第一篇：我愛我家主題班會(huì)

“我愛我家”主題班會(huì)

望都二中七（14）李向華

班長(zhǎng)：同學(xué)們，大家好，我是14班的班長(zhǎng)孫可一。在3個(gè)月前，我們滿懷著好奇與憧憬邁進(jìn)了二中的大們，走進(jìn)了14班。轉(zhuǎn)眼間，我們?cè)?4班生活了3個(gè)月了，14班讓我們感受到了家的溫暖，經(jīng)班委會(huì)和團(tuán)委會(huì)商議，又經(jīng)班主任李老師決定，今天，我們14班要召開一節(jié)“我愛我家”的主題班會(huì)，下面請(qǐng)同學(xué)們歡迎我們的兩位小主持人閃亮登場(chǎng)。

第一板塊：小序

袁子康：同學(xué)們，大家好，我是主持人袁子康。張依：大家好，我是支持人張依。

袁：同學(xué)們，3個(gè)月前，當(dāng)我們走進(jìn)二中，來到14班，是我們尊敬的李老師熱情地接收了我們，同學(xué)們還記不記得，當(dāng)我們走進(jìn)14班，李老師為大家準(zhǔn)備了什么禮物嗎？

【出示圖片】寶貝，歡迎你到家——14班，我們永遠(yuǎn)的家

對(duì)，這是3個(gè)月前，素不相識(shí)的你、我、他有緣走進(jìn)這個(gè)教室，是我們尊敬的李老師特意寫在黑板上的。從走進(jìn)這個(gè)教室開始，我們84個(gè)同學(xué)就組成了初一14班這個(gè)大家庭。

張：自從進(jìn)入初一14班這個(gè)大家庭，我很驕傲很自豪。我愛我的同學(xué)們，我能感受到你們純潔的友誼，我愛我們的老師們，你們?nèi)绱饶赴銓⑽覀冃量嗯嘤?/p>

袁：自從我成為這個(gè)家庭的一員，我學(xué)會(huì)了做人，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)會(huì)了健體，學(xué)會(huì)了感恩，學(xué)會(huì)了許許多多的道理。

張：我愛你——14班這個(gè)大家庭，有你同行，和你相伴，初中生活定會(huì)絢麗無比。

袁：請(qǐng)大家注意： 14班全體同學(xué)！

全體同學(xué)：（響亮整齊回答）到！

合：下面讓我們踏上“14集體號(hào)”列車一路歡歌前行?。ㄈw同學(xué)唱：《中學(xué)時(shí)代》）

張：在優(yōu)美、歡快的《中學(xué)時(shí)代》的音樂中我們初一14班“我愛我家”主題班會(huì)拉開了序幕。

第二板塊：了解我的家

袁：愛家就要了解家。

下面請(qǐng)我們的班長(zhǎng)孫可一同學(xué)為大家介紹一下我們的家。大家歡迎。孫可一：同學(xué)們，入學(xué)以來，我們84個(gè)兄弟姐妹，與可親可敬的老師，手拉手，心連心共同經(jīng)營(yíng)我們14班這個(gè)家。李老師結(jié)合本班的實(shí)際情況，和同學(xué)們一起制定了符合本班班情的學(xué)期目標(biāo)、班訓(xùn)、班歌、班刊等，為我們構(gòu)建和諧溫馨的家打下了良好的基礎(chǔ)。1、14班的班徽

我們班的班徽由一雙翅膀和心組成，紅色的心表示我們的熱情和真誠(chéng)，藍(lán)色的翅膀代表我們的夢(mèng)想飛翔，志在藍(lán)天。心中間的14代表我們14班，并且形狀像一個(gè)W，含義是win,代表對(duì)勝利的渴望，并且后面有一個(gè)G連起來wing,是翅膀的意思。super是我們班QQ群的名字。

班徽是我們班的標(biāo)志，還是我們班的精神象征，凝聚了我們?nèi)鄮熒男囊?，相信我們七?4）班有朝一日一定會(huì)展翅翱翔！

2、班規(guī)班紀(jì)

14班的目標(biāo)：

近期（本學(xué)期）：建立規(guī)范，養(yǎng)成習(xí)慣 中期（本學(xué)年）：在良好的習(xí)慣中打下基礎(chǔ)

遠(yuǎn)期（三年）：力爭(zhēng)每個(gè)同學(xué)都考上自己理想的高中。14班的班訓(xùn)：靜心、凈德、敬師、竟學(xué)。14班的班歌：團(tuán)結(jié)就是力量 14班的班刊：《綠竹小苑》

14班的口號(hào)：不求最好，只求更好，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班級(jí)。

3、班級(jí)活動(dòng)：

3個(gè)月來，14班順利地度過了中學(xué)的第一個(gè)階段：磨合階段，全班同學(xué)已全班適應(yīng)了初中階段的生活。李老師為我們和家長(zhǎng)召開了2次家長(zhǎng)會(huì)，2次主題班會(huì)：

開學(xué)第二周：《邁好初中第一步》家長(zhǎng)培訓(xùn)會(huì) 期中考試后：《與孩子同行》家長(zhǎng)會(huì)

開學(xué)第一周：《認(rèn)識(shí)新校園、新老師、新同學(xué)》主題班會(huì) 開學(xué)一個(gè)月：《好習(xí)慣，壞習(xí)慣對(duì)我們的影響》主題班會(huì)

家長(zhǎng)會(huì)和主題班會(huì)的召開激發(fā)了我們對(duì)中學(xué)生活的熱愛，對(duì)學(xué)習(xí)的渴望，更成為了我們走向成功、走向輝煌的一個(gè)又一個(gè)五彩的階梯！

從進(jìn)入我們這個(gè)家14班開始，我們每一個(gè)同學(xué)都在呵護(hù)、關(guān)愛著它。我先從我們班的班訓(xùn)講起：

一、靜心。每位同學(xué)都踏踏實(shí)實(shí)，不浮躁，全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。

二、凈德。李老師告訴過我們，先學(xué)做人，在做學(xué)問。我們每個(gè)人都盡全力守護(hù)著14班這片凈土。打架斗毆的事從未在我們班出現(xiàn)過。

三、敬師。我們的每一位老師，都十分敬業(yè)，每天都認(rèn)真為我們批改作業(yè)。所以，我們都懷揣著一顆尊敬、感恩的心去學(xué)習(xí)。

四、竟學(xué)。從上一次家長(zhǎng)會(huì)李老師為我們整理總結(jié)出“初中、小學(xué)的差異”和“學(xué)習(xí)方法”后，每一位同學(xué)都根據(jù)自身情況，制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃和目標(biāo)，和別人比著學(xué)，我們班已掀起了一股學(xué)習(xí)熱潮。都從“要我學(xué)”，變?yōu)椤拔乙獙W(xué)” 在我們?nèi)w同學(xué)的不懈努力下，在老師們的耐心教育下，我們14班可謂是戰(zhàn)績(jī)輝煌，碩果累累。在學(xué)校樹立了良好的班級(jí)形象。

1、在軍訓(xùn)會(huì)操表演中，我們班分獲“最佳方隊(duì)”“先進(jìn)班集體”的光榮稱號(hào)

2、衛(wèi)生委員王姍姍、陳佳鈺同學(xué)，工作認(rèn)真細(xì)致，每天為班級(jí)的衛(wèi)生忙碌，在他們的帶領(lǐng)下，我們班級(jí)在衛(wèi)生評(píng)比中成績(jī)最高；

3、我們班女生宿舍衛(wèi)生、紀(jì)律非常好，成為了免檢宿舍，收到學(xué)校的表揚(yáng)。

4、在學(xué)校組織的“立志·孝親”歌詠比賽中，我們班以一首《感恩的心》技?jí)喝盒?，拔得頭籌。

在月考和剛剛結(jié)束的期中考試中，我們班各學(xué)科總分都取得了優(yōu)異成績(jī)，在年級(jí)中名列第一名。

集體的優(yōu)秀，來源于每個(gè)人的努力。當(dāng)然，同學(xué)們的進(jìn)步離不開老師的辛勤付出。大李老師每天總是來得最早，走得最晚。從桌椅擺放，室內(nèi)外衛(wèi)生，到每一位同學(xué)的學(xué)習(xí)狀態(tài)，她都一一掛在心上。小李老師和賈老師都很敬業(yè)。上課時(shí)總是為我們著想，用最簡(jiǎn)單明了的話把重點(diǎn)講給我們。她們課下也不閑著，全班84份作業(yè)，總是一份一份認(rèn)真批改。其他科任老師也都十分認(rèn)真負(fù)責(zé)，盡全力讓同學(xué)們更快更好地掌握知識(shí)。

我建議，全體起立，讓我們懷著感恩的心對(duì)我們的老師們說聲：“老師，您辛苦了”！“謝謝您，老師”

第三板塊：溫暖的家

袁：“緣”讓我們相聚，“愛”讓我們相知。

張：“緣”是令人難忘的往昔時(shí)光的起始點(diǎn)，“愛”則是串聯(lián)精彩紛呈的往昔時(shí)光的那條絲線。

袁：調(diào)皮的14班沉浸在感恩的海洋，拼搏的14班沐浴著愛的陽光。

張：在這個(gè)溫暖的家中，你的生命之樹將會(huì)常青。

袁：生活在這個(gè)家中，你會(huì)像一滴水溶進(jìn)大海，像一棵樹生長(zhǎng)在深山，你會(huì)感到擁有一種強(qiáng)大的愛的力量。

張：我們有一個(gè)溫暖的家。下面請(qǐng)聽胡夢(mèng)凡、王子睿同學(xué)為我們帶來的演講： 《永遠(yuǎn)溫暖的家——初一14班》演講稿

我愛我的家——14班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！

走進(jìn)我們班，你會(huì)有一種回家的感覺，這里的一張張面孔是如此親切。這個(gè)家沒有一個(gè)完美的人，卻有一個(gè)個(gè)內(nèi)心善良的人。

先說說我們的老師們：語文老師循循善誘，數(shù)學(xué)老師方正質(zhì)樸，英語老師慈祥和藹，政治老師沉穩(wěn)干練，地理老師思維敏捷，生物老師博學(xué)深厚、歷史老師深藏不露??

再看看我們的同學(xué)們：就說我們的班長(zhǎng)孫可一吧，她處處以身作則，優(yōu)秀至極，看他的字可真是一種享受；我們班的學(xué)習(xí)委員曹雨萱，門門功課優(yōu)秀，她可是月考、期中考的年級(jí)第一名；楊子儀、李佳琪同學(xué)的作文更是佳作，絕對(duì)會(huì)讓讀者猶如置身夢(mèng)境??胡夢(mèng)凡、張雅萱的舞蹈很優(yōu)美，王佳琪是我們班的“小百靈”，李鳴可是我們班的百科全書??

14班的同學(xué)們各懷身手，14班的老師們各有千秋，這組成了我們共同的家——初一十四班，14班真是一個(gè)臥虎藏龍之地。

在這個(gè)家里，我們有那么多好媽媽，那么多可愛的兄弟姐妹，如此和諧。媽媽與孩子之間偶爾會(huì)出現(xiàn)矛盾，尤其是那幾個(gè)調(diào)皮的孩子，總讓媽媽不開心，很操心，但媽媽們總會(huì)有那么一股神奇的力量去化解一切。孩子之間的矛盾更是沒有隔夜仇，大家笑一笑，握個(gè)手，又是永遠(yuǎn)的好玩伴。

任何名利都不會(huì)存在于我們的家，不過在學(xué)習(xí)上的競(jìng)爭(zhēng)卻異常激烈，要知道我們的目標(biāo)是文明班級(jí)，所以對(duì)于學(xué)校中的一項(xiàng)項(xiàng)評(píng)比或者考試我們都會(huì)竭盡全力，83顆積極向上，榮譽(yù)感強(qiáng)烈的心緊密聯(lián)系在一起，攻無不克，戰(zhàn)無不勝。

家是溫暖的代名詞，家是風(fēng)雨中可以棲身的港灣，初一十四班就是這樣一個(gè)家。

我愛我的家14班，因?yàn)樗o我們帶來了數(shù)不清的美好回憶。是她，陪我學(xué)習(xí)，伴我成長(zhǎng)。她就是一個(gè)溫暖的家。

我愛我的家14班，因?yàn)槲沂瞧渲械囊粏T，這里有優(yōu)秀的老師和可愛的同學(xué)，我們是相親相愛的一家人！

14班，我們永遠(yuǎn)溫暖的家！

第四板塊：我愛我的家

袁：我們是班集體的一員，我們應(yīng)該熱愛我們的班集體，熱愛我們的家，讓我們的集體更優(yōu)秀。請(qǐng)欣賞自編自導(dǎo)自演的相聲《我愛我的家——班集體》（略）張：討論：《怎樣愛我們的家——班集體》

袁：我們每個(gè)人都有一個(gè)小的進(jìn)步，就是集體的一個(gè)大的進(jìn)步，我們每個(gè)人都有一

個(gè)小的失誤，就是集體一個(gè)大的失誤。個(gè)人的力量是渺小的，只有心往一處想，勁往一處使，我們的集體才能更美好，如何熱愛我們的班集體呢？

班長(zhǎng)：下面請(qǐng)小組長(zhǎng)陳述你們小組討論的觀點(diǎn)《怎樣愛我們的班集體》

小組長(zhǎng)陳述： 1組：在紀(jì)律方面 2組：在學(xué)習(xí)方面 3組：在衛(wèi)生方面 4組：在活動(dòng)方面 5組：在其他方面

班長(zhǎng)總結(jié)：

遵守我們的班規(guī)，發(fā)揚(yáng)我們的班訓(xùn)，讓我們時(shí)時(shí)刻刻想著我們是集體的一員，我們的一舉一動(dòng)都關(guān)系著集體的利益。

我們班集體中存在著很多喜人的現(xiàn)象：大部分同學(xué)都能認(rèn)真地完成作業(yè)，專心聽講，尊敬師長(zhǎng)，禮儀待人，認(rèn)真完成班級(jí)的各項(xiàng)工作，愛勞動(dòng)，講衛(wèi)生。

我們班集體中也存在一些不良現(xiàn)象：有的同學(xué)學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，有不完成作業(yè)的情況。有的同學(xué)下課有打鬧現(xiàn)象，亂扔粉筆頭，玩的花樣層出不窮。有的同學(xué)上課聽講不夠?qū)Ｐ?，說小話，傳紙條。

我們每個(gè)人都應(yīng)該發(fā)揚(yáng)我們的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處，我們每個(gè)人都要力爭(zhēng)改掉自己的壞習(xí)慣，這也是愛我們班集體愛我們的家的一個(gè)重要表現(xiàn)。

下面，讓我們?nèi)w同學(xué)齊誦《我的集體，我的家》

我的集體，我的家

當(dāng)我進(jìn)步時(shí)，是你與我一同慶賀.當(dāng)我煩悶時(shí)，是你讓我心胸開闊.當(dāng)我摔倒時(shí)，是你把我耐心勸慰.當(dāng)我闖禍時(shí)，是你給我改過的機(jī)會(huì).如果我是一滴水，你就是包容、養(yǎng)育我的小河.如果我是一枝花，你就是那絢麗的百花園.如果我是一個(gè)小小的音符，你就是那讓我舞動(dòng)的線譜.14班，我們永遠(yuǎn)的家，14班，我們永遠(yuǎn)愛你。

第五版塊：愛的繼續(xù) 下面請(qǐng)欣賞王佳琪同學(xué)獨(dú)唱《相親相愛的一家人》 袁：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則像一塊塊的煤炭。張：大家想要得到溫暖，就必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去，煤塊越多，燒得越旺，那么我們的班集體也就越溫暖。

袁：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下來。張：它是全班同學(xué)的熱情和愛匯聚起來的。袁：下面歡迎李老師對(duì)我們的這次班會(huì)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。班主任：同學(xué)們，李老師被感動(dòng)了。

一滴水折射出太陽的光輝，一個(gè)微笑展現(xiàn)出世界的溫暖，一節(jié)主題班會(huì)感受到了14班同學(xué)對(duì)班級(jí)的熱愛。

一首小詩，送給主題班會(huì)

我愛14班

帶著不同的個(gè)性，我們來到第二中學(xué)。帶著共同的夢(mèng)想，我們走進(jìn)了14班。因?yàn)橛芯?，我們?cè)?4班相識(shí)； 因?yàn)橛袗?，我們?cè)?4班相知； 因?yàn)橛星椋覀冊(cè)?4班成為朋友。14班，是我們永遠(yuǎn)的家； 14班，是我們溫馨的港灣。84雙眼睛在默默地求索，84顆跳動(dòng)的心奏鳴著同一個(gè)聲音： 我愛14班。

因?yàn)槲覀兪且患胰?有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜

因?yàn)槲覀兪且患胰?有福就該同享，有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

記住我們共同的約定：14班的明天會(huì)更美好！

第六版塊：尾聲

班長(zhǎng)：謝謝李老師的精彩點(diǎn)評(píng)。我們今天的“我愛我家”的主題班會(huì)就要結(jié)束了，我還要代表全班同學(xué)對(duì)我們的班主任李老師說幾句心里話：李老師，謝謝您給了我們一個(gè)家，一個(gè)溫馨、和諧的家，3個(gè)月來，您為了經(jīng)營(yíng)好這個(gè)家，操碎了心，您辛苦了。期中考試您為全班同學(xué)寫評(píng)語一共寫了20485個(gè)字，今天楊子儀代表全班同學(xué)為您寫了一段評(píng)語，請(qǐng)您收下：

敬愛的李老師：您是一位優(yōu)秀的園丁，正在努力工作，為我們澆水施肥，回報(bào)您的肯定是累累碩果。您的心中栽種著83棵含苞待放的花苞，您正用愛的甘泉澆灌著。雖與您相識(shí)不久，但我們?cè)缫驯荒砩系哪枪蓜艃焊腥玖耍簾峄鸪斓母蓜艃海c人交往的親勁兒，永不服輸?shù)钠磩艃??這都成為我們成長(zhǎng)中最優(yōu)質(zhì)的肥料。還有您豐厚的文化底蘊(yùn)，獨(dú)特的、活躍的授課方式，勤勞樸素的品質(zhì)，都令我們驚嘆不已。

起初，我們只是一個(gè)毫不起眼的毛坯，是您塑造了和塑造著我們的性格和習(xí)慣，為我們?cè)鎏砹私k麗的色彩，實(shí)現(xiàn)了人生中的第一次飛躍。相信您這位渡者一定會(huì)把咱家成功送抵彼岸。

14班“我愛我家”主題班會(huì)到此結(jié)束，謝謝老師，謝謝同學(xué)們?！静シ拧跋嘤H相愛的一家人”】

附歌詞：

相親相愛的一家人

我喜歡一回家就有暖洋洋的燈光在等待 我喜歡一起床就看到大家微笑的臉龐 我喜歡一出門就為了家人和自己的理想打拼 我喜歡一家人心朝著同一個(gè)方向眺望 哦 我喜歡快樂時(shí)馬上就想要和你一起分享 我喜歡受傷時(shí)就想起你們溫暖的懷抱 我喜歡生氣時(shí)就想到你們永遠(yuǎn)包容多么偉大 我喜歡旅行時(shí)為你把美好記憶帶回家 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有緣才能相聚 有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有福就該同享，有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

我喜歡一回家就把亂糟糟的心情都忘掉 我喜歡一起床就帶給大家微笑的臉龐 我喜歡一出門就為了個(gè)人和世界的美好打拼 我喜歡一家人夢(mèng)朝著同一個(gè)方向創(chuàng)造哦 當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣 當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱 當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng) 當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有福就該同享，有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng) 處處為你用心 一直最有默契 請(qǐng)你相信這份感情值得感激

哦 因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人 有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜 何必讓滿天烏云遮住眼睛

因?yàn)槲覀兪且患胰?相親相愛的一家人

有福就該同享，有難必然同當(dāng) 用相知相守?fù)Q地久天長(zhǎng)

第二篇：我愛我家主題班會(huì)

包俊

班會(huì)主題：《 我愛我“家”》

活動(dòng)時(shí)間：2013、3、26

活動(dòng)地點(diǎn)：二（2）教室

教師姓名：包俊

設(shè)計(jì)背景：低年級(jí)學(xué)生對(duì)班級(jí)的概念還不是很深刻，而且從小嬌生慣養(yǎng)，遇事只想自己、自私自利、懶惰驕傲，在這個(gè)時(shí)候給學(xué)生灌輸班級(jí)的概念，培養(yǎng)孩子的集體榮譽(yù)感是很重要的，這對(duì)于以后形成良好的班風(fēng)建立良好的斑蝥很有幫助的一、教育目的1．通過主題班會(huì)，使學(xué)生感受到班級(jí)生活是溫馨美好的，做到愛他人，愛集體，愛生活，做事情積極進(jìn)取、改掉自私自利的壞習(xí)慣。

２．通過主題班會(huì)，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感，形成班級(jí)凝聚力，從而團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班集體。

二、班會(huì)重點(diǎn)

培養(yǎng)學(xué)生之間的團(tuán)結(jié)合作精神，以及學(xué)生的集體榮譽(yù)感以形成強(qiáng)大的班級(jí)凝聚力，互親互愛、共建融洽的班級(jí)氛圍。

三、班會(huì)準(zhǔn)備

1．提前安排主持人，布置活動(dòng)步驟。

2．提前安排參加活動(dòng)和講故事的同學(xué)。

3．課前在黑板上寫上“我愛我“家”——二年2班”；

四、班會(huì)形式：講故事、游戲、討論

五、班會(huì)過程

1.主持人開場(chǎng)白：

女：我們來自不同的家庭，男：我們走進(jìn)同一間教室，女：在這里，我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。

男：不管前面是風(fēng)是雨，我們相信，合：我們永遠(yuǎn)都是最好的朋友。

女：無論是過去，現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會(huì)得到別人的關(guān)懷。

合：二（2）班“團(tuán)結(jié)的班級(jí)溫暖的家 ——我愛我班”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

男：下面請(qǐng)包老師給大家講述小水滴的故事。

2．班主任講述小水滴的故事：

有一滴小水珠，從來沒有離開過大海的懷抱。它對(duì)外面的世界非常好奇。一次偶然的機(jī)會(huì)，它被拋到了高處，剛被拋到高處時(shí)還有些害怕，但漸漸地，它就被眼前的情景吸引住了。燦爛的陽光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。

1這時(shí)，傳來了海媽媽焦急的聲音：“小水珠，快回來，太陽會(huì)把你曬干的！”小水珠滿不在乎地回答：“媽媽，我再玩會(huì)，這兒太美了??”

可還沒等它說完，一束強(qiáng)烈的陽光照過來，小水珠瞬間消失得無影無蹤。

3.班主任心語：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽光，很容易被蒸發(fā)掉。但回到大海就不一樣了。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。老師講這個(gè)故事是為了告訴大家一滴水，只有放進(jìn)大海才不會(huì)干涸；一個(gè)人，只有融進(jìn)集體，才能展現(xiàn)他的才華和生命的價(jià)值。同學(xué)們，讓我們發(fā)揮自己的力量，發(fā)揮我們集體的力量，努力的去思考，認(rèn)真的去總結(jié)，讓我們體會(huì)到“集體的凝聚力”是多么的重要。

男：有請(qǐng)劉碩給大家?guī)砝收b《家》

4.劉碩朗誦《家》

大樹是小鳥的家，池塘是小魚的家，花園是蝴蝶的家，二年2班是我的家。

5．游戲《折小棒》

男：同學(xué)們，我們都愛我們班這個(gè)大家庭，大家都要團(tuán)結(jié)一心，為她盡一份力，這樣，我們就會(huì)更加幸福快樂、力量無窮！

女：確實(shí)，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。下面，我們還是通過一個(gè)節(jié)目來從中領(lǐng)會(huì)其中的道理吧。掌聲有請(qǐng)王劍鋒、趙子涵、鄭博文三位同學(xué)上臺(tái)表演《折小棒》。

男：看了這個(gè)節(jié)目，我想，大家對(duì)“愛我們的班，人人都要為她出一份力”一定會(huì)有更加深刻的認(rèn)識(shí)。女：這個(gè)節(jié)目告訴我們：如果將我們每一位同學(xué)都看作一根小棒，那么我們班就是這一大捆小棒。從剛才這個(gè)節(jié)目中，我們已經(jīng)感受到，一個(gè)人甚至三五個(gè)人的力量，都是有限的，而眾人一心，便堅(jiān)不可摧。男：所以為了我們這個(gè)班，每個(gè)人都獻(xiàn)出一份愛，這樣，我們家才會(huì)更強(qiáng)大，才能在學(xué)校組織的各類活動(dòng)和評(píng)比中名列前茅。

6．三句半表演《我是班級(jí)小主人》

女：愛我們這個(gè)家，維護(hù)我們班集體的榮譽(yù)，使我們這個(gè)集體更優(yōu)秀，我們應(yīng)該在平時(shí)的學(xué)習(xí)、生活等各方面盡自己的能力做到最好。下面請(qǐng)李祥瑞、趙津、白春輝、馬詩涵等同學(xué)為我們表演的三句半——《我是班級(jí)小主人》。

（甲）我是班級(jí)小主人，（乙）熱愛集體是第一，（丙）班級(jí)事兒主動(dòng)做，（?。┍M責(zé)！

（乙）我是班級(jí)小主人，（丙）講究衛(wèi)生勤掃地，（甲）看見紙屑就撿起，（丁）盡力！

（丙）我是班級(jí)小主人，（乙）主動(dòng)整理課桌椅，（甲）課本文具都放好，（丁）整齊！

（合）我是班級(jí)小主人，保管公物很仔細(xì)，輕拿輕放不損壞，珍惜！

（合）班集體，靠大家，集體榮譽(yù)要珍惜，奮力拼搏爭(zhēng)第一，努力！

7．全班男.女學(xué)生分別朗誦《班級(jí)文明歌》。

女：同學(xué)們，班級(jí)就像一個(gè)大家庭，家的溫馨與和諧、家的進(jìn)步與榮譽(yù)，要靠我們每一個(gè)成員共同去創(chuàng)造、維護(hù)，有了你、有了我、有了大家，我們這個(gè)家才會(huì)更精彩。下面，請(qǐng)接受我們班女同學(xué)送給大家的“十顆心”。

學(xué)習(xí)知識(shí)有恒心，上課聽講要專心。

完成作業(yè)要細(xì)心，課間玩耍要當(dāng)心。對(duì)待弱小有愛心，幫助同學(xué)要熱心。

遇到困難不灰心，團(tuán)結(jié)合作要齊心。對(duì)待集體要關(guān)心，師生互助心連心。

男：女同學(xué)給我們送上的“十顆心”太寶貴了，我們男同學(xué)有什么要送給大家的嗎？

（全班男學(xué)生）有！我們給大家送上“十六點(diǎn)兒”。

男：好！下面，有請(qǐng)全班男同學(xué)為我們朗誦《十六點(diǎn)兒 》。

十六點(diǎn)兒

每天早晨起早點(diǎn)兒，胸卡領(lǐng)巾戴齊點(diǎn)兒。樓道走路安靜點(diǎn)兒，上課聽講專心點(diǎn)兒。

發(fā)言聲音洪亮點(diǎn)兒，作業(yè)寫得工整點(diǎn)兒。幫助同學(xué)熱心點(diǎn)兒，同學(xué)之間友善點(diǎn)兒。

接受批評(píng)虛心點(diǎn)兒，改正錯(cuò)誤及時(shí)點(diǎn)兒。益智游戲多玩點(diǎn)兒，課外好書多讀點(diǎn)兒。

愛護(hù)花草主動(dòng)點(diǎn)兒，打掃衛(wèi)生積極點(diǎn)兒。見到老師禮貌點(diǎn)兒，文明歌謠記牢點(diǎn)兒。

女：同學(xué)們，這個(gè)家需要你、需要我、需要大家，聽過剛才的兩首詩之后，我們知道應(yīng)該怎么做了吧！男：通過這次活動(dòng)，我想，同學(xué)們對(duì)“我愛我班”一定有了更多的感悟，同時(shí)希望我們班這個(gè)家或家中的每一個(gè)成員將來會(huì)更加美好！

8．主持人宣布班會(huì)結(jié)束

女：我們祈禱，我們希望，我們相信二（2）班的明天會(huì)更好，相信同學(xué)們的明天會(huì)更精彩。

男：現(xiàn)在我宣布：二（2）班主題班會(huì)到此結(jié)束。

9．班主任總結(jié)，共唱《相親相愛》

六、教學(xué)效果

通過做游戲展現(xiàn)班集體凝聚力的重要性，這對(duì)于二年級(jí)的學(xué)生來講有很大吸引力，他們的積極性被充分調(diào)動(dòng)起來，課堂氣氛也非?；钴S。班主任的故事深深的觸動(dòng)了學(xué)生，節(jié)目《折小棒》更是讓學(xué)生領(lǐng)悟到了團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是幸福。最后男女生的詩朗誦互動(dòng)更是把本節(jié)課班會(huì)帶到了高潮，同學(xué)們對(duì)“我愛我班”有了更多的感悟。

七、課后反思

本次班會(huì)課的課前準(zhǔn)備我并沒有發(fā)揮班委會(huì)的功能，而是一味的由班主任自己宏觀調(diào)控班會(huì)課各個(gè)環(huán)節(jié)的準(zhǔn)備情況。我希望下次能發(fā)揮班委會(huì)的功能，讓學(xué)生自己組織屬于自己的班會(huì)課，這樣效果可能會(huì)更好些，他們的領(lǐng)悟會(huì)更深刻。另外，在每個(gè)環(huán)節(jié)表演完之后，要大量的找同學(xué)說自己的感受，說一說從這個(gè)節(jié)目中領(lǐng)悟到什么，這樣其他同學(xué)的參與性會(huì)更強(qiáng)，在最后班主任總結(jié)的時(shí)候應(yīng)該拓展升華一下本節(jié)內(nèi)容，讓學(xué)生談?wù)劷窈笠鯓幼霾拍芨玫慕ㄔO(shè)我們的班集體！

第三篇：主題班會(huì)《我愛我家》

主題班會(huì)《我愛我家》

活動(dòng)主題：我愛我家 活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，鍛煉學(xué)生表達(dá)情感的個(gè)性，懂得對(duì)父母表達(dá)自己的愛。

2、讓學(xué)生體驗(yàn)真情，培養(yǎng)學(xué)生熱愛班集體，增強(qiáng)集體凝聚力。

3、激發(fā)學(xué)生熱愛偉大祖國(guó)的思想感情。時(shí)間地點(diǎn)：X年X月X日，高一（X）班教室

參加人員：高一（X）全體成員，為了調(diào)動(dòng)全班學(xué)生的積極性，此次活動(dòng)要求全員參加，并將班級(jí)分成幾個(gè)小組，做到人人參與，人人有責(zé)任。（以下是分組情況）

1、主持人

2、小品組

3、啞劇組

4、舞蹈組

5、朗誦組

6、合唱組

活動(dòng)材料：朗誦稿、歌詞、PPT圖片、標(biāo)語條幅等 活動(dòng)過程：

主持人A：無論有多少快樂的日子

主持人B：無論有多少難忘的夜晚

合：我們永遠(yuǎn)都不能忘懷的是——我們的家

讓我們一起走進(jìn)高一（X）班主題班會(huì)《我愛我家》

第一部分：家——愛的港灣

主持人A：家，不只是幾個(gè)人，一棟房子。

主持人B：那么，家是什么？家是媽媽柔軟的手和爸爸寬闊的肩膀，家是一百分時(shí)的獎(jiǎng)賞和不及格的斥罵。家是既讓你高飛又用一根線牽扯的風(fēng)箏軸。家是親人之間真情構(gòu)筑的港灣，請(qǐng)欣賞小品《渴望》

樂樂：自從我爸媽離婚以來，我一星期跑爸爸家，一星期跑媽媽家，他們給我買好吃的、買漂亮衣服，可他們就是不知道我心里想要什么，我只想要一個(gè)完整的家。今天是我的生日，爸爸說來接我（看手表），一會(huì)兒呀，我得讓他們重歸于好，說辦就辦（坐下寫字）

爸爸：今天是我女兒十五歲生日，我在飯店訂了桌，一定領(lǐng)她去好好飽餐一頓。哎！放學(xué)半天了，這孩子怎么還沒出來呀!（在門口徘徊）

媽媽：（氣喘吁吁）累死我了，這公交車一堵就是半小時(shí)，我可得快點(diǎn)去學(xué)校，給我女兒買身衣服，然后再帶她照張相。（走到門口，兩人相遇，都一扭頭，互不理睬）

樂樂：（邊走邊唱）我想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大地方?? 爸爸、媽媽：（一齊說）樂樂，爸（媽）來接你了，跟我走。爸爸：跟我去，爸為你訂了一大桌你愛吃的菜，還有蛋糕呢！

媽媽：跟我去，媽帶你去買最漂亮的衣服，然后咱再照藝術(shù)照，那該多有紀(jì)念意義呀！

爸爸：我先來的，樂樂得跟我去。

媽媽：這個(gè)星期跟我住，應(yīng)該跟我去。

樂樂：見面就吵，你們誰也不用爭(zhēng)，我哪兒也不去。

爸爸媽媽：（驚奇地睜大眼睛）那你去哪兒？

樂樂：我要去孤兒院。

爸爸媽媽：（驚訝）?。槭裁矗? 樂樂：（哭著說）我覺得自己就像球一樣，被傳過來，傳過去，我受夠了，看到別人家三口人在一起有說有笑，我就想哭，我決定不拖累你們，我上孤兒院。

媽媽：都怨你，要不是當(dāng)初你非要離婚，能這樣嗎？（邊說邊去扶樂樂）孩子，媽媽求你了，不去孤兒院，你讓媽干啥都行。

爸爸：（拉住樂樂的手）樂樂，爸求你別去孤兒院，你擺啥條件爸都依你。

樂樂：（面露喜色，而又故作鎮(zhèn)定）真的，說話算數(shù)？ 爸爸媽媽：算數(shù)，一定算數(shù)。

樂樂：好，（從書包里拿出一張紙）只要你們?cè)谶@復(fù)婚協(xié)議書上簽個(gè)字，讓我有個(gè)完整的家，我就不去了。

爸爸媽媽：（異口同聲）這不行。

樂樂：那好，你們可別后悔，我這就去孤兒院，以后我誰也不見（欲走）

爸爸媽媽：（拽著樂樂的衣服、書包）樂樂，快回來，我們簽還不行嗎！

樂樂：（轉(zhuǎn)過身，拉過爸媽的手，三口人手放在一起）爸爸媽媽，這是你們送我得最好的生日禮物。（全家唱生日快樂歌，邊走邊下）

主持人A：?。√昧?，我是含著眼淚看完這個(gè)小品的。多少情給爸爸，多少愛給媽媽，請(qǐng)聽歌曲《夢(mèng)里有個(gè)溫暖的家》

主持人B：欣賞完動(dòng)聽的歌曲，同學(xué)們有什么感受呢？每個(gè)同學(xué)都有自己快樂的家，而我們現(xiàn)在生活的XX中學(xué)，不也是我們的快樂老家嗎？

設(shè)計(jì)意圖：這一部分，我主要是想先從家庭出發(fā)，讓學(xué)生們知道家庭是我們愛的港灣，愛的歸宿。通過小品表演，讓學(xué)生們感受到一個(gè)完整的家庭對(duì)我們成長(zhǎng)的重要性，懂得珍惜現(xiàn)在的幸福，并關(guān)愛父母。而《夢(mèng)里有個(gè)溫暖的家》則是一個(gè)女孩對(duì)家庭的渴望呼聲，呼吁學(xué)生更加珍惜這份完整的幸福，也是為了引出第二部分的內(nèi)容。

第二部分：學(xué)?！R(shí)的海洋 主持人A：青春在這里扎根發(fā)芽 主持人B：真情在這里醞釀迸發(fā)

主持人A：您點(diǎn)燃了我們智慧的火花 主持人B：您賦予了我們寬廣的胸懷

主持人A：是您用悠久的歷史塑造了我們不屈的性格 主持人B：是您用鮮艷的團(tuán)旗指引著我們前進(jìn)的方向

環(huán)節(jié)一：創(chuàng)建文明校園

主持人A：首先，我們要愛護(hù)我們的校園環(huán)境，創(chuàng)建文明校園。對(duì)于校園文明建設(shè)，我們學(xué)校一直以來非常重視，并形成了一套完善的管理系統(tǒng)，也取得了一定的成效，但目前還存在一些不盡如人意的地方，下面我們來看看這些不盡如人意的地方在哪里？

啞劇欣賞：午休時(shí)刻（四位學(xué)生表演啞?。骸氨荣悺辈晃拿鞑⑶乙源藶闃返目鋸堈故荆?/p>

主持人B：感謝四位同學(xué)的精彩表演，在這啞劇里的這些小事或許曾發(fā)生過在我們的身邊，現(xiàn)在我來問大家，小品里有哪些不文明現(xiàn)象？我們?cè)撛鯓幼瞿?？?qǐng)同學(xué)們相互之間先談?wù)撘幌?，然后?qǐng)幾位同學(xué)起來談?wù)勀銓?duì)這些現(xiàn)象的看法，感想；也可以談?wù)勀阌H歷的事件。（大家想到什么就談什么，沒有一個(gè)固定的答案，大膽一點(diǎn)，暢所欲言。）

主持人A：剛才我們通過討論，大家都對(duì)這些校園不文明現(xiàn)象表示反對(duì)，現(xiàn)在請(qǐng)同學(xué)們拿出一張紙與筆，在紙上寫下你自己的一些不文明行為，有多少寫多少，這不用太多的考慮，給你們半分鐘的思考。寫好了放在桌上面，我也請(qǐng)同學(xué)起來念一下自己的不文明行為有哪些，每個(gè)人都有或多或少的缺點(diǎn)的，包括我自己。

好的，有沒有哪位同學(xué)毛遂自薦的？或自告奮勇的？來勇敢地向大家坦白一下自己，沒的話我就點(diǎn)名或點(diǎn)學(xué)號(hào)，（學(xué)生念好了，給予積極的鼓勵(lì)，如敢于承認(rèn)錯(cuò)誤，心胸寬廣等）主持人B： 現(xiàn)在我請(qǐng)最后一桌的同學(xué)把紙張都收上來放講臺(tái)上，現(xiàn)在你們差不多把所有的不文明行為或現(xiàn)象都“放在我這里”了，等下我要把“放在我這里”的不文明行為們“裝在垃圾袋里扔掉”，希望這些不文明的行為、現(xiàn)象會(huì)隨著紙片的“消失”而永遠(yuǎn)的“消失”。

（學(xué)生鼓掌，慶祝這極具象征意義的舉措！）

設(shè)計(jì)意圖：根據(jù)這一部分的內(nèi)容，主要是說明學(xué)校是我家。所謂家，需要我們的共同守護(hù)，而針對(duì)校園的不文明現(xiàn)象，我們有義務(wù)去阻止并改善它，爭(zhēng)創(chuàng)文明校園，這不僅是愛校的表現(xiàn)，也是為了更好地進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的基礎(chǔ)保障，因此設(shè)計(jì)這一環(huán)節(jié)來增強(qiáng)學(xué)生的愛護(hù)校園，創(chuàng)設(shè)文明校園的意識(shí)。

環(huán)節(jié)二：我是建校人

主持人A：“汗水澆灌了美麗的花朵，努力換來了成功的碩果。同學(xué)們那辛勤的身影，為學(xué)校增添了一道道美麗的風(fēng)景線，同時(shí)也呼喚著每一位同學(xué)為了班級(jí)、為了學(xué)校、為了社會(huì)、為了祖國(guó)盡自己的一份責(zé)任?！?/p>

主持人B：“讓我們一起來欣賞詩歌朗誦《光榮屬于你》，表演者：XXX ***同學(xué)：“當(dāng)國(guó)旗在賽場(chǎng)上高高升起，淚花里閃耀著五星和八一，為了這光榮的時(shí)刻，我們把青春獻(xiàn)給你。千錘百煉為軍魂?duì)幑廨x，我們的決心是永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，勝利屬于你，光榮屬于你，勝利和光榮永遠(yuǎn)屬于你，勝利和光榮永遠(yuǎn)屬于你。當(dāng)沖鋒的號(hào)角在耳邊響起，心中閃耀著五星和八一，為了祖國(guó)神圣的使命，我們把青春獻(xiàn)給你。千錘百煉為軍魂?duì)幑廨x，我們的決心是永遠(yuǎn)爭(zhēng)第一，勝利屬于你，光榮屬于你，勝利和光榮永遠(yuǎn)屬于你，勝利和光榮永遠(yuǎn)屬于你?！?/p>

主持人A：“光榮屬于英雄，光榮屬于你，光榮也屬于大家。因?yàn)楣鈽s來自對(duì)社會(huì)、對(duì)祖國(guó)的榮譽(yù)感和責(zé)任感。作為學(xué)生，作為班集體的一份子，我們要具有集體榮譽(yù)感和責(zé)任感，我們每個(gè)人要為建設(shè)一個(gè)良好的班集體而承擔(dān)一份責(zé)任。”

主持人B：學(xué)校是班級(jí)構(gòu)成的，我們?cè)谑墙ㄐＨ说耐瑫r(shí)還是班級(jí)人，下面進(jìn)行“我是建校人”班級(jí)之星評(píng)選。說出你心目中的“我是建校人”班級(jí)之星，并說出理由。

主持人A：班級(jí)近期的奮斗目標(biāo)：集體成功，大家光榮；大家進(jìn)步，集體光榮。我校的體育文化節(jié)馬上就要開幕了，希望同學(xué)踴躍參加，為班級(jí)爭(zhēng)光。

主持人B：在為集體爭(zhēng)取榮譽(yù)時(shí)我們要注意方法當(dāng)爭(zhēng)取，主動(dòng)承擔(dān)，盡心盡力，搞好團(tuán)結(jié)。

主持人A：險(xiǎn)峻的高山擋不住洶涌的波濤，洶涌的波濤也同樣擋不住你前進(jìn)的方舟 主持人B：廣闊的天空擋不住突來的風(fēng)暴，突來的風(fēng)暴也同樣擋不住你遠(yuǎn)行的身影 接下來的舞蹈《騰飛》將會(huì)使你展開想象的翅膀

設(shè)計(jì)意圖：本環(huán)節(jié)是第二部分的總結(jié)，正因?yàn)閷W(xué)校是我家，要求我們愛校的同時(shí)，也要為學(xué)校的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力。而班級(jí)是學(xué)校的組成部分，班級(jí)的建設(shè)也是必不可少的，通過《光榮屬于你》的朗誦，增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任感，不僅要為班級(jí)服務(wù)，還要為學(xué)校服務(wù)，更要為社會(huì)與祖國(guó)服務(wù)，爭(zhēng)做學(xué)校建設(shè)人。而舞蹈《騰飛》則是希望學(xué)生能在欣賞舞蹈的同時(shí)展開自己想象的翅膀，為建設(shè)更美更好的校園獻(xiàn)上自己的一份力。第三部分：祖國(guó)——家的根基

主持人B：三峽大壩挺起了巨龍的脊梁 主持人A：神州五號(hào)飛船圓了飛天的夢(mèng)想 主持人B：改革開放點(diǎn)燃騰飛的理想 主持人A：古老神州激蕩奮進(jìn)的樂章

合：祖國(guó)，您是我們共同的家

主持人B：祖國(guó)是一個(gè)民族的根，是一個(gè)民族能夠?qū)⒆约旱膲?mèng)想變成現(xiàn)實(shí)的依托。主持人A：是一個(gè)民族能夠用自己的智慧創(chuàng)造燦爛的文化和文明的基礎(chǔ)，是一個(gè)民族永遠(yuǎn)不會(huì)被征服，永遠(yuǎn)都不會(huì)被摧毀的力量的源泉。主持人A：這是一個(gè)千載難逢的好時(shí)代，這是一個(gè)日新月異的新時(shí)代，時(shí)代召喚我們一起躍馬揚(yáng)鞭，發(fā)揚(yáng)龍馬精神，永遠(yuǎn)向前。（同時(shí)展示朗誦小組書寫“振興中華，我愛祖國(guó)”等條幅。）

主持人A：滔滔的黃河長(zhǎng)江是中華不屈的精神 主持人B：雄偉的長(zhǎng)城泰山是中華五千年的根 主持人A：我們的熱血像燃燒的太陽 主持人B：鐮刀鐵錘閃耀時(shí)代的光芒

合：讓我們齊唱《大中國(guó)》

主持人A：同學(xué)們，愛是不能忘懷的，作為新世紀(jì)的青年一代，我們?cè)鯓踊貓?bào)這些關(guān)心、愛護(hù)我們的人呢？

（學(xué)生暢所欲言）

主持人B：帶著激動(dòng)、帶著向往，告別撒嬌的話語，告別憂郁的心緒，編織著花季的夢(mèng)，雖然會(huì)有風(fēng)雨，但風(fēng)雨過后一定是絢麗的彩虹。

主持人A：我們的理想和先輩們一樣，我們的青春在愛的海洋里飛揚(yáng) 主持人B：陽光下我們一天天成長(zhǎng)，每一個(gè)腳步都在愛的關(guān)懷下輝煌

合：讓我們高舉火紅的黨旗，用理想和信念譜寫新的篇章，唱響我們心中的歌——我愛我家。

設(shè)計(jì)意圖：這是本次主題班會(huì)的最后一部分，也是情感升華的部分，通過前面兩個(gè)部分“家”和“學(xué)?！钡母惺?，學(xué)生們已經(jīng)有了一定的感受，本部分就上升到對(duì)祖國(guó)愛的感受，這是層層遞進(jìn)，讓學(xué)生一步步感受愛，從小愛到大愛，從小家到大家，這就是本次班級(jí)主題班會(huì)的最終目的。

班主任總結(jié)：人生是一條奔騰不息的河流，我們就是河上永不倦怠的風(fēng)帆，不管怎樣密布的陰云總會(huì)散去，不管怎樣漆黑的夜空總會(huì)亮起星星，因?yàn)槟銈冦逶≡邳h的光輝雨露下，無限關(guān)愛使你們茁壯成長(zhǎng)，讓我們珍惜這美好的春光，讓愛用住心間，愛我們的家，愛我們的集體，愛我們偉大的祖國(guó)！

第四篇：《我愛我家》主題班會(huì)

《我愛我家》主題班會(huì)

東洪陽學(xué)校

一、活動(dòng)目的：

1、讓學(xué)生知道孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。

2、激發(fā)同學(xué)們從小有愛心，樹立心中有他人，心中有祖國(guó)的情感。

二、主題：孝敬父母，由愛父母中懂得關(guān)心他人。

1、對(duì)象特征：本班學(xué)生大多是獨(dú)生子女，倍受父母、爺爺奶奶的愛護(hù)，漸漸地有些同學(xué)變得自私，缺乏真情，只要?jiǎng)e人關(guān)心自己，不會(huì)自己去關(guān)心他人、愛護(hù)他人。

2、提出這一主題的原因：通過具體事例，激發(fā)學(xué)生愛的情感，提高他們的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生孝敬父母、尊敬長(zhǎng)輩的好習(xí)慣，以便今后把這種愛的情感轉(zhuǎn)嫁到愛社會(huì)，愛祖國(guó)，從而將中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、多媒體，準(zhǔn)備歌曲《世上只有媽媽好》《讓愛住我家》，準(zhǔn)備古詩《游子吟》，準(zhǔn)備成長(zhǎng)照片。

2、教師準(zhǔn)備故事，學(xué)生準(zhǔn)備“媽媽愛我”的小故事。

四、場(chǎng)景設(shè)計(jì)：

大黑板上寫好“我愛我家”的大字，并配以圖畫。

五、活動(dòng)過程：

(一)開幕詞：

師：人間最美是親情，養(yǎng)育之恩永不忘。四年級(jí)“我愛我家”主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(二)“愛的回顧”篇：

１．師：有了泥土，嫩芽才會(huì)長(zhǎng)大；有了陽光，春芽才會(huì)開花；我們的成長(zhǎng)離不開——親愛的爸爸媽媽、爺爺奶奶。多媒體出示一套照片，學(xué)生講述《我的成長(zhǎng)足跡》

２．師：當(dāng)我們還在媽媽肚子里的時(shí)候，愛我的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶就開始為我繪制宏偉的藍(lán)圖，編制美麗的理想甚至為我們?cè)缭缙鸷妹?。同學(xué)們，你們誰知道自己名字的含義？3——4名同學(xué)介紹自己名字的意思。

師：簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的名字，寄予了家長(zhǎng)的祝福和期待，在我們成長(zhǎng)的過程中得到了長(zhǎng)輩無數(shù)的關(guān)愛。３．請(qǐng)聽歌曲《世上只有媽媽好》

４．古詩介紹《游子吟》（多媒體出示詩句，圖片）師領(lǐng)讀古詩。５．老師給大家講了這么多關(guān)于媽媽故事，請(qǐng)您也為我介紹一下您的媽媽吧。

向同學(xué)介紹自己的媽媽。

其實(shí)，天下的父母都是一樣的，他們都把自己無私的愛奉獻(xiàn)給了自己的孩子，我知道我們同學(xué)中，有一位媽媽他每天陪伴自己的孩子學(xué)習(xí)，放棄了自己的許多休息時(shí)間，我知道很多爸爸為了趕著接送孩子頂風(fēng)冒雪，忘記一天工作的勞累，我還很多次看到幾位奶奶、姥姥、爺爺，為了準(zhǔn)時(shí)的接送自己的孫子，多少次在風(fēng)雨中等候。同學(xué)們，養(yǎng)育之恩不能忘懷。

（三）“愛心回報(bào)”篇

１．師：面對(duì)爸爸媽媽、爺爺奶奶的無私關(guān)懷，我們心懷感激，更應(yīng)該盡量多地幫助家長(zhǎng)做些力所能及的事情，上周我們搞了一個(gè)“我為家長(zhǎng)洗洗腳”、“大聲說出我愛你”的活動(dòng)，現(xiàn)在來聽聽你們自己的活動(dòng)感受吧。（指名談感受）

２．其實(shí)，我們?yōu)閶寢屩皇亲隽艘稽c(diǎn)點(diǎn)的小事情，可是家長(zhǎng)卻十分的感動(dòng)。你了解他們嗎？ 下面進(jìn)行一個(gè)小測(cè)試——親情測(cè)試 1）、爸爸的生日是————，今年————?dú)q，愛好是----------，喜歡吃————。

2）、媽媽的生日是————，今年————?dú)q，愛好是----------，喜歡吃————。

3）、懷著深厚的愛寫下“爸爸、媽媽”的名字，劃去一個(gè)讓他永遠(yuǎn)消失的人的名字。

4）、設(shè)想：假如沒有爸爸媽媽你會(huì)怎樣？？

3、我想對(duì)全體同學(xué)提出幾條倡議（大屏幕出示）第一：多關(guān)心自己的長(zhǎng)輩，尤其在他們不舒服的時(shí)候。第二：早上走時(shí)對(duì)長(zhǎng)輩說“再見”，回到家是主動(dòng)打招呼，尤其是不對(duì)自己的長(zhǎng)輩亂發(fā)脾氣。

第三：每天給自己設(shè)立一個(gè)勞動(dòng)崗，幫助家長(zhǎng)分擔(dān)家務(wù)。4．在老師的帶領(lǐng)下，齊說（大屏幕出示）：

親愛的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姥姥、姥爺，您們放心吧，感謝您們對(duì)我們的愛，我們也一定把愛回報(bào)。

（五）《讓愛住我家》結(jié)束

主題班會(huì)

《我愛我家》

東洪陽學(xué)校

第五篇：我愛我家主題班會(huì)

《我愛我家》八一班主題班會(huì)

活動(dòng)目的：

感悟親情，尊敬親人，養(yǎng)成熱愛家庭的情感和對(duì)家庭的責(zé)任感?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

多媒體課件，在黑板上寫：我愛我家八一班主題班會(huì) 活動(dòng)人物

主持人：陸園園 朗誦：楊夢(mèng)杰 范淼淼 主持人 參與：全體同學(xué)以及老師 活動(dòng)過程：

打開課件，主持人引入。

1、主持人念活動(dòng)目標(biāo)

2、主持人：家是我們溫暖的搖籃，家里有親人，家中有親情。一家人血脈相融，下面就請(qǐng)同學(xué)們來介紹一下自己的家庭和他們的特點(diǎn)。

2、主持人：我為同學(xué)大家朗讀一首詩歌：家是翅膀。

3、主持人：請(qǐng)范淼淼同學(xué)為大家講“潘子灝的故事”。大家歡迎。

4、主持人總結(jié)故事的啟示。

5、為同學(xué)們展示4張三毛的圖片，讓同學(xué)們思考：三毛渴望的是什么，并找同學(xué)發(fā)言。

6、找兩位同學(xué)分別回答課件上的問題。

7、主持人：信的種類有很多，內(nèi)容也有所不同，下面請(qǐng)楊夢(mèng)杰同學(xué)為大家朗讀一封一位母親寫給孩子的一封感人的信。楊夢(mèng)杰先做好準(zhǔn)備，主持人放背景歌曲：雨的印記，楊夢(mèng)杰開始念。

8、主持人：同學(xué)們，聽完楊夢(mèng)杰朗讀的這一封信，你有何感想呢？請(qǐng)同學(xué)們前后四人討論，稍后找代表發(fā)言。

9、主持人：同學(xué)們你們會(huì)演戲嗎? 同學(xué)們：?? 主持人，那好，我們來演一個(gè)小小的戲吧！有沒有自告奮勇的呢？

10、放圖片，自動(dòng)播放歌曲。穿插一個(gè)動(dòng)畫。

11、同學(xué)們觀看微電影 光之塔。

12、主持人：看過這個(gè)短短的電影，我們有什么感想呢，我來給大家分享一下吧。主持人念。

13、總結(jié)班會(huì)。并放歌“相親相愛一家人”。