第一篇：深圳大學章必功校長對2012畢業(yè)生的致辭（精選）

品性、理性、天性

——2012畢業(yè)致辭

校長章必功

人生奮斗，猶如方程式賽車，一站接一站，站站有勝負。祝賀大家勝出大學站。

算算日子，在荔園，多則1800個日日夜夜，少則700個日日夜夜，我們一起度過。這段際遇，對于你和我，你和她，本屬偶然，也正因偶然，凸顯珍貴。記得住，記得深。

有三個故事，臨別重溫。

一．視頻的啟示

前些天，一位女生，制作了一個視頻，在她的畢業(yè)演唱會上播放。主要背景不是深圳大學，而是她的老家梅州鄉(xiāng)村；主要場面不是山水景色，而是自家的蓬戶甕牖，自家的農田菜地；主要人物有兩位，一位是母親，簡樸的農村婦女；一位是女兒，衣著打扮，是簡樸的農村姑娘；主要活動是女兒在菜地澆水，在廚房燒火；特寫畫面是母親送女兒離家，路上，默默無言，只是看，看著女兒，眼神充滿溫柔，充滿無限的幸福；女兒也在看，看著媽媽，眼神充滿依戀，充滿無限的快樂。這等于向世界報告，我的家，是貧寒的家，我愛她；我的父母是貧寒的父母，我愛她們。沒有虛榮，沒有卑微，有的只是自尊自信和至愛。全場掌聲雷動，經久不息。我想，什麼是品性的高貴，這就是了。

前些年，一位男生，寫了一首詩：

我穿著西服皮鞋，向滿臉皺紋的父親，要錢花，心針扎一樣難受。

列車，載著我，奔向南方，站臺上，父親看不見，我，與滿眼的淚水。

我曾經把這首詩讀給舒婷、徐敬亞、王小妮、白川、高洪波聽，贏回一片喝彩。我想，這位男生的這份愧疚，正是對父母的由衷體貼，什麼是品性的高貴，這也是了。

下一站，不論向左向右，向上向下，請保持熱愛父母的高貴品性。父母都不愛，豈能愛他人？借此機會，謹向所有家長致以崇高的敬意。

二．吵架的啟示

見人吵架，發(fā)現(xiàn)中老年吵架往往退著吵，距離越吵越遠。青年吵架往往沖著吵，距離越吵越近，鼻尖抵著鼻尖，一旦動手，頭破血流。在桂廟，曾有一同學揮拳打斷另一同學鼻梁，刑事拘留十五天?？梢?，青年比較沖動，比較感性，既不怕受傷害，也不怕傷別人。中老年則比較冷靜，比較理性，注意避免形體接觸。

一個宿舍共同申請不限電，有人不守約定，通宵游戲，以為別人和他一樣不需要睡覺，有同學難以忍受，又不愿爭吵，以不公開信向學校不點名投訴，請求調換宿舍。這位寫信者既表達自己的感受，又不忘掩護他人，就是一種相當理性的訴求方式，那位通宵游戲者則相當不理性。

校園是特殊的公共活動場所，校園道路不同于一般的市政公路，交通原則是行人優(yōu)先。騎著電單，在上下課人群中左沖右突，是不顧行人安危的感性駕駛；開著汽車，在上下課人群中擠來擠去，也是不顧行人安危的感性駕駛。出了事故，交警到場，一句行人優(yōu)先，責任上身。

古人從政，白居易，窮則獨善其身，達則兼濟天下，官至刑部尚書，一生進退自如，是理性從政的標兵。李白，進了宮廷，“天子呼來不上船”；落入謀反陷阱，還要“為君談笑凈胡沙”，是感性從政的典型，唐玄宗評語：“非廊廟器?！?/p>

今人議政議事，特別是大學生議政議事，有時不能把握可說與可做的分寸，把理論務虛時可以說的理想設計或完美追求，當作實際工作的具體意見要求推行，而不顧客觀條件是否允許是否可行，這表面上很理性，其實很不理性，不知道務虛時可說的，未必是實際中可做的。我過去在科委工作時，有一位同事，就因分不清可說與可做，被上司譏為：“言過其實，終無大用。”

下一站，無論向左向右，向上向下，請秉持理性。理性，追求主客觀的統(tǒng)一，明道理、辨是非，謀辦法，三思而后行,是知識分子應有的特質。理性缺失的言行如果發(fā)生在知識分子身上，他人會特別厭惡，社會也會特別鄙視。所謂“有文憑，沒文化”，本質上指責的就是理性的低下與淺薄。即如“有性感，沒情感”，這情感二字，既有先天的感性，也有后天的理性。理性與感性是一對矛盾，也是一對終生伴侶,同舟共濟并不容易，在青年身上尤其不容

易。有人調侃，毛頭小伙、黃毛丫頭，做事用感性，懺悔用理性。明天，在座的絕大多數(shù)要去社會站，務必磨練感性.高揚理性。

三．石頭的啟示

荔園有一塊石頭，上面刻著四個大字：“古石今人”。不知諸位經過時，有無揣摩？我理解，古石永恒、生命代謝，和李白“今人不見古時月，今月曾經照古人”是一個意思。人應該師法古石，修養(yǎng)天性。天性，就是自然之性。天性純真，像石頭，不偽裝，不粉飾，不做作。天性無欲，像石頭，無非份之求，無嫉美之妒，無排它之利。天性尚變，象石頭，形變，量變，質變。我曾經為此寫過幾句話：“今人看古石，移山倒海詞。古石看今人，春花秋葉詩?！惫攀?，記錄滄海桑田，變化永恒而壯美；今人，如春花秋葉，變化短促而絢麗。變化，是天道，是天性，是萬事萬物唯一不變的規(guī)律。《周易》這本書，如果用來八卦禍福兇吉，是荒唐；如果用來感悟天變地變人變的大道理和知變處變應變的大智慧，則如同文山湖客舍邊的這塊“古石”，如同文科大樓的那一塊“聽石”，更如同師院大樓前面屹立的那一塊“無名之石”，乃是自然或人文的經典。人生處在不斷的運動與變化中，不會有一刻的消停。從大學站出發(fā)，進入下一站，就是變化過程的一個片斷。

當今社會，人心負重，功利心重，攀比心重，猜疑心重、嫉妒心重，重則失衡，過重則變態(tài)。以純真、無欲的天性，應對必須面對的變化，就有鎮(zhèn)石在心，方寸不亂，就會處變不驚，寧靜致遠，隨俗雅化。

修養(yǎng)天性的關鍵，是崇拜自然。若有閑暇，花點時間，登山臨水，欣賞造化的奇妙；仰望星空，想象宇宙的無窮；就可以感知生命的渺小，敬畏自然的偉大?；蛟S能大徹大悟：為自己謀求一點東西，終歸是一時的點綴；為世界增添一點東西，才是永恒的足跡。

下一站，無論向左向右，向上向下，請常游自然之境，常悟自然之道，常修自然之性。

祝下一站順利，每一站順利。

2012年6月29日

第二篇：深圳大學前任校長章必功歷年的畢業(yè)致辭

清華校長畢業(yè)講話舌尖體引師生共鳴

2012年07月05日

來源：京華時報 作者：陳吉寧

本報訊（記者周逸梅）昨天上午，清華大學2008級本科畢業(yè)生舉行了畢業(yè)典禮。作為這一屆清華學生中的明星，蔣方舟順利畢業(yè)，接受了副校長袁駟的撥穗和祝福。

用楊振寧事跡鼓勵新畢業(yè)生

清華習慣用入學年份的最后一個數(shù)字稱呼一屆學生，比如這一屆畢業(yè)生是2008年入學的，就是八字班。

昨天的畢業(yè)典禮，是清華新校長陳吉寧第一次參加。他用清華歷史上光輝的八字班成績，鼓勵今年要畢業(yè)的八字班。

剛剛舉行過90歲紀念會的楊振寧在1938年入學，同樣也是八字班的學生。更為巧合的是，今年畢業(yè)的學生是首批90后，而90歲的楊振寧也被陳吉寧稱為“90后”。

陳吉寧用此“90后”的故事勉勵彼90后：1946年，楊振寧在芝加哥大學讀研，為了參加字謎比賽拿獎金，通宵達旦查單詞。出門看見了地上的《紐約時報》，上頭正寫著那一年諾貝爾物理學獎獲得者的專訪?！坝谑撬载?，楊振寧，你在做什么？”這個念頭一直鼓勵他成為了偉大的物理學家。

陳吉寧說，理想是在別人已經做得很好的路上，繼續(xù)做得比別人更好，還是在無人走過的路上獨自冒險？

與學生憶生活舌尖體引共鳴

在校長的畢業(yè)講話中，除了對畢業(yè)生未來的期許，也有對他們4年生活的回顧。“幾年來，我和老師們看著你們跟隨奧運的腳步來到 清華，看著最近傳到網(wǎng)上的各種賣萌照。我聽過你們百年清華志愿者熱情的講解、馬約翰杯賽場上賣力的吶喊。我記得你們趕去聽人文講座。你們在這里灑下了汗水和淚水，留下了友情和愛情?！?/p>

陳吉寧引用最流行的“舌尖體”，引起學生的共鳴。他說起最近學校周圍正在拆遷的餐館，“記得北門翅香園拆遷時你們的留戀，其實這也是我最喜歡的地方。”還說起最近被清華學生熱炒的“舌尖上的清華”，但他希望清華最后給學生留下的印象不僅僅是這些。

蔣方舟謝清華矯正性格思想

蔣方舟昨天也和同院系的其他學生一起，排隊接受校領導的撥穗合影。當她排在隊伍中時，班主任老師看見她，特別給她整理了一下學士服。

給蔣方舟撥穗的是清華副校長袁駟。4年前，袁駟分管招生工作，蔣方舟被破格招入清華。他當時也擔心，不知道她是否能順利完成學業(yè)，看見她畢業(yè)非常欣慰。蔣方舟表示了對學校的感謝。

蔣方舟說，四年清華的學習，給她的性格思想有了些矯正，能以清華的思路，從正反兩面去思考問題?！爱厴I(yè)了，到社會上也許會經歷很多打擊，到時候回想起學校更能念起學校的好。所以對學校的感謝，不是在這4年能體會完的?！笔Y方舟說。

■演講語錄

“你們需要的是，不唯眾，不唯上，不在意在普通的道路上是否比別人走得更快，而是有在無人行走的荒野上行走的勇氣，這樣才能看到別人無法看到的情境?！?/p>

2013年北京大學校長畢業(yè)典禮上講話稿

同學們：

今天是一個值得隆重慶祝并且會讓我們永遠記憶和珍藏的日子!大家就要畢業(yè)了，就要從北大出發(fā)，走上人生的新征程。作為你們的校長、老師，也作為北大的一名老學生，我的心情和大家一樣激動?？吹酵瑢W們的成長，看到你們取得的成績，看到大家值得憧憬的遠大前途，我由衷地感到高興。在這里，我要代表學校的全體老師和員工，向同學們致以最熱烈的祝賀！向關心北大、愛護北大、支持北大的各位家長、中學校長和老師們表示衷心的感謝和誠摯的問候！

我是去年年底回母校擔任校長的。各位同學是我在北大送走的第一屆畢業(yè)生。臨別在即，看著大家我的內心充滿不舍，此時此刻，我要以怎樣的話語來送別諸位呢？想了又想，還是用我在這大半年的時間里講得最多的一句話，就是?服務國家戰(zhàn)略?來勉勵大家吧。之所以講這個話，既是我自己學習北京大學校史的心得，也來源于我對當今世界發(fā)展趨勢的思考，還是我個人讀書、治學幾十年的經驗總結。在今天這個莊重的場合，我想與即將離開母校的各位同學一起來分享自己的這些思考。

新儒家的代表人物、哈佛大學燕京學社的前任社長杜維明教授曾經這樣評價北大，他說：“五四以來，北京大學不僅是中華民族爭取獨立自主的象征，而且是現(xiàn)代中國哲學家、史學家、文學家、社會學家、政治學家和自然科學家所向往的精神家園。僅此一端，世界其他大學，如東京、首爾、哈佛、牛津或柏林都無法望其項背?！?/p>

杜先生的話，對我們所有北大人都是一種鞭策，也說明了北大之所以為北大。北大從誕生之日起，就與國家的命運始終緊密相連。從1898年到現(xiàn)在，在中華民族解放和振興的歷史上幾乎所有的重大事件，北大人都沒有缺席。為了我們這個古老民族的偉大復興，北大人前赴后繼，獻出了智慧、心血乃至生命。這在世界大學發(fā)展史上也是鮮見而獨特的歷史貢獻。

今天在座的各位同學，在北大求學的這幾年時間里，都親身經歷 了許多歷史性的大事件，對中國的和平崛起應該有著最切身的體會。我們遭遇了罕見的大災難，但是災難中我們所表現(xiàn)出來的應變能力和民族凝聚力是驚人的；我們舉辦了一屆無與倫比的奧運會，就在大家現(xiàn)在所在的這個體育場里，國歌一次又一次地奏響，很多同學親自參與了奧運志愿服務，你們自信的微笑，你們所展現(xiàn)出來的高素質，讓全世界的媒體都給予了毫不吝惜的贊美；我們還正在經歷一場百年難遇的全球金融危機，但是就在這場危機中，中國的國際地位變得更加舉足輕重。

可以說，中國的崛起已經是任何力量都無法阻遏的歷史趨勢。國運興，教育興，北大興。北大只有把自己的發(fā)展深深融入到國家發(fā)展的戰(zhàn)略體系之中，始終牢記我們工作的意義是什么、目的是什么、動力是什么、依靠是什么，才能夠實現(xiàn)一百多年來幾代北大人的一流大學之夢。北大曾經在中國的現(xiàn)代化進程中扮演了不可替代的重要角色，未來還應該繼續(xù)成為推動中國現(xiàn)代化的強大動力源泉，我想，只要我們做出了這樣的歷史性貢獻，那就可以當之無愧地說，北大是世界第一流的。

北大的發(fā)展，離不開服務國家戰(zhàn)略；我們每一位同學的發(fā)展，同樣要把服務國家戰(zhàn)略作為立足點和著眼點。在這里，我想給大家舉一些校友的例子，也給大家提出三點希望：

第一，希望同學們培養(yǎng)戰(zhàn)略的眼光，站得高一些，看得遠一些，把個人的發(fā)展融入國家的發(fā)展。

我們北京大學物理系1949屆的畢業(yè)生、“兩彈一星功勛獎章”獲得者、被稱為“中國氫彈之父”的于敏院士，由于種種原因，之前并沒有出過國，但是這完全沒有妨礙他站到了世界科技的高峰，因為他很早就看準了核物理這個學科發(fā)展的大方向，也看準了國家發(fā)展核技術的大方向。

彭桓武院士曾經講，“于敏的工作完全是靠自己，沒有老師，因為國內當時沒有人會原子核理論。他是開創(chuàng)性的。”錢三強院士也認為，正是于敏的工作，“填補了我國原子核理論的空白”。于敏院士自己曾經講過一段話，他說：“一個現(xiàn)代化的國家沒有自己的核力量，就不能有真正的獨立。面對這樣龐大的題目，我不能有另一種選擇。一個人的名字，早晚是要沒有的。能把微薄的力量融進祖國的強盛之中，便足以自慰了。”

歷史已經記住了于敏，記住了這位畢業(yè)于60年前的北大人，因為他用自己的智慧放射出了灼熱的能量和耀眼的光芒，他把自己的名字和國家的強盛聯(lián)系在了一起，所以他的名字將永恒。

我們再看王選院士、徐光憲院士，這兩位國家科學技術最高獎的獲得者，他們在選擇科研方向、人生方向的時候，也都具有了不起的眼光。國家發(fā)展最需要什么，他們就選擇什么。他們從來不會問國家能為自己做些什么，而是問自己能為國家做些什么。

這樣的道路，一定是成功的道路。

第二，希望同學們牢固地樹立服務人民意識，扎根到人民群眾之中，時時刻刻不要忘本。

北大的學生無疑是眾多優(yōu)秀青年的代表。同學們在北大接受了中國最好的教育，通過進一步地努力，將來應該成為社會的精英。而所謂的精英，就是要能夠給大家引領方向。德國大哲學家費希特在《論學者的使命》中曾經說，一個社會中的知識精英，?他的進步決定著人類發(fā)展的一切其他領域的進步；他應該永遠走在其他領域的前頭，以便為他們開辟道路，研究這條道路，引導他們沿著這條道路前進?！?/p>

北大的學生應該有這樣的使命感和勇氣，如果北大的學生都不敢為天下先，那我們還能有多少朝氣？但與此同時，我希望大家在仰望天空的時候，同時要關注腳下的大地。始終不要忘記，既著眼于長遠，又要立足于現(xiàn)實，在任何時候，都要以國家、人民的利益為根本。

老北大的校門口掛著一塊牌子，寫著“學堂重地，閑人免進”。后來蔡元培先生來當北大校長，就把這塊牌子取掉了，他主持開辦了“平民夜校”，要北大的教授和學生利用晚上的時間，為北大的校工上課。“平民夜?！苯裉烊匀贿€在開辦，就是工會、團委、教育學院幾家聯(lián)合辦的“平民學?！?。在座的很多同學曾在這個學校里擔任志愿者，我感謝你們。我希望，將來你們到了社會上，能夠繼續(xù)多做這樣實實在在的事情，不要太?小資?，不要浮躁，要深入基層，關心時勢，服務于廣大人民群眾的需要，要把黨和國家的需要和老百姓的疾苦當成是北大人自己的事情。比爾?蓋茨在哈佛大學XX年年的畢業(yè)典禮上講過一段話，我印象非常深刻，他說：“人類的最大進步并不體現(xiàn)在發(fā)現(xiàn)和發(fā)明上，而是如何利用它們來消除不平等。不管通過何種方式，民主、公共教育、醫(yī)療保健、或者是經濟合作，消除不平等才是人類的最大成就。”我也想把這段話送給今年畢業(yè)的各位同學，我希望你們?yōu)榱舜龠M中國社會的進步、繁榮、和諧和穩(wěn)定，作出北大人應有的貢獻。

第三，希望同學們在高揚理想主義的同時，也發(fā)揚為人老實、作風樸實、學習踏實、工作務實的求實精神。

北大的學生總是充滿激情的，我們這所大學，也是中國“理想主義者的精神家園”。我始終都相信，理想主義者在推動國家社會的進步方面，能夠發(fā)揮更大的作用。將來大家到了社會上摸爬滾打，也許會磨去許多棱角，但是，北大人特有的那種理想主義的氣質，應該永遠保持。

高揚理想主義，并不是要高調做人、高聲說話、眼高手低。我在學校外面，常常聽到別人夸獎北大學生如何如何了不起，這個時候，我既感到驕傲，又有些擔心，擔心大家浮躁，我希望同學們?yōu)槿说驼{、老實，以誠待人，不要虛情假意；要保持樸實作風，不事張揚，為國家為社會為老百姓做實事，不沾染浮華的習氣；要繼續(xù)學習，崇尚科學，認真讀書，勤于實踐，大膽探索，要真正做到專業(yè)基礎好，學問有功力，工作有方法，行為得擁護。

我知道有一些同學，可能就業(yè)的情況與自己的期望值差距比較大，我要告訴大家的是不要氣餒，要受得住磨練，我相信，真正的北大人，一定能夠從最基層、最平凡的崗位干出不平凡的業(yè)績。

我也很高興地了解到，今年畢業(yè)的同學中，有不少選擇去了西部、去農村、去國家重點行業(yè)和骨干企業(yè)。胡春華校友和吳奇修校友的事跡，大家都非常熟悉了，我希望大家以他們?yōu)榘駱樱稽c一滴去積累，一步一步去奮斗，實實在在地建功立業(yè)。

同學們！

今天，各位正站在一個歷史的關鍵點上。我們國家的經濟已經持續(xù)三十年高速發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會保持著充分的活力，這是中國歷史所罕見的盛世。國家的崛起，已經為你們提供了人生最好的舞臺。美好的畫卷，正待你們用青春的力量盡情地去書寫！我希望你們，把握機遇，再創(chuàng)輝煌，讓你們的人生在服務國家戰(zhàn)略，為人民謀福祉的過程中熠熠生輝！我相信大家，祝福大家，母校將永遠關注、支持你們！

深圳大學前任校長章必功歷年的畢業(yè)致辭

畢業(yè)寄語

——章必功校長在深圳大學2005年畢業(yè)典禮上的講話

（2005年7月）

同學們：

時間過得真快，一晃就是四年。

在你們即將告別校園的時候，我們在這里隆重集會，是為了慶祝你們盼望的順利畢業(yè)。是為了紀念你們難忘的大學春秋，是為了祝福你們追求的人生理想。

請你們記住今天，2005年7月8日。對于別人，它可能是一個極為平常的日子，但是對于你們，卻是生命長河中的的一個重要時刻。因為，今天最具實質的標志性意義是：你們中的絕大多數(shù)人，依靠家庭供養(yǎng)、國家資助的大學生涯將告一段落；你們自力更生闖蕩社會的生涯將從此開始，并且是無休止的開始。我們?yōu)槟銈兏吲d，也為你們擔心。你們靜心思考過道路的曲折？創(chuàng)業(yè)的艱難？你們認真思考過將要面對的機遇和挑戰(zhàn)？你們深刻思考過生命將要承受的真正重量？恐怕沒有完全想清楚。

外面的世界，海闊天空。我希望你們意氣風發(fā)地走出深圳大學的校門。因為你們是二十一世紀的青年，生逢時運，得天獨厚。在最青春的年華，趕上了中國堅持科學發(fā)展、走向現(xiàn)代化、民主化、法制化和國際化的歷史潮流。就此而論，我們羨慕你們，羨慕你們好天時，正年青。

外面的世界，大浪淘沙。我希望你們信心百倍地走出深圳大學的校門。因為你們是中國第一所特區(qū)大學的學生，地處深圳，得地獨厚。你們在中國最改革最開放的環(huán)境中，最強烈地感受了市場經濟的熾熱陽光，最深切地體察了社會競爭的激烈氛圍，最生動地目睹了改革開放的巨大成就。就此而論，那些缺少這一獨特的地利和獨特的心理素質的畢業(yè)生，不如你們。

外面的世界，風風雨雨。我希望你們踏踏實實地走出深圳大學的校門。無論已經找到工作，還是正在尋求工作，都要胸有成竹，心地踏實。因為你們有知識厚度、有專業(yè)基礎、有動手能力，有轉型準備，應該踏實；你們有三千同窗的友誼，有十萬校友的聲援，應該踏實；你們還有親人的愛護，有老師的幫助，應該踏實；不要怕困難，不要怕挫折，要敢闖敢干，逆風飛揚，牢記“天行健，君子自強不息”。

你們這一代，重任在肩。不僅肩負國家富強、民族中興、深圳發(fā)達的重任，也肩負著深圳大學在中國高校之林后來居上的重任。因為一所大學的成敗，根本上取決于人才培養(yǎng)的質量，而衡量學校人才培養(yǎng)質量的根本標準不是學生在校期間的分數(shù)而是學生畢業(yè)之后的成果。從這個意義上說，是在哈拂、劍橋讀書，還是在北大、清華讀書，或者是在中大、深大讀書，都是一個求學的過程，結果如何，須看畢業(yè)以后的表現(xiàn)，所以，誰是真正的學有所成的人才，準確的說法，試金石放在畢業(yè)之后。誰是真正的有質量有水平的大學，試金石也應該是畢業(yè)生的業(yè)績。試看今日之天下，大學之信息工程學院，有幾個馬化騰的“QQ”？大學之管理學院有幾個周海江的“紅豆”？大學之理學院有幾個史玉柱的“腦白金”？大學之建筑學院有幾個李亦標的“西海明珠”？大學之文學院有幾個梁群站上珠穆朗瑪？如果今天在座各位能夠在今后的奮斗中，趕上或超過你們的師兄師姐，為人類、為國家、為民族、為地區(qū)、為單位或者為周圍的人群創(chuàng)建事業(yè)、作出貢獻、產生影響，則深圳大學必定聲望日隆。也就是說，各位今后的成功就是學校的成功，各位今后的輝煌就是學校的輝煌。預祝各位。

我知道，在你們告別校園的時候，必有割不斷的留戀。你們一定會常常想起后海的潮起潮落，想起荔園的花開花謝，想起宿舍里的歡聲笑語，想起課堂里的緊張考試，想起生活中的逸聞趣事，想起你所喜歡的老師和同學。這塊土地和你們的青春實在難分難解，深圳大學已經是你生命的一個重要驛站，已經是你生活的一處重要港灣。關心 她，我想，應該是你們樂于擔當?shù)牧x務；炫耀她，我想，應該是你們按耐不住的心思。

我也知道，在你們告別校園的時候，必有無法彌補的遺憾。你們中一定有人遺憾在圖書館沒有搶到座位，一定有人遺憾在選課時沒有選上看中的課程，一定有人遺憾綠蔭下缺少晨讀的靠椅，一定有人遺憾今年荔枝少又少，也一定有人有更大的牢騷和更多的抱怨。好在俱往矣。好在明天會更好。只有22年歷史卻能快速發(fā)展、超常申博的深圳大學，和你們一樣，正在由幼稚走向成熟，正在由粗曠走向精致，正在為建設一所和諧奮發(fā)、特色鮮明、高水平的教學研究型大學而奮斗。

同學們，讓我們借此集會，同心祝愿，深圳大學的面貌，日新月異。同心祝愿，深圳大學的畢業(yè)生，展翅高飛。

時光流馳

——章必功校長在深圳大學2006年畢業(yè)典禮上的致辭

（2006年6月30）

今天，我們以優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會，掀開深圳大學2006畢業(yè)周和畢業(yè)典禮的序幕。

舉辦畢業(yè)周，是學校對畢業(yè)制度的一個改進。過去的畢業(yè)儀式和學位授予儀式，匆忙而草率，喜慶的濃度不夠，禮遇不足，也缺乏學術的莊重感、學業(yè)的成就感。改為一周，以學院為單位輪流舉辦隆重的畢業(yè)典禮，讓每一位畢業(yè)生在熱烈而盛大的注目禮下，接受證書和學位，讓家長親友分享各位的成功與快樂，讓這一場景成為永恒的光榮。

我要特別提到普華永道，一個蜚聲四海的著名會計師事務所，為了她聘用的一個本科畢業(yè)生法學院的薛冰同學接受優(yōu)秀生的表彰，特地選派大使到會觀禮。這彰顯了什么？彰顯出普華永道上下左右、彼此關愛、一榮俱榮的文化精神。我對這家企業(yè)深表敬意。

開心的花絮是，普華永道派來的兩位女士，兩位部門主管，正是 荔園門下的往屆師姐，一位學外語，一位學文學。我看著她們的笑容，與她們交談，內心充滿歡喜。還是那樣青春靚麗，只是談吐已大方，目光更柔和，應該是有家有業(yè)了。幾年之后，各位一如這兩位師姐，隨著春去秋來，也將走進生活的成熟。

春去秋來，實在很快。剛剛發(fā)言的同學用了“白駒過隙”一詞，想一想，真是這樣。青春在快速地度過，生命在快速地前行。每念及此，常常想起英格麗.褒曼主演的一部電影和其中的一支歌曲，電影叫Casablanca，《卡薩布蘭卡》，有人譯作《北非諜影》，膚淺，遠不如《卡薩布蘭卡》；歌曲叫《As time goes by》，《時光流馳》。不知道為什么，僅看題目，就有一股莫名的感動。

時光流馳，令人緬懷。這種緬懷，人過中年越發(fā)強烈。北京大學九十周年時，樂黛云教授送我一本紀念文集，扉頁題辭是，“我們的青春都在這里消逝”。大學生活，確是一生的精彩段落。將來，等你們的生活熟透了，可能會在一個細雨敲窗的夜晚，追尋荔園的點點滴滴，會因一點清晰雀躍不已，也會因一滴模糊悵然不已。我至少也會重溫2006屆即2002級的兩個故事。一個故事是煩惱的關于戶口的故事。2002年秋天，新生報到，被要求不帶戶口。說來荒唐，2001級以前遷戶口，2003級以后也遷戶口，唯獨2002級不讓遷戶口。這件事臨到畢業(yè)招致了麻煩、焦慮和不安，直到昨天，仍有人從湛江給我電話。說到湛江求職，拿的是老家戶口而不是深圳戶口，當?shù)貞岩缮矸?，不肯安置，這段煩惱，他日想來，或許是茶余飯后的談資，但今日面對，卻事關安身與就業(yè)，我深感無奈與抱歉。另一個故事是喜悅的關于博士的故事。四年前的秋天，深圳大學開始沖刺學位三級跳的最后一級，博士學位授權，到今年春天，沖刺成功。2002級，參與了沖刺的全過程，見證了沖刺的全過程。這段風雨同舟的喜悅，是我心中永不褪色的風景。

時光流馳，也令人傷感。從前在校園讀書，快意朝花夕拾，巴不得太陽即升即落。畢業(yè)了，頓悟爛漫時光已經飄過，湖邊晨讀、林下夜誦的光景逐漸遠離，日益迫近的將是成家立業(yè)、生兒育女的苦樂年華。這是新的更富挑戰(zhàn)的生活，收拾好心情，迎上去。

時光流馳，更令人倍感珍惜?？追蜃诱f五十而知天命。各位離這 個數(shù)字，還有一半以上的距離。這距離，看上去很長，走起來很短。用心生活的，無不敬畏時光。曹植寫詩給朋友，“驚風飄白日，忽然歸西山”，不到26歲。曹丕寫信給朋友，“已近老翁，但未白頭耳”，不過30歲。子曰川上，“逝者如斯”。想做事業(yè)的，抓緊時間做，想有家室的，抓緊時間有，象祖狄那樣“聞雞起舞，枕戈待旦”；過去沒有抓緊的，須用心抓緊，象陶淵明說的“悟以往之不諫，知來者之可追”；庶幾心想事成。

愿時光眷顧各位。

常在我心

——章必功校長在深圳大學2007年畢業(yè)典禮上的致辭

（2007年7月6日）

各位新科碩士、各位新科學士、各位優(yōu)秀畢業(yè)生、同學們：

明天，也許今天，你們就要走了。風出荔園，鷹擊長空，臨別贈言，以壯行色。

畢業(yè)是一種成就。

在荔園，你們用最青春的時光，四年（本科）或者五年（建筑本科），兩年（本科插班）或者三年（研究生），七年或者八年（本碩連讀），走過了人生應該走過的一段路程，做成了人生應該做成的一件大事，經受了人生應該經受的一種鍛煉，取得了人生應該取得的一種資本。我和我的同事為大家感到由衷的高興。祝賀你們！

畢業(yè)是一股豪情。

獵手總要上山，水手總要下海。外面的山，雄奇險峻，極富挑戰(zhàn)；外面的海，波瀾壯闊，充滿機遇。有一首詩：“暮色蒼茫，站著十萬大山；雷聲隆?。赫l敢越？誰敢？”在座各位，想必已摩拳擦掌、躍躍欲試，舍我其誰？再高的山，也要奮力登攀；再闊的海，也要奮力搖櫓。外面的世界不相信眼淚，只相信自覺、自信、自強；外面的世界不相信命運，只相信勤心、勤力、勤責，或者盡心、盡力、盡責。從荔園出發(fā)，請丟下傲慢，丟下偏狹，丟下懶散，盡心盡力，笑對人 生。一個人只要盡了心，盡了力，即便平凡，依然崇高；即便潦倒，依然偉大。

畢業(yè)是一絲焦慮。

十字路口，何去何從？相信大家各有選擇。選擇就業(yè)的，有如意、有失意；選擇深造的，也可能有如意、也有失意。請牢記，一時的如意不是天堂，一時的失意也不是地獄。生活就是這樣，總是在如意和失意的交錯疊加中頑強前行。如意的時候，請記住，荔園有一批年紀比你們大的人在為你們開心；失意的時候，也請記住，荔園有一批年紀比你們大的人在為你們歌唱，就像鄭智化的《水手》：“這點痛，算什么？至少我們還有夢”。

畢業(yè)是一本永恒的畫冊。

我確信，不論你們將來是躊躇滿志，還是偃蹇困頓。荔園總有幾道風景，你揮之不去；荔園總有幾道背影，你揮之不去。我們這些年紀大的人也是這樣。幾年春夏秋冬，我們與你們一道走過；幾年申博之路，我們與你們一道走過；幾年評估之路，我們與你們一道走過。你們帶給荔園的生動與朝氣，常在我心；你們與我們一道度過的荔園歲月，常在我心；你們與我們一道創(chuàng)造的荔園精彩，常在我心。

明天，也許今天，你們就要走了。請帶走荔園的歡樂，讓一切煩惱隨風飄去；請帶走荔園的力量，讓一切迷惘隨風飄去；請帶走荔園的祝福，讓一切灰暗隨風飄去。

祝你們如秋水灌河，奔流到海；如春云出岫，為霞滿天。祝福各位！

天行健

——章必功校長在深圳大學2008年畢業(yè)典禮上的致辭

（2008年7月4日）

祝賀畢業(yè)。

畢業(yè)于2008具有特別內涵。

2008，多難興邦、悲喜交加。上半年，我們遭遇了南國雪災，川 北地震。心理經受了痛苦的沖擊，意志經受了災害的考驗。我們闖過了這一巨大創(chuàng)傷，踏上征途，思想應該格外成熟，斗志應該格外頑強。下半年，我們將迎接北京奧運，今天距離奧運開幕不過35天，面臨這一巨大盛典，融入社會，意氣應該格外風發(fā)，精神應該格外抖擻。

2008，深圳大學風雨兼程25年。在古典哲學的數(shù)理上，25玄之又玄。2，4，6，8，10是地數(shù)，地數(shù)之和為30。1，3，5，7，9，是天數(shù)，天數(shù)之和為25。這是“天行健”的好數(shù)字、好象征。象征學校奮發(fā)圖強，龍躍于淵。象征各位自力更生，飛龍在天。

放眼08才俊，盡出80以后。有人說，“80后”是新新人類。我說“80后”是創(chuàng)新一族，是窮力追新的一代。中國今后50年的變化，有賴各位的創(chuàng)造。據(jù)說“80后”張揚個性的行為方式以“酷”標榜。不過需要提醒，只能是熱酷不能是冷酷。

邁出校門，要面對一群又一群的陌生人。和形形色色的陌生人打交道，就是和社會打交道。社會關系也就是人的關系的總和。能否營造良好的社會人際關系，是各位要終生應對的課題。

我想，與人共事一定要熱心。凡人皆富于感情，熱心能融化隔膜，融化距離，融化感情。如何是熱心？神情須陽光，心地須坦誠，樂人所樂，憂人所憂。做到“象喜亦喜，象憂亦憂”，做到 “凡民有喪，匍匐救之”。

做事一定要勤奮。工作上要舍得花時間，花精力。遇到困難不灰心，不抱怨。瑣碎小事要積極，有難度的事情要主動。接受任務不要扭扭捏捏，完成任務不要拖拖拉拉。勤動手，實干精干。勤動筆，建言建策。牢記：天道酬勤。

對人一定要尊重。尊重是銳利的武器，人“怕”尊重。不尊重他人者，休想他人尊重。有時，一個傲慢或冷酷的眼神就會斷送一份前程。尊重不是拍馬，尊重不是諂媚。大大方方，不卑不亢。禮貌，謙虛，是起碼的尊重他人的原則。請教，請求，是常用的尊重他人的方法。

為人一定要高尚。名利可以輸給別人，做人不能。財富可以輸給別人，做人不能。做官可以輸給別人，做人不能?！氨氨墒潜氨烧叩耐ㄐ凶C，高尚是高尚者的座右銘?！蔽覀兪鞘苓^高等教育的人，心境 要光明，行事要磊落。今生今世要與高尚同行，今生今世要與真理同行。

“天下傷心處，勞勞送別亭?！毙@里的路雖然狹窄，卻自由奔放。校園外的路雖然寬敞，卻人山人海。行路難，差不多是歷代知識分子永恒的感嘆。各位在外也不可能盡如人意。或許某天，或因懷才不遇而憂慮，或因學非所用而困惑，或因工作挫折而沮喪，或因仗義執(zhí)言受壓制，但是，“三軍可奪帥，匹夫不可奪志”。社會總是前進的，國家總是發(fā)展的，人心總是溫暖的，前景總是燦爛的。生活永不停頓，坎坷永不消失，道路永無止境?！疤煨薪?，君子自強不息?！?/p>

祝福你們。

定力如磐 行走無疆

——章必功校長在深圳大學2009年畢業(yè)典禮上的致詞

（2009年7月3日）

祝賀大家，從明天起，劈柴喂馬走天下。

當今天下是一個熱情洋溢的世界，也是一個浮華躁動的世界；是一個充滿機會與競爭的世界，也是一個充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬，只身行走，有一種素質至為重要，這種素質，我把它叫做定力。

定力本是佛家語，指理念堅固、心地清凈、克制物欲、適應環(huán)境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實佛家之外的現(xiàn)代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。

定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風平浪靜；也有許多年份，風急浪高。碰上后一種時勢，所有的人都要面臨更多的風險，接受更多的挑戰(zhàn)，分擔更多的責任。這是一種個人生活的偶然，又是一種歷史生活的必然。2009年恰恰就是風急浪高的一年。先是金融海嘯，重傷經濟，就業(yè)困難；又有甲型流感，威脅生命，干擾生活；加上2008南方雪災和汶川地震的余痛，我們每一個人都感受到了不同往常的生活壓力。這個時候，畢業(yè)下海，沖浪社會，沒有定力，難以從容進取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如愿、或者試出校門已經遭 受挫折的，更須處變不驚。今日中國以人為本，國內經濟正逐步企穩(wěn)，且國家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發(fā)展，總有機會。選擇深圳、選擇家鄉(xiāng)，或者選擇其他地區(qū)，都是大道青天。成語“條條大路通羅馬”，就是這個意思。

定力是隨遇而安。每個人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的，或許是自己不滿意的，甚至是一種無可奈何的屈就。這并不異常，人，志向不同，機會不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無論何種境遇，都要冷靜面對；無論何種職業(yè)，都要安心就職。要明白，這個世界上，多數(shù)人的職業(yè)崗位并不是自己的初衷。要看到，每一種職業(yè)，或者說每一種崗位，都有各自的前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。幾米的漫畫，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會游泳，但是她天天快樂地去，天天快樂地回。畫外音是，許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，并非固步自封。有想法的，應該做好當下，等待機會，而不是做砸當下，空想未來。一些人之所以東家聘，西家請，就是因為這些人的職場經歷顯示了隨遇而安的職業(yè)操守和職業(yè)成效。

定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡丑的交織，社會關系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹慎，遇上一開口專說別人壞話的，要小心；遇上當面一套背后一套的，要十分小心；遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常戚戚；君子謀事不謀人，小人謀人不謀事；君子愛財，取之有道，小人愛財，作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年，至今猶新，那就是“認認真真地唱戲，清清白白地做人”。

定力是鍥而不舍。鍥而不舍，方可創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)的路，從來艱難，開頭最難；內心要有屢敗屢戰(zhàn)的準備，也要有鐵樹開花的自信。鍥而不舍，方可治學；治學的路，從來艱難，持久最難；內心要守得住寂寞，要拋得開功利，風吹雨打不動搖。鍥而不舍，方可出類拔萃；像馬丁.路德.金追求他的夢想，象史蒂芬.威廉.霍金追求他的宇宙,像《千 手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。

相信定力之理，人所盡知。但古人說“知之非艱，行之惟艱”，臨別嘮叨，是期盼各位在漫長的人生旅途上，定力如磐而行走無疆。

好運，親愛的同學。再見，親愛的同學。

懷抱誠信，沖浪人海

——章必功校長在深圳大學2010年畢業(yè)典禮上的致辭

（2010年7月1日）

今天，又到畢業(yè)聚會時。一屆同窗，六千才俊，最后一次攜手比肩，為荔園創(chuàng)作滿園的歡笑，滿園的離歌。

明天，各位就要獨自前行，融入茫茫人海。

人海是陌生的，載風載雨，載沉載浮，新手如何適應？你是胸有舟楫，還是心有陰霾？我的建議，盡快打造與人為鄰、與人共舞的人際磁場。沒有這個磁場，要想生活順利、事業(yè)精彩，恐怕辦不到。

人，最難相處，也最易相處。

人有一定的排他性和占有欲，有一定的自以為是的價值判斷，以及由此產生的固執(zhí)的傲慢與偏見、機械的等級觀與門第觀、不公平的制度設計和不擇手段的利益競爭，所以薩特說“他人是地獄”（獨幕劇《禁閉》臺詞），魯迅說“我向來不憚以最壞的惡意推測別人”（雜文《紀念劉和珍君》）。

人更有相互依存性，有強大的“我們”意識，有牢不可破的謀求人類自身發(fā)展的人本觀念，總要同舟共濟，總要相互幫助。高中畢業(yè)時，一位女生對我說，你一輩子要人幫你?；叵胍簧?，的確如此。相互依存、相互幫助，是人的社會屬性，也是人的智慧理性。人的排他性，不能阻止人的博愛、人的合作，人的互助，不能阻止“我們”的日益升華。惟其如此，才能有鐵坦尼號沉沒時該船樂隊的忘我演奏，才能有川北大震時無數(shù)志愿者的云來雨集；人，這個原本稱作“裸猿”（the naked ape）的族類，才能丟下石頭操縱光電，才能高聲吶喊“生而平等”。所以，我寧肯說 “他人是天堂”，寧肯說 “我向來不憚以最好的善意推測別人”。

你我都應當保持“我們”理念，實踐“我們”理念。不要害怕與人交往，一接觸，就緊張，像個刺猬。不要漠視與人交流，一出門，就沉默，像根木頭。也不要拒絕與人交際，離群索居，扮宅男，做宅女。這樣子，按“人學”實現(xiàn)自我、發(fā)展族類的尺度衡量，實際上是對個體生命的壓抑，對自我活力的冷凍，對人際生態(tài)的禁錮。

你要堅信，人海陌生，質地溫暖。只要你能夠與人為鄰、與人共舞，社會上就有許許多多的熱心人，等你結識，等你合作。在我們教工餐廳，一位五歲的女孩主動坐到一位她從未見過的五十歲的教授面前，教授問：“你不怕陌生人？”女孩說：“這個世界沒有陌生人。”假如你還沒有戀愛沒有結婚，極有可能，正有一位素不相識的青年，等你相約、等你相愛，直至成為你的妻子或丈夫。難怪有人說，流行歌曲最富美感的歌名是《只愛陌生人》。

為鄰共舞，并非艱難，它只需要一本最樸實的護照，上面寫的不是才情，不是個性，不是地位，也不是財富，而是誠信。

誠者，心意真實；信者，言行真實。誠信，“人有言，言必成”，真心待人，言行必果；是人際磁場的磁鐵、是為鄰共舞的基石。交友有時，誠信缺則反目；共事有時，誠信缺則交惡；相戀有時，誠信缺則分手；結婚有時，誠信缺則分家。誠信待人，雖蟻族蝸居，客來客往；虛假待人，雖寶馬香車，門庭冷落。人無誠信，煢煢孑立，誰敢信任？誰肯幫助？

誠信第一戒是不打誑語，誑語是欺騙，騙人一次，絕交一世。誠信戒食言，“一諾許他人，千金雙錯刀”（李白《敘舊贈江陽宰陸調》）。不可出爾反爾，食言而肥。誠信戒浮夸，據(jù)實而言，量力而言，切忌開空頭支票吊人胃口，吹泡沫牛皮傷人期待。誠信戒敷衍，行就行，不行就不行，不可拖泥帶水，虛與委蛇。誠信戒毀約，與人立約，須守約履約，不可無事生非，壞其約定。誠信守公義，利他利人的事，盡力承諾；利他不損人的事，可以承諾；利他損人的事，不可承諾；違法亂紀的事，絕不承諾。前些年，一位銀行校友，哥們義氣，幫助 一位企業(yè)校友，騙取貸款，制造了深圳的第一樁金融大案，教訓非常沉痛。誠信重磊落，胸襟光明，言行坦蕩，不可口是心非，不可暗箭傷人，口是心非者，人必輕蔑；暗箭傷人者，人必唾棄。誠信主真相，黑是黑，白是白，鹿是鹿，馬是馬，忠于真實，揭露造假。前幾天的世界杯，德國隊扮傻，抱出英格蘭的進球，雖然取勝，而誠信掃地，所謂“日耳曼戰(zhàn)車”已是一部不干凈的泥頭車。

我們自知，誠信荔園也不完美。很抱歉，我們未能消除強制誠信的尷尬，今年仍然沿用規(guī)定，使用了一些證書復印件，客觀上捆綁了困難同學的誠信。我們也未能杜絕虛報貧困、考試作弊、內部偷竊的劣跡，影響了荔園的誠信高度。自應禮失求諸己，亡羊而補牢。

但我們仍然確信，誠信是荔園本色。在校四年，你們尊師重教、博覽群書、攻克課程、順利畢業(yè)，就是信守了求學成才的諾言；你們支援南國雪災、支援川北地震、支教山區(qū)、服務社區(qū)，就是信守了熱愛人民的諾言；你們批評校政校務、呼吁教育改革、針砭社會弊端、指點時政時局，就是信守了關心學校、關心天下的諾言；你們或努力就業(yè)、或積極創(chuàng)業(yè)、或潛心深造，就是信守了腳踏實地、自強不息的諾言；你們之間相期相許的情義、相扶相將的友愛，就是荔園盛開的誠信之花。

誠信通靈，誠信無敵。我們期待，荔園校友，懷抱誠信，沖浪人海，一帆風順。

文憑的意義

——深圳大學章必功校長在2011年成人教育畢業(yè)典禮上的致辭

今天，深圳大學第一次舉行盛大和隆重的成人高等教育畢業(yè)典禮和學位授予儀式。過去，我們在這個重要時刻常常輕描淡寫，這是一個偏差，辦學觀念的偏差。現(xiàn)在，我們亡羊補牢，形成規(guī)矩，年年相傳。藉此，謹向來自各行各業(yè)的全體畢業(yè)生致以最熱烈的祝賀，向前來觀禮的親友團和來賓表示最熱烈的歡迎！

立刻，各位同學將獲得深圳大學頒發(fā)的畢業(yè)文憑和學位文憑。這 張文憑，在我看來，至少具有五重意義。

一、它是受教育程度的證明。人如果要進入社會組織、社會行業(yè)，是需要事先投入的，或者說是需要事先武裝的，受教育程度，就是個人向社會投入的量度之一，受教育程度越高，就意味著個人投入越高，社會就會自覺不自覺地考慮個人相應的成本。同時，社會組織或社會行業(yè)選拔人力資源，總是希望選拔受過社會培養(yǎng)的人。受教育程度，就是經受系統(tǒng)培養(yǎng)的尺度之一，受教育程度越高，就意味著個人受培育的層次越高，可用可器重的信任度也就相應提高。這是社會發(fā)展在一定歷史階段的約定俗成。從這個意義說，專業(yè)并不重要，重要的是，大家可以向全社會大聲說，我們成功接受了屬于國民教育系列的本科或專科高等教育的培養(yǎng)。這就為各位參與社會活動、為各位社會角色的轉型提供了一個較高的文化資格。如何利用這一資格，則依靠各位自身的實踐與才干。當下深圳的一些組織和行業(yè)的掌門人，一些組織和行業(yè)的中堅力量就是深圳大學成人教育的往屆畢業(yè)生。

二、它是一定專業(yè)基礎的證明。大學教育是以素質教育為基礎的專業(yè)教育，專業(yè)文憑可以證明你在某個專業(yè)上接受過專門的訓練和培養(yǎng)，擁有一業(yè)之長或一技之長，使你在選擇社會職業(yè)時至少擁有了一個明確的可供選擇的目標。

三、它是智力與學力達到一定水平的標志。大學的課程學習需要的一定的記憶能力、理解能力、綜合能力、表述能力，能夠完成大學的系統(tǒng)課程，說明你的心智與學習能力達到了較好水平，說明你的才情可以塑造，思維可以深化。

四、它是人生心想事成的一個標志。人最大的快事，莫過于心想事成。我想上學，我就能上學；我想畢業(yè)，我就能畢業(yè)；我想工作，我就能工作；我想一邊工作，一邊上學，我就能一邊工作，一邊上學。人生得意，就是由這一連串的心想事成譜寫成篇。

五、對于在座各位，文憑還有一個特殊的意義，它是許多青年人在人生境遇中逆風飛揚的標志。生活是爬大山，道路曲折；生活是一團麻，糾結復雜。估計在座大多數(shù)，曾因種種原因錯過了讀完中學上大學的機會，但諸位又在生活中把這個曾經失去的機會抓了回來，這本身就是智慧，就是能力，就是志向，就是境界。我為大家的進取歡 欣鼓舞，尤其是對以下二類同學素懷敬意。一類是肩負家庭責任，一邊辛苦養(yǎng)家，一邊辛苦學習的同學；一類是迫于個人生計，一邊艱難圖存，一邊艱難學習的同學。你們手中的文憑就是你們不甘境遇，逆風飛揚的動人寫照。

我們?yōu)槟銈冏院溃瑸槟銈凃湴痢?/p>

今日一別，再會何時？從今往后，“渭北春天樹，江東日暮云”。你們是我們長久的牽掛，你們也是我們熱切的期盼。期盼你們?yōu)樽约?、為家庭、為家園，繼續(xù)加油；衷心祝福你們自由自在地生活，順水順風地航行！

雕刻歲月 相約未來

——章必功校長在深圳大學2011屆優(yōu)秀畢業(yè)生表彰大會

暨研究生畢業(yè)典禮上的致辭（2011年6月24日）

又到六月，鳳凰花開。荔園，6800個夢想，一時放飛。聽見一首詩，“紫薇花，開又落；靠近你，溫暖我”，是婉轉而濕潤的眷戀。

聽見一支歌，“天空是蔚藍的自由，渴望著擁有”，是慷慨而深沉的告別。

告別以往，有一種感覺，歲月如金；迎面未來，也有一種感覺，歲月如刀。一位荔園詩人說，“時光雕刻我們，我們也雕刻時光”。

被時光雕刻，是自然規(guī)律，青春代謝，人生易老，所謂“高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”。

雕刻時光，是人生奮斗，是把握時光，奮力作為，在時空刻下足跡，打上烙印。

雕刻時光是精彩的生活方式。世界只有一個，生命只有一次，“活就活他個云升霞，活就活他個地生輝”。有人以為人生苦短，神馬浮云，大學畢業(yè)三部曲，找一個工作，建一個家庭，謀一個小康，爾后休閑時光，任其消磨。這當然也是一種生活方式，一種正常的生活方 式，但不是最佳選擇，也不是荔園倡導的選擇。荔園倡導畢業(yè)五部曲，找一門工作，立足；建一個家庭，立身；謀一番發(fā)展，立業(yè)；作一份貢獻，立功；守一種理想，立德。守理想，作貢獻，是高境界。中國資深翻譯家、外國語學院何道寬教授，志在傳播中西學術，一生勤勉，一生追求，年過花甲，譯著倍出，字量超過1200萬。在他，任憑流年似水，自有學術青春，自有著作長存，自有聲名永在。

雕刻時光是人的社會責任和人的社會義務。社會是休戚相關的群體，每一個人都應該發(fā)揮自己的力量，作出自己的貢獻，增加社會的動力，豐富社會的積累。個人不能總是分享他人的作為，也應該讓他人分享自己的作為；不能總是要求社會給予自己，也應該要求自己給予社會。我的看法，凡是在社會生活與社會活動中積極參與、認真負責、奮力作為的，無論力量強弱，作為大小，都是社會精英；凡是在社會生活與社會活動中無所用心、游手好閑、冷淡麻木的，無論學歷多高，文憑多厚，都不是社會精英。鍛造精英，是荔園之夢。不久前英國克隆羊之父威爾穆特教授來校訪問，談及他在中國本科直接錄取的博士生，贊賞有加，這位青年才俊就是生命科學學院2005屆的白羽，在愛丁堡大學一個全球最先進的醫(yī)學研究基地，每分每秒，思考萬物，克隆萬物。

雕刻時光是人生的馬拉松競走。畢業(yè)伊始，從同一起點出發(fā)，向各自的目標遠行，一路陰晴雨雪。估計頭三年最困難，第一年特困難，找房子、湊租金，未免郁悶；合租、打臨、裸婚，甚感糾結；依賴父母的經濟援助，依賴親友的人際關系，總歸氣短；碰上懷疑的眼光、輕視的口吻、傲慢的臉色、欺騙的陷阱，不禁氣憤；痛感社會與學校相距遙遠，現(xiàn)實與理想相距遙遠。其實，這也非常正常，在保守封閉與改革開放的轉型時期，在計劃經濟與市場經濟的轉化時期，尤其正常。當今社會，充滿變數(shù)，充滿生機，奮力作為，天地廣闊。能否承受理想與現(xiàn)實的碰撞，能否探索理想與現(xiàn)實的磨合，是引人入勝的挑戰(zhàn)，是富有刺激的考驗。一定有人全程堅持，有人中途放棄。堅持則精彩，放棄則平庸。堅持與放棄，精彩與平庸，有必然因素，也有偶然因素。荔園作風是堅信事在人為，堅持事在人為，調動一切必然因素，自身修煉的記憶能力、理解能力、綜合能力、表述能力、專業(yè)能 力，利用一切偶然因素，可能參與或者設法參與的各種活動、各種事務、各種人緣、各種機會，顯示自己的品質，施展自己的才華，競走到底。請借鑒“荔園二柱”，史玉柱角斗商海，大起大落，不離不棄，困境圖強；史光柱感動中國，在雙目失明中滿懷光明，在一片黑暗中昂首闊步。

堅信你們能夠做到，堅信你們能夠超越。

此刻，我有一個希望，希望定一個約會，與你們約會2033，建校五十周年，那時，我們七八十歲，你們四五十歲，相逢一笑，并肩時光廣場，或者漫步文山湖，穿行杜鵑山，聽你們講6800個故事，雕刻時光的故事、逆風飛揚的故事、非誠勿擾的故事、人到中年的故事、一切有趣有味的故事，將是何等快樂的場景。

為此，我點唱一支歌，《再過二十年我們來相會》，祝賀畢業(yè)，祝愿前程，祝福人生，相約未來。

北京交通大學校長畢業(yè)典禮講話：心中需有夢

北京交通大學校長 寧 濱

親愛的畢業(yè)生同學們、尊敬的各位老師、各位家長、各位來賓：

大家上午好！

今天，我們在這里隆重舉行2013屆同學的畢業(yè)典禮，這一天將會成為你們生命中一個難忘的日子。首先，請允許我代表學校向你們表示熱烈的祝賀！同時，讓我們用最熱烈的掌聲，向辛勤哺育你們成長的父母，向為你們授業(yè)解惑的老師，向為你們熱情服務的交大職工，表示衷心的感謝！

對于學校來講，每年的這個時節(jié)，校園里總是一派熱鬧非凡的景象，處處洋溢著青春的熱情。近一個月來，一場場精彩的畢業(yè)晚會，構成愛與歡樂的盛宴；一群群身著(zhuo)學位服、班服拍照的同學，揮灑著年輕人獨有的浪漫；一篇篇知行帖子，裝滿了同學們對母校的無限眷戀、對師長的深切情誼、對同窗的純真友誼，有別離，有傷感，更有對未來的憧憬與期待。我時時因這些所見所聞而心生羨慕與感動，在你們的身上，我感受到了青春的活力，更感受到了同學們在偉大時代里將要放飛理想的激情與對成就事業(yè)的渴望。

同學們，四年前，你們帶著夢想走進交大，成為紅果園的新主人，今天，你們即將帶著自信與期待告別母校，踏上新的征程。四年來，我們共同見證了祖國的強盛與發(fā)展，目睹了母校的變化與進步。“遼寧艦”的遠航、蛟龍的深潛、天宮神十的太空遨游、天河二號的登頂，讓我們?yōu)樽鎳陌l(fā)展而驕傲和自豪。母校建設特色鮮明世界一流大學目標的確定、國家首批2011協(xié)同創(chuàng)新中心的成功入選，平谷新區(qū)建設序幕的拉開、學生活動服務中心的投入使用，都使我們對母校的進步和美好遠景而倍感欣慰。

同學們，四年來，交大校園留下了你們刻苦學習的身影、年輕矯健的步伐。你們在這里收獲了知識、收獲了友情、收獲了愛情，更收獲了成熟與自信，為明天的發(fā)展奠定了堅實的基礎，我為你們感到驕傲！四年的大學生活中，由于學校條件所限、由于我們工作中的一些失誤，給同學們帶來了許多不便、無奈，甚至引起你們的不滿，在此，作為校長，在你們離開母校之際，我向你們鄭重承諾，我們會不斷地努力改進工作，同時，也向大家表示深深的歉意。

同學們，此時此刻，我的心情很復雜，有喜悅、有祝福，更有牽掛。想說的話很多，最后我決定和大家談談我對“夢”的理解與思考，與大家共勉。

首先，要?心中有夢?。有夢想才有目標，有希冀才會有奮斗。當前，社會各界談論最多的一個詞，非“中國夢”莫屬。“中國夢”是每一個中國人的夢，也是每一位青年學子的夢。青年人有沒有夢想，有沒有夢想引導行動，從某種意義上決定了國家的前途乃至世界的格局。你們作為一代知識精英，一定要“心中有夢”、敢于擔當。夢就是理想，就是奮斗的目標。在人生的每一個關鍵時刻，每一個新的起點，我們更要認真思考，反復盤問自己“夢在何處，路在何方”。只有“心中有夢”，才能規(guī)劃好自己的人生，才能在生活的航程中不迷失方向、不放縱自己、不碌碌無為；只有“心中有夢”，才能抓住機遇，勇敢地面對一切挑戰(zhàn)，不畏艱難、不怕挫折、創(chuàng)造屬于自己的精彩人生。

其次，要?夢系祖國?。“中國夢”是具體的。“心中有夢”以后，你還應該不斷地豐富和完善自己夢想的內涵。這其中個人的志趣固然重要，但更重要的是你的夢想要與祖國的發(fā)展乃至人類的命運相結合。我們要秉承中華民族始終保有的“家國天下”情懷，夢系祖國、夢系人類命運，才能迸發(fā)出超越個體的巨大力量。國家的發(fā)展正處在一個關鍵時刻：經濟結構調整、創(chuàng)新驅動戰(zhàn)略實施、政治體制改革進入深水區(qū)，你應該對此有思考、有行動、有貢獻。人類社會發(fā)展面臨著一系列嚴峻考驗：氣候變暖、能源危機、糧食安全、第三次工業(yè)革命、新一輪科技革命，對此，你能做的是什么？作為新一代的中國青年，應該有所作為。當你為就業(yè)而困惑時，你可曾想過，國家發(fā)展過程中，人類文明發(fā)展進程中，有那么多事情需要做，卻沒有人做或做不好？為什么又有那么多人無事可做，這是為什么？同學們，面對著日益嚴重的交通擁堵問題、面對著日益加重的霧霾(mái)現(xiàn)象，你可曾少一點 兒抱怨，多想想自身的責任，能否從自身做起，踐行低碳生活理念，綠色出行？同學們，你們是幸運的，你們處在一個大變革的時代，雖然面臨諸多挑戰(zhàn)，但挑戰(zhàn)就意味著機遇，就意味著發(fā)展空間，希望你們能把個人優(yōu)勢和志趣與祖國發(fā)展、人類命運結合起來，讓夢想更加充實，更有價值。

最后，要?為夢而搏?。當你確立了自己的奮斗目標，就要為夢想而腳踏實地的艱苦奮斗、努力拼搏。這個過程是漫長的、艱難的、具體的。特別是當前，社會上的“浮躁”和“功利”現(xiàn)象比較嚴重，更是對我們的一種考驗。你們走出校園、走向社會，會遇到諸多的不適應和挑戰(zhàn)。社會這個舞臺更大，情形更加復雜、困難更多，而且，社會對青年人的寬容性遠不如學校。希望你們遇到任何困難都不要氣餒，不要放棄自己的理想，而要堅定地前行、不斷地攻堅克難，使夢想成真！不要看到希望才去堅持、去努力，因為只有堅持下去，才會看到希望，才會夢想成真！成功的背后往往是辛勤的汗水和苦澀的淚水。在奮斗中，要能抵得住誘惑、守得住底線。天下沒有免費的午餐，“一舉成名”和“一夜暴富”，都是不靠譜的神話。要想做大事，先要做小事。把小事做好，才能成大事。要善于溝通、善于合作。俗話講，“想走的快，一個人走；想走得遠，大家一起走?！边@是一個合作才能共贏的時代。

同學們，個人有夢，國家有夢，交大也有夢。作為交大的師生，我們的夢想是早日躋(j)身特色鮮明世界一流大學行列，培養(yǎng)更多的精英人才，為國家的發(fā)展建設添磚加瓦。同學們，自從踏入交大校門，你們就成為交大夢的一部分。今天，你們即將遠行，你們尋夢、追夢、圓夢的人生旅程不會孤單，交大夢的實現(xiàn)少不了你們的身影，中國夢的實現(xiàn)將融入你們的貢獻。夢想就在前方，母校、同學、親友和師長都在默默地關注你們，為你們祝福，期待著你們用堅持不懈的努力去追夢、用智慧和汗水去圓夢。愿你們把個人夢和交大夢、中國夢緊密地融合在一起，把個人命運與國家的命運、人類的明天緊密地聯(lián)系在一起，努力創(chuàng)造光輝業(yè)績，早日夢想成真，為母校的發(fā)展、中華民族的偉大復興、人類的明天創(chuàng)造生生不息的磅礴動力！

最后，祝同學們健康快樂、家庭幸福、事業(yè)有成、一生平安！

盤點2013高校畢業(yè)典禮致辭 校長妙語連珠致青春

2013年大學畢業(yè)典禮校長精彩演講語錄

所有人心中都有一只老虎，關鍵的是怎樣看守住我們心中的這只老虎。我希望我們一起來關好自己心中的這頭老虎，讓我們心中充滿愛，讓復旦賦予你的獨立思考和人格，來阻止外部的一種簡單的情景力量打開我們關閉心中老虎的牢門。

——復旦大學校長楊玉良

只要你能夠為解決中國人民的飯碗問題做出貢獻，你自己的飯碗就一定不是問題。

——中國農業(yè)大學校長柯炳生

掉在水里你不會淹死，待在水里你才會淹死，你只有游，不停地往前游。勿忘初衷，做最好的自己，勇敢去追尋自己的夢想。

——廣東外語外貿大學校長仲偉合

畢業(yè)生們如同蘋果store和安卓市場中的一個個應用，雖然型號不同，功能各異，但都有共同的二維碼——CTBU；也如同鳳凰、新浪和騰訊微博中的一個個“粉絲”，雖然不一定互粉，雖然不一定在一起圍觀，但都有共同的@——CTBU。

——重慶工商大學校長楊繼瑞

今年有100萬學生放棄了高考，有人說社會可能已進入拼爹時代。我們山東大學的同學走向社會以后拼什么？我不希望你們去拼爹,我希望你們去“拼德”。山東大學要辦最有德性的大學，你們要帶著這種德性到社會上拼！

——山東大學校長徐顯明 希望你們在未來的道路上做一個正直善良的人，保持好人style；希望你們積聚正能量，即便人在囧途，也相信”自己是永不倒下的小強”；希望你們力戒浮躁，尊重他人，早日實現(xiàn)自己的人生夢想。

——北京印刷學院校長王永生

要離開學校了，也有少數(shù)同學突然發(fā)現(xiàn)要“成人”的恐懼。想著終將逝去的青春，自己似乎還未準備好，懵懵懂懂怎么能一下子走向社會？睡懶覺的時候很香甜，玩游戲（打Dota）的時候很刺激，翹課的時候很自在，掛科的時候很無奈，拿不到畢業(yè)證時兩眼發(fā)呆??可生活還得繼續(xù)，只是要永遠告別游戲人生的態(tài)度。

為了“成人”，你們需要自由發(fā)展，在日后尋求自我的過程中，你們要告別渾渾噩噩，告別人云亦云，告別忽悠與被忽悠。為了“成人”，你們需要告別過分的功利、過分的精明。過分的功利會腐蝕你的心靈，過分的精明會扭曲你的人格。不要把與別人的交往看成實現(xiàn)你自己的預期和目的的工具。

——華中科技大學校長李培根

我們要做一個“理想主義的現(xiàn)實主義者”。如果一個沒有理想的現(xiàn)實主義者，那么我相信他只能有一個非常卑微的人生，而一個真正的理想主義者是不可能被現(xiàn)實所激化的。??我希望你們在復旦的四年里面，已經學到了堅持理想和足夠的應對各種挑戰(zhàn)的能力、智慧和勇氣。

所有人心中都有一只老虎，關鍵的是怎樣看守住我們心中的這只老虎。我希望我們一起來關好自己心中的這頭老虎，讓我們心中充滿愛，讓復旦賦予你的獨立思考和人格來阻止外部的一種簡單的情景力量打開我們關閉心中老虎的牢門，并且努力的，我們以身作則去創(chuàng)造和改善新的情景和舊的情景，因為只有這樣，能讓我們復旦人為這個國家、為這個世界、為全人類做貢獻是值得永存青史的。

——復旦大學校長楊玉良

真正的青春，從來都不是對美好年華的禮贊，也不是對未來虛無 縹緲的空想，而是以腳踏實地的堅定足印，以昂揚向上的正能量，去面對困難與挫折。在我們這個時代，缺乏的不是成功的光鮮，而是專注自我之外的對于他人的關懷和對于理想的堅持。

人大學子應當身懷為民分憂之心、堅守為民盡責之道，守護靈魂、守護信念，帶領社會每一個人抓牢愛與責任這根維系社會進步的準繩，樹立對于美好人生的情感寄托，對于社會公正的內心追求，只要你們內心充滿光輝，你們周圍的世界必將呈現(xiàn)精彩。

——中國人民大學校長陳雨露

上世紀50年代大家在拼搏，拼什么？更多的是拼“血”。血緣非常重要，你的出身決定了你是否成功。再后來大家在拼“碗”，一定要獲得一個“鐵飯碗”，因為農民的飯碗是泥飯碗，大家都為放棄泥飯碗獲得鐵飯碗而拼搏。在我們讀書的那個時代，我把它叫做拼“學”。我們入學以后如饑似渴地學習，每天早晨天不亮先背外語，先背單詞，我們甚至下決心要把外語辭典全部背完。

不知不覺到了今天，有人說這個社會可能已經進入到了拼“爹”的時代。我們山東大學的同學，你走向社會以后拼什么？

所以今天我最后要講的話是，我不希望你去拼“爹”，我希望你去拼“德”。

——山東大學校長徐顯明

過去，你們中有的同學或許曾自認為是高考折翼的天使，或許曾是心理發(fā)泄室里的拳擊手，或許曾是網(wǎng)絡游戲中的“沉迷的一代”，但現(xiàn)在已經截然不同。在我眼里，你們是值得肯定的一代，是造就未來的一代。

你們都是交大的孩子，從今往后，你們中的大多數(shù)人要帶著不同的證書和資歷在社會這所新的大學中去競爭職位，抵御誘惑，尋找認同。在你們臨行前，我要帶領你們共同聆聽交大“從實干走向卓越”的夢想三部曲——第一步，是用篤守的力量讓夢想起航；第二步，是用實干的品質讓夢想成真；第三步，是用“交通天下”的胸懷讓夢想升華！——西南交大校長陳春陽

學位證不是保險帶，要使自己的人生不脫軌翻車，最最要緊的是堅持這個“公”字。堅守“公”的價值追求，就是以國家利益為重的價值觀，就是以公眾利益為重的價值觀。為學的要守“學德”，經商的要守“商德”，從政的要守“政德”，要守住關乎身家性命的“底線”。

——南開大學校長龔克

在前進的路上，遭遇失敗的時候可以停下來低頭思考，但不要問元芳，也不要問度娘，要問你自己。低頭在思考中成熟，抬頭望未來世界，低頭要有勇氣，抬頭要有底氣。

——廣東外語外貿大學校長仲偉合

張杰校長在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

在成長中選擇堅守

——在2013屆本科生畢業(yè)典禮上的講話

張 杰 2013年6月30日

親愛的同學們：

昨晚我參加了F09的VOS晚會，更加強烈地感受到再見時刻的來臨。我相信，此時此刻大家心中既充滿了依依不舍的溫情，又洋溢著躍躍欲試的期待。四年前的九月，我和老師們在南區(qū)操場迎接你們的到來，不知道大家是否還記得開學典禮上老師們對你們的期許？期許你們能夠探索未知、追求真理、體驗事業(yè)的艱辛和成功的歡樂；期許你們學會做人、做事、做學問，不斷經受磨礪鍛煉健康成長；期許你們有激情、有夢想、有毅力、有擔當，始終胸懷遠大志向，永葆赤子之心；期許你們面對逝水年華，能夠真正做到青春無悔。四年后的今天，我想聽到大家的回答：你們做到了嗎？

前幾天我在微博上看到一位同學的畢業(yè)感言，“四年的點點滴滴縈繞在眼前，徘徊在心頭，印刻在腦海，是那樣的清晰，那樣的深刻，那樣的生動。感謝師長們的鼓勵與教誨，感謝同學們的幫助與陪伴，感謝你們帶來的快樂與歡笑?！笔堑?，畢業(yè)季，感恩時，我提議，讓我們把最熱烈的掌聲送給你們的父母和師長，也送給你們自己！

回首四年，你們的通識課搶選都經歷過－“秒殺”，你們創(chuàng)造了讓教務處老師苦惱的－“我愛選課網(wǎng)”；你們在與外校同學斗嘴時的必殺技是－“我們宿舍有空調”；你們鼓勵低年級同學，用的是“舌尖上的交大”保你一月用餐不重樣；你們說“只有在菁菁堂看過世界杯，那才算是真正的球迷”。雖然“羅森”已經變成了“快客”，但是“冰火四季”的燈光依然閃亮；雖然“第五街的咖啡”已經不復存在，但是校車站的“甜魔”畢竟陪你們度過了一段段美妙的時光；也許明天，你們將難得再品嘗“華聯(lián)”的“雞蛋灌餅”，難得再搭帳篷通宵

排隊搶票，再也不必編造美麗的謊言請宿舍阿姨半夜開門，但是“152167”開頭的手機號永遠屬于你們！“509”開頭的學號永遠屬于你們！你們是永遠的F09！你們是母校永遠的財富！

我常在想，一千多個日日夜夜，有多少個交大的同學，在教室、圖書館和實驗室里孜孜不倦地勤奮努力、苦心鉆研，在校園內外、社會每個需要你們的地方從事實踐探索、愛心奉獻。四年的時光，伴隨著多少選擇、汗水、歡笑與眼淚。這中間，或許包含著你們在英語“第六感”水平考中失利的沮喪，或許記錄著一次次實驗得不到理想結果的無奈，或許閃現(xiàn)著感情生活不如意帶來的傷痛??然而,大學就是這樣一個人生成長的地方。她被稱作母校，就要以愛心和寬容，允許你們嘗試、冒險、探索和追求。通過一次次選擇和擔當，你們找到了自己人生的方向，儲備了迎接挑戰(zhàn)的勇氣和力量。我相信，有母校在你們身后，有責任在你們心中，你們的未來，一定會成就屬于你們的光榮和夢想！

當前的中國，正在進入中華民族偉大復興的嶄新階段。大學日益成為引領社會發(fā)展的思想庫，科技文化創(chuàng)新創(chuàng)意的源頭，創(chuàng)新型領袖人才培養(yǎng)的高地。大學的使命，決定了它存在的價值和未來的前途。大學興則國家興，大學強則國家強。面向未來，大學的道德風骨將代表國家與民族的文明程度；大學的創(chuàng)新能力將決定國家與民族的發(fā)展動力；大學所培養(yǎng)出來的人才質量將決定國家與民族的未來。無論是“實業(yè)救國”的創(chuàng)校機緣，還是新中國成立初期的院系調整，抑或是改革開放后的蓬勃發(fā)展，引領社會、服務社會、改造社會，一直是交通大學的為學之基、立身之本。當前的時代，是一個改革開放的時代，對創(chuàng)新和人才有著迫切的需求。這對交大學子而言，恰恰是一展身手的廣闊天地，為你們成就事業(yè)提供了無限的可能。交大人百年來的追求與夢想，應當通過我們的努力來實現(xiàn)。面對國家和民族的需要，交大人責無旁貸，理應全力以赴！

世界在變，社會也在變，面對不可預知的前途，你們該怎么辦？很遺憾，我也沒有標準答案。但是，作為你們的師長，我想說：你們應該在成長中選擇堅守。無論時光如何變幻，我們內心深處總要堅守一些東西，這些東西，無關金錢、權力和地位，但關乎思想、精神和

道德，更關乎良心、公平和正義。如果說，大學是這些人類永恒主題的守護者，那么經過大學浸染的人應該是這些理念的堅定實踐者和追隨者！我衷心希望，交大學子，不僅要有能力，更要有操守，心懷感恩、勇于擔當、恪守底線、慎始敬終，向著真理之光，揚帆起航！

“你可以一無所有，只要你的精神還在”、“我們可以經歷失敗，但我們不會失敗”。交通大學117年的歷史便是對堅守、夢想、奮斗和成功的最好演繹和詮釋。無數(shù)前輩為了實現(xiàn)民族復興的中國夢和儲才興邦的交大夢，前赴后繼，不懈奮斗，帶著交大人特有的精神品格，在逐夢的道路上享受奮斗的快樂，認真感悟生活的精彩，體會人生的真諦，擁有一份獨有的閱歷和積淀。

親愛的F09同學們，母校永遠與你們心心相連、風雨同舟，母校永遠是你們的港灣、給你們家的溫暖，母校永遠做你們的后盾、與你們一同在成長中選擇堅守！

謝謝！

華東理工大學校長錢旭紅在2013屆夏季研究生畢業(yè)典禮上的講話

繼續(xù)研究生涯

杜絕條件反射

——在2013屆夏季研究生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話

錢旭紅

（2013年7月1日）

尊敬的各位來賓、老師們、同學們：

大家上午好！

對在座的各位同學們而言，今天是你們人生中一個非常重要的一個里程碑。首先，請允許我代表學校，祝賀各位博士、碩士研究生的同學順利完成學業(yè)并獲得高級學位，祝賀你們即將開始人生嶄新的篇章！同時也向為同學們的成才傾注心血和汗水的各位研究生導師，表示誠摯的感謝！向全力支持同學們完成學業(yè)的各位家長和親朋好友們，致以崇高的敬意！這是一個特殊的日子，同學們經過種種艱辛、期盼、等待，終于走進這座載滿榮譽的殿堂，向師長、同窗和母校揮手告別，即將奔赴人生的下一站。一段歲月留在身后，一個新的征程即將開始！在此，祝賀各位，感謝各位！

在過去幾年的研究生涯中，同學們以自己的執(zhí)著、堅韌、勤奮，以及對學術的忠誠和熱愛，以年輕人獨有的方式，為華理精神添加了青春的注腳。作為研究生，你們是學術的求知者、知識的創(chuàng)造者，也是思維的創(chuàng)新者。你們在完成學業(yè)的同時，也為學校不斷涌現(xiàn)的學術成果付出了許多心血和汗水。你們以自己的成就，為母校贏得了榮譽和驕傲，母校感謝你們！

同學們，臨別在即，我感慨萬千作為你們的師長和朋友，我想在這個特殊的時刻講些個人感想，作為大家離校后可以共同研究探討的話題，以共勉。

在座的大家都是研究生，我們都知道自從量子漲落，從“無”到“有”, 經過大爆炸，產生宇宙，到目前為止，大概已經130多億年。這其中有幾個階段，特別值得關注：1)從幾個基本粒子生成了元素周34 期表中的那么多元素，而這些元素組成了一個物質的、無生命的世界；2)以碳元素為主開始逐步演化，從單細胞出發(fā)經過幾十億年，最后形成了有生命的、包括萬物的生態(tài)；3)在非常近的時候，從動物猿進化出了人，形成了人類社會。在這整個過程當中，時間是單向性的，不斷前行，我們并不知道，人是否是生態(tài)進化的終點。但從這一歷史進程，我們至少可以知道，生態(tài)的衍生產生了社會，社會是生態(tài)的特殊形式。

伴隨人的演化進步，社會也在不斷演化進步。無論是社會還是個人，就我個人的感覺和認知而言，至少有三種智慧形態(tài)或者階段，分別處于低中高三個階段，它對應的就是進化、學習和研究。因此，我特別希望各位畢業(yè)生在畢業(yè)后，你們不但要樹立堅持學習、不斷學習的理念，更要樹立堅持思考、不斷研究的理念。那么下面就講講我的感想，有關這三個階段。

第一種形態(tài)或者階段，就是社會或者人處于原始自然狀態(tài)，也是最普遍的，就是依賴自然進化而進步，遵從叢林法則：弱肉強食、優(yōu)勝劣汰。這是一個主要依賴時間的自然進化過程，文明的升級和發(fā)展如蝸牛爬行般一樣緩慢。

事實，弱肉類或者被劣汰者，也有其不可替代的長處；強者優(yōu)勝者，也有其無法彌補的短處。許多現(xiàn)代研究證據(jù)可以證明這點。在自然進化社會中，因為沒有“學習”或者“學習”沒有成為進化的主要動力，這就表明這時的社會和處在這個狀況的人，主要體現(xiàn)的是“動物性”。

在自然進化階段，條件反射是無可避免的一種表現(xiàn)形式。所謂條件反射，就是指生態(tài)、人或動物，就是在一定的環(huán)境條件下，給予刺激，并不斷地重復刺激，從而建立起外部刺激條件與生理心理反應間的固定關系。這就猶如我們通常所說的犬類或者狗看到肉包子會流口水、牛見了紅布會發(fā)怒。同樣，人如果缺乏有效的知識積累、沒有深思熟慮，至多表現(xiàn)的是動物的本性和本能。在這時，人們常常會聽到表揚就飄飄然、聽到批評就怒發(fā)沖冠。

條件反射是糟糕的行為思維方式，它和急中生智不一樣。急中生智來自預案或潛在預案，而條件反射則源自不加思考，從輕的講，它

將事情變得更為復雜，并使主人失去機遇，同樣也會被人認為是缺乏情商；從重的講，它會讓周圍的人覺得缺乏修養(yǎng)和度量，或者授人以柄、受騙上當。

同樣對一個社會而言，如果條件反射，就會常常從一個極端走向另一個極端，無以自控，隨波逐流，最后失去和諧。

所以無論一個人還是一個社會，要內心強大、心理強大，就首先要做到一點：防止被動的條件反射。

第二種形態(tài)或者階段，是指社會或者個人，依賴學習而進步的狀態(tài)，就是通過不斷地學習、掌握不同的知識，從而獲得進步的動力。這就是我們現(xiàn)在經常強調的學習型的社會、學習型政黨、學習型社區(qū)、學習型企業(yè)等。比如，大學本科四年，它的核心任務就是學會學習、學會自學。

當然，在學習當中除了課堂、書本、專業(yè)的學習。在學習當中還要注意一點，就是向他人學習，學習他人的長處，避免他們的短處。因為如果我們對別人的缺點看的更多、看得太清，這就需要特別提醒，因為有可能你處在一種危險當中，是因為你更多吸取的營養(yǎng)可能來自于他人的缺點。所以要取得進步，我們需要更多地看別人的優(yōu)點，看看自己的缺點。而在這種時候，人們對待表揚和批評的態(tài)度則是，有則改之無則加勉，知識的積累和運用，使得我們對一切可以從容應對。

第三個形態(tài)或者階段，也就是更高級階段，無論是對社會還是個人而言，是通過依賴研究取得進步。我個人感覺這不是指每個人都從事研究型職業(yè)，而是指社會和每個人擁有研究思考的習慣，開始完全脫離不加思考的條件反射、遠離動物性，以把握事物本身的規(guī)律、符合道的方式，推動文明發(fā)展。

因為，要分析出規(guī)律，獲得準確結論，需要仔細觀察和平心靜氣，以及選擇適當?shù)臅r機和時候予以回應，而不是迫于形勢，急于做出判斷或匆忙的決定。

在這一階段，研究型的醫(yī)院、研究性的社區(qū)、研究性的軍隊、研究性的公司就會不斷涌現(xiàn)，并成為社會的主角。此時的人們，就能夠超越知識本身，通過建立新的思維方式、新的精神，創(chuàng)造新的精神財富和物質財富。

杜絕了條件反射，人們就可以以理性引導自己，人們就會做到，聞過則喜、聞善則拜，平和豁達，大度從容。社會就能超越極端、多樣共存的持續(xù)發(fā)展。

如果說，大學本科任務是學會學習，那么，研究生階段的任務是學會研究、學會創(chuàng)造！對于在座的各位碩士博士研究生而言，今天不是研究生涯的結束，而應該是研究這種工作和生活方式或者態(tài)度的新開始。

我們殷切地希望，各位能夠勤于思考、自由思維、獨立精神，不人云亦云，能將研究的習慣帶入社會，杜絕條件反射、捕風捉影、心血來潮，要用研究的方式指導我們的管理、工作和生活，用研究思考的結果指導我們的行動并解決所面臨的問題，從而為中華民族和文明的振興做出貢獻！

除了以上這些感想，我寄語各位的贈言還有：

一，希望大家能常思飲水之源，常懷感恩之心。有一個非常動人的感恩故事，有一位非常著名的人，他當時家里被竊，被竊以后許多朋友為他擔心，就寫信安慰他。然而他說他沒關系，他很感恩。我感恩的一是，他偷走我的東西，但沒有偷走我的全部；二是，他偷了我的東西，沒有傷了我的人；三是，偷東西的是他，而不是我。感恩是非常重要的，因為如果學會感恩，就會很好地跟他人相處，從而更好的致力于社會的和諧發(fā)展。各位走到今天，不僅要感恩你的家長，還要感恩你的同學，也要感謝你在前進路途上遇到的所有的順利，以及種種不順，包括困惑、困難，因為這些幫你走向成熟。我們同樣要感謝社會、自然給我們很多機遇以及給我們設置了很多的障礙。這些障礙使得我們對人生、對社會有了更全面的了解，使得我們有了更堅強的意志，學會了雖面對挫折，心態(tài)卻更加平衡、更加坦然。

二，希望大家畢業(yè)以后保持良好的心態(tài)，畢業(yè)以后你會發(fā)現(xiàn)社會不同于學校，在學校里老師能夠寬容你所有的缺點，因為老師的責任是培養(yǎng)學生，而學生們的職責就是在校園里不停地跌打滾爬，逐步走向成熟；而走向職場，你會發(fā)現(xiàn)更多的是你的競爭對手。而在這個時候就要學會更好地處理好各種關系，特別是要面對各種誘惑。走向社

會，你會發(fā)現(xiàn)有許多誘惑你要面對，有些是你要參與其中的，但你又必須保持自己獨立的人格和獨立的精神。因為對我們社會來講，如果沒有權、名、利、情，社會就不會有進步，但是，如果你受限于這些權名利情，那就會拖垮自己，所以對絕大部分人來講，除了我們需要以充實的精神做好“入世”的思想，更要清楚、要明確知道要有一種“出世”的精神，那就是要提醒自己，用權者被權用，逐名者被名逐，追利者被利追，煽情者被情困。因此希望同學們擺正這其中的各種關系，能擁有一個幸福的人生，能有一個終生輝煌的事業(yè)，真正實現(xiàn)你的個人目標、價值、家庭希望，同時要對社會和人類做出更大的貢獻。

三，希望當大家走進社會的時候，一定要經常在欣賞自己成就的同時，不斷地反省自己，糾正自己犯的錯誤?？鬃又v過，每日三省吾身，我們中國古人常常教育小孩要學會面壁思過，面壁思過不是思他人的過而是思自己的過。一個生物系統(tǒng)，經過千次、集幾十億年的逐步進化，之所以存在到今天，這完全取決于在它的基因和蛋白中有專門的糾錯機制，就像我們的夜間睡眠，它就是用于進行修復和糾錯的，否則它早就變異，早就被淘汰了。一個社會和文明能夠持續(xù)到今天的，也在于它有一個糾錯機制、反省機制。對于一個人，如果他能夠擁有反省的能力，那他就對你的成功增加了一份希望，反省得越早，那你成功的希望就越大；反省得越晚，你成功的希望越小。許許多多的人，在即將離開這個世界的時候尚不具有反省的能力，因為我們必須銘記任何一種思維、任何一種方法，任何一種思想，隨著時間的推移，一定會導致更多的錯誤。因為這些錯誤，哪怕再小，經過不停的積累它都會變得非常非常影響巨大。所以我們要通過反省、反饋、比較，通過剔除，才能使我們在正確的道路上不斷地前行。

四，就是給大家一個建議，進入社會以后，要更好地學會合作。社會上極端地講，有兩種人，有的人吃的是奶，擠得是草，有的人是吃的是草，擠得是奶，或者說有的人是大智若愚，有的人是大愚若智。所以要使自己更好地發(fā)展，社會要更好地發(fā)展，我們要學會尊重你周邊的人，而特別在每次合作中謹慎地處理好有關利益、成果共享問題。有的人每一次跟別人合作，都希望獲得最多或最大的利益，最終的結果成為孤家寡人，無人愿意跟他合作。這樣一個人就很難成功，他可

能只有一次合作，一次成功，不會有第二次。而有的人每次合作都將最大的成功送與別人，給自己只留下最小的比例。對于每一次來講，他獲得的成功比例是很小的。但是因為他很好地處理好這些關系，所有合作的人都愿意和他合作，每個人都愿意和他合作，而無數(shù)次合作的結果就使他有很多的成功。從而使他事業(yè)走向輝煌。

同學們，母校永遠是你們的心靈港灣，在你們成就事業(yè)的時候，不要忘記讓母校一起分享你們的喜悅；當你們路遇坎坷的時候，記著有母校和師長會持續(xù)地給予你們支持和力量。母校永遠關心、關注你們的發(fā)展！

最后，衷心期望大家在各自的道路上，志存高遠，腳踏實地，做好今日平凡之事，成就未來棟梁之才！

最后再一次的感謝大家！

謝謝！

當做君子品如荷

——校長龔克在2013屆博士研究生畢業(yè)典禮上的講話

親愛的2013屆(理工醫(yī)/文法/經商學科)博士畢業(yè)生同學們：

今年畢業(yè)季，印著“南以離開”的T恤衫成為一道惹人的風景，這是網(wǎng)上投票選出來的。這個創(chuàng)意，把“離開”和“難開”纏在一起，通過一音雙字，引出“難”的意境。於是，我在本科畢業(yè)典禮上圍繞著“離開”講了一番話，中心意思是說，“有公能才南開”，南開人隻要有公在心、有能再身，不論走到哪裡，哪裡就有南開?！霸使誓埽招略庐悺笔悄祥_的魂之所在，但要真正做到則殊為不易，永遠做到更是難能可貴。昨天在碩士畢業(yè)典禮上，我舉了一位曾擔任農行執(zhí)行副行長的校友在上個月被雙開訴刑的令人痛心的例子，說明人生就如登山，在憧憬那高處的無限風光時，不可忘記身旁還有萬丈深淵。要想不脫軌翻車，最要緊的就是堅持這個“公”字。

今天，學校在這裡隆重舉行博士學位授予儀式，314/188/165位理工醫(yī)/文法/經商類學科畢業(yè)生被授予了最高的學位。剛才畢業(yè)生同學和導師的代表都講了富有深情的話??.作為一名老博士生，我深知獲得這個學位是多麼的不容易。請允許我代表全校師生員工對你們表示由衷的祝賀。大家心裡最清楚，你們手中的學位証書，不僅凝結著你們自身的辛勤努力，而且凝結著父母親友甚或妻子丈夫子女、老師同學特別是你們的導師和課題組的同事們，以及從教務學務、實驗技術、文獻信息到安全保衛(wèi)、膳食住宿、動力維修等方方面面的人們，為你們所提供的辛勤服務，凝結著社會公眾對你們的幫助和期待。

各位博士，這份証書意味著你們今后的責任和世人衡量你們?yōu)槿俗鍪碌臉藴?。作為“最高學位”的獲得者，你們應當追求更高的公能境界，或可稱之為“南開君子”的境界。

君子，是中華傳統(tǒng)為人追求。《易經》說，“君子不器”、“君子不慍”、“君子不黨”、“君子愛人以德”、“君子成人之美”、“君子坦蕩蕩”﹔《論語》說，“君子憂道不憂貧”、“君子謀道不謀食”、“君子不怨”，40 尤其是“仁者不憂、知者不惑、勇者不懼”，講的都是君子之境界。

今年，我們學校舉辦了荷花節(jié)。荷花被譽為“花之君子”，為什麼呢？因為它“出淤泥而不染，濯清漣而不妖，中通外直，不蔓不枝，香遠益清，亭亭淨植，可遠觀而不可褻玩焉”。這段話出自宋代理學大師周濂溪先生，可謂是字字璣珠，道出了荷花的君子品格。你看，它“出淤泥而不染”，這是多麼純潔的品格。純潔不在於隔絕世上塵埃遁入空門，而在於不被功名利祿所誘惑迷失。對於我們南開人來說，就是“克己守公”矢志不渝，總以公眾和國家利益為念，守公德、講公理、維公權、興公利?！板鍧i而不妖”，沒有媚姿和傲氣，不孤芳自賞，保持樸素親近的態(tài)度，這不是情熵麼？“不蔓不枝”，既不糾糾纏纏，也不生枝枝節(jié)節(jié)，這是何等大氣！所以，荷花才能“香遠益清”，這難道不該是我們追求的人生境界嗎？

以上淺見，以“當做君子品如荷”為題，與大家共勉並請大家指正。目的是，在同學們成為南開博士的這個時刻，引起大家對於如何追求更高的“公能”境界的思考。

2013復旦校長畢業(yè)致辭：管好心中的老虎

6月28日上午，復旦大學2013屆本（專）科畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在復旦正大體育館舉行。3400多名2013屆畢業(yè)生，近400名教師與中學校長代表和近千名家長，共同見証了這一莊嚴的時刻。畢業(yè)典禮上，復旦大學校長楊玉良發(fā)表演講。他寄語畢業(yè)生：堅持理想，做一個熱切的理想主義者，永遠將這個世界和我們的內心世界作為我們思考的對象，用大愛的內心把世界變得更加美好。

寄語學子：成為堅定的理想主義者

楊玉良校長為畢業(yè)生們做了“這4年我和各位一起成長”的演講。他寄語在座的每一位學子，都有理想主義的情懷。他引用黑格爾的話：“一個民族需要仰望星空的人。”就他個人的體會而言，仰望星空的人應該是我們大學的教師，更是我們大學的學生們?！耙驗槿绻覀兊拇髮W和大學生們都不仰望星空的話，那麼這個民族希望不會很大。而且我認為，這樣的任務就是我們這些在大學裡的教師，尤其是你們應該承擔起來的責任?！?/p>

楊校長希望畢業(yè)生們都能成為一個堅定的理想主義者，堅持我們的理想?！澳銈冇懈嗟睦碛蓙砑缲撈鹬腥A民族和文化的偉大復興的重任，因為你們這一代，比我們這一代接受了更多的更加良好的教育，你們對中華文化和民族有著深刻的認同感，而且我希望大家保存這份認同感。”

他還表示，在復旦的四年裡並不是十分的完美，我們出現(xiàn)了各種各樣的問題，但這個世界整個就是不完美的，我們不應該為出現(xiàn)的某些問題而感到沮喪，這種問題應該激發(fā)起我們的責任，更重要是激發(fā)起我們內心的一份愛。他希望大家內心充滿著愛，來愛你們自己，愛你們的家人，愛同學和室友，愛老師和同事，以至於愛每一個人，甚至於愛每一個生命。

推薦書和電影：一起關好心中的老虎

楊校長向畢業(yè)生介紹了兩本書和一個電影，分別是《路西法效應》、《被淹沒的和被拯救的》，以及李安導演的《少年派奇幻漂流記》。從中告訴我們一個道理。

“當我們身邊任何一個個體，尤其是一個年輕的個體，出現(xiàn)了某種問題時，我們不要急於譴責，因為我們必須知道，我們給他們施加了怎樣的影響，才決定了他們的走向。正如李安導演在詮釋電影主題時說過‘每個人心中都有一隻老虎’。我們每個人都可以是聖人，但也很容易成為罪人，我們可以是利他的，也可以是極端的利己的??一個人生來有很多可能性，只是一直支配我們生命的社會文化環(huán)境的差異，才啟發(fā)展開出每一個人不同的特質?！?/p>

他表示，我們有時在譴責一個人的時候，內心似乎感覺到一點怪異。因為你覺得自己非常堂堂正正，但是對方可能犯了錯誤，應該譴責，但在譴責別人的時候請不要忘記把你心中的老虎牢牢關閉起來，一旦這個老虎放出來的話，那你也就從天使變成了魔鬼。

“所有人心中都有一隻老虎，關鍵的是怎樣看守住我們心中的這隻老虎。我希望我們一起來關好自己心中的這頭老虎，讓我們心中充滿愛，讓復旦賦予你的獨立思考和人格來阻止外部的一種簡單的情景力量打開我們關閉心中老虎的牢門，並且努力的，我們以身作則去創(chuàng)造和改善新的情景和舊的情景，因為隻有這樣，能讓我們復旦人為這個國家、為這個世界、為全人類做貢獻是值得永存青史的?！?/p>

他還和畢業(yè)生探討了求知的欲望和思考的問題。他告訴畢業(yè)生，你們雖然今后會從事各種不同的職業(yè)，但是我們還是應該繼續(xù)去研究問題，因為在這個巨變的時代，無數(shù)的問題呈現(xiàn)在我們的面前。他引用胡適先生的建議：應該時時尋找一兩個值得研究的問題，這樣就很容易保存你們在大學裡培養(yǎng)起來的求知欲。

太原理工大學師長另類畢業(yè)致辭引學子共鳴

中新網(wǎng)太原7月2日電(李新鎖)7月2日，在山西太原，數(shù)千名太原理工大學學子身著博士服、學士服等，參加畢業(yè)典禮。太原理工大學負責人、師長引經據(jù)典，為學子畢業(yè)致辭，引來陣陣掌聲。有學子表示，校長、師長的致辭個性鮮明，充滿殷殷之情。臨別之際，“說出很多發(fā)自肺腑的贈言”。

當天，太原理工大學數(shù)千名學子盛裝出場，成為畢業(yè)典禮的主角。偌大的體育館內，數(shù)以千計的看臺上坐滿了畢業(yè)生。主席臺上，太原理工大學黨委書記、校長等人依次送上畢業(yè)致辭。和以往嚴謹、刻板的理工類大學印象不同，書記、校長極富個性的演講引來學子“叫好聲”，甚至有擁躉請求留一份“校長畢業(yè)致辭”。

作為履新不久的學校領導，太原理工大學黨委書記吳俊清在表達惜別之情后，勉勵學生“為人低調、老實、以誠待人，不要沾染浮華習氣”，在紛繁復雜的環(huán)境中，耐得住寂寞，抵擋住誘惑，守得住清貧，管得住小節(jié)。

面對臺下數(shù)千名“90后”畢業(yè)生，吳俊清提醒學子“人生有兩件事不能等候?，第一奮斗生活，第二孝敬父母，希望太原理工的學生?永遠做孝子?。此前，吳俊清任職太原工業(yè)學院院長時，就以“風格獨特、個性鮮明”的畢業(yè)致辭而引發(fā)學生傳說。當天，吳俊清在太原理工大學的畢業(yè)致辭，同樣引來學生的陣陣掌聲。

太原理工大學輕紡美院在另外一個城市，當天清晨，王偉和諸多學生代表早早坐車趕到太原，參加畢業(yè)典禮。在他看來，學校師長的臨別贈言發(fā)自肺腑、感情真摯，對即將踏入社會的學子“意義獨特”。

作為教師代表，太原理工大學外國語學院院長劉兵引用網(wǎng)絡段子稱，人生沒有彩排，每天都是直播，不僅收視率低，而且報酬不多。其后，他引用《曾國藩家書》，認為“至于做人之道，圣賢千萬語，大抵不外敬恕二字??！墩撜Z》中講，“君子敬而無失，與人恭而有理。四海之內，皆兄弟也”。劉兵說，希望大家要“敬人”，孝敬父母，尊

敬領導，“尊重生活中的每一個人”。

結合時下熱播電影《致青春》，太原理工大學校長呂明表示，他非常推崇李大釗先生在《青春》一文中所寫——“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。面對莘莘學子，呂明幾度動情，勉勵學子“不為利益所惑，不為世俗所擾，堅持說實話、做實事、出實績”。

典禮結束，眾多學子熱情地圍住學校領導、師長，請求簽名、合影。期間，有學生家長表示，學校師長的致辭入情入理，結合社會現(xiàn)實，不講套話空話，“對青年學子大有裨益”。(完)

我校舉行二〇一三屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮

7月2日上午，我校二○一三屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在迎西校區(qū)體育館隆重舉行。校黨委書記吳俊清，校學位評定委員會主席、校長呂明，校黨委副書記安川金、張惠元，副校長郭敏泰、李晉平、呂永康，中國人民解放軍駐我校后備軍官選拔培訓辦公室主任張春平出席典禮。學校各黨政職能部門負責人、基層黨委書記、各學院負責人以及畢業(yè)生代表、教師代表和在校學生代表、畢業(yè)生家長代表等參加了畢業(yè)典禮。畢業(yè)典禮由校黨委書記吳俊清主持。

校學位評定委員會主席、校長呂明在畢業(yè)典禮上發(fā)表了題為《致青春》的講話。呂明在講話中首先代表學校向圓滿完成學業(yè)的所有畢業(yè)生表示熱烈的祝賀，向為同學們成長傾注心血、辛勤耕耘的家長和教職工表示崇高敬意和衷心感謝，并深情回顧了2013屆畢業(yè)生與學校同拼搏、共輝煌的學習生活。他說，青春不僅是用來回憶的，更是用來奮斗的，青春不僅是生命的一個階段，更是生命的一種境界、精神的一種狀態(tài)。為了同學們能夠永葆人生的青春，呂明提出四點希望，他希望同學們能永遠保持求知求真的精神，只有質樸的品性和純真的人格，才能創(chuàng)造出美好的事物，才能擁有永恒的青春；永遠保持敢于擔當?shù)男亟?，無論將來從事什么職業(yè)，都不要忘記“敢為人先、勇于

創(chuàng)新、勇于競爭”的理工大精神，用果敢和勇氣闖出“理工大學子最有干勁，最能擔當”的信譽口碑；永遠保持樂觀向上的情懷，落后時不氣餒、被動時不抱怨、平淡時不焦躁、進步時不驕傲；永遠堅守誠實守信的品格，無論走到哪里、無論做什么，都要筑牢誠實守信的道德根基，把誠信作為高尚的人生追求、永恒的行為品質、立身處世的基本準則。最后，呂明希望同學們能夠用報效祖國和人民的輝煌業(yè)績續(xù)寫理工大人的光榮與夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”，揮灑青春的智慧、展示青春的價值、貢獻青春的力量。

校黨委副書記張惠元通報了2013屆畢業(yè)生情況并宣讀了《關于表彰2013屆優(yōu)秀畢業(yè)生的決定》，后備軍官選拔培訓辦公室主任張春平宣讀了《關于表彰2013屆優(yōu)秀畢業(yè)國防生的決定》，校學位評定委員會常務副主席、副校長李晉平宣讀了《太原理工大學學位評定委員會授予學位的決定》。

在畢業(yè)典禮上，校長呂明為獲得博士、碩士和學士學位的畢業(yè)生代表授予學位，校領導為優(yōu)秀畢業(yè)生代表和優(yōu)秀畢業(yè)國防生代表頒獎。畢業(yè)生代表和教師代表分別在畢業(yè)典禮上發(fā)言。

校黨委書記吳俊清在總結講話中，希望畢業(yè)生能夠在波瀾壯闊的改革開放和現(xiàn)代化建設中展示才華，實現(xiàn)志向，成為揚帆破浪，引領時代的弄潮兒，在前進中砥礪意志，在勤奮中雕琢品性。要堅守信念，樹立理想，定準人生遠航的“標”。在未來的征途中，秉承信念與真理，堅守真誠和夢想，勇于創(chuàng)新，勇于實踐，勇于追求真理，學而常思，篤志于行，在實現(xiàn)人類文明進步的偉大實踐中，成就自己的理想和事業(yè)；要心系天下，腳踏實地，揚起人生遠航的“帆”，以天下福祉為己任，以祖國復興為擔當，真正做到學問有功力，工作有方法，行為有擔當，為國家為社會為老百姓多做實事、好事和有意義的事；要寵辱不驚，光明磊落，掌握好人生遠航的“舵”，始終注重品德修養(yǎng)，正直為人，正派做事，心胸坦蕩，光明磊落，將“為學”和“為人”結合起來，德才兼?zhèn)?，仁智雙修，真正成為全面發(fā)展的人。吳俊清告誡同學們，要堅持永不絕望的原則，相信社會總是向好的方向在發(fā)展，永不絕望、奮斗不止；要做好兩件事，奮斗生活、孝順父母，把握青春和機會，從當下做起，享受生命，永不等候，時刻牢記古訓

“樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待”，從一點一滴小事做起，回報父母養(yǎng)育之恩；要永遠記住，人生不要被過去、別人和金錢這三樣東西所控制，珍惜當下，不留生命的遺憾，永遠將人生的主動權牢牢把握在自己手中，做自己的主人，將生命、青春視為比金錢更為寶貴的東西，樹立正確的金錢觀。最后，吳俊清表達了對全體畢業(yè)生的美好祝愿。

畢業(yè)典禮在激昂的校歌聲中圓滿結束。

呂明校長在畢業(yè)典禮上以《致青春》深情寄語畢業(yè)生

【編者按】7月2日上午，我校2013屆畢業(yè)生畢業(yè)典禮暨學位授予儀式在迎西校區(qū)體育館舉行，數(shù)千名師生齊聚一堂，共同見證了這一神圣莊嚴的時刻。典禮上，呂明校長以青年學生們熟知的?致青春?為話題，和大家共同回憶了美好的大學時光，表達了對畢業(yè)學子殷切的希望和對他們未來深情的祝福。呂校長真摯的情感和樸實的話語感染了在場的每一位師生，現(xiàn)場不時響起熱烈掌聲。

現(xiàn)將全文刊登如下：

致 青 春

——在2013年畢業(yè)典禮暨學位授予儀式上的講話

太原理工大學校長

呂 明

尊敬的各位家長、各位來賓，敬愛的老師們，親愛的同學們：

大家好！又是一年盛夏至，又是一度畢業(yè)時。今天，太原理工大學校園蕩漾著歡樂與喜慶，也充滿了溫情與留戀。我們相聚在這里，為2013屆畢業(yè)生舉行簡樸而熱烈的畢業(yè)典禮。首先，我謹代表校學位評定委員會全體委員及學校黨政班子，向圓滿完成本?？茖W業(yè)的4493名同學、圓滿完成碩士學業(yè)的1385名同學和圓滿完成博士學業(yè)的68名同學表示熱烈的祝賀！向為同學們成長傾注心血的家長親友們表示崇高的敬意！向為同學們成才辛勤耕耘的全體教職工表示衷心的感謝！

時光流逝，記憶永存。幾年前，同學們離開家鄉(xiāng)，懷揣夢想，肩負期望，來到太原理工大學。幾年來，大家在這里潛心專研、孜孜以求、勤奮研讀。清澤園中的書聲朗朗和山楂樹下的吉他悠揚，圖書館里的憧憬渴望和林蔭道上的凝思遐想，田徑場上的矯健身姿和課堂內外的自信昂揚，中西廣場前的落日余暉和思賢樓前的晨曦朗照，早已融入了你們的青春記憶；CUBA賽場上震天的吶喊，110年校慶活動中奔忙的身影，機器人大賽上高擎的獎杯，校長信箱里真摯的留言，無不鐫刻著你們與母校共同成長的青春足跡??。親愛的同學們，大學生活是你們一生最美好的時光，也必將被太原理工大學永遠收藏。

同學們，今天的畢業(yè)典禮昭示著你們新的人生里程的開始。臨別之際，我作為你們的校長，也作為你們的朋友，提點希望，愿你們帶著這些期望，且行且思，在人生的道路上奏響更加華麗的樂章！

最近有一部電影——《致我們終將逝去的青春》（簡稱《致青春》）想必很多同學都已看過。這里，我想以“致青春”為題，與同學們交流、共勉。

同學們，青春不僅是用來回憶的，更是用來奮斗的。中外古今有多少贊美青春的詩篇，而最令我感懷和感動的是李大釗先生于1916年《青春》一文所寫：“以青春之我，創(chuàng)建青春之家庭，青春之國家，青春之民族，青春之人類，青春之地球，青春之宇宙，資以樂其無涯之生”。我想，青春不僅是生命的一個階段，更是生命的一種境界、精神的一種狀態(tài)。人生有兩個青春，上帝給了我們每個人一個生理青春，而另一個心理青春要靠自己去鑄就。我們無法挽留似水的年華，但我們可以永葆精神的青春。只要內心不滅青春的火焰，生命就一定青春永駐。

為了青春永駐，我希望你們永遠保持求知求真的精神。求知求真是青春的永恒主題。青春只有在求知求真中才能閃光，只有在求知求真中才會綻放。過去的幾年，你們在學習和求知中感知著世界，感悟著人生。在未來的日子里，無論是走上工作崗位，還是選擇繼續(xù)深造，我希望你們永遠保持求知的欲望。求知的目的是為了求真，而所謂“真”不僅是真理，更是真實的自我、真誠的人生態(tài)度。在未來的日子里，你們會面對許多誘惑，會遇到各種困惑，我希望你們永遠擁有那份真

誠，始終保持真實的自己，我相信，只有質樸的品性和純真的人格，才能創(chuàng)造出美好的事物，才能擁有永恒的青春。

為了青春永駐，我希望你們永遠保持敢于擔當?shù)男亟?。敢于擔當是青春的生命真諦。無論是“最美鄉(xiāng)村女教師”，還是“最美司機”，都讓我們看到，擔當既不是慷慨激昂的豪言壯語，也不是驚天動地的曠世壯舉，而是腳踏實地的付出和奉獻，正如總書記所言：空談誤國，實干興邦。擔當并不遙遠，它就在我們身邊，在平凡的生活里。你們即將踏上自己的事業(yè)之旅，我希望，無論你們從事什么職業(yè)，都不要忘記“敢為人先、敢于創(chuàng)新、勇于競爭”的理工大精神，用“奉獻”鞭策言行，用“擔當”砥礪意志，以時不待我的緊迫感、居安思危的危機感和勇爭一流的使命感去拼搏、奮進，遇難不避，用果敢與勇氣闖出“理工大學子最有干勁，最能擔當”的信譽口碑。我相信到那時，事業(yè)的巔峰就在你們的腳下！因為，只有敢于擔當，才能行走無疆。

為了青春永駐，我希望你們永遠保持樂觀向上的情懷。人生有起有落、有喜有憂，樂觀向上是青春的活力源泉。在未來的日子里，你們會品嘗到成功的喜悅，也會感受到挫折的苦澀，體悟到站在十字路口時的彷徨。但無論是順境，還是逆境，我希望同學們始終保持堅毅的奮斗精神，落后時不氣餒，被動時不抱怨，平淡時不焦躁，進步時不驕傲，以積極的心態(tài)和樂觀的精神，迎接每一次挑戰(zhàn)，邁上人生新的高度，開拓人生新的境界。

為了青春永駐，我希望你們永遠堅守誠實守信的品格。誠實守信是青春的堅強保障。古人說“學者不可以不誠，不誠無以為善，不誠無以為君子。修學不以誠，則學雜；為事不以誠，則事敗；自謀不以誠，則是欺其心而自棄其忠；與人不以誠，則是喪其德而增人之怨。”。誠信是立國之道、做人之本、修德之基，同學們將來事業(yè)發(fā)展的路徑雖然不同，但無論走到哪里、無論做什么，都要筑牢誠實守信的道德根基，把誠信作為高尚的人生追求、永恒的行為品質、立身處世的根本準則，不為利益所惑，不為世俗所擾，堅持說實話、做實事、出實績，這樣我們才能永葆人生的青春、永葆事業(yè)的青春。

“汩余若將不及兮，恐年歲之不吾與！”，“日月忽其不淹兮，春

與秋其代序，惟草木之零落兮，恐美人之遲暮?！边@是古人對青春的眷戀，更是對人生的激勵。

同學們，畢業(yè)讓你們離開熟悉摯愛的大學校園，但你們贏得了更為廣闊的人生舞臺和事業(yè)空間；畢業(yè)讓你們告別朝夕相處的老師同學，但有理工大萬千校友相伴，你們的未來永遠不會孤單！母校111年厚重的文化積淀、理工大人寬廣的胸襟情懷、大學求學掌握的扎實本領，一定能讓你們帶著堅定、自信和執(zhí)著，在新的環(huán)境中競爭磨練、接受考驗，鍛煉成長。我真誠地希望你們鼓蕩起理想的風帆，用報效祖國和人民的輝煌業(yè)績續(xù)寫理工大人的光榮與夢想，為實現(xiàn)中華民族偉大復興的中國夢，揮灑青春的智慧、展示青春的價值、貢獻青春的力量！

19年前的畢業(yè)典禮我作為教師代表發(fā)言，引用了蘇東坡的詞句。此時此刻，我仍用其表達與同學們的離別之情：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

謝謝同學們！祝福同學們！

第三篇：2011年深圳大學開學典禮校長章必功致辭

能力ABC

———2011開學典禮致辭

2011-9-1

5章必功

今年，機緣巧合，深圳舉辦了第26屆世界大學生運動會。中國歡度了第27屆教師節(jié)，深圳大學迎來了建校第28周年，三個數(shù)字，步步高，喜洋洋。借此機會。謹向本校所有參與大運會的志愿者、特別向默默無聞?chuàng)魏笄诜盏闹驹刚咧乱猿绺叩木匆?，向代表中國參賽大運會的13名運動員和所有參與大運會的裁判員、工作人員致以誠摯的慰問，并祝福全體教師節(jié)日快樂，祝福學校生日快樂。

祝福的高潮，是2011級新生的薈萃。在畢業(yè)季，你們一路興奮，六月考試，七月等待，八月放榜，九月離家，以靚麗的心情，為深大帶來了滿園的歡笑，強勁的活力與蓬勃的朝氣。謹向所有新生表示最熱烈的歡迎。

歡迎的流程，由老生主持。在南方九月的陽光下，那些在車站與校園之間隨車奔波的人，那些搬運行李跑前跑后的人，那些笑容可掬接待注冊的人，那些汗?jié)褚律蜒葑鄻非娜?，那些引導大家周游校園的人，都是你們的師兄師姐。

今夜盛大的晚會，仍然是老生的創(chuàng)作和表演。表演者來自藝術系，來自文科、理科與工科，包括在大運會開幕式感動全場的鮮花少女和英俊標兵。學校感謝老生，新生感謝老生。

選擇深圳大學，無論心甘情愿，還是無可奈何，都是影響一生的一個重要結果。我的看法，選擇深圳大學，心甘情愿者，睿智。無可奈何者，應該收拾心情，重樹信心。

短短二十八年，深圳大學已經擁有國內大學的高端辦學層次，擁有一支實力雄厚的教師隊伍，以報考熱、求職熱、創(chuàng)業(yè)熱知名國內，以特區(qū)大學、窗口大學、實驗大學的特色加入國際交流的舞臺。當前，深圳大學探索現(xiàn)代大學制度，提倡大學無官，學術主導，民主管理；提倡師生平等，自由對話；推行人事改革與教學改革；盡管缺陷多多，畢竟邁步奔走。在教學領域，學校堅持有教無類，因材施教，實行畢業(yè)證與學位證雙證合璧制度，實行雙學位、雙專業(yè)、主輔修免費攻讀制度，實行轉專業(yè)考試制度，實行五項素質技能測試制度，實行學科新方向、新專業(yè)二次選拔制度，實行資助創(chuàng)業(yè)的學生創(chuàng)業(yè)園制度，實行大面積的獎學金助學金制度，勤工儉學制度，體育活動公費刷卡制度，正在研制和試行“全程緊張”教學，南區(qū)落成，將全面實行小班化教學方式，組合式分類選課方式，講授、討論、作業(yè)相結合的教學方式，平時成績?yōu)橹?，期末考核為輔的考核方式，為學生成才提供接軌國際的現(xiàn)代教育。

大學成才，知識傳授固然重要，能力養(yǎng)成更加重要。深圳大學的成才廣

告是：品質定格調，能力出精彩。品質決定人生格調的高低，能力左右人生精彩的濃淡。品質的修煉，一生一世不能放松，低端：己所不欲，勿施于人；高端：急公好義，仁者愛人。能力的修煉，在校期間時機最好，錯過時機，將受制一輩子。

美國一所常青藤大學開列的能力培養(yǎng)清單有12項。我們也有一份清單，比它簡明，一共6項。

一、善于自學的能力。所謂自學，就是自我掘進專業(yè)深度，自我拓展學科興趣。自學能力是終生學習能力。現(xiàn)在自學條件優(yōu)越，不僅有圖書館，而且有網(wǎng)絡，作為新學期見面禮，圖書館已延長開館時間，網(wǎng)絡設施也正在逐步改善，上網(wǎng)學習，是自學的一個便捷途徑。聽說，一般瀏覽者，謂之“網(wǎng)民”；沉迷游戲者，謂之“網(wǎng)蟲”；COPY作業(yè)者，謂之“網(wǎng)抄”；求知充電者，謂之“網(wǎng)充”。建議不做“網(wǎng)蟲”不做“網(wǎng)抄”做“網(wǎng)充”。

二、善于表達的能力。語言表達和文字表達的能力。語言表達要有清晰的條理，文字表達要有流暢的韻律。表達是思維的反映，一般說來，思維流暢，表達流暢；思維凌亂，表達凌亂。課堂多發(fā)言、聚會多講話、勤寫讀書筆記和假期見聞，有利于鍛煉表達。

三、善于獨立思考的能力。學習要獨立思考，以求深刻理解，避免“學而不思則罔”；遇事也要獨立思考，想一想原由，想一想因果，避免人云亦云，不知所云。

四、善于動手實踐的能力。所謂動手就是操作具體事務，就是干事實踐。這次大運會志愿者服務，就是一個涉及方方面面的動手工程。外語的運用，禮儀的講究，分工的細致，崗位的嚴格，時間的準確，隨機的應變，相互的配合，是考驗動手實踐的一個難得機會。

五、善于創(chuàng)意的能力。鍛煉創(chuàng)意能力的有效方法之一，是在批判中尋求對策。青年人喜歡批判喜歡破，就應同時考慮如何改進如何立，古人說“舍其舊而新是謀”。遇到難題或問題，不能只批不謀，只破不立，謀立就是創(chuàng)意創(chuàng)新。

六、善于交往的能力。不善交往，孤陋寡聞。不善交往，難有合作；不善交往，就更加談不上組織隊伍，擔當領軍人物。適當?shù)膮⑴c公益活動與集體活動，及時地發(fā)表意見，提出主張，可以很好的編織公共關系，鍛煉社交能力和組織公眾的能力。

上述六種能力，是游刃世界的基本功夫。養(yǎng)成上述能力，是我們對大家的殷切期待，也是學校責無旁貸的重任。

預祝大家以高貴的品質樹立高貴的人格，以出眾的能力創(chuàng)造出眾的精彩。順祝明日軍訓，一路順風。

2011－9－14

第四篇：章必功校長2009年畢業(yè)致詞

定力如磐 行走無疆

（章必功校長2009年畢業(yè)致詞）

祝賀大家，從明天起，劈柴喂馬走天下。

當今天下是一個熱情洋溢的世界，也是一個浮華躁動的世界；是一個充滿機會與競爭的世界，也是一個充滿誘惑與欲望的世界。初出茅廬，只身行走，有一種素質至為重要，這種素質，我把它叫做定力。

定力本是佛家語，指理念堅固、心地清凈、克制物欲、適應環(huán)境的意志和開啟智慧、覺悟真理的心源。其實佛家之外的現(xiàn)代世俗生活，缺少佛家戒律的約束，更要依靠自身的定力。

定力是處變不驚。歷史上有許多年份，風平浪靜；也有許多年份，風急浪高。碰上后一種時勢，所有的人都要面臨更多的風險，接受更多的挑戰(zhàn)，分擔更多的責任。這是一種個人生活的偶然，又是一種歷史生活的必然。2009年恰恰就是風急浪高的一年。先是金融海嘯，重傷經濟，就業(yè)困難；又有甲型流感，威脅生命，干擾生活；加上2008南方雪災和汶川地震的余痛，我們每一個人都感受到了不同往常的生活壓力。這個時候，畢業(yè)下海，沖浪社會，沒有定力，難以從容進取。尤其是工作尚未著落、深造尚未如愿、或者試出校門已經遭受挫折的，更須處變不驚。今日中國以人為本，國內經濟正逐步企穩(wěn)，且國家地大物博，東西南北均需人才，尋求工作，總有渠道，尋求發(fā)展，總有機會。選擇深圳、選擇家鄉(xiāng)，或者選擇其他地區(qū)，都是大道青天。成語“條條大路通羅馬”，就是這個意思。

定力是隨遇而安。每個人都有不同的境遇，這境遇或許是自己滿意的，或許是自己不滿意的，甚至是一種無可奈何的屈就。這并不異常，人，志向不同，機會不同，能力不同，資歷不同，人脈不同，境遇自然千差萬別。但是，美麗人生的一條鐵律，就是隨遇而安。無論何種境遇，都要冷靜面對；無論何種職業(yè)，都要安心就職。要明白，這個世界上，多數(shù)人的職業(yè)崗位并不是自己的初衷。要看到，每一種職業(yè)，或者說每一種崗位，都有各自的前程。更要理解，每一種境遇也都有自己的愜意境界。幾米的漫畫，一位小姑娘天天到河邊看鴨子游泳，自己卻不會游泳，但是她天天快樂地去，天天快樂地

回。畫外音是，許許多多的人會在這樣平凡的生活中擁有自己的幸福。隨遇而安，并非固步自封。有想法的，應該做好當下，等待機會，而不是做砸當下，空想未來。一些人之所以東家聘，西家請，就是因為這些人的職場經歷顯示了隨遇而安的職業(yè)操守和職業(yè)成效。

定力是潔身自好。社會生活從來是真善美與假惡丑的交織，社會關系也是真善美與假惡丑的交織。要抗住紙醉金迷的誘惑，守住潔身自好的尺度，“任憑弱水三千，我只取一瓢飲”。社交可以積極，交友則須謹慎，遇上一開口專說別人壞話的，要小心；遇上當面一套背后一套的，要十分小心；遇上謀取名利不擇手段的，要格外小心。親君子，遠小人，做君子，不做小人。君子坦蕩蕩，小人常戚戚；君子謀事不謀人，小人謀人不謀事；君子愛財，取之有道，小人愛財，作奸犯科。電影《舞臺姐妹》有一句話聽過了三十年，至今猶新，那就是“認認真真地唱戲，清清白白地做人”。

定力是鍥而不舍。鍥而不舍，方可創(chuàng)業(yè)；創(chuàng)業(yè)的路，從來艱難，開頭最難；內心要有屢敗屢戰(zhàn)的準備，也要有鐵樹開花的自信。鍥而不舍，方可治學；治學的路，從來艱難，持久最難；內心要守得住寂寞，要拋得開功利，風吹雨打不動搖。鍥而不舍，方可出類拔萃；像馬丁.路德.金追求他的夢想，象史蒂芬.威廉.霍金追求他的宇宙,像《千手觀音》的表演者一群漂亮的聾啞姑娘追求她們的舞蹈，像“長江三峽，黃河九曲，心有朝陽，終流大海”。

相信定力之理，人所盡知。但古人說“知之非艱，行之惟艱”，臨別嘮叨，是期盼各位在漫長的人生旅途上，定力如磐而行走無疆。

好運，親愛的同學。

再見，親愛的同學。

2009.7.3

第五篇：深圳大學校長章必功2010開學致辭

學 而 有 型

——2010開學致辭

校長章必功

祝賀大家贏得國家大考。這場考試扣人心弦，千軍萬馬在同一時間涌入考場，千家萬戶在同一時段忐忑不安。想一想那考試的天氣，沒有清爽，沒有涼快，只有火熱。要說共和之后，有什么東西不如從前，那就是高考的季節(jié)不如科舉的季節(jié)，春闈秋試優(yōu)于夏考。要是夏考改在深秋或初冬，心緒多了一分冷靜，學年制也可以吻合自然年，不知何樂不為？

感謝大家選擇深圳大學。相信這個選擇不是炎夏的躁動，它應該經過秋天的醞釀，冬天的斟酌，春天的品味。也許不是最佳，也許就是最佳。確實，深圳大學沒有顯赫的門第，不是985，也不是211，她只是在一個邊陲小鎮(zhèn)緊隨特區(qū)頑強成長的特區(qū)大學。辦學27年，爭議蜂起，卻報考熱門；毀譽盈巷，卻高才滿座；似可印證學校的樹小招風，花開矚目。今年暑假，荔園五谷豐登。生源豐收，6500多名本科生，1200多名研究生，帶來八方銳氣。學科豐收，碩士點批量增加，博士點相應突破?？蒲胸S收，國家項目，創(chuàng)歷史新高。辦學規(guī)格，又有提升，經教育部批準，從今年起，成為可以推薦本校本科畢業(yè)生免試報讀研究生的授權單位。常言春華秋實，九月金黃，正是寫照。

遺憾的是，今日開學，仍有一段揮之不去的陰影。深圳60項民心工程之一，深圳大學南校區(qū)萬人學生公寓，假期已經開工，明年八月落成。不得已，部分同學須要住在校外公寓，部分同學還需要自己解決住宿，雖有班車接送，來回總是困難。謹此致歉，請予諒解，堅持一年，共克難關。

學生以學為本。如何學習，是首要問題。研究生是大學“老餅”，理應胸有成竹。剛進本科是新手上路，可能云里霧里。我想，試行以目標為指歸的有型學習，或許是個路徑。中學學習，目的單一，類型單調，大體上是高考型。大學學習，天地廣闊，境界高遠，目的多元，類型多樣。以我的觀察，至少有以下六種。

功課型。目標順利畢業(yè)，專心功課，上課積極，作業(yè)認真，備考充分，杜絕掛科，上圖書館常常只看課本，只做作業(yè)，臨近畢業(yè)或者取得畢業(yè)資格后才考慮今后取向。這一類型人數(shù)眾多。

職業(yè)型。目標求職就業(yè)，重視專業(yè)，往往因職業(yè)報考專業(yè)，或者因職業(yè)調換專業(yè)，或者為拓寬就業(yè)修讀雙專業(yè)、雙學位，比較講究課程的實用性，比較看重成績單上的等級。上圖書館喜歡借閱四六級考試、司法考試、教師資格考試、公務員考試的試題集或參考書，看《杜拉拉升職記》，尤其入迷，未進大四，就試水職場。這一類型也是人數(shù)眾多。

事業(yè)型。事業(yè)特指一定規(guī)模、對人群和社會有影響的經常、持久的作為。《易經》所謂“舉而措之天下之民，謂之事業(yè)”。這一類型以開創(chuàng)事業(yè)為求學目標，在意課程的聯(lián)想效果，不在意考試的A+B-，注重鍛煉創(chuàng)新能力、統(tǒng)籌能力與判斷能力，注意專業(yè)市場和新鮮事物，熱心組織創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊，熱情參與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)比賽，特別愛聽馬化騰、史玉柱、鄧學勤諸人的創(chuàng)業(yè)講座。建議大家看看校園時光廣場的九棵松，每一棵松都會告訴你一部精彩的創(chuàng)業(yè)傳奇。興趣型。以個人愛好為目標，自覺開展課內外學習。興趣與專業(yè)對口，如魚得水。興趣與專業(yè)不對口，或在學好本專業(yè)的前提下，自學或兼學其他，或人在此專業(yè)應付，確保及格；心在彼專業(yè)投入，力圖優(yōu)異。當年，本校一位信工專業(yè)學生考取我的古典文學研究生，就是興趣使然。

學術型。以弘揚學術為目標，熱愛專業(yè)，鉆研學問，絕不滿足教科書，熱衷閱讀學術類著作，一心考碩考博，期望從事科學研究。如師姐宋彥，畢業(yè)后留美深造，現(xiàn)以美國大學教授的身份受聘深圳大學建筑學院規(guī)劃系系主任。她離開學校還是學生，再回學校已是學者，是學術型代表。

思想型。以探索普遍真理為目標，潛心思索宇宙、人生、國家與社會的終極意義，大抵醉心經典，關注時政，長于獨立思考。每每心游萬仞，馳騖八極，一旦下筆，少輒千字，多則萬言，且無關專業(yè)。學校信箱中有幾篇充滿思辨色彩的文章已露思想的光芒。堅持不懈，甚有可能是羅丹雕塑的“思想者”,或公共知識分子。

這幾種類型，分類未必恰當，描述未免粗疏，意在分析大學生，包括研究生，在受教育過程中，自我設定、客觀存在的學習形態(tài)。在實際學習的過程中，它總是隨著目的和條件的變化而變化，具有不確定性和多變性。但無論何種造型，類型之間并無高下優(yōu)劣，都體現(xiàn)了認真學習、積極進取的精神和努力，都稱的上是學習有型，或者有型學習。

有型學習的實質是自我設計，是人生規(guī)劃，有利于獲得學習的方向、激情和動力。初進大學，你不妨詢問自己，準備做哪一型？或者準備開創(chuàng)哪一型？隨后幾年，你也不妨檢查自己，此型合適嗎？需要轉型嗎？

大學是有型學習的最佳環(huán)境。她既可以扶持不受專業(yè)禁錮的自主學習，又可以提供與各類目標相融洽的理性培育。大學理性培育的重心不在技能訓練、崗位訓練、或其他實用技巧，而在人文修養(yǎng)、審美水準、科學認知、專業(yè)根底、思維方式、創(chuàng)新意識、應變潛能。務虛引領務實，聞道引領專攻，古人說的“君子不器”就是這個意思。器，專用器具。君子不是一個只能用于一事的器物?！安黄鳌笔恰按笃鳌辈豢煞指畹幕A，理性培育是有型學習不可分割的基礎，它決定有型學習的深度與高度，它預防或化解有型學習容易出現(xiàn)的實用偏狹與功利膚淺。有此基礎，則有型學習，成型在望。

謹以此，作見面禮。

2010年9月6日