第一篇：2013-2014學(xué)年第一學(xué)期古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)計劃

2013-2014學(xué)年第一學(xué)期古勒巴

格鄉(xiāng)中心小學(xué)工作計劃

抓實管理 深化課改 力爭教育質(zhì)量穩(wěn)中有升

本學(xué)期我校將以創(chuàng)建教育均衡化為契機(jī)，加強(qiáng)各級管理，關(guān)注細(xì)節(jié)，抓出實效；深化課改，立足課堂，提高教學(xué)質(zhì)量；關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)，營造不讓一個學(xué)生掉隊的育人氛圍，力爭本學(xué)期的教育質(zhì)量穩(wěn)中有升。

一、工作目標(biāo)

1、以自治區(qū)課題的研究為抓手，開展有效教研，深化生本課堂的建設(shè)，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、結(jié)合自治區(qū)課題研究，開發(fā)校本教材，關(guān)注學(xué)生的課外活動，逐步培育學(xué)校特色。

3、強(qiáng)化班級常規(guī)管理和班主任隊伍建設(shè)，扎實開展主題教育，提高德育工作的實效。

4、加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，提高青年教師的業(yè)務(wù)能力和管理能力，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展。

5、關(guān)注專用教室的管理和使用，推進(jìn)信息化建設(shè)，迎接自治區(qū)教育均衡化的驗收。

6、配合抓好改擴(kuò)建工程，做好秋季新教學(xué)樓、新宿舍樓、辦公樓的啟用和各項準(zhǔn)備工作。

二、重點(diǎn)工作

（一）教學(xué)工作

1、扎實開展有質(zhì)有量的教研活動，形成風(fēng)清氣正的教研氛圍。

本學(xué)期，學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)同課異構(gòu)式的教研活動，加強(qiáng)教師間的互助互學(xué)；進(jìn)一步完善有主題教研活動，加強(qiáng)教研活動的目的性和方向性；進(jìn)一步推廣錄像課的研討（尤其是對青年教師），創(chuàng)新教研活動的方式；進(jìn)一步推進(jìn)集體備課，在規(guī)范的基礎(chǔ)上，提高集體備課的質(zhì)。

2、深化合作小組建設(shè)，改變師生教與學(xué)的行為習(xí)慣，形成充滿活力的生本氛圍。

本學(xué)期，將在低年級雙語班全面推開合作小組建設(shè)，將合作小組建設(shè)規(guī)范化制度化，形成有效的考核機(jī)制；推廣高年級雙語班開展教學(xué)的經(jīng)驗，在低段進(jìn)一步普及。

3、推進(jìn)拔尖補(bǔ)差的力度，強(qiáng)化分層作業(yè)，形成不放棄一個學(xué)生的育人氛圍。

本學(xué)期將改變教師輔導(dǎo)的形式，在教師中強(qiáng)化少講精講的意識，以每周一次的錯題整理與檢測作為輔導(dǎo)的主要形成，突出檢測的層次，針對不同的學(xué)生，提出不同的要求。備課組要加強(qiáng)對學(xué)生易錯題的研究和整理，提高檢測的實效。

4、關(guān)注五、六年級的質(zhì)量建設(shè)，加強(qiáng)相對薄弱學(xué)科的督導(dǎo)，形成齊心協(xié)力抓質(zhì)量的氛圍。

（二）德育與體衛(wèi)藝工作

1、進(jìn)一步推廣崗位式班級常規(guī)管理，抓實管理的細(xì)節(jié)。

要求班主任在德育辦的引領(lǐng)下，開展生生參與、生生有崗位的常規(guī)管理模式，將班級管理的每一個細(xì)節(jié)，每一個角落交給學(xué)生，讓學(xué)生真正成為班級的主人。加強(qiáng)對各崗位的檢查與考核，確保真正實現(xiàn)人人有事做，事事有人做。

2、搭建平臺加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，抓實培養(yǎng)的力度。我校的班主任隊伍相對薄弱，一是經(jīng)驗型班主任較多，但研究型班主任較少；二是老班主任較多，青年班主任較少。首先要加強(qiáng)對青年教師的培養(yǎng)，通過師徒結(jié)對、培訓(xùn)講座、外出學(xué)習(xí)等方式，努力提高青年教師對班主任工作的適應(yīng)于熟悉；其次要加強(qiáng)對骨干班主任的培養(yǎng)，提升他們思考總結(jié)提升的能力。再次要發(fā)揮經(jīng)驗豐富的老班主任的作用，充分利用已經(jīng)退線的老班主任，聘用為青年班主任的指導(dǎo)老師，發(fā)揮他們的傳幫帶作用。

3、圍繞澤普縣主題教育，突出德育活動之特色，抓實活動的實效。

積極參加上級的各類主題教育，圍繞我校“感恩”主題，開展各類有特色的活動，將“感恩”的觀念深入學(xué)生心靈；充分發(fā)揮成長導(dǎo)師的作用，關(guān)注青春期主題教育，普及青春期知識，懂得自尊自愛，關(guān)注生命健康教育，懂得自助自救；結(jié)合市教育局即將開展的心理健康節(jié)活動，普及心理健康知識。

4、克服場地的局限性，保證學(xué)生體育活動正常開展。

本學(xué)期，學(xué)校仍處于改擴(kuò)建期間，活動場地仍然制約著體育活動的開展。要充分利用有限的空間，組織開展大課間活動、開足開齊體育課，以集體活動的形式確保每天一小時的體育活動。

（三）教師隊伍建設(shè)工作

扎實推進(jìn)青年教師學(xué)習(xí)團(tuán)隊的建設(shè)，努力培養(yǎng)骨干教師。一是師徒結(jié)對工作要務(wù)實開展，要有制度、有檢查、有督促；二是讀書活動要有效開展，鼓勵青年教師讀好書、好讀書，提升理論水平；三是影子培訓(xùn)工程要常態(tài)開展，發(fā)揮校外導(dǎo)師對青年教師的指導(dǎo)作用。

（四）教育技術(shù)與信息化工作

1、配合各部門做好各類迎檢平臺的搭建，為行政管理提供服務(wù)

教科研的管理平臺、教務(wù)處的信息上傳平臺是本學(xué)期的重中之重，務(wù)必加快建設(shè)的力度和進(jìn)度。

2、開展白板技術(shù)的推廣活動，為教師的課程整合提供服務(wù) 信息技術(shù)在課堂上的運(yùn)用將越來越普遍，務(wù)必加快對中青年教師的信息化培養(yǎng)，杜絕信息化設(shè)備成為學(xué)校的擺設(shè)。

3、進(jìn)一步規(guī)范各類專用教室的管理，為迎接教育均衡化驗收做好充分的準(zhǔn)備。

（五）后勤保障工作

1、強(qiáng)化安全意識，確保人防技防到位。

一是加強(qiáng)對技防設(shè)施的定期檢查，做好記錄；二是加強(qiáng)門衛(wèi)值班，師生在校期間的安全，杜絕無關(guān)人員隨意進(jìn)入校門；三是根據(jù)平安學(xué)校的有關(guān)條例，開展各類安全工作，加強(qiáng)對學(xué)生的自救培訓(xùn)。

2、完善食堂管理，確保師生的飲食安全。

嚴(yán)格按照上級規(guī)定收取伙食費(fèi)，確保學(xué)生的用餐質(zhì)量；規(guī)范食堂工作人員的工作流程，統(tǒng)一配備相關(guān)服飾；做好冬季學(xué)生用餐的保溫保暖工作。

3、配合改擴(kuò)建工程的進(jìn)度，做好搬遷的各類準(zhǔn)備工作 配合政府做好新教學(xué)樓的設(shè)施設(shè)備采購安裝等配套工作，督促工程的進(jìn)度，積極參與到教學(xué)樓的內(nèi)裝修工程，力爭完成本學(xué)期的各項任務(wù)。

第二篇：古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)2012-2013學(xué)年第二學(xué)期教學(xué)計劃

古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期教學(xué)教研工作計劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的“十八大”精神凝聚力量，加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié)愛國教育，進(jìn)一步貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》、教育部《基礎(chǔ)教育課程改革綱要（試行）》和全省中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議的精神，以人為本，開拓創(chuàng)新，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，組織做好校園標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，及時發(fā)現(xiàn)并查處安全隱患。

2013年工作思路是：以標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)及實施素質(zhì)教育為宗旨，以推進(jìn)課程改革為載體，以提高教學(xué)質(zhì)量為核心，以深化校本教研為動力，以科學(xué)管理為保證，以促進(jìn)教師專業(yè)成長為支撐，整體視導(dǎo)，分段活動，協(xié)作教研，突出重點(diǎn)，創(chuàng)新教研思路和方式，構(gòu)建我校特色教研體系，進(jìn)一步提高我校基礎(chǔ)教育實施水平。

二、任務(wù)目標(biāo)

認(rèn)真貫徹落實新疆維吾爾自治區(qū)中小學(xué)素質(zhì)教育工作會議精神優(yōu)化機(jī)制，明確措施，培植典型，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力開創(chuàng)我校素質(zhì)教育新局面。

1.踐行科學(xué)質(zhì)量觀，科學(xué)、規(guī)范、高效地提高教學(xué)質(zhì)量，實現(xiàn)教學(xué)質(zhì)量新跨越。

2.繼續(xù)開展新課程系列課達(dá)標(biāo)活動，不斷完善各學(xué)科深化課程改革、提高素質(zhì)教育水平的實施意見，全面、科學(xué)地促進(jìn)教師和學(xué)生的成功發(fā)展，構(gòu)建學(xué)科實施素質(zhì)教育新體系。

3.堅持以人為本，繼續(xù)深入開展“學(xué)、查、糾”活動，進(jìn)一步提高我校教學(xué)規(guī)范化、高效化水平，不斷強(qiáng)化高效課堂建模工作，創(chuàng)造課堂教學(xué)新效能。

4.樹典型、抓示范、促交流，大力培植一批名教師、名班主任、名學(xué)科和更多的名學(xué)生，創(chuàng)建品牌發(fā)展新機(jī)制。

5.借助教委加大校園文化建設(shè)的管理投入力度，創(chuàng)建具有地域特色的書香校園、環(huán)境育人示范學(xué)校，充分發(fā)揮環(huán)境育人的最大功效，努力使隱性課程開發(fā)研究取得突破性進(jìn)展。

6.科學(xué)認(rèn)真落實縣教育局、教委新制定的教師工作評價方案，努力為廣大教師建立科學(xué)、公正的評價激勵體系。

7.做好“年輕、骨干、能手”教師的管理提高示范工作，使其示范帶動作用得到最大限度的利用，也使其業(yè)務(wù)水平得到更大程度的發(fā)展。

三、主要工作措施

（一）提高認(rèn)識，統(tǒng)一思想，全面實施素質(zhì)教育，科學(xué)高效地提高教育教學(xué)質(zhì)量。

全面實施素質(zhì)教育，促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展是當(dāng)前基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的核心任務(wù)。加強(qiáng)學(xué)校管理，規(guī)范辦學(xué)行為，是全面實施素質(zhì)教育的重要措施，是依法治教的必然要求。

1.繼續(xù)積極開展辦學(xué)基本規(guī)范落實年活動，全面實施素質(zhì)教育。2013年是標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作的關(guān)鍵一年。我們要把思想統(tǒng)一到教育部，自治區(qū)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工作會議精神上來，規(guī)范管理，標(biāo)準(zhǔn)化管理，摒棄違背教育教學(xué)規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)精神的做法，建立健全符合教育教學(xué)規(guī)律和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)相關(guān)的規(guī)章制度，把時間、健康、能力還給孩子，全面建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)學(xué)校，全面貫徹課程方案，全面培育合格學(xué)生。

2.增強(qiáng)質(zhì)量意識，科學(xué)全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。堅持以教學(xué)為中心，以提高質(zhì)量為核心，向教學(xué)一線大力傾斜，一切服從服務(wù)于教學(xué)需要。實行“高立位決策,低重心運(yùn)行,近距離服務(wù),走動式管理”的運(yùn)行模式。創(chuàng)建落實教學(xué)工作責(zé)任制的有效體系，增強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)作用。

3.積極改革評價和考試制度，有效推進(jìn)素質(zhì)教育。探索并構(gòu)建促進(jìn)學(xué)生成才、教師發(fā)展、學(xué)校新課程實施的評價體系，充分發(fā)揮評價的激勵、引導(dǎo)和考試診斷、導(dǎo)向功能。進(jìn)一步規(guī)范教師教學(xué)實績考核工作，并加大考核結(jié)果在評先樹優(yōu)和職稱評聘方面的權(quán)重。

（二）深化課程改革，推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。

1.全面貫徹課程方案，開齊開足課程。做到總課程表、教室課程表和教師授課表三表一致，嚴(yán)格按課程表上課。國家課程方案是一個保障

學(xué)生素質(zhì)全面發(fā)展的課程方案，落實好國家課程方案，素質(zhì)教育就有了基本保障。繼續(xù)學(xué)習(xí)研究《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《義務(wù)教育課程設(shè)置實驗方案》等文件，進(jìn)一步明確課程改革的目標(biāo)和任務(wù)，切實把國家課程方案落到實處。

加強(qiáng)對音、體、美、信息技術(shù)教師的培訓(xùn)。組織開展素質(zhì)教育成果展示活動（繪畫、書法、學(xué)生手抄報、文藝匯演、運(yùn)動會等），促進(jìn)素質(zhì)教育全面實施。

2.繼續(xù)開展“新課程達(dá)標(biāo)課活動”。組織好第四批課改達(dá)標(biāo)驗收和第三批“課改標(biāo)兵”評選，力求課程改革取得新的成效。

（三）聚焦課堂，積極開展課堂教學(xué)建模工作，切實提高課堂教學(xué)效益。

1.課堂教學(xué)是推進(jìn)素質(zhì)教育、提高質(zhì)量的主渠道、主陣地、最關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是整個教學(xué)過程的中心環(huán)節(jié)，是最基本的教學(xué)活動，也是評價教師綜合素質(zhì)和創(chuàng)造性勞動成果的主要內(nèi)容

改革備課形式。傳統(tǒng)的備課模式要求每一位教師都要完成一份或幾份全冊教材的備課，“各自為政”，耗時費(fèi)力，使老師疲于備課，致使每周的教研活動往往流于形式，教學(xué)效率不高。為此，必須對傳統(tǒng)的備課形式進(jìn)行改革。教師備課時，不僅要備教材、備學(xué)生，也要備教法、學(xué)法，還要備創(chuàng)新點(diǎn)、知識延伸點(diǎn)。實行單元備課負(fù)責(zé)制與集體備課相結(jié)合的形式，根據(jù)教研組長的分工，主備人提前一周寫出本單元的教案初稿，教研會上，大家就這一單元中每一節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)的確定、教學(xué)重難點(diǎn)的突破、教學(xué)環(huán)節(jié)的設(shè)置進(jìn)行研討，然后由主備人執(zhí)筆修改完成通過教案，然后每個人根據(jù)自己的風(fēng)格，寫出自己的處理方法，突出教師的個性與特色。對于不同年齡、不同素質(zhì)的教師提出不同的備課要求。教師要寫出詳實的書面教案，十年教齡以上的教師、市級以上骨干教師可自主選擇適用于實際課堂教學(xué)的教案表達(dá)方式，如制作卡片，也可以在教材上增、減、調(diào)、換、圈、點(diǎn)、批、注等，形成有文字記錄的實用的簡案，但每學(xué)期必須寫出10篇精品書面教案供全校教師學(xué)習(xí)、借鑒。

加強(qiáng)集體備課制度。制定切實可行的集體備課制度，強(qiáng)化以教研室統(tǒng)領(lǐng)的學(xué)科教研組備課研討活動。制定學(xué)科教研組活動計劃，定時間、地點(diǎn)、主持人、活動內(nèi)容及形式。教研員、校長、主任分包參與年級學(xué)科組集體備課活動，學(xué)科教師參加集體備課活動的出勤情況及參與活動質(zhì)量都將納入本人的工作考核量化。以求提高集體備課的實效性。

2.立足實際，切實搞好課堂教學(xué)建模工作。一方面積極借鑒、吸收外地先進(jìn)課堂模式，另一方面要繼續(xù)執(zhí)行“聽課視導(dǎo)”制度，有計劃地到學(xué)校進(jìn)行聽課調(diào)研，發(fā)現(xiàn)和培植典型，總結(jié)和推廣富有特色的課堂教學(xué)模式，扎實深化“達(dá)標(biāo)課”活動，加強(qiáng)研究，搞好與課堂教學(xué)建模工作的有機(jī)結(jié)合，更好地促進(jìn)素質(zhì)教育的開展，從而大幅度地提高教學(xué)質(zhì)量。

3.完善課堂教學(xué)評價體系，打造高效精品課堂。課堂應(yīng)增強(qiáng)目標(biāo)引領(lǐng)意識，真正達(dá)到“低耗高效、減負(fù)增效”，實現(xiàn)“當(dāng)堂清”目的。

（四）強(qiáng)化常規(guī)管理，探索教學(xué)管理建模，為提高教育教學(xué)質(zhì)量提供根本保障。

教學(xué)常規(guī)是教學(xué)的基本章法，是教學(xué)工作正常開展的基本保證，是教學(xué)管理工作的永恒重點(diǎn)，是實施素質(zhì)教育的基本渠道。必須扎扎實實地把教學(xué)常規(guī)管理落到實處，管理者要做到常抓常新，教師們要常做常新。

1.深入開展“學(xué)、查、糾”活動，進(jìn)一步提高規(guī)范、高效落實教學(xué)常規(guī)的水平，進(jìn)一步深化“學(xué)、查、糾”活動，真正將集體備課、樣案教學(xué)、聽課評課、作業(yè)批改等教學(xué)常規(guī)落實到位。常規(guī)檢查每學(xué)期要進(jìn)行兩次，教導(dǎo)主任每周對教師的備課實行超周檢查簽字制度。為規(guī)范課業(yè)設(shè)置批改，教導(dǎo)主任每月對學(xué)生的各類課業(yè)進(jìn)行檢查一次，確保減負(fù)增效落到實處。

2.精心做好學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣培養(yǎng)的建模工作，促進(jìn)學(xué)生持續(xù)學(xué)力發(fā)展?！傲?xí)慣決定命運(yùn)”，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，創(chuàng)建良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)、考風(fēng)，直接關(guān)系教學(xué)質(zhì)量，風(fēng)氣也是教學(xué)質(zhì)量。要因地制宜，將培養(yǎng)

學(xué)習(xí)習(xí)慣的內(nèi)容具體化、系統(tǒng)化。在班主任和全體教師中廣泛開展培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣建?；顒樱袑嵦岣邔W(xué)生學(xué)力水平，促進(jìn)文明校園、和諧校園建設(shè)。

（五）優(yōu)化校本研究，提升教師業(yè)務(wù)素質(zhì)，促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展。

1.大力推行教師的行動研究，立足崗位促專業(yè)發(fā)展。每位教師都是名副其實的行動研究者，只有教師成為教育研究的完全參與者，素質(zhì)教育和新課改才能落到實處，得到有效推動。行動研究主要指，基于教育教學(xué)實踐的各項問題研究，如教學(xué)案例、學(xué)案導(dǎo)學(xué)、教學(xué)反思、集體備課、試卷分析、教學(xué)常規(guī)每個環(huán)節(jié)，課堂教學(xué)的方方面面，不斷地帶著問題去實踐、反思、驗證等等。立足實踐，邊學(xué)習(xí)、邊研究、邊積累，教師專業(yè)得以發(fā)展，校本研究得以深化，教育質(zhì)量就能大幅度提高。

2.組織好四項活動，建立打造教師業(yè)務(wù)成長的有效機(jī)制。①理論學(xué)習(xí)活動。多元智能理論和建構(gòu)主義理論，②兩類“四課”活動。創(chuàng)設(shè)機(jī)制和平臺，開展教師全員“聽課、評課、說課、磨課”活動和教師執(zhí)教“優(yōu)質(zhì)課、研討課、示范課、學(xué)標(biāo)課”活動。③讀書活動。建章立制，營造書香校園，促進(jìn)教師多讀書、讀好書，切實提高自身素質(zhì)。

（六）實施名牌發(fā)展戰(zhàn)略，打造教育名優(yōu)品牌，促進(jìn)教育快速發(fā)展。

加強(qiáng)對名師培養(yǎng)力度，促其成為新課改的引領(lǐng)者。完善教學(xué)新秀、骨干教師、教學(xué)能手等評選、管理、考核制度，對評選出來的明星教師、教學(xué)能手、骨干教師實行動態(tài)管理，并組織他們進(jìn)行講座或進(jìn)行課堂教學(xué)展示，充分發(fā)揮他們的示范帶頭作用。

第三篇：古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊工作

古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊工作

匯報材料

學(xué)校少先隊在縣團(tuán)委、縣教育局的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新與時俱進(jìn)，以培養(yǎng)新時期合格人才為目標(biāo)，以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、健全組織機(jī)構(gòu) 注重文化熏陶

1、我鄉(xiāng)共1531名學(xué)生，其中少先隊員1451名，大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員51名。

2、為了提高少先隊組織的整體素質(zhì)，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部，通過班級推薦和校內(nèi)選拔兩個階段，產(chǎn)生出新一屆少先隊委員241名：大隊長1名，中隊長51名，小隊長153名，學(xué)習(xí)委員8名，宣傳委員8名，文體委員8名，衛(wèi)生委員8名，協(xié)助少隊部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，成為老師的好助手。

3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播

學(xué)校注重文化熏陶，從進(jìn)校門就可以看到校園各類展板。積極開展“班級文化建設(shè)評比活動”，讓墻壁也會“說話”（班級創(chuàng)設(shè)）。紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校阿曼古老師負(fù)責(zé)。上課期間，每天大課間休息時間播稿件，中午休息和下午放學(xué)時間播放紅歌。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。

4、堅持每天升起儀式

我校每天都舉行升國旗儀式，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。每周一至周五的早晨舉行升旗儀式，升旗主題按照開學(xué)初少先隊制定的國旗下講話安排表執(zhí)行。

二、抓好常規(guī)教育

重視習(xí)慣養(yǎng)成

為促進(jìn)隊員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，圍繞落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機(jī)構(gòu)，對隊員的一日常規(guī)進(jìn)行監(jiān)督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚(yáng)好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊員嚴(yán)格約束、規(guī)范自己的言行。

三、精心設(shè)計活動

提高活動實效

活動是教育的重要載體，只有精心設(shè)計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學(xué)習(xí)、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學(xué)生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。

1、“雷鋒精神伴我行”

三月學(xué)雷鋒月里，我校在升旗儀式上進(jìn)行“學(xué)雷鋒”活動動員，教師和學(xué)生做了國旗下講話，大隊輔導(dǎo)員宣讀了“學(xué)雷鋒”活動倡議書，為營造更好的學(xué)雷鋒氛圍，課間播放學(xué)雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學(xué)雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會。3月6日下午全校師生認(rèn)真完成了校園及校園周邊衛(wèi)生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒不會離開我們”。

2、深化感恩教育活動

以“三八”婦女節(jié)為契機(jī)，我校開展了“關(guān)愛老人”的感恩教育活動，組織學(xué)校110名學(xué)生去古勒巴格鄉(xiāng)敬老院參與感恩教育活動。同時，我校還開展了“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準(zhǔn)備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳感謝母親的養(yǎng)育之恩?；顒雍螅簧偌议L反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。

3、創(chuàng)綠色文明校園

3.12日植樹節(jié)，我校深入開展了“我是小主人’、節(jié)約資源“四個一”活動主題班會，以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的良好行為習(xí)慣。并通過“小手牽大手”，促進(jìn)社會主義形成了生態(tài)文明新風(fēng)，為“創(chuàng)綠色文明校園”做貢獻(xiàn)。

4、在清明節(jié)，由于條件的限制，改為全體師生在對媒體室觀看紅色電影，并寫觀后感。5、4月下旬組織開展了《熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園》及《民族團(tuán)結(jié)》演講比賽。

6、為了迎接“4·23”世界讀書日，深入推進(jìn)我校書香校園建設(shè)，全面提升我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)縣教研室要求，我校決定開展“愛科學(xué)、愛知識”的主題中隊匯報比賽。

7、五月下旬我校繼續(xù)貫徹落實全國少代會精神，圍繞我校教育工作重點(diǎn)，解放思想、求實創(chuàng)新、與時俱進(jìn)。以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點(diǎn)，組織開展了《紅領(lǐng)巾相約中國夢》的演講比賽。

8、籌備“童心如歌，慶六一”活動。全校師生共慶“六一”，放飛快樂。讓學(xué)生收獲成長的快樂。

9、開學(xué)初，我校邀請鄉(xiāng)政府專員，為我校師生進(jìn)行法制教育課的講座。各中隊以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報，利用班會課開展了“紅燭頌”主題隊會。并表彰了一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師。

10、10月13日，是中國少年先鋒隊的建隊日，在這特殊的日子里，學(xué)校為了加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育，為了提升少隊凝聚力和影響力，激發(fā)少先隊員們對少先隊組織的榮譽(yù)感、自豪感和使命感，全校師生在學(xué)校操場上隆重集會，舉行了一年級學(xué)生的入隊儀式。11、11月4日我校少先隊響應(yīng)縣委常委、組織部號召，組織“向最美村官劉國忠學(xué)習(xí)”主題教育。

四、存在的不足以及今后努力的方向

本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機(jī)會等等。希望能通過各種活動活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補(bǔ)己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進(jìn)一步。

古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊

2013

年11月25日

第四篇：2012-2013第二學(xué)期古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)教學(xué)總結(jié)

2012-2013學(xué)第二學(xué)期古勒巴格鄉(xiāng)

中心小學(xué)工作總結(jié)

在本學(xué)期里，我校依照：“以人為本，以育人為目標(biāo)，有追求但不脫離實際，力求實效，堅持繼承中創(chuàng)新，改革中發(fā)展”的理念；堅持按照“常規(guī)工作有創(chuàng)新，重點(diǎn)工作有保證，難點(diǎn)工作有突破，問題工作有改進(jìn)，全面落實素質(zhì)教育”有序的工作思路，穩(wěn)步推進(jìn)“新課程、新理念、新思路、新策略”的校本教研，以構(gòu)建和諧學(xué)校為目標(biāo)，保證教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，努力推進(jìn)全面工作?，F(xiàn)總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，充分發(fā)揮班子的主導(dǎo)作用學(xué)期初，領(lǐng)導(dǎo)班子成員深入分析學(xué)校的教學(xué)情況，制訂出各項工作計劃，規(guī)章制度做到有章可循，心中有數(shù)。教務(wù)辦能指導(dǎo)教師制訂出切合本班實際的班務(wù)計劃，行之有效的班級工作計劃，并熱心幫助、指導(dǎo)年輕教師工作，大膽進(jìn)行了課堂教學(xué)嘗試。加強(qiáng)教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)義不容辭的職責(zé)。學(xué)期一開始，領(lǐng)導(dǎo)帶頭完成各項常規(guī)任務(wù)，帶頭擔(dān)任主課，領(lǐng)導(dǎo)班子深入課堂聽課，了解教學(xué)動態(tài)，掌握教學(xué)第一手材料，為課堂教學(xué)作依據(jù)，在領(lǐng)導(dǎo)的帶動下，教師相互聽課已蔚然成風(fēng)，大家實實在在地研究課堂教學(xué)微觀領(lǐng)域經(jīng)常面臨的問題，發(fā)表意見，交流困惑，提高了教研組的凝聚力和研討能力。全校教師業(yè)務(wù)能力及教學(xué)熱心有所提高，教學(xué)風(fēng)氣等方面受到上級和周邊村民群眾的肯定和好評。

二、重視隊伍建設(shè)，培養(yǎng)優(yōu)秀師資

師資力量的雄厚與薄弱，直接影響學(xué)校的教學(xué)水平。本學(xué)期，我校注重對教師隊伍的建設(shè)。首先加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)，開展教師政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。其次，通過演講評比，家長評教等活動，加強(qiáng)教師的“三德”教育，從而使全體教師樹立起正確人生觀、價值觀，明確肩負(fù)責(zé)任，真正做到為人師表，教書育人。再有以提高教師實施素質(zhì)教育的能力和水平為重點(diǎn)，鼓勵教師自學(xué)，為老師提供各種學(xué)習(xí)機(jī)會，使青年教師迅速成為教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人。在教師管理上，學(xué)校把教師的管理制度落到實處，堅持坐班制、考勤制，出勤與績效工資直接掛鉤，杜絕了以前班級缺人及教師上班時間外出娛樂閑談逗留等不良現(xiàn)象。學(xué)校涌現(xiàn)出了大批愛崗敬業(yè)的、以校為家的老師。

三、加強(qiáng)德育工作，建設(shè)文明校風(fēng)

德育是五育之首，本學(xué)我校在“打造陽光校園，培育四好少年”的辦學(xué)理念下制訂了學(xué)校德育工作計劃，并開展一系列活動進(jìn)行德育教育。

1、通過校會、主題班、隊活動開展各種教育：

2、堅持升旗儀式，在國旗下進(jìn)行五愛教育。

3、充分利用紀(jì)念日對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育；

4、優(yōu)秀班級評比制度中把學(xué)生德育作為評比的一項內(nèi)容；

5、要求教師認(rèn)真上好品德社會課，強(qiáng)調(diào)教師應(yīng)細(xì)致耐心做好后進(jìn)生、頑皮生的轉(zhuǎn)化工作。

6、充分發(fā)揮少先隊組織的作用，開展星級學(xué)生、陽光班級等評選活動。

四、狠抓教育教學(xué)，保證教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)常規(guī)管理，是教學(xué)管理的基本內(nèi)容，加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的建設(shè)與實施，是提高教學(xué)質(zhì)量的基本保證。本學(xué)期，我們依然遵循此規(guī)律，狠抓教學(xué)常規(guī)管理，向管理要質(zhì)量。為了規(guī)范教學(xué)行為，我們根據(jù)教學(xué)常規(guī)的流程，從教師的備課、上課、作業(yè)批改和教研活動、課題研究等個方面提出了具體明確的要求，并建立了相應(yīng)的檢查制度，使全體教師的教學(xué)行為統(tǒng)一到規(guī)范的尺度之內(nèi)，克服了以前“重結(jié)果，輕內(nèi)容”，“重教學(xué)成績，輕教法”的弊端。各項制度的建立和完善，雖然使教學(xué)管理逐步走向規(guī)范化、制度化，但更主要的是引導(dǎo)教師重視教學(xué)常規(guī)的執(zhí)行。為此，本學(xué)期我們采取了強(qiáng)化檢查，分層管理的有力措施，使常規(guī)管理切實執(zhí)行。

1、強(qiáng)化檢查。教務(wù)辦采取不定期抽查和分階段普查相結(jié)合的形式，檢查每位教師的上課、備課、作業(yè)批改、聽課筆記等教學(xué)痕跡資料，做到隨查隨記，并將檢查情況及時通報給各位教師，并將檢查結(jié)果納入教師個人月考核和學(xué)考核之中，達(dá)到規(guī)范教學(xué)各環(huán)節(jié)的目的。一學(xué)期以來，我們檢查各項資料累計6次以上。

2、嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)口。在全面落實素質(zhì)教育的同時，為了保證我校的教學(xué)質(zhì)量，教務(wù)辦除了嚴(yán)格規(guī)范教師上課，提高課堂教學(xué)效率外，還高度重視各年級單元質(zhì)量把關(guān)，做到保證每年級每個

單元都有質(zhì)量檢測；每一次質(zhì)量檢測都要教師親自出題，主抓領(lǐng)導(dǎo)親自把關(guān)；每一次檢測都有檢測分析。另外，除了正常的教學(xué)工作外，我們還組織和開展了各種競賽活動如：

一、二年級口算競賽、四、六年級語文基礎(chǔ)知識競賽、三、五年級英語競賽等，并做好各項活動的小結(jié)及檔案記錄。

通過以上工作的努力，本學(xué)期我校教育教學(xué)工作井然有序，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。在期中、期末質(zhì)量考試中，我校各科成績?nèi)〉每上渤煽儭?/p>

五、加強(qiáng)家訪和安全管理工作

為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校與家庭的聯(lián)系，協(xié)調(diào)學(xué)校與家庭的教育步調(diào)，統(tǒng)一學(xué)校與家庭教育對學(xué)生的要求，共同做好學(xué)生的教育工作，促進(jìn)學(xué)生德智體美全面發(fā)展；為加強(qiáng)學(xué)校管理，增強(qiáng)師生的安全意識，確保學(xué)生的人身安全，我們加強(qiáng)了家訪和安全管理工作。

1、學(xué)校期初發(fā)放告家長書，就學(xué)生要注意的學(xué)習(xí)、安全等要求家長管理教育孩子，加強(qiáng)了學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系，增強(qiáng)了學(xué)校的教育合力。

2、學(xué)校做好封閉式教學(xué)管理，嚴(yán)格學(xué)生外出請假制度。各班做好學(xué)生名冊的登記和上報工作，做到學(xué)生上課，各科任老師做好點(diǎn)名制度、有事先請假制度，做到時時查學(xué)生勤。

3、做好家訪工作。家訪是班主任工作的重要環(huán)節(jié)，也是學(xué)校教學(xué)的重要手段，學(xué)校要求每學(xué)期各班主任必須全面家訪一

次。我校采用了走訪、電話訪、個人與群體教師訪等多種方式，嚴(yán)格家訪內(nèi)容要求，要求做好家訪記錄，發(fā)現(xiàn)學(xué)生學(xué)習(xí)成績有明顯進(jìn)步或退步、曠課、學(xué)習(xí)上有較大困難，產(chǎn)生畏學(xué)情緒等情況的，及時進(jìn)行家訪，使得家庭與學(xué)校保持緊密聯(lián)系。

4、加強(qiáng)對學(xué)生的安全管理工作。安全教育，刻不容緩。我校一年來利用升旗儀式及班會課、品德課對學(xué)生進(jìn)行教育，結(jié)合社會安全事故和當(dāng)?shù)氐陌踩录?，教育學(xué)生以防范為主，做到安全第一，構(gòu)建安全無事故的和諧校園。

回首過去，成績有所提高，面對未來，倍感壓力很大，我們相信，在上級教育部門的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，面對新形勢、新機(jī)遇、新挑戰(zhàn)，我們將進(jìn)一步樹立信心，理清思路，突出重點(diǎn)，勤奮工作，講究實效，為古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)努力譜寫教育新篇！

第五篇：澤普縣古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)安全工作匯報

澤普縣古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)安全工作匯報

根據(jù)自治區(qū)教育廳《關(guān)于開展校園安全管理工作檢查的通知》文件精神，貫徹落實上級黨委、政府關(guān)于加強(qiáng)小學(xué)及幼兒園安全工作的指示部署，防止發(fā)生重特大事故，確保我校師生的生命財產(chǎn)安全，現(xiàn)把我校的安全工作、特別是近期的安全工作匯報如下，不到之處請各位領(lǐng)導(dǎo)批評指正：

一、組織學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識。

我校在開學(xué)之際召開安全工作會議，明確了任務(wù)、責(zé)任，進(jìn)行了細(xì)致的分工，籌劃了學(xué)校下一步安全工作的打算。隨后，學(xué)校又組織召開了全校班主任安全工作會議，認(rèn)真?zhèn)鬟_(dá)了上級有關(guān)會議精神，并結(jié)合我校的實際，布臵安排了我校當(dāng)前安全工作要注意的問題，提出了嚴(yán)格的安全工作要求，指出了安全工作要深入人心，到崗盡責(zé)，安全工作不能有絲毫放松，不留死角，并在會議上明確了責(zé)任。充分營造了安全校園的氛圍，做到從上到下講安全，時時處處講安全。

二、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，規(guī)范管理

全校上下充分認(rèn)識到了加強(qiáng)安全工作對于維護(hù)社會穩(wěn)定，保障全校師生切身利益的重要性，牢固樹立了“安全是學(xué)校生存、發(fā)展的生命線和保障”的思想，是學(xué)校工作的重中之重，進(jìn)一步增強(qiáng)了緊迫感和責(zé)任感，全面加強(qiáng)我校的安全管理工作，建立了強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)專門負(fù)責(zé)此項工作，采取了切實有效的措施，加大了治理整頓的力度，從源頭上杜絕安全隱患。為此，我校成立了以張俊華為組長的安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組，同時還成立了各個部門安全工作及檢查領(lǐng)導(dǎo)小組，精心組織好專項整治工作，學(xué)校分工明確，各司其職，周密部署，確保任務(wù)到位，組織到位，責(zé)任到位，措施到位。

三、健全制度，組織落實

制度是落實的保證，完善規(guī)章，明確崗位，職責(zé)分明，嚴(yán)肅紀(jì)律，責(zé)任到人，是我校開展安全教育活動的一個經(jīng)驗。學(xué)校安全工作例會至少每月一次，節(jié)假日再開專題安全工作會，做到有內(nèi)容、有記錄，并制訂了《安全工作檢查制度》、《安全保衛(wèi)制度》、《學(xué)生安全教育制度》、《消防安全制度》、《學(xué)生集體活動安全制度》、等，學(xué)校實行了領(lǐng)導(dǎo)帶班、教師值班制度，制定了安全工作檢查督導(dǎo)制度，通過建章立制使安全工作教育活動制度化，嚴(yán)格化。

四、教育引導(dǎo)，扎實推進(jìn)

1、對師生進(jìn)行安全教育。結(jié)合安全教育月、教育周，開展多形式的安全宣傳，結(jié)合德育工作開展各類檢查評比活動，結(jié)合學(xué)?；顒娱_展各種主題教育，結(jié)合學(xué)科教學(xué)活動進(jìn)行安全內(nèi)容滲透，同時以宣傳欄、板報、廣播，向師生傳授安全知識，把安全教育作我校課程的重要內(nèi)容，針對交通、溺水、防火、意外傷害事故、外來侵襲、衛(wèi)生防病等安全問題和生活中的用電、用水、用氣等方面的安全常識，認(rèn)真開展了以提高小學(xué)生自護(hù)、自救、防災(zāi)、逃生能力為主題的教育活動，增強(qiáng)了教師和學(xué)生的防范意

識和能力，掌握了基本的遇到危險時自護(hù)、自救、逃生和報警的方法。學(xué)校通過了形式多樣的途徑和方式，加強(qiáng)對師生和學(xué)校各類從業(yè)人員的安全教育，使教職工和學(xué)生熟悉并掌握相關(guān)的安全知識，嚴(yán)格按照規(guī)章制度辦事，養(yǎng)成遵紀(jì)守法的行為習(xí)慣。

2、加強(qiáng)學(xué)生的放學(xué)及放假的交通安全教育。要求學(xué)生在上學(xué)、放學(xué)時要結(jié)伴同行，放學(xué)和放假時要直接回家，嚴(yán)禁中途停留和拐彎，嚴(yán)禁學(xué)生乘坐非營運(yùn)和車況差的車輛。

3、認(rèn)真做好了預(yù)防各種傳染病防控工作制度，教育學(xué)生和學(xué)生家長養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣，建立健全學(xué)校傳染病疫情監(jiān)控與報告制度，隨時了解學(xué)生的出勤、健康情況，一旦發(fā)現(xiàn)傳染病病人或疑似傳染病病人，及時送醫(yī)院就診或上報。

五、校內(nèi)管理，嚴(yán)字當(dāng)頭

1、開學(xué)前后，學(xué)校開展了一次校舍安全大檢查，對存在安全隱患的校舍及時進(jìn)行修復(fù)。全面排查了各類建筑和水、電、氣等基礎(chǔ)設(shè)施、體育活動和生活服務(wù)設(shè)施的安全隱患。定期檢查、維護(hù)、維修了學(xué)校的門窗桌凳椅、防護(hù)設(shè)施、運(yùn)動器具、化學(xué)藥品等設(shè)施、設(shè)備，特別是校內(nèi)各種活動場所及設(shè)施，做到了定期檢查、不定時抽查，及時消除了安全隱患。嚴(yán)格排查了學(xué)生宿舍、師生宿舍、實驗室、教室、食堂、鍋爐房等場所的火災(zāi)隱患，對電路老化等火災(zāi)隱患加大了排查力度，對發(fā)現(xiàn)的火災(zāi)隱患采取了有力的措施進(jìn)行整改。按消防單位規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)配備了消防設(shè)施，保持了校園內(nèi)的消防通道暢通，并有專人負(fù)責(zé)管理。用電設(shè)備和

電路及時進(jìn)行了檢查，及時更新和改造了危舊老化線路，對年久失修、違章安裝、超負(fù)荷使用的電線、消防器材、體育器材等基礎(chǔ)設(shè)施，立即進(jìn)行了維修、更換，確保了這些基礎(chǔ)設(shè)施正常、安全工作。學(xué)校內(nèi)的體育器材和其它基礎(chǔ)設(shè)施、凡樓內(nèi)的樓梯、護(hù)欄、電閘等有可能危及學(xué)生人身安全的設(shè)施及部位，都懸掛或張貼帶有文字?jǐn)⑹龅男涯康木九疲⒍ㄆ谶M(jìn)行了檢查。防止學(xué)生受到意外傷害。

2、學(xué)校加強(qiáng)了食堂餐廳管理工作，與衛(wèi)生部門密切合作，從食品的采購、運(yùn)輸、存儲、留驗，到學(xué)校食堂是否符合衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)等每個環(huán)節(jié)實行完整的過程監(jiān)控和檢查。學(xué)校食堂采購食品原料時，堅持采購索證登記制度，沒有購買無檢疫證明的鮮、活、凍禽及其產(chǎn)品。保持了食堂環(huán)境和食品加工操作的衛(wèi)生清潔，嚴(yán)格防范了投毒和出售過期變質(zhì)的食品，加強(qiáng)了學(xué)校生活飲用水的管理。學(xué)校經(jīng)常檢查全校的衛(wèi)生狀況，嚴(yán)防各種食源性疾病的發(fā)生。加強(qiáng)對食堂從業(yè)人員資格審查和體檢工作，進(jìn)行了崗前培訓(xùn)，非食堂工作人員一律不準(zhǔn)進(jìn)入食堂工作區(qū)。確保學(xué)生學(xué)習(xí)和生活場所的通風(fēng)與清潔衛(wèi)生，消除傳染病發(fā)生和流行的條件。

3、加強(qiáng)校園治安防范工作。不斷完善各項校內(nèi)安全防范制度，由領(lǐng)導(dǎo)帶班巡邏，全天24小時晝夜值班，確保電話和信息暢通，及時應(yīng)對處理各種突發(fā)緊急情況，確保安全工作不留死角，不存隱患。嚴(yán)格門衛(wèi)制度，嚴(yán)格控制外來人員進(jìn)入校園，對出入校園的外來人員進(jìn)行了嚴(yán)格的登記和證件查驗制度。學(xué)校重點(diǎn)、要害部位配臵安裝了攝像頭等監(jiān)控設(shè)備，實施了全天24小時監(jiān)控管理。

五、存在的主要問題

1、社會育人環(huán)境存在不利于師生安全的因素。近幾年來，在各級黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下，通過有關(guān)職能部門的集中綜合整治，學(xué)校周邊環(huán)境有明顯的好轉(zhuǎn)。但是，社會上的不安定因素和不良文化對師生安全的影響還存在，如：網(wǎng)吧、娛樂廳及社會上的黃、賭、毒、非法出版的圖書、音像對學(xué)生的影響還非常大，學(xué)校周邊的飲食攤和食品店還存在食品安全隱患，校外小買部向?qū)W生兜售香煙等。

2、學(xué)校安全工作的難度不斷增大。學(xué)生中留守子女和獨(dú)生子女太多，學(xué)生作為社會的弱勢群體，多數(shù)自我保護(hù)意識和安全防范能力低，大大增加了學(xué)校安全工作的難度。

古勒巴格鄉(xiāng)小學(xué)

2014-4-25

澤普縣古勒巴格鄉(xiāng)小學(xué)安全工作匯報

2014年4月25日