第一篇：我的理想主題班會(huì)策劃書(shū)

班會(huì)活動(dòng)流程

一、班會(huì)主題：我的理想 我的父母

二、活動(dòng)時(shí)間：2012年x月xx日周四下午三點(diǎn)

三、策劃活動(dòng)地點(diǎn)：教學(xué)樓教室

四、策劃人：XX級(jí)物流專業(yè)輔導(dǎo)員及班委會(huì)

五、活動(dòng)對(duì)象：11物流專業(yè)全體同學(xué)以及輔導(dǎo)員。

六、策劃目的：

為了對(duì)同學(xué)進(jìn)行理想主義教育，樹(shù)立自己在大學(xué)階段人生的奮斗目標(biāo)，結(jié)合親情教育、感恩教育，讓同學(xué)深刻了解父母對(duì)自己的付出，將自己未來(lái)的發(fā)展，與回報(bào)父母、回報(bào)社會(huì)，進(jìn)行緊密連接。將個(gè)人命運(yùn)與祖國(guó)發(fā)展有機(jī)結(jié)合，實(shí)現(xiàn)同學(xué)個(gè)人價(jià)值最大化。特舉辦此次xx物流專業(yè)“我的理想 我的父母”主題班會(huì)活動(dòng)。

七、具體策劃內(nèi)容

教室布置：教室的桌椅整體按向后靠，前面留出一塊空地供表演。

八、具體策劃流程

1、三點(diǎn)班會(huì)準(zhǔn)時(shí)開(kāi)始。

2、主持人引出班會(huì)主題，你的理想是什么？有哪位同學(xué)記得父母的生日？

3、具體內(nèi)容：第一部分：

（1）、觀看視頻談感受，筷子兄弟劇情完整版 《父親》6分鐘

（2）、主持人講解ppt感人親情故事《一封“辛酸父親的信”》3分鐘。

背景音樂(lè)《時(shí)間軸》

（3）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。

背景音樂(lè)《母親》，mv《天堂午餐》

a表達(dá)自己的理想；

b列出自己大學(xué)月消費(fèi)賬單及每日學(xué)費(fèi)、生活費(fèi)支出，此三項(xiàng)與父母收入對(duì)比；

c與父母之間的感人親情故事。

第二部分：

（1）、觀看視頻談感受。微電影《路過(guò)》老兵 2012傾情奉獻(xiàn)；7分鐘。

（2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。

背景音樂(lè)《燭光里的媽媽》，mv《回家》

第三部分：

（1）、主持人講解ppt感人親情故事《大學(xué)生算帳算出了哭聲》、《一個(gè)大學(xué)生四年的開(kāi)銷是農(nóng)民13年純收入》共計(jì)3分鐘。

（2）、同學(xué)發(fā)言，講述各自對(duì)該主題的理解。一個(gè)同學(xué)，2分鐘。

4、表演節(jié)目，同學(xué)演唱親情歌曲《父親》，計(jì)2分鐘。

5、互動(dòng)環(huán)節(jié)，五位同學(xué)列出五種現(xiàn)象，現(xiàn)場(chǎng)問(wèn)答。計(jì)3分鐘。

6、由輔導(dǎo)員總結(jié)《你還能陪父母多少天》，班會(huì)在歌聲中結(jié)束。5分鐘。

7、觀看視頻《這是我們的父親，母親！》

九、預(yù)期策劃效果

明確大學(xué)生活目標(biāo)，完善自身素質(zhì)，強(qiáng)化親子溝

十、活動(dòng)注意事項(xiàng)

1、班會(huì)按時(shí)進(jìn)行

2、有較完整的班會(huì)記錄，由團(tuán)支書(shū)負(fù)責(zé)。

3、教室與黑板布置合理

4、班會(huì)秩序維持較好紀(jì)律

5、保持教室清潔和活動(dòng)氣氛

第二篇：《我的理想》主題班會(huì)

《 我 的 理 想》主 題 班 會(huì)

一、活動(dòng)目標(biāo)

通過(guò)活動(dòng)，讓同學(xué)們更加明確自己的理想，以激發(fā)更大的學(xué)習(xí)熱情，為學(xué)習(xí)年的學(xué)習(xí)注入更大的動(dòng)力。通過(guò)這次活動(dòng)，還可以培養(yǎng)同學(xué)們組織開(kāi)展各種活動(dòng)的能力，以更好的面貌展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備

1、全班搜集理想為主題的小故事，事先寫好自己的理想，匯集于主持人處。

2、選出詩(shī)歌朗誦者及其兩位主持人。

三、活動(dòng)過(guò)程。

（一）主持人開(kāi)場(chǎng)白

甲：理想是燈，照亮夜行的路。乙：理想是路，引你走向黎明。

甲：我宣布六（6）班?我的理想?主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

乙：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，古今中外，有多少人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想 不懈追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，像周恩來(lái)從小就樹(shù)立了?為中華之崛起而讀書(shū)?的偉大理想，后來(lái)終于成了著名的革命家、政治家、軍事家、外交家。同學(xué)們，同們是否收集了有關(guān)這方面的故事呢？

（二）講故事

甲：下面請(qǐng)同學(xué)來(lái)講講你搜集的故事。

（故事一）有位老人，從事了一輩子的擺渡工作。無(wú)論是酷暑寒冬，還是風(fēng)中雨里，老人周而復(fù)始，一趟趟往返于小島和大陸之間。一天，一個(gè)細(xì)心的年輕乘客發(fā)現(xiàn)，在老人的一只槳上，刻著?工作?兩個(gè)字，而在 另一只槳上，刻著?理想?兩個(gè)字，于是向老人詢問(wèn)其中的含義。

老人回答道：?我先給你演示一下。?說(shuō)著，老人丟下一只槳，只用刻著?工作? 的那只槳?jiǎng)潉?dòng)小船，小船在水中轉(zhuǎn)了一圈。然后，老人又撿起?理想?，丟下?工作?，繼續(xù)劃船，小船調(diào)了一個(gè)方向，仍舊在水中轉(zhuǎn)了一個(gè)圈。之后，老人同時(shí)拿起?理想 ?和?工作?兩只槳，劃動(dòng)小船，小船快速向前駛?cè)ァ＠先送贻p人，意味深長(zhǎng)地說(shuō) 道：?你看，劃船就如同人生，用‘理想’和‘工作’兩只槳來(lái)劃，你就能劃到彼岸；

如果丟掉其中的任何一只，你就只能永遠(yuǎn)在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)了。?（全班交流：你從這個(gè)故事中得到什么啟示？）

乙：法國(guó)文學(xué)大師羅曼〃羅蘭說(shuō)得好：一種理想，就是一種力！是啊，有了理想，就有了人生前進(jìn)的動(dòng)力。?工作加理想?就是老人一生的追求。甲：某同學(xué)也為我們帶來(lái)了精彩的故事，請(qǐng)聆聽(tīng)。《數(shù)學(xué)家楊樂(lè)的故事》 乙：數(shù)學(xué)家楊樂(lè)就是這樣沿著自己的理想之路一步一步走向成功的。

甲：同學(xué)們，中外關(guān)于追求理想，實(shí)現(xiàn)理想的故事還有很多很多，請(qǐng)同學(xué)們課后再找來(lái)讀一讀吧！

（三）以不同形式暢談理想。

乙：其實(shí)每個(gè)人都有自己五彩斑斕的理想，工人、教師、警察、醫(yī)生，多么崇高的理想。我們每個(gè)同學(xué)也都有自己的理想，下面讓我們一起來(lái)暢談自己的理想吧！甲：同學(xué)們，你知道嗎？有同學(xué)想用詩(shī)歌來(lái)表達(dá)自己的理想呢！下面請(qǐng)分享某同學(xué)的詩(shī)歌朗誦。詩(shī)歌朗誦一：我的理想是什么 ？我的理想是當(dāng)一名法官，我抬頭仰望莊嚴(yán)的國(guó)徽，國(guó)徽下有我的家，我的戰(zhàn)場(chǎng)。面對(duì)一切罪惡，我揚(yáng)起莊嚴(yán)的目光，血液與靈魂一起灼熱燃燒，幾近瘋狂，我要?dú)?，那死水班的罪惡，呼喚出悲劇的真相，我就是法官，一個(gè)富有正義感，面對(duì)黑暗毫不畏縮的法官，我要將你罪惡的雙眼蒙上，真誠(chéng)的本性，法律為身體，讓正義成為我們共同的心臟！

乙：讀得真好，從同學(xué)們的掌聲中就看得出來(lái)，聽(tīng)得我都很想做法官了。甲：下面讓我們一起來(lái)分享某同學(xué)的詩(shī)歌朗誦，掌聲歡迎。

詩(shī)歌朗誦二：我的理想是什么 ？我的理想是做一名旅行家，探索和冒險(xiǎn)是我的所愛(ài)，環(huán)游世界是我的夙愿，小徑旁搖曳的花朵為我導(dǎo)向，河水里游動(dòng)的魚(yú)兒為我護(hù)航，樹(shù)枝上跳躍的小鳥(niǎo)為我歌唱，夜空中閃爍的星星為我照亮，在幽暗的密林里我自由的穿行，在廣闊的草原上我盡情的奔跑，在寧?kù)o的鄉(xiāng)村間我悠閑的漫步，在繁華的都市中我興奮的游逛，偉大的萬(wàn)里長(zhǎng)城，浪漫的埃菲爾鐵塔，危險(xiǎn)的亞馬遜河，神秘的印加遺址，你們不是我旅途的終點(diǎn)，卻是我的生命，我的輝煌。乙：旅行家真是一個(gè)非常了不起的理想。你們還沉浸在這兩位同學(xué)的詩(shī)歌朗誦中吧，精彩還在后頭呢！

甲：下面請(qǐng)欣賞某同學(xué)為我們帶來(lái)的樂(lè)器表演。（特長(zhǎng)班同學(xué)展示）乙：真令人陶醉??！

甲：英語(yǔ)翻譯，這個(gè)理想怎么樣？下面請(qǐng)聽(tīng)某同學(xué)給我們帶來(lái)的英文朗誦。乙：謝謝大家的鼓勵(lì)！

甲：作家是很多人夢(mèng)寐以求的理想，請(qǐng)某同學(xué)談?wù)勀愕睦硐?，掌聲歡迎。乙：多么偉大的理想，祝您早日成為大作家！

乙：眾所周知，愛(ài)迪生是著名的發(fā)明大王，我們身邊也有同學(xué)想成為發(fā)明家呢，下面請(qǐng)某同學(xué)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的理想。甲：祝你早日成為發(fā)明家。

乙：同學(xué)們，也有同學(xué)想用歌聲來(lái)表達(dá)自己的理想呢！甲：下面請(qǐng)同學(xué)唱出自己的理想。

乙：特種兵，多么令人向往的理想，下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐耄坡暁g迎。甲：多么偉大的理想，祝您早日成為特種兵，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)！乙：下面請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕睦硐?，掌聲歡迎。

甲：多令人羨慕的理想，其實(shí)同學(xué)正朝她的理想而努力學(xué)跳舞，下面請(qǐng)欣賞她的舞蹈。

甲：羨慕吧！同學(xué)們，為了實(shí)現(xiàn)你的理想，你也要趕快行動(dòng)了！

乙：同學(xué)們，相信我們只要從小樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，并不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)！甲：下面請(qǐng)同學(xué)們輪流說(shuō)出自己的理想！

四、讓我們大聲說(shuō)出？我的理想是—— 乙：多么鏗鏘有力的聲音?。?/p>

甲：其實(shí)，我們班的每一位同學(xué)都將自己的理想寫在卡片上了，下面請(qǐng)同學(xué)們將自己做的理想卡貼到前面的黑板上吧來(lái)?。úシ鸥枨睹魈鞎?huì)更好》）

乙：同學(xué)們，看到我們滿黑板的五彩繽紛的理想，我從心底里暗暗發(fā)誓：我一定要從現(xiàn)在開(kāi)始，腳踏實(shí)地，努力學(xué)習(xí)，為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗，同時(shí)也祝愿同學(xué)們?cè)缛諏?shí)現(xiàn)自己的理想。

（四）、全班朗誦

甲：下面讓我們一起朗誦關(guān)于理想的詩(shī)歌。

理 想---流沙河

男生齊：理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 女生齊：理想是燈，照亮夜行的路；理想是路，引你走向黎明。

男生齊：饑寒的年代里，理想是溫飽； 溫飽的年代里，理想是文明。女生齊：離亂的年代里，理想是安定；安定的年代里，理想是繁榮。男生齊：理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。女生齊：美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。男女生齊：理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果；理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。

請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。乙：是啊，有理想就會(huì)有美好的明天。

甲：下面請(qǐng)我們班的中隊(duì)長(zhǎng)作總結(jié)，大家掌聲歡迎。

很感謝為這次主題班會(huì)的準(zhǔn)備付出了辛勤勞動(dòng)的同學(xué)們。本次班會(huì)同學(xué)們都表現(xiàn)得很積極、主動(dòng)，能大膽地暢談自己的理想，樹(shù)立自己的信心，看你們自信的表情，聽(tīng)你們充滿豪情的語(yǔ)言，我相信，你們的理想一定能實(shí)現(xiàn)。同時(shí)，我希望同學(xué)們將自己的理想與祖國(guó)的繁榮、社會(huì)的進(jìn)步結(jié)合。只有這樣，我們的理想才是輝煌的，不朽的。同學(xué)們，讓理想伴我們一起飛翔吧！

理想是還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的東西，是對(duì)未來(lái)的美好憧憬和希望，讓我們好好把握今天努力學(xué)習(xí)，打下結(jié)識(shí)的知識(shí)基礎(chǔ)，才能擁有美好的明天。理想有近期。而頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰，恒心與毅力，在征服的過(guò)程中必不可少。

（五）主持人總結(jié) 甲：《我的理想》主題班會(huì)是一堂活躍的課，它能教會(huì)我們時(shí)時(shí)刻刻要有理想，要從小做起，認(rèn)認(rèn)真真做好每一件事，堅(jiān)持不懈才能實(shí)現(xiàn)自己美好的理想。

乙：我們班級(jí)選這個(gè)題目就是要讓所有班級(jí)里的，不論是誰(shuí)，都要明白要有自己的一個(gè)明確的目標(biāo)：理想。但是一定要通過(guò)自己腳踏實(shí)地得去完成，去實(shí)現(xiàn)。這比一切都重要。我們還要練練班級(jí)中同學(xué)的膽量。

甲：我們班級(jí)的每個(gè)人有不同的理想，如：明星，作者，演奏家，舞蹈家等。也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些，還有一些更加遠(yuǎn)大的理想，如：當(dāng)一名科學(xué)家，為人類發(fā)展做貢獻(xiàn)，使人類更加聰明，科技更加發(fā)達(dá)。做一名建筑師，讓社會(huì)更加美好?！?/p>

（七）一起朗誦

理 想 理想就是一座難以攀越的高峰 需要我們以勇氣和毅力去征服

理想就是一股清涼甘甜的需要我們用堅(jiān)韌和耐心去找尋 理想就是布滿荊棘的絕地 等待著我們用雙腳踏平理想就是波瀾壯闊的大海

等待我們用智慧揚(yáng)帆遠(yuǎn)航當(dāng)緋紅的朝陽(yáng)生起時(shí) 當(dāng)美麗的鮮花綻開(kāi)時(shí) 當(dāng)香甜的果實(shí)成熟時(shí) 當(dāng)熱烈的掌聲響起時(shí)

讓我們一起高呼：理想萬(wàn)歲！

第三篇：理想立志主題班會(huì)策劃書(shū)

“理想立志”主題班會(huì)活動(dòng)方案

班會(huì)過(guò)程：

一、放映ppt，趙鑫表演節(jié)目。照片附。10分鐘

二、主持人主持。10分鐘

1、了解名人立志的故事和警句

主持甲：各位同學(xué)，您們好！今天我們的班會(huì)課主題是：理想、立志。理想是一個(gè)崇高的字眼它猶如浩翰海洋中的燈塔，為我們指明前進(jìn)的方向。生活中常常可以發(fā)現(xiàn)，在同樣艱苦的條件下，有的人萎靡不振，虛度光陰；有的人一憤驥足，勇往直前。這是什么原因呢？就是理想和意志在起作用。

主持乙：一個(gè)有遠(yuǎn)大理想和抱負(fù)的人，以為人生的意義就在于自己的志向作不懈的努力，一些有理想、有抱負(fù)的人在別人嘆息、厭世、游蕩玩樂(lè)的時(shí)候卻揮汗耕耘。中國(guó)有大量歌頌理想和立志的警句。下面我們說(shuō)一些名人名言，請(qǐng)同學(xué)們猜猜作者是誰(shuí)。猜對(duì)的同學(xué)會(huì)得到一份小小的獎(jiǎng)品。

甲：三軍可奪帥，匹夫不可奪志。（孔子）

乙：志當(dāng)存高遠(yuǎn)。（諸葛亮）

甲：老驥伏櫪，志在千里，烈士暮年，壯心不已。（曹操）

乙：青年應(yīng)立志做大事，不可立志做大官。（孫中山）

甲：沒(méi)有抱負(fù)的人，他的生活缺乏偉大的動(dòng)力，自然不能盼望他有杰出成就。（華羅庚）

乙：有志者事竟成。（范曄）

甲：古今中外，有不少名人在青年時(shí)代就樹(shù)立了偉大的理想，為他們后來(lái)的成功奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。下面我們講幾則名人少年立志的故事，請(qǐng)大家猜猜主人是誰(shuí)，猜中的同學(xué)同樣得到一份獎(jiǎng)品。

乙：有位少年在青年時(shí)代就樹(shù)立了立志報(bào)國(guó)，獻(xiàn)身革命。他在中學(xué)讀書(shū)時(shí)，同學(xué)稱他“身無(wú)分文，心憂天下”。1914年他在長(zhǎng)沙第一師范讀書(shū)時(shí)，全部的費(fèi)用只有幾塊大洋，而三分之一花在訂報(bào)上，鋪蓋和衣服非常單薄。他與同學(xué)提出三不談：不談金錢、不談身邊瑣事、在校期間不談戀愛(ài)“。他認(rèn)為改造世界對(duì)學(xué)問(wèn)知識(shí)的需要太迫切了，一定要珍惜寶貴的青春，把時(shí)間和精力花在有價(jià)值的事情上。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？

（毛澤東）

甲：20世紀(jì)初沈陽(yáng)一所小學(xué)。校長(zhǎng)問(wèn)同學(xué)們：“你們?yōu)槭裁醋x書(shū)？”課堂上頓時(shí)寂靜無(wú)聲。聽(tīng)了片刻，一個(gè)同學(xué)畢敬畢恭的站起來(lái)回答：“讀書(shū)為了尋求生路?！痹捯魟偮?，另一位同學(xué)說(shuō)：“為了光宗耀祖！“這時(shí)，一位同學(xué)從座位上站起來(lái)。他，濃眉大眼，昂首挺胸，大聲回答道：“為了中華民族之崛起，騰飛于世界而讀書(shū)?！碑?dāng)時(shí)這位少年年僅12歲。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？

（周恩來(lái)）

乙：歌德巴赫猜想一直被看作數(shù)學(xué)王冠上的明珠。200多年前，有不少科學(xué)家試圖征服它，并因此耗費(fèi)了巨大的精力，卻都沒(méi)有成功。有位中國(guó)少年上中學(xué)就暗暗立志摘取這顆明珠，他把它當(dāng)作自己的事業(yè)和理想。他拼命積累知識(shí)、奮力演算難題，草稿紙裝了一麻袋又一麻袋。最后終于用自己的智慧和理想的合力，移動(dòng)了數(shù)學(xué)群山，摘取了數(shù)學(xué)王冠上這一璀璨的明珠，發(fā)明了以他的姓氏的定理。請(qǐng)問(wèn)這位少年是誰(shuí)？

（陳景潤(rùn)）

2、于頭或云航表演節(jié)目，照片附。

三、游戲時(shí)間。待定。

第1個(gè)游戲

你可以每人發(fā)三張紙條，第一張讓同學(xué)們寫上自己的名字，第二張寫將來(lái)某個(gè)時(shí)間某個(gè)地點(diǎn)，第三張寫上理想中想干的事情，然后在第一張中隨機(jī)抽取一張，第二、三張同上，讀出三張紙條連接起來(lái)的一句話。

第四篇：“我的理想”主題班會(huì)

“我的理想”主題班會(huì)

主持人：李彤、葉錦桐

班主任：唐群

策劃人：李彤

時(shí)間:2013年5月20日上午第一節(jié)課

地點(diǎn)：五（4）班教室

班會(huì)目標(biāo)：通過(guò)活動(dòng)，使隊(duì)員從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，為實(shí)現(xiàn)理想而努力學(xué)習(xí)。活動(dòng)過(guò)程 ：

(甲乙兩主持上場(chǎng))李彤：同學(xué)們，我們這一代是幸福的。

葉錦桐：我們這一代是幸運(yùn)的。

李彤：我們?cè)邳h的陽(yáng)光沐浴下，葉錦桐：我們?cè)谧?*親的環(huán)抱中，李彤：我們勤學(xué)苦練，葉錦桐：我們頑強(qiáng)拼搏。

李彤：誕生在十九世紀(jì)的我們

葉錦桐：踏進(jìn)二十世紀(jì)的我們

李彤、葉錦桐：是祖國(guó)的春天，是跨世紀(jì)的新一代。

李彤：理想,是春天的第一朵鮮花;理想,是夏天的第一束灼陽(yáng);理想,是秋天的第一顆果實(shí);理想,是冬天的第一片雪花；理想，是沙漠里的綠洲； 理想，是吹響生命的號(hào)角 ??那么對(duì)你來(lái)說(shuō)，理想是什么？

葉錦桐：每個(gè)人都有自己的目標(biāo)，我所說(shuō)的人生目標(biāo)是：作為一名有志之士。李彤：也可以說(shuō)，是一個(gè)人對(duì)自己人生的規(guī)劃，這個(gè)規(guī)劃在某種意義上是比較人文化，社會(huì)化的。

葉錦桐：人生目標(biāo)使我們?cè)谝?guī)劃人生的同時(shí)可以更理性的思考自己的未來(lái)，初步嘗試性的選擇未來(lái)適合自己從事的事業(yè)和生活，盡早開(kāi)始培養(yǎng)自己綜合能力和綜合素質(zhì)。每個(gè)人都應(yīng)該有自己的李彤：目標(biāo)，并為之而奮斗。上帝讓每個(gè)人都玩同樣的游戲就是“人生”。只要好好走下去就會(huì)是最后的贏家！朝著自己的目標(biāo)奮斗吧！

······

李彤：同學(xué)們，每個(gè)人都有自己的理想，古今中外，有多少人為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈追求，最終實(shí)現(xiàn)了自己的理想，像周恩來(lái)從小就樹(shù)立了“為中華之崛起而讀書(shū)”的偉大理想，后來(lái)終于成了著名的革命家、政治家、軍事家、外交家。同學(xué)們，你們是否收集了有關(guān)這方面的故事呢？

葉錦桐：下面請(qǐng)****同學(xué)來(lái)講講故事。

李彤：在知識(shí)的海洋上，有我們遠(yuǎn)去的白帆：

葉錦桐：在科學(xué)的階梯上，有我們攀登的伙伴；

李彤：像當(dāng)年的兒童團(tuán)，走向戰(zhàn)斗的崗哨：

葉錦桐：像當(dāng)年的小八路，撲向陣地前沿：

李彤：我們將攻克，一個(gè)個(gè)知識(shí)的堡壘：

葉錦桐：我們將奮力向前，把現(xiàn)代化的高地攻占

李彤：啊!昨天，今天，這樣遙遠(yuǎn)又這樣相連：

葉錦桐：啊!今天！未來(lái)，這樣壯闊又這樣燦爛。

李彤：我們聽(tīng)到黨的呼喚，葉錦桐：我們看到祖國(guó)招手、李彤：迎著新時(shí)代的霞光，葉錦桐：踏著新世紀(jì)的步伐，李彤：我們前赴后繼，奮力劃漿：

葉錦桐：我們?nèi)f眾一心，勇敢登攀

5李彤：提高自身素質(zhì)，葉錦桐：練就超強(qiáng)本領(lǐng)

李彤、：高舉火炬，走向光明的二十新世紀(jì)!

葉錦桐：講了那么多，大家一定都昏昏欲睡了，想看小品么？

李彤：請(qǐng)欣賞小品《理想》

······

李彤：好看么？

葉錦桐：還想看么？

李彤：請(qǐng)欣賞小品《問(wèn)題不少》

李彤：天下沒(méi)有不散之筵席。

葉錦桐：班會(huì)無(wú)限好，只是近鈴聲。

李彤：我想，大家通過(guò)這次班會(huì)，定會(huì)樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，創(chuàng)世紀(jì)輝煌，為自己的人生書(shū)寫一首不朽的詩(shī)篇。

葉錦桐：現(xiàn)在有請(qǐng)?zhí)评蠋熥骺偨Y(jié)，掌聲歡迎。

第五篇：“我的理想”主題班會(huì)教案

理想引領(lǐng)我前進(jìn)

——高一（8）“我的理想”主題班會(huì)

設(shè)計(jì)背景

學(xué)生進(jìn)入寄宿制高中，學(xué)校的管理模式，學(xué)生的學(xué)習(xí)方式有了很大的改變。相對(duì)初中而言有了更自由的發(fā)展空間，也需要更強(qiáng)的自制力和毅力。班級(jí)里獨(dú)生子女較多，他們一直生活在比較順利的環(huán)境里，普遍缺乏遠(yuǎn)大理想，遇到困難、挫折容易退縮，缺乏堅(jiān)定的理想信念的支持。長(zhǎng)期以來(lái)也堅(jiān)持對(duì)學(xué)生進(jìn)行理想教育，但由于教育過(guò)于抽象化、表面化，存在著理論與實(shí)踐的矛盾，教育效果與現(xiàn)實(shí)生活的矛盾，目的與方法的矛盾，使得理想教育缺乏實(shí)效。故在高一下學(xué)期結(jié)合班級(jí)學(xué)生實(shí)際情況，設(shè)計(jì)開(kāi)展了“我的理想”主題班會(huì)。教育目的

通過(guò)此次活動(dòng)，意在觸動(dòng)學(xué)生開(kāi)始對(duì)理想和未來(lái)的思考，使學(xué)生正確地認(rèn)識(shí)到科學(xué)文化知識(shí)的價(jià)值，從而消除部分學(xué)生的厭學(xué)情緒，從根本上解決學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力問(wèn)題，同時(shí)使學(xué)生明白，我們正處在信息的時(shí)代，科學(xué)的時(shí)代，更好地把社會(huì)的科學(xué)文化理想內(nèi)化成每個(gè)學(xué)生的科學(xué)文化理想。實(shí)施過(guò)程

1、開(kāi)場(chǎng)語(yǔ)

每個(gè)人都會(huì)有自己的理想。理想對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，具有一種非凡的魅力。理想包含了對(duì)信仰的追求，是志氣和自信力，是克服一切困難的前提，但理想是符合實(shí)際的，并不是空想，卻對(duì)人的成長(zhǎng)起重要的決定作用，是不可缺少的。理想就是指路的明燈，沒(méi)有理想就沒(méi)有堅(jiān)定的方向。你愿意讓你自己停滯不前嗎？你忍心看著別人成功而自己卻是平凡的嗎？如果你的答案是，不，那么就請(qǐng)樹(shù)立一個(gè)理想，一個(gè)奮斗的目標(biāo)吧。這樣，成功的大門才可能向你敞開(kāi)。

2、詩(shī)朗誦

《流沙河》

理想是石，敲出星星之火； 理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈； 理想是燈，照亮夜行的路； 理想是路，引你走到黎明。

饑寒的年代里，理想是溫飽；

溫飽的年代里，理想是文明。離亂的年代里，理想是安定； 安定的年代里，理想是繁榮。

理想如珍珠，一顆綴連著一顆，貫古今，串未來(lái)，瑩瑩光無(wú)盡。美麗的珍珠鏈，歷史的脊梁骨，古照今，今照來(lái)，先輩照子孫。

理想是羅盤，給船舶導(dǎo)引方向； 理想是船舶，載著你出海遠(yuǎn)行。但理想有時(shí)候又是海天相吻的弧線，可望不可即，折磨著你那進(jìn)取的心。

理想使你微笑地觀察著生活； 理想使你倔強(qiáng)地反抗著命運(yùn)。理想使你忘記鬢發(fā)早白； 理想使你頭白仍然天真。

理想是鬧鐘，敲碎你的黃金夢(mèng)； 理想是肥皂，洗濯你的自私心。理想既是一種獲得，理想又是一種犧牲。

理想如果給你帶來(lái)榮譽(yù)，那只不過(guò)是它的副產(chǎn)品，而更多的是帶來(lái)被誤解的寂寥，寂寥里的歡笑，歡笑里的酸辛。

理想使忠厚者常遭不幸；

理想使不幸者絕處逢生。平凡的人因有理想而偉大； 有理想者就是一個(gè)“大寫的人”。

世界上總有人拋棄了理想，理想?yún)s從來(lái)不拋棄任何人。給罪人新生，理想是還魂的仙草； 喚浪子回頭，理想是慈愛(ài)的母親。

理想被玷污了，不必怨恨，那是妖魔在考驗(yàn)?zāi)愕膱?jiān)貞； 理想被扒竊了，不必哭泣，快去找回來(lái)，以后要當(dāng)心！

英雄失去理想，蛻作庸人，可厭地夸耀著當(dāng)年的功勛； 庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境。

理想開(kāi)花，桃李要結(jié)甜果； 理想抽芽，榆楊會(huì)有濃陰。請(qǐng)乘理想之馬，揮鞭從此起程，路上春色正好，天上太陽(yáng)正晴。

3、小品 【劇本】

高中男生甲，家境富裕。曾經(jīng)是學(xué)習(xí)差、品行差的頹廢學(xué)生，上課瞌睡，作業(yè)抄襲，昏昏度日。一日在幫家里賣廢品的偶然機(jī)會(huì)，遇到一位十歲左右的收費(fèi)品的小孩，發(fā)現(xiàn)她手中正在翻看的小學(xué)課本，通過(guò)交談得知小女孩來(lái)自農(nóng)村，家境貧寒。被小女孩仍懷揣將來(lái)作老師的夢(mèng)想并為之努力的堅(jiān)持觸動(dòng)，開(kāi)始反省自己當(dāng)下的作為并重新振作，找到了人生的意義，樹(shù)立了理想，并請(qǐng)家里資助小女孩完成了學(xué)業(yè)?！究偨Y(jié)】

我們每個(gè)人都要有理想，它是指引我們成功的階梯。我們經(jīng)歷了各個(gè)社會(huì)的漫長(zhǎng)時(shí)期，每個(gè)時(shí)代都有許多有理想的人，他們的理想造就了他們成功，如果有個(gè)人沒(méi)有理想，只是做一天和尚撞一天鐘地混著過(guò)日子，那么，他是永遠(yuǎn)不會(huì)成功的。

我國(guó)近代著名數(shù)學(xué)家楊樂(lè)，就是一個(gè)從小樹(shù)立遠(yuǎn)大理想的人，他小時(shí)候就愛(ài)好數(shù)學(xué)，可他發(fā)現(xiàn)，所有的數(shù)學(xué)定理和公式都是用外國(guó)人的名字命名的，于是他立志一定要讓數(shù)學(xué)定理用中國(guó)人的名字來(lái)命名。經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期艱苦，努力的學(xué)習(xí)，在1973年，他的理想之花，終于燦爛地開(kāi)放了，他與同學(xué)張廣厚合作寫出的論文，受到國(guó)內(nèi)外學(xué)者的高度贊揚(yáng)。我國(guó)著名數(shù)學(xué)家周伯壎教授認(rèn)為：“楊樂(lè)在函數(shù)論上的成就，某中意義上比陳景潤(rùn)解決哥得巴赫猜想（H2）這一步還要重大。他開(kāi)辟了數(shù)學(xué)研究的一個(gè)新方向?！比藗?cè)跅顦?lè)發(fā)現(xiàn)的定理前面冠上他的姓氏，以表示對(duì)他的紀(jì)念。楊樂(lè)終于實(shí)現(xiàn)了他“把中國(guó)人的名字載入史冊(cè)的崇高理想。楊樂(lè)的成功不正是體現(xiàn)了理想的重要性嗎？他是沿著理想的道路通向成功的。當(dāng)然每個(gè)人的理想都是不同的，所謂人各有志。不同的理想，也會(huì)造就不同的人。

4、歌曲——《最初的夢(mèng)想》

有了堅(jiān)定的理想，我們就要去實(shí)現(xiàn)它。這不但要有志氣和自信，而且要付出巨大的精力。人的一生是充滿艱險(xiǎn)的，而真正理解了理想的意義的人，才能為之不懈的奮斗，才能有堅(jiān)持的毅力和精神。崇高的理想是寶貴的，是被人們懷念的。相反，僅僅是追求空洞的桂冠和隨之而來(lái)的名譽(yù)，地位，享受的理想，是被人們所憎惡和唾棄的。

5、發(fā)言、貼理想 學(xué)生發(fā)言，暢談理想。

寫下自己的理想，貼在班級(jí)的“理想之舟”上?！究偨Y(jié)】

我們的理想都有不同。有的人只想能畢業(yè)后搞張文憑找個(gè)什么工作就算了；有的人想的是怎樣去出人頭地，遠(yuǎn)近聞名...。不管怎么樣，理想是我們都擁有的。但由于各人的理解有不同，理想也就發(fā)現(xiàn)了不同的變化。我所以要提倡的寶貴的理想就是要符合社會(huì)的進(jìn)步，符合人們的利益，符合社會(huì)的發(fā)展。理想，真正的理想，不是人生中可有可無(wú)的點(diǎn)綴，而是一個(gè)人生命的靈魂，是動(dòng)力；是人生的路標(biāo)，是前進(jìn)的風(fēng)帆。

6、大合唱——《大中國(guó)》

寶貴的東西常常被我們重視。人生的價(jià)值就在于對(duì)理想的實(shí)現(xiàn)程度和追求的方向。為了不在空虛的茍且偷安的生活中碌碌無(wú)為，來(lái)吧！讓我們一起超越生命中這一段坎坷的路程吧！別忘記，帶上你的理想。

7、班主任寄語(yǔ)。

我們是學(xué)生時(shí)代就必需要有崇高的信仰追求；我們?cè)谇嗄陼r(shí)代就要對(duì)自己的理想要有實(shí)現(xiàn)的能力，因?yàn)橐粋€(gè)人的生命是有限的，而一個(gè)人的偉大理想?yún)s可以永遠(yuǎn)的存在，并不斷的激勵(lì)其他人去奮斗。也就是說(shuō)，理想是比生命更有寶貴的地方，更要永遠(yuǎn)的多——因?yàn)槔硐肟梢猿綍r(shí)間和空間，在歷史里飛躍。活動(dòng)效果

這次主題班會(huì)從班級(jí)的實(shí)際情況出發(fā)，根據(jù)身邊的小事，在這次主題班會(huì)活動(dòng)中，同學(xué)們互相分享了自己在學(xué)習(xí)之路上的經(jīng)驗(yàn)，班主任老師以及校領(lǐng)導(dǎo)都在這次活動(dòng)中給予了希望的寄語(yǔ)，對(duì)他們?cè)诟叨系膶W(xué)習(xí)中信心以及斗志的樹(shù)立起到了極大的推動(dòng)作用。很多學(xué)生受到了思想上的觸動(dòng)。他們堅(jiān)定的眼神，閃爍的淚光昭示著他們確立下了自己或近或遠(yuǎn)的人生目標(biāo)并決心為之而努力，