第一篇：網頁設計作業(yè)要求

一、課題的類型（以下課題以供參考）

課題一：班級主頁網站

題目說明：建設一個班級網站，詳細介紹班級的各個方面的信息，來展示班級的風采。要求：5個頁面以上，欄目要求有班級首頁，班級介紹，班級相冊，班級公告，友情鏈接，意見與建議等。頁面盡可能用DIV+CSS樣式布局、閃圖（幻燈片式播放）、文字走動（走馬燈效果），應用框架或者軟框架、模板、行為、表單等技術。

課題二：小型企業(yè)網站

題目說明：建設一個企業(yè)網站，詳細介紹該企業(yè)的各個方面的信息。

要求：5個頁面以上，欄目要求有首頁，企業(yè)介紹，產品中心，企業(yè)新聞，注冊信息，友情鏈接，聯系我們等。頁面盡可能用DIV+CSS樣式布局、閃圖（幻燈片式播放）、文字走動（走馬燈效果），應用框架或者軟框架、模板、行為、表單等技術。

課題三：學校網站

題目說明：建設一個學校網站，詳細介紹學校各個方面的信息。

要求：5個頁面以上，欄目要求有首頁，學校介紹，各管理機構，學校新聞，學校風景，友情鏈接，聯系我們等。頁面盡可能用DIV+CSS樣式布局、閃圖（幻燈片式播放）、文字走動（走馬燈效果），應用框架或者軟框架、模板、行為、表單等技術。

課題四：個人博客網站

題目說明：建設一個博客網站，詳細介紹個人的信息。

要求：5個頁面以上，欄目要求有首頁，個人檔案，個人相冊，音樂欣賞，心情文章，日志，友情鏈接等。頁面盡可能用DIV+CSS樣式布局、閃圖（幻燈片式播放）、文字走動（走馬燈效果），應用框架或者軟框架、模板、行為、表單等技術。

二、制作規(guī)范

1．基本要求：

? 每名同學選擇一種課題進行作品制作，也可以自選題目做；

? 遇到問題可以請教老師或其他同學，每位同學必須親自動手設計制作；

第二篇：網頁設計作業(yè)要求-最新范文

網頁設計作業(yè)要求

一、電子作業(yè)要求

1、設計由多個網頁組成的小型網站，自選主題，要求積極、健康，不得從網絡上下載；

2、構建本地站點，創(chuàng)建站點目錄；

3、站點目錄中各種文件分類存放，文件命名科學，網站不少于10個頁面；

4、整個網站內容大小不超過20M；

5、網頁版面采用表格布局；

6、網頁中引入CSS樣式表技術。

7、超級鏈接的都可正確點通；

8、網頁中需添加如動畫、音頻、視頻等多媒體元素；

9、欄目設計合理，頁面文字充實，圖文并茂。

10、使用動態(tài)頁面效果，如時間軸動畫、彈出信息、彈出菜單等；

11、可根據個人能力和興趣使用數據庫，ASP，JSP，PHP等網頁技術。

二、實驗報告要求

實驗報告是形成性考核成績的實物性依據，所以一定要交，未上交的學員將無形成性考核成績。實驗報告應包涵以下幾個部分：

1、實驗說明：說明網戰(zhàn)在設計所應用的技術，站點下各目錄、各文件；素材的收集途徑等；

2、實驗步驟：詳細闡述網頁設計整體流程和其中各個環(huán)節(jié)的操作步驟；

3、實驗心得。

三、作業(yè)上交

實驗報告需要用專業(yè)的《實驗報告》用紙，在期末考試之前交給輔導老師，需要簽字確認；

電子作業(yè)發(fā)至輔導老師的郵箱1755273816@qq.com

輔導老師聯系方式：3629***730

第三篇：網頁制作大作業(yè)要求

網頁制作大作業(yè)要求

1、根據所學知識制作*****主題網站；

2、至少應該有主頁、注冊頁面及其他。主頁要求有導航欄區(qū)、登陸注冊區(qū)、以及其他主題

功能圖片預覽區(qū)；

3、完成注冊、登陸功能，后臺腳本采用PHP（或其他如ASP等）、數據庫采用MySQL(或

其他)，注冊及登陸成功后應該有提示成功信息；

4、注冊用戶登陸后可以上傳本地其他圖片到某某文件夾中，并提示上傳成功信息；未登陸

用戶無此功能；

5、注冊用戶登陸后的其他功能可以根據自己能力水平進行其他方面設計，功能越多者結課

成績會越高；

6、完成系統后，書寫1000字以上課程報告，格式不限，將自己所做網站各個功能跑一遍

并截圖到報告中，圖的上下方要有相應文字解釋；

7、最后提交作業(yè)包括：網站源碼和數據庫（HTML、CSS、JavaScript、PHP 以及所安裝

WAMP目錄中 MySQLdata*****文件夾），以及課程報告，三部分壓縮成一個文件，命名為同學的學號姓名，于2011年1月18日晚12點之前發(fā)到老師郵箱（guo_lijie163@163.com），過期沒有結課成績；

8、每位同學都要按要求完成大作業(yè)，逾期未能上交作業(yè)者無最后結課成績；

9、考慮到學校文科類學生以前沒有C語言基礎，相應課程中的PHP 及MySQL比較難掌

握，所做大作業(yè)只需完成前臺頁面部分，要求至少3級頁面鏈接、頁面導航、注冊登陸功能區(qū)（點擊注冊 或登陸可以沒有反應的）圖片展示等功能區(qū)，頁面布局顏色等要求高質量，質量低劣者給予較低分數；文科類學生若完成同其他專業(yè)學生作業(yè)要求內容，可不考慮頁面布局顏色質量，鼓勵完成較高要求作業(yè)，并給予完成者較高分數；

10、無論何專業(yè)學生，最后提交的作業(yè)都包括網站源碼和1000字左右課程報告，缺少

一項者均給予不及格處理；

11、本結課成績分兩部分，平時作業(yè)和大作業(yè)按4:6比例，HTML（XHTML）、CSS、JavaScript、PHP（+MySQL）每一部分10分，具體要求平時上課都已說明，缺少一項者扣10分。大作業(yè)成績按照2部分給分，其一是可以正常運行的網站及代碼，其二是課程報告（報告格式采用***.doc，office2007以上或其他版本的請自行轉換為規(guī)定格式）。

第四篇：選修課網頁設計作業(yè)

這個學期我選修了網頁設計這么選修課，經過十幾周的學習，讓我對網頁設計有了初步了解，但也只是學到了一些皮毛，就對這么課說一說我的心得。

現在，計算機和網絡已經深入到了我們生活中的方方面面，也已經成了生活

中不可缺少的一部分，網絡成了我們獲取知識和信息的一種便捷工具，現在的網民也在不斷的增多，所以，了解和學習網絡知識是我們作為一名大學生迫切所需的。

說到網頁，就不得不提幾個和它相關的名詞。

1、WWW又稱萬維網，也可以簡稱WEB或3W，是一種建立在INTERNET上的龐大的基于超文本的網絡信息系統，具有全球性、交互性、動態(tài)性、跨平臺、分布式等特點。

（2）www瀏覽器是專門用來定位和訪問WEB信息的應用程序或工具軟件。常用 的瀏覽器軟件包括Microsoft公司的Internet Explorer和Netscape公司的Navigator.ta.（3）WWW服務器是對瀏覽器的請求提供服務的計算機及其相應的服務程序。網

頁提供者將制作和的網頁存放在服務器上供用戶瀏覽。采用客戶機/服務器的工作模式。

（4）超文本與超媒體是WWW的信息組織形式。在WWW系統中，信息是以一種非 線性的超文本方式組織的。

（5）超鏈接在本質上屬于網頁的一部分，它是一種允許我們同其他網頁或站點 之間進行連接的元素。

（6）URL統一資源定位器是對Internet上資源的一種準確的定位機制，它以

一種全世界統一的唯一標識來確定某個網絡資源，可以訪問Internet上任何一臺主機或者主機上的文件。

作為網頁設計的初學者，我對網頁設計非常感興趣，想設計出一個美觀、實用、內容豐富的網頁是非常困難的，它是一個循序漸進的積累過程，想要更好更快地學習網頁制作，除了需要自己的勤奮努力外，還需要培養(yǎng)自己的審美能力以及美術基礎。在網頁設計這么選修課中，我不僅學到很多關于網頁設計 方面的知識，也從中學會網頁制作軟妹方面的知識，我學會了簡單的使用Dreamweaver。

在課堂上我們知道了怎么制作網頁，怎么讓網頁更加美觀，主流網頁的一些設計成功之處。使我們的視野開闊了很多。也可以用一些專業(yè)詞語來交流溝通。有些時候我們真的有點感覺到自己就是一個很了解網頁的“內行人”。但是對有些很專業(yè)的人來說，我們只是了解了網絡設計的設計流程和一些操作方法。老師還用多媒體給我們教程。讓我們能夠看到頂尖級的網頁設計高手的設計教程。實際的操作的演示讓我們能過更清楚的知道沒一個操作。更直觀的讓我們了解網頁設計的全過程。在我們自己設計網頁的時候也是一個很好的標準。在不知道怎么設計的時候我們會用網頁設計教程來做參考。在這網頁設計課中我們不僅學習到了豐富的網絡網頁知識。還使我們交到了很多新同學。共同的興趣使得我們在交流中知道更多。老師盡職的教導讓我們掌握了更多的知識讓我們思考了我們的人生，使我們有很好的職業(yè)規(guī)劃。

第五篇：網頁期末考試要求

信息發(fā)布與網頁制作期末考試試卷

一、（共5分）按如下要求提交文件得分______

以自己的“英文”命名文件夾，并以此根文件夾創(chuàng)建站點；根文件夾下，應包含如下子文件夾，嚴格按類存放站點中的所有文件；

1、Html文件夾：存放HTML文件

3、Sound文件夾：存放聲音文件

2、Image文件夾：存放圖片文件

4、Flash文件夾: 存放Flash文件

5、壓縮整個“學號+姓名”文件夾，然后提交。

二、（共10分）設計小型網站，內容主題為“小小的我”。得分______

設計有3個窗口的框架集網頁，框架集網頁文件命名為index.html?？蚣芗W頁中，左側窗口中放置導航欄目網頁，右下側窗口作為導航欄被鏈接網頁的“目標”窗口，用于顯示被鏈接的網頁。右上側窗口顯示網站主題、網站制作者“學號+姓名”。要求框架集網頁邊框可調，窗口中內容超出窗口時，要設置滾動條。

三、（共50分）分別制作6個網頁，要求如下：

1)導航欄網頁得分______

網頁的功能是網站導航。圍繞站點主題“小小的我”，設置如下5個導航欄目。

1.我的簡要介紹 4.我愛我的家鄉(xiāng)

2.我的照片拼圖 5.我愛我的祖國

3.我愛我的同學

建立每個欄目與之相應的網頁之間的鏈接，并指定被鏈接的網頁在“目標”窗口顯示。利用行為，建立二級彈出子菜單，通過二級子菜單鏈接，顯示相關的內容。所有鏈接正確、所有網頁含有標題。網頁標題為“學號＋姓名＋我的導航”。

2)“網頁1-我的簡要介紹”：簡要介紹您自己。

1.首行顯示網站主題內容，用標題

2、居中、“方正舒體”字體顯示；

2.信息發(fā)布與網頁制作期末考試試卷

3、指定被鏈接的內容在當前窗口顯示并有返回機制。

4、網頁標題為“學號＋姓名＋我愛我的同學”。

5)“網頁4-我愛我的家鄉(xiāng)”。要求：使用表單，做一個您家鄉(xiāng)的歷史、文化、風俗知識調

查表。至少包括如下內容：

1、在表單域中插入表單元素；

4、使用單行文本框；2、3、7、8、1、2、3、4、使用單選按鈕； 使用復選按鈕；

5、6、使用“列表/菜單”； 提交按鈕、重置按鈕。為表單添加檢查表單行為，以檢查輸入文本框內容的合法性（例如，年齡不能大于150歲，電子郵件不能沒有@等）。網頁標題為“學號＋姓名＋我愛我的家鄉(xiāng)”。用表格顯示祖國杰出人物的統計資料：性別、年齡、照片、成就、其他； 利用DreamWeaver工具，格式化表格； 插入2首主題歌曲，通過鏈接播放歌曲并顯示歌詞；要求每首歌詞由下向上滾動顯示。歌曲積極向上。能控制歌詞的滾動（播放或停止），以保證瀏覽者能詞、曲基本同步欣賞。

得分______ 6)“網頁5-我愛我的祖國。該網頁要求：

5、網頁標題為“學號＋姓名＋我愛我的祖國”。

四、（共15分）按如下要求，在網頁中插入自己制作的Flash作品

1、在Flash文件夾中，存有Flash原始文件；2、3、4、5、6、7、Flash片頭中，顯示作者“學號+姓名”； Flash表現的內容與網站內容主題一致、生動活潑。每個圖層名字中都包含自己的“學號+姓名”。分別使用“形狀”補間； 引導層、遮罩動畫； 背景圖層用自己的“學號+姓名”命名。

五、（共20分）綜合分得分______

以一個單獨的網頁的形式，,整體色調協調，結構合理、瀏覽方便，具有一定難度，有自己的創(chuàng)新。要求編寫本網站建設文檔，說明網站建設的主要技術和過程，技術細節(jié)及自己的體會，不少于500字。禁止抄襲。

另外，利用dreamweaver制作一個框架，要求框架之間的嵌套，可拉動，內容是介紹自己，簡略即可，無需太多內容。

注意要點：文件可以不用中文名index一定為主文件邊框可調的是在IE中可調拼圖一定不要滾屏壓縮文件名字隨意主題：自己的家鄉(xiāng)與國家網頁十個以上 15個左右導航頁面：有鏈接（站點說明 ：flash、熱點等內容在在什么位置）格式化表格功能（運用8做）現實彈出菜單網頁的標題（index重要）我的介紹字體可以更換便于老師找到最好在圖片上作處理讓老師知道有熱點或者在文件上進行說明拼圖firework圖片至少8塊原圖片的大小最好比較計算最好所有的都不用中文名