第一篇：生命只有一次,安全重于泰山

生命只有一次，安全重于泰山

初二（17）班安全教育主題班會(huì) 活動(dòng)目的：

1、通過(guò)班會(huì)使學(xué)生了解生命的可貴，掌握相關(guān)的安全知識(shí)，認(rèn)清學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)。

2、以“增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力”為指導(dǎo)方針，切實(shí)加強(qiáng)安全教育與管理，確保學(xué)生安全。

3、引導(dǎo)學(xué)生在活動(dòng)中認(rèn)識(shí)生命的意義，在自我體驗(yàn)中發(fā)揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進(jìn)而教育學(xué)生關(guān)愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚(yáng)生命、熱愛生命、保護(hù)生命。

4、為加強(qiáng)對(duì)學(xué)生法制與交通安全的教育與管理，使學(xué)生增加法制觀念，做到這法、知法、守未能確保身心健康，平安完成學(xué)業(yè)，制定本制度：

5、通過(guò)學(xué)習(xí)有關(guān)安全知識(shí)，使學(xué)生樹立自護(hù)、自救觀念，形成自護(hù)、自救的意識(shí)，使學(xué)生安全、健康成長(zhǎng)。

活動(dòng)地點(diǎn)：初二（17）班教室

活動(dòng)人員：初二（17）班全體同學(xué)

活動(dòng)準(zhǔn)備：多媒體課件 小品道具等

活動(dòng)過(guò)程：

一、談話導(dǎo)入

二、演講《不該繼續(xù)上演的悲劇》

三、校園安全情景劇

四、安全知識(shí)競(jìng)賽

五、集體歌唱《》

六、班主任總結(jié)

第二篇：生命只有一次,安全在我心中

生命只有一次，安全牢記心中

兒時(shí)的我，只知道不出車禍才是安全。安全在我心中還是一個(gè)模糊的概念，當(dāng)我們離開母親的懷抱，搖搖晃晃行走在人生道路上時(shí)，我們一直依賴著“安全”這個(gè)拐杖。沒(méi)有它，我們可能會(huì)摔得頭破血流；沒(méi)有它，我們可能還來(lái)不及經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨；沒(méi)有它，我們更不可能到達(dá)人生輝煌的頂峰。誰(shuí)若忽視安全，誰(shuí)就將付出慘痛的代價(jià)！

生命是寶貴的，生命的保障是安全，沒(méi)有安全，生命也岌岌可危了。所以我們要掌握一些安全知識(shí)。

交通安全。大家都知道，在公路上經(jīng)常發(fā)生交通事故。原因就是某些人違反交通規(guī)則，逆行和闖紅燈，被過(guò)往的車輛撞死。我就目睹過(guò)一次慘案。一次，我騎自行車去縣城玩，到了十字路口紅綠燈，當(dāng)時(shí)，才剛剛變成黃燈，我想沖過(guò)去。可是，慘案發(fā)生了：一個(gè)單車少年從我身邊飛馳而過(guò)，被水泥車撞到一輛小紅車上，肚子直流血，隨后被送進(jìn)醫(yī)院。我十分害怕，幸虧我沒(méi)有沖過(guò)去，否則后果不堪設(shè)想。因此，大家要養(yǎng)成“寧等三分，不搶一秒”的好習(xí)慣，作為一名人民教師，教育學(xué)生注意交通安全就更重要了。學(xué)生有了安全意識(shí)，就能取到交通安全的保護(hù)符。開展豐富多彩的教育活動(dòng)。利用班會(huì)、少先隊(duì)活動(dòng)、活動(dòng)課、安全教育課、德育活動(dòng)、學(xué)科滲透等途徑，通過(guò)講解、演示和訓(xùn)練，對(duì)學(xué)生開展交通安全預(yù)防教育，使學(xué)生接受比較系統(tǒng)的防溺水、防交通事故、防觸電、防食物中毒、防病、防體育運(yùn)動(dòng)傷害、防火、防洪、防盜、防震、防騙等安全知識(shí)和技能教育。還利用校園廣播、黑板報(bào)、宣傳欄、懸掛橫幅、張貼標(biāo)語(yǔ)等宣傳工具及舉行主題班會(huì)、講座、安全征文與知識(shí)競(jìng)賽組織學(xué)生觀看《小學(xué)生安全教育專題影片》、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生安全教育讀本》、利用安全教育月學(xué)校全體師生開展豐富多彩的交通安全教育。學(xué)校利用周一升旗活動(dòng)時(shí)間強(qiáng)調(diào)交通安全事項(xiàng)。通過(guò)告家長(zhǎng)安全通知書、向家長(zhǎng)發(fā)放交通安全警示案例，增強(qiáng)家長(zhǎng)的安全意識(shí)。通過(guò)多方面的教育提高了廣大學(xué)生的安全意識(shí)、安全防范能力和自我保護(hù)能力。我校一直本著堅(jiān)持預(yù)防為主、防治結(jié)合、加強(qiáng)教育、群防群治的原則，通過(guò)齊抓共管，營(yíng)造全校教職員工關(guān)心和支持學(xué)校安全工作的局面，從而切實(shí)保障師生交通安全和財(cái)產(chǎn)不受損失，維護(hù)學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。

加強(qiáng)學(xué)生交通安全教育，交通安全知識(shí)教育，全面提高學(xué)生交通安全意識(shí)，自我保護(hù)能力。學(xué)生處多次利用晨會(huì)、班會(huì)、班主任會(huì)、黑板報(bào)進(jìn)行各有側(cè)重點(diǎn)的交通安全知識(shí)教育。每學(xué)期開學(xué)以后，學(xué)校把交通安全教育工作作為重點(diǎn)檢查內(nèi)容之一，積極配合交警對(duì)我校學(xué)生上、下學(xué)期間所有接送車輛進(jìn)行檢查。深入開展交通安全隱患排查，及時(shí)整改消除隱患。

安全十分重要，請(qǐng)大家時(shí)時(shí)刻刻記住“安全”二字，這樣才能少一些危險(xiǎn) 有人曾這樣估算人生的價(jià)值:生命是”1”,而親情、愛情、事業(yè)、名譽(yù)等則是”1”后的“0”，所以說(shuō)健康的生命是創(chuàng)造人生價(jià)值的前提.如果沒(méi)了生命,那么再多的“0”,它的價(jià)值還將只是”0”而已。因此我們要保護(hù)好自己的生命,不讓它受到傷害。但是應(yīng)該如何保護(hù)自己呢?這其實(shí)很容易,只要做任何事之前都考慮一下后果,將“安全”二字牢記于心中就行了。

但是“安全”二字涉及的范圍也極其廣泛,如日常生活中我們就特別要注意安全行駛.現(xiàn)在,有很多的年輕人都虛榮心特別強(qiáng),愛出風(fēng)頭,總喜歡做一些新奇極端的行為,到最后總是落得“死要面子,活受罪”的下場(chǎng):不是胳膊殘了就是腿斷了,嚴(yán)重的甚至有喪了命的.哎,你說(shuō)這不是拿生命開玩笑嗎?咋就這么不把“命”當(dāng)回事呢?別人說(shuō)你膽小，就不能忍忍嗎？膽兒大又不能當(dāng)飯吃,再者說(shuō)了那《好漢歌》不還唱“該出手時(shí)就出手”嗎？你咋不該出手時(shí)，盡瞎出手呢？收斂著點(diǎn)好，做人啊，穩(wěn)當(dāng)才是硬道理，否則啊，自個(gè)兒怎么死都不知道。到時(shí)候，兄弟沒(méi)“虛榮”成功，倒先把自個(gè)兒先“光榮”了，那才叫一個(gè)悲?。?/p>

人生中會(huì)有很多失誤，但有些失誤我們失誤不起，人的生命只有一次，沒(méi)有前生也沒(méi)有來(lái)世，一旦失去就不會(huì)再有回來(lái)，人生的價(jià)值有多大，得你留著命去實(shí)踐。命沒(méi)了價(jià)值再大也無(wú)法體現(xiàn)。歸根結(jié)底就一句話“安全”二字要常記心中。

第三篇：生命只有一次

生命只有一次

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，同事們：

大家好！我演講的題目是生命只有一次。

生命是寶貴的，它承載著人類的理想，承載著人類所有的感情和信念，但生命也是脆弱的，一個(gè)小小的疏忽和意外都可能造成嚴(yán)重的后果，用距離來(lái)衡量，生和死只有一步之遙；用時(shí)間來(lái)衡量，生與死只在于瞬息之間，只有平安，你才能實(shí)現(xiàn)你的夢(mèng)想，才能享受夢(mèng)想成真的喜悅。在平安的環(huán)境里，人人生活幸福，對(duì)未來(lái)充滿希望，一切顯得和諧安寧又生氣盎然，所有的困難都變得那么渺小。

咱們每個(gè)人都希望安全，可最不愿提起的也是安全，因?yàn)橛刑啾静辉摪l(fā)生的慘劇，一次次告訴我們無(wú)視安全，死神就在我們身邊，伺機(jī)收割著我們寶貴的生命。

我們都還記得2008的汶川，一起見證那一個(gè)個(gè)生命奇跡的誕生，看著那感人的一幕幕，突然覺(jué)得活著真好，想起了2007年那30噸鋼水的沸騰，32個(gè)鮮活生命的消逝，活著真好；看到了公交車上24雙 絕望的眼睛，活著真好。

是啊，活著真好，我們所有人都是5.12那無(wú)法抗拒力量的幸存者，2008年，中國(guó)在地震的廢墟上 重重的書寫了一個(gè)大大的“人”字，可如果接班室離鋼水包再遠(yuǎn)一些，生命會(huì)依然鮮活，如果公交車上有了那把救命的小鐵錘，眼神就一定不再絕望，可惜一切都只是如果。

在企業(yè)里聽的最多的就是“安全第一，預(yù)防為主”。安全，是鋼鐵企業(yè)的生命。安全，是鋼鐵企業(yè)生存和發(fā)展的基礎(chǔ)。安全，就鋼鐵企業(yè)的生命線！

“以人為本，安全第一”大家都知道?！叭恕本褪悄?，就是我，就是大家。安全和我們息息相關(guān)，看看電視，看看報(bào)紙… …，煤礦、化工廠… … 多少血淋淋的事故。就是在身邊，不久前大家議論的鞍鋼噴爆事故事故還記憶猶新吧？安全牽動(dòng)著我們每個(gè)人！突然間，我想說(shuō)，“我要，安全！！"

“我要安全”，而不是“要我安全”，對(duì)我們鋼鐵企業(yè)的職工更為重要。前面已經(jīng)說(shuō)了對(duì)鋼鐵企業(yè)來(lái)說(shuō)，安全生產(chǎn)是頭等大事。而企業(yè)要安全生產(chǎn)，則需要我們以主人翁精神，樹立起“安全生產(chǎn)，人人有責(zé)”的思想觀念。多年來(lái)，針對(duì)企業(yè)的安全生產(chǎn)，規(guī)章制度制定了不少，但是事故和不安全仍然存在。原因之一就是雖然認(rèn)真學(xué)習(xí)了各項(xiàng)安全制度、規(guī)程，但在具體工作中并沒(méi)有把這些制度、規(guī)程認(rèn)真落實(shí)。每一項(xiàng)工作，尤其是在安全生產(chǎn)方面，都離不開“人”，離不開你，我，大家。因此，安全生產(chǎn)要抓住“人”這個(gè)因素，以人為本。管理者要樹立’安全第一“的思想，為安全生產(chǎn)落實(shí)責(zé)任，不搞形式主義，不怕得罪人。在生產(chǎn)工作過(guò)程中，以身作則、從嚴(yán)要求，把安全生產(chǎn)落實(shí)在行動(dòng)中。身為企業(yè)的一線員工更是要把安全生產(chǎn)放在首位，一線員工能否理解安全制度，并落實(shí)下來(lái)，是安全生產(chǎn)的關(guān)鍵。企業(yè)就是職工的另一個(gè)“家”，企業(yè)的興衰，直接影響到廣大職工的切身利益，只有企業(yè)興旺、經(jīng)濟(jì)效益好，才會(huì)有職工的事業(yè)和幸福生活。同時(shí)，生產(chǎn)的安全與否而還影響著你，我的健康，甚至生命。這些都取決于企業(yè)安全生產(chǎn)情況的好壞。因此，職工同樣擔(dān)負(fù)著個(gè)人和企業(yè)的責(zé)任，進(jìn)一步說(shuō)，就是我們?cè)诎踩a(chǎn)中擔(dān)負(fù)著責(zé)任，同樣我們能從安全生產(chǎn)中獲得利益。充分發(fā)揮我們的作用，創(chuàng)造安全的工作空間，把“要我安全”改變到“我要安全”。

安全，一個(gè)關(guān)系到我們每一個(gè)人生產(chǎn)生活的大事，生命只有一次！不要以為只要不牽涉自己，安全工作都是別人的事，只有身邊的大環(huán)境安全了，自己所處的小環(huán)境才是安全的?！俺情T失火，殃及池魚”。當(dāng)看見設(shè)備上的機(jī)具設(shè)備，物品堆放不規(guī)范時(shí)，我們不能再視而不見；當(dāng)看見身邊的人違反操作規(guī)則時(shí)，我們也不能不聞不問(wèn)；當(dāng)發(fā)現(xiàn)哪怕是微小的安全隱患，我們更不能事不關(guān)己高高掛起！安全工作，人人有責(zé)，安全工作，我們責(zé)無(wú)旁貸！“前車之鑒”告誡我們，安全工作只有起點(diǎn)沒(méi)有終點(diǎn)！生存是我們的權(quán)利，安全是我們的呼喚。讓我們緊繃安全之弦，牢記安全之責(zé)，踐行安全之制，讓每一個(gè)生命都得到保護(hù)。

第四篇：生命只有一次

三省教育

《生命只有一次》讀后感

蒼嶺中心小學(xué)三（2）班——張?jiān)萍t

有一天，我在回家的路上，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小狗，我不知道怎么辦，于是就將小狗帶回了家。爸爸媽媽告訴我，應(yīng)該把小狗放回原來(lái)的地方，說(shuō)小狗的母親會(huì)來(lái)喂小狗奶的，而且小狗的媽媽會(huì)回來(lái)找它的。我想爸爸媽媽說(shuō)的也有道理，就將小狗放回了原來(lái)的地方。

可那天晚上刮起了大風(fēng)，還下起了小雨，第二天我再?gòu)哪膬航?jīng)過(guò)時(shí)，發(fā)現(xiàn)小狗已經(jīng)死了。我很傷心，小狗怎么就死了呢？

如果時(shí)間可以重來(lái)，我一定會(huì)留下小狗，會(huì)挽救小狗的生命，如果那天晚上我把小狗留在屋子里或?qū)⑺偷絼?dòng)物醫(yī)院，直到把小狗的傷治好，小狗就不會(huì)死去。可這一天再也不會(huì)重來(lái)了！

所以，我明白了一個(gè)道理，每個(gè)動(dòng)物的生命只有一次，一個(gè)熱愛生命的人，無(wú)論怎樣都不能讓生命隨便失去。今后，如果我又看見受傷的小動(dòng)物，我一定會(huì)把它帶回家，為他包扎傷口，給它吃有營(yíng)養(yǎng)的食物，領(lǐng)著它去散步，直到它傷養(yǎng)好后，我才會(huì)把它放回大自然。

第五篇：生命只有一次

生命只有一次

今天中午我做好了作業(yè)，打開電腦，就看見新聞《月譚公園，女子跳水事件》。

我看了一遍，就感悟出了一個(gè)道理；沒(méi)有什么比生命更可貴的，死去就什么也沒(méi)有了。留下的只有親人的痛苦和眼淚。我真想對(duì)你說(shuō)；生命真的很寶貴，我們不能圖一時(shí)的解脫，我們應(yīng)該珍惜寶貴的生命，從兒善待生命！有什么比生命更重要的啊，你看，落葉墜入泥土后，她自然會(huì)融入到森林的生命里去，一片小小的黃葉，竟能落土為泥，輾作為生。

生命真的很寶貴，不僅僅貴在在世的存在，更在于它可以喚醒人性，讓生命延續(xù)。

六年級(jí):林夢(mèng)妍