第一篇：班組年度自評(píng)報(bào)告

運(yùn)營(yíng)乙班年度自評(píng)報(bào)告

一、自評(píng)開展情況：

根據(jù)公司對(duì)先進(jìn)班組創(chuàng)建工作的要求，以班組建設(shè)年為契機(jī)，以新一輪轉(zhuǎn)制為動(dòng)力，為加強(qiáng)六型班組建設(shè)，實(shí)現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，通過(guò)規(guī)范班組管理，強(qiáng)化班組基礎(chǔ)建設(shè)，提升班組在制度和標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)的自我規(guī)范，自我管理，尋求自我進(jìn)步與突破的主動(dòng)性，提高班組自身的管理能力，將公司的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在班組中結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作并按照標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了全面詳細(xì)的自評(píng)?，F(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

二、自評(píng)主要內(nèi)容：

1、記錄班組管理臺(tái)帳情況：

班組管理臺(tái)帳是班組管理的記錄，從中能體現(xiàn)出班組管理的水平，而做好管理臺(tái)帳更是體現(xiàn)班組對(duì)管理的重視。乙班由陳波負(fù)責(zé)，每月2次認(rèn)真做好臺(tái)帳，對(duì)班組動(dòng)態(tài)做好實(shí)時(shí)與完整的記錄。

2、全體班組人員進(jìn)行學(xué)習(xí)與培訓(xùn)情況：

班組本著學(xué)以致用的原則，不斷對(duì)班組成員進(jìn)行有計(jì)劃有目的的培訓(xùn)，努力提高其理論和技術(shù)水平，做學(xué)習(xí)型員工。明確知曉公司經(jīng)營(yíng)理念、企業(yè)精神。在每月一次的班組培訓(xùn)中，組員嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。確

保全體組員能在班組中經(jīng)過(guò)學(xué)習(xí)發(fā)揮自己重要的作用。并在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提出合理化建議并結(jié)合工作實(shí)際，及時(shí)組織班組進(jìn)行班組安全學(xué)習(xí)，積極開展“班組安全學(xué)習(xí)”活動(dòng)（如班前會(huì)，班后會(huì)等）。

3、五大員情況

為規(guī)范班組管理組織構(gòu)架，班組除設(shè)班長(zhǎng)外統(tǒng)一設(shè)置班組五大管理員（兼職）崗位，即安全質(zhì)量員（王井龍），其管理職責(zé)是開展班組內(nèi)部安全檢查及確?，F(xiàn)場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量無(wú)差錯(cuò)。設(shè)備材料員（邵青海）其管理職責(zé)是做好設(shè)備發(fā)放記錄,定期開展班組設(shè)備的檢查維護(hù)。民主管理員（唐衛(wèi)）其管理職責(zé)是積極組織本班組工會(huì)小組活動(dòng)。學(xué)習(xí)信息員（唐劍鋒）其管理職責(zé)是每月信息報(bào)告一份?？记谫Y料員（陳波）其管理職責(zé)是完整記錄班組管理臺(tái)帳及全員進(jìn)行安全學(xué)習(xí)、培訓(xùn)。

4、現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量情況：

在現(xiàn)場(chǎng)工作用由班組安全員王丼龍不定期對(duì)現(xiàn)場(chǎng)的安全措施及安全行為規(guī)范進(jìn)行監(jiān)督，確?，F(xiàn)在現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)對(duì)安全不放松，時(shí)時(shí)刻刻保持警惕，保證現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)質(zhì)量無(wú)差錯(cuò)。、開展QC活動(dòng)情況：

在當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，以質(zhì)量取勝已經(jīng)成為企業(yè)生存發(fā)展、增強(qiáng)綜合實(shí)力和競(jìng)爭(zhēng)力的必然要求。乙班全體成員集思廣益，積極開展

QC活動(dòng)。經(jīng)過(guò)全體班組成員反復(fù)討論決定以“路錐收放整理架”為QC研究課題，在活動(dòng)中體現(xiàn)每個(gè)成員的優(yōu)點(diǎn)，并加以利用。、5S定置管理完成情況：

班組通過(guò)開展整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)活動(dòng)，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及特別物品的定置，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)，達(dá)到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。在班組日常工作中由班組安全員對(duì)車輛及辦公場(chǎng)所進(jìn)行檢查，保持工作場(chǎng)所整潔有序。班組及其成員的工作場(chǎng)所、休息室等，能按現(xiàn)場(chǎng)定置圖，將物品擺放有序。每月進(jìn)行一次，通過(guò)班組看板，做好管理，以保證做好5S定置管理的落實(shí)。并由班組設(shè)備材料員邵青海對(duì)車輛運(yùn)行狀況進(jìn)行做好相關(guān)運(yùn)轉(zhuǎn)記錄，以及做好班組設(shè)備、材料的入庫(kù)驗(yàn)收、發(fā)放的記錄工作。

7、崗位練兵開展情況：

在工作中班組開展崗位練兵，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)提高班組成員的技能水平，充分發(fā)揮員工的主觀能動(dòng)性。班組成員工作態(tài)度認(rèn)真，嚴(yán)格按照規(guī)章制度，積極參與公司開展的“主巡檢資格考評(píng)”活動(dòng)，班組成員俞衛(wèi)星、陸明兩位獲得相應(yīng)殊榮。

8、確保無(wú)重大有責(zé)事故：

班組高度重視安全管理工作，牢牢堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的方針，結(jié)合實(shí)際，創(chuàng)造性地開展班組安全治理工作。結(jié)合每年一次的“安

全月”活動(dòng)，開展了如觀看“安全事故教育片”、參加公司組織的“安全培訓(xùn)”等主題活動(dòng)，每位班組成員也積極參與并了解到安全生產(chǎn)的重要性。在日常工作中班長(zhǎng)切實(shí)履行班組安全第一責(zé)任人職責(zé)，堅(jiān)持班前安全講話并規(guī)范記錄，堅(jiān)持進(jìn)行安全監(jiān)督檢查，班員能夠互相愛(ài)護(hù)，互相提醒，互相監(jiān)督，能夠自覺(jué)規(guī)范穿戴各種勞保用品，嚴(yán)格遵守各種安全制度和安全操作規(guī)程，果斷抵制和反對(duì)“三違”現(xiàn)象。確保了班組全年“無(wú)事故”的計(jì)劃目標(biāo)。、完成公司布置的其他任務(wù)情況：

調(diào)動(dòng)全體班組成員的積極性，發(fā)揮班組成員的優(yōu)勢(shì)，把班組擰成一股勁，對(duì)公司布置的任務(wù)能快速，圓滿的完成。

通過(guò)對(duì)班組建設(shè)工作的加強(qiáng)，班組的整體工作水平又有了大幅的提高，每個(gè)班組成員不論在技術(shù)水平上，還是個(gè)人的思想意識(shí)上都有不同程度的進(jìn)步。但是在取得成績(jī)的同時(shí)也暴露出：工作不夠細(xì)致，工作技術(shù)水平高低不齊等問(wèn)題。在以后的工作中加強(qiáng)注意，查找不足，爭(zhēng)取將班組工作提高到一個(gè)新的水平。

乙班：陳波

第二篇：標(biāo)桿班組自評(píng)報(bào)告(機(jī)械)

江埡水電站檢修部機(jī)械班 標(biāo)桿班組創(chuàng)建自評(píng)報(bào)告

公司黨組書記總經(jīng)理文柏海同志到澧水公司任職后，從戰(zhàn)略高度提出公司“二次創(chuàng)業(yè)”，為澧水公司指明了新的更富創(chuàng)建性的發(fā)展方向，公司從等、靠、要向主動(dòng)走出去、主動(dòng)挖掘自身潛力和優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)型，改革國(guó)有企業(yè)舊的體系，開發(fā)公司新的增長(zhǎng)點(diǎn)，同時(shí)，通過(guò)改革和規(guī)范企業(yè)現(xiàn)代化管理模式，加大精細(xì)化管理力度，達(dá)到提高公司現(xiàn)有資源的利用效率、盤活公司現(xiàn)有資源、激活公司內(nèi)在潛能的目的?！拔逍汀卑嘟M建設(shè)是公司推進(jìn)管理模式改革，提高精細(xì)化管理水平的重要舉措，班組是公司的基本細(xì)胞，挖掘每個(gè)員工、每臺(tái)設(shè)備的潛力，才能從根本源頭上提高效率、保證安全、降本增效。

2014年，江埡水電站檢修部機(jī)械班以“五型”班組建設(shè)為契機(jī)，對(duì)照《澧水公司“五型”班組建設(shè)考評(píng)要素表》，制定分析要領(lǐng)把握重點(diǎn)、分步推進(jìn)完成建設(shè)、自查自評(píng)查找不足、尋根問(wèn)源彌補(bǔ)不足四步走實(shí)施方案，通過(guò)一年的努力，基本實(shí)現(xiàn)了工作全過(guò)程安全、質(zhì)量管理和工作閉環(huán)管理，使工作更加精細(xì)化、具體化、標(biāo)準(zhǔn)化、安全化，使工作評(píng)價(jià)更加客觀化、量化、全面化，在“五型”班組建設(shè)上取得了豐碩成果，對(duì)照《澧水公司“五型”班組建設(shè)考評(píng)要素表》自評(píng)271分，達(dá)到“標(biāo)桿”班組要求，下面就一年來(lái)在“五型”班組建設(shè)工作中所作出的努力做簡(jiǎn)要總結(jié)：

一、“安全型”班組建設(shè)： 中國(guó)在發(fā)展，時(shí)代在進(jìn)步，人力資源在生產(chǎn)建設(shè)中的主體地位逐步上升到首要位置，在生產(chǎn)建設(shè)領(lǐng)域從《中華人民共和國(guó)安全法》這種大法，到各種安全條例、規(guī)章制度、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)等基本安全規(guī)定，著重強(qiáng)調(diào)了“安全第一，預(yù)防為主,綜合治理”和“以人為本”的理念，安全被放在了生產(chǎn)建設(shè)各個(gè)環(huán)節(jié)的首位，對(duì)照《澧水公司“五型”班組建設(shè)考評(píng)要素表》，機(jī)械班在“安全型”班組建設(shè)方面主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、完善規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度：機(jī)械班為規(guī)范工作行為，做到“行有所依、做有所鑒”，從源頭上解決安全問(wèn)題，根據(jù)行業(yè)工作需要編制了《作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范目錄》，制定和采購(gòu)所需的規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度，不斷完善和更新班組工作標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，使班組成員工作時(shí)一直走在黃線之內(nèi)。班組建設(shè)實(shí)施以來(lái)，機(jī)械班共制定了《班組分工和崗位責(zé)任》、《易燃、易爆化學(xué)危險(xiǎn)品管理規(guī)定》、《班組管轄設(shè)備消防管理規(guī)定》、《機(jī)械班所轄特種設(shè)備管理規(guī)定》等十幾個(gè)班組規(guī)章制度，采購(gòu)了《水輪機(jī)基本技術(shù)條件》等幾十個(gè)工作中需要用到的國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范，使班組對(duì)標(biāo)管理有標(biāo)可對(duì)。

2、組織學(xué)習(xí)規(guī)程規(guī)范：班組建設(shè)實(shí)施以來(lái)，機(jī)械班針對(duì)班組檢修維護(hù)工作中用到的規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度，開展了一系列的學(xué)習(xí)和問(wèn)答活動(dòng)，使班組全體成員熟悉和掌握這些規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度，2014年共組織學(xué)習(xí)公司、站部、班組的規(guī)章制度13次，組織學(xué)習(xí)國(guó)家和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)21個(gè)，并對(duì)掌握情況進(jìn)行考核、登記。

3、對(duì)照規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度進(jìn)行自查自找和互幫互評(píng),通過(guò)班前班后會(huì)、安全活動(dòng)等形式，使班組成員從意識(shí)形態(tài)到具體工作上認(rèn)識(shí)到工作中的習(xí)慣性違章行為和危害，從潛意識(shí)上解決安全問(wèn)題。

4、對(duì)照規(guī)章制度、規(guī)程規(guī)范對(duì)站內(nèi)設(shè)備和檢修維護(hù)工作過(guò)程進(jìn)行危險(xiǎn)點(diǎn)分析和安全性評(píng)估，針對(duì)存在的問(wèn)題，制定和學(xué)習(xí)應(yīng)急預(yù)案，實(shí)時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。

5、完善班組臺(tái)賬：技術(shù)臺(tái)賬是工作全過(guò)程管理的重點(diǎn)，是安全生產(chǎn)承上啟下的基石，機(jī)械班在班組建設(shè)過(guò)程中重新整理臺(tái)賬，使臺(tái)賬分類更加合理，擺放更加整齊、更新查找更加方便。

6、貫徹執(zhí)行規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度：2014年機(jī)械班“兩票”合格率100%，安規(guī)考試合格率100%，設(shè)置了班組安全員和工作現(xiàn)場(chǎng)安全員，工作方面沒(méi)有出現(xiàn)任何違規(guī)違章作業(yè)行為，在保證工作質(zhì)量和工作效率的同時(shí)，做到了安全作業(yè)，沒(méi)有造成任何人身和設(shè)備傷害事故。

二、“節(jié)約型”班組建設(shè)

“節(jié)約”是進(jìn)行成本管理、降低生產(chǎn)成本、盤活現(xiàn)有資源、挖掘自身潛能的重要手段，作為公司基本細(xì)胞的班組，是公司“節(jié)流”的源頭，機(jī)械班響應(yīng)公司班組建設(shè)和精細(xì)化管理的號(hào)召，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、通過(guò)制定《班組節(jié)約規(guī)定》，使班組成員養(yǎng)成良好的節(jié)能習(xí)慣，不管是在工作中還是生活中，做到“人走電源斷”，不浪費(fèi)一度電能，不讓廠用電率因自己提高一毫。

2、通過(guò)制定《班組節(jié)約規(guī)定》，使班組備品備件管理，做到“有效庫(kù)存”，既不因?yàn)閭淦穫浼粷M足要求，造成安全運(yùn)行隱患，也不因?yàn)椤斑^(guò)剩庫(kù)存”，造成資源浪費(fèi)，占用生產(chǎn)資金。

3、通過(guò)制定《班組節(jié)約規(guī)定》，使班組成員樹立廢舊設(shè)備和材料再利用意識(shí)，提高廢舊設(shè)備和材料再利用率，挖掘現(xiàn)有資源的潛能，節(jié)約公司生產(chǎn)成本。

4、通過(guò)制定《班組節(jié)約規(guī)定》，使班組成員具備利用“價(jià)值工程”的工具分析設(shè)備運(yùn)行成本的理念，及時(shí)更新改造那些利用價(jià)值低、維護(hù)成本高的設(shè)備。

5、通過(guò)制定《工具房管理規(guī)定》，使機(jī)械班工器具和材料做到“有序放置、有借有還”，遏制了“亂堆亂放、隨手丟棄”的現(xiàn)象，避免了工器具和材料的無(wú)故損壞丟失，避免了生產(chǎn)資料的浪費(fèi)。

6、通過(guò)加強(qiáng)巡視，及時(shí)發(fā)現(xiàn)“三漏”等現(xiàn)象，及時(shí)處理缺陷，做到不浪費(fèi)一滴水、一滴油。

7、狠抓技術(shù)革新，對(duì)所轄設(shè)備進(jìn)行了20項(xiàng)以上的改造更新，創(chuàng)新了10多項(xiàng)工法，提高了工作效率，保證了設(shè)備安全運(yùn)行，延長(zhǎng)了設(shè)備檢修周期，增加了經(jīng)濟(jì)效益。

三、“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)：

社會(huì)在不斷進(jìn)步，水電行業(yè)“四新”不斷涌現(xiàn)，電站設(shè)備新問(wèn)題、新情況的不斷冒頭，面對(duì)工作時(shí)，沒(méi)有不斷學(xué)習(xí)地精神，解決不了工作中遇到的問(wèn)題，保證不了電站的安全生產(chǎn)，因此，檢修維護(hù)人員要不斷的逆流而上，加強(qiáng)學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技術(shù)，機(jī)械班在“學(xué)習(xí)型”班組建設(shè)方面主要做的工作有：

1、規(guī)范學(xué)習(xí)形式：通過(guò)幾年的不斷實(shí)踐和總結(jié)，機(jī)械班總結(jié)出幾種比較實(shí)用的學(xué)習(xí)途徑：一是外培；二是班組組織培訓(xùn)，班組每年制定培訓(xùn)計(jì)劃，對(duì)班組成員在規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度、技術(shù)理論、技術(shù)實(shí)踐、安全知識(shí)等方面進(jìn)行針對(duì)性的培訓(xùn)；三是自學(xué)，在其他培訓(xùn)形式不能滿足個(gè)人需要時(shí)，班組鼓勵(lì)班組成員進(jìn)行自學(xué)，通過(guò)自學(xué)滿足自身進(jìn)步的需要。四是工作經(jīng)驗(yàn)的互通交流，班組經(jīng)常在檢修之余通過(guò)班前班后會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)等形式，進(jìn)行工作經(jīng)驗(yàn)交流。班組對(duì)幾種學(xué)習(xí)方式進(jìn)行了跟蹤登記，制定《培訓(xùn)規(guī)定》要求班組成員在各種培訓(xùn)中都要做到“有效培訓(xùn)、實(shí)用培訓(xùn)、陪有所學(xué)”。

2、規(guī)范學(xué)習(xí)內(nèi)容：機(jī)械班每年會(huì)制定《培訓(xùn)計(jì)劃》，要求班組成員學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)領(lǐng)域內(nèi)的理論知識(shí)、規(guī)程規(guī)范、規(guī)章制度，并對(duì)要求學(xué)習(xí)的內(nèi)容進(jìn)行考核，比如，2014年機(jī)械班主要考評(píng)了班組成員在消防、安規(guī)、易燃易爆品、起重和公司規(guī)章制度等方面知識(shí)、技能的掌握情況。

3、“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦說(shuō)乎”，班組建設(shè)實(shí)施以來(lái)，機(jī)械班全體成員通過(guò)不斷地努力學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，逐步成長(zhǎng)為一專多能的人才，在工作中基本都能夠獨(dú)當(dāng)一面。

四、“清潔型”班組建設(shè)

一?！袄w塵”能造成安全事故，一根“毫毛”能影響工作人員的心情，因此，不管是“5S”管理，還是“7S”管理，都將“清潔、潔凈”放在了一個(gè)非常重要的位置，對(duì)照《澧水公司“五型”班組建設(shè)考評(píng)要素表》，機(jī)械班在“清潔型“班組建設(shè)中主要做了一下幾個(gè)方面的工作：

1、通過(guò)制定《班組衛(wèi)生管理規(guī)定》，把辦公室和工具房的衛(wèi)生清掃具體分工到每個(gè)人、每一天，使機(jī)械班辦公室和工具房做到了“五凈”、“五齊。

2、通過(guò)制定《班組衛(wèi)生管理規(guī)定》，把每個(gè)設(shè)備片區(qū)的衛(wèi)生分到具體的負(fù)責(zé)人，使班組所管轄的設(shè)備和場(chǎng)地做到“四無(wú)”、“四全”。

3、通過(guò)制定《班組衛(wèi)生管理規(guī)定》，明確了檢修維護(hù)過(guò)程中和檢修維護(hù)后的場(chǎng)地衛(wèi)生要求，使班組工作現(xiàn)場(chǎng)做到“三齊”、“三不亂”、“三清楚”，使被檢修設(shè)備更加美觀潔凈。

4、通過(guò)制定《班組衛(wèi)生管理規(guī)定》，明確了工具房和倉(cāng)庫(kù)工器具、材料的分類擺放要求。

5、通過(guò)制定《職業(yè)衛(wèi)生管理規(guī)定》，明確了工作人員勞動(dòng)防護(hù)用品佩戴和工作現(xiàn)場(chǎng)勞動(dòng)防護(hù)要求，做到職業(yè)衛(wèi)生無(wú)死角防護(hù)。

五、“和諧型”班組建設(shè)

“眾人劃槳開大船”，機(jī)械班能夠順利完成關(guān)門巖1#、3#機(jī)組自主大修，能夠順利完成范家洲、索溪機(jī)組大修，能夠順利完成各臺(tái)機(jī)組的小修和檢修任務(wù)，能夠順利完成日常維護(hù)和定期工作任務(wù)，都與一個(gè)和諧團(tuán)結(jié)的班組分不開，大家力往一處使，勁往一處擰，使機(jī)械班保質(zhì)保量的完成各項(xiàng)工作，機(jī)械班一直是一個(gè)和諧的班組，而“五型”班組建設(shè)對(duì)和諧班組要求更加具體化、規(guī)范化，我們對(duì)照“和諧型”班組考評(píng)要素，主要做了以下幾個(gè)方面的工作：

1、通過(guò)制定《班組民主管理規(guī)定》，使班組民主管理更加規(guī)范化具體化，上升的有質(zhì)有量、有據(jù)可查的層次。

2、通過(guò)制定《班組活動(dòng)管理規(guī)定》，規(guī)定班組活動(dòng)的舉辦次數(shù)和負(fù)責(zé)人，保質(zhì)保量的組織班組活動(dòng)，激發(fā)班組成員的活躍度，提高班組成員凝聚力。

3、通過(guò)制定《班組民主管理規(guī)定》，使班組成員間、班長(zhǎng)與班組成員間有一個(gè)更加規(guī)范的相互了解渠道，做到互幫互助。

以上是機(jī)械班“五型”班組建設(shè)的部分工作，是我們班組建設(shè)工作中的亮點(diǎn)，通過(guò)一年時(shí)間班組建設(shè)，我們初步建立起一個(gè)“合格班組”的框架，班組工作逐步進(jìn)入“有標(biāo)可對(duì)、有量可參、有據(jù)可考”的階段，使工作的安全性和可靠性得到大大提高。但，班組建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期堅(jiān)持、常抓不懈的工作，需要不斷地實(shí)踐--總結(jié)--完善--進(jìn)步，今后機(jī)械班全體成員將繼續(xù)做好三個(gè)對(duì)照：一是對(duì)照《澧水公司“五型”班組建設(shè)考評(píng)要素表》，二是對(duì)照班組工作需要，三是對(duì)照公司、站部要求，將班組建設(shè)深入進(jìn)行下去，做到“五型”班組建設(shè)常態(tài)化，為澧水公司安全生產(chǎn)、降本增效做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

第三篇：班組建設(shè)自評(píng)

班組建設(shè)自評(píng)

在公司下發(fā)的《班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則》的指導(dǎo)下，根據(jù)細(xì)則的要求，在班組建設(shè)上進(jìn)行了下面的工作：

1、完善班組各種記錄

班組建設(shè)實(shí)施細(xì)則下發(fā)前班組的相關(guān)記錄不夠全面，記錄本不夠規(guī)范，通過(guò)對(duì)細(xì)則的學(xué)習(xí)完善了班組建設(shè)相關(guān)記錄的建立。

2、完善班組安全管理工作

貫徹“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的安全生產(chǎn)方針。落實(shí)崗位安全責(zé)任制，在每周固定的安全活動(dòng)學(xué)習(xí)中不斷增強(qiáng)全班組人員的安全意識(shí)。同時(shí)在工作過(guò)程中嚴(yán)格執(zhí)行安全規(guī)程執(zhí)行“兩票”“四制”，工作現(xiàn)場(chǎng)符合安全規(guī)程要求，堅(jiān)持“四不放過(guò)”的原則。認(rèn)真做好工作交底，保證工作的安全有效進(jìn)行。

3、班組的技術(shù)培訓(xùn)工作

牢固樹立“規(guī)范操作、精益檢修、技術(shù)至上”的質(zhì)量意識(shí)，以追求高標(biāo)準(zhǔn)的檢修質(zhì)量為目標(biāo)，加強(qiáng)班組技術(shù)力量的培養(yǎng)，每月都有培訓(xùn)項(xiàng)目、都有考核記錄，加強(qiáng)每一個(gè)班組成員的技術(shù)水平，為公司培養(yǎng)一支高質(zhì)量的熱工檢修隊(duì)伍打好基礎(chǔ)。

4、班組的基礎(chǔ)管理工作

規(guī)范班組相關(guān)制度，響應(yīng)公司號(hào)召班組內(nèi)部大力開展“修舊利廢”，及時(shí)更新設(shè)備臺(tái)賬；在工作中遇到的疑難問(wèn)題，成立攻關(guān)小組，全力解決。

5、班組的民主管理和思想教育 為調(diào)動(dòng)班組成員的的工作積極性和班組的凝聚力，班組每月一次的班務(wù)會(huì)，集中討論大家關(guān)心的先心的事項(xiàng)，同時(shí)對(duì)上月的工作進(jìn)行總結(jié)，部署安排下月的工作，在會(huì)上大家提出平時(shí)工作中遇到的問(wèn)題，集中討論，能夠解決的及時(shí)解決，不能解決的向上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。

通過(guò)對(duì)班組建設(shè)工作的加強(qiáng)，班組的整體工作水平又有了大幅的提高，每個(gè)班組成員不論在技術(shù)水平上，還是個(gè)人的思想意識(shí)上都有不同程度的進(jìn)步。但是在取得成績(jī)的同時(shí)也暴露出：工作不夠細(xì)致，工作技術(shù)水平高低不齊等問(wèn)題。在以后的工作中加強(qiáng)注意，查找不足，爭(zhēng)取將班組工作提高到一個(gè)新的水平。

熱工班

2013.1.23

第四篇：供排水維修班班組自評(píng)

供排水維修班班組自評(píng)

一、自評(píng)開展情況：

根據(jù)公司班組建設(shè)的要求，班組結(jié)合卓越績(jī)效管理思路，為加強(qiáng)學(xué)習(xí)型班組建設(shè)，本著“以人為本、團(tuán)結(jié)協(xié)作、精細(xì)高效”班組理念，并結(jié)合班組工作實(shí)際狠抓安全生產(chǎn)管理、技術(shù)培訓(xùn)、技術(shù)革新、合理化建議及班組基礎(chǔ)管理等工作，實(shí)現(xiàn)班組管理標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，提升班組在制度和標(biāo)準(zhǔn)框架內(nèi)的自我規(guī)范、自我管理，提高班組自身的管理能力，將公司和隊(duì)的各項(xiàng)工作落到實(shí)處，在班組中結(jié)合現(xiàn)實(shí)工作并按照公司《班組建設(shè)管理辦法》進(jìn)行了全面詳細(xì)的自評(píng)?，F(xiàn)將自評(píng)情況匯報(bào)如下：

二、自評(píng)主要內(nèi)容：

1、完善班組管理制度

完善的班組管理制度有助于提高班組卓越績(jī)效管理水平，實(shí)現(xiàn)持續(xù)改進(jìn)，制度管理有力于形成和諧、優(yōu)質(zhì)的管理環(huán)境。溝通制度、激勵(lì)制度等管理制度能夠促進(jìn)班組成員間更加緊密的交流反饋機(jī)制，建立更加和諧、團(tuán)結(jié)、積極的班組文化氛圍。

2、建立班組學(xué)習(xí)機(jī)制

班組年初制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，實(shí)行“日、周、月互動(dòng)”的學(xué)習(xí)模式。每月召開班組安全例會(huì)，圍繞班組安全生產(chǎn)管理的日常工作，開展團(tuán)隊(duì)學(xué)習(xí)，互學(xué)互查互幫，分析班組安全生產(chǎn)現(xiàn)狀，及時(shí)排查安全隱患，有助于在工作中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題。班組還購(gòu)置了學(xué)習(xí)型組織理論和專業(yè)技術(shù)方面的書籍，充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容。嚴(yán)格按照學(xué)習(xí)制度，保證學(xué)習(xí)時(shí)間，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。

3、加強(qiáng)班組安全管理

落實(shí)本崗位安全生產(chǎn)責(zé)任制，貫徹“在崗一分鐘，安全六十秒”的安全理念，把安全做為工作重中之重。扎扎實(shí)實(shí)做好班組安全日活動(dòng)，做到“四有”即有活動(dòng)主題、有分析總結(jié)、有改進(jìn)措施、有討論時(shí)的發(fā)言記錄。超前預(yù)控，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)安全管理，抓好班組控制異常、未遂及個(gè)人控制差錯(cuò)、違章，爭(zhēng)做“五無(wú)”的安全班組（無(wú)事故、無(wú)障礙、無(wú)傷害、無(wú)異常、無(wú)違章）。通過(guò)開展多種形式的安全教育和活動(dòng)，落實(shí)《安全每一天》、《崗位操作規(guī)程》及《現(xiàn)場(chǎng)安全作業(yè)手冊(cè)》的班組安全制度，做到了人人懂安全，處處講安全。全員參加《安全作業(yè)規(guī)程》考試，合格率100％、優(yōu)良率100％。

4、提升設(shè)備管理水平

設(shè)班組設(shè)計(jì)《堆場(chǎng)噴淋設(shè)備狀態(tài)圖》，由責(zé)任人對(duì)設(shè)備狀態(tài)進(jìn)行全程跟蹤與監(jiān)控，做到及時(shí)檢查、及時(shí)上報(bào)、及時(shí)維修。在維修上針對(duì)“不因設(shè)備設(shè)施問(wèn)題而影響環(huán)保工作”的目標(biāo)實(shí)施“三修一加強(qiáng)”（“計(jì)劃維修、及時(shí)搶修、自維自修、加強(qiáng)設(shè)備升級(jí)改造”），實(shí)現(xiàn)設(shè)

備管理零損失。班組對(duì)4-1沿線噴槍進(jìn)行了全面的改造，從制作到安裝調(diào)試，全部自行完成，改造噴槍48個(gè)，9月份協(xié)助外協(xié)單位，對(duì)C-

1、D-1噴槍進(jìn)行了全面的改造，完成兩條線100個(gè)噴槍的改造，通過(guò)試車效果良好。降低了噴槍故障率，達(dá)到了公司環(huán)保除塵的要求。

班組積極參與科技成果活動(dòng)，開展“降低污水泵故障次數(shù)”的課題研究，分別采取“三層沉淀法”、“ 潛水泵抽取法”和“主管路回流法”，提高了污水回收能力，為粉塵控制工作提供有力的設(shè)備保障。

5、落實(shí)5S定置管理

班組通過(guò)開展整理、整頓、清掃、清潔、修養(yǎng)活動(dòng)，對(duì)生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)及特別物品的定置，實(shí)現(xiàn)文明生產(chǎn)，達(dá)到科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化和制度化。在班組日常工作中由班組安全員對(duì)現(xiàn)場(chǎng)及待工場(chǎng)所進(jìn)行檢查，保持工作場(chǎng)所整潔有序。每月進(jìn)行一次，通過(guò)班組看板，做好管理，以保證做好5S定置管理的落實(shí)。并由班組材料員做好班組設(shè)備、材料的入庫(kù)驗(yàn)收、發(fā)放的記錄工作。

通過(guò)對(duì)班組建設(shè)工作的加強(qiáng)，班組的整體工作水平又有了大幅的提高，每個(gè)班組成員不論在技術(shù)水平上，還是個(gè)人的思想意識(shí)上都有不同程度的進(jìn)步。班組全體成員決心在今后的工作中，不驕不躁，牢固樹立“奮勇?tīng)?zhēng)先，爭(zhēng)創(chuàng)一流”工作理念，發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)作風(fēng)，在班長(zhǎng)帶領(lǐng)下繼續(xù)向前走，走的踏實(shí)、穩(wěn)重、自信、優(yōu)秀，爭(zhēng)取將班組工作提高到一個(gè)新的水平。

第五篇：自評(píng)報(bào)告

隨州市曾都區(qū)萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)

《綜合閱讀方式的多樣化》課題自評(píng)報(bào)告

曾都區(qū)萬(wàn)店鎮(zhèn)小學(xué)聶前進(jìn)等同志承擔(dān)的《綜合閱讀方式的多樣化》是湖北省教研室組織的小學(xué)《綜合閱讀》研究課題項(xiàng)目之一，經(jīng)過(guò)四年的研究與探索，現(xiàn)已向湖北省教研室提交了研究報(bào)告和相關(guān)成果資料，并形成初步的自評(píng)報(bào)告：

“語(yǔ)文綜合閱讀是一種新型的閱讀方式，它是一個(gè)立足于語(yǔ)文學(xué)科，實(shí)現(xiàn)內(nèi)容多樣化以及跨學(xué)科綜合，達(dá)成學(xué)科間橫向溝通的學(xué)習(xí)領(lǐng)域，它是一個(gè)自主的、合作的、探究的閱讀過(guò)程?！边@有利于培養(yǎng)學(xué)生個(gè)性的閱讀能力，獲取新知識(shí)的能力，分析和解決問(wèn)題的能力，合作與交往的能力，以及批評(píng)和創(chuàng)新精神。學(xué)校課題組高度重視師生這一“大語(yǔ)文”教學(xué)觀的形成，其選題具有重要的教育理論和實(shí)踐價(jià)值。

自從我校被獲準(zhǔn)《綜合閱讀方式的多樣化》課題研究時(shí)，學(xué)校高度重視，迅速成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)的課題實(shí)驗(yàn)小組，組織實(shí)驗(yàn)教師深入學(xué)習(xí)相關(guān)教育教學(xué)理論，觀摩先進(jìn)實(shí)驗(yàn)學(xué)校課堂教學(xué)，大膽開展課題研究，反復(fù)進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，形成了一套自己的教學(xué)模式：閱讀——鏈接——交流——評(píng)價(jià)，掌握了如下的閱讀方法：自主性閱讀、創(chuàng)造性閱讀、拓展性閱讀、探究性閱讀、廣泛性閱讀、體驗(yàn)性閱讀、合作性閱讀、技能性閱讀。課題組還將這些閱讀方式推廣到常規(guī)語(yǔ)文課堂教學(xué)之中，新的“大語(yǔ)文”教學(xué)觀在師生中廣泛形成，學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)得到空前提高。同時(shí)，促進(jìn)了教師的專業(yè)成長(zhǎng)，提升了學(xué)校的整體辦學(xué)水平。

研究過(guò)程中，課題組態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真，管理規(guī)范有序，采用了適合我校實(shí)際的試點(diǎn)實(shí)驗(yàn)法、案例分析法和對(duì)比研究法，在四年的研究中付出了心血，積累了有價(jià)值的認(rèn)識(shí)和實(shí)踐成果，達(dá)到了省內(nèi)同類研究的領(lǐng)先水平，擬予以結(jié)題。

課題組組長(zhǎng)：聶前進(jìn)

課題組核心成員：張?zhí)烊A、鄒國(guó)勇，白桂云，楊華榮、諶祖慧

2010年6月