理事情要把班集體利益放在第一位，注意協(xié)調(diào)解決同學(xué)間的矛盾沖突。

⒎ 班干部要本著為集體服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的思想，工作中既要嚴格對待犯錯誤的同學(xué)，又要虛心聽取同學(xué)意見，集思廣益。

⒏ 有如下情形之一者，均應(yīng)自行辭職：工作不負責(zé)任；利用工作之便弄虛作假；表現(xiàn)散漫，不能以身作則；犯錯誤不知悔改等。

第五篇：班級自治管理委員會管理制度

班級自治管理委員會管理制度

為了更科學(xué)民主地管理班級，提高學(xué)生的工作責(zé)任感，鍛煉學(xué)生的組織管理能力，本班創(chuàng)建了班級自治管理委員會，并努力完善自治管理制度?，F(xiàn)將我們討論制訂并已表決通過的班級管理制度摘要如下:

一、常務(wù)班長職責(zé)

⒈ 全面負責(zé)班級各項班務(wù)管理工作的開展，在為同學(xué)服務(wù)中提高自己的管理水平。⒉ 及時傳達學(xué)校及班主任老師對班級活動的要求，并組織班干部將要求落到實處。⒊ 班主任在校時，及時聽取班主任對班級管理的意見；班主任不在校時，代行班主任的責(zé)權(quán)。

⒋ 負責(zé)領(lǐng)導(dǎo)、指揮班委會成員開展工作。了解、掌握班干部的工作情況、困難，協(xié)調(diào)班干部做好各項班務(wù)工作。

⒌ 掌握班級各種情況，細心發(fā)現(xiàn)問題，并及時向班主任反映。⒍ 凡通過競選產(chǎn)生的班長，有權(quán)根據(jù)工作的需要任免班委會成員。⒎ 負責(zé)指導(dǎo)值周班長積極主動地開展工作。

⒏ 通過競選產(chǎn)生的常務(wù)班長，當(dāng)任期屆滿時，負責(zé)組織并主持下一任班長的選舉工作。

二、班委會機構(gòu)及職責(zé)

班級自治委員會設(shè)立以下20個崗位：學(xué)習(xí)委員、主科代表、紀律委員、衛(wèi)生委員、生活委員、勞動委員、體育委員、文娛委員、治安委員、雜物檢查員、圖書管理員、班刊資料員、工作監(jiān)督委員、班級信息委員、宿舍管理員、食堂監(jiān)督員、急事處理中心、言行監(jiān)督委員、班法執(zhí)行委員、值日班長。

⒈ 學(xué)習(xí)任務(wù)委員即學(xué)習(xí)委員，負責(zé)全班同學(xué)的各科學(xué)習(xí)工作；負責(zé)自習(xí)課的組織、指導(dǎo)工作；了解同學(xué)的學(xué)習(xí)問題，并積極與班干部協(xié)商幫助解決；負責(zé)了解、指導(dǎo)各學(xué)科科代表的工作；負責(zé)指導(dǎo)各學(xué)科興趣活動小組的工作；積極協(xié)助各科老師做好教學(xué)工作；負責(zé)同學(xué)互助小組的指導(dǎo)工作；負責(zé)組織人員為測試后未達到分數(shù)線的同學(xué)出補考試題，并組織補考工作。

⒉ 主科學(xué)習(xí)委員即主科代表，負責(zé)該主科的作業(yè)、試卷等收繳登記工作；負責(zé)了解本班同學(xué)該學(xué)科的學(xué)習(xí)情況與問題，幫助同學(xué)克服學(xué)習(xí)該科的困難；協(xié)助本科教師做好各項教學(xué)工作。

⒊ 紀律檢查委員即紀律委員，負責(zé)維護班級紀律；檢查同學(xué)的日常行為規(guī)范；督促同學(xué)的不良思想與行為；發(fā)現(xiàn)行為紀律問題，要嚴格指出、批評教育，增強學(xué)生紀律意識。

⒋ 衛(wèi)生清檢委員即衛(wèi)生委員，負責(zé)班級的衛(wèi)生清潔工作。負責(zé)值日清潔的安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作；負責(zé)同學(xué)的衛(wèi)生意識教育工作；監(jiān)督、批評甚至懲罰同學(xué)的不良衛(wèi)生行為。

⒌ 生活處理委員即生活委員，負責(zé)收取班費、試卷費等班級各項費用，及時將需上交的費上交班主任老師或?qū)W校；負責(zé)班費的保管及支出，記好班費往來賬目，并于必要時向同學(xué)公布；深入了解同學(xué)的生活情況，發(fā)現(xiàn)特殊情況，須及時向班長、班主任反映，以便為困難同學(xué)解決問題。

⒍ 勞動安排委員即勞動委員，負責(zé)組織同學(xué)的勞動工作安排，使各項勞動任務(wù)順利完成；負責(zé)勞動工具的布置及檢查工作；負責(zé)勞動任務(wù)的分配、監(jiān)督、檢查工作；負責(zé)對勞動積極分子的表揚及對偷懶同學(xué)的處罰工作。

⒎ 體育管理委員即體育委員，負責(zé)班級同學(xué)的各項體育活動的組織；負責(zé)體育課的集隊、整隊工作；積極帶動同學(xué)參與有益身心的體育活動；負責(zé)課間操、眼保健操的檢查工作；協(xié)助體育老師上好體育課、成績登記；負責(zé)同學(xué)體檢工作的安排；負責(zé)組織同學(xué)控制或降低常見病、多發(fā)病的發(fā)病率。

⒏文娛管理委員即文娛委員，負責(zé)班級的文娛活動的組織領(lǐng)導(dǎo)工作；負責(zé)課前歌曲的確定、起調(diào)、監(jiān)督；負責(zé)節(jié)日文娛聯(lián)歡會節(jié)目的編排、導(dǎo)演等文娛工作。

⒐ 治安檢查委員即治安委員，負責(zé)班級公有財物的檢查，防破壞、偷竊；負責(zé)班級同學(xué)私有財物的安全工作；教育同學(xué)的小心保管財物，不隨便拿他人東西，增強治安意識，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。

⒑ 雜物檢查委員負責(zé)管理教室內(nèi)雜物的擺設(shè)、檢查工作，提高學(xué)生的清潔意識，保持教室的整潔、美觀。

⒒ 圖書管理委員負責(zé)班級圖書角的捐書、借書登記工作；負責(zé)圖書的保管等工作。⒓ 班刊資料委員負責(zé)布置班刊稿件的撰寫及收集。

⒔ 班級信息委員負責(zé)收集班級中師生的困難問題、意見提議等信息，并及時反映到班主任處，收集的方式可多樣化：談話、傾聽、提問、發(fā)放調(diào)查表等。

⒕ 宿舍管理委員即舍長，負責(zé)宿舍的安全、紀律、衛(wèi)生等各項工作；負責(zé)值日生的安排、監(jiān)督、指導(dǎo)工作。

⒖ 食堂監(jiān)督委員負責(zé)食堂的安全、紀律、衛(wèi)生等工作。

⒗ 急事處理中心是一個特殊的部門，在班級發(fā)生特殊事件時，該部門負責(zé)及時向班主任老師反映、主動協(xié)商恰當(dāng)解決工作。⒘ 小組管理委員即小組長，負責(zé)該組的作業(yè)、試卷收發(fā)工作；負責(zé)該組的紀律、衛(wèi)生等管理工作。

⒙ 言行監(jiān)督委員負責(zé)監(jiān)督班集體中各同學(xué)的言行舉止，記錄其好人好事及不良現(xiàn)象，并及時向班法執(zhí)行委員匯報。

⒚ 工作監(jiān)督委員負責(zé)對班委員各部門的工作的監(jiān)督、檢查工作；了解班干部的工作情況；積極發(fā)掘班干部的優(yōu)、缺點；掌握班干部在工作中的表現(xiàn)，主動向班主任反映。

⒛ 班法執(zhí)行委員由常務(wù)班長、紀律檢查委員、衛(wèi)生清檢委員、勞動安排委員、宿舍管理委員擔(dān)任，負責(zé)對違反班級管理條例的行為進行討論，酌情予以處罰。違紀同學(xué)若是班法執(zhí)行委員，其本人要回避，不能參與對其的討論處罰會議。

值日班長由全班學(xué)生按學(xué)號順序輪流擔(dān)任，周六日不安排。

各委員長要積極主動地接受班主任布置的任務(wù)，并指導(dǎo)委員們及時完成。工作中，若發(fā)現(xiàn)特殊情況、遇到困難，要及時向班長、班主任反映，以便商議、解決。

三、工作常規(guī)

⒈ 每一學(xué)期安排兩屆班委會。

⒉ 每學(xué)年第一學(xué)期初，在學(xué)生自薦的基礎(chǔ)上，參加班委競職演說，由班主任根據(jù)班級實際及學(xué)生能力初步定下班委干部名單，并將其情況在班中公示七天，充分聽取全體學(xué)生的反饋意見，最后確定首屆班委會。

⒊ 首屆班委會后，每隔半學(xué)期組織一次班委換屆工作。由干部自薦競職演說，全班學(xué)生公開選舉，最后由班主任審議。

⒋ 班委換屆，上屆班委要做好總結(jié)和交接工作。

⒌ 每周日，班長組織并主持班委例會，了解班委工作情況和班級各方面情況，做好會議記錄，并為周一班委總結(jié)做好準備。

⒍ 每周一班會課，各班委要針對上周班級各方面情況作簡單回顧總結(jié)，提出本周工作要求。

四、工作要求

⒈ 班干部要按工作職責(zé)要求，認真履行義務(wù)，在所管轄的范圍內(nèi)實行責(zé)任管理，既要按時完成學(xué)校、班級、教師布置的任務(wù)，又可獨立開展管理、服務(wù)、文化、教育工作。

⒉ 班干部要在工作中不斷提高自己組織管理能力，又要抓緊學(xué)習(xí)，做到工作、學(xué)習(xí)兩不誤。

⒊ 班干部之間既要相互交流、團結(jié)協(xié)作、相互幫助、取長補短，又要相互競賽、相互促進、爭先創(chuàng)優(yōu)。

⒋ 班干部要敢于管理，善于管理，要學(xué)會組織、發(fā)動同學(xué)共同應(yīng)付、處理突發(fā)事件。⒌ 在工作、生活、學(xué)習(xí)上，班干部要發(fā)揮榜樣教育效應(yīng)，以身作則，自覺遵規(guī)守紀，自覺學(xué)習(xí)研究，發(fā)揮學(xué)生干部的帶頭作用。

⒍ 班干部處理事情要把班集體利益放在第一位，注意協(xié)調(diào)解決同學(xué)間的矛盾沖突。⒎ 班干部要本著為集體服務(wù)、為同學(xué)服務(wù)的思想，工作中既要嚴格對待犯錯誤的同學(xué)，又要虛心聽取同學(xué)意見，集思廣益。

⒏ 有如下情形之一者，均應(yīng)自行辭職：工作不負責(zé)任；利用工作之便弄虛作假；表現(xiàn)散漫，不能以身作則；犯錯誤不知悔改等。