第一篇：關愛生命征文

我親眼目睹的一場車禍

嘉峪關市和城路小學六年五班 杜俊甫

生命是多么的重要，沒有了生命就等于沒有了一切，沒有了家人，沒有了朋友，也沒有了金錢與生活中的用品，這是多么不劃算的一筆交易呀！用生命與生活中的一切你所珍愛的東西來交換永久的長眠，沒有了家人和朋友的關心與照顧，你也會非常孤單，所以，要關愛生命。

記得那天早上，我高高興興提著袋子出門去上補習班，一出門就遇上了湍急的車流。我不由得停下腳步，等待所有車輛都從我面前通過。等車都走完，我急忙跑到對面去，生怕再有車來把我堵住，再晚我可就遲到了。

這時，醒目而又熟悉的綠色出現(xiàn)在了我的眼前——公交車來了！我慌忙上前，想要一步登車，就在這時，意外發(fā)生了。一個身穿藍色衣服的小女孩沖到了我的前面，把我給嚇了一跳，也把公交車上的司機給嚇了一跳。公交車司機拼命要把車往另一邊開，不停地轉動方向盤，可是他忘了我在女孩的身后，結果就是公交車的車頭撞向了我。司機完全呆了，危急時刻我突然醒悟過來，趕緊往后一閃，公交車撞到了馬路牙子上。不過公交車的車燈還是把小女孩給掃到了，不過問題不大，只是輕微的創(chuàng)傷。車內(nèi)的乘客們也只是受到了驚嚇，我一看，也沒有人受什么傷，都平安無事，我就拎著包上課去了。

相信你們讀了這篇文章以后，都會像我一樣受到了教訓。生命是寶貴的，請您珍視生命，不要坐立不顧，沒有了生命就沒有了一切，在生活中要注意交通安全，文明出行。不要跟汽車賽跑，那樣對你沒有好處，還可能對你造成不定期的輕微或者嚴重的傷害，所以，我們出行時要注意交通安全，要注意車流的行進，不要與車爭先恐后。請關愛生命，生命是寶貴的！

第二篇：關愛生命征文

、《珍愛生命 健康成長》演講稿

生命是寶貴的,每個人都只有一次,她不像財富能失而復得,也不像離離原上草周而復始。我們要珍愛生命，珍惜現(xiàn)在的生活，讓生命之花絢麗多彩。

或許有人會說：“誰不愛惜生命呢？誰不熱愛生活呢？要是真有摧殘生命的事，還不是那些黑心老板、不負責任的司機和可惡的病魔干的?！蹦赡苷f得沒錯，但讓我們睜大眼睛，用心去感受一下，真的只是這樣嗎？

深夜，一個大哥哥還坐在電腦前玩游戲，嘴里不停地發(fā)出：“真刺激啊------”那神情多么專注，忘記了時間，忘記了明天還要上班，忘記了周圍的一切。忽然，一本書掉到了地上，“啪”的一聲，把他驚動了，一抬頭，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)是凌晨兩點，這才戀戀不舍地關掉電腦。

像這位大哥哥這樣，不按時休息，晚上只顧著玩的人多得不計其數(shù)。他們或打電腦或看電視或三五成群打撲克------，玩得興高采烈，意猶未盡，幾乎天天如此。我們每個人只有晚上休息好，白天才能把工作做好，而且睡眠對每個人來說都很重要。像我們小孩子每天至少要保證需要10個小時的睡眠，身體才會長得快，而大人至少也要保證6個小時的睡眠，身體才能棒棒的。所以，難道像大哥哥這樣不是在摧殘生命嗎？

春節(jié)到了，真開心啊，既可以在家玩又可以大吃特吃了。過年了，爸爸媽媽買了很多好吃的，有小明愛吃的雞翅、排骨、魷魚、糖果------小明可高興了，這幾天什么也不干，不是坐在電視機前看電視就是到廚房拿找吃的，整天眉開眼笑的，心里想：“要是天天過節(jié)多好?。　苯裉?，爸爸媽媽抽出時間，帶小明到醫(yī)院體檢。糟糕，血糖怎么那么高？爸爸媽媽非常著急，心里想：“會不會是醫(yī)生看錯了？”詢問醫(yī)生后才知道，過節(jié)時要避免暴飲暴食。暴飲暴食會造成糖尿病、高血壓等。錯誤的飲食方式會危害我們每個人的健康。你們說說，小明不是在摧殘生命嗎？

不久前，我聽說XX中學有一位大姐姐從樓上跳下來，除此之外，我也經(jīng)常聽到有的人因為一些小事離家出走。事情發(fā)生后，他們的親人傷心欲絕，痛不欲生。據(jù)我所知，這些人這樣做并不是因為發(fā)生了什么大事情，只是一些極小的事。讓我們來想想看，為什么會這樣呢？我想有可能是因為他們平時驕縱慣了，想干什么就干什么，這次沒得到滿足，或是他們有什么心里話無法向別人訴說，一時想不開才會這樣的。同樣的，他們也是在摧殘生命。

在我們生活中，像這樣沒有養(yǎng)成良好習慣，摧殘生命的事例還很多很，如飲酒過度、吸煙等。我們是祖國未來的接班人，是祖國未來的棟梁之材。我們該怎樣杜絕不良習慣，讓含苞欲放的花朵盡情綻放呢？

我覺得養(yǎng)成良好的行為習慣非常重要。每個人制定一張作息時間表，按時作息。平時，抽出一定時間進行運動，運動能增強我們的體質，鍛煉我們的意志。多看一些好書，書能陶冶我們的情操，開闊我們的視野，讓我們健康成長?？匆姾贸缘臇|西，要適可而止，不圖一時之快釀成大錯，遇到解決不了的事情，不要憋在心里，可以找同學、爸媽、老師訴說，多與他們談心，保持快樂的心情。

讓我們養(yǎng)成良好的習慣，健康的生活方式，珍愛生命，珍惜生活，健康成長，真正接過上一輩手中的接力棒，擔負起建設祖國的重任。、關愛生命，健康成長

美麗的星球上，每一天，太陽都輝煌地升起，又絢麗地落下。每一天，都有一些生命開始它的旅程，一些生命延續(xù)它的價值，也有一些生命永遠地離開??春華秋實，花開花落。正是生命的生生不息，使我們的世界明媚燦爛，五光十色。因為擁有生命，地球在宇宙獨一無二；而生命的演化，才造就了人類的今天。

成長是人一生中必經(jīng)的道路，由此走向成熟，通向成功。成長是一個五彩斑斕的夢,那么美麗、那么真實；成長像是桌上的各種菜，甜、酸、苦、辣應有盡有；成長是痛苦中的淚水，也是品嘗成長的甜蜜。

我表哥是重點中學的學生，又是在重點班，在驕傲與自信的背后更多是同學之間激烈的競爭，因為每個人都有一個夢想，每個孩子都渴望成功。但有時，競爭是殘酷和無奈的。我表哥曾經(jīng)是班上的優(yōu)秀生。剛進班時成績還不錯，可是因為幾次考試失利后，他好似忘卻了自我于是他不再努力，而選擇了另一條道路——上網(wǎng)，結交不良朋友。一步一步地，他賭博、搶劫,甚至邦架??終于有一天，他便不可能再有機會為他曾經(jīng)的夢想奮斗了。

人的一生，是不可能一帆風順的，不經(jīng)風雨，又怎見彩虹？夢想與現(xiàn)實的差距總是遙遠的，沒有哪一個人不經(jīng)過努力就能夠成功。.珍愛自己的生命吧，因為生命只有一次，因為生命的可貴，因為生命所承載的希望。活著，不僅為自己而活，還為了每一個愛你的人而活。你承載著親人、朋友和國家的希望,承載著他們的愛。人需要責任，需要對自己負責，更重要的是對代父母和這個社會負責。我們從呱呱墜地，就不斷接受給予，你是否還記得，是誰在風雨交加的路上撐著雨傘送你上學；你是否還記得，是誰在深夜為你拉好被角；你是否還記得，生日時忙前忙后的父母額上又多了幾道皺紋，是養(yǎng)育了你，是誰給你生命？

生命是父母賜予的最高權力，不要讓自己到人間白走一遭，請相信自己，一定要珍愛生命。馬路上一幕幕慘不忍睹的車禍，一個個動彈不得的尸體從眼角劃過，一條條生命就在這一瞬間結束??這不讓我們一次比一次地驚醒：生命很美麗，也很脆弱，我們應該認真呵護。我們也應該隨時提醒自己，一定要小心，不要碰落那美麗的花瓣。一個初春的下午，我捧著一束鮮花，去看望一個犯白血病的同學。他依然躺在充滿藥味的病床上，很孤單無助，但他很堅強，從來不會因痛叫一聲。他告訴我：“做為一個男子漢，應以微笑面對生活，笑納生命?！鄙亲钭罱k麗而神秘的。生命的美麗，生命的堅韌與生命的脆弱，曾一次次地令我迷。而面對他，此時此刻，我腦海中只有清清楚楚的四個字：珍愛生命。我們只有在面臨失去的恐懼時才會真正明白了這四個字的含義。面對床上的他，我昔日的所有的憂愁、寂寞、自憐、自艾，剎那間變成了一種巨大的幸福與滿足。畢竟，我還擁有健康和平安。昨日種種的不如意，終究會煙消云散。只要勇敢地生活下去，就永遠不會失去夢想、快樂和希望?？粗赣H眼中的憔悴，我又想：我們也要為每一個深愛你的人，珍惜好自己的生命。

夕陽橘紅而溫暖的佘暉灑在我送來的那一束鮮花上，顫動的花瓣籠罩在朦朧的光暈中。如此燦爛的春花，不正如他年輕蓬勃的生命嗎？我堅信，他一定會戰(zhàn)勝疾病，生命之花一定會重新綻放在明媚的陽光下。

生活是曲折的，也許前途茫茫，也許灰心喪氣。無論遇到什么困難，都要尋找樂觀的方式解決，讓自己的每一天都充滿陽光，讓自己每一天都快樂，你會發(fā)現(xiàn)，生命原來如此美麗。年少的我們，執(zhí)著于信念，奔跑著想去觸及那些遙不可及的夢想；等我們長大，發(fā)現(xiàn)神圣的理想就在眼前，卻要以改變自己的代價才能得到。為了生命，我們必須蛻變成一個社會人。每個人的生命只有一次，生命短暫，但——

生命給予我們激情，讓我們熱烈地擁抱生活；生命給予我們力量，讓我們執(zhí)著地接受挑戰(zhàn)：生命給予我們夢想，讓我們大膽地去創(chuàng)造??

讓我們珍惜短暫的生命，讓生命之花理更加燦爛、輝煌和美麗吧！

第三篇：關愛生命文明出行征文

關愛生命，安全出行

一個人的生命如同那薄薄的蟬翼，經(jīng)不起風吹雨打，他是脆弱的，卻又無比堅強，造物主創(chuàng)造了人，充滿活力地來到這個世界，我們難道不應該珍惜這次降世的機會嗎？

有位哲學家說過：“人生只有昨天、今天和明天。是啊，生命的路程在慢慢逝去，生命的意義不在于長短而在于他精彩與否，把握住每一個瞬間，讓生命如同璀璨的星群，發(fā)光發(fā)亮……保護自己的生命是每一個人的天職，唯有活著才談得上如何讓生命更精彩。

在這熱鬧繁華的街道上，隱藏著一個多么可怕的魔鬼，你知道嗎？交通事故頻頻發(fā)生，避免交通事故隱患已經(jīng)成了一項迫在眉睫的任務！

隨著經(jīng)濟的發(fā)展，馬路上的車輛川流不息，車水馬龍的馬路上隨時都有可能上演一幕幕慘劇，一個個鮮活的生命就消失在車輪之下，一陣陣歡聲笑語被埋沒在刺耳的喇叭聲中，唯獨剩下的是人類的痛惜！導致這悲劇發(fā)生的重要原因就是人們?nèi)狈ψ晕冶Ｗo意識和交通安全知識。若是人們再多些這種意識和知識，那么類似的交通事故就可以避免發(fā)生，甚至不再發(fā)生。

我看過一則這樣的報道：一幼兒園的教師帶領學生過馬路回家，一女孩突然掙脫老師的手跑過馬路，被一輛迎面飛奔而來的奔馳撞飛，女孩子倒在血泊中，奄奄一息，沒等救護車到來就離開了人世。女孩的父母哭得昏天暗地。肇事者也因為疏忽而釀成的悲劇感到后悔。

一幅幅慘不忍睹的畫面，一個個痛苦掙扎的表情，一聲聲呼天喊地的哭聲，一句句引人深思的話語。

俗語說：“安全在于提高警惕，事故出于麻痹大意。在人們眼中，造成悲劇的發(fā)生，就是開車不謹慎，要不然就是不遵守交通規(guī)則。的確如此，如果人們不在酒后駕車，不在技術上逞能，不在駕駛時橫穿馬路，每一個行人都遵守交通規(guī)則，那么社會不就沒有令人因失去親人而傷心欲絕的交通事故了嗎？每個人的生命都是父母給予我們的，一個人不會有第二次生命，所以我們應該倍加珍惜。有了生命的存在，才能成就我們一個個五彩的夢。

朋友們，讓我們把平安的種子撒向大地，等到它發(fā)芽生長，開花結果之時，你收獲的將是更多的幸福與安寧。

三家子中學八年四班 ：王昕怡指導教師：梁凱麗

關愛生命，文明出行

生命，這次詞到底有多重？我們每個人心中都會有一個自己的定義，于是我們懂得了生命的寶貴，可是我們更要學會珍惜生命，那么我們是不是應該文明出行呢？

我不知道在這個世界上每天會發(fā)生多少次交通事故，也不知道每天有多少人在意外中受傷，甚至死亡，可是我知道誰也不想發(fā)生這樣的意外。那些死于交通意外的人，那一條條的生命難道都不值得我們反思嗎？反思那些已逝去的生命，反思那些或許正在發(fā)生的悲劇。

正因為這些，我們才要學會文明出行。在我們的生活中，只要認真觀察，就不難發(fā)現(xiàn)，有許許多多的人都在做著自己力所能及的事，為這個城市多一份安全，少一份危險努力著。你看，那個小姑娘正在扶老奶奶過馬路呢；那邊的叔叔在攙著那個腿腳不好的老大爺上公交。他們這些人做的點點滴滴，或許你會覺得是非常渺小的事情，不值得一提，但也許正是因為有他們這么做才避免了一個個悲劇的發(fā)生，所以請千萬不要小看這些事，正是因為他們，我們的社會才變得更加的和諧。

文明出行是我們每個人應盡的義務和責任。我們可以做很多事，在喝酒后不開車；未成年人不駕駛機動車；看見老人或殘疾人過馬路跑過去攙扶一下；看見小朋友在馬路上玩?；蜴覒虻臅r候，即時給他們一個溫馨的叮嚀等等。這些簡單的事情，是我們很容易做到的，但又被許多人所忽視的事情。我相信，只要你愿意，你一定可以做一個很好、很稱職的文明使者。

文明出行靠大家，你我都要宣傳它。我們要盡自己最大的努力，珍愛所有人的生命。

生命需要我們關愛，文明需要我們共同去維護、去創(chuàng)造。我們所有人都要一起：關愛生命，文明出行。

第四篇：關注安全、關愛生命征文

關于開展“崔字牌香油杯”《關注安全、關愛生命》全區(qū)校園安全教育有獎征文活動的通知（草案）各街道、開發(fā)區(qū)、管理區(qū)教育管理辦公室，區(qū)直各學校、民辦學校:

今年6月是全國統(tǒng)一開展的第十個“安全生產(chǎn)月”。為認真貫徹落實《濰城區(qū)2011年“安全生產(chǎn)月”活動方案》，進一步加強全區(qū)中小學安全教育，切實增強廣大師生的安全意識和自我防范能力，濰城區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、區(qū)教育局決定在2011年“安全生產(chǎn)月”期間聯(lián)合主辦、山東濰坊瑞福油脂調料有限公司協(xié)辦以“關注安全、關愛生命”為主題的“崔字牌香油杯”全區(qū)校園安全教育有獎征文活動，現(xiàn)就有關工作通知如下：

一、指導思想

通過開展校園安全教育征文評選活動，進一步深化全區(qū)各級各類學校（含幼兒園）應急避險安全教育工作，普及校園安全知識，增強教師的責任意識，培養(yǎng)學生掌握必要的安全知識和技能，逐步形成安全、文明的行為習慣，最大限度地預防和減少各類安全事故發(fā)生，努力保障全區(qū)教育形勢安全穩(wěn)定。

二、征文對象

全區(qū)各級各類學校（含幼兒園）的教師、職工、管理人

1員均可參加征文評選。

小學3--6年級學生和初中在校生均可參加征文評選。

三、征文內(nèi)容

（一）近年來學校安全管理工作中涌現(xiàn)出的的先進典型事跡、先進工作經(jīng)驗。

（二）教師如何完善班級安全管理工作制度，堅持以人為本，以生為本，強化安全教育，取得的良好成效。

（三）在學校安全管理、安全文化建設等方面的研究與思考，對做好學校安全工作的建議和意見。

（四）各級各類學校的學生對安全工作的理解與認識，如何正確處理安全教育與學科知識教育的關系。

（五）發(fā)生在教師、學生身邊的生動真實、教育意義深刻的各類安全故事。

（六）面對突發(fā)的各類安全事故該如何正確處置，安全應急預案演練情況等。

四、征文時間

此次征文自2011年 6 月 1 日啟動，2011年月日截止，逾期不再受理。

五、評選規(guī)則

（一）此次征文比賽設優(yōu)秀組織獎 若干名。

（二）教師安全教育征文設一等獎、二等獎、三等獎若干名。

（三）學生安全教育征文分設小學低年級組（3--4年級）、小學高年級組（5--6年級）、初中組，每組各設一、二、三等獎若干名。

（三）區(qū)人民政府安全生產(chǎn)委員會辦公室、區(qū)安全生產(chǎn)監(jiān)督管理局、區(qū)教育局將印發(fā)文件對獲獎教師及學生進行表彰，頒發(fā)獲獎榮譽證書，并編印校園安全教育有獎征文優(yōu)秀作品集。

（一）參評征文要圍繞上述參評內(nèi)容，結合當前我區(qū)開展的“安全生產(chǎn)月”活動實際，充分體現(xiàn)以人為本、安全發(fā)展的先進理念，通過評述身邊的人、身邊的事，或自己所做所經(jīng)歷的事，以小見大、突出主題、內(nèi)容詳實、個性鮮明、語言生動、健康向上，達到安全教育之目的。

（二）征文體裁不限，論文、通訊、詩歌、散文、小說、雜文、小品文、小故事，書信等均可。教師征文字數(shù)控制在2000字以內(nèi)，學生征文字數(shù)控制在1000字以內(nèi)。

（三）參評文章用A4紙雙面打印，左側裝訂。正文用3號仿宋字體；大標題字2號中宋。教師征文要在封面注明作者姓名、學校、職務、聯(lián)系電話等；學生征文要在封面注明學生姓名、學校、班級和輔導教師。

（四）本次征文活動采取自下而上、層層評選、擇優(yōu)推薦的方法，先由各級各類學校（含幼兒園）組織本校師生開展征文活動，初評出優(yōu)秀作品按隸屬關系上報各街道、開發(fā)區(qū)、3管理區(qū)教育管理辦公室，區(qū)直各學校上報區(qū)教育局，然后再逐級向區(qū)校園安全教育有獎征文活動評審領導小組辦公室（設在區(qū)政府安全生產(chǎn)委員會辦公室，辦公地址：區(qū)直機關綜合辦公大樓4號樓532室，電話：8188523、8188651，電子郵箱：，聯(lián)系人：）進行推薦，所有推薦參賽作品同時上報電子版。上報的教師征文要統(tǒng)一匯總列出題目、作者姓名、工作單位；學生征文按照小學低年級組、小學高年級組組、初中組進行匯總，分別列出題目、學生姓名、學校名稱、輔導教師姓名。教師和學生征文匯總表要與推薦作品同時上報。教師、學生征文上報數(shù)量分別為:各街道、開發(fā)區(qū)、管理區(qū)教師篇，學生篇，區(qū)直中小學、民辦學校、幼兒園每校教師篇，學生篇。

（五）參評作品嚴禁抄襲，一經(jīng)查出，取消評選資格，并通報批評。

六、活動要求

各街道、開發(fā)區(qū)、管理區(qū)教育管理辦公室和全區(qū)各級各類學校要充分認識開展全區(qū)校園安全教育征文活動的重要意義，切實將征文活動列入重要議事日程。要大力宣傳此次征文活動，認真組織好師生參與此次征文活動。要嚴格按照文件要求，認真做初次評審工作，保證推薦參賽作品質量。要科學謀劃，周密部署，與校園安全各項工作同步推進，確?；顒尤〉脤嵭А?/p>

附件：全 區(qū)校園安全教育有獎征文活動評審領導小組名單二○一一年五月日

附件： 全區(qū)校園安全教育有獎征文活動評審領導小組名單

組長：潘立東副區(qū)長、區(qū)政府安全生產(chǎn)委員會主任 副組長：陳國民區(qū)教育局局長

徐述斌區(qū)安監(jiān)局局長、區(qū)政府安全生產(chǎn)委員會副主任、區(qū)政府安全生產(chǎn)委員會辦公室主任

夏玉寶區(qū)政府督查室主任、區(qū)政府安全生產(chǎn)

委員會副主任

成員：丁清文 區(qū)校園公共安全辦公室主任

曾昭明區(qū)安監(jiān)局副局長

董曉輝區(qū)安監(jiān)局監(jiān)管一科科長

區(qū)校園安全教育有獎征文活動評審領導小組設在區(qū)政府安全生產(chǎn)委員會辦公室（區(qū)安監(jiān)局），徐述斌同志兼任辦公室主任。

第五篇：關愛生命文明出行征文

出行之路

“關愛生命，文明出行”是每個人都應該遵守的交通準則?？墒牵热唤煌ǚㄒ?guī)是人人都應該遵守的，那為什么每時每刻還有這樣那樣的交通事故在不斷發(fā)生呢？為什么這些交通事故都發(fā)生得如此頻繁呢？我們又該如何有效地來避免它們呢？

應該說，每一個人幾乎都多多少少地親眼目睹過一些交通事故，我也不例外，親眼目擊的不下十幾件，不過都是些小摩擦。盡管如此，我都能從這些微不足道的小事件中領悟出一些深刻道理。迄今為止，親眼見過的事故中，有兩件事最令我難忘，回憶起來，依然是記憶猶新。

去年暑假，酷熱的高溫依然無法阻擋我們出行的腳步，我們一家人準備去上海好好地游玩一番。那天，天氣晴好，炎熱的陽光即使再熱，也始終沒有我們旅游的心情那樣熱烈，這一次我們下定了決心一定要到上海。一開始道路暢通無阻，車流量雖然有點大，但也不致于引發(fā)堵車，照這樣下去，似乎很快便能抵達上海，這更為我們增添了不少信心。就當一切似乎都進行得十分順利之時，好景不長，不知從什么時候開始，前方的車便接二連三地堵了起來，越堵越厲害，也不知是什么原因。不一會兒，這里所有車都停了下來，我們也只好被迫停了下來，靜靜地等待?？墒沁^了好會兒，車輛仍一點動靜也沒有，媽媽猜測道：“前面一定是發(fā)生了什么交通事故，否則不可能排起這么長的隊伍。”沒辦法，面對這樣的突發(fā)狀況，最保守也是最可靠的辦法也只有等待了。等了半個多鐘頭，后面的轎車漸漸開始不耐煩起來了，司機高聲鳴著喇叭，有的甚至走下車去察看情況。終于，有車按耐不住了，轉出車流直往應急車道上開去，不一會兒，便又有好幾輛車也照它開上了應急車道。其實這樣做是最不文明的行為，只會造成進一步的嚴重擁堵。原本就堵得水泄不通，你還要去插隊，這分明便是堵上添堵，火上澆油。在等待的時間里，時間仿佛停止了一般，每分每秒都凝固了，但就是在這不知不覺之中，時間也緩緩趟過了一個小時。這下我不禁開始疑惑起來：這一定不會是什么細微的小事故，否則要是小事故的話，頂多半個鐘頭便足以解決了，根本不需要一個半小時，再說也要為我們后車著想著想看呀。帶著這樣的疑問，我逐漸迷迷糊糊地睡著了。我不知道自己究竟睡了多長時間，只知道我是被一聲警鳴聲吵醒的，原來是路管的修護車輛的警笛聲，我知道離暢通的時刻應該不遠了。果然，不過半個鐘頭，車流緩緩地開動了，我們終于擺

脫了這該死的堵車。當經(jīng)過事發(fā)現(xiàn)場時，兩輛車及路管車都停在了一邊，但兩車幾乎毫發(fā)未損，其中一輛車是高檔的寶馬轎車，這樣的狀況不得不令我們大吃一驚，怎么可能只是發(fā)生了一起小碰撞？不過后來一想，一定是兩車先發(fā)生了一點小碰撞，然后寶馬車主故意夸大其詞，引來路管，還遲遲不肯開走，想造謠生事，乘機謀取暴利……再對照一下現(xiàn)在的交通社會，這樣的情況隨處可見，比比皆是，其實這樣也是違反交規(guī)。它們雖不如酒駕影響之大，卻同樣令人頭疼，有的人甚至不惜一切代價和生命在交通世界里謀取不義之財。

都說現(xiàn)在的交通社會，可謂是危機四伏，險象環(huán)生，而在新昌也無時無刻不在上演著這樣的一幕幕。另一件令我難忘的事則發(fā)生在我上學路上。那是一條我們上學常走的路，可以前很少發(fā)生這樣的情況：同樣也是堵車，以前的堵車，車還是在動的，可這一次卻一反常態(tài)，一連堵了五分鐘，還不見有動靜。別說我，連媽媽也開始著急了起來。一連等了十分鐘，等得我都急出冷汗來了，前車依舊是紋絲不動，一定是遇上交通事故了，再等下去要等到什么時候?。可蠈W時間刻不容緩，不管怎樣也要把我送到學校。媽媽急中生智，左拐右轉，終于成功脫離了“包圍圈”。最后才發(fā)現(xiàn)，“罪魁禍首”真是一起事故，看來以后出行一定要“安全第一”?。?/p>

像這樣的事故還有很多，但也有很多則是伴隨著一個個生命的離去，一個個家庭的支離破碎……這一個個鮮活的事例都說明了一點：生命是寶貴的，交通安全是不可忽視的，你、我、他都應倡導“六大文明交通行為”，摒棄“六大交通陋習”，抵制“六大危險駕駛行為”。只有真正做到了遵守交通規(guī)則，才能真正使生命“牢不可破”。

最后，讓我們一起呼吁：遵守交通規(guī)則吧，它會使你終身受益！出行之路，通暢之順。

新昌縣城西小學六

（一）班舒田緯

家庭地址：鳳山新村28幢221室

電話：***

指導老師：張芳