第一篇：開學(xué)第一課——我愛我家班會設(shè)計(jì)1

三年級三班班會設(shè)計(jì)

徐文

詩朗誦《我愛班集體》

男：愛班集體。女：就要積極進(jìn)取。

男：愛班集體。女：就要努力學(xué)習(xí)。

男：愛班集體。女：就要關(guān)心他人，團(tuán)結(jié)同學(xué)。

男：愛班集體。女：就要做文明學(xué)生。男：愛班集體。女：就要艱苦奮斗。

男：愛班集體。女：就要時(shí)時(shí)刻刻把集體的利益放在第一位。

男：親愛的同學(xué)們，讓我們共同行動起來，從我做起，從小事做起，做集體的優(yōu)秀成員。女：用行動把我們的集體建設(shè)得更好！相信我們能做到！

合：因?yàn)?，我們都——愛集體！3

第二篇：我愛我家班會設(shè)計(jì)

我愛我家班會設(shè)計(jì)(2010-08-17 07:39:28)

【設(shè)計(jì)背景】經(jīng)過近半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)生活，班集體已經(jīng)初步形成，班級學(xué)生在各方面活動中都取得了一定的成績，如開學(xué)初軍訓(xùn)的良好表現(xiàn)，國慶黑板報(bào)比賽、初一廣播操比賽等。為了激發(fā)學(xué)生的自豪感和歸屬感，增強(qiáng)班集體的凝聚力，提高全體學(xué)生的責(zé)任心，樹立“我的班級我的家”和“班興我榮、班衰我恥”的觀念，特召開此班會。

【活動目標(biāo)】

1、通過活動，讓學(xué)生認(rèn)識自己是班級的一員，激發(fā)學(xué)生的歸屬感和榮譽(yù)感。

2、通過活動，讓學(xué)生明白自己的責(zé)任和義務(wù)，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感。

【活動準(zhǔn)備】

1、前期準(zhǔn)備：由班級成員初步確定本次主題班會的主題為“家”，圍繞該主題讓所有學(xué)生提出建議，共同參與設(shè)計(jì)班級的班徽、班歌和班級格言；班級活動照片的收集；道具的準(zhǔn)備。

2、中期成形：從學(xué)生中挑選出一些有班會組織經(jīng)驗(yàn)的學(xué)生組成“班會籌備小組”，制訂計(jì)劃，將具體事宜分配各個(gè)學(xué)生。

3、后期敲定：按照之前制訂的計(jì)劃，進(jìn)行了彩排，審核節(jié)目，同學(xué)們提出修改意見，最后形成比較具體完備的主題班會方案。

【活動過程】

一、主持人登場，引出“家”的主題

主持人1：初一3班“我愛我家”主題班會現(xiàn)在開始。家，人生的起點(diǎn)。主持人2：家，歲月的開始。

主持人1：家，幸福的來源。

主持人2：家，溫馨美麗的地方。

主持人1：家，快樂和悲傷的聚點(diǎn)。

主持人2：家，我們犯錯(cuò)可以改正的地方。

主持人1：家，就是離你心靈最近的地方

主持人2：家，是你心頭縈繞的那份永遠(yuǎn)的牽掛

合：家，我們?nèi)〉眯判暮陀職獾牡胤剑患?，我們?yōu)橹冻雠Φ牡胤健?/p>

二、我為初一（3）班而自豪

主持人1：時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我們匯聚在初一（3）班這個(gè)大家庭已整整三個(gè)月，在這三個(gè)月里，我們一起為我們共同的家付出了很多努力，留下了許多讓人回味的感動和精彩。

多媒體播放班級學(xué)生系列活動照片（軍訓(xùn)、廣播操比賽、國慶黑板報(bào)比賽中同學(xué)們積極參與的場面和所取得的成績）；播放班級同學(xué)學(xué)習(xí)、勞動、生活場面主持人1：此時(shí)此刻，每個(gè)人心中都充滿了對這個(gè)家的“愛”，是的，創(chuàng)建美好的家園離不開我們每個(gè)人的努力，班興我榮、班衰我恥，我因班級而自豪，班級因我的存在而更精彩。接下來，我們一起來體驗(yàn)一個(gè)游戲節(jié)目：同舟共濟(jì)

三、游戲------同舟共濟(jì)

規(guī)則：幾張加厚的報(bào)紙代表一條船，以組為單位看誰站上去的人數(shù)多取勝，代表了合作互助的重要性。

主持人2：家，是由眾人組成的，家，是一個(gè)集體，因?yàn)榫壏治覀兿嗑墼谝黄?，我們要用真誠的心來贊美它。在這陽光燦爛的日子里，讓我們一起來聆聽詩朗誦《緣分的天空》，下面請我們的老師和同學(xué)為我們解讀緣分。

四、詩歌朗誦-------緣分的天空

學(xué)生代表和老師代表朗讀自創(chuàng)小詩《緣分的天空》

主持人2：同學(xué)們，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？在我們那面潔白的墻上多了一些花紅柳綠的紙張，這就是我們班同學(xué)討論設(shè)計(jì)的班徽、班訓(xùn)和班級格言，它時(shí)刻在提醒我們要團(tuán)結(jié)、要友愛、要互助要共同進(jìn)步，就讓我們在它的注視下努力勤奮地學(xué)習(xí)吧。下面有請班長為我們做介紹。

五、“班級文化展牌”介紹

班長介紹全班同學(xué)共同參與設(shè)計(jì)班徽、班訓(xùn)的過程，并投影展示了幾個(gè)優(yōu)秀作品（由設(shè)計(jì)者本人介紹設(shè)計(jì)理念）；宣布最后選定的班徽：藍(lán)色的金字塔代表堅(jiān)強(qiáng)，紅色代表活力，圓形代表著團(tuán)結(jié)一心，橄欖枝象征和諧相處，貫穿的金色十字代表公平、公正。周圍以弧形張貼了這樣一句話：one familyone dream!同一個(gè)家園，同一個(gè)夢想，提醒同學(xué)們沒有優(yōu)秀的個(gè)人，只有優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，所以我們?yōu)榱艘粋€(gè)共同的愿望而努力。

我們的班級格言是：習(xí)慣改變命運(yùn)，細(xì)節(jié)鑄就終身。

六、女生小組唱：《感恩的心》

主持人1：聽了班長的介紹，我相信我們的心情無法用言語表達(dá)，我們只有懷著一顆感恩的心，感謝命運(yùn)，讓我們相聚在一起，讓我們共同擁有一個(gè)美好的家園。下面請欣賞女生小組唱歌曲《感恩的心》。

七、原創(chuàng)小品《友愛之家》

主持人2：我們團(tuán)結(jié)、我們友愛、我們?yōu)榱思w的榮譽(yù)共同努力，無論最后結(jié)果怎樣，只要我們曾經(jīng)付出過就不會后悔。讓我們用一顆真誠的心來呵護(hù)我們的班級，我們的家吧，下面請欣賞小品《友愛之家》

八、真誠表達(dá)：最感動的一件事，最想說的一句話

主持人1：回首走過的日子，有沒有一句話讓你難忘，有沒有一個(gè)人讓你感激，有沒有一件事讓你銘記，請大家打開記憶的閘門，細(xì)細(xì)回憶，真誠表達(dá)。把你心中最想說的一句話告訴大家。（師生共同回憶交流）

九、共唱歌曲《相親相愛一家人》

合：我們是一家人，相親相愛的一家人；有緣才能相聚，有心才會珍惜，處處為你用心，一直最有默契，請你相信這份感情值得感激。家——我們永遠(yuǎn)熱愛你，我們永遠(yuǎn)與你同行。最后讓我們共同唱響我們的心聲。全班合唱歌曲《相親相愛一家人》 附：

班會“我愛我家” 籌備工作 籌備委員會

主管：游戲主持人： 主持人：后勤劇務(wù)：

2、活動環(huán)節(jié)（暫定）（1）開場白

（2）我為初一（3）班而自豪（照片回顧展示）（3）游戲“同舟共濟(jì)”

（4）緣分的天空（學(xué)生和老師關(guān)于緣分的解讀）（5）班徽、班訓(xùn)展示（6）女生小組唱《感恩的心》（7）原創(chuàng)小品《友愛之家》

（8）最想對全班說的一句話，最感動的事情（9）合唱《相親相愛》

3、籌備工作

（1）布置任務(wù)：班徽、班訓(xùn)、最想說的一句話（2）主持人對白撰寫（3）主持人對白串詞排演

（4）游戲主持人準(zhǔn)備好游戲環(huán)節(jié)的講稿

（5）道具準(zhǔn)備：加厚報(bào)紙（《溫州日報(bào)》）、浮棍（6）音樂：背景音樂、歌曲伴奏、歌詞（7）多媒體課件制作

（8）節(jié)目預(yù)備：A、女生小組唱《感恩的心》B、關(guān)于緣分的解讀（9）班徽、班訓(xùn)的收集、修改、后期制作（10）特長展示（樂器、書法）（11）節(jié)目彩排

4、籌備工作個(gè)人負(fù)責(zé)表

5、節(jié)目個(gè)人負(fù)責(zé)表

第三篇：“我愛我家”主題班會設(shè)計(jì)

“我愛我‘家’”主題班會

一、活動目標(biāo)：

1、通過本次“三家”主題班會，讓學(xué)生體會到不同的愛的情感，充分表達(dá)“我愛我家”的感情。

2、通過對家庭情感的感受，讓學(xué)生學(xué)會愛家庭，學(xué)會表達(dá)對父母的感情。

3、通過對班級(第二個(gè)家)情感的體驗(yàn)，增強(qiáng)學(xué)生之間的情感交流，加強(qiáng)班級凝聚力。

4、通過對祖國(國家)情感的體驗(yàn)，讓學(xué)生充分表達(dá)出自己的愛國情懷，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國的強(qiáng)烈感情。

二、活動對象

初中學(xué)生

三、活動時(shí)間

開學(xué)初的一個(gè)月以內(nèi)

四、活動準(zhǔn)備

1、召開班委會議，下達(dá)舉辦此次班會的命令，并確定班會的主持人，分配好各班委的任務(wù)。

2、商定本次班會的流程，分別由各項(xiàng)工作負(fù)責(zé)人聯(lián)系好表演同學(xué)并監(jiān)督完成排練工作。

3、在班級中進(jìn)行宣傳，調(diào)動同學(xué)的積極性并鼓勵他們積極參加。

4、落實(shí)班會方案，確定活動時(shí)間、地點(diǎn)，積極開展準(zhǔn)備活動。

5、由班長負(fù)責(zé)邀請老師參加本次班會。

五、活動過程

? 主持人介紹到場老師并宣布本次班會正式開始。? 第一篇：我愛我家（5分鐘）

1、歌曲表演：《我愛我的家》

（通過這首關(guān)于家庭中父愛母愛的歌曲，讓同學(xué)感受到家庭的溫暖，同時(shí)營造一個(gè)溫馨的氛圍，為下一真心話環(huán)節(jié)奠基。）

主持人：2005年春晚上有這樣一首歌讓許多人感觸良多，勾起了多少人對家的思念，對家的幻想。今天我們就要重溫這一首歌。讓我們一起聆聽***同學(xué)帶來的這首歌曲。

我愛我的家 弟弟爸爸媽媽

愛是不吵架常常陪我玩耍 我愛我的家 兒子女兒我的他

愛就是忍耐家庭所有繁雜 我愛我的家

兒子女兒我親愛的她 愛就是付出讓家不缺乏 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛我們的家 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 充滿快樂擁有平安 讓愛永遠(yuǎn)住我們的家 我愛我的家

弟弟爸爸媽媽

愛是不嫉妒弟弟有啥我有啥 我愛我的家 兒子女兒我的他

愛就是感謝不記任何代價(jià) 我愛我的家

兒子女兒我親愛的她 愛就是珍惜時(shí)光和年華 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 不分日夜秋冬春夏 全心全意愛我們的家 讓愛天天住你家 讓愛天天住我家 充滿快樂擁有平安 讓愛永遠(yuǎn)住我們的家 讓愛永遠(yuǎn)住我們的家

2、愛之箴言：同學(xué)發(fā)言（10分鐘）

（平時(shí)同學(xué)們可能對父母有很多花說，可是不知道如果表達(dá)，讓同學(xué)說出自己對父母的愛，學(xué)會將平時(shí)藏在心中的愛表達(dá)出來。）主持人：父愛、母愛是我們經(jīng)常談起的兩個(gè)詞語，可是有多人真正表

達(dá)了對父母的愛，究竟如何表達(dá)我們對父母的愛。接下來就請同學(xué)們積極發(fā)言，談一談自己在生活中與父母的相處或者相對父母說的話。? 第二篇：我愛我的班

1、游戲環(huán)節(jié)：你是我同桌（15分鐘）

(這個(gè)環(huán)節(jié)是對同學(xué)之間默契及平時(shí)了解程度的考驗(yàn)，展示出同學(xué)之間的友情，同時(shí)也是對班級凝聚力的一種考驗(yàn)。)

游戲規(guī)則：兩位學(xué)生背靠背，主持人問幾個(gè)簡單的問題，雙方將答案寫在紙上答案個(gè)數(shù)不限，答題過程中，兩位學(xué)生不能交換答案，以答案的符合數(shù)量給予獎勵。

問題：

1、最喜歡的食物、顏色、運(yùn)動等

2、最大的愛好

3、對方的優(yōu)點(diǎn)

4、對方的生日......2、愛心紙片（10分鐘）

（旨在讓同學(xué)學(xué)會表達(dá)對同學(xué)的感情，或者是消釋之間的誤會，使同學(xué)之間更加團(tuán)結(jié)友愛，進(jìn)一步增強(qiáng)班級凝聚力。）

在一張紙條上寫上最想對以為同學(xué)說的話，可以是誤會的解除、道歉，也可以是夸獎對方等，活動結(jié)束后交給那位同學(xué)。? 第三篇：我愛祖國

1、知識競答（15分鐘）

（競答題目都是關(guān)于祖國的一些簡單問題，通過了解這些基本知識，增強(qiáng)同學(xué)對祖國的了解及關(guān)注，增強(qiáng)愛國情感。）

規(guī)則：以小組為單位進(jìn)行搶答，答對得100分，答錯(cuò)不扣分。

問題1：團(tuán)徽的內(nèi)容是什么？象征了什么？

答案：團(tuán)徽的內(nèi)容為團(tuán)旗、齒輪、麥穗、初升的太陽及光芒，寫有“中國共青團(tuán)”的綬帶。它象征著共青團(tuán)在馬克思列寧主義、毛澤東思想的光輝照耀下，團(tuán)結(jié)各族青年，朝著黨指引的方向奮勇前進(jìn)。

問題2：中國共產(chǎn)黨是什么時(shí)候建立的？ 答案：1921年7月23日 問題3：......2、情景劇表演：《錯(cuò)亂時(shí)空的相會》（15分鐘）

（針對現(xiàn)在我國各種傳統(tǒng)被漸漸淡忘的現(xiàn)實(shí)，通過情景劇的方式以幽默的形式讓同學(xué)了解到我國傳統(tǒng)的重要性，寓教于樂，愛國情感得以激發(fā)。）

A：我孔子曾經(jīng)說過：君子坦蕩蕩，小人常戚戚。B：孔圣人聽說你被加入韓國國籍了。

A：對啊，屈原？聽說紀(jì)念你的端午也被加入了韓國國籍。

C：對啊，不光你倆啊，就連我畢昇發(fā)明的活字印刷術(shù)，也被加入了韓國國籍。選：誒，等等等等?？鬃?？你不是是我們中華民族的圣人啊！，屈原你不是楚國的三閭大夫嗎？活字印刷術(shù)不是畢昇發(fā)明的嗎？你們都是中國歷史文化中占有舉足輕重的地位，怎么能說是韓國的呢？

B：你不知道嗎？端午祭韓國申遺成功了，活字印刷術(shù)韓國申遺也成功了，而且韓國一知名教授也宣稱，孔子其實(shí)是韓國人，而且依此列出了很多證據(jù)呢。C：對。所以說現(xiàn)在，我們都是韓國的東西了。

選：韓國他有證據(jù)嗎？能證明你們是韓國的？這根本就是無稽之談。

A：那我來說吧，韓國史學(xué)專家在經(jīng)過十余年時(shí)間的研究中，發(fā)現(xiàn)了我出生的中國山東省是古代韓國的領(lǐng)土，所以他們說，我是韓國的選：哈哈~這你可就說錯(cuò)了，雖然我是學(xué)理的，但是我歷史不是一般的好??！山東什么時(shí)候是古代韓國的領(lǐng)土呢？

B：你不知道，韓國的祖先東夷人同時(shí)生活在山東和朝鮮半島的，所以山東其實(shí)是古代韓國的領(lǐng)土，孔子自然是韓國人了 選：（輕松）東夷人？東夷人不是被其他民族打敗之后逃到朝鮮半島的嗎？怎么能說山東是韓國的領(lǐng)土?

A:嗯他們還說，古代韓國的皇室和孔子是同族的，血緣相同，所以孔子是韓國人。選：你知道嗎？美國的歷屆總統(tǒng)在血緣上都跟歐洲的古老王室有關(guān)系，難道能說美國歷屆總統(tǒng)都是歐洲人嗎？就像唐朝冊封李世民的一個(gè)孫子為高麗王, 現(xiàn)在韓國姓李的那么多，能說李世民是韓國人嗎？

A：說的太好了，終于讓我找到了反駁的理由了

C：那我的活字印刷呢？韓國1377出版的《直指心經(jīng)》被教科文祖師認(rèn)定是世界上最早的金屬活字印刷產(chǎn)品，他們說他們有有當(dāng)時(shí)的出版商，書刊號，出版社，定價(jià)?

選：在宋沈括的《夢溪筆談》中，可是有著活字印刷的詳細(xì)過程，可是我們90后的啊，額，當(dāng)然是1090后寫成的，比《直指心經(jīng)》早了三百多年啊~所以說，他們的理由根本站不住腳。還有屈原，你更不用擔(dān)心了，你可是我們楚國的三閭大夫，看如今，你的一首《離騷》不知讓多少學(xué)子挑燈苦背啊。所以你是我中國人是毋庸置疑的。

A：孩子，謝謝你終于澄清了歷史

C雖然韓國申遺成功了，不過我相信，總有一天，會還原歷史真相的? 老師寄語

（老師對班會進(jìn)行總結(jié)并給予寄語，梳理這三者之間的聯(lián)系，使同學(xué)們更清晰、更明確此次班會的意義所在）? 合唱《大中國》（5分鐘）

我們都有一個(gè)家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯(cuò) 家里盤著兩條龍 是長江與黃河 還有珠穆朗瑪峰兒 是最高山坡 我們都有一個(gè)家 名字叫中國 兄弟姐妹都很多 景色也不錯(cuò)

看那一條長城萬里 在云中穿梭

看那青藏高原 比那天空還遼闊 我們的大中國呀 好大的一個(gè)家 經(jīng)過那個(gè)多少 那個(gè)風(fēng)吹和雨打 我們的大中國呀 好大的一個(gè)家 永遠(yuǎn)那個(gè)永遠(yuǎn) 那個(gè)我要伴隨她 中國祝福你 你永遠(yuǎn)在我心里 中國祝福你

不用千言和萬語

? 主持人宣布此次班會圓滿成功

六、活動后期

整理活動中的照片，并整理成冊，附上說明及總結(jié)，當(dāng)做本次班會活動的一個(gè)見證及紀(jì)念。

第四篇：我愛我家主題班會設(shè)計(jì)

“我愛我家”主題班會設(shè)計(jì)

0810021029沈曉青

時(shí)間：待定

地點(diǎn)：待定

課時(shí)：45分鐘

對象：高中生（范圍具體點(diǎn)是普通高中學(xué)生）

班會主題：我愛我家

一、班會構(gòu)思

（一）主題的選定

現(xiàn)在的家長都比較忙，很少有空和孩子一起交流，對于孩子的要求更多是學(xué)業(yè)上的。而且高中階段的孩子思想上不夠成熟，多數(shù)仍停留于叛逆時(shí)期。有的家長與孩子時(shí)不時(shí)冷戰(zhàn)，學(xué)生與家長之間缺乏一些情感上的交流，很容易產(chǎn)生分歧。為解決家庭矛盾，營造和諧氣氛，理解父母的付出，有必要找一個(gè)合適的機(jī)會為父母與孩子相互溝通搭建橋梁。并且普高生容易產(chǎn)生破罐破摔的心態(tài)，認(rèn)為自己再努力也沒用，比不上很多重點(diǎn)高中學(xué)生。學(xué)習(xí)、生活消極散漫的現(xiàn)象普通存在。這次班會課旨在扭轉(zhuǎn)學(xué)生的錯(cuò)誤觀念，有個(gè)良好的心態(tài)面對學(xué)習(xí)、生活。

（二）活動的目標(biāo)

情感目標(biāo)：能夠體諒父母、尊重父母，多與父母溝通；重塑信心，與人合作，積極相處。

能力目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生積極參與的意識，培養(yǎng)學(xué)生敢于表達(dá)自己真實(shí)想法的素質(zhì)和能力，在活動中挖掘自己的潛力，認(rèn)識、展現(xiàn)自己的才能。

（三）班會活動的組織形式

整個(gè)活動由“點(diǎn)滴回憶”、“感恩時(shí)分”、“我愛我家”三個(gè)項(xiàng)目組成?；顒舆^程中穿插小品、彈唱、表演唱、朗誦等。

在發(fā)動、討論的基礎(chǔ)上，確定幾個(gè)重點(diǎn)活動內(nèi)容。主持人由推薦和自薦相結(jié)合，經(jīng)過選拔確定人選。重點(diǎn)內(nèi)容選好負(fù)責(zé)人，分好工，利用課外時(shí)間排練。

班會要求全員參與，人人準(zhǔn)備，認(rèn)真負(fù)責(zé)，認(rèn)識自己，有所感悟。積累組織經(jīng)驗(yàn)，豐富校園生活，激發(fā)實(shí)踐的興趣。

（四）班會準(zhǔn)備

班會準(zhǔn)備歷時(shí)三個(gè)星期。前兩周，主要尋找家庭中發(fā)生的動人情節(jié)和故事，努力與父母交流溝通；第三周主要是展示，包括這次班會活動。具體準(zhǔn)備如下：

1.讓學(xué)生準(zhǔn)備一則家庭中發(fā)生的印象最深刻的趣事，記錄下來。回憶平時(shí)父母對自己的關(guān)愛。

2.每一位同學(xué)都準(zhǔn)備一些充滿回憶的照片，物件，并說說其中的故事。

3.建議學(xué)生們給家長寫一封信，談?wù)勛约旱男氖?，想法，與父母溝通一下思想，并把學(xué)生寫給家長的信寄給家長。其中選擇有代表性并征得學(xué)生同意后，在家長會時(shí)張貼。

4.請家長給自己孩子寫一封信，從中選擇一些有代表性的家長來信。

5.全班學(xué)生合唱歌曲《相親相愛》、找好配樂《感恩的心》，詩詞《打開母親這扇窗》、背景音樂等。

6.《住校生活》小品劇本創(chuàng)作、表演。

7.吉他彈唱表演《童年》。

二、班會設(shè)計(jì)

（甲乙為主持人串詞，班主任只是參與其中一個(gè)活動的表演者，活動節(jié)奏由主持人掌

控。）

甲：有人說，我們生活在陽光下，是充滿希望的一代；

乙：有人說，我們擁有很多的關(guān)愛，是幸福的跨世紀(jì)青年；

甲：幼時(shí)的我，覺得這個(gè)世界好寬好大，有看不盡的人群，望不盡的藍(lán)天；

乙：現(xiàn)在的我，覺得這個(gè)世界更寬更大，除了數(shù)學(xué)、語文，還有一個(gè)心靈的世界，情感的高山。

1.小品表演《住校生活》【4分鐘】

甲：一年前，我們離開父母，離開好友，進(jìn)了這所學(xué)校；

乙：一年來，我們單飛的日子里，有過歡喜，有過憂傷；有過后悔，更有期望。

甲：接下來請大家隨著小品表演《住校生活》靜靜回憶和思索入校以來的一點(diǎn)一滴吧！

【小品概要見附頁】

2.大家談難忘的事【8分鐘】

甲：離開父母，才知道生活的不如意；離開家庭，才知道思念的滋味。

乙：離開父母越遠(yuǎn)，就越能體味到家里那甜蜜的氣息，離開父母越遠(yuǎn)，就越能體會生命中我們無法忘懷的親情。

甲：讓我們一起回憶與父母相處的日子，多么難以忘懷的往事，與同學(xué)們一起分享吧！

3.吉他彈唱《童年》【4分鐘】

甲：我們的父母曾無怨無悔、任勞任怨地哺育、養(yǎng)大了我們，這份甜蜜、這份辛苦我們還清清楚楚記得。

乙：生活的壓力，未來的期待，我們的父母，我們的師長在我們身上寄予了厚望。甲：可是我們還是挺懷念幼小時(shí)那種無憂無慮的狀態(tài)。

乙：男同學(xué)給我們帶來一首耳熟能詳?shù)母枨锻辍贰?/p>

4.大家談煩心事【8分鐘】

甲：我們努力，我們收獲，我們喜悅

乙：我們成功，我們失敗，我們煩惱

甲：今天，我們利用這個(gè)機(jī)會，將心底的煩惱一吐為快吧

乙：大家敞開心扉，說說自己的心聲吧

5.獲獎作文配樂朗誦《打開母親這扇窗》【5分鐘】

甲：馬克·吐溫曾經(jīng)說過，生活是由幸福和痛苦組成的一串念珠。痛苦對人生來說何嘗不是一筆財(cái)富？

乙：哲人說，在人生的道路上，要哭就哭吧，要笑就笑吧！只是別忘了趕路。

甲：生活中我們遇到誤解，需要我們?nèi)贤ǎ覀內(nèi)孕杼剿鳌?/p>

乙：墻，推倒了便是橋，真誠是良藥。

甲：讓我們來聽聽某某同學(xué)的心聲吧，由某某同學(xué)朗誦。

6.表演唱《感恩的心》【4分鐘】

甲：是呀，“慈母手中線，游子身上衣，臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉”。

乙：是呀，父母親愛心，柔情像明月，這份恩情何時(shí)報(bào)？請大家欣賞表演唱《感恩的心》。

8.大家談【8分鐘】

甲：偉大的詩人泰戈?duì)栒f過：愛就是充滿了生命，正如盛滿酒的酒杯。是啊！愛讓我們生命變得充實(shí)，愛讓我們生活灑滿陽光，愛讓我們的明天充滿希望。

乙：也許我們永遠(yuǎn)平凡如斯，永遠(yuǎn)平凡得猶如一株小草、一粒微塵，但我們心中有了永遠(yuǎn)的記憶和牽掛，就不會孤獨(dú)、消沉，生命就擁有了暗香浮動。我們將拿什么來奉獻(xiàn)給我們的父母長輩？

9.合唱《相親相愛》結(jié)束【2分鐘】

甲：沒有他們，便沒有我們。

乙：是他們，哺育了我們。是他們，拓開了道路。

丙：沒有他們，我們的世界是殘缺的。沒有他們，我們的生活是跛腳的。

甲：他們的存在，使我們的世界完整。他們的存在，使我們的生命鮮活。

乙：有了他們，我們才可以超越歷史。有了他們，我們才可以贏得明天。

甲：因?yàn)?，我愛他們，乙：因此，我們愛他?/p>

甲：他們給我們的我們也可以一樣給他們：

合：一片藍(lán)天、白云；一輪明月、朝陽；一雙眼睛；一座家園；一顆赤子之心。

三、班會效果【1分鐘】

班主任總結(jié)本次班會?？偨Y(jié)內(nèi)容為簡單描述學(xué)生們在為此次班會活動順利舉行付出的勞動和努力。從開始籌備到順利完成同學(xué)們的參與情況，各種表現(xiàn)情況。

四、班會反思【1分鐘】

班主任談?wù)劵顒舆^程中，遇到的一些突發(fā)情況，或者準(zhǔn)備不夠充分的情況。為下次活動的改進(jìn)做準(zhǔn)備。

小品《住校生活》概要：

時(shí)間：一個(gè)晚上，臨睡前

地點(diǎn)：宿舍

人物：蘇同學(xué)、李同學(xué)、宿舍的王老師以及旁白

【幕啟】

王老師（招手催促大家）：快點(diǎn)上床，我要熄燈了。都把被子蓋好，天涼，晚上別凍著！李同學(xué)（坐在蘇同學(xué)旁邊，手里拿著一幅畫）：哎，蘇同學(xué)，你看，這是今天美術(shù)課上我畫的，好看嗎？

蘇同學(xué)（勉強(qiáng)笑了笑）：我覺得挺好的。

這個(gè)時(shí)候，王老師又催道：快點(diǎn)！早睡早起，明天還上早讀課呢！

于是，蘇同學(xué)和李同學(xué)上了床，蓋好被子。王老師熄了燈，出了門，去檢查其他宿舍。旁白：你們看，蘇同學(xué)今天被老師批評了，考試成績也不理想，沒有人安慰她，蘇同學(xué)想家了......蘇同學(xué)從床上坐起來，想起今天發(fā)生的事情，禁不住哭了起來。

李同學(xué)（聽到蘇同學(xué)在哭，起身把燈打開）：蘇同學(xué)，怎么了？不就是考試沒考好嘛！有什么呀？一次發(fā)揮不好很正常的！

說著李同學(xué)向蘇同學(xué)做了個(gè)鬼臉。

旁白：蘇同學(xué)聽了她的安慰，反而哭得更厲害了。

蘇同學(xué)（哭泣）：李*，你說我為什么總是想家呢？

李同學(xué)（下了床，挨到蘇同學(xué)旁邊坐了下來）：是不是需要心理醫(yī)生為你開導(dǎo)開導(dǎo)呀？ 蘇同學(xué)看著李*。

旁白：這時(shí)，王老師進(jìn)來了。

王老師（很疑惑）：你們怎么都坐在床上呀？（接著，似乎若有所思）一定是蘇同學(xué)又想家了，對不對呀？（說著也坐到床上，摟著蘇同學(xué)）

李同學(xué)（插嘴道）：我這兒正當(dāng)她的心理醫(yī)生呢！

王老師（安慰道）：蘇同學(xué)，你想想，宿舍就是你的家，老師、同學(xué)就是你的親人，你們每時(shí)每刻都在一起，誰也離不開誰，怎么還會想家呢？再說，你的父母如果知道你在這兒過得不好，該有多擔(dān)心呢！

李同學(xué)：就是，被老師批一次不要緊的，有這么多人來關(guān)心你呢！

蘇同學(xué)（笑了）：謝謝你，李*。謝謝你，老師。我想明白了，這兒是我的家，你們都是我的親人！生活在這樣一個(gè)美好溫馨的大家庭里，我還有什么不高興的呢？

蘇同學(xué)、李同學(xué)和王老師幸福地相擁在一起。

旁白：是呀！就像蘇同學(xué)所說的：生活在這樣一個(gè)美好而溫馨的大家庭里，我們還有什么不開心，不快樂的呢？

【幕終】

第五篇：我愛我家班會開場白（范文模版）

我愛我家主題班會開場白： 人們常說，家是溫馨的港灣，家是愛的花園；在我看來，家是一本永不陳舊的書。如今，這本厚書已經(jīng)伴隨我走過童年歲月。翻開書頁，那一段段閃爍著歡樂幸福的金色文字，讓我永讀不厭！我愛我家！家是如此溫馨，如此令人牽掛，愛不是飛馳的火車，而是火車晚點(diǎn)時(shí)站臺上媽媽不安的腳步。家不是翱翔的飛機(jī)，而是飛機(jī)平安落地時(shí)撥通的第一個(gè)長途電話。家是生命的港灣和力量的源泉。下面，我愛我家主題班會正式開始!

家,是一桌熱氣騰騰的飯菜,你一推開門就用香味把你緊緊來擁抱;家,是夜歸時(shí)窗口亮起的燈,瞬間消散你獨(dú)行的寂寞和奔波的疲憊;家,是母親低回綿長的嘮叨,惟恐避之不及又深深迷戀回味不已;家,是父親下巴硬匝匝的胡須,扎得你臉頰發(fā)疼心里開出了花 家，是一把大而結(jié)實(shí)的傘，你一撐開就用屏障把你牢牢來守候