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      班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)五篇范文

      時(shí)間:2019-05-14 07:31:43下載本文作者:會(huì)員上傳
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      第一篇:班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)

      班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃與總結(jié)

      班風(fēng)學(xué)風(fēng)是學(xué)校治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則的綜合體現(xiàn),是形成良好校風(fēng)的基礎(chǔ)和前提,是培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵。學(xué)風(fēng),是讀書(shū)之風(fēng),是治學(xué)之風(fēng),更是做人之風(fēng),是一所學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂,也是一所學(xué)校的立校之本,學(xué)風(fēng)建設(shè)也是中學(xué)教育改革與發(fā)展的永恒主題。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是保證提高教學(xué)質(zhì)量的重要條件;但是班級(jí)文化是班級(jí)的一種風(fēng)尚、一種文化傳統(tǒng),一種行為方式,它自覺(jué)或不自覺(jué)地通過(guò)一定的形式融會(huì)到班級(jí)集體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活等各個(gè)方面中,形成一種良好的自覺(jué)的行為習(xí)慣,潛移默化地影響著他們的行為。我將以精神文化建設(shè)為主要內(nèi)容,營(yíng)造濃厚的班級(jí)人文氣氛、學(xué)習(xí)氣氛,努力創(chuàng)建符合素質(zhì)教育要求的,既能體現(xiàn)時(shí)代精神的,又能育新人的班級(jí)文化體系,建設(shè)富有特色的和諧班級(jí)。

      一、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)

      將班級(jí)建設(shè)成為一個(gè)具有濃厚學(xué)習(xí)氛圍、極富集體主義、團(tuán)結(jié)協(xié)作力和較強(qiáng)凝聚力的和睦大家庭。培養(yǎng)班集體之內(nèi)的學(xué)生樹(shù)立起勤奮學(xué)習(xí)、團(tuán)結(jié)進(jìn)步、健康向上的良好班風(fēng)。

      二、具體方案、加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),增強(qiáng)其工作能力與效力

      班委會(huì)成員同時(shí)也是班級(jí)成員,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理也具有一定的局限性,所以需要不斷的學(xué)習(xí),來(lái)增強(qiáng)其業(yè)務(wù)水平,更好的、高效的為同學(xué)服務(wù);還應(yīng)加強(qiáng)對(duì)班委會(huì)成員的思想教育,作為一個(gè)班級(jí)的管理者,其自身應(yīng)該具有較高的思想覺(jué)悟,應(yīng)不徇私,不越權(quán),不作反面典型,同時(shí),必須要以身作則,給其他班級(jí)成員起到較好的帶頭作用。、加強(qiáng)班級(jí)制度的建立

      俗話說(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,完備的班級(jí)制度,有利于班委會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,也讓班級(jí)成員知道,班委會(huì)做事情是對(duì)事不對(duì)人。

      3、老師出動(dòng)。

      不定期地到學(xué)生班上聽(tīng)課。檢查學(xué)生上課出勤情況和聽(tīng)課情況,深入班級(jí)了解學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,強(qiáng)化學(xué)生的自覺(jué)學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。私下還可以到學(xué)生宿舍體察學(xué)生生活,替學(xué)生解決些生活和學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。

      4、保證數(shù)據(jù)。

      老師必須指派工作認(rèn)真負(fù)的學(xué)生干部對(duì)早操出勤,上課出勤,晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行嚴(yán)格統(tǒng)計(jì),對(duì)達(dá)到指標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行表?yè)P(yáng),未達(dá)指標(biāo)的同學(xué)進(jìn)行批評(píng),并找學(xué)生進(jìn)行談話。

      5、考風(fēng)考紀(jì)。

      嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),端正考試態(tài)度,每學(xué)期期考前開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育活動(dòng)。同學(xué)之間互相監(jiān)督,老師嚴(yán)格監(jiān)考,讓同學(xué)們考出真實(shí)水平,對(duì)考試作弊的學(xué)生嚴(yán)格處理。

      6、明確目標(biāo)。

      很多學(xué)生根本不知道自己的人生目標(biāo),只知道渾渾噩噩地度過(guò)每一天。所以可以開(kāi)展一個(gè)班級(jí)為整體的名人宣講活動(dòng)。每隔一段時(shí)間就由一位同學(xué)來(lái)介紹當(dāng)代成功人士的坎坷奮斗經(jīng)歷,以促進(jìn)同學(xué)們奮發(fā)向上,讓他們明確奮斗目標(biāo)。

      7、寢室文化。

      將寢室作為一個(gè)小集體,以班級(jí)為單位,在寢室間開(kāi)展相應(yīng)的活動(dòng),目的就是鼓勵(lì)個(gè)寢室間形成相互競(jìng)爭(zhēng)相互追趕的趨勢(shì),讓各寢室取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié),讓各寢室形成自己的優(yōu)勢(shì),從而形成寢室文化。

      8、課余活動(dòng)。

      鼓勵(lì)各班級(jí)積極開(kāi)展課余活動(dòng)。開(kāi)展主題班會(huì)、主題團(tuán)會(huì)。開(kāi)展各種體育賽事,各種競(jìng)技游戲活動(dòng),在活動(dòng)中把同學(xué)的心凝聚起來(lái),在活動(dòng)中讓同學(xué)體會(huì)活動(dòng)的意義。讓同學(xué)知道自己該干什么。

      9、每月組織一次班級(jí)集體活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)凝聚力

      活動(dòng)的形式以戶外拓展和聚餐為主,視具體情況進(jìn)行適當(dāng)調(diào)節(jié)。在組織活動(dòng)時(shí)應(yīng)充分考慮班級(jí)成員的經(jīng)濟(jì)接受能力,力爭(zhēng)每位班級(jí)成員都能參與,并注意出行的安全。

      10、開(kāi)展各種文體活動(dòng),增強(qiáng)班級(jí)內(nèi)部的協(xié)助精神

      11、積極組織班級(jí)成員參加學(xué)部學(xué)院的各類(lèi)比賽,增強(qiáng)班級(jí)成員集體主義。

      12、督促全體班級(jí)成員注意寢室衛(wèi)生,保持良好的寢室衛(wèi)生環(huán)境。

      本方案為班委會(huì)進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)的指導(dǎo)方向,每位班級(jí)成員都應(yīng)積極參與到方案開(kāi)展的各項(xiàng)活動(dòng)之中,全體班級(jí)成員一起創(chuàng)建本班良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)。

      第二篇:班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃

      班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)

      計(jì)劃書(shū)

      新疆醫(yī)科大學(xué) 醫(yī)學(xué)工程技術(shù)學(xué)院 麻醉學(xué)2009-2班 2010年4月8日

      班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)計(jì)劃書(shū)

      大學(xué)生活已經(jīng)持續(xù)了一年,班級(jí)的同學(xué)們都已經(jīng)漸漸融入自己的角色,在緊張的生活和學(xué)習(xí)中,我新疆醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)工程技術(shù)學(xué)院麻醉學(xué)2009-2班全體同學(xué)在學(xué)校和學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)下,經(jīng)過(guò)自己的努力,在各方面都取得了顯著的成績(jī)。

      現(xiàn)階段,專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課程的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)增加,同學(xué)們忙于課業(yè),對(duì)于班級(jí)集體活動(dòng)的積極性有下降趨勢(shì),如何能在使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中培養(yǎng)良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),是我班班委現(xiàn)階段的需要解決的首要問(wèn)題。

      故此,我班班委、團(tuán)支部共同擬定班風(fēng)學(xué)分建設(shè)計(jì)劃如下:

      一、組織全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度,學(xué)習(xí)《“優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)實(shí)施方案》、《“優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)”創(chuàng)建活動(dòng)創(chuàng)建標(biāo)準(zhǔn)》,積極與班主任和任課教師溝通,以班委和各宿舍長(zhǎng)為組,組織并帶動(dòng)其他同學(xué),確實(shí)做好本次班級(jí)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

      二、定期開(kāi)展主題班會(huì)和主題團(tuán)日教育活動(dòng),主題圍繞著創(chuàng)建“優(yōu)良班風(fēng)學(xué)風(fēng)”的標(biāo)準(zhǔn),具體落到實(shí)處,高效地完成每一次主題班會(huì);班委要定期總結(jié)班級(jí)工作情況,并及時(shí)匯報(bào)班主任,在班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)中擔(dān)當(dāng)骨干、積極帶頭,充分發(fā)揮先鋒模范和橋梁紐帶作用,對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)全面負(fù)責(zé)。

      三、同學(xué)之間經(jīng)常進(jìn)行交流,共同協(xié)作,相互引導(dǎo)同學(xué)之間合理安排自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,討論學(xué)習(xí)方法,鼓勵(lì)和支持同學(xué)參與學(xué)科競(jìng)賽、科技創(chuàng)新和社會(huì)實(shí)踐以及各種豐富多彩的學(xué)術(shù)科技活動(dòng)等;培養(yǎng)較強(qiáng)的創(chuàng)新意識(shí),增強(qiáng)同學(xué)學(xué)習(xí)主動(dòng)性和學(xué)習(xí)動(dòng)力,并結(jié)合本班

      實(shí)際,有意識(shí)的組織或承辦一些有意義、有特色的科技競(jìng)賽活動(dòng)和創(chuàng)新競(jìng)賽活動(dòng)等,如:鼓勵(lì)同學(xué)參加英語(yǔ)等級(jí)考試、計(jì)算機(jī)等級(jí)考試以及其他職業(yè)資格證的考試等。

      四、進(jìn)一步加強(qiáng)考勤制度,學(xué)習(xí)委員認(rèn)真做好考勤統(tǒng)計(jì)工作,每周定期公布考勤情況,逐步糾正同學(xué)中存在的遲到、早退、曠課等現(xiàn)象,提醒同學(xué)時(shí)間緊迫性;團(tuán)支部要以飽滿的工作激情,積極的工作態(tài)度開(kāi)展好各項(xiàng)活動(dòng),認(rèn)真做好團(tuán)方面的工作、各項(xiàng)活動(dòng)紀(jì)錄、入檔,組織同學(xué)積極參與青年志愿者活動(dòng),并負(fù)責(zé)把班里的近期工作情況及時(shí)的匯報(bào)給學(xué)院,傳達(dá)學(xué)院給班里分配的各項(xiàng)工作任務(wù)。

      五、制定積極向上的班級(jí)特色班訓(xùn)、口號(hào)等,對(duì)班里的好人好事進(jìn)行表?yè)P(yáng);共同維持良好的課堂秩序,加強(qiáng)院組織的集體出勤率;同學(xué)身心要健康,思想積極上進(jìn),基本素質(zhì)好,綜合素質(zhì)高,個(gè)性要得到較好發(fā)展,發(fā)揮出自己的全部潛能。

      六、創(chuàng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,提高班集體的凝聚力,政治立場(chǎng)堅(jiān)定,以身作則,勤奮團(tuán)結(jié),端正學(xué)習(xí)態(tài)度,明確學(xué)習(xí)目標(biāo),讓全班同學(xué)整體提高、整體進(jìn)步。班級(jí)的日常學(xué)習(xí)、生活安排要有序,晚自習(xí)紀(jì)律良好,考風(fēng)考紀(jì)良好。

      七、明確各宿舍長(zhǎng)的管理工作,督促各宿舍嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)院和學(xué)校宿舍管理?xiàng)l例制定的值日生制度、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)來(lái)完成本班衛(wèi)生情況;每位同學(xué)要積極配合宿舍管理員工作,合理安排和遵守作息制度,服從管理。在宿舍不無(wú)理取鬧,不大聲喧嘩,以人為本,自主管理;宿舍文化積極健康、氣息濃郁,宿友關(guān)系和諧融洽、互相關(guān)愛(ài),物件陳列規(guī)范整齊,教室和宿舍衛(wèi)生都保持干凈、整潔。充分利用宿舍環(huán)境,營(yíng)造積極向上、文明和諧的宿舍學(xué)習(xí)氛圍。

      八、個(gè)人在學(xué)?;蛐M庾⒁庾约旱难孕校幪幤鸬綆7额^作用,以高標(biāo)準(zhǔn)來(lái)嚴(yán)格要求自己,要有朝氣蓬勃、文明健康的氣質(zhì),樂(lè)于助人、遵紀(jì)守法、熱愛(ài)集體,不斷地完善自己。并具有較強(qiáng)的奉獻(xiàn)精神,敢于批評(píng)和自我批評(píng),接受同學(xué)和老師的監(jiān)督。

      新疆醫(yī)科大學(xué)

      醫(yī)學(xué)工程技術(shù)學(xué)院

      麻醉學(xué)2009-2班

      2010年4月8日

      第三篇:學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)總結(jié)

      班級(jí)學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)總結(jié)

      一、學(xué)風(fēng)建設(shè)

      在學(xué)風(fēng)建設(shè)上,同學(xué)們不在有初入大學(xué)的迷惘,都有目標(biāo)地、科學(xué)地、有效地投入到緊張的大學(xué)學(xué)習(xí)中,自我定位、自我選擇、自我培養(yǎng)、自我約束能力都有了很大的提高。大家結(jié)伴上自習(xí),共同探討問(wèn)題、相互鼓勵(lì)、經(jīng)常交流學(xué)習(xí)心得,蔚然成風(fēng)。在學(xué)習(xí)生活中,大多數(shù)的同學(xué)都取得了令人可喜的進(jìn)步。所有的同學(xué)都從以前時(shí)的不會(huì)學(xué)習(xí)、不適應(yīng)新的學(xué)習(xí)模式的困境中走了出來(lái),適應(yīng)了大學(xué)特有的學(xué)習(xí)方式。

      本學(xué)期大多數(shù)同學(xué)學(xué)風(fēng)端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認(rèn)真聽(tīng)講,學(xué)習(xí)態(tài)度積極,交作業(yè)按時(shí)按質(zhì)按量,同學(xué)們面對(duì)學(xué)習(xí)的態(tài)度很認(rèn)真,各學(xué)科的學(xué)習(xí)上,成立學(xué)習(xí)興趣小組,并取得良好效果。

      對(duì)大學(xué)生而言,學(xué)習(xí)始終是頭等大事。我們將一如既往的做好服務(wù)工作,將同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中的疑難問(wèn)題傳達(dá)給老師,以得到老師很好的解答。增加同學(xué)們學(xué)習(xí)信心,使師生互動(dòng)。努力配合老師的工作,成為老師與學(xué)生溝通的紐帶,把同學(xué)們的意見(jiàn)及時(shí)傳給老師。關(guān)注學(xué)校的各種通知,及時(shí)傳達(dá)給同學(xué),便于同學(xué)們參加。如各種心理講座,就業(yè)講座等,這樣可以增強(qiáng)同學(xué)們學(xué)習(xí)的信心,甚至可以解除同學(xué)們某些心理障礙。抓好同學(xué)們的上課出勤率,對(duì)無(wú)故曠課的同學(xué)作好思想工作。

      對(duì)于學(xué)風(fēng)建設(shè)和培養(yǎng)我有幾點(diǎn)倡議: 1.同學(xué)們以宿舍為單位對(duì)學(xué)習(xí)方面的難題進(jìn)行集中討論,發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,共同進(jìn)步!

      2.所有的同學(xué)都可以在班里找一個(gè)或幾個(gè)自己的挑戰(zhàn)目標(biāo),以此為動(dòng)力認(rèn)真學(xué)習(xí),在比拼中進(jìn)步!

      3.在某些學(xué)習(xí)科目上有心德的同學(xué)可以幫助其他學(xué)習(xí)上有困難的同學(xué),在學(xué)習(xí)方面又困難的同學(xué)也可以找一個(gè)本班同學(xué)輔導(dǎo),形成互幫互助的傳統(tǒng),共同成長(zhǎng)!

      4.男女同學(xué)加強(qiáng)交流,針對(duì)我們班的特殊情況,女生人數(shù)多于男生,學(xué)習(xí)方面各自有自己的擅長(zhǎng),可以定期一起上自習(xí)進(jìn)行學(xué)習(xí)交流,或在QQ群里定期討論,一同成長(zhǎng)!

      二、班風(fēng)建設(shè)

      在班風(fēng)建設(shè)上,我們提出了 “贊美集體,欣賞個(gè)人”的口號(hào),在發(fā)揚(yáng)集體主義精神的同時(shí),提倡加強(qiáng)個(gè)人發(fā)展,充分發(fā)揮每個(gè)同學(xué)的個(gè)人才能,展現(xiàn)每個(gè)同學(xué)的才華。在本學(xué)期里,我班同學(xué)在學(xué)習(xí)、文體活動(dòng)競(jìng)賽、社會(huì)工作等各方面取得了優(yōu)異成績(jī),同時(shí)涌現(xiàn)出一大批先進(jìn)人物,學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)中都獲得獎(jiǎng)勵(lì)。在班級(jí)干部的積極帶動(dòng)下,我班形成了團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、熱情、創(chuàng)新的良好風(fēng)氣。整個(gè)班級(jí)感情融洽,同學(xué)們親如兄弟姐妹,大家在學(xué)習(xí)之余能夠主動(dòng)加強(qiáng)交流,增進(jìn)感情!

      三、目前班上存在的問(wèn)題

      1.班級(jí)凝集力有待提高,部分同學(xué)集體活動(dòng)中表現(xiàn)的不夠活躍; 3,全班男女同學(xué)學(xué)習(xí)上互動(dòng)不夠;

      4.班里個(gè)別同學(xué)偶爾上課遲到或曠課,對(duì)于某些課程態(tài)度不積極,課下自主學(xué)習(xí)意識(shí)不強(qiáng),成績(jī)不理想;

      5,班委成員要加強(qiáng)與同學(xué)的交流溝通,了解和掌握同學(xué)的想法幾意見(jiàn),及時(shí)的做出相應(yīng)的工作調(diào)整;

      四、改進(jìn)工作,再創(chuàng)輝煌

      1.班級(jí)要保持形成優(yōu)良的班風(fēng),使之能體現(xiàn)出新會(huì)三班良好的精神風(fēng)貌,在學(xué)校樹(shù)立一個(gè)良好的形象,成為全校有影響力的班級(jí)。

      2.有些同學(xué)對(duì)學(xué)校的制度、紀(jì)律管理產(chǎn)生“逆反”心理,導(dǎo)致思想、行為自由散漫,不利于班風(fēng)建設(shè)。在這方面班委會(huì)要強(qiáng)化管理、落實(shí)制度,避免說(shuō)做不一,并及時(shí)進(jìn)行階段性總結(jié)。最終,使同學(xué)們提高自我管理的能力。

      3.狠抓班委會(huì)成員自身的紀(jì)律作風(fēng)。建成一個(gè)作風(fēng)正派、強(qiáng)健有力的班團(tuán)委。著力提升班級(jí)凝集力,讓所有同學(xué)想兄弟姐妹一樣的生活在3班這個(gè)溫馨大家庭中,切實(shí)感受到班級(jí)的溫暖

      五、個(gè)人感想 1,學(xué)會(huì)交流溝通,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)。

      在工作中、生活中,當(dāng)別人向自己求助時(shí),也許自己覺(jué)得很不以為然的隨口一說(shuō),可對(duì)于求助的人這件事也許是很重要的.自己的隨口一說(shuō)只會(huì)加重別人的茫然無(wú)助.很多時(shí)候都忽略了別人的感受,學(xué)會(huì)傾聽(tīng)非常重要。2,換位思考。

      工作中生活中,我們每個(gè)人都要學(xué)會(huì)換位思考,立場(chǎng)不同,角度不同,對(duì)問(wèn)題的看法也會(huì)不同.學(xué)會(huì)換位思考,帶來(lái)的是對(duì)別人的理解,帶來(lái)的是處理問(wèn)題時(shí)清醒的頭腦和正確的選擇.3,感恩的心

      在工作中生活中,無(wú)時(shí)無(wú)刻,有許多人都在默默的幫助自己,自己也許知道,也許不知道.可是沒(méi)有別人的幫助,單憑自己一個(gè)人的力量怎么可能成功!在以后的人生道路中,無(wú)論何時(shí)何地,我都會(huì)報(bào)著感恩的心去做每一件事,我都會(huì)報(bào)著感恩的心面對(duì)我的朋友,成功屬于大家!成功屬于我們的班級(jí)!這一學(xué)期以來(lái),我作為xxx,我學(xué)到了很多東西,在許多方面都獲益匪淺。班上的同學(xué)來(lái)自五湖四海,這就要求我面對(duì)不同的對(duì)象,采取最合適的方法來(lái)與之交流溝通。只有了解了所有同學(xué)們的想法,才能順利地開(kāi)展班級(jí)工作。多次組織活動(dòng)也讓我學(xué)到了很多,很多東西不是一個(gè)人能弄起來(lái)的,它需要一個(gè)強(qiáng)大的團(tuán)結(jié)的班級(jí)做后盾。同時(shí)做事前要把所有可能發(fā)生的情況考慮周到,才能運(yùn)酬帷幄,萬(wàn)無(wú)一失?;厥滓粋€(gè)學(xué)期,這是我們真正思考大學(xué)、尋找目標(biāo)、確定目標(biāo)并為之努力的一個(gè)學(xué)期,這是我們更加團(tuán)結(jié)友愛(ài)、收藏寶貴記憶、譜寫(xiě)青春紀(jì)念冊(cè)的一個(gè)學(xué)期,這也是我們這一屆班委繼往開(kāi)來(lái)、辛勤付出、與全班同學(xué)共同進(jìn)步的意義非凡的一個(gè)學(xué)期。以一言以蔽之,我們班是一個(gè)蒸蒸日上的班集體,在一學(xué)期的融合之后,我們逐漸形成了自己的班級(jí)特色。當(dāng)然,我們也遇到過(guò)一些困難,但我們堅(jiān)信在全班同學(xué)“萬(wàn)眾一心,眾志成城”的精神風(fēng)貌上,我們一定會(huì)克服所有的困難,再創(chuàng)佳績(jī),更上一層樓,我們將走向更加輝煌的明天!

      天行健,君子以自強(qiáng)不息!在新的征程中,我會(huì)謹(jǐn)記肩負(fù)的使命,銘記老師和同學(xué)的期盼,用百分百的熱情和無(wú)限的創(chuàng)新去譜寫(xiě)屬XXX的新華章!

      第四篇:班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

      班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)經(jīng)驗(yàn)交流總結(jié)

      為了提高我們農(nóng)村學(xué)生文明素質(zhì),形成良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng),進(jìn)而促進(jìn)農(nóng)村學(xué)校德育水平的提高,我們幾位班主任經(jīng)常在一起互相交流心得,取其精華,以促進(jìn)我們更好的管理班級(jí)。經(jīng)過(guò)近段時(shí)間對(duì)班風(fēng)學(xué)風(fēng)的管理建設(shè),今天我們又聚在一起召開(kāi)班主任班鳳學(xué)風(fēng)建設(shè)交流會(huì)。通過(guò)真正地切磋交流意見(jiàn),我們收獲頗豐。

      近期我們?nèi)〉贸晒缦拢?通過(guò)加強(qiáng)班委會(huì)的建設(shè),增強(qiáng)其工作責(zé)任心與能力 我們?cè)诮邮止芾戆嗉?jí)之初,首先做的就是成立班委會(huì),因?yàn)榘辔瘯?huì)成員是班級(jí)的核心力量,對(duì)同學(xué)們的行為規(guī)范也具有一定的導(dǎo)向作用,但班委成員畢竟是班級(jí)成員的的一部分,對(duì)班級(jí)事務(wù)的處理也具有一定的局限性,所以我們班主任對(duì)他們都進(jìn)行了定期的指導(dǎo),幫助他們不斷的提高,同時(shí)也對(duì)班委會(huì)成員進(jìn)行一定的思想教育,要求他們對(duì)待同學(xué)們要公平公正,不越權(quán),不作反面典型,同時(shí),必須要以身作則,給同學(xué)們樹(shù)立榜樣,給其他班級(jí)成員起到較好的帶頭作用。

      在我們悉心指導(dǎo)下,班委會(huì)成員認(rèn)真深入到班級(jí)管理中,他們能團(tuán)結(jié)一心,認(rèn)真負(fù)責(zé),經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的培養(yǎng),他們對(duì)于班級(jí)的管理也井然有序,能夠各負(fù)其責(zé),盡心盡力,深得大家的喜愛(ài),從此班級(jí)里形成了一股濃厚的班風(fēng)。2.制定班級(jí)制度并落實(shí)實(shí)施

      在我們成立班委會(huì)的同時(shí),在各自小組長(zhǎng)及班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下,大家一起商討制定了適合我們班自己的班規(guī),因?yàn)樗自捳f(shuō)沒(méi)有規(guī)矩不成方圓,完備的班級(jí)制度,有利于班委會(huì)各項(xiàng)工作的開(kāi)展,也讓班級(jí)成員知道,班委會(huì)做事情是對(duì)事不對(duì)人。班級(jí)規(guī)章制度一旦制定,就要求嚴(yán)格執(zhí)行,不能隨意更改或因人而異并加強(qiáng)督促檢查,尤其是剛開(kāi)始執(zhí)行時(shí)我?guī)ьI(lǐng)班委成員處處留心,發(fā)現(xiàn)有違紀(jì)現(xiàn)象哪怕是微小的事情也要嚴(yán)格按照班規(guī)執(zhí)行,把違紀(jì)現(xiàn)象制止在萌芽狀態(tài)這樣同學(xué)們適應(yīng)了以后,班級(jí)的一切管理起來(lái)都得心應(yīng)手。在這制度的實(shí)施下,各班級(jí)都養(yǎng)成了良好的紀(jì)律之風(fēng)。

      3、我們通過(guò)多聽(tīng)、多觀察實(shí)時(shí)了解班級(jí)動(dòng)向

      為了深入了解學(xué)生們的各方面表現(xiàn),我們班主任不定時(shí)的進(jìn)到班級(jí)坐班、聽(tīng)課。檢查學(xué)生上課出勤情況和聽(tīng)課情況,更加真切的了解到學(xué)生的課堂紀(jì)律和學(xué)習(xí)風(fēng)氣,根據(jù)我們發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題,及時(shí)對(duì)問(wèn)題學(xué)生召開(kāi)座談,問(wèn)題多時(shí)我們及時(shí)召開(kāi)班會(huì),強(qiáng)化學(xué)生的紀(jì)律、自覺(jué)學(xué)習(xí)行為和習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的堅(jiān)持,各位同學(xué)都樹(shù)立了良好的學(xué)風(fēng)。

      4.我們制定班級(jí)目標(biāo),明確個(gè)人目標(biāo)

      開(kāi)學(xué)之初,根據(jù)班級(jí)實(shí)際情況,制定班級(jí)的各項(xiàng)目標(biāo),比如要爭(zhēng)得文明禮儀班級(jí),衛(wèi)生模范班級(jí),體育1+1優(yōu)良班級(jí)等,同時(shí)確立班級(jí)學(xué)期目標(biāo),年級(jí)第一名。同時(shí),讓學(xué)生根據(jù)班級(jí)目標(biāo),制定自己的目標(biāo),只有目標(biāo)明確,才能認(rèn)真對(duì)待每一節(jié)課,充實(shí)地過(guò)好每一天。

      同學(xué)們?cè)诿鞔_班級(jí)目標(biāo)及個(gè)人目標(biāo)的情況下,認(rèn)真履行自己的義務(wù),力爭(zhēng)做到上課不遲到,不曠課,認(rèn)真細(xì)心做好衛(wèi)生工作,基本上每周都要獲得文明禮儀班級(jí),衛(wèi)生模范班級(jí)。同學(xué)們個(gè)人也都逐漸養(yǎng)成了文明之風(fēng)。

      5.做好與科任教師的溝通

      學(xué)習(xí)委員與任課教師的配合在班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)中也有著重要的作用,任課教師上不好課的班,班風(fēng)學(xué)風(fēng)一定不會(huì)很好。因此,我們教育學(xué)習(xí)委員要有力配合,經(jīng)常地、及時(shí)地與任課教師進(jìn)行溝通,及時(shí)掌握班級(jí)全體同學(xué)的學(xué)習(xí)、生活和思想狀態(tài),在班風(fēng)建設(shè)過(guò)程中形成同各任課教師與班主任齊抓共管的工作格局。通過(guò)與科任教師的溝通、配合,班級(jí)同學(xué)的整體面貌得到了很好的提升。

      5.考風(fēng)考紀(jì)嚴(yán)要求

      嚴(yán)格考風(fēng)考紀(jì),端正考試態(tài)度,教育學(xué)生認(rèn)真對(duì)待學(xué)校組織的每一次月考,并在學(xué)生考前開(kāi)展考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育活動(dòng)。同學(xué)之間互相監(jiān)督,老師嚴(yán)格監(jiān)考,讓同學(xué)們考出真實(shí)水平,對(duì)考試作弊的學(xué)生要求學(xué)校對(duì)其進(jìn)行通報(bào)批評(píng)。通過(guò)我們的嚴(yán)格整頓要求,學(xué)生們基本上已經(jīng)形成良好的考風(fēng)考紀(jì)。

      在我們?nèi)〉贸尚У耐瑫r(shí),也深刻的認(rèn)識(shí)到我們還有不足之處: 1.對(duì)于寢室文化,我們做的不到位,由于我們沒(méi)有深入到學(xué)生寢室的管理,只是課堂上做了簡(jiǎn)單要求,導(dǎo)致學(xué)生對(duì)寢室的衛(wèi)生要求降低,會(huì)時(shí)而呈現(xiàn)臟、亂、差的情況,同時(shí),寢室也沒(méi)有一定的文化內(nèi)涵。

      2.我們?nèi)狈φ{(diào)動(dòng)學(xué)生各方面的積極性,學(xué)生的整體素質(zhì)沒(méi)有得到全面提高。

      針對(duì)此點(diǎn)不足,我們做出相應(yīng)的整改措施。1.營(yíng)造溫馨的學(xué)生寢室。

      將寢室作為一個(gè)小集體,以班級(jí)為單位,以學(xué)校名義在寢室間開(kāi)展文明寢室評(píng)比活動(dòng),疊被子比賽等,目的就是鼓勵(lì)每個(gè)寢室能營(yíng)造家的溫暖、干凈、整潔,同時(shí)讓寢室間形成相互競(jìng)爭(zhēng)相互追趕的趨勢(shì),讓各寢室取長(zhǎng)補(bǔ)短,促進(jìn)寢室團(tuán)結(jié),讓各寢室形成自己的特色,從而形成寢室文化。

      2.積極開(kāi)展課余活動(dòng)。

      結(jié)合學(xué)校鼓勵(lì)各班級(jí)積極開(kāi)展課余活動(dòng)。開(kāi)展運(yùn)動(dòng)會(huì),讓學(xué)生積極勇于參加,組織學(xué)生定期主題班會(huì)《團(tuán)結(jié)就是力量》、《我的未來(lái)不是夢(mèng)》等一系列班會(huì),鼓勵(lì)學(xué)生積極發(fā)言,積極參與。開(kāi)展書(shū)法、演講、唱歌等各方面才藝表演,豐富學(xué)生的文化生活,提升學(xué)生的精神素質(zhì)。

      我相信通過(guò)我們班主任的不斷學(xué)習(xí)交流,互相取長(zhǎng)補(bǔ)短,我們的班級(jí)整體狀況會(huì)不斷邁向一個(gè)新的起點(diǎn),我們的學(xué)生整體素質(zhì)會(huì)在我們的帶領(lǐng)下不斷提高。通過(guò)我們班主任的努力,學(xué)生的方方面面都在良性發(fā)展。我們的管理能力也因此得到了顯著的提高。經(jīng)驗(yàn)在不知不覺(jué)中得到了積累,生活也因?yàn)樨S富而變的多姿多彩!

      第五篇:班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

      班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)總結(jié)

      機(jī)械學(xué)院工設(shè)101

      建設(shè)優(yōu)良的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng),一直是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視和要求的,只有在良好的學(xué)風(fēng)﹑班風(fēng)的引導(dǎo)之下,才可以更好的提高每個(gè)人的學(xué)習(xí)甚至生活。在全班同學(xué)的參與下,我們班的學(xué)風(fēng)建設(shè)取得一定成果。

      在學(xué)習(xí)方面,我們班干提出了每周六按照英語(yǔ)等級(jí)考試時(shí)間大家在自習(xí)室進(jìn)行考試的要求,在很大程度上提高了我們的學(xué)習(xí)積極性,使大家紛紛走出寢室,邁進(jìn)教室。而且,這樣讓大家對(duì)英語(yǔ)四,六級(jí)考試有了更多的了解,讓我們提前進(jìn)入考試氛圍,這大大提高了大家學(xué)習(xí)英語(yǔ)的熱情。在生活方面,我們班參加了團(tuán)組織活動(dòng),我們班在花溪十里河灘進(jìn)行了收山尋寶活動(dòng),大家都積極的參加。并在活動(dòng)期間參與了一起游玩的幼兒園小朋友的游戲,與他們度過(guò)了一個(gè)愉快的周末。這很大程度上增加了班級(jí)的凝聚力,還增進(jìn)了男女生的交流。

      在考勤方面。學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)考勤有嚴(yán)格的要求,負(fù)責(zé)考勤的同學(xué)將會(huì)對(duì)沒(méi)有到的同學(xué)進(jìn)行記錄,而且會(huì)以公告的形式貼出,使大家時(shí)刻記得自己的出席情況。通過(guò)以上方案,我們班的考勤有明顯好轉(zhuǎn)。遲到,曠課率減少

      在學(xué)風(fēng)建設(shè)的浪潮中,我們?nèi)〉煤艽蟪删停俏覀儠r(shí)刻記著我們還存在這很多不足,再接再厲創(chuàng)造我們班風(fēng)

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