第一篇：2017年巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)民族團結(jié)一家親方案(新定)（定稿）

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)于開展“民族團結(jié)一家親”

活動的實 施 方 案

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年8月30日 巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)關(guān)于開展“民族團結(jié)一家親”

活動的實 施 方 案

民族團結(jié)是新疆各族人民的“生命線”。為積極響應(yīng)自治區(qū)黨委“民族團結(jié)一家親”活動的號召，深入貫徹落實自治區(qū)、地區(qū)及我縣“民族團結(jié)一家親”活動動員大會精神，結(jié)合我縣教育系統(tǒng)關(guān)于開展“民族團結(jié)一家親”活動的實施方案，根據(jù)我校實際情況，經(jīng)黨支部研究決定，制定本方案：

一、重要意義

總書記指出：“新疆的問題，最難最長遠的還是民族團結(jié)問題”、“新疆最大的群眾工作就是民族團結(jié)和宗教和諧”、“民族團結(jié)是新疆各族人民的生命線”?？倳浀闹匾撌觯瑥娬{(diào)了民族團結(jié)的極端重要性，指明了加強民族團結(jié)工作是做好新形勢下新疆工作的重要遵循。開展“民族團結(jié)一家親”活動是加強民族團結(jié)的重要抓手，有利于加強民族團結(jié)、促進各民族交流交往交融，有利于密切黨群干群關(guān)系、夯實基層基礎(chǔ)，有利于扶貧幫困、助推脫貧攻堅，有利于實現(xiàn)社會穩(wěn)定和長治久安總目標。

通過開展“民族團結(jié)一家親”活動，各族師生積極組織“結(jié)對認親”，努力爭取人心、凝聚人心、團結(jié)群眾，切實增強廣大師生的中華民族共同體意識，不斷提高廣大教職工和學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的熱情，進一步深化“三個離不開”、“五個認同”教育，圍繞“共居、共學(xué)、共事、共樂”主旋律，以一個個“微行動”，使民族團結(jié)意識滲入到教育系統(tǒng)各個細胞，匯聚成巨大正能量，如期完成“四個努力實現(xiàn)”。

二、工作職責(zé)

（一）結(jié)親人員。巴格阿瓦提鄉(xiāng)教育系統(tǒng)“民族團結(jié)一家親”活動要與民族團結(jié)“五一個”結(jié)對子、脫貧攻堅“兩個全覆蓋”工程有機結(jié)合，全鎮(zhèn)學(xué)校與扶貧聯(lián)系點群眾結(jié)對認親。做到我校47名教職工與145 戶基層群眾結(jié)對認親，全覆蓋，一人不少，全員參與。

（二）結(jié)親對象。本著民漢結(jié)對認親的原則，本著雪中送炭、解憂幫困的原則，把困難家庭、“四老”人員、宗教人士、思想工作任務(wù)重、失聯(lián)人員和重點人員親屬、流動人口以及文化程度不高、特殊群體作為結(jié)對認親的重點。

（三）結(jié)親形式。教育系統(tǒng)“民族團結(jié)一家親”活動，在科級以上干部“五個一”結(jié)對子關(guān)系維持不變的基礎(chǔ)上，以“543”干部精準幫扶任務(wù)全覆蓋為基礎(chǔ)，即：縣處級（高級職稱）結(jié)對認親5戶，科級（中級職稱）結(jié)對認親4戶，一般干部（初級職稱、含工勤人員）結(jié)對認親2-3戶。

（四）登記造冊。學(xué)校干部職工要認真填寫《莎車縣教育系統(tǒng)開展“民族團結(jié)一家親”活動結(jié)對登記表》。并錄入電子檔案，檔案一式四份，分別由教育系統(tǒng)“民族團結(jié)一家親”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室，各級各類學(xué)校、教師、結(jié)親對象各留存一份，每次走訪要填寫工作手冊，記錄走訪內(nèi)容，做好工作臺賬?！懊褡鍒F結(jié)一家親”活動務(wù)必于4月25日前，與結(jié)對認親戶走訪一次。

三、創(chuàng)新活動內(nèi)容

1、經(jīng)常走訪。各族教職工要堅持一個月至少開展1 次與結(jié)對認親戶見面交流活動。學(xué)?？梢越y(tǒng)一安排，分批次集中開展見面交流活動，自理食宿，不給結(jié)對認親戶增負擔(dān)、添麻煩。要充分利用各種手段和途徑，經(jīng)常通話、聊天談心，切實了解和掌握結(jié)對認親戶家庭成員的思想動態(tài)、生產(chǎn)生活狀況。要爭取利用節(jié)假日邀請結(jié)對“親戚”到家中做客，增進感情。

2、宣傳教育。積極向群眾宣傳總書記系列重要講話精神，宣傳黨和國家的民族宗教政策、宣傳國家法律法規(guī)和各項惠民便民政策措施，讓各族群眾感受到以習(xí)近平同志為核心的黨中央的關(guān)懷厚愛，宣傳上海援疆工作，感受到全國各族人民的無私幫助及支援，感受到祖國大家庭的溫暖。積極做好“去極端化”的宣傳教育工作，教育引導(dǎo)各族群眾擦亮眼睛，明辨是非，提高抵御民族分裂主義和宗教極端思想滲 透能力，堅決與“三股勢力”作斗爭。

3、關(guān)愛幫扶。要采取有效措施，因地制宜，因人施策，幫助結(jié)對認親戶選準致富門路、解決實際困難，努力幫助解決困難家庭的就學(xué)、就醫(yī)、就業(yè)等問題。發(fā)自內(nèi)心地把他們當(dāng)朋友、當(dāng)親人，想他們所想，急他們所急，謀他們所需，幫助他們盡快脫離貧困，提高生活水平，讓他們切實感受到黨和政府的關(guān)懷與溫暖。

4、開展活動。學(xué)校要積極組織干部職工開展形式多樣、內(nèi)容豐富、寓教于樂的“民族團結(jié)一家親”交融活動，原則上每月開展一次，活動主題、內(nèi)容、形式可參考教育系統(tǒng)“民族團結(jié)細胞工程”。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參加活動，帶頭與各族干部職工來往交流、融洽感情、增進友誼。

5、互學(xué)語言。各族教職工要互相學(xué)習(xí)語言，要充分利用地區(qū)編印下發(fā)的《雙語學(xué)習(xí)手冊》，廣泛開展互學(xué)語言活動，少數(shù)民族干部教職工要學(xué)好、用好國家通用語言文字，漢族干部、教職工要學(xué)習(xí)和使用少數(shù)民族語言文字，各族干部群眾都要自覺學(xué)習(xí)民族宗教基本知識，相互尊重民族風(fēng)俗習(xí)慣。每年年底要對干部職工進行一次雙語考試。

6、融情活動。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、中層、教師結(jié)合“三進兩聯(lián)一交友”活動，積極幫助聯(lián)系對象中小學(xué)學(xué)生開展與內(nèi)地學(xué)生“書信手拉手”、“千校扶千?！苯Y(jié)對子活動以及民漢學(xué)生結(jié)對子等融情活動，推優(yōu)參加“手拉手夏令營”活動，節(jié)假日開展互訪、同游等活動。

四、加強組織領(lǐng)導(dǎo)

（一）提高認識，健全機構(gòu)。為確?！懊褡鍒F結(jié)一家親”活動有序有效開展，取得實效，決定成立莎車縣教育系統(tǒng)“民族團結(jié)一家親”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

阿布都熱依木〃吾斯曼（書記、校長）副組長：

胡寧（黨支部副書記、雙語副校長）艾則孜〃阿布杜熱依木（德育主任）成 員： 楊振洲（教務(wù)主任）

買買提艾力〃阿布拉（信息主任）王彤（少先隊輔導(dǎo)員）

阿依努爾〃麥麥提（團支部書記）圖爾蓀〃艾山（工會主席）全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由艾則孜〃阿布杜熱依木同志兼任。

（二）精心組織，領(lǐng)導(dǎo)帶頭。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要經(jīng)常聽取活動情況匯報，及時研究解決實際問題。領(lǐng)導(dǎo)干部要發(fā)揮示范作用，作出表率，帶頭結(jié)對認親、聯(lián)系走訪，引領(lǐng)活動開展。要率先行動，盡快結(jié)對認親、走訪慰問。同時，要根據(jù)干部職工退休、調(diào)整等動態(tài)情況，及時調(diào)整、跟進，避免出現(xiàn)結(jié)對認親銜接不暢、掛空擋的現(xiàn)象。

（三）及時總結(jié)，加大宣傳。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員要及時發(fā)現(xiàn)、認真總結(jié)“民族團結(jié)一家親”活動和“五個一”結(jié)對子活動中的好經(jīng)驗、好做法，不斷提升活動水平。要在走“親戚”期間大力宣傳自治區(qū)黨委、自治區(qū)人民政府、地委、行署、縣委、縣政府的決策部署。

（四）表彰獎勵，選優(yōu)樹先。一年一總結(jié)，一年一表彰。黨支部將對開展“民族團結(jié)一家親”活動和“五個一”結(jié)對子活動中涌現(xiàn)出的先進個人進行表彰獎勵。

（五）加強督導(dǎo)，推進落實。“民族團結(jié)一家親”活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將對各位教師開展“民族團結(jié)一家親”活動和“五個一”結(jié)對子活動情況進行定期和不定期督查。對工作開展不力、不作為的教職工進行問責(zé)。將“民族團結(jié)一家親”活動和“五個一”結(jié)對子活動開展情況作為教職工年底考核評先選優(yōu)的重要依據(jù)，表現(xiàn)突出的，優(yōu)先提拔使用。

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué) 2017年8月30日

第二篇：2017年巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)民族團結(jié)一家親工作領(lǐng)導(dǎo)小組

莎車縣巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)“民族團結(jié)一家親”活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年8月30日

莎車縣巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)“民族團結(jié)一家親”活動

領(lǐng)導(dǎo)小組。

組 長：

阿卜杜熱依木〃奧斯曼（書記）

副組長：

胡寧（黨支部副書記、校長）艾則孜〃阿卜杜熱依木（德育主任）

成 員：

楊振洲（教務(wù)主任）

買買提艾力〃阿布拉（信息主任）王彤（少先隊輔導(dǎo)員）

阿依努爾〃麥麥提（團支部書記）圖爾蓀〃艾山（工會主席）全體教職工

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，辦公室主任由圖拉普〃圖爾蓀同志兼任。

巴格阿瓦提鄉(xiāng)中心小學(xué)

2017年8月20日

第三篇：色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)開展民族團結(jié)一家親活動總結(jié)

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)綜合組開展《民族團結(jié)一家親》聯(lián)誼活動總結(jié)

深入開學(xué)習(xí)開展“民族團結(jié)一家親教育”活動，圍繞民族團結(jié)一家親活動，我以“走親戚，訪親戚，聊家?！睘橹饕问?，積極開展民族團結(jié)一家親接親活動。進一步加強我與接親親戚的民族團結(jié)工作，扎實有效地做好民族團結(jié)工作，深化和提高精神文明創(chuàng)建工作，創(chuàng)建平安、和諧社會。2017年11月民族團結(jié)一家親工作根據(jù)對民族團結(jié)工作的要求實際，本工作總結(jié)如下：

一、指導(dǎo)思想有效學(xué)習(xí)

與接親家庭學(xué)習(xí)探討了黨的民族政策，以黨的思想為指導(dǎo)，以促進各民族團結(jié)進步，建設(shè)健康、文明、安全和諧為目標，全面宣傳貫徹黨的民族政策，鞏固和發(fā)展平等、團結(jié)、互助的民族關(guān)系，結(jié)合民族團結(jié)一家親實際工作，深入開展接親對象之間、民族團結(jié)進步，爭創(chuàng)民族團結(jié)模范。

二、工作目標高效完成

完成了深入開展民族團結(jié)一家親，促進民族團結(jié)和諧發(fā)展，使人民群眾樹立正確的民族觀。

三、工作措施有效開展

1、完成走親戚：共同學(xué)習(xí)，加強聯(lián)系，一個月定期探望接親家庭，宣傳民族團結(jié)工作。共同受教育，使民族團結(jié)一家親活動落到了實處。

2、完成訪親戚：并電話聯(lián)系訪問生活情況，加大宣傳力度，營造氛圍，提高認識，把民族團結(jié)教育工作納入工作議事日程。充分利用內(nèi)外資源，廣泛宣傳民族團結(jié)進步活動在國家繁榮進步、社會和諧穩(wěn)定中的巨大作用。

3、完成聊家常：大力倡導(dǎo)與接親家庭在生活工作中互相支持、了解情況，在生活上互相關(guān)心的團結(jié)協(xié)作精神。

4、充分利民族團結(jié)一家親，營造各民族大團結(jié)的良好氛圍，為維護社會穩(wěn)定、創(chuàng)建和諧新疆、創(chuàng)建和諧阿合奇做出貢獻。

色帕巴依鄉(xiāng)中心小學(xué)綜合組

2017年11月27日

第四篇：英阿瓦提鄉(xiāng)巴扎中心小學(xué)

夏鎮(zhèn)索卡庫里小學(xué)“雙語”教學(xué)工作

發(fā)展計劃

夏鎮(zhèn)索卡庫里小學(xué)“雙語”教學(xué)工作發(fā)展計劃目的：

我校將“雙語”教學(xué)工作放在首要地位，針對學(xué)校教育教學(xué)工作提出更高的要求并在以上基礎(chǔ)上獲得突出的效果，在教學(xué)中落實教育方針政策和加強管理深入新課改，嚴格按照新課改要求進行教學(xué)。提高教師的“雙語”教學(xué)水平，也是全鄉(xiāng)和我校全面提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量的根本基礎(chǔ)。學(xué)校基本概況：

英阿瓦提鄉(xiāng)巴扎中心小學(xué)建立于1934 年，有77 年的歷史，坐落于夏馬勒巴格鎮(zhèn)2村7組。占地面積4292㎡（6.5 畝），建筑面積1638㎡，生均建筑面積8.8 ㎡。學(xué)校的硬化面積 7971 ㎡，綠化面積 400㎡，生均綠化面積1.5㎡?；@球場1個，排球場1個，乒乓球案子5個，有200米的環(huán)形跑道足球場；我校有14個班，490名學(xué)生，其中1個班 456名學(xué)生按普通教育模式授課，1個班34名學(xué)生按“雙語”教育模式授課。本?？偨搪毠?0 名，其中，專任教師29名，行政人員1名，女教師 27名、男教師3名。

計劃內(nèi)容：1.以為提高漢語和“雙語”教學(xué)工作的管理和指導(dǎo)為基礎(chǔ)，校黨委以政治思想工作為指導(dǎo)，重視“雙語”教學(xué)其放在第一位。

2.建立了“雙語”教學(xué)領(lǐng)導(dǎo)小組，責(zé)任到人，每人務(wù)必保證完成自己所責(zé)任的工作?！半p語”教學(xué)工作的領(lǐng)導(dǎo)和分工： 組長：努爾買買提·吾普爾

（校長）副組長：阿依努爾·阿布力米提

（校黨支部書記）成員：茹仙古麗·馬木提

（教導(dǎo)主任）

布瑪力亞木古麗·阿吾提

（漢教研主任）夏米西努爾·吾圖庫

（任課老師）具體分工如下：

努爾買買提·吾普爾：負責(zé)主要工作，即完成“雙語”教學(xué)工作中自己負責(zé)的部分，進一步補充完善管理制度，采取積極有效的措施為鞏固栓與教學(xué)質(zhì)量探究學(xué)習(xí)，完善師資力量，審批領(lǐng)導(dǎo)小組成員對所負責(zé)工作的落實情況，負責(zé)保證為“雙語”教學(xué)提供物質(zhì)和精神方面的所需。

阿依努爾·阿布力米提：負責(zé)每天的工作，檢查小組成員的工作。安排工作，監(jiān)督“雙語”班的組織和師生的情況，負責(zé)培養(yǎng)“雙語”教師和安排綜合可用“雙語”教學(xué)工作。

茹仙古麗·馬木提：分化具體教學(xué)工作，“雙語”教學(xué)以及“雙語”教學(xué)工作的要求實施，按要求批閱“雙語”班的課程，負責(zé)考試，審批，總結(jié)和安排“雙語”班班主任工作等事項，商議提高“雙語”教學(xué)工作和指導(dǎo)工作。

布瑪力亞木古麗·阿吾提：檢查漢語教師的日常工作，負責(zé)及時向小組報告在“雙語”漢語教學(xué)過程中師生遇到的問題。3.合理，系統(tǒng)化的定制我校學(xué)期“雙語”教學(xué)計劃，保證落實和執(zhí)行計劃。

4.在“雙語”班招生方面，以學(xué)生的興趣，家長的需求，學(xué)生自愿形式，盡可能滿足學(xué)生對漢語求學(xué)的愿望。

5.“雙語”班聘選班主任和任課教師方面，以經(jīng)驗豐富，管理組織能力強，教學(xué)方式獨特且具有規(guī)定的“雙語”教師資格和有綜合能力的人員聘請為班主任。聘請經(jīng)驗豐富，教學(xué)方式獨特，組織能力強的教師為“雙語”任課教師，并保障組織和管理。6.加強班主任的管理和要求，且每周對班主任及班級情況進行審核，及時改正和解決遇到的問題。

7.每兩周與班主任和任課老師在教學(xué)工作方面舉行專題商議，組織教師們討論解決在教學(xué)過程中遇到的問題且保證提供可行的建議。

8.每學(xué)期開一次家長會并進行定期的家訪，答復(fù)家長和學(xué)生對學(xué)校，教師和教學(xué)方面提出的建議和意見，通過黨支部委員會里商議，保證提供和完善教學(xué)設(shè)備教學(xué)環(huán)境。組織任課教師很班主任對學(xué)生進行學(xué)習(xí)情況落實檢查。9.保證給“雙語”班任課教師一些優(yōu)惠。

10.引導(dǎo)班主任，任課教師制定合理的工作計劃，為提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣提供適當(dāng)?shù)臈l件，保證學(xué)生能接受任課教師傳授的知識。

11.結(jié)合“雙語”班的工作，“雙語”完成本身的責(zé)任和義務(wù)，給予物質(zhì)和精神上鼓勵教師，在實行“雙語”教育方面，師生之間進行相互比賽和探索。

12.在提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量方面制定專業(yè)的規(guī)章制度，明確指定校黨支部，班主任和任課教師的責(zé)任，在定期進行總結(jié)，獎勵完成任務(wù)和在“雙語”教學(xué)中取得明顯成績者。追究和探查在“雙語”教學(xué)中未取得成績，未完成任務(wù)的教師。

13.在“雙語”教學(xué)方面，對教師進行校本培訓(xùn)的同時積極組織教師參加各類培訓(xùn)，將“雙語”教學(xué)規(guī)模逐年擴大，保證提高“雙語”教學(xué)質(zhì)量和取得好的效果。

14.在校近五年“雙語”班師生情況方面提前制定計劃且保證落實。2011年開設(shè)有1個“雙語”班級，學(xué)生數(shù)34位，2013年發(fā)展到了5個“雙語”班達到學(xué)生數(shù)180位.2014年發(fā)展到了8個“雙語”班達到學(xué)生數(shù)300位.“雙語”師資隊伍情況：參與“雙語”教學(xué)培訓(xùn)的教師有2名，正在接受培訓(xùn)的教師有2 名，我校給“雙語”班用漢語授課的教師如下：漢語任課教師1名，數(shù)學(xué)任課教師1名，其它任課教師4名。每年不斷給上級部門書寫申請，爭取更多的參與培訓(xùn)機會，積極組織教師們接受校本培訓(xùn)和參與上級部門組織的培訓(xùn)。保證在單科以“雙語”上課的教師人數(shù)從1名增加到3名。計劃執(zhí)行與措施將“雙語”教學(xué)工作每年每學(xué)期進行總結(jié)，按學(xué)期工作成績進行獎罰，對每一個班，每名教師所做初中升學(xué)情況進行考核并進行獎罰總結(jié)。

1.獎勵方面：（1）在負責(zé)“雙語”班工作的領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師中評選初工作突出成績優(yōu)異教師，給予獎勵。（2）成績出色的領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師在評審工作中評為優(yōu)秀先進。

2.追究責(zé)任方面：未落實工作的，領(lǐng)導(dǎo)小組成員、班主任和任課老師在評選和考核中不給予合格，嚴重不負責(zé)任教師將停職并考核中評為不合格。

今后，我校能夠積極落實黨的教育方針，并認真落實雙語教學(xué)工作任務(wù)，進一步提高素質(zhì)教育，深化教育改革，逐步擴大雙語教學(xué)規(guī)模，以雙語教育為特色，在教育教學(xué)工作中取得較好的成績。我們在今后的工作中，全體教職工將團結(jié)拼搏努力工作，在將近5年內(nèi)把我校的雙語教學(xué)全面落實，促進教育教學(xué)工作，改變過去的舊觀念，爭取把雙語教學(xué)做到最好。全面貫徹黨的教育方針，努力辦好人民滿意的教育。

第五篇：古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊工作

古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊工作

匯報材料

學(xué)校少先隊在縣團委、縣教育局的關(guān)心支持和校領(lǐng)導(dǎo)、師生的重視配合下，大力發(fā)展，求實創(chuàng)新與時俱進，以培養(yǎng)新時期合格人才為目標，以養(yǎng)成教育、體驗教育、安全教育、社會實踐教育為主線，充分發(fā)揮少先隊組織在德育中不可替代的職能作用，現(xiàn)在我將少隊工作向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報如下：

一、健全組織機構(gòu) 注重文化熏陶

1、我鄉(xiāng)共1531名學(xué)生，其中少先隊員1451名，大隊輔導(dǎo)員1名，中隊輔導(dǎo)員51名。

2、為了提高少先隊組織的整體素質(zhì)，通過競選，選出有威信、有特長、有能力、有代表性、能為少先隊服務(wù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀的隊干部，通過班級推薦和校內(nèi)選拔兩個階段，產(chǎn)生出新一屆少先隊委員241名：大隊長1名，中隊長51名，小隊長153名，學(xué)習(xí)委員8名，宣傳委員8名，文體委員8名，衛(wèi)生委員8名，協(xié)助少隊部完成一些日常的事務(wù)工作，放手讓學(xué)生管理學(xué)生，成為老師的好助手。

3、紅領(lǐng)巾校園廣播的開播

學(xué)校注重文化熏陶，從進校門就可以看到校園各類展板。積極開展“班級文化建設(shè)評比活動”，讓墻壁也會“說話”（班級創(chuàng)設(shè)）。紅領(lǐng)巾廣播站具體由我校阿曼古老師負責(zé)。上課期間，每天大課間休息時間播稿件，中午休息和下午放學(xué)時間播放紅歌。紅領(lǐng)巾校園廣播的開播，起到了良好的宣傳作用。

4、堅持每天升起儀式

我校每天都舉行升國旗儀式，激發(fā)學(xué)生對祖國的熱愛。每周一至周五的早晨舉行升旗儀式，升旗主題按照開學(xué)初少先隊制定的國旗下講話安排表執(zhí)行。

二、抓好常規(guī)教育

重視習(xí)慣養(yǎng)成

為促進隊員良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，我校狠抓學(xué)生的常規(guī)教育，圍繞落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，制定了一套切實有效的管理制度，少先隊成立了紅領(lǐng)巾文明崗、衛(wèi)生崗等監(jiān)督機構(gòu)，對隊員的一日常規(guī)進行監(jiān)督檢查，及時了解隊員思想動向，表揚好人好事，制止學(xué)生中的不文明行為，督促隊員嚴格約束、規(guī)范自己的言行。

三、精心設(shè)計活動

提高活動實效

活動是教育的重要載體，只有精心設(shè)計活動，才能讓隊員們積極投入地參與其中，體驗感悟，真正發(fā)揮活動育人的作用。我校圍繞少先隊的學(xué)習(xí)、生活實際，依托各個節(jié)日，開展豐富多彩活動，讓學(xué)生在隊活動中體驗，在活動中鍛煉。

1、“雷鋒精神伴我行”

三月學(xué)雷鋒月里，我校在升旗儀式上進行“學(xué)雷鋒”活動動員，教師和學(xué)生做了國旗下講話，大隊輔導(dǎo)員宣讀了“學(xué)雷鋒”活動倡議書，為營造更好的學(xué)雷鋒氛圍，課間播放學(xué)雷鋒歌曲，各中隊還更換了“學(xué)雷鋒”主題黑板報，利用班會課開展了“雷鋒精神代代傳”主題隊會。3月6日下午全校師生認真完成了校園及校園周邊衛(wèi)生清理工作。一系列的主題活動無不顯示著“雷鋒不會離開我們”。

2、深化感恩教育活動

以“三八”婦女節(jié)為契機，我校開展了“關(guān)愛老人”的感恩教育活動，組織學(xué)校110名學(xué)生去古勒巴格鄉(xiāng)敬老院參與感恩教育活動。同時，我校還開展了“給媽媽一個驚喜”活動，要求每個隊員幫媽媽做一次家務(wù)、與爸爸合作為敬愛的媽媽準備一份精美的禮物，為媽媽洗一次腳感謝母親的養(yǎng)育之恩?；顒雍?，不少家長反應(yīng)自己的孩子懂事了許多。

3、創(chuàng)綠色文明校園

3.12日植樹節(jié)，我校深入開展了“我是小主人’、節(jié)約資源“四個一”活動主題班會，以“節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米”為主要內(nèi)容的節(jié)約資源“四個一”活動，引導(dǎo)少年兒童從我做起，從現(xiàn)在做起，積極倡導(dǎo)健康節(jié)儉的生活方式，養(yǎng)成節(jié)約資源、保護環(huán)境的良好行為習(xí)慣。并通過“小手牽大手”，促進社會主義形成了生態(tài)文明新風(fēng)，為“創(chuàng)綠色文明校園”做貢獻。

4、在清明節(jié)，由于條件的限制，改為全體師生在對媒體室觀看紅色電影，并寫觀后感。5、4月下旬組織開展了《熱愛偉大祖國，建設(shè)美好家園》及《民族團結(jié)》演講比賽。

6、為了迎接“4·23”世界讀書日，深入推進我校書香校園建設(shè)，全面提升我校學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。根據(jù)縣教研室要求，我校決定開展“愛科學(xué)、愛知識”的主題中隊匯報比賽。

7、五月下旬我校繼續(xù)貫徹落實全國少代會精神，圍繞我校教育工作重點，解放思想、求實創(chuàng)新、與時俱進。以愛黨、愛祖國、愛社會主義教育為重點，組織開展了《紅領(lǐng)巾相約中國夢》的演講比賽。

8、籌備“童心如歌，慶六一”活動。全校師生共慶“六一”，放飛快樂。讓學(xué)生收獲成長的快樂。

9、開學(xué)初，我校邀請鄉(xiāng)政府專員，為我校師生進行法制教育課的講座。各中隊以“教師節(jié)”為主題出一期黑板報，利用班會課開展了“紅燭頌”主題隊會。并表彰了一批優(yōu)秀的輔導(dǎo)員老師。

10、10月13日，是中國少年先鋒隊的建隊日，在這特殊的日子里，學(xué)校為了加強學(xué)生文明禮儀教育，為了提升少隊凝聚力和影響力，激發(fā)少先隊員們對少先隊組織的榮譽感、自豪感和使命感，全校師生在學(xué)校操場上隆重集會，舉行了一年級學(xué)生的入隊儀式。11、11月4日我校少先隊響應(yīng)縣委常委、組織部號召，組織“向最美村官劉國忠學(xué)習(xí)”主題教育。

四、存在的不足以及今后努力的方向

本學(xué)年少先隊工作總體上來說有長足的發(fā)展，也取得了一定的成績，但是也還有許多不足的地方，如紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的力度不夠、隊干缺少向其他學(xué)校學(xué)習(xí)的機會等等。希望能通過各種活動活動繼續(xù)向各位領(lǐng)導(dǎo)和其他兄弟學(xué)校的輔導(dǎo)員虛心的學(xué)習(xí)、求教，取人之長、補己之短。扎實有效的工作，使我校的少先隊工作百尺竿頭更進一步。

古勒巴格鄉(xiāng)中心小學(xué)少先隊

2013

年11月25日