第一篇：“課室設(shè)計(jì)大賽”評(píng)比活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí)，也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)電工程學(xué)院決定在10級(jí)展開“課室設(shè)計(jì)大賽”的評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)各班

三、活動(dòng)地點(diǎn)：10級(jí)各班負(fù)責(zé)課室

四、比賽時(shí)間：xx年10月8日-------xx年11月5日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作班級(jí)通知單（徐方負(fù)責(zé)）、海報(bào)（李惠龍負(fù)責(zé)準(zhǔn)備素材）、制作評(píng)分表（金立負(fù)責(zé)）

六、前期宣傳

1、向各班發(fā)放通知單（督察部負(fù)責(zé)）

2、在第一次生活委員會(huì)議上通知（生活部負(fù)責(zé)）

3、海報(bào)粘貼（一個(gè)飯?zhí)靡粡?、教學(xué)樓二樓南側(cè)、三樓南北側(cè)各一張）（李惠龍負(fù)責(zé)）

備注：宣傳在10月8號(hào)之前完成七、課室美化要求

1、墻的美化-------可以在kt板上寫班級(jí)格言、班級(jí)制度、班級(jí)計(jì)劃、或者班級(jí)活動(dòng)圖片等等粘貼在課室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會(huì)說(shuō)話的鏡子。

2、講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊，垃圾及時(shí)傾倒，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)積塵等。

（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

八、班級(jí)文化建設(shè)要求

1、班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的設(shè)置。(須與本專業(yè)有密切的關(guān)聯(lián)并要有創(chuàng)新，有特色。班級(jí)口號(hào)體現(xiàn)出本班的特色與氣勢(shì)）

2、班級(jí)文化要有特色--------可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長(zhǎng)廊（天氣預(yù)報(bào)、當(dāng)日新聞等）。

3、建立班級(jí)博客

備注：活動(dòng)時(shí)間：10月8日--------10月28日

九、評(píng)選當(dāng)天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的涵義。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、班級(jí)布置主題鮮明（主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色）（15分）

2、班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的制作（根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的內(nèi)容。要求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級(jí)特色）（20分）

3、課室設(shè)計(jì)以及班徽、班旗的設(shè)計(jì)理念講解，班級(jí)口號(hào)的涵義講解。（20分）

4、講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。）（10分）

5、教室整潔（講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊）（20分）

6、班級(jí)博客的建立（5分）

7、課室整體搭配（10分）

十一、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間

第一輪評(píng)選：10月29日（下午3點(diǎn)---5點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的含義》

第二輪評(píng)選：11月5日（下午3點(diǎn)---4點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)》

十二、評(píng)比人員

第一次評(píng)選：機(jī)電學(xué)院律委會(huì)各部長(zhǎng)，主席團(tuán)，（評(píng)選出前12名的班級(jí)參加第二輪）

第二次評(píng)選：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)院律委主任，08級(jí)輔導(dǎo)員老老師，黎良田老師（評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)）

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以班級(jí)為單位，根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名（每人加1分德育分）。

十四、資金預(yù)算

復(fù)印通知單25份（0.2*25=5元）

制作海報(bào)2份（x 元）

評(píng)分表50份（0.1*50=5 元）

水 3箱（3*36.00=108元）

獎(jiǎng)狀 12面（12*1.00=12元）

一等獎(jiǎng)1個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼150.00元

二等獎(jiǎng)三個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼300.00元

三等獎(jiǎng)四個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼200.00元

氣球 4包（4*8.00=32元）

彩帶 5圈（5*2.00=10元）

共計(jì)：822 元

組委會(huì)成員：

總負(fù)責(zé)人：文旺成、龍淅

成員：李惠龍、金立、徐方

附則：

無(wú)理由退出本次比賽的班級(jí)扣本班所有人的德育實(shí)踐分并取消評(píng)“優(yōu)秀班級(jí)、優(yōu)秀支部”的資格。

評(píng)獎(jiǎng)時(shí)須班上任意三名同學(xué)出席（無(wú)理由不出席的班或個(gè)人扣班級(jí)或個(gè)人德育實(shí)踐分）

附件：1.課室設(shè)計(jì)大賽宣傳單

2.課室設(shè)計(jì)大賽評(píng)分表

策劃書：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 自律委員會(huì)

xx年10月5日

第二篇：課室設(shè)計(jì)大賽評(píng)比活動(dòng)策劃書

一、活動(dòng)目的

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí)，也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。機(jī)電工程學(xué)院決定在10級(jí)展開“課室設(shè)計(jì)大賽”的評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象：10級(jí)各班

三、活動(dòng)地點(diǎn)：10級(jí)各班負(fù)責(zé)課室

四、比賽時(shí)間：20xx年10月8日-------20xx年11月5日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作班級(jí)通知單（徐方負(fù)責(zé)）、海報(bào)（李惠龍負(fù)責(zé)準(zhǔn)備素材）、制作評(píng)分表（金立負(fù)責(zé)）

六、前期宣傳

1、向各班發(fā)放通知單（督察部負(fù)責(zé)）

2、在第一次生活委員會(huì)議上通知（生活部負(fù)責(zé)）

3、海報(bào)粘貼（一個(gè)飯?zhí)靡粡?、教學(xué)樓二樓南側(cè)、三樓南北側(cè)各一張）（李惠龍負(fù)責(zé)）

備注：宣傳在10月8號(hào)之前完成七、課室美化要求

1、墻的美化-------可以在KT板上寫班級(jí)格言、班級(jí)制度、班級(jí)計(jì)劃、或者班級(jí)活動(dòng)圖片等等粘貼在課室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會(huì)說(shuō)話的鏡子。

2、講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊，垃圾及時(shí)傾倒，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)積塵等。

（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

八、班級(jí)文化建設(shè)要求

1、班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的設(shè)置。(須與本專業(yè)有密切的關(guān)聯(lián)并要有創(chuàng)新，有特色。班級(jí)口號(hào)體現(xiàn)出本班的特色與氣勢(shì)）

2、班級(jí)文化要有特色--------可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長(zhǎng)廊（天氣預(yù)報(bào)、當(dāng)日新聞等）。

3、建立班級(jí)博客

備注：活動(dòng)時(shí)間：10月8日--------10月28日

九、評(píng)選當(dāng)天各班須派人講解本班的班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的涵義。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、班級(jí)布置主題鮮明（主題內(nèi)容要求思想健康、具有特色）（15分）

2、班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的制作（根據(jù)各班特點(diǎn)選擇符合本班特色的內(nèi)容。要求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級(jí)特色）（20分）

3、課室設(shè)計(jì)以及班徽、班旗的設(shè)計(jì)理念講解，班級(jí)口號(hào)的涵義講解。（20分）

4、講解者的表現(xiàn)（表述清楚，語(yǔ)言流暢，聲音洪亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流利。）（10分）

5、教室整潔（講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊）（20分）

6、班級(jí)博客的建立（5分）

7、課室整體搭配（10分）

十一、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間

第一輪評(píng)選：10月29日（下午3點(diǎn)---5點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班講解人在本班講解班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的含義》

第二輪評(píng)選：11月5日（下午3點(diǎn)---4點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班講解人到階103講解班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)》

十二、評(píng)比人員

第一次評(píng)選：機(jī)電學(xué)院律委會(huì)各部長(zhǎng)，主席團(tuán)，（評(píng)選出前12名的班級(jí)參加第二輪）

第二次評(píng)選：深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院各學(xué)院律委主任，08級(jí)輔導(dǎo)員老老師，黎良田老師（評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)）

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以班級(jí)為單位，根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)人民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)人民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)人民幣50元，每人加1.5分德育分）、優(yōu)秀獎(jiǎng)4名（每人加1分德育分）。

十四、資金預(yù)算

復(fù)印通知單25份（0.2*25=5元）

制作海報(bào)2份（X 元）

評(píng)分表50份（0.1*50=5 元）

水 3箱（3*36.00=108元）

獎(jiǎng)狀 12面（12*1.00=12元）

一等獎(jiǎng)1個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼150.00元

二等獎(jiǎng)三個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼300.00元

三等獎(jiǎng)四個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼200.00元

氣球 4包（4*8.00=32元）

彩帶 5圈（5*2.00=10元）

共計(jì)：822 元

組委會(huì)成員：

總負(fù)責(zé)人：文旺成、龍淅

成員：李惠龍、金立、徐方

第三篇：課室設(shè)計(jì)大賽評(píng)比運(yùn)動(dòng)策劃書

一、運(yùn)動(dòng)目標(biāo)

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的首要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)首要方面。為了更好施展學(xué)校環(huán)境育人的功效，充沛展現(xiàn)學(xué)生的個(gè)性專長(zhǎng)，加強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特征，達(dá)到培植學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目標(biāo)。同時(shí)，也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)慣氛。機(jī)電工程學(xué)院抉擇在10級(jí)展開“課室設(shè)計(jì)大賽”的評(píng)比運(yùn)動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

二、運(yùn)動(dòng)對(duì)象：10級(jí)各班

三、運(yùn)動(dòng)地點(diǎn)：10級(jí)各班負(fù)責(zé)課室

四、比賽光陰：2010年10月8日-------2010年11月5日

五、運(yùn)動(dòng)籌辦：制作班級(jí)通知單（徐方負(fù)責(zé)）、海報(bào)（李惠龍負(fù)責(zé)籌辦素材）、制作評(píng)分表（金立負(fù)責(zé)）

六、前期鼓吹

1、向各班發(fā)放通知單（督察部負(fù)責(zé)）

2、在第一次生活委員會(huì)議上通知（生活部負(fù)責(zé)）

3、海報(bào)粘貼（一個(gè)飯?zhí)靡粡?、教學(xué)樓二樓南側(cè)、三樓南北側(cè)各一張）（李惠龍負(fù)責(zé)）

備注：鼓吹在10月8號(hào)之前完成七、課室美化請(qǐng)求

1、墻的美化-------可以在KT板上寫班級(jí)格言、班級(jí)制度、班級(jí)企圖、或者班級(jí)運(yùn)動(dòng)圖片等等粘貼在課室內(nèi)墻上。讓墻面成為一面會(huì)說(shuō)話的鏡子。

2、講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊，垃圾及時(shí)傾倒，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)積塵等。

（建議愛心箱與垃圾桶擺放在一起）

八、班級(jí)文化建設(shè)請(qǐng)求

1、班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的設(shè)置。(須與本專業(yè)有密切的關(guān)聯(lián)并要有創(chuàng)新，有特征。班級(jí)口號(hào)體現(xiàn)出本班的特征與氣魄）

2、班級(jí)文化要有特征--------可以設(shè)制有特征的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文化長(zhǎng)廊（氣象預(yù)報(bào)、當(dāng)日消息等）。

3、建立班級(jí)博客

備注：運(yùn)動(dòng)光陰：10月8日--------10月28日

九、評(píng)選當(dāng)天各班須派人解說(shuō)本班的班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的涵義。

十、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

1、班級(jí)安排主題鮮明（主題內(nèi)容請(qǐng)求思想健康、具有特征）（15分）

2、班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的制作（根據(jù)各班特性選擇符合本班特征的內(nèi)容。請(qǐng)求具有創(chuàng)新，體現(xiàn)出班級(jí)特征）（20分）

3、課室設(shè)計(jì)以及班徽、班旗的設(shè)計(jì)理念解說(shuō)，班級(jí)口號(hào)的涵義解說(shuō)。（20分）

4、解說(shuō)者的表現(xiàn)（表述明確，語(yǔ)言流暢，聲音嘹亮，普通話標(biāo)準(zhǔn)流暢。）（10分）

5、教室整潔（講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊）（20分）

6、班級(jí)博客的建立（5分）

7、課室整體搭配（10分）

十一、運(yùn)動(dòng)評(píng)比光陰

第一輪評(píng)選：10月29日（下午3點(diǎn)---5點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班解說(shuō)人在本班解說(shuō)班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)的含義》

第二輪評(píng)選：11月5日（下午3點(diǎn)---4點(diǎn)）《評(píng)分員到班上評(píng)分課室美化后各班解說(shuō)人到階103解說(shuō)班徽、班旗、班級(jí)口號(hào)》

十二、評(píng)比人員

第一次評(píng)選：機(jī)電學(xué)院律委會(huì)各部長(zhǎng)，主席團(tuán)，（評(píng)選出前12名的班級(jí)參加第二輪）

第二次評(píng)選：深圳職業(yè)技巧學(xué)院各學(xué)院律委主任，08級(jí)輔導(dǎo)員老老師，黎良田老師（評(píng)選出獎(jiǎng)項(xiàng)）

十三、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

以班級(jí)為單位，根據(jù)評(píng)比效果設(shè)立一等獎(jiǎng)1名（獎(jiǎng)國(guó)民幣150元，每人加3分德育分）、二等獎(jiǎng)3名（獎(jiǎng)國(guó)民幣100元，每人加2分德育分）、三等獎(jiǎng)4名（獎(jiǎng)國(guó)民幣50元，每人加1.5分德育分）、優(yōu)異獎(jiǎng)4名（每人加1分德育分）。

十四、資金預(yù)算

復(fù)印通知單25份（0.2*25=5元）

制作海報(bào)2份（X 元）

評(píng)分表50份（0.1*50=5 元）

水 3箱（3*36.00=108元）

獎(jiǎng)狀 12面（12*1.00=12元）

一等獎(jiǎng)1個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼150.00元

二等獎(jiǎng)三個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼300.00元

三等獎(jiǎng)四個(gè)班級(jí)共補(bǔ)貼200.00元

氣球 4包（4*8.00=32元）

彩帶 5圈（5*2.00=10元）

共計(jì)：822 元

組委會(huì)成員：

總負(fù)責(zé)人：文旺成、龍淅

成員：李惠龍、金立、徐方

附則：

無(wú)理由退出本次比賽的班級(jí)扣本班所有人的德育實(shí)踐分并取締評(píng)“優(yōu)異班級(jí)、優(yōu)異支部”的資格。

評(píng)獎(jiǎng)時(shí)須班上任意三名同學(xué)出席（無(wú)理由不出席的班或個(gè)人扣班級(jí)或個(gè)人德育實(shí)踐分）

附件：

1.課室設(shè)計(jì)大賽鼓吹單

2.課室設(shè)計(jì)大賽評(píng)分表

深圳職業(yè)技巧學(xué)院機(jī)電工程學(xué)院 自律委員會(huì)

20**年10月5日

第四篇：教室文化設(shè)計(jì)評(píng)比大賽策劃書

教室文化設(shè)計(jì)評(píng)比大賽策劃書

1：活動(dòng)主題：文化設(shè)計(jì)評(píng)比，構(gòu)建溫馨環(huán)境

2：活動(dòng)目的:通過教室風(fēng)氣評(píng)比這項(xiàng)活動(dòng)，來(lái)進(jìn)一步提高同學(xué)們學(xué)習(xí)熱情，提高同學(xué)們對(duì)紀(jì)律衛(wèi)生的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)同學(xué)間的交流與友誼，營(yíng)造良好的教室文化氛圍，增強(qiáng)同學(xué)們的凝聚力。促進(jìn)教室學(xué)習(xí)風(fēng)氣的建設(shè)與保持，充分展現(xiàn)我系大學(xué)生的風(fēng)采。

3.活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)濟(jì)管理系全體學(xué)生

4.活動(dòng)時(shí)間：

5.活動(dòng)具體評(píng)分規(guī)則：（教室設(shè)計(jì)、教室衛(wèi)生檢查、教室精神風(fēng)貌檢查）

1.教室設(shè)計(jì)內(nèi)容必須積極向上，健康活潑，體現(xiàn)大學(xué)生的朝氣活潑力，能體現(xiàn)出教室成員的共同理想與追求。以及達(dá)到一種溫馨文化氛圍。

2教室衛(wèi)生檢查檢查各教室的衛(wèi)生，裝飾，衛(wèi)生方面如地面、桌子、風(fēng)扇、窗戶、擺放用品的清潔度。衛(wèi)生方面書本的整齊度以及黑板的清潔。

3.教室精神風(fēng)貌檢查通過學(xué)習(xí)氣氛（桌面書籍?dāng)[放及學(xué)習(xí)氛圍來(lái)反映）、黑板報(bào)和學(xué)習(xí)積極性（根據(jù)室內(nèi)多少人在認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)反映）鑒定。

6.活動(dòng)獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

一等獎(jiǎng)最佳班級(jí)一名

二等獎(jiǎng)優(yōu)秀班級(jí)二名

三等獎(jiǎng)文明班級(jí)三名

經(jīng)濟(jì)管理系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

第五篇：教室評(píng)比大賽策劃書

寧波大紅鷹學(xué)院“教室文化設(shè)計(jì)”大賽

一、活動(dòng)目的：

學(xué)校環(huán)境是學(xué)生賴以成長(zhǎng)和發(fā)展的重要土壤。環(huán)境育人又是德育工作的一個(gè)重要方面。為了更好發(fā)揮學(xué)校環(huán)境育人的功能，充分展示學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新能力，體現(xiàn)班級(jí)文化建設(shè)的特色，達(dá)到培養(yǎng)學(xué)生良班級(jí)文化的審美意識(shí)和健康的審美情趣的目的。同時(shí)，也為了營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍。寧波大紅鷹學(xué)院校生活部決定面向全校各班展開“教室設(shè)計(jì)大賽”的評(píng)比活動(dòng)，從而推動(dòng)校園的文化建設(shè)。

二、活動(dòng)對(duì)象：經(jīng)管學(xué)院各個(gè)班級(jí)

三、活動(dòng)背景：

今年是我校建校10周年校慶，在短短10年的時(shí)間里，通過學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的領(lǐng)導(dǎo)和我們一屆屆的紅鷹學(xué)子的努力，我們學(xué)校有一開始的專修學(xué)院到現(xiàn)在的普通民辦本科學(xué)院。在這校慶十周年之際，為了配合學(xué)校做好校慶十周年與建設(shè)和諧文明校園的背景下，由學(xué)校主辦，校生活部承辦，面向全校各班展開“教室設(shè)計(jì)”大賽。

四、比賽時(shí)間：2011年3月21日-------2011年4月21日

五、活動(dòng)準(zhǔn)備：制作海報(bào)及相關(guān)宣傳工作

六、前期宣傳：

（1）、召開生活委員會(huì)議，并通知到各個(gè)班級(jí)。

（2）、聯(lián)系宣工部，畫海報(bào)，將海報(bào)張貼在教學(xué)樓，圖書館等公告欄里。

七、活動(dòng)流程：

1、本學(xué)院在4月13日前評(píng)出優(yōu)秀班級(jí)，具體名額為學(xué)院班級(jí)數(shù)的5% 2、4月15日前上交總院生活部進(jìn)行再一輪評(píng)比。

八、教室設(shè)計(jì)評(píng)比要求：

1、團(tuán)角的設(shè)計(jì)：通過設(shè)計(jì)與裝飾將班級(jí)的文化在團(tuán)角中表現(xiàn)出來(lái)。

2、講臺(tái)、課桌椅、勞動(dòng)工具 擺放整齊，垃圾及時(shí)傾倒，天花板無(wú)蜘蛛網(wǎng)，燈管無(wú)積塵等。

3、在教室中與自己班級(jí)的班訓(xùn)，口號(hào)等一些列班級(jí)文化載體。

4、合理設(shè)計(jì)教室，可以設(shè)制有特色的衛(wèi)生角、讀書角、學(xué)習(xí)園地、綠化角或文

化長(zhǎng)廊。

九、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（100分）

教室干凈整潔（參照生活部衛(wèi)生檢查扣分細(xì)則）

——40分

黑板報(bào)設(shè)計(jì)新穎，內(nèi)容積極向上，突出班級(jí)文化建設(shè)主題

——20分 團(tuán)角布置主題鮮明，突出班級(jí)文化特色，同時(shí)帶有中國(guó)共青團(tuán)色彩——20分 教室布置，溫馨和諧，能顯現(xiàn)鮮明的班級(jí)特色

——20分

十、活動(dòng)評(píng)比時(shí)間：

經(jīng)管學(xué)院評(píng)選：4月13日—4月14日

4月15日將入選班級(jí)名單上交至總院生活部進(jìn)行第二輪評(píng)比。

十一、評(píng)比人員：

經(jīng)管學(xué)院生活部、宣傳部、學(xué)習(xí)部

十二、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：

以班級(jí)為單位，根據(jù)評(píng)比結(jié)果設(shè)立：

一等獎(jiǎng)1名

二等獎(jiǎng)3名

三等獎(jiǎng)5名

最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)1名

注：獲獎(jiǎng)班級(jí)有不同層次的物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)

十三、資金預(yù)算：

主辦方：寧波大紅鷹學(xué)院學(xué)生會(huì) 承辦方：寧波大紅鷹學(xué)院校生活部