第一篇：高二作文：我渴望 七彩人生

高二作文：我渴望 七彩人生

高二作文：我渴望七彩人生

我渴望生命有紅。

它光滑、它絢爛、它熱情。生命有紅，使我對(duì)一切事物都那么好奇而充滿熱情。當(dāng)我陷入無(wú)法掙脫的困境時(shí)，知道頭頂有片紅在照耀著我，我就會(huì)自豪地?fù)P起頭，從容地走過(guò)布滿荊棘的野地。

我渴望生命有黃。

它是陽(yáng)光，是星辰，是發(fā)黃的舊照片。生命有黃，使我對(duì)身邊的人更加珍惜。不管是親人、愛(ài)人、友人抑或是擦肩而過(guò)的陌生人。我會(huì)用我心底里的陽(yáng)光去照耀、愛(ài)護(hù)、溫暖他們。

我渴望生命有藍(lán)。

它是靜謐的夜色，是甜美的泉水，是無(wú)盡的幻想。生命有藍(lán)，使我加深對(duì)人性的思考、對(duì)未來(lái)的探索。綿綿的雨季，我需要一杯咖啡、一首小詩(shī)和一抹淺淺的藍(lán)，來(lái)使我安靜的思考，讓心里的塵埃漸漸落下，化為沃土，滋潤(rùn)心靈。我渴望生命有綠。

它充滿生機(jī)，它是嫩草，是淺而甜的笑。生命有綠，教會(huì)我學(xué)會(huì)寬容。讓一切快樂(lè)的、痛苦的、甜蜜的、苦澀的都融入我心。用微笑來(lái)面對(duì)一切。我渴望生命有白。

它圣潔、純凈而又溫柔。生命有白，讓我用真實(shí)的自我去接觸世間的每一個(gè)生靈。坦蕩而又自在。用最純凈的自我去感動(dòng)身邊的每一件事物。哪怕只是一朵嬌弱的雛菊，我也會(huì)用我白色的心靈去撫摸它小巧的花瓣。

我渴望無(wú)限，擁有無(wú)限渴望的我真心渴望人生有七彩。擁有七彩的人生，去關(guān)愛(ài)、去感悟、去探索、去寬容、去坦蕩的面對(duì)生活…．．

人生有七彩，用絢爛的畫(huà)筆點(diǎn)綴平凡的生活，是種驚喜；用絢爛的畫(huà)筆點(diǎn)綴孤獨(dú)的靈魂，是種博愛(ài)；用絢爛的畫(huà)筆點(diǎn)綴黑暗的角落，更是一種勇敢、偉大。

擁有七彩人生，擁抱美好未來(lái)！

高二（７）班趙濛

第二篇：有關(guān)渴望高二作文

人的一生中充滿了夢(mèng)想，充滿了渴望：有的人渴望放假，因?yàn)榉偶倏梢酝?，有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的;有的人渴望有一本好書(shū)，因?yàn)闀?shū)充滿了知識(shí)。下面給大家分享一些有關(guān)渴望高二作文，希望對(duì)大家有幫助。

有關(guān)渴望高二作文1

渴望無(wú)處不在，它可能是某個(gè)孩子對(duì)于心儀已久的玩具的向往;可能是一個(gè)人力爭(zhēng)上游的動(dòng)力;也可能是一種美好的期待。但在詩(shī)詞中，我也發(fā)現(xiàn)了“渴望”的身影。

春風(fēng)吹進(jìn)了小小的庭院，也給庭中之樹(shù)帶來(lái)了無(wú)限生機(jī)，使它綠葉繁茂，花朵繁盛?？諝庵袕浡囮嚮ㄏ悖谷顺磷?。看著眼前的美景，她想到了在遠(yuǎn)方打仗的丈夫。于是，她攀枝折花，欲寄給遠(yuǎn)方的丈夫。然而，天長(zhǎng)地遠(yuǎn)，她的思念何時(shí)可達(dá)?她執(zhí)花在手，無(wú)語(yǔ)凝立，任花香盈袖，思愁百結(jié)，但終無(wú)可奈何。心中不禁感慨：此物何足貴?但感別經(jīng)時(shí)。這難道不是她對(duì)于見(jiàn)到丈夫的渴望嗎?

東漢建安十二年的一天，云淡風(fēng)輕，天空無(wú)比湛藍(lán)，不時(shí)有幾只鳥(niǎo)兒在天空中翱翔。這天，曹操登上了碣石山。他向遠(yuǎn)處遙望，欣賞著大海的遼闊、宏偉與蒼茫。水波一圈一圈地蕩漾著，激起層層漣漪聳立的山峰上，一株株綠樹(shù)亭亭而立，綠草繁茂，蕭瑟的秋風(fēng)一陣陣吹來(lái)，激起層層洪波。見(jiàn)此情景，他不禁吟誦道：“日月之行，若出其中;星漢燦爛，若出其里?！边@難道沒(méi)有體現(xiàn)出曹操對(duì)建功立業(yè)，一統(tǒng)中原的渴望嗎?

詩(shī)人獨(dú)自登上金陵城的西樓，看到眼前殘陽(yáng)如血，映紅了長(zhǎng)江水。那一刻，殘陽(yáng)仿佛在抗議，大地似乎在哭泣。他又不禁想到：“中原已經(jīng)淪喪了，達(dá)官顯貴們也無(wú)心抗敵，為了逃命各奔東西?！边@時(shí)，他希望西風(fēng)把自己的淚水吹過(guò)長(zhǎng)江，吹到已經(jīng)成為前線的揚(yáng)州。這難道不是詞人對(duì)國(guó)家統(tǒng)一的渴望?

渴望無(wú)處不在，只要細(xì)細(xì)品味，用心思考，在古詩(shī)詞中也能尋覓到它們的影子。

有關(guān)渴望高二作文2

理解是一種寬容，理解是一種尊重，理解是一種能夠解決人與人之間的矛盾的東西……我渴望得到理解，我渴望得到父母的理解……

我從小喜歡看各種課外書(shū)，而爸媽卻不讓我看課外書(shū)，只讓我看語(yǔ)文書(shū)、數(shù)學(xué)書(shū)和英語(yǔ)書(shū)。我只好寫(xiě)完作業(yè)，看完1小時(shí)數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)書(shū)年，在房間里偷偷地看，一頁(yè)、兩頁(yè)，我猶如一頭餓狼貪婪地讀著，最后大吸一口氣，仿佛要把所有的知識(shí)都吸進(jìn)去。我很快樂(lè)也很害怕，害怕被爸媽發(fā)現(xiàn)我不務(wù)正事，看課外書(shū)。

我之前被發(fā)現(xiàn)了，我也曾經(jīng)反抗說(shuō)：“老師說(shuō)，多看課外書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)、開(kāi)闊視野，我們班很多同學(xué)都很喜歡看課外書(shū)，為什么我不可以看?！眿寢寘s雷打不動(dòng)地說(shuō)：“不準(zhǔn)你看，就是不準(zhǔn)你看!快去看語(yǔ)文書(shū)?！蔽抑缓脨瀽灢粯?lè)地拿起語(yǔ)文書(shū)看了起來(lái)。我納悶道：“為什么媽媽那么不理解我，我只是想看課外書(shū)而已，又不是漫畫(huà)書(shū)，憑什么不讓我看。每當(dāng)我看到同學(xué)們滿懷開(kāi)心閱讀課外書(shū)時(shí)，我心里別提有多嫉妒了，為什么爸媽不能理解我?為什么?到底是為什么?我渴望被爸媽理解?！?/p>

我除了讀課外書(shū)這個(gè)愛(ài)好，還喜歡看電視。每當(dāng)我打開(kāi)電視的時(shí)候，爸媽就會(huì)馬上走過(guò)來(lái)，說(shuō)：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎?書(shū)讀了嗎?課文預(yù)習(xí)了嗎?”每次我看電視的時(shí)候，我都會(huì)被爸媽各種冠冕堂皇的“理由”所擊敗。好幾次，我都叫爸媽讓我看會(huì)兒電視，而且他們給我的任務(wù)全部做完的時(shí)候，可還是不能給我看。說(shuō)是為了我好，看多電視沒(méi)用的。上學(xué)時(shí)，我經(jīng)常聽(tīng)到別人在聊什么電視的節(jié)目，聽(tīng)著他們討論得那么開(kāi)心，我也想加入進(jìn)去，可是，我都沒(méi)看過(guò)。我十分惱火地想著：“爸媽既不讓我讀課外書(shū)，又不讓我看電視。這到底是要我怎么樣?為什么那么不理解我?為什么他們眼中只有分?jǐn)?shù)?

我渴望被爸媽理解，哪怕只有一會(huì)兒，都能讓我滿足。

有關(guān)渴望高二作文3

我在天上愉快地飛著，突然我聽(tīng)到了一聲槍響，往地上一看，有個(gè)小男孩兒手上拿著一把獵槍，而他的旁邊站著他的爸爸正在教他如何打獵，我看著他們的時(shí)候，突然感到一陣劇烈的疼痛，我還沒(méi)來(lái)得及看是哪里受傷，就已經(jīng)昏了過(guò)去。

當(dāng)我醒來(lái)時(shí)，知道自己哪里受傷了，右翅膀被人類用奇怪的白布條給捆住，往前看了看，嚇了一大跳，人類就站在我的面前，這時(shí)我無(wú)比的渴望自由，用盡全部的力量往鐵籠子撞去，可人類實(shí)在太厲害了，這鐵籠也太堅(jiān)固了，我的頭都發(fā)麻了，可這鐵籠卻一點(diǎn)損傷都沒(méi)有，我嘆了口氣，心想這次只能拼命了!突然那個(gè)小男孩說(shuō)了一句話：“我可以當(dāng)你的主人嗎?”我看了看他那一雙天真無(wú)邪的眼神，鄭重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這時(shí)渴望自由仿佛從我的腦海中消失，他帶著我一起去玩，帶著我來(lái)到了公園。

在公園里有我許多的兄弟姐妹，我高興極了!一到公園就蹦下去，結(jié)果卻和球一樣“滾”到了我的伙伴身邊，他們一看到我就像看到了病毒似的溜走了，還說(shuō)著“我是人類的奴隸，人類的幫兇?！甭?tīng)著他們的話，心里很不是滋味兒，只好垂頭喪氣地回到了主人的身邊，由于這件事使我的頭腦清醒了過(guò)來(lái)，我又重新開(kāi)始渴望自由，也覺(jué)得人類應(yīng)該沒(méi)有那么好心。

看來(lái)我的防范是對(duì)的，有一天主人突然帶我來(lái)到了一個(gè)陌生的地方，和那地方的人在交談著什么，我仔細(xì)一聽(tīng)，原來(lái)他是要把我賣掉，我臉色大變急著飛走，主人看到我飛走了，在地上直跺腳。

我在飛在空中，心理對(duì)人類有了全新的認(rèn)識(shí)，看著人類那虛偽的外表，我不禁厭惡的朝人類吐了口唾沫，同時(shí)我也對(duì)自由有了全新的認(rèn)識(shí)，我是多么的渴望自由自在的生活。

有關(guān)渴望高二作文4

有的人渴望自由，因?yàn)樽杂傻纳钍菬o(wú)拘無(wú)束的。有的人渴望飛翔，因?yàn)榭梢钥辞宓乜辞迨澜纾屓擞蟹N充實(shí)的快感……可我不像你們那樣想，我渴望平等。

這個(gè)星期，我們班考了一次語(yǔ)文。通過(guò)這次考試，我極渴望平等。

上課鈴聲響了，考試即將開(kāi)始。在這之前，我的心像小鹿一直在跳來(lái)跳去，而且在說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)這次考試很難，如果考不好怎么辦呢?”我?guī)е鴵?dān)心，開(kāi)始了考試。

我一題一題地寫(xiě)著，一路上暢通無(wú)阻，心慢慢平靜下來(lái)，心里的大石頭也慢慢地落了下來(lái)。直到碰到一道填空題，題目是要求寫(xiě)出“山下蘭芽短浸溪”這句詩(shī)的下一句，我的腦袋像突然短路一樣，一片空白。我一邊想，一邊看著周圍的同學(xué)，看著他們的筆還在不停地動(dòng)著，我越發(fā)著急。

這時(shí)，我心里突然冒出了一個(gè)邪惡的念頭，那就是——作弊。但這個(gè)念頭很快又消失了，我們?cè)趺纯梢宰鞅啄?突然，我的目光落在了我坐在我旁邊的班長(zhǎng)身上。只見(jiàn)她小心翼翼地從抽屜出語(yǔ)文書(shū)，翻看著，把答案寫(xiě)在試卷上。見(jiàn)此情景，我心想：既然班長(zhǎng)也作弊了，我也要作弊，反正先批評(píng)的是她。隨后，我從抽屜里拿出書(shū)本，翻看起來(lái)。

忽然，我感覺(jué)背后有人盯著我，我扭過(guò)頭一看，是老師!我嚇得趕緊把書(shū)放回抽屜。然后，老師叫我下課去她辦公室，就走了。

下課，我去到老師辦公室，老師問(wèn)我：“為什么作弊?”我回答：“我看到班長(zhǎng)作弊，所以就照著做了……”老師一聽(tīng)，肯定地說(shuō)：“不可能，班長(zhǎng)不可能會(huì)作弊?！比缓螅莺萦?xùn)斥了我一頓。我早該想到，在班長(zhǎng)和我之間，老師肯定會(huì)相信班長(zhǎng)。

老師為什么不相信我呢?為什么這個(gè)世界不是人人平等?我渴望平等。

有關(guān)渴望高二作文5

旭日漫過(guò)窗紗，柔光圈著白紙黑字愈漸迷離，沉寂在指尖翻頁(yè)的摩挲聲中。欲淺嘗輒止，奈何卻陷在這無(wú)限溫暖里。我所渴望的，不過(guò)是一縷暖陽(yáng)，一本閑書(shū)罷了。

待這天破曉，陽(yáng)光入懷，最閑適的，自然是剛好從床頭捧出一本你最喜歡的書(shū)，剛好氣溫適宜，剛好耳邊伴著鳥(niǎo)鳴嚶嚶，剛好周圍安靜。此時(shí)無(wú)需多言，便是最佳。若是渴了，泡一壺清茗，微抿一口，嘴角帶著沁香伴讀。

讀《紅樓夢(mèng)》，仿佛置身大觀園，門欄窗皆是細(xì)雕，并無(wú)朱粉涂飾，賈寶玉樹(shù)下無(wú)奈的嘆息，一介才子，多情叛逆，與林黛玉情投意合卻因種種坎坷未結(jié)成連理。我獨(dú)坐窗前，輕瞥窗外樹(shù)影婆娑，悲憫賈寶玉的坎坷一生。記憶中與清朝才子納蘭容若的形象重疊，不由得唏噓這兩人的命運(yùn)是如此相似。

納蘭容若的一生，沿著宿命的軌跡行走，不偏不倚，不長(zhǎng)不短，整整三十載。在佛前，他素淡如菊，卻可以度化蒼生。在人間，他繁花似錦，卻終究不如一株草木。他是多情的，每一次愛(ài)情的結(jié)束都是苦澀的，青梅的離開(kāi)，正妻盧氏的死亡，而他最終也還是辜負(fù)了夢(mèng)里江南的另一位絕代佳人。他的一生輸給了愛(ài)情，但他的友情、他的成就卻是無(wú)人能及的?？滴跻曀麨橹?，封他做侍衛(wèi)，而他將柔情所就的一部部詩(shī)作融合在一卷“如魚(yú)飲水，冷暖自知”的《飲水詞》詩(shī)集中。品納蘭容若的人生，好似打撈一場(chǎng)深沉如海的清朝遺夢(mèng)。我們能夠做的，不過(guò)是透過(guò)黃土的涼，給予一縷清風(fēng)，一米陽(yáng)光，一剪月影，而這些足夠捂熱他們的寒冷。

上午領(lǐng)略完幾百年前的舊事佳人，下午的閑暇時(shí)光總是美妙的。踱步戶外靠近大自然，聞盡夏日芳香，眼眶裝滿世界。在街頭小店輕啜冰飲，在復(fù)古情趣的街區(qū)漫步，稀疏光影捎上最溫暖的光芒環(huán)繞，把我們擁入懷中。若是累了，便倚一床柔軟，枕著書(shū)香，淺淺而眠。

其實(shí)，我所渴望的，不過(guò)是一縷暖陽(yáng)，一本閑書(shū)，一份自如罷了。

第三篇：【優(yōu)秀作文】 我渴望自由

我渴望自由作文

作業(yè)做得很累了，眼睛也酸痛難耐了，我揉著疲倦的眼睛，伸了個(gè)懶腰，無(wú)意識(shí)地朝窗外望去。

我看見(jiàn)草坪上，一個(gè)和我差不多大的女孩正在放風(fēng)箏，風(fēng)箏飛得很低，如果沒(méi)有風(fēng)，它隨時(shí)都會(huì)落下。我看著風(fēng)箏，在小女孩手中的線牽引下，在空中忽高忽低，仿佛自由自在，卻一直沒(méi)有辦法接近藍(lán)天。

我不自覺(jué)地笑了笑，心想：我不就是那只風(fēng)箏嗎?一心渴望自由，卻被另一頭的父母牽絆著，無(wú)法輕松，無(wú)法自由發(fā)展。

可我多么渴望，渴望自己變成一只小鳥(niǎo)，一只自由自在的小鳥(niǎo)，一只不受人約束的小鳥(niǎo)!然而，我不是。我永遠(yuǎn)只是一只受人約束的風(fēng)箏，沒(méi)有屬于我自己，沒(méi)有屬于我自己的一片天空。

于是，我渴望著，渴望著自由的天空，一片屬于我自己，一片不受人約束的天空?？墒?，我沒(méi)有，以前沒(méi)有，現(xiàn)在沒(méi)有，以后，會(huì)怎樣?我不知道!

我呆呆地望著窗外，幾只小鳥(niǎo)映入我的視線。望著那些小鳥(niǎo)，我出神，我入迷，我著魔。它們無(wú)憂無(wú)慮地玩耍著，嬉戲著.瞧!它們多么自由，多么快樂(lè).它們一會(huì)兒飛到樹(shù)枝上唱歌，一會(huì)兒停在屋檐下歇息，一會(huì)兒又落在池塘邊看風(fēng)景。它們好幸運(yùn)，可以展翅高飛，飛向?qū)儆谒鼈兡俏邓{(lán)的天空，做它們想做的事，不受任何人的約束，也無(wú)需任何人的指點(diǎn)數(shù)落或者批評(píng).我多么想變成它們那樣，自由自在

我想我即便是只小鳥(niǎo)，也只是一只沒(méi)有翅膀的小鳥(niǎo)，沒(méi)有玩耍的自由，沒(méi)有飛向藍(lán)天的權(quán)利;即便我是一只小鳥(niǎo)，那也不過(guò)一只囚籠之鳥(niǎo)，是讓別人看，來(lái)修飾主人的一件裝飾品，再悅耳，再動(dòng)聽(tīng)的歌聲，都會(huì)變得很凄涼

在我的世界里，天空是灰的，一切都由父母決定著，而我渴望的，是一片藍(lán)色的，自由的天空，一切都由我決定，沒(méi)有人管可是這一切，終究只是我的渴望，會(huì)有實(shí)現(xiàn)的一天嗎?我渴望它有實(shí)現(xiàn)的一天。

圣誕節(jié)快來(lái)了，圣誕老人會(huì)幫我圓這樣一個(gè)美麗的夢(mèng)嗎?希望吧，希望過(guò)了圣誕節(jié)，這不再是一個(gè)孩子渴望而無(wú)法實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)幻，而是一個(gè)現(xiàn)實(shí)，一個(gè)真正屬于一個(gè)孩子的自由天空。

我渴望自由作文

自由，一個(gè)充滿快樂(lè)，充滿幸福的詞，它代表著我們的喜怒哀樂(lè)，代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

從小我就渴望自由，渴望著家長(zhǎng)的放手。但是，從小到大家長(zhǎng)從來(lái)都不給我自由的空間，他們會(huì)時(shí)時(shí)刻刻地盯著我，把我的時(shí)間安排的緊緊的，我似乎連喘氣的機(jī)會(huì)都沒(méi)有。

小時(shí)候，當(dāng)我看見(jiàn)鄰家的小孩在外面和小伙伴玩時(shí)，他們的歡笑聲便成了我的悲哀。我時(shí)常躲在窗戶下，聽(tīng)著這外面的世界，幻想著有那么一天我也能逃出自己的窩，找到屬于我自己的世界，但是每當(dāng)我想逃出時(shí)總有一股巨大的力量阻攔著我，頓時(shí)我渴望自由。

當(dāng)我漸漸長(zhǎng)大的時(shí)候，有了好伙伴，她們時(shí)常叫我出去玩，但是幾乎每一次我都無(wú)法用任何理由征得媽媽的同意。每次媽媽都會(huì)說(shuō)：現(xiàn)在學(xué)習(xí)最要緊，要好好學(xué)，不要貪玩。接著就是一堆嘮叨的話涌到我的耳邊。我渴望自由，我多么想擁有一對(duì)翅膀，逃出父母的手掌心，讓我快樂(lè)的成長(zhǎng)，讓我越飛越遠(yuǎn)。

漸漸的臨近童年尾聲時(shí)，自由對(duì)我來(lái)說(shuō)更是遙不可及。每天放學(xué)回來(lái)，要上這一科，那一科的輔導(dǎo)班，超前班。家長(zhǎng)們像似瘋了一樣爭(zhēng)著搶著給孩子報(bào)名，生怕自己孩子和別人家的落下距離，這是何等的殘酷呀!

我真的渴望自由，我理解父母望子成龍的夢(mèng)想，但是他們應(yīng)該給我們一些自由，放開(kāi)我們的手，讓我們自己去搏，讓我們自己去闖。只有真正的放手，才能讓自己的孩子成長(zhǎng)起來(lái)。

我渴望我的自由，假如我擁有它，我要變成一只鷹，在蔚藍(lán)的天空上飛翔，去世界上最高，最遠(yuǎn)的地方，去完成我的夢(mèng);在風(fēng)雨中，我會(huì)傲然飛翔，盡管有多大的困難，我都會(huì)做最好的自己。

家長(zhǎng)們，放心吧，放開(kāi)孩子的手，我們渴望自由，渴望我們自己的青春，讓我們自己面對(duì)生活，自己選擇吧!

我渴望自由作文

我渴望我是一條魚(yú)，可以在大海中自由的游玩。

我渴望我是一只鳥(niǎo)，可以在天空中自由的飛翔。

我渴望我是一棵樹(shù)，可以在陸地上自由生長(zhǎng)。

我之所以渴望自由，是因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，我不在需要媽媽的精心照顧了，不需要媽媽把我當(dāng)小熊寶寶來(lái)看待，我不想讓媽媽奪取我的自由。

鳥(niǎo)兒失去了翅膀不能飛翔，魚(yú)兒失去了賴以生存的水會(huì)死亡，對(duì)于我來(lái)說(shuō)失去了自由就會(huì)郁郁寡歡。我現(xiàn)在已是快要畢業(yè)的六年級(jí)學(xué)生了，學(xué)習(xí)十分緊張，我們都知道，在這一個(gè)緊要關(guān)頭應(yīng)該什么事都不想，專心學(xué)習(xí)，可這么一來(lái)，每個(gè)學(xué)生的自由卻不翼而飛了。就拿我來(lái)說(shuō)吧，每天回到家，我像被束縛在鳥(niǎo)籠里的金絲雀，失去了我渴望的自由。做完學(xué)校里老師布置的作業(yè)，父母就讓我做奧數(shù)、看奧數(shù)，每晚，除了奧數(shù)還是奧數(shù)，一點(diǎn)新鮮感也沒(méi)有。如果我說(shuō)個(gè)不字，爸媽則陰著張臉，要么對(duì)我大吼大叫來(lái)威脅我，要么對(duì)我不理不睬來(lái)孤立我，總之，五花八門的怪招我都經(jīng)歷過(guò)，就是還差用五花大綁把我捆起來(lái)。萬(wàn)般無(wú)奈之下，我只得舉手投降，乖乖地做奧數(shù)。

縱然，每個(gè)父母都希望子女成龍、成鳳，但也不能總讓我們遨游在書(shū)海吧，也要讓腦子放松放松，玩電腦不成，看電視總行吧。每天都對(duì)我們施加壓力，你們以為我們是犯人。

嗎?需要這么嚴(yán)厲嗎?

自由，自由，我渴望得到自由，難道只要學(xué)習(xí)，就會(huì)失去自由嗎?我不信，那還要自由女神干嘛呢?

媽媽請(qǐng)把自由還給我把!

我渴望得到理解。

第四篇：七彩人生發(fā)言稿

“情系流動(dòng)兒童、共筑七彩人生”活動(dòng)發(fā)言稿

尊敬的政府領(lǐng)導(dǎo)、企業(yè)老總、各位來(lái)賓、親愛(ài)的老師們、同學(xué)們、大家下午好！很榮幸能在此代表發(fā)言！

百年大計(jì)，教育為本。今天，我們相聚在舟山劇院，隆重舉行“情系流動(dòng)兒童、共筑七彩人生，流動(dòng)兒童獎(jiǎng)學(xué)、助學(xué)、獎(jiǎng)教、暨六一文藝匯演大型活動(dòng)”。這既是我們?nèi)窆W(xué)校的一件喜事，也是定海區(qū)政府相關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)的一件大事，他們?yōu)榱舜舜位顒?dòng)的順利開(kāi)展付出了很多很多，借此機(jī)會(huì)向領(lǐng)導(dǎo)們表示忠心感謝。值此這激動(dòng)人心的美好時(shí)刻，我代表三所民工學(xué)校的全體師生講三句話： 第一：感謝！

感謝企業(yè)老總們的慷慨解囊，使我們感受到了企業(yè)家對(duì)教育的支持和關(guān)心，同時(shí)也給了我們戰(zhàn)勝困難的決心和勇氣。

感謝政府領(lǐng)導(dǎo)百忙之中來(lái)參加此次活動(dòng)，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，使我們感受到黨和政府的關(guān)懷及溫暖；

感謝新聞媒體的朋友們，因?yàn)槟銈兊牡絹?lái)，能使這次短暫而有意義的活動(dòng)變成永恒的記憶。第二：感動(dòng)！

我們?nèi)窆W(xué)校先后成立于2002、03、04年從創(chuàng)辦初期的不足1000人，發(fā)展到現(xiàn)如今近3000人。很大程度上解決了民工子女的讀書(shū)問(wèn)題，如今的辦學(xué)條件日趨完善，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，各項(xiàng)工作都在良性發(fā)展。這所有的一切離不開(kāi)政府職能部門及社會(huì)各界的關(guān)心、幫助。同時(shí)也充分體現(xiàn)了舟山政府開(kāi)明、開(kāi)放的政策，舟山群島

新區(qū)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，舟山人民海納百川的情懷。當(dāng)然，民工學(xué)校的發(fā)展之路任重而道遠(yuǎn)，但我們堅(jiān)信有這么多好心人的幫助，一切都會(huì)迎刃而解。捐資助學(xué)是一項(xiàng)功在當(dāng)代、利在千秋的偉大事業(yè)，也是中華民族的傳統(tǒng)美德，更是在社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)條件下經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與道德行為相結(jié)合的一個(gè)善舉，它有著積極而深遠(yuǎn)的影響意義。

第三：行動(dòng)！

捐助是真誠(chéng)的，關(guān)愛(ài)是無(wú)價(jià)的。我們感動(dòng)之余，只有立即付諸行動(dòng)。

作為學(xué)校管理者：要?jiǎng)?lì)精圖治，嚴(yán)謹(jǐn)辦校，努力把學(xué)校辦成讓領(lǐng)導(dǎo)滿意、社會(huì)滿意、家長(zhǎng)滿意、學(xué)生成才的地方。

老師們：要不斷學(xué)習(xí)，誨人不倦，做民工滿意、人民滿意的教師。

同學(xué)們：要把滴水之恩化作自強(qiáng)不息、奮發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力，化作克服困難、知難而進(jìn)的勇氣，用優(yōu)異的的成績(jī)，報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩，報(bào)答社會(huì)的關(guān)懷之情，不辜負(fù)社會(huì)各界對(duì)你們的殷切期望，為建設(shè)美麗的第二故鄉(xiāng)舟山貢獻(xiàn)自己力量。

俗話說(shuō)：“授人玫瑰，手留余香”，我說(shuō)：“奉獻(xiàn)愛(ài)心，收獲希望”。一個(gè)被這座城市善待的人，他一定會(huì)善待這座城市，我堅(jiān)信你們的善義之舉一定會(huì)得到回報(bào)，并將福澤千秋。

最后，讓我們以熱烈的掌聲再一次向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、表示最誠(chéng)摯的敬意與感謝！謝謝大家

第五篇：我渴望作文

我渴望自由

“我渴望自由，就像飛過(guò)我身邊的知更鳥(niǎo)，就像在藍(lán)天大海里激起的浪花??”爸爸，媽媽，也許你們也知道這首歌吧！因?yàn)槲颐刻於紩?huì)聽(tīng)它，它是最能表達(dá)我心聲的一首歌。

小時(shí)候，你們很疼我。那時(shí)候，我剛學(xué)會(huì)走路，每天都會(huì)扶著墻在家里走，你們也是寸步不離。有一天，我突然想自己去院子玩會(huì)兒，便趁你們不注意，連滾帶爬出去了。我小心翼翼地站起來(lái)，才走了兩步，就被你們抱進(jìn)來(lái)了。以后，那個(gè)門上便多了一個(gè)我怎么也碰不到，只能仰望的門栓??而我，每天趴在門上，看著那副枯燥的畫(huà)面。爸爸、媽媽，我渴望自由!

我上學(xué)了，面對(duì)成堆的作業(yè)，我??一天早晨，陽(yáng)臺(tái)上飛進(jìn)了兩只麻雀，你們幫我逮到之后，放進(jìn)了一個(gè)籠子，它們每天用身體去撞擊籠子，想飛出去，但無(wú)論怎樣都不行。我摸了摸小麻雀，天真的問(wèn)：“你疼嗎？”它沉默了。它會(huì)不會(huì)餓了呢？我把家里所有能吃的都掰一點(diǎn)給它，而它就像堅(jiān)定的共產(chǎn)黨員，一動(dòng)不動(dòng)。幾天后，我和它們一起在陽(yáng)臺(tái)上曬太陽(yáng)，它們一直對(duì)著藍(lán)天叫，我若有所思，打開(kāi)籠子，讓他們回家了。我不正如這籠子里的麻雀嗎？愛(ài)的天空低了，就變成了鳥(niǎo)籠，我好想出去，我渴望自由！

我上初中了，你們每天按時(shí)接送我。你們知道嗎？我多想和她們一起走，一路上有說(shuō)有笑，好不開(kāi)心！現(xiàn)在的我，只能坐在車后，看著她們笑。爸爸媽媽，我渴望自由！

爸爸媽媽，你們真的理解女兒我此時(shí)的心情嗎？私下里，多少次，我暗暗希望你們不那么“愛(ài)我”，能兢兢業(yè)業(yè)愛(ài)我的同時(shí)，打個(gè)盹，偷個(gè)懶，走點(diǎn)神，這樣我可以在你們的視線之外，自由地奔跑，一會(huì)兒，就一會(huì)兒，是一多還是五多呢，這誰(shuí)都知道。

爸爸媽媽，我渴望自由！讓我自由的奔跑會(huì)兒，好嗎？就一會(huì)兒??

我渴望飛翔

花草的芳香來(lái)自于土壤，而我的飛翔來(lái)自于翅膀?！}記 小時(shí)候看過(guò)的童話故事，情節(jié)早已忘得差不多，白雪公主和白馬王子的腳印永遠(yuǎn)趕不上現(xiàn)實(shí)的步伐，他們竟如泡沫般易碎，不敢確定，現(xiàn)在還有多少人羨慕著童話般的生活，那種快樂(lè)與幸

福陪伴我們終生的傳說(shuō)。

隨著年齡的增長(zhǎng)，童話再也滿足不了我的好奇心，我想飛，飛到另一給世界，卻也可以無(wú)拘無(wú)束的生活，但現(xiàn)實(shí)的鐵鏈把我從幻想拉到了現(xiàn)實(shí)，身上沒(méi)有所謂的羽翼，而是裝有一大堆書(shū)本的書(shū)包。我終于明白，永遠(yuǎn)不要幻想現(xiàn)實(shí)以外的世界，只有轟轟烈烈做，踏踏實(shí)實(shí)干才是真！

每當(dāng)我被學(xué)習(xí)任務(wù)壓得喘不過(guò)氣來(lái)時(shí)，大腦就會(huì)像放空一樣進(jìn)入一種不知名的狀態(tài)，當(dāng)回過(guò)神來(lái)后，突然會(huì)有股想飛的沖動(dòng)，想要脫離這個(gè)世界，可惜，只可惜，我沒(méi)有翅膀。雖然童話是虛幻的，但我在童話里的感受永遠(yuǎn)比在現(xiàn)實(shí)中的多，記得初二時(shí)老師曾在我的閱讀筆記上批閱著：如果你想飛在前面，請(qǐng)先會(huì)飛；如果你想會(huì)飛，請(qǐng)先羽翼豐滿。當(dāng)時(shí)我不明白，為什么老師會(huì)給我寫(xiě)這么一句話，現(xiàn)在升到初三，我才漸漸明白里面的深意。

不要在成功時(shí)沾沾自喜，因?yàn)橛肋h(yuǎn)都會(huì)有比你強(qiáng)的人，即使?jié)撃軟](méi)有發(fā)掘出來(lái)，也要考慮有沒(méi)有機(jī)會(huì)。如果想獲得更大的成功，就要先拿知識(shí)武裝自己，而不要真的變成“五十步笑百步”。

當(dāng)大腦放空時(shí)，飛是一種虛幻的感覺(jué)，當(dāng)現(xiàn)實(shí)將臨時(shí)，飛就變成了一種超越。當(dāng)我明白老師的那句話時(shí)，就一直在勸誡自己：不要先想著飛多高，而要先想辦法飛的穩(wěn)。

經(jīng)歷了兩年的初中生活，我想我已經(jīng)學(xué)會(huì)飛翔，但是現(xiàn)在，我渴望飛得更高，實(shí)現(xiàn)超越，所以勤奮努力，奮苦直追，直到有一天，帶著自己的羽翼向中考沖刺成功，迎來(lái)最欣慰的一刻時(shí)，花香也就源源不斷的來(lái)自于腳下的土壤了。

作為一只雛鳥(niǎo)，我渴望飛翔，作為一位中學(xué)生，我同樣渴望飛翔，向小鳥(niǎo)在藍(lán)天那樣，在知識(shí)的天空，飛翔在最高處。

為了我的夢(mèng)想，我的渴望，我愿意揮動(dòng)我的翅膀，飛翔在藍(lán)天之上，聽(tīng)白云訴說(shuō)，我成功的漂亮。

我渴望老師的目光為我而停留

又一位同學(xué)被老師叫了出去?？衫蠋煹哪抗饪偛粫?huì)為我而停留，不會(huì)因?yàn)槲业拇嬖诙ㄎ?，如能夠叫我跟他走，哪怕是?duì)我訓(xùn)斥一番。

又是一個(gè)晚自習(xí)，老師再一次開(kāi)始把同學(xué)叫出去。他習(xí)慣性地敲同學(xué)的桌子，一言不發(fā)地走在面前。就這樣，一個(gè)又一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)從我面前出去。

終于，老師的手落在了我的桌子上，他用手輕輕地點(diǎn)了一下桌子，示意跟他出去。我整個(gè)心都好像跳了起來(lái)，我好激動(dòng)，好高興，也不知從哪兒來(lái)的一股熱血油然而生。

可，當(dāng)同位猛地站起來(lái)走時(shí)，我心茫然，看著同位遠(yuǎn)遠(yuǎn)地跟著老師走出去，一顆剛半熱的心一下子涼透了，涼的透透的，整個(gè)人僵似的呆在那里，一動(dòng)不動(dòng)。我感到一種前所未有的東西撞擊著我的心，我明白那是人們所說(shuō)的――孤獨(dú)。

這天是我最喜歡的日子，我又獨(dú)自走在那條小路上，奇怪的往日的行人都不見(jiàn)了蹤影，冷清的甚至連樹(shù)都感到害怕，仿佛周圍的一切都充滿了敵意?？耧L(fēng)四起，那感到害怕的樹(shù)也跟著嘶殺起來(lái)，弄得肢體破碎，想要把對(duì)方置以死地，我感到了無(wú)助的痛苦。

無(wú)意間，我發(fā)現(xiàn)了一條小河，清清的河水隨風(fēng)緩緩的向東流。面對(duì)著小河，我的思絮不禁飛向了那遙遠(yuǎn)的過(guò)去。

以前的我是一個(gè)活潑開(kāi)朗、大方、有主見(jiàn)的女孩，而成績(jī)也不遜色于別人?？涩F(xiàn)在，現(xiàn)在的我糟得一塌糊涂，糟得連我自己都不認(rèn)得她究竟是誰(shuí)，她再也不是在老師面前那么得寵的好學(xué)生了，再也不是??

想到這里，我忽然感到一絲的酸楚，淚珠滑過(guò)，滑落在草葉上，映著陽(yáng)光閃閃發(fā)光?！拔也荒苓@么沉淪下去了?！蔽掖舐暤爻『雍叭?。我迅速離開(kāi)了小河，越跑越快??

從那以后，我變了，變回了原來(lái)的我。我又跑向了小河向它道謝。映著陽(yáng)光的小河微微地笑著。這是最后一節(jié)晚自習(xí)，老師照樣敲著同學(xué)的桌子，我也焦急地等待著，等待著??，直到最后老師那雙久違的手終于敲響了我的桌子。

我渴望母親能找到一份好工作

母親終于找到工作了！

農(nóng)忙過(guò)后，阿姨打來(lái)電話說(shuō)她為母親找到了一份清閑的工作。聽(tīng)到這個(gè)消息，全家沸騰了。母親耕了大半輩子的田，每天早出晚歸，風(fēng)吹日曬，如今終于解放了，可以過(guò)上比較清閑的日子，作為兒子的我怎能不高興呢？

接到消息后，母親便開(kāi)始收拾東西。突然她湊到我跟前說(shuō)：“我??我沒(méi)身份證?！蔽乙惑@：“你怎么會(huì)沒(méi)身份證？沒(méi)身份證

就去不成了?！蹦赣H的臉紅了：“我都沒(méi)想過(guò)要去打工，而且辦一張身份證挺貴的?！蔽蚁肓讼胝f(shuō)：“去跟阿姨借吧，兩姐妹應(yīng)該差不了多少！”母親想了想，笑了。

臨走那天，母親笑得合不攏嘴，對(duì)我叮囑一番后，便滿懷信心上車了。看著遠(yuǎn)去的車，我心里甜滋滋的：“母親終于可以過(guò)上好日子了?！?/p>

一天中午，太陽(yáng)憤怒地發(fā)著它的火氣，似乎想要把一切都燒盡。我正坐在房間里做作業(yè)，突然，房間的門輕輕地開(kāi)了，母親探出她的小頭，臉上掛著勉強(qiáng)而又羞澀的笑。我猛地一驚。說(shuō)：“媽，你怎么回來(lái)了？”“不放心你，不想做了?！蹦赣H說(shuō)話時(shí)在逃避著我的眼睛?！澳泸_人?！蔽乙荒槆?yán)肅。母親輕輕低下頭，將粗糙的手伸入口袋，拿出身份證遞到我面前哽咽著：“他們說(shuō)我不像，一點(diǎn)都不像?！蔽倚睦锼崴岬?，慢慢接過(guò)身份證——這怎么會(huì)像母親！母親像碳一般黑而刻著深深的皺紋的臉怎能與這白皙而美麗的臉相比？母親那已被白發(fā)侵占大半的頭怎能與這黑而光亮的頭發(fā)的頭相比??

我心里有一種負(fù)罪感，母親六姐妹，她是過(guò)得最苦的一個(gè)，自從父親染上賭后，母親便一個(gè)人支撐著家，一人承包五畝田，每天忙忙碌碌未有一天假日，這樣的生活她已堅(jiān)守了十多年了。我心如刀割，眼淚悄悄流滿了臉。

母親擦擦我臉上的淚水，笑著說(shuō)：“沒(méi)事，幸好還沒(méi)過(guò)播種期，耕田照樣掙錢?！闭f(shuō)完，拿起草帽，扛起鋤頭，頂著烈日又向田里走去。

看著她遠(yuǎn)去的身影，我的眼淚又來(lái)了。

我渴望獲得成功

每個(gè)人都有渴望，山村的孩子渴望讀書(shū)，窮人家渴望自己可以馬上金錢萬(wàn)貫，城里的孩子渴望不用讀書(shū)??但是，我渴望成功，這樣就可以品嘗到因?yàn)槌晒Χ鴰?lái)的碩果，是那么香甜，每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)捧著用自己汗水澆灌出的碩果時(shí)，我感到十分慚愧，因?yàn)閺囊荒昙?jí)到五年級(jí)，因成功而使我開(kāi)心的事寥寥無(wú)幾。

我渴望成功，但是也經(jīng)歷了許多失敗，那是四年級(jí)的某節(jié)語(yǔ)文課，王老師把我們叫出來(lái)說(shuō)有一次大賽，要我們寫(xiě)一篇作文交上去，我想，我要抓住這次機(jī)會(huì)，不讓它從我眼皮底下溜走。在回家的路上，我一直在醞釀這篇作文，我覺(jué)得要寫(xiě)這篇作文，要好好觀察。星期天晚上，我的作文誕生了。第二天，我把作文交給王老師。下午，王老師快要上課時(shí)走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“你的作文不錯(cuò)，先放在我那吧?！鳖D時(shí)，我欣喜萬(wàn)分，恨不得老師會(huì)馬上交上去，讓我感受到成功的喜悅。連續(xù)幾天，我都沉浸在歡樂(lè)的海洋中，總覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，可謂“度日如年”啊，盼呀盼，幾天過(guò)去了，王老師終于宣布了，我一顆懸著的心，一下子提到了嗓子眼，我已經(jīng)不敢去想：如果，萬(wàn)一???怦怦怦?我的心直跳，我咬咬牙，緊握拳頭，可王老師念完了其他同學(xué)的名字，可就是沒(méi)有念我的名字，我失望至極。在回家的路上，我在想：“為什么我的作文每次都沒(méi)被選上？

這次我真的好失望，俗話說(shuō)得好：“不以成敗論英雄！”我已經(jīng)暗下決心，我一定要加倍努力的學(xué)習(xí)。

我渴望快樂(lè)

多少看似充滿了陽(yáng)光的語(yǔ)調(diào)后面摻雜了多少無(wú)法說(shuō)出口的寂寞??——題記

我渴望快樂(lè)，我渴望快樂(lè)的和同學(xué)朋友在一起嬉鬧。我渴望快樂(lè)的在家人懷抱里撒嬌，我渴望快樂(lè)的生活。臉上經(jīng)常掛著笑容，話語(yǔ)里充滿了陽(yáng)光的味道，行為舉止總是看似那么的快樂(lè)。我不知道，這算不算是快樂(lè)?？墒菫槭裁?，我總是覺(jué)得那是裝出來(lái)的，內(nèi)心里好像有一種渴望。

小學(xué)的時(shí)候，母親總是對(duì)我的學(xué)習(xí)倍加關(guān)注，父親雖然沒(méi)那么在意我的學(xué)習(xí)情況，但是從他努力的工作中我看出了他是為我的學(xué)業(yè)而打拼。所以為了他們的心愿我也只能以‘好好學(xué)習(xí)，天天向上’為行為宗旨。所以所有的時(shí)間都被那白花花的試卷、堆積如山的試題給填滿了。所有的一切都很好，但是只是有一個(gè)漏缺，那就是在我的記憶中我的童年生活就像是一片空白。以至于只有看到那些小學(xué)試卷上笨拙的字的時(shí)候我才知道我經(jīng)歷過(guò)童年。以至于當(dāng)老師叫我們寫(xiě)童年趣事時(shí)我束手無(wú)策。

平時(shí)的作業(yè)量相對(duì)于每一次考試前的準(zhǔn)備根本就算不上什么。每次一段考、期末考，作業(yè)量便會(huì)增加許多。而也正是每到這種情況的時(shí)候，來(lái)源于一種內(nèi)心的渴望便會(huì)愈加強(qiáng)烈。但是我能做的只是把它壓制，壓制，再壓制。父親能為我做的只是更加努力的工作，母親能為我做的只是在我寫(xiě)作業(yè)勞累的時(shí)候輕聲端來(lái)一杯牛奶再輕聲離去。我知道，我能回報(bào)他們的只是呆板的試卷上的一個(gè)分?jǐn)?shù)。所以，我只能加倍努力。

上了初中競(jìng)爭(zhēng)力就更大了。每次周末一回到家，父親只是不間斷的問(wèn)我在學(xué)校怎么樣，好像他不記得才剛剛問(wèn)過(guò)我同一個(gè)問(wèn)題一樣。而我也總是說(shuō)在學(xué)校過(guò)得都很好?？墒悄赣H只是在一旁沉默，隨后只是叫我要好好學(xué)習(xí)。我知道，我一直都知道，對(duì)于父母來(lái)說(shuō)，我的學(xué)習(xí)比什么都重要。所以我只能游離在一道道試題之間。

我沒(méi)有騙父親，我在學(xué)校生活得很好。在學(xué)校的寄宿生活中，我不用在母親的眼里生存，所以我可以與同學(xué)們肆意的笑，開(kāi)懷的笑。但是彼此之間再怎么了解，同學(xué)也還是不懂我的內(nèi)心。他們不知道，我在渴望一種釋放，一種極致的釋放。好像只有那樣做，我心理所有的不愉快就會(huì)通通消失。但是事實(shí)終究是事實(shí)，我只能以一種姿態(tài)生活，那就是好好學(xué)習(xí)。

臨進(jìn)中考的我，面臨一次次得模擬考，面臨那一些鋪天蓋地而來(lái)的試卷，我心里有一種沖動(dòng)，心里有一種渴望。我渴望我看到的試卷都變成藍(lán)天，變成草原。我渴望我手里拿著的不再是那只僵硬的筆，而是充滿了生氣的鮮花。但是我知道，現(xiàn)在的情況不允許我那樣做，而我也不應(yīng)該那樣想。我知道，這一次的考試不再像以前的小考。這次就會(huì)間接決定我的命運(yùn)。所以我每一次只安慰自己只要過(guò)了這幾個(gè)月就好了，過(guò)了這一關(guān)就一切都會(huì)變好。

心中的那份渴望，我一直都知道我是在渴望什么，我渴望快樂(lè)。哪怕笑得再大聲，心不是熱的，全都是假的，只有眼淚是真的。