第一篇：理教科工作總結(jié)(2012.12)

理教科2012年工作總結(jié)及下步計劃

一年來，按照縣委“打造文化強縣，建設(shè)幸福定陶”、“一年一個樣，三年大變樣，五年建成新定陶”的總體思路和重點工作要求，在部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，理教科承擔(dān)了縣委理論中心組及基層黨委（黨組）理論中心組的理論學(xué)習(xí)、典型宣傳評選推介、企業(yè)思想政治教育及理論形勢政策巡回宣講等職能，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、抓好理論學(xué)習(xí)，著力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 一是加強縣委中心組學(xué)習(xí)。按照中央、省、市、縣委的要求，緊密聯(lián)系我縣實際，認(rèn)真制定了縣委中心組2012年理論學(xué)習(xí)計劃，確立了6個學(xué)習(xí)專題，采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、開展課題調(diào)研、組織專題報告會和邀請知名專家、學(xué)者作專題輔導(dǎo)等多種方式，其中組織縣委中心組理論專題學(xué)習(xí)會3次，邀請市委講師團專家作報告共9場次。二是突出理論學(xué)習(xí)重點。圍繞市委“打造魯蘇豫皖交界地區(qū)科學(xué)發(fā)展高地”工作思路，重點抓好黨的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神、省委九屆十三次全委會精神、市第十二次黨代會精神、黨的十八大精神的學(xué)習(xí)，著力于提高黨員干部的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力，不斷提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平，3月底，在我縣開展“貫徹市黨代會精神、打造科學(xué)發(fā)展高地”宣講報告會，共1200余名黨員干部參加報告會受教育，提升了 1

理論水平；5月，省黨代會精神巡回宣講取得圓滿成功，下發(fā)了《關(guān)于在全縣開展學(xué)習(xí)宣傳貫徹省第十次黨代會精神的通知》，邀請到市委宣傳部調(diào)研員黃貴芳教授，對縣委理論學(xué)習(xí)中心組全體成員，鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）主要負責(zé)人，縣直各部門（單位）主要負責(zé)人做了精彩報告，深入解讀省第十次黨代會精神；11月份，按計劃進行黨的十八大精神學(xué)習(xí)宣傳工作，開展縣委理論中心組對十八大精神進行集中學(xué)習(xí)，制定系統(tǒng)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)計劃，列出專題進行研討，對十八大精神學(xué)深學(xué)透，融會貫通。

三是做好理論學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作。為縣委中心組學(xué)習(xí)擴大會議提供學(xué)習(xí)資料和有關(guān)服務(wù)，免費給縣委理論學(xué)習(xí)中心組成員發(fā)放了《全省縣級以上黨委中心組2012年理論學(xué)習(xí)參閱材料》、《黨的十七屆六中全會<決定>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《黨委中心組學(xué)習(xí)》（共6期）等理論學(xué)習(xí)資料和理論學(xué)習(xí)讀書筆記本；加強對基層黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，下發(fā)了《縣委理論學(xué)習(xí)中心組和基層黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心在2012年理論學(xué)習(xí)安排意見》，提供了學(xué)習(xí)要點、必讀文獻和推薦書目；5月份擬定并轉(zhuǎn)發(fā)了關(guān)于做好《新山東——科學(xué)發(fā)展面面觀》和《理論熱點面對面〃2012》征訂工作的通知，并超額完成市委宣傳部下達的征訂任務(wù)，為全縣黨員干部理論學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)教材保障。

四是充分發(fā)揮宣教基地的教育作用，4月份，重新上報供電公司、國稅局、仿山鎮(zhèn)、公路局、張灣鎮(zhèn)、聯(lián)通公司、郵政局、濱河中學(xué)等8個宣教基地，進一步擴大了我縣“中國特色社會主義理論體系”宣傳教育的陣地。10月，在國稅局召開全縣宣教基地理論研討座談會，在張灣鎮(zhèn)和縣委三樓會議室分別召開理論學(xué)習(xí)調(diào)研會議，向參加會議人員及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各有關(guān)單位發(fā)放調(diào)查問卷500余份，共征集理論學(xué)習(xí)建議800余條，整理統(tǒng)計后上報市委講師團。

五是積極組織好我縣有關(guān)人員參加全市基層宣傳文化干部培訓(xùn)班，共8人參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)員們經(jīng)過培訓(xùn)，主動交流討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，共形成了8篇學(xué)習(xí)筆記，記錄了學(xué)習(xí)收獲。另外，還積極與市電視臺聯(lián)系，拿到了武警總部政治部創(chuàng)作室主任王樹增的專題講座視頻資料，宣傳部全體人員在周四集體學(xué)習(xí)了王教授的精彩講座。11月，精心組織國稅局和縣委黨校理論骨干赴省會濟南參加省委講師團舉辦的黨的十八大精神解讀培訓(xùn)班。

二、把握機遇、主動作為，典型宣傳、主題教育推介比較有力。

1、全力做好典型宣傳推介。按照“一個典型、一面旗幟，一個典型、一張名片”的要求，科學(xué)謀劃、精細操作、緊密銜接、強力推動，在“全市100位模范人物”評選活動中，推出了以劉傳璽、李洪華等為首的一批模范典型人物。組織參加市百位模范人物典型事跡選拔講演比賽，做好我縣“宣講人才庫”和“典型示范庫”的材料和人才準(zhǔn)備。上報省委宣傳部我縣的基層文化干部典型事跡材料1篇，9月，市委宣傳部召開全市“四德”工程典型宣傳現(xiàn)場工作會議，我縣上報的基層文化干部職工潘東升獲第一個典型發(fā)言。組織“中國好人山東好人”劉華騰、黃修良、黃承友等的典型宣傳及網(wǎng)上投票活動。根據(jù)市委宣傳部明電通知，下發(fā)我縣學(xué)習(xí)宣傳的通知，并積極督促活動進展，及時統(tǒng)計投票情況，上報市委宣傳部。

2、立足縣情，精益求精，重點抓好“三個一切”群眾路線主題教育。3月份，按照“三個一切”活動要求，制定下發(fā)了《關(guān)于深化全縣宣傳文化系統(tǒng)“三個一切”群眾路線主題教育的通知》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、宣傳文化系統(tǒng)各部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人完成一篇調(diào)查報告，4月底共完成調(diào)研報告14篇，向市推薦2篇。5月份，參加全市“三個一切”群眾路線主題教育工作會議，我縣的2篇先進經(jīng)驗材料在會上交流。10月，參加全市“三個一切”群眾路線主題教育階段總結(jié)表彰會議，全市共表彰創(chuàng)新成果41項，其中市直部門共獲15項，余26項為8縣2區(qū)獲得，我縣獲得4項大獎，獲獎數(shù)量遠超其他縣區(qū)獲獎平均數(shù)。

三、緊扣重點、區(qū)分層次，思想政治工作得到加強。

1、重視調(diào)查研究，做好決策基礎(chǔ)工作。深入藝達集團、供電公司、魯花集團和部分民營企業(yè)，就近年來企業(yè)思想政治工作和企業(yè)文化建設(shè)的基本情況、先進經(jīng)驗、存在的問題和意見建議進行了較為深入的了解，掌握了第一手資料，并形成了6000字的調(diào)研報告，上報市委宣傳部企政科。11月

份，對我縣有關(guān)企業(yè)企業(yè)思想政治工作及企業(yè)文化建設(shè)情況進行調(diào)研，上報市委宣傳部企政科2篇典型材料。

2、愛國主義教育工作不斷加強。充分發(fā)揮烈士陵園、博物館兩處愛國主義教育基地的作用。清明節(jié)前夕，在烈士陵園開展了“緬懷革命先烈，加強革命傳統(tǒng)教育”祭掃悼念活動，全縣機關(guān)事業(yè)單位黨員干部、入黨積極分子、中小學(xué)生等參加了活動；5月份，參加全縣中小學(xué)生“建設(shè)幸福中國”第十九屆愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽活動。9月，安排部署2013年全縣愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽活動有關(guān)事宜。

四、積極參與協(xié)助部機關(guān)其他涉及全局的工作任務(wù)，做出應(yīng)有貢獻。

1、協(xié)助參與全縣宣傳文化系統(tǒng)干部走基層活動，做好全縣宣傳文化系統(tǒng)干部走基層動員大會的有關(guān)會務(wù)工作，承擔(dān)第5小組的組織協(xié)調(diào)及具體實施工作，經(jīng)過兩個周的努力奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)第5組走訪有關(guān)單位30余個，收集走基層成果共65個，寫出6000余字走基層采訪日志，發(fā)現(xiàn)典型人物事跡線索5個。

2、開展“寫作技能提升行動”活動和“好書大家讀”推薦活動。5月份，在部內(nèi)開展 “好書大家讀”活動，每個人根據(jù)自身情況，向大家推薦一本“好書”，并談?wù)勛约和扑]的理由。按照部長要求擬定了宣傳部“寫作技能提升行動”的實施意見。

3、協(xié)助參與“三下鄉(xiāng)”活動，3月份，參加在南王店鄉(xiāng)開展的“三下鄉(xiāng)”宣傳服務(wù)活動，發(fā)放農(nóng)業(yè)科技、衛(wèi)生小知識等“明白紙”、宣傳冊共700多份。

4、協(xié)助參與市文明辦領(lǐng)導(dǎo)來我縣馬集鎮(zhèn)、南王店鄉(xiāng)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研“鄉(xiāng)風(fēng)文明行動”工作。給有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提前下發(fā)通知，認(rèn)真組織人員，做好銜接，成功召開座談會，共座談27人，調(diào)研活動取得圓滿成功，得到市文明辦領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

5、根據(jù)組織安排，10月份到信訪局掛職學(xué)習(xí)鍛煉一個月，通過參加學(xué)習(xí)實踐鍛煉，不僅重新審視了自我，積極學(xué)習(xí)了新形勢下做好群眾工作的好經(jīng)驗、好思路、好辦法，而且提高了自身的綜合分析、組織協(xié)調(diào)和應(yīng)急處置能力，豐富了工作方式方法。最后學(xué)習(xí)實踐結(jié)束時撰寫了3000多字的掛職鍛煉工作總結(jié)匯報材料，得到信訪局張局長和組織部門領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

6、主抓了全縣“四德”工程建設(shè)工作，積極安排部署全縣農(nóng)村“孝老愛親”責(zé)任書簽訂工作，擬定了“孝老愛親”責(zé)任書（樣本），下發(fā)了《“孝老愛親”責(zé)任書簽訂工作》通知，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）采取有力措施確保工作100%完成。

7、協(xié)助參與全縣感動定陶人物評選活動。為20名候選人準(zhǔn)備人物簡介，把每位“感動定陶人物”2500字以上的典型事跡材料縮寫至200字的事跡概述。

8、抓好黨的十八大精神學(xué)習(xí)宣傳貫徹的相關(guān)活動。負

責(zé)提供宣傳口號，在城區(qū)各主要街道、小區(qū)懸掛黨的十八大精神宣傳固定標(biāo)語，在LED顯示屏循序播放十八提出的新思路、新觀點、新舉措。

9、擬定了全縣《關(guān)于深入實施“四德工程”推進幸福定陶建設(shè)的工作方案》（草稿），推動全社會形成“敬業(yè)奉獻、誠實守信、孝老愛親、助人為樂、見義勇為”的文明風(fēng)尚,為建設(shè)幸福定陶提供思想保證和精神動力。

下步工作計劃：

1、繼續(xù)抓好黨的十八大精神的學(xué)習(xí)宣傳貫徹系列活動的配合工作；

2、配合縣委辦公室制定好縣委理論學(xué)習(xí)中心組的學(xué)習(xí)計劃和具體實施工作。

3、開展好愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽活動。

4、發(fā)揮好政研會的作用，做好全縣企業(yè)思想政治教育工作。

5、繼續(xù)抓好典型宣傳工作，樹立正氣，營造氛圍，以典型引路，帶動人、影響人、教育人。

6、做好市、縣理論形勢政策等為內(nèi)容的巡回宣講有關(guān)工作。

7、做好領(lǐng)導(dǎo)交辦的其他各項工作。

第二篇：理教科工作總結(jié)(2012.06)

理教科2012年上半年工作總結(jié)

半年來，按照縣委“打造文化強縣，建設(shè)幸福定陶”、“一年一個樣，三年大變樣，五年建成新定陶”的總體思路和重點工作要求，在部領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，理教科承擔(dān)了縣委理論中心組及基層黨委（黨組）理論中心組的理論學(xué)習(xí)、典型宣傳評選推介、企業(yè)思想政治教育及理論形勢政策巡回宣講等職能，較好地完成了各項工作任務(wù)。

一、抓好理論學(xué)習(xí)，著力推進學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 一是加強縣委中心組學(xué)習(xí)。按照中央、省、市、縣委的要求，緊密聯(lián)系我縣實際，認(rèn)真制定了縣委中心組2012年理論學(xué)習(xí)計劃，確立了6個學(xué)習(xí)專題，采取集體學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合、開展課題調(diào)研、組織專題報告會和邀請知名專家、學(xué)者作專題輔導(dǎo)等多種方式，其中組織縣委中心組理論專題學(xué)習(xí)會1次，邀請市委講師團專家作報告共4場次。二是突出理論學(xué)習(xí)重點。圍繞市委“打造魯蘇豫皖交界地區(qū)科學(xué)發(fā)展高地”工作思路，重點抓好黨的十七大、十七屆三中、四中、五中、六中全會和中央經(jīng)濟工作會議精神及省委九屆十三次全委會精神和市第十二次黨代會精神的學(xué)習(xí)，著力于提高黨員干部的理論素養(yǎng)和領(lǐng)導(dǎo)發(fā)展的實際能力，不斷提高學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)水平，3月底，在我縣開展“貫徹市黨代會精神、打造科學(xué)發(fā)展高地”宣講報告會”，1

共1200余名黨員干部參加報告會受教育，提升了理論水平。

三是做好理論學(xué)習(xí)服務(wù)保障工作。為縣委中心組學(xué)習(xí)擴大會議提供學(xué)習(xí)資料和有關(guān)服務(wù)，免費給縣委理論學(xué)習(xí)中心組成員發(fā)放了《全省縣級以上黨委中心組2012年理論學(xué)習(xí)參閱材料》、《黨的十七屆六中全會<決定>學(xué)習(xí)輔導(dǎo)百問》、《黨委中心組學(xué)習(xí)》（共2期）等理論學(xué)習(xí)資料和理論學(xué)習(xí)讀書筆記本；加強對基層黨委（黨組）中心組學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作，下發(fā)了《縣委理論學(xué)習(xí)中心組和基層黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心在2012年理論學(xué)習(xí)安排意見》，提供了學(xué)習(xí)要點、必讀文獻和推薦書目；5月份擬定并轉(zhuǎn)發(fā)了關(guān)于做好《新山東——科學(xué)發(fā)展面面觀》和《理論熱點面對面〃2012》征訂工作的通知，并超額完成市委宣傳部下達的征訂任務(wù)，為全縣黨員干部理論學(xué)習(xí)提供輔導(dǎo)教材保障。

四是充分發(fā)揮宣教基地的教育作用，4月份，重新上報供電公司、國稅局、仿山鎮(zhèn)、公路局、張灣鎮(zhèn)、聯(lián)通公司、郵政局、濱河中學(xué)等8個宣教基地，進一步擴大了我縣“中國特色社會主義理論體系”宣傳教育的陣地。

五是積極組織好我縣有關(guān)人員參加全市基層宣傳文化干部培訓(xùn)班，共8人參加培訓(xùn)，學(xué)習(xí)結(jié)束后，學(xué)員們經(jīng)過培訓(xùn)，主動交流討論學(xué)習(xí)內(nèi)容，共形成了8篇學(xué)習(xí)筆記，記錄了學(xué)習(xí)收獲。另外，還積極與市電視臺聯(lián)系，拿到了武警總部政治部創(chuàng)作室主任王樹增的專題講座視頻資料，宣傳部全

體人員在周四集體時間學(xué)習(xí)了王教授的精彩講座。

二、把握機遇、主動作為，典型宣傳、主題教育推介比較有力。

1、全力做好典型宣傳推介。按照“一個典型、一面旗幟，一個典型、一張名片”的要求，科學(xué)謀劃、精細操作、緊密銜接、強力推動，在“全市100位模范人物”評選活動中，推出了以劉傳璽、李洪華等為首的一批模范典型人物。組織參加市百位模范人物典型事跡選拔講演比賽，做好我縣“宣講人才庫”和“典型示范庫”的材料和人才準(zhǔn)備。上報省委宣傳部我縣的基層文化干部典型事跡材料1篇，下半年省委宣傳部將組織基層文化干部職工典型巡回宣講活動。

2、立足縣情，精益求精，重點抓好“三個一切”群眾路線主題教育。3月份，按照“三個一切”活動要求，制定下發(fā)了《關(guān)于深化全縣宣傳文化系統(tǒng)“三個一切”群眾路線主題教育的通知》，要求各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道辦）、宣傳文化系統(tǒng)各部門領(lǐng)導(dǎo)班子成員每人完成一篇調(diào)查報告，4月底共完成調(diào)研報告14篇，向市推薦2篇。5月份，參加全市“三個一切”群眾路線主題教育工作會議，我縣的2篇先進經(jīng)驗材料在會上交流。

三、緊扣重點、區(qū)分層次，思想政治工作得到加強。

1、重視調(diào)查研究，做好決策基礎(chǔ)工作。深入藝達集團、供電公司、魯花集團和部分民營企業(yè)，就近年來企業(yè)思想政

治工作和企業(yè)文化建設(shè)的基本情況、先進經(jīng)驗、存在的問題和意見建議進行了較為深入的了解，掌握了第一手資料，并形成了6000字的調(diào)研報告，上報市委宣傳部企政科。目前，正在籌備來我縣進行調(diào)研企業(yè)思想政治工作及企業(yè)文化建設(shè)情況的座談會。

2、愛國主義教育工作不斷加強。充分發(fā)揮烈士陵園、博物館兩處愛國主義教育基地的作用。清明節(jié)前夕，在烈士陵園開展了“緬懷革命先烈，加強革命傳統(tǒng)教育”祭掃悼念活動，全縣機關(guān)事業(yè)單位黨員干部、入黨積極分子、中小學(xué)生等參加了活動；5月份，參加全縣中小學(xué)生“建設(shè)幸福中國”第十九屆愛國主義讀書教育活動講故事、演講比賽活動。

四、積極參與協(xié)助部機關(guān)其他涉及全局的工作任務(wù)，做出應(yīng)有貢獻。

1、協(xié)助參與全縣宣傳文化系統(tǒng)干部走基層活動，做好全縣宣傳文化系統(tǒng)干部走基層動員大會的有關(guān)會務(wù)工作，承擔(dān)第5小組的組織協(xié)調(diào)及具體實施工作，經(jīng)過兩個周的努力奮戰(zhàn)，帶領(lǐng)第5組走訪有關(guān)單位30余個，收集走基層成果共65個，寫出6000余字走基層采訪日志，發(fā)現(xiàn)典型人物事跡線索5個。

2、開展“寫作技能提升行動”活動和“好書大家讀”推薦活動。5月份，在部內(nèi)開展 “好書大家讀”活動，每個人根據(jù)自身情況，向大家推薦一本“好書”，并談?wù)勛约和?/p>

薦的理由。按照部長要求擬定了宣傳部“寫作技能提升行動”的實施意見，并已下發(fā)各科室征求意見，待完善定稿后實施。

3、協(xié)助參與“三下鄉(xiāng)”活動，3月份，參加在南王店鄉(xiāng)開展的“三下鄉(xiāng)”宣傳服務(wù)活動，發(fā)放農(nóng)業(yè)科技、衛(wèi)生小知識等“明白紙”、宣傳冊共700多份。

4、協(xié)助參與市文明辦領(lǐng)導(dǎo)來我縣馬集鎮(zhèn)、南王店鄉(xiāng)兩個鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)研“鄉(xiāng)風(fēng)文明行動”工作。給有關(guān)鄉(xiāng)鎮(zhèn)提前下發(fā)通知，認(rèn)真組織人員，做好銜接，成功召開座談會，共座談27人，調(diào)研活動取得圓滿成功，得到市文明辦領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可和肯定。

第三篇：理教科工作職責(zé)

理教科2012年工作計劃

理教科對口銜接市委宣傳部理教科、企政科、教育科、宣傳科及講師團等共5個科（團），其職責(zé)范圍涵蓋全縣干部理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)、黨員干部思想教育、企業(yè)思想政治教育及青少年思想政治教育等工作，2012工作計劃安排如下： 2月份：

制定縣委理論學(xué)習(xí)中心組和基層黨委（黨組）理論學(xué)習(xí)中心組2012年理論學(xué)習(xí)安排意見；

3月份：

1、部內(nèi)本月學(xué)習(xí)的主題為：全國“兩會”精神；

2、依托走基層開展調(diào)查研究活動，深入基層開展調(diào)研工作，爭取能摸出2到3個典型，做好典型宣傳工作；

3、為理論學(xué)習(xí)中心組成員統(tǒng)一配發(fā)學(xué)習(xí)資料和筆記本；

4、與市委宣傳部聯(lián)系，計劃在月中旬舉辦全縣文化產(chǎn)業(yè)形勢與發(fā)展專題報告會；

4月份：

根據(jù)經(jīng)濟社會發(fā)展情況，精心設(shè)計理論研究課題，積極組織開展理論專題研究；

5月份：

1、利用部內(nèi)周四集體學(xué)習(xí)時間，開展一輪“好書大家讀”活動，每個人根據(jù)自己近期學(xué)習(xí)情況，向大家推薦一本“好書”，并談?wù)勛x后的感受；

2、與教育局結(jié)合，在中小學(xué)校開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”愛國主義讀書教育活動；

6月份：

1、部內(nèi)本月學(xué)習(xí)的主題為：陶朱公范蠡文化的研究與普及，請陳部長對范蠡的經(jīng)商理念和對后世的文化影響進行普及培訓(xùn)

2、盤點上半年工作實際完成情況，撰寫上半年工作總結(jié)，對比分析年初制定的工作計劃的落實情況，對下半年工作進行部署，需要微調(diào)的部分，報請部領(lǐng)導(dǎo)同意后再修定下半年工作計劃；

3、與市委宣傳部企政科聯(lián)系，準(zhǔn)備企業(yè)政工師報名及材料上報工作；

7月份：

1、開展“上黨課、學(xué)黨史、回頭看，對比自身找差距”活動，為群眾辦實事、辦好事；

2、與市委講師團銜接，舉辦形勢政策專題報告會；

8月份：

充分利用《理論熱點面對面2012》教材，做好理論普及宣傳； 9月份：

1、組織開展“百城萬店無假貨”示范店評選活動；

2、開展基層調(diào)查研究，積極撰寫理論文章和有關(guān)文章； 10月份：

1、學(xué)習(xí)黨的十八大會議精神；

2、在中小學(xué)校開展“愛祖國、愛家鄉(xiāng)”愛國主義主題教育；

11月份：

1、舉辦學(xué)習(xí)黨的十八大精神宣講報告會；

2、舉辦全縣理論骨干培訓(xùn)班。

12月份：

1、廣泛開展黨的十八大精神巡回宣講活動；

2、迎接全市科學(xué)發(fā)展觀考核工作；

3、對全年理論教育工作總結(jié)，制定下年工作計劃；

第四篇：呼吸科12工作總結(jié)

2012年科室年終總結(jié)

2012年 在醫(yī)院黨政領(lǐng)導(dǎo)及各有關(guān)職能部門的有效指導(dǎo)下，呼吸科通過全科醫(yī)護人員的共同努力，已完成2010年醫(yī)院下達的醫(yī)、教、研等各項工作任務(wù)，并且在以往的基礎(chǔ)上又向前邁了一大步。

一、醫(yī)療工作

今年各項醫(yī)療指標(biāo)完成情況遠遠好于去年同期，重要指標(biāo)如業(yè)務(wù)收入、病床使用率均好于去年。

全年完成總收入1010.8884萬元，較09年274.1974萬元增長了百分之二百六十八點六，收治病人數(shù)3143人也較09年增長百分之二百五十以上。藥占比降至百分之五十一。

接收醫(yī)院任務(wù)收治手足口病，全科人員堅定一個信念，嚴(yán)防死守，克服了難以想象的困難，圓滿完成了手足口病的防控任務(wù)。

二、教學(xué)工作

1.全年常規(guī)大課教學(xué)任務(wù)順利完成，沒有出現(xiàn)教學(xué)事故。多名教師參與了醫(yī)學(xué)院教學(xué)工作，參與人數(shù)及力度繼續(xù)保持在內(nèi)科和?？魄傲?。

2.全年順利完成實習(xí)、見習(xí)等臨床帶教任務(wù)。積極參與完成了實習(xí)醫(yī)生臨床技能操作指導(dǎo)課的授課任務(wù)。

3.完成內(nèi)科進修生講座教學(xué)任務(wù)。

4.按時保質(zhì)完成了上級交給的臨時教學(xué)任務(wù)。

三、科研工作

完成了科研課題 “米力農(nóng)在小兒重癥手足口病治療中的地位”，“兒童肺功能儀在嬰幼兒喘息性疾病中的應(yīng)用”的申報工作 積積推進舌下含螨免疫治療哮喘的臨床研究 工作。

四、對外宣傳

今年科室加強了科普宣傳力度，針對常見多發(fā)病，全年在徐州日報，彭城晚報，采訪撰文報道6次，電臺訪談4次及院報等其它形式宣傳，咨詢電話進行現(xiàn)場咨詢，在本院和社區(qū)舉辦“支氣管哮喘康復(fù)教育”與“及預(yù)防”知識講座等，既宣傳了疾病防治知識，也宣傳了科室學(xué)科及專家。通過宣傳及科室狠抓質(zhì)量管理，技術(shù)培訓(xùn)，提高了呼吸科的整體技術(shù)水平，極大地提高了呼吸科在準(zhǔn)海經(jīng)濟區(qū)的知名度，目前每天淮海經(jīng)濟區(qū)的患者專程來呼吸科求醫(yī)者絡(luò)繹不絕。

五、新技術(shù)推廣

1.順利引起并正常開展了支氣管鏡及肺功能儀的臨床診治工作．積極推廣全球哮喘防治剛要（GINA），取得了良好的社會效益。

3．各項新技術(shù)進一步得到推廣應(yīng)用，如舌下含螨免疫脫敏治療過敏性疾病，萬托林、普米克令舒、愛全樂霧化吸入治療喘息性疾病，霧化泵吸入治療等在全院得到推廣應(yīng)用。

六、醫(yī)療糾紛

12年全年未發(fā)生醫(yī)療糾紛。

第五篇：教科工作總結(jié)

教科工作總結(jié)

昆山高新區(qū)新華舍幼兒園

2013.2—2013.6

一、指導(dǎo)思想：本學(xué)期，我園教科研工作在《綱要》精神引領(lǐng)下，在上級教研部門的指導(dǎo)下，在“以老帶新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式中，優(yōu)化了幼兒園常態(tài)下的一日活動質(zhì)量。在扎實“園本培訓(xùn)”，開展了游戲區(qū)域的創(chuàng)設(shè)、游戲活動的設(shè)計、組織等研究活動中，提高了教師的專業(yè)發(fā)展水平。提升了教師課程實施的能力。完成了各項工作任務(wù)?，F(xiàn)將本學(xué)期教科工作總結(jié)如下：

二、主要工作任務(wù)完成情況：

1．完成我園課題的整改方案，根據(jù)課題專家組提出的整改意見，對我園課題的思路進行了梳理，教師們認(rèn)領(lǐng)了個人的子課題研究方案。

2．完善了教科工作的日常管理；建立健全了教師教科研電子檔案，規(guī)范了電子文本資料的格式。

3．組織教師開展“以民間游戲促進幼兒社會性發(fā)展”的主題講座，主講人分別是各子課題研究的承擔(dān)者：大班組吳玉娟老師、中班組李順夏老師和小班組的吳靜怡老師。

4．組織青年教師開展了“課題論文評比”，青年教師都積極參與。5．在全園組織開展了課題隨筆交流、實踐課展示活動。并對展示的實踐課進行集體研討，大大提高了教師們的課堂組織能力。6．組織開展親子民間游戲活動，深受家長和孩子們的喜歡。7．組織教師開展了“民間游戲體育玩具制作”評比活動。8．積極配合昆山市教育局教科室組織的各類觀摩和研討活動。

三、主要工作措施

（一）抓實常規(guī)管理，提高一日活動質(zhì)量

1．本學(xué)期進一步加強了各類規(guī)范學(xué)習(xí)。組織教師研讀了《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、以及《幼兒園教師一日保教工作細則》、教師一日、周、月規(guī)范性操作流程、備課要求、網(wǎng)工作要求等，使教師對自己的工作職責(zé)、要求明確于心。同時針對青年教師開展了學(xué)習(xí)《綱要》《常規(guī)》的考查工作，進一步提高了青年教師理解、貫徹《綱要》的能力。在加強學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上把各項工作細化到月考核中，使各項規(guī)范的執(zhí)行過程成為教師自覺的行為要求。

2.進一步加大了常態(tài)一日活動質(zhì)量的監(jiān)控力度。通過不定期的教研課活動、常規(guī)調(diào)研、推門聽課等活動，對出現(xiàn)問題的班級進行管理跟蹤指導(dǎo)，直至解決問題為止，切實提高教師的實際保教能力，優(yōu)化一日活動質(zhì)量。

3.開展了教研組計劃的交流活動與班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)、晨操、晨鍛器材、教育隨筆、教職工講故事等評比活動，增強了保教工作 的有序性、實效性、創(chuàng)造性。

（二）扎實園本研訓(xùn)，提升園本教研實效

1.實施有針對性地引領(lǐng)指導(dǎo)

（1）新教師——穩(wěn)扎穩(wěn)打，扎實各項基本功

對于新教師的培養(yǎng)，首先我們有意識地安排思想素質(zhì)較好、業(yè)務(wù)能力較強的教師與新教師搭班，讓她們在潛移默化中進步。同時，幼兒園為她們制定了一系列的培訓(xùn)方案。另外，我們還多創(chuàng)造機會讓她們外出聽課，學(xué)習(xí)優(yōu)秀經(jīng)驗。在對新教師的培養(yǎng)中，“師徒結(jié)對”是較為有效的措施。

（2）骨干教師——樹立榜樣，發(fā)揮引領(lǐng)作用

骨干教師是幼兒園的精英，他們已具備較為扎實的基本功。本學(xué)期，我們一方面，繼續(xù)給她們創(chuàng)造外出研修、培訓(xùn)的機會，提升她們的引領(lǐng)能力，鼓勵她們向?qū)＜倚徒處煱l(fā)展。另一方面，讓他們加強課堂教學(xué)的研究，做到立足于課堂、成材于課堂、服務(wù)于課堂，如帶頭上好各類公開課，對幼兒園教師外出的公開課進行聽課、評課，給新教師、青年成長教師做好有效教學(xué)講座，帶頭搞好幼兒園課題研究等，讓骨干教師在園內(nèi)充分發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用，在輔導(dǎo)其他教師的過程中自己也獲得發(fā)展。

（3）建立“教師個人成長檔案”，促進教師自我成長。

2.開展多形式的有效教學(xué)

采用“以老帶新、以能培弱”等合作、自主探究的工作方式，積極推進有效教學(xué)的研究，提高有效課堂教學(xué)水平。

（1）有效教學(xué)之“以老帶新、以能培弱”系列研討活動：

a．通過骨干教師開展有效教學(xué)的系列講座，從教學(xué)的有效導(dǎo)入、教學(xué)中的有效提問、策略到有效教學(xué)中的制作、應(yīng)用等一系列研訓(xùn)活動，尋求有效教學(xué)的理論支撐，幫助新教師與能力弱的教師進一步掌握有效教學(xué)相關(guān)知識與技能。

b．聘請名師來園做講座，本學(xué)期聘請了昆山名師沈國珠和薛麗花來我園做專題講座。

（2）重視特色課程地創(chuàng)建：

在日?；顒又校覀兣I造傳統(tǒng)文化—民間游戲的濃郁氛圍，具體從五個方面來體現(xiàn)：

a.每個班級都開設(shè)民間游戲特色專欄，里面有介紹好玩的民間游戲，也有記錄孩子們玩民間游戲的快樂時光，還有孩子們隨手可拿喜聞樂見的民間小玩具。

b.在晨間體鍛中滲透民間游戲：如組織幼兒玩“老鷹捉小雞”、“老狼老狼幾點鐘”的游戲等，讓游戲促進幼兒體質(zhì)的發(fā)展。

c.在課間活動中滲透民間游戲：我們在每個班的墻壁上掛一些民間小玩具如：陀螺、挑花線、橡皮筋等，讓孩子們隨手可拿，隨時可玩。

d．在區(qū)域游戲中滲透民間游戲：在益智區(qū)開設(shè)了“棋室”、手工區(qū)開設(shè)“七巧板拼拼拼”等一些民間游戲活動。

e．家園合作開展民間游戲，在家長開放活動中，我們每班組織開展了親子民間游戲，家長與孩子們其樂融融，親情盡情綻放。

（三）開展形式多樣的教科學(xué)習(xí)活動。幼兒教師是幼兒園教學(xué)中的骨干力量，是全面實施素質(zhì)教育的生力軍，是高素質(zhì)的幼兒教師，對她們的培養(yǎng)應(yīng)當(dāng)是全方位的培養(yǎng)。因此在培訓(xùn)前，首先制定了較為全面的培訓(xùn)計劃，使教師能在培訓(xùn)中得到全面的提高，有了可靠的保證。每周三組織學(xué)習(xí)活動，從課題研究的實際出發(fā)，集體協(xié)作，發(fā)現(xiàn)問題，研究問題，解決問題。形式多樣有組織教師學(xué)習(xí)優(yōu)秀民間游戲?qū)ｎ}文章、學(xué)習(xí)《幼兒園教師工作標(biāo)準(zhǔn)》綱領(lǐng)性文件、隨筆交流、論文評比等活動。

通過積極組織安排園內(nèi)園外業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種形式的崗位練兵活動，加強教師專業(yè)理論知識的學(xué)習(xí)和技能訓(xùn)練，以提高教師對自身技能的重視和再修煉。采取走出去、請進來的方式加強教師學(xué)習(xí)，積極參加教育局組織的各項培訓(xùn)活動等等，各類的學(xué)習(xí)活動開闊了老師的視野、增長了見識，老教師們在組織教學(xué)活動中教學(xué)的形式，并開始嘗試創(chuàng)新教學(xué)了。新教師通過入職培訓(xùn)和以老帶新，跟蹤指導(dǎo)，公開活動評析等方式使其盡快適應(yīng)工作，扎實工作，創(chuàng)新工作，進一步提高骨干教師的專業(yè)素質(zhì)、研究和解決問題的能力。

四、取得的成效

1．朱曉玲老師的大班健康活動獲片“雙優(yōu)”評比二等獎。2．陳群芳、張陳燕、陳蘭、王琦琦四位教師的文章發(fā)表在《教育教學(xué)論壇》上，王琴老師的文章發(fā)表于《蘇州教育實踐與研究》。3．“藍天杯”案例設(shè)計評比中，18位教師的案例設(shè)計獲獎。

五、存在的問題

1．.園本培訓(xùn)工作還太粗線條，在注重形式、內(nèi)容的基礎(chǔ)上需進一步關(guān)注教師需求，切實提高園本研訓(xùn)的有效性。

2．雖然對各年級組進行了組本教科活動的培訓(xùn)工作，但是對年級組活動質(zhì)量的督查、考核力度還不夠，需進一步通過指導(dǎo)、參與、評比、展示等形式豐富年級組教科研活動形式，提高年級組教研活動質(zhì)量，規(guī)范年級組資料整理、歸檔等管理工作。

3．對于參與幼兒園課題研究的新教師需要幫助她們進一步學(xué)習(xí)和科研的能力。

六、努力的方向

1．繼續(xù)扎實開展園本教研制度建設(shè)研究，在豐富多樣、優(yōu)質(zhì)的課題研究過程中進一步提升教師教育教學(xué)基本功及教育教學(xué)研究能力，為促進幼兒發(fā)展服務(wù)。

2．加強層級培訓(xùn)、層級管理，提高督查力度，對各項考核與檢查結(jié)果加強公示，發(fā)揮各級人員的最大優(yōu)勢。

3．加強課題研究跟蹤調(diào)查，有效實施園本提升發(fā)展規(guī)劃。

4．做好十二五課題《在幼兒園一日活動中滲透民間游戲的研究與實踐》的過程性研究工作和資料的整理歸檔。