第一篇：小學(xué)班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

小學(xué)班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

班級(jí)是學(xué)生生活、成長(zhǎng)的園地。豐富多彩的班級(jí)活動(dòng)，積極向上的班級(jí)風(fēng)氣，情趣盎然的班級(jí)風(fēng)味，勵(lì)精圖治的班級(jí)精神，可以幫助學(xué)生培養(yǎng)健康的興趣愛(ài)好，覺(jué)醒自我意識(shí)，樹(shù)立集體主義觀念，提高文化素質(zhì)。學(xué)生在班級(jí)活動(dòng)中可以提高處事能力，學(xué)習(xí)待人之

道，獲得思想啟蒙，為走進(jìn)社會(huì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。而主題班隊(duì)會(huì)是班級(jí)教育活動(dòng)的形式之一，是班主任根據(jù)教育教學(xué)要求和班級(jí)學(xué)生的實(shí)際情況確立主題、圍繞主題開(kāi)展的一種活動(dòng)。

一、什么是班隊(duì)會(huì)

主題班隊(duì)會(huì)是班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）圍繞著特定的主題對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想和道德品質(zhì)教育的一種重要形式，其目的是培養(yǎng)學(xué)生能力，受到一定教育。

二、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)程序

（一）準(zhǔn)備部分

1.主題的設(shè)定。每一次班隊(duì)會(huì)都要有一個(gè)特定的主題，要針對(duì)學(xué)生的思想狀況、班級(jí)具體情況等來(lái)設(shè)定。主題設(shè)定成功與否直接關(guān)系到學(xué)生思想教育的效果。

2.材料的準(zhǔn)備。萬(wàn)事都要做到“未雨綢繆”，如果只是班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）來(lái)準(zhǔn)備相關(guān)的材料，學(xué)生在活動(dòng)中的積極性就會(huì)下

降。因此師生要分工合作，讓每個(gè)學(xué)生都有事可做。

（二）操作過(guò)程

班會(huì)的程序設(shè)置可以相對(duì)靈活，但主題隊(duì)會(huì)的程序設(shè)置相對(duì)固定。包括：報(bào)告人數(shù)、出旗、唱隊(duì)歌、中隊(duì)長(zhǎng)講話、隊(duì)會(huì)開(kāi)始、中隊(duì)輔導(dǎo)員講話、呼號(hào)、退旗、隊(duì)會(huì)結(jié)束。

（三）總結(jié)部分

任何一個(gè)設(shè)計(jì)好的班隊(duì)會(huì)，在實(shí)施過(guò)程中都會(huì)出現(xiàn)閃光點(diǎn)或者瑕疵，所以要在操作的過(guò)程中指定學(xué)生做好記錄，活動(dòng)結(jié)束后中隊(duì)長(zhǎng)和班主任進(jìn)行反思和寫(xiě)后記，這樣就會(huì)不斷提高班隊(duì)會(huì)水平。

三、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)原則

（一）計(jì)劃性

學(xué)校每學(xué)期都會(huì)制定切實(shí)可行的德育活動(dòng)計(jì)劃，以構(gòu)建完整的德育體系，具體到每個(gè)月都會(huì)有一個(gè)完整的主題教育中心。班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）就可以利用這一教育中心的內(nèi)容做好有自己特色的班級(jí)活動(dòng)計(jì)劃。

（二）針對(duì)性

每個(gè)年級(jí)段的孩子在行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣上都各有特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)也不同，中隊(duì)輔導(dǎo)員可以根據(jù)特點(diǎn)的不同設(shè)計(jì)更有針對(duì)性的班隊(duì)會(huì)。

（三）時(shí)代性

班隊(duì)會(huì)的設(shè)計(jì)也要與時(shí)代同步。開(kāi)展老一套的中隊(duì)活動(dòng)，不僅操作上學(xué)生有抵觸情緒，更主要的是實(shí)效性不強(qiáng)，教育目的達(dá)不到。

（四）靈活性

每個(gè)班級(jí)每天所發(fā)生的事情都不是完全一樣的，中隊(duì)輔導(dǎo)員要根據(jù)當(dāng)時(shí)的環(huán)境、學(xué)生的情緒、學(xué)生的性格特點(diǎn)，采取靈活的班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)，使得活動(dòng)效果更顯著。

（五）實(shí)效性

班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)最忌諱喊口號(hào)式，一些不切合學(xué)生實(shí)際的“假大空”班隊(duì)會(huì)都沒(méi)有開(kāi)展的必要，甚至有時(shí)還會(huì)起反作用。

四、班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)的實(shí)際操作

（一）根據(jù)年級(jí)特點(diǎn)設(shè)計(jì)班隊(duì)會(huì)活動(dòng)

1.低年級(jí)段。這個(gè)年齡段的孩子自理能力差，勞動(dòng)意識(shí)缺乏，愿意與人交往但方法不當(dāng)。針對(duì)這些情況，教師可以設(shè)計(jì)“我是小能手”“我是你的朋友”等班會(huì)，對(duì)整理書(shū)桌、整理學(xué)習(xí)

用品、掃地、記作業(yè)、聽(tīng)上下課鈴、排隊(duì)、翻書(shū)等進(jìn)行比賽。一年級(jí)學(xué)生好奇心強(qiáng)、好動(dòng)、喜歡模仿，可以設(shè)計(jì)“影子”的班會(huì)活動(dòng)，老師先做一系列正確待人接物的動(dòng)作讓學(xué)生模仿，繼而讓學(xué)生們提供和設(shè)計(jì)場(chǎng)

景。教師引導(dǎo)學(xué)生以合作或競(jìng)賽等形式參與班級(jí)活動(dòng)，在活動(dòng)中樹(shù)立為班集體服務(wù)的自信心，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義觀念和合作意識(shí)。低年級(jí)段的學(xué)生在閱讀方面需要老師的指導(dǎo)，為此教師可以開(kāi)展“推薦一本好書(shū)”“我最喜愛(ài)的故事”等活動(dòng)，鼓勵(lì)學(xué)生多讀書(shū)、讀好書(shū)、愛(ài)讀書(shū)。低年級(jí)的學(xué)生對(duì)父母、老師的崇拜和依賴(lài)還是很明顯的，教師可以利用母親節(jié)、父親節(jié)、教師節(jié)、生日等開(kāi)展“媽媽?zhuān)量嗔恕薄鞍职?，我?ài)你”“敬禮，老師”“我的成長(zhǎng)”等活動(dòng)，從小培養(yǎng)學(xué)生的感恩精神。

2.中年級(jí)段。這個(gè)年齡段的孩子感情容易激起和爆發(fā)，雖具備一定的與人交往能力，但交往禮儀還不夠規(guī)范，可以配合開(kāi)展

“朋友”“我錯(cuò)了”“我是你的榜樣”“小記者在行動(dòng)”等活動(dòng)，以畫(huà)外音、小記者采訪、小小評(píng)論家、后記等形式認(rèn)識(shí)友誼，鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)點(diǎn)，樹(shù)立自信，以點(diǎn)帶面學(xué)習(xí)禮儀，從而培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)，提高分辨是非能力。四年級(jí)的孩子對(duì)集體生活已經(jīng)比較熟悉和習(xí)慣，愿意參加集體活動(dòng)，活動(dòng)范圍比以前擴(kuò)大，接觸社會(huì)比以前多，可以開(kāi)展“祖國(guó)在我心中”“讓文明禮儀之花開(kāi)遍”“破冰”“我是學(xué)校小主人”“交通安全記心中”等班隊(duì)會(huì)，幫助學(xué)生養(yǎng)成相互信任、樂(lè)于交往、相互學(xué)習(xí)、關(guān)心社會(huì)、關(guān)愛(ài)生命等習(xí)慣。中年級(jí)段的孩子已具備計(jì)算機(jī)的基本知識(shí)，對(duì)游戲很感興趣，容易出現(xiàn)游戲癡迷現(xiàn)象，教師可以配合“我的電腦游戲世界”“虛擬空間中的我”“我的游戲生活”等班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生從游戲中找到生活的價(jià)值，使學(xué)生對(duì)電腦游戲有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

3.高年級(jí)段。這個(gè)年齡段的孩子能認(rèn)識(shí)和掌握一定的道理觀念，對(duì)社會(huì)現(xiàn)象開(kāi)始關(guān)注，開(kāi)始有獨(dú)立見(jiàn)解，開(kāi)始以一定的道德標(biāo)準(zhǔn)來(lái)評(píng)價(jià)人、事或社會(huì)現(xiàn)象。教師可開(kāi)展“新聞面面談”“生命的意義”“理想”“社會(huì)現(xiàn)象之我見(jiàn)”“誠(chéng)信”“敬禮，中國(guó)”“文明禮儀在身邊”“安全伴我成長(zhǎng)”“環(huán)保行”等班隊(duì)會(huì)活動(dòng)，讓學(xué)生逐步融入社會(huì)，學(xué)習(xí)必要的社會(huì)禮儀，學(xué)會(huì)尊重他人、尊重民族習(xí)慣。這個(gè)年齡段的學(xué)生獨(dú)立意識(shí)和成人感增強(qiáng)，開(kāi)始進(jìn)行個(gè)人簡(jiǎn)單交往，異性同學(xué)之間交往開(kāi)始出現(xiàn)“隱蔽性”，情感開(kāi)始出現(xiàn)“青春萌動(dòng)”現(xiàn)象。針對(duì)這些問(wèn)題，我們可以開(kāi)展“我給同學(xué)寫(xiě)評(píng)語(yǔ)”“老師，請(qǐng)聽(tīng)我說(shuō)”“我眼中的美女（帥哥）”“大聲說(shuō)出來(lái)”等班隊(duì)會(huì)活 動(dòng)。高年級(jí)的學(xué)生在課外閱讀方面有極強(qiáng)的渴望，可以開(kāi)展豐富多彩的讀書(shū)班隊(duì)會(huì)，如“一路書(shū)香伴我行”“好書(shū)伴我成長(zhǎng)”“做一個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人”等。

（二）根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)

我們每個(gè)人都是一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體，有各自的特點(diǎn)，每個(gè)班級(jí)也是一樣，因此，教師也要根據(jù)班級(jí)的特點(diǎn)開(kāi)展活動(dòng)。

1.班級(jí)活潑的，以創(chuàng)造性、實(shí)踐性為主，如“走進(jìn)大自然”“能手”“我是主人”“我和春天有個(gè)約會(huì)”等。

2.班級(jí)穩(wěn)重的，以探討、展示等形式開(kāi)展活動(dòng)，如“向你推薦”“給我一個(gè)支點(diǎn)”“猜猜他是誰(shuí)”等。

3.班級(jí)讀書(shū)氣氛濃厚的，以讀書(shū)活動(dòng)為主，如“手繪插圖”“送你一個(gè)書(shū)簽”“我的座右銘”“以書(shū)會(huì)友”等。

4.班級(jí)文體才華多的，可以開(kāi)展聯(lián)歡會(huì)、體育競(jìng)賽，如“我的偶像”“我是粉絲”等。

5.有的班級(jí)特長(zhǎng)不是很明顯，或者很沉悶，那就多開(kāi)展以樹(shù)立自信為主的活動(dòng)，如“破冰”“告訴你，我是誰(shuí)”“給你一個(gè)擁抱”等。

法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！敝灰處熅邆湟浑p發(fā)現(xiàn)美的眼睛，就可以有效地開(kāi)展多種多樣的活動(dòng)。

（三）防微杜漸式、救火式、靈機(jī)一動(dòng)式班隊(duì)會(huì)活動(dòng)的開(kāi)展

1.防微杜漸指在壞思想、壞事或錯(cuò)誤剛冒頭時(shí)，就加以防止、杜絕，不讓其發(fā)展下去。防微杜漸式的班隊(duì)會(huì)開(kāi)展可以有效避免一些錯(cuò)誤或危險(xiǎn)的事情發(fā)生。

2.救火式。當(dāng)事情發(fā)生后，班主任老師要及時(shí)開(kāi)展班隊(duì)會(huì)，可以采用討論、情感疏導(dǎo)和感化，或采用原景重現(xiàn)等形式，讓學(xué)生自己分析、自己感悟，從而達(dá)到教育目的。

3.靈機(jī)一動(dòng)式班隊(duì)會(huì)。很多時(shí)候我們的教育活動(dòng)不是只利用班隊(duì)會(huì)活動(dòng)時(shí)間開(kāi)展，大多都是隨機(jī)出現(xiàn)的，教師不妨就把隨機(jī)的教育活動(dòng)作為一次有主題的班會(huì)。

主題班隊(duì)會(huì)是學(xué)生喜歡和樂(lè)于接受的一種集體教育方式，也是學(xué)生進(jìn)行自我教育的有效途徑，開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)對(duì)提高德育的實(shí)效性有著非常重要的意義。同時(shí)，主題班隊(duì)會(huì)作為與必修課同等重要的課程板塊，是變應(yīng)試教育為素質(zhì)教育的重要方面之一，也是班主任（中隊(duì)輔導(dǎo)員）基本功訓(xùn)練的一項(xiàng)重要內(nèi)容。相信我們每一個(gè)班主任都能通過(guò)學(xué)習(xí)、思考、創(chuàng)新開(kāi)好主題班隊(duì)會(huì)，做好中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，讓每個(gè)孩子都能在班隊(duì)會(huì)學(xué)習(xí)中成才，在班隊(duì)會(huì)活動(dòng)中展示自己、鍛煉自己、提高自己。

第二篇：班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

《莫以善小而不為，莫小惡小而為之》班隊(duì)活動(dòng)設(shè)計(jì)稿

合肥市康園小學(xué)：李行冬

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 學(xué)校組織宣傳“學(xué)習(xí)道德模范，爭(zhēng)做有道德的人”的活動(dòng)。

【活動(dòng)對(duì)象】小學(xué)三年級(jí)

【活動(dòng)目標(biāo)】

1、基礎(chǔ)目標(biāo):通過(guò)活動(dòng)使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”教育活動(dòng)是要求學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，讓學(xué)生從身邊的小事做起，從自己做起，樹(shù)立起“心中有他人，心中有集體”的道德觀念。

2、發(fā)展目標(biāo):(1)通過(guò)各種活動(dòng)，逐步培養(yǎng)他們“樂(lè)于助人、關(guān)愛(ài)他人”的良好行為習(xí)慣。(2)培養(yǎng)學(xué)生尊老愛(ài)幼，為他人著想的良好品質(zhì)。

【活動(dòng)重難點(diǎn)】 重點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”的重要性。

難點(diǎn):引導(dǎo)學(xué)生“莫以善小而不為，莫小惡小而為之”，努力提高道德修養(yǎng)。

【活動(dòng)方式】 講授、游戲活動(dòng)、行為訓(xùn)練、討論交流

【活動(dòng)設(shè)計(jì)】 活動(dòng)過(guò)程 活動(dòng)意圖

一、新聞引入，理解莫以善小而不為，莫小惡小而為之。主持人1:眾所周知，動(dòng)物是我們?nèi)祟?lèi)的朋友，但是，竟然有人為了驗(yàn)證熊的嗅覺(jué)是否靈敏，毫無(wú)人性地用火堿、濃硫酸去殘害它們。你們看，有的棕熊的舌頭已經(jīng)被燒成了重傷，有的棕熊的前腳掌也燒得血肉模糊。大家知道這事件的罪魁禍?zhǔn)资钦l(shuí)嗎?他竟然是清華大學(xué)的高材生--劉

海洋。主持人2:是啊!頭上有無(wú)數(shù)榮譽(yù)光環(huán)的劉海洋竟然做出如此缺乏公德的事情，這件事不得不引起我們的深思，為了不讓類(lèi)似的慘劇再次發(fā)生，我們應(yīng)該從現(xiàn)在做起，從日常行為中做起，日行一善，做一個(gè)有道德的人!主持人1:日行一善就是多做善事、好事，積善成德。善就是一心一意為他人著想;惡就是做對(duì)個(gè)人道德家庭社會(huì)乃至對(duì)國(guó)家不利的事。日行一善讓我們心中懷有善念，學(xué)會(huì)感恩。“日行一善，做一個(gè)有道德的人”主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。課件插入輕松的背景音樂(lè)，營(yíng)造愉悅的氛圍，以故事形式引起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，引發(fā)思考，產(chǎn)生思維的碰撞。

二、我發(fā)現(xiàn)了身邊的美

1、看圖片，講述故事。主持人:美無(wú)處不在。美，是尋常的，又是難得的。有時(shí)，她會(huì)不經(jīng)意地出現(xiàn)在你面前;有時(shí)，她卻需要你用心去捕捉。在生活中，美需要你去發(fā)現(xiàn)。法國(guó)雕塑家?jiàn)W古斯特·羅丹曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。”這句話說(shuō)得一點(diǎn)也沒(méi)錯(cuò)。什么才是身邊的美呢?是漂亮的衣服，是可愛(ài)的發(fā)型?不，都不是，這種美應(yīng)該是一個(gè)人的品德美。這天，一個(gè)叔叔騎著一輛自行車(chē)行走在路旁，車(chē)后座上綁著一個(gè)看起來(lái)挺重的大鐵箱子。天氣微微有些熱，叔叔一邊哼著小曲兒，一邊踩著自行車(chē)。突然，叔叔腳一滑，摔倒在地，他車(chē)后的鐵箱一下子倒在 了地上。正在這時(shí)，走來(lái)了一位婦女，她一見(jiàn)這情形，連忙主動(dòng)上前扶車(chē)，她走時(shí)還不忘叮囑一聲“小心點(diǎn)兒啊”。他們素不相識(shí)，但這名婦女卻能主動(dòng)上前幫忙，這不正是生活中的美嗎?

2、說(shuō)說(shuō)知道的善行小故事。(1)日行一善的意思是多做善事好事，積善成德。她的出處

是:古代有位葛繁日行一善，后來(lái)官職太守職務(wù)，有人請(qǐng)教他如何“日行一善”，他說(shuō):“比如這里有條板凳，倒了礙人走路，就彎腰把她扶正放好，即是一善?！?2)辨析:a 行人順手丟掉瓜皮果屑，另一路人被滑倒。日行一善就是培養(yǎng)和教育我們行為文明。b 一個(gè)還在姍姍學(xué)步的小孩子掙脫媽媽的手，去拾起地上的果皮投進(jìn)垃圾桶，回過(guò)頭來(lái)滿臉笑容

三、踐行日行一善，講身邊的善行小故事。草木為了感激春的到來(lái)而吐露新芽;鮮花為了感激夏的到來(lái)競(jìng)相開(kāi)放。碩果為了感激秋的到來(lái)掛滿了枝頭;雪花為了感激冬的到來(lái)把大地母親銀裝素裹。那么怎樣才能做到日行一善呢?撿起地面上的一片紙，只是彎下腰那么簡(jiǎn)單。如果在上車(chē)遇到老弱病殘、孕婦，給他們讓座也是在做善事。這樣的善行故事很多很多，同學(xué)們?nèi)招幸簧?，你今天做到了?請(qǐng)聽(tīng)我們身邊的善行故事。

1、學(xué)生講善行小故事

2、歸納總結(jié):我們?nèi)绾巫龅饺招幸簧? 在學(xué)校:(1)關(guān)心自己、友愛(ài)同學(xué)(2)我為班級(jí)做點(diǎn)事(3)身邊的小事人人做(4)關(guān)愛(ài)弱者(5)撿起地上的一片紙。(6)幫同學(xué)做事。在家里: 略 在社會(huì): 略

四、分享:

1、你在這節(jié)班會(huì)課學(xué)會(huì)了什么?

2、師總結(jié)?？鬃釉?“少成若天性，習(xí)慣如自然”。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說(shuō)就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手，感受幫助別人的快樂(lè)。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人!

五、教讀《日行一善拍手歌》 日行一善拍手歌 你拍一，我拍一，日行一善要牢記。你拍二，我拍二，百善為先孝第一。你拍三，我拍三，團(tuán)結(jié)友愛(ài)要敬師;你拍四，我拍四，愛(ài)物護(hù)物要珍惜;你拍五，我拍五，集體觀念要樹(shù)立;你拍六，我拍六，遵守公德要知恥;你拍七，我拍七，不說(shuō)謊話要誠(chéng)實(shí);你拍八，我拍八，公益活動(dòng)要積極;你拍九，我拍九，學(xué)會(huì)感恩要珍惜;你拍十，我拍十，品學(xué)兼優(yōu)要努力。

六、教師總結(jié)?？磥?lái)，幫別人便是幫自己。用中國(guó)的一句成語(yǔ)說(shuō)就是“善有善報(bào)”。日行一善，一定“要每天做一件好事”，只要看到別人需要幫助，就慷慨地伸出你的援助之手吧，感受幫助別人的快樂(lè)。愿我們都成為一個(gè)時(shí)刻給他人施以善舉的凡人！!我們都是善人，我們?nèi)招幸簧?，并用行善?lái)指引我們的人生!讓我們善行一生!

第三篇：班隊(duì)會(huì)設(shè)計(jì)

祖國(guó)是一種深厚的感情。每個(gè)人都有自己的祖國(guó)。對(duì)養(yǎng)育了本民族一代又一代人的祖國(guó)，對(duì)給了自己特有的歷史傳統(tǒng)、文化素養(yǎng)的祖國(guó)，對(duì)自己命運(yùn)息息相關(guān)的祖國(guó)，誰(shuí)能不抱有最深的熱愛(ài)眷戀之情呢！特別在共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的新中國(guó)，是我們中華兒女最親愛(ài)的祖國(guó)。千百年來(lái)，多少支美好的歌，多少首贊美的詩(shī)，多少個(gè)動(dòng)人的故事，都和“中國(guó)”這兩個(gè)字緊緊地連在一起。

一、活動(dòng)目的

為了紀(jì)念祖國(guó)成立60周年，緬懷祖國(guó)走過(guò)的光輝歷程，謳歌祖國(guó)的光明磊落，加深對(duì)祖國(guó)的熱愛(ài)之情，教育學(xué)生牢記祖國(guó)的歷史，努力培養(yǎng)學(xué)生樸素而深沉的愛(ài)國(guó)情感，感悟愛(ài)國(guó)的深刻內(nèi)涵，使學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，從而明確自己作為炎黃子孫的光榮與作為中國(guó)人的責(zé)任，激發(fā)學(xué)生樹(shù)立自強(qiáng)、自立、勤奮學(xué)習(xí)、為祖國(guó)建設(shè)增磚添瓦的遠(yuǎn)大理想。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、組織全班同學(xué)閱讀相關(guān)的祖國(guó)的光輝歷程的材料，了解祖國(guó)的滄桑歲月。

2、學(xué)生討論形成本次主題班會(huì)的具體實(shí)施方案。

3、根據(jù)討論出來(lái)的具體方案，動(dòng)員全班同學(xué)搜集歌頌祖國(guó)的詩(shī)歌、散文、歌曲、舞蹈，認(rèn)真準(zhǔn)備進(jìn)行表演。

4、班會(huì)前組織全班同學(xué)布置黑板教室。

5、活動(dòng)時(shí)間：200 9年9月29號(hào)（星期二）下午第三節(jié)

6、活動(dòng)地點(diǎn)：九年（3）班教室

三．主持人周賓賓致開(kāi)場(chǎng)白宣布活動(dòng)開(kāi)始（主持人簡(jiǎn)述活動(dòng)意義、目的、激起活動(dòng)氛圍，在《生日快樂(lè)》歌聲中宣布活動(dòng)開(kāi)始）老師們、同學(xué)們：下午好！在這清風(fēng)爽人，丹桂飄香的金秋里，在品味祖國(guó)繁榮的累累碩果，孕育未來(lái)騰飛生機(jī)的日子里，我們歡聚一堂，用我們的歌聲、樂(lè)聲、心聲去歌唱我們偉大祖國(guó)過(guò)去的燦爛，去描繪親愛(ài)母親的輝煌，去迎接新世紀(jì)新一輪的挑戰(zhàn)?，F(xiàn)在讓我們先來(lái)回顧一下祖國(guó)滄桑歲月：

（2）憶過(guò)去，贊祖國(guó)

1、請(qǐng)學(xué)生介紹祖國(guó)的滄桑歲月。（伴有音樂(lè)和幻燈片展示圖畫(huà)）

2、節(jié)目：演講：憶過(guò)去，贊祖國(guó) 男：(唱)古老的東方有一條龍，他的名字叫長(zhǎng)江，古老的東方有一條河，他的名字叫黃河。

女：聽(tīng)著這優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲，不禁讓人浮想聯(lián)翩。男：光輝燦爛的中華文化如浮光掠影在眼前呈現(xiàn)。女：黃鐘大呂，暮鼓晨鐘，又一齊在耳際交響。

男：歷史的長(zhǎng)河奔流不息，改革開(kāi)放的春天帶領(lǐng)我們走向更新更美的明天。女：凝眸歷史，心往神馳，暢想未來(lái)，心潮澎湃，偉大的祖國(guó)，我們愛(ài)---您！男：今天，我們九年（3）共聚一堂，圍繞“迎國(guó)慶、展未來(lái)”這個(gè)主題開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，就是要通過(guò)體驗(yàn)感受祖國(guó)的偉大，在暢想中抒發(fā)我們共同的心聲。

女：整齊的隊(duì)形，剛勁有力的動(dòng)作，讓我們感受到了傳統(tǒng)文化的無(wú)窮的魅力。我們的祖國(guó)不僅有著燦爛悠久的歷史文化，而且地大物博，幅員遼闊，下面我們班知識(shí)小博士"將向大家介紹我國(guó)的世界之最。A生：我國(guó)的面積很大，有1045萬(wàn)平方公里，其中陸地944萬(wàn)平方公里，島嶼7.54萬(wàn)平方公里，灘涂1.27 萬(wàn)平方公里，內(nèi)海69.3萬(wàn)平方公里，領(lǐng)凈22.8萬(wàn)平方公里，在世界上排第二位。

B生：我國(guó)的長(zhǎng)城長(zhǎng)七米，寬六米，東起河北的山海關(guān)，西到甘肅的嘉峪關(guān)，全長(zhǎng)有一萬(wàn)二千七百多公里，是世界上最長(zhǎng)的城墻。

C生：我國(guó)是最早發(fā)明火箭的國(guó)家。早在十三世紀(jì)，我國(guó)有一位士兵出身的謀士康福，制造了世界上第一枚火箭。公元1500年，我國(guó)一名學(xué)者王富，別出心裁地制造了一個(gè)風(fēng)箏式飛行器，它以火箭為動(dòng)力，稱(chēng)為世界上第一架火箭飛機(jī)。

D生：我國(guó)隨朝時(shí)建造的趙州橋，已經(jīng)有了一千三百七十多年的歷史了，是世界上最早建成的石拱橋。

E生：世界上第一架地動(dòng)儀，是我國(guó)東漢時(shí)代的科學(xué)家張衡為于公元132年制成的。當(dāng)時(shí)我國(guó)很多地方發(fā)生地震，張衡為了能了解地震情況，經(jīng)過(guò)六年多努力，終于制成了侯風(fēng)地動(dòng)儀。

（3）看今朝，頌祖國(guó) 聽(tīng)完他們介紹和演講后，我們加強(qiáng)了對(duì)祖國(guó)的了解。今天的中國(guó)，在洗刷了百年的恥辱之后，正朝著復(fù)興中華民族的宏偉大業(yè)闊步前進(jìn)，要實(shí)現(xiàn)巨龍的騰飛，需要我們從現(xiàn)在起就學(xué)好本領(lǐng)，掌握先進(jìn)的科技文化知識(shí)，投身到建設(shè)祖國(guó)的行列中去。下面請(qǐng)聽(tīng)另外兩個(gè)同學(xué)通過(guò)查閱資料，搜集、整理了祖國(guó)在經(jīng)/過(guò)二十多年的改革開(kāi)放中所創(chuàng)造的輝煌成就。他們的介紹，讓我們體驗(yàn)到祖國(guó)所發(fā)生的深刻變化，我想每個(gè)人都對(duì)祖國(guó)有著自己的未來(lái)宣言。（4）展未來(lái)，報(bào)祖國(guó)。

1、歌曲《激情飛揚(yáng)》華夏兒女走向世界，激情飛躍，我們共創(chuàng)偉業(yè)。激昂的旋律道出了我們建設(shè)祖國(guó)的決心。現(xiàn)在就讓我們傾聽(tīng)一下同學(xué)們的未來(lái)暢想。

2、同學(xué)暢談理想：祖國(guó)，我們深情地對(duì)你說(shuō)（屏幕出現(xiàn)大字，以國(guó)徽、華表為主要背景），同學(xué)們自由發(fā)言。根據(jù)自己收集到的材料、自己的親身體驗(yàn)來(lái)談?wù)勛鎳?guó)所發(fā)生的深刻變和自己的理想化 朗誦：

1949年10月1日，毛主席在天安門(mén)升起第一面五星紅旗，神州大地迎來(lái)勝利奏凱歌，萬(wàn)眾歡呼新中國(guó)。示國(guó)旗，說(shuō)國(guó)旗象征的意義。朗誦：

祖國(guó)解放四十五年來(lái)，我國(guó)取得了巨大的建設(shè)成就，為了了解這些成就，請(qǐng)一位同學(xué)分別作了社會(huì)調(diào)查，下面請(qǐng)他們匯報(bào)調(diào)查到的情況。一人匯報(bào)我市城市建設(shè)發(fā)展情況。

一人匯報(bào)解放前后自己家庭成員受教育的情況?；脽魣D片：第一顆原子彈爆炸、人造衛(wèi)星發(fā)射圖片。

朗誦：社會(huì)調(diào)查中，我們看到了祖國(guó)建設(shè)的巨大成就，感到無(wú)比自豪，可是我們還了解到，我們祖國(guó)還是一個(gè)發(fā)展中國(guó)家，人口多，底子薄，資源雖富但人均少，我們向大家報(bào)告幾個(gè)數(shù)據(jù)，你聽(tīng)了一定會(huì)有想法。

我國(guó)現(xiàn)有耕地15億畝，人均耕地只有1.3畝，遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于世界人均耕地5．5畝的水平。我國(guó)已探明礦產(chǎn)儲(chǔ)量的價(jià)值居世界第3 位，但人均的擁有量還不到世界平均水平的一半。

我國(guó)總水量名列世界第六位，人均占有水量居世界第88位。我國(guó)人均占有林地面積1.9畝，世界平均數(shù)是15.5畝。

3、誦：為了獨(dú)立，我們的祖輩與祖國(guó)并肩走過(guò)滄桑歲月。為 了發(fā)展，我們的父輩與祖國(guó)攜手經(jīng)歷風(fēng)雨歷程。為了輝煌，我們的身心與祖國(guó)一同步入經(jīng)典紀(jì)元。不忘祖輩的故事，讓鮮血撒向祖國(guó)的山山水水。銘記父輩的故事，讓汗水流向家園的一草一木。創(chuàng)造我們的故事，讓創(chuàng)新重寫(xiě)中國(guó)的輝煌明天。祖**親，讓我們永遠(yuǎn)與你同行，祖**親，讓我們并肩攜手開(kāi)創(chuàng)未來(lái)。

4、我們考察了祖國(guó)的幅員、物產(chǎn)等方面的情況，把它歸納起來(lái)就是： 朗誦：我國(guó)版圖像雄雞，海陸疆界七萬(wàn)里。大地遼闊似錦繡，山河壯麗景色奇。地勢(shì)西高東部低，南北氣溫差兩季。平原山地樣樣有，農(nóng)林牧漁都適宜。

表演：扮熊貓上場(chǎng)：說(shuō)得真好，朋友們，你們一定都認(rèn)識(shí)我，我就是全世界人民都喜愛(ài)的大熊貓?？墒悄銈冎牢业募亦l(xiāng)在哪兒?jiǎn)?？在中?guó)的四川等地。現(xiàn)在，我們熊貓家族已成為友好使團(tuán)，派出好多兄弟姐妹到世界各地，把中國(guó)人民對(duì)各國(guó)人民的友誼送去，我們可受歡迎啦！

扮揚(yáng)子鱷上場(chǎng)：同學(xué)們，你們認(rèn)識(shí)我嗎，我叫揚(yáng)子鱷，別看我長(zhǎng)得丑，可我也是馳名世界的珍稀動(dòng)物。一聽(tīng)我的名字，你們就一定會(huì)說(shuō)出我的家鄉(xiāng)，那就是——中國(guó)的長(zhǎng)江。

扮煤、銅、鎢等礦產(chǎn)上場(chǎng)。

煤：我們叫礦產(chǎn)，兄弟一百五，分布全世界，我們有許多不在場(chǎng)的兄弟，在中國(guó)的儲(chǔ)量都位居世界前列。銅：哦，我們還有一位姐妹，她被稱(chēng)為工業(yè)的血液，你們知道她叫什么嗎？（石油）以前中國(guó)沒(méi)有石油，現(xiàn)在有好幾個(gè)大油田啦！你們知道它們?cè)谀睦飭幔?/p>

5、搶答：放幻燈：介紹長(zhǎng)城、故宮、大運(yùn)河、古代指南針、地動(dòng)儀、秦代銅車(chē)馬。填空：中國(guó)古代有一位著名的數(shù)學(xué)家，他最早把圓周率精確到3.1415926,他就是________朝的_________。

每年五月初五的端午節(jié)是為了紀(jì)念誰(shuí)？________ “飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”是_______代詩(shī)人______的____中的后兩句，寫(xiě)出了_______的________氣勢(shì)？

請(qǐng)你隨便舉出我國(guó)歷史上三個(gè)科技文化方面的杰出人物及他們的主要成就。

四、班會(huì)總結(jié)：真正的愛(ài)國(guó)不是一堂主題班會(huì)所能完全體現(xiàn)的，真正愛(ài)國(guó)更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒(méi)有對(duì)父母、對(duì)老師、對(duì)同學(xué)、對(duì)班級(jí)、對(duì)學(xué)校的愛(ài)，是不能談及愛(ài)祖國(guó)的。無(wú)論道何處，我們都不能忘記自己是中國(guó)人；無(wú)論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。

第四篇：班隊(duì)會(huì)教學(xué)設(shè)計(jì)

愛(ài)清潔講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小明星

執(zhí)教：郭西花

【習(xí)慣培養(yǎng)目標(biāo)】愛(ài)清潔講衛(wèi)生

【活動(dòng)背景】我班寄宿學(xué)生較多，因?yàn)槎焯鞖夂洌軟?，所以寄宿男生洗手不徹底，?jīng)常是手心白白，手背黑黑。二年級(jí)的孩子正值換牙高峰，原來(lái)的蛀牙退掉，長(zhǎng)出了新牙，但因?yàn)椴辉杆⒀兰安徽_的刷牙方法，新牙牙垢斑斑，嚴(yán)重影響身體健康。再加上春天天氣轉(zhuǎn)暖，各種流行、傳染疾病頻發(fā)，必須要讓學(xué)生增強(qiáng)環(huán)境意識(shí)與衛(wèi)生意識(shí)，保護(hù)自身健康，所以我組織了這次主題班會(huì)?！净顒?dòng)目標(biāo)】

通過(guò)本次班會(huì)，明確搞好衛(wèi)生的重要性，并對(duì)學(xué)生進(jìn)行清潔衛(wèi)生知識(shí)的宣傳教育，養(yǎng)成愛(ài)清潔講衛(wèi)生的好習(xí)慣。【活動(dòng)形式】

觀看動(dòng)畫(huà)短片、課堂體驗(yàn)活動(dòng)、學(xué)唱兒歌、自由討論 【活動(dòng)準(zhǔn)備】

學(xué)生準(zhǔn)備：自帶牙缸牙刷、毛巾 教師準(zhǔn)備：

1、準(zhǔn)備水桶兩個(gè)、臉盆兩個(gè)、洗手液、毛巾。2.制作課件。

【策劃主持】 班主任

【特邀人員】 本班任課教師、各處室領(lǐng)導(dǎo)、各級(jí)部主任、【活動(dòng)素材】

《刷牙方法介紹》《洗手歌》《刷牙歌》視頻片段、本班學(xué)生臟手圖片、課件 【教學(xué)過(guò)程】

一、導(dǎo)入課題，齊讀課題《愛(ài)清潔講衛(wèi)生，爭(zhēng)做文明小明星》。

二、選一選

1、出示兩間教室圖片，學(xué)生觀察。

一間教室干凈整潔，桌椅擺放整齊有序，教室地面潔凈、明亮。另一間教室桌椅雜亂無(wú)章，衛(wèi)生工具亂堆亂放，存在衛(wèi)生死角。

2、教師提問(wèn)：你喜歡在哪一間教室上課？為什么？談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

【設(shè)計(jì)意圖：這一環(huán)節(jié)讓學(xué)生觀察兩間教室圖片，視覺(jué)沖擊效果明顯，讓學(xué)生意識(shí)到教室衛(wèi)生整理的重要性。】

三、為環(huán)境衛(wèi)生獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策

1、小組討論：怎樣才能讓我們的校園、教室變得干凈、整潔呢？

2、小組匯報(bào)。

3、教師總結(jié)：同學(xué)們的辦法都很好，相信在同學(xué)們的努力下，我們的校園、教室會(huì)變得越來(lái)越干凈、整潔的。

【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)小組合作討論，讓學(xué)生自己出謀劃策，想辦法整理好環(huán)境衛(wèi)生，因?yàn)槭亲约旱拇胧嘈藕⒆觽兏鼤?huì)貫徹好，比老師的說(shuō)辭好得多。】

四、搞好個(gè)人衛(wèi)生

1、過(guò)渡語(yǔ)：在越來(lái)越干凈、整潔的校園、教室里，卻出現(xiàn)了這樣的一雙雙小手，與我們美麗的校園融為一體，你覺(jué)得這樣的畫(huà)面和諧嗎？

2、出示臟手圖片，學(xué)生觀察。

3、教師過(guò)渡：對(duì)，不和諧，那我們除了要搞好校園、教室的環(huán)境衛(wèi)生外，還要注意些什么呢？——個(gè)人衛(wèi)生。

4、提問(wèn)：怎樣搞好個(gè)人衛(wèi)生？

5、學(xué)生自由發(fā)言

6、教師總結(jié)：“四個(gè)勤”： 一、勤洗手臉 二、勤剪發(fā)

三、勤換衣服

四、勤剪指甲

【設(shè)計(jì)意圖：讓學(xué)生意識(shí)到個(gè)人衛(wèi)生非常重要，要從小養(yǎng)成一種良好的習(xí)慣。】

五、洗手方法指導(dǎo)

1、導(dǎo)入：大家天天洗手，會(huì)正確的方法嗎？請(qǐng)兩位同學(xué)上臺(tái)演示。

2、師生共評(píng)演示效果。

3、、方法指導(dǎo)，糾正錯(cuò)誤做法。

怎樣才算是正確科學(xué)的洗手方法？一起來(lái)了解一下。

一般人在洗手時(shí)，多半只是簡(jiǎn)單快速的搓洗一下手心、手背，就以為已經(jīng)完成任務(wù)。要有效預(yù)防甲流等傳染性疾病，醫(yī)生建議，洗手需要按照七步法：第一步，雙手手心相互搓洗；第二步，手心對(duì)手背交叉相疊搓洗；第三步，手心對(duì)手心搓洗手指縫；第四步，指尖搓洗手心；第五步，一只手握住另一只手的拇指搓洗；第六步，一只手握住另一只手的手腕轉(zhuǎn)動(dòng)搓洗。洗手看似簡(jiǎn)單，殊不知學(xué)問(wèn)很大，教師還提醒大家，全部的洗手時(shí)間至少約需30秒，以達(dá)到有效的清潔。

懂得了如何洗手，也要懂得什么情況下該洗手，除了我們所熟知的“飯前便后”之外，還有很多情況是必須要洗手的。比如從醫(yī)院出來(lái)，外出回家，打噴嚏或咳嗽后，接觸錢(qián)幣之后都要馬上洗手，這樣可以降低患病的風(fēng)險(xiǎn)。

4、同桌互相練習(xí)，互相提示“六步洗手法”。

5、實(shí)戰(zhàn)演習(xí)——配樂(lè)洗手。

【設(shè)計(jì)意圖：用正確的、科學(xué)的方法來(lái)引導(dǎo)學(xué)生，讓其真正學(xué)會(huì)洗手。】

六、刷牙方法指導(dǎo)

1、學(xué)生刷牙展示

2、師生共評(píng)演示效果。

3、觀看刷牙視頻，學(xué)習(xí)正確方法，糾正錯(cuò)誤做法。（仔細(xì)看，認(rèn)真聽(tīng)，請(qǐng)你說(shuō)說(shuō)刷牙的要點(diǎn)和步驟）

4、現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用：展示正確的刷牙方法。

七、衛(wèi)生知識(shí)考察

1、過(guò)渡：同學(xué)們這節(jié)課學(xué)習(xí)了如何正確的整理校園環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，現(xiàn)在老師來(lái)考考你。

2、幻燈片出示題目，學(xué)生回答。

八、出示衛(wèi)生兒歌，生齊讀。

1、生讀兒歌。

2、教師總結(jié)：今天這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了如何整理環(huán)境衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生，希望我們每個(gè)同學(xué)都能愛(ài)清潔、講衛(wèi)生，做一個(gè)文明小明星。

九、作業(yè)拓展：回家檢查父母洗手、刷牙方法是否正確，如果不正確，請(qǐng)你幫助父母糾正?！驹O(shè)計(jì)意圖：以一帶二，發(fā)揮孩子的帶動(dòng)作用，通過(guò)一個(gè)孩子讓一個(gè)家庭掌握正確的衛(wèi)生方法。】 【教學(xué)反思】

根據(jù)二年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，在主題班會(huì)課上我避免了教師的說(shuō)教，采用生動(dòng)、活潑的多種形式，引導(dǎo)學(xué)生從親身體驗(yàn)入手，組織了一系列相關(guān)主題的教學(xué)活動(dòng)。充分運(yùn)用多媒體、活動(dòng)、表演等多種手段，創(chuàng)設(shè)充滿生命活力的生活化的課堂環(huán)境，全方位地啟發(fā)學(xué)生、豐富學(xué)生的認(rèn)識(shí)。學(xué)生們的學(xué)習(xí)活動(dòng)始終圍繞著主題，爭(zhēng)先恐后地暢所欲言，興高采烈地實(shí)踐、創(chuàng)造，取得了很好的教學(xué)效果。

第五篇：小學(xué)班隊(duì)會(huì)通知

通知：

關(guān)于今天班隊(duì)會(huì)的活動(dòng)德育處再提出幾點(diǎn)具體要求：1到3年級(jí)分班會(huì)和隊(duì)會(huì)兩塊進(jìn)行，班會(huì)內(nèi)容：增強(qiáng)文明意識(shí)，杜絕課間追逐打鬧，保持文明行走、禮貌問(wèn)好；重溫新學(xué)期約定（我是南湖小學(xué)海茵學(xué)子，我自覺(jué)做到：

文明禮儀我踐行，專(zhuān)心聽(tīng)課我最棒，作業(yè)書(shū)寫(xiě)我認(rèn)真，閱讀悅美我參與，勤儉節(jié)約我?guī)ь^，清潔家園我有責(zé)。

約定人：***）然后是開(kāi)隊(duì)會(huì)，隊(duì)會(huì)內(nèi)容：消防安全我知道。四到五年級(jí)外出自備好雨具，書(shū)包可以留在教室，去到別人學(xué)校特別要求講文明懂禮貌，人人做好海茵形像代言人。