第一篇：初一政治 小論文

初一政治 小論文 論點(diǎn)、論據(jù)、論證 保護(hù)家園：汶川地震毀滅了許多美麗的城鎮(zhèn)鄉(xiāng)村，財(cái)產(chǎn)損失預(yù)計(jì)超過5000億元，人員傷亡數(shù)以萬計(jì)。許多曾經(jīng)美好的家園消失了，恩愛的家庭破碎了，親情從此陰陽相隔，真是令人痛斷肝腸，此恨綿綿無絕期！這次大地震，也再次警醒人們，我們今天居住的地球，其實(shí)是非常脆弱的，隱藏著許多不可預(yù)測的風(fēng)險(xiǎn)。目前，超過半數(shù)的地球人口生活在容易發(fā)生自然災(zāi)害的地區(qū)，面臨地震、洪水、干旱、泥石流、臺(tái)風(fēng)、火山爆發(fā)等致命的威脅。地球50%以上的河流被污染。在歐洲，55條最大的河流只有5條幸免污染。這是位于南美的烏拉圭河，因?yàn)闊釒直贿^度砍伐，造成地表侵蝕，降雨沖刷帶走大量泥沙流入烏拉圭河，使河流變成了“黃河”。有些自然災(zāi)害，比如地震，毀傷力巨大無比，卻難以準(zhǔn)確和及時(shí)預(yù)報(bào)，人類在它們面前就像一個(gè)缺乏足夠保護(hù)的嬰兒，很多時(shí)候只能無奈地承受慘烈的傷亡和痛苦。而有些自然災(zāi)害，卻可以通過我們每個(gè)人的微薄努力，匯聚成一股強(qiáng)大的力量，去預(yù)防它們，控制它們，甚至化解于未然。這就是重視和切實(shí)做好生態(tài)和環(huán)境保護(hù)可以帶給我們的利益。近日在秘魯首都利馬舉行的歐盟和拉美國家首腦會(huì)議，熱點(diǎn)議題除了消除貧困和增強(qiáng)社會(huì)團(tuán)結(jié)外，還包括環(huán)境保護(hù)、災(zāi)害預(yù)防、氣候變化和能源生產(chǎn)。為此，利馬市政府在市中心的一個(gè)廣場舉辦圖片展覽，名稱是“空中俯瞰我們的地球”。主辦者希望，面對(duì)各種自然災(zāi)害越來越頻繁，每一個(gè)人都應(yīng)該思考，采取行動(dòng)，做好環(huán)境保護(hù)，讓我們的子孫后代有一個(gè)適宜居住的家園。中國經(jīng)濟(jì)近30年來發(fā)展迅速，國力越來越強(qiáng)盛，人民生活得到很大的改善。但是，我們也應(yīng)該看到，很多時(shí)候，我們的發(fā)展是以犧牲生態(tài)和環(huán)境為代價(jià)的，成本巨大，得不償失！最大的苦果之一，就是造成人們的環(huán)境質(zhì)量、生活質(zhì)量、健康質(zhì)量等下降，甚至導(dǎo)致自然災(zāi)害的發(fā)生，威脅到我們的生命和家園，而它們本來是可以避免的。面對(duì)各種自然災(zāi)害，包括人類活動(dòng)引起的災(zāi)害，每一個(gè)國人和政府部門都應(yīng)該反思，我們是否做好了準(zhǔn)備？我們的災(zāi)害預(yù)測網(wǎng)絡(luò)、救災(zāi)制度和手段是否還有亟待完善的地方？是否真正做到了廣開言路，動(dòng)員一切可以動(dòng)員的社會(huì)有效力量參與到防災(zāi)救災(zāi)之中？另外，國人也需要轉(zhuǎn)變意識(shí)，建立和增強(qiáng)新型環(huán)保理念，促進(jìn)人與自然和諧發(fā)展！愿祖國的大好河山成為每個(gè)人心中永遠(yuǎn)的樂土！

珍愛生命：生命它就像那噴泉一樣，是那么的多姿多彩；它就像傍晚的晚霞一樣，是那么的美好；它就像二月的鮮花一樣，是那么的美麗卻短暫。然而，往往一些潛伏在身旁的“暴風(fēng)雨”，使它比曇花一現(xiàn)還要短暫。

是的，生命對(duì)于人類的確可貴，可人類的生命也是脆弱的，任何一點(diǎn)點(diǎn)傷害都可能造成生命的殘缺和終止。因此，生命的延續(xù)需要許多人的共同努力、珍惜、愛護(hù)，更需要安全的保證。然而，我們賴以生存的世界，卻不可能是絕對(duì)安全的。環(huán)境污染、地震、水患、火災(zāi)，還有那些人為因素造成的傷害等，諸如此類那么多不安全因素?zé)o時(shí)無刻不在蠶蝕和威脅著人的生命。

安全，對(duì)于每一個(gè)人都很重要，而對(duì)于我們這些尚未長大的小朋友，這樣一個(gè)特

殊的弱勢群體尤其重要?？墒牵谖覀兩磉?，總有那么多的小朋友不注意安全，不珍惜生命，把老師的教導(dǎo)和家長的叮嚀當(dāng)作耳旁風(fēng)，結(jié)果不僅受到了傷害，而且耽誤了學(xué)習(xí)，有的甚至造成了殘疾危及生命。比如有的小朋友不遵守交通規(guī)則，不聽從交警的指揮，橫穿馬路闖紅燈；有的同學(xué)喜歡在樓梯旁追逐打鬧，上下樓梯故意擁擠；有的小朋友喜歡玩銳利的剪刀、小刀；還有的小朋友放學(xué)不回家，喜歡在公共場所逗留，甚至吃小攤上不潔凈的食物……以上都是一些不安全的行為，結(jié)果造成了不同程度的傷害。僅去年一年，就聽到好幾起這樣的事情。有的學(xué)校下課時(shí)沒秩序，一次擠傷了七位同學(xué)；有的小朋友被鞭炮炸傷了眼睛；還有的小朋友摔傷了腿腳。去年雙莊的三位小同學(xué)由于購買了不法小販的食品，誤食了老鼠藥，三人同時(shí)中毒，要不是發(fā)現(xiàn)早搶救及時(shí)，差點(diǎn)兒丟了性命。就在今年快放“五一”假的前幾天，一位就快初中畢業(yè)的小姑娘，在課外活動(dòng)時(shí)，不幸從兩米多高的看臺(tái)上摔了下來，摔壞了腦袋，她昏迷不醒，幾乎沒有了心跳和呼吸，雖然經(jīng)過了醫(yī)護(hù)人員的全力搶救，至今也沒有脫離危險(xiǎn)。一個(gè)活潑可愛的小姑娘一下子就變成了呆愣愣的植物人，一朵含苞待放的花朵就這樣枯萎了，一個(gè)幸福的家庭就這樣給毀了，怎能不讓人為之痛心……

從上面的例子我們可以看出，我們身邊的不安全因素太多了！安全對(duì)于我們的學(xué)習(xí)、生活是多么重要??！我們每一個(gè)人都必須掌握安全知識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。掌握安全自救的方法，學(xué)會(huì)預(yù)防和應(yīng)對(duì)各種災(zāi)難性事故。只有做到安全第一，我們才能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長。至于怎樣才能做到安全，我想，不需要我一一介紹，生活中的安全知識(shí)太多了，書本上、報(bào)刊中、電視里比比皆是。只要你想學(xué)，只要你留心，只要你時(shí)刻想著安全、心理裝著安全、行動(dòng)注意安全，安全就會(huì)常伴你左右。

親愛的小朋友，也許你有許多夢想，也許你有很大志向，可你知道嗎？生命是一切生活的基礎(chǔ)，沒有生命就沒有健康，沒有健康也就沒有了一切。沒有安全的保障，什么樣的理想都有可能變成空想。媽媽常說健康是“1”，可以通過學(xué)習(xí)和努力在它后面加上許多“0”，但是如果沒有了生命、沒有了健康，就什么都沒有，什么都不是了?？蓪氋F的生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，要讓生命之花常開，要讓生命之樹常綠，沒有安全之水的澆灌是不可能的。它需要每個(gè)人的悉心呵護(hù)，需要全人類的共同努力，需要每個(gè)小朋友從我做起從現(xiàn)在做起。我相信只要我們每一個(gè)小朋友都能做到安全第一，都能把握好安全的金鑰匙，我們就能擁有安全，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，就會(huì)健康成長。

第二篇：初一下學(xué)期政治小論文

生活中的思想品德

上了初中，我們增加了思想品德這個(gè)科目，使我們學(xué)習(xí)到了許多許多。然而真正的思想品德，并非局限于課本上的知識(shí)，更應(yīng)該在生活中學(xué)習(xí)思品，運(yùn)用思品。

在七年級(jí)下冊的思品學(xué)習(xí)中，我學(xué)會(huì)了許多展現(xiàn)人性真善的品質(zhì)，也感受良多，讓我給大家分享一下自己的心得。

1、自立，自強(qiáng)

幾千年來，一代一代的炎黃子孫在這片廣袤的土地上勞作、耕耘。然而隨著時(shí)代一步一步地前進(jìn)，高科技多了，便捷生活的工具也多了然而，如今的我們擁有了這些高科技之后卻都只是過于依賴它們，過于依賴父母老師的呵護(hù)。有人說家庭是搖籃，學(xué)校是溫室。但是長大后的我們終究是要獨(dú)自走向社會(huì)，去經(jīng)歷風(fēng)雨，見世面。如今的社會(huì)，最受人重視的是能力，所謂能者居之，所謂能力的培養(yǎng)，就是指要培養(yǎng)我們的獨(dú)立性。我們不僅要成績優(yōu)異，還要學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)。

我記得之前看過一則新聞，記憶頗深：日本家庭從小就培養(yǎng)孩子自主、自立的精神。大部分家庭要求孩子做家務(wù)勞動(dòng)，包括吃飯前后的幫忙、燒飯，讓孩子自己去買東西等等。在日本，孩子自立處事的能力頗高。

如果不從小就成為一個(gè)自立、自強(qiáng)的人，會(huì)使人喪失獨(dú)立生活的能力和精神，還會(huì)使人缺乏生活的責(zé)任感，造成人格的缺陷。只想不勞而獲，貪圖享受，就不能適應(yīng)社會(huì)生活，甚至危害社會(huì)

和他人，走上違法犯罪的道路。可見培養(yǎng)自立自強(qiáng)品質(zhì)是當(dāng)今社會(huì)首當(dāng)其沖的關(guān)鍵。

而我們中國孩子就要從小學(xué)會(huì)自立自強(qiáng)，自己的事情自己做，自己的事情自己負(fù)責(zé)。

2、明禮守法

隨著人類社會(huì)的不斷進(jìn)步發(fā)展，社會(huì)對(duì)個(gè)人的要求越來越高，法律也越來越受到人們的重視。我們作為青少年，作為國家的棟梁，必須要學(xué)習(xí)法律知識(shí)，學(xué)法才能知法，知法才能守法，只有全體人民的法制意識(shí)加強(qiáng)了，才能實(shí)行依法治國，我們的國家才能不斷強(qiáng)大。

根據(jù)有關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：我國青少年犯罪率呈大幅度增長趨勢，可見知法守法對(duì)我們來說至關(guān)重要。青少年違法犯罪很大一部分原因是法律意識(shí)淡薄、受社會(huì)不良習(xí)氣的影響。比如在學(xué)校打架斗毆、違反校紀(jì)校規(guī)。這些青少年之所以會(huì)這樣，也是缺少相關(guān)的法律教育，沒有從小養(yǎng)成知法學(xué)法的概念。

青少年是祖國的未來，廣大青少年都想成為有用之才，而要成才首先必須健康的成長。青少年年齡小，閱歷淺，缺乏明辨是非的能力，易受不良風(fēng)氣的影響，青少年容易沖動(dòng)，特別是當(dāng)自尊心受到傷害發(fā)生沖突時(shí)，容易失去理智，導(dǎo)致違法犯罪。因此，為了保護(hù)青少年健康成長，預(yù)防和減少犯罪，就需要對(duì)我們進(jìn)行正面的法制教育，讓我們能知法、守法、自覺約束自己的言行，養(yǎng)成守法習(xí)慣，培養(yǎng)守法意識(shí)，提高守法能力。

遵紀(jì)，知法，守法是被人們公認(rèn)的美德。我們要守法律，有道德，從小事做起，預(yù)防違法犯罪，明確是非界限；要防微杜漸，防患于未然。

3、意志堅(jiān)強(qiáng)

從來沒有人的一生是一帆風(fēng)順的，雖然人人希望心想事成，但這畢竟只是一種良好愿望。從古至今，沒有哪一個(gè)人能不經(jīng)歷挫折和坎坷，面對(duì)這些挫折和坎坷，我們應(yīng)當(dāng)堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，而不是馬上放棄或者在打敗挫折的過程中半途而廢。

曾經(jīng)的愛迪生也是實(shí)驗(yàn)了幾萬種材料也才發(fā)明電燈；當(dāng)初的王羲之也是寫出了一池子的墨水；那個(gè)發(fā)明狂犬病疫苗的巴斯德也是經(jīng)歷了一次次地失敗才獲得成功。而我們也必須意志堅(jiān)強(qiáng)，戰(zhàn)勝一次又一次的挫折。有的時(shí)候，艱難困苦也可以幫助我們走向成功。

在面對(duì)挫折是我們要樹立正確的人生目標(biāo)；正確的認(rèn)識(shí)挫折，采取恰當(dāng)?shù)慕鉀Q辦法；激發(fā)探索創(chuàng)新的熱情；最關(guān)鍵的是要學(xué)會(huì)自我疏導(dǎo)。在面對(duì)挫折的同時(shí)要會(huì)磨礪堅(jiān)強(qiáng)的意志：樹立明確的目標(biāo)；從小事做起；善于管理自己；要主動(dòng)在艱苦的環(huán)境中鍛煉自己。

我們要做一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的人。

綜上所述，可見這些良好品質(zhì)是十分關(guān)鍵的，它們是我們成功路上的基石。愿廣大青少年能學(xué)好思品，最重要的是能在生活中運(yùn)

用思品。愿廣大青少年一起走向成功之路，一起共勉！

第三篇：人教版初一政治小論文

政治小論文

一、提出問題（你提的問題是什么？一般只提一個(gè)問題）

二、分析問題（你為什么 要提這個(gè)問題，就是原因）

三、解決問題（怎么做？）

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就必須掌握必要的學(xué)習(xí)方法。“工欲善其事，必先利其器”、“授人以魚，不如授人以漁”就強(qiáng)調(diào)了學(xué)習(xí)方法的重要性。

好的學(xué)習(xí)方法以及勤奮、惜時(shí)等，是成功的重要保證.反思過去的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，探討學(xué)習(xí)的規(guī)律、方法，有助于我們提高學(xué)習(xí)效率，改進(jìn)學(xué)習(xí)。

好的學(xué)習(xí)方法是怎么得來的？學(xué)習(xí)方法不是先天固有的，而是在學(xué)習(xí)實(shí)踐中逐漸形成的，它不是一層不變的。從一定意義上說，適合自己的方法就是最好的學(xué)習(xí)方法。我們要根據(jù)所學(xué)課程、學(xué)習(xí)環(huán)境以及自身情況的變化，不斷調(diào)整和改進(jìn)自己的學(xué)習(xí)方法。在掌握學(xué)習(xí)基本規(guī)律的基礎(chǔ)上，我們要借鑒別人的好的學(xué)習(xí)方法，結(jié)合自身情況和特點(diǎn)，總結(jié)出一套適合自己的學(xué)習(xí)方法。

好的學(xué)習(xí)方法有：珍惜時(shí)間，合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間；獨(dú)立思考，自主學(xué)習(xí)；兼顧全面基礎(chǔ)與學(xué)科特長，不偏科；從社會(huì)生活和社會(huì)實(shí)踐中學(xué)習(xí)；懂得科學(xué)用腦，勞逸結(jié)合；明確學(xué)習(xí)目的；培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣；善于競爭與合作。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

一個(gè)人學(xué)習(xí)成績的好壞，20%取決于智力因素相關(guān)，80%與“信心、意志、習(xí)慣、興趣、性格”等非智力因素相關(guān)。而在非智力因素中，習(xí)慣又占有重要位置。古今中外在學(xué)術(shù)上有所建樹者，無一不具有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有人說，行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣造就性格，性格決定命運(yùn)。這些話也說明良好的習(xí)慣對(duì)人生的確太重要了。良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，有利于激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性；有利于形成學(xué)習(xí)策略，提高學(xué)習(xí)效率；有利于培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力；有利于培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)造能力，使學(xué)生終身受益。

學(xué)習(xí)習(xí)慣是在學(xué)習(xí)過程中經(jīng)過反復(fù)練習(xí)形成并發(fā)展，習(xí)慣的養(yǎng)成需要堅(jiān)持不懈、持之以恒。良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)不是一蹴而就的，必須有足夠的耐心和毅力，反復(fù)抓、抓反復(fù)，一絲不茍，持之以恒。稍有懈怠，便會(huì)走樣；經(jīng)常中斷，就會(huì)前功盡棄。心理學(xué)研究也表明，一個(gè)種行為，重復(fù)21天以上成為一個(gè)習(xí)慣，重復(fù)90天以上以為一個(gè)穩(wěn)定的習(xí)慣。培養(yǎng)習(xí)慣是個(gè)長期的過程，一個(gè)好習(xí)慣的養(yǎng)成，往往需要漫長的時(shí)間。

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主要有：一心向?qū)W的習(xí)慣 ；專心致志的學(xué)習(xí)習(xí)慣 ；定時(shí)定量的學(xué)習(xí)習(xí)慣；持之以恒的習(xí)慣。

學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)

要學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，就要養(yǎng)成獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣。

現(xiàn)代社會(huì)，人類的知識(shí)處于快速增長和更新之中，今天掌握的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，可能在不久之后就會(huì)過時(shí)。社會(huì)發(fā)展對(duì)于個(gè)人的能力、技術(shù)等方面的要求越來越高。為了適應(yīng)時(shí)代的要求，為了我們的終身發(fā)展，我們不能單純地接受知識(shí)，而必須在自主學(xué)習(xí)主動(dòng)探究中增強(qiáng)能力。

學(xué)生的學(xué)習(xí)能力也不是教師教出來的，而是學(xué)生在學(xué)習(xí)知識(shí)的自我感悟中逐步形成和發(fā)展起來的。世界上沒有一本書能窮盡所有的知識(shí)，也沒有哪一位老師能教完所有的知識(shí)，學(xué)生學(xué)習(xí)和學(xué)會(huì)的過程，最終要靠他們自己去完成。自主學(xué)習(xí)要求我們能自覺地、獨(dú)立地制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，自覺地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，逐步做到不依賴父母和老師的監(jiān)督和管理。

正確認(rèn)識(shí)自我

“知人者智，自知者明”說明人的一生，認(rèn)識(shí)自已最重要，也最困難。正確認(rèn)識(shí)自己也非常重要。

自戀、愛慕虛榮的鳳姐過高地評(píng)價(jià)自己、將理想中的自己和現(xiàn)實(shí)中的自己混為一談，結(jié)果招致了如潮的嘲笑、惡罵和人身攻擊。過低的評(píng)價(jià)自己，又會(huì)象四川某大學(xué)的曾世杰，因?yàn)檫^度自卑而走上犯罪道路。所以我們要正確評(píng)價(jià)自己。

“當(dāng)局者迷，旁觀者清”，要正確評(píng)價(jià)自己有一定的難度，所以我們要借口助一些方法。好的評(píng)價(jià)方法有：比較評(píng)價(jià)、他人評(píng)價(jià)、心理測量與評(píng)價(jià)。

在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，不管采用什么方法，都應(yīng)該以變化和發(fā)展的眼光看待自己，既看到今天 的自己，又看到明天的自己。在認(rèn)識(shí)自我時(shí)，要以＂現(xiàn)實(shí)自我＂為對(duì)象，在激勵(lì)和發(fā)展自我時(shí)，可以以＂理想自我＂為目標(biāo)。

競爭與合作

在學(xué)習(xí)和生活中，要想實(shí)現(xiàn)雙贏，就要學(xué)會(huì)競爭，又要善于合作。

競爭可以充分調(diào)動(dòng)同學(xué)們的主動(dòng)性、激發(fā)同學(xué)們的進(jìn)取心和開拓創(chuàng)新精神。合作給同學(xué)們提供了相互交流、相互學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，有利于培養(yǎng)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的精神和協(xié)作的能力。因此我們既要善于競爭，又要善于合作。

如何學(xué)會(huì)競爭？將比自己成績好、水平高的人作為競爭對(duì)手，不甘落后，暗中使勁 ；我們每位同學(xué)都要有競爭意識(shí)，勇敢地和他人爭高下，要不斷給自己樹立競爭目標(biāo)，不斷地尋找競爭對(duì)手 ；競爭的最終目標(biāo)是實(shí)現(xiàn)共贏；競爭需要開放，需要人與人之間坦誠交流；為了競爭而排斥同學(xué)，用犧牲同學(xué)間的交流來提高自己的名詞，不僅不利于對(duì)方的進(jìn)步，而且是作繭自縛，妨礙了自己的發(fā)展。

第四篇：政治小論文

民

族

精

神 我 弘 揚(yáng) 中山市第一中學(xué)初三（11）班

xxx 2008年，注定是多災(zāi)多難的一年。從年初的南方雨雪冰凍災(zāi)害，到西藏3·14打砸搶燒事件，再到火炬接力傳遞受阻、5·12汶川大地震等，無一不是對(duì)中國人的巨大挑戰(zhàn)?！皣y興邦”，在此過程中，海內(nèi)外中華兒女表現(xiàn)出來的強(qiáng)大的民族凝聚力和愛國情懷，深深地感動(dòng)了世人，體現(xiàn)了中華民族精神強(qiáng)大的生命力和凝聚力。不顧生命安全立即奔赴災(zāi)區(qū)搶險(xiǎn)救災(zāi)的軍隊(duì)、醫(yī)療隊(duì)、志愿者、海內(nèi)外中華兒女的慷慨捐助、神速應(yīng)對(duì)的國家領(lǐng)導(dǎo)人、為保護(hù)學(xué)生不惜犧牲自己生命的老師們、災(zāi)區(qū)中頑強(qiáng)求生的幸存者、默哀后數(shù)萬聚集在天安門廣場上喊著“中國加油，汶川挺住”的熱血人民??這一個(gè)個(gè)場面無一不令我們震撼，無一不令我們感動(dòng)得淚流滿面。

由此形成的“萬眾一心、眾志成城、一方有難、八方支援、迎難而上、不屈不撓”的抗震救災(zāi)精神更是新時(shí)期中華民族精神的豐富和發(fā)展。它是中華民族一筆寶貴的精神財(cái)富，具有十分重要的理論意義、實(shí)踐意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。

首先，抗震救災(zāi)精神再次體現(xiàn)了中華民族自古以來勤勞勇敢、自強(qiáng)不息、不畏艱難、敢于抗?fàn)幍拇鬅o畏英雄氣概，也體現(xiàn)了中華民族上下一心、患難與共的愛國主義精神和巨大向心力。同時(shí)，抗震救災(zāi)精神還體現(xiàn)出中華民族仁民愛物、無私奉獻(xiàn)的人道主義精神，放射出感天動(dòng)地的人性光芒。

是的，多難必興邦，中國的實(shí)力將在災(zāi)難中催生、爆發(fā)。美國《僑報(bào)》6月12日發(fā)表社論說，汶川大地震過去整整一個(gè)月時(shí)間了。從“5·12”開始，從揪心、傷心，到?jīng)Q心、愛心，中國人經(jīng)歷了刻骨銘心的一個(gè)月，中國的表現(xiàn)濃縮了30年變革的成就。在天地不仁、山河開裂的時(shí)刻，中國變得前所未有的強(qiáng)大。這種強(qiáng)大，不在于中國的經(jīng)濟(jì)實(shí)力又有怎樣的提升，不在于奧運(yùn)會(huì)能否鮮花著錦、“史上最成功”，而在于中國積聚已久的“軟實(shí)力”的真正爆發(fā)。在災(zāi)區(qū)，有這樣一幅標(biāo)語：“地動(dòng)山搖搖不散中華魂魄，山崩地裂裂不開萬眾一心?！遍L城內(nèi)外，到處是“汶川挺住”的聲音；大江南北，到處是“中國雄起”的呼喊；大地，到處是“血濃于水”的涌動(dòng)；五湖四海，到處是“匹夫有責(zé)”的擔(dān)當(dāng)。德國媒體稱，此次汶川大地震將整個(gè)中國“焊接”在了一起。新加坡《聯(lián)合早報(bào)》5月20日也發(fā)表文章稱，四川大地震再次使中國成為世界關(guān)注的焦點(diǎn)。世界在關(guān)切中國，中國在感動(dòng)整個(gè)世界。感動(dòng)世界的不是地震本身，而是中國人在面臨災(zāi)難時(shí)所顯現(xiàn)的民族精神，是賑災(zāi)過程中不同的角色所寫下的一個(gè)個(gè)有關(guān)人的故事。這些故事正在形成一個(gè)大寫的“人”字。正是這個(gè)“人”字，體現(xiàn)出中華民族的精神核心。

青少年是祖國的小公民，要繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，要以高度自覺的主人翁姿態(tài)，勇?lián)?zé)任、為國分憂，弘揚(yáng)民族精神。

第五篇：政治小論文

多方面的“潮流”

高一三班吳浪37號(hào)

當(dāng)代的青少年都喜歡“趕潮”，有在穿著方面的、有在娛樂消遣方面的、有在體育競技上的，也有在其他的方面上的。

我們討論下青少年追求時(shí)尚是否錯(cuò)誤。我們作為當(dāng)事人，肩負(fù)著國家的命運(yùn)，而且正處在身心發(fā)育與知識(shí)儲(chǔ)備的階段。我們正面臨這重重來自學(xué)業(yè)的壓力。那我們還有時(shí)間追求時(shí)尚、追求潮流嗎？假設(shè)這是錯(cuò)誤的，那我們豈不是僅僅是個(gè)會(huì)學(xué)習(xí)的人，而不會(huì)其他娛樂社交的能力了嗎？趕潮流不能當(dāng)做錯(cuò)誤的表現(xiàn)，相反的它是一種追求，從追求中從而得到自我滿足或一種自信心，追求潮流可以當(dāng)做興趣愛好來對(duì)待，當(dāng)這種興趣好愛對(duì)自身并沒有帶來什么負(fù)面影響的時(shí)候，是不能給其定義為錯(cuò)誤。這樣的人就不能稱之為全面發(fā)展的人才，而是高商低能的社會(huì)工具。

趕潮流還有許多優(yōu)點(diǎn)，青少年的時(shí)尚反而可以體現(xiàn)本身的個(gè)性。既然是個(gè)性，當(dāng)然就有個(gè)“度”。把握好勞逸結(jié)合的比例是我們青少年應(yīng)該做的，而時(shí)尚就在這“逸”中。青少年個(gè)性的體現(xiàn)可以擴(kuò)大交往圈子，以至于廣交益友、擴(kuò)展閱歷。如果在校時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)，好好的完成學(xué)業(yè)并取得優(yōu)異成績時(shí)，他就是個(gè)貨真價(jià)實(shí)的“人才”了。

但是在生活中有許多例子需要我們認(rèn)識(shí)到。一些人他追求的時(shí)尚是過度的，越過了視覺的底線，導(dǎo)致對(duì)自身圈子的破壞。舉個(gè)例子，一個(gè)男生留著超過半米的頭發(fā)，并用大量發(fā)膠將其塑形，被稱為“非主流”。這就是不對(duì)的了，大量人認(rèn)為這種才是美，是不對(duì)的，這反而給社會(huì)留了個(gè)隱患。因此我們應(yīng)該全方位的認(rèn)識(shí)“潮流”，讓自身能夠健康美麗的成長。

有一點(diǎn)特別需要我們注意的是，追求潮流雖好，但是要看家庭的經(jīng)濟(jì)情況再做判斷。一個(gè)全家月薪為5000元的家庭，作為家庭的一員不應(yīng)該在要求自己的父母為自己買什么“名牌”，這會(huì)使家庭負(fù)擔(dān)沉重。理智的潮流也是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的，才能使自身價(jià)值充分體現(xiàn)，做一個(gè)對(duì)家庭、對(duì)社會(huì)乃至對(duì)國家都有益的良好市民。

現(xiàn)在社會(huì)上有太多的流行，大多是在網(wǎng)絡(luò)上流傳出來的。網(wǎng)絡(luò)是個(gè)好東西，它廣泛傳播著潮流，使更多的人了解它。但網(wǎng)絡(luò)具有虛擬性和兩面性，他傳播的東西是否健康就要靠我們主動(dòng)去抵制了?；氐秸}，網(wǎng)絡(luò)上的所謂“流行”有些純粹是惡搞，為的是“雷”倒網(wǎng)民。于是網(wǎng)民就去效仿，就開始了廣泛的學(xué)“雷風(fēng)”的潮流。

舉些例子吧，像是“不要迷戀哥，哥只是個(gè)傳說”“哥抽的不是煙，是寂寞”“我爸是李剛”等流行語，這些都是比較出名的“雷物”。還有由“艷照門”引起的其他不相關(guān)的時(shí)間，都用“?哥”

或“?門”結(jié)尾。

雖然很多人以此為樂，但我并不贊同。為什么其他國家少出現(xiàn)這些事件，因?yàn)樗麄兊纳鐣?huì)文化比較文明，能夠很好的體現(xiàn)國民的素質(zhì)。而中國長期達(dá)不到那個(gè)高度是因?yàn)橹袊鴰缀跏侨硇慕ㄔO(shè)經(jīng)濟(jì)去了，而思想道德建設(shè)涉及較少。其實(shí)以我個(gè)人的想法來看，思想道德沒有上去，經(jīng)濟(jì)建設(shè)的再好也是用來低素質(zhì)的消耗資源。因此我認(rèn)為我們對(duì)這些“雷”的事物不需要多加關(guān)注，我說不準(zhǔn)有沒有害，但益處卻一定沒多少。既然是事件，就應(yīng)該嚴(yán)肅地解決。

現(xiàn)在的青少年慢慢地被現(xiàn)代文化的糟粕部分侵蝕，使得祖國的未來是否美好成了一個(gè)問題。其實(shí)我們這樣的高中生，就應(yīng)該有一個(gè)主人翁的意識(shí)，以身作則，讓比我們自己年齡小的學(xué)生們能夠得到我們的影響，發(fā)揮人性的閃光點(diǎn)。如果全國的中小學(xué)生都這樣做的話，我們中國就無堅(jiān)可催、天衣無縫了。

現(xiàn)在有一個(gè)詞語很流行，叫“宅男”。這個(gè)詞描述的是一種只窩在家里不出門的一類人。他們無論是節(jié)假日還是寒暑假，都喜歡在家里玩，呆在電腦前一句不吭，這樣是不行的。父母也教過我們，要多于人接觸，交各式各樣的朋友，樂趣絕對(duì)會(huì)比一個(gè)人來的多。不是有這樣的一句歌詞么：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒”，這首周華健的《兄弟》充滿濃濃而又溫暖的友誼是多么寶貴??！為何要在家里呢？就因?yàn)椤罢笔且环N潮流嗎？

現(xiàn)在的男孩子們都會(huì)比較喜歡運(yùn)動(dòng)，跟宅男相比強(qiáng)太多了。宅男很瘦弱，運(yùn)動(dòng)的男孩很健壯，這就是差距。我們不應(yīng)該效仿不太正確的潮流，選擇優(yōu)秀的并繼承就好了。你看，男孩子們都喜歡籃球，籃球給了男孩太多太多，他是我們的伙伴，他是我們的寄托。我們多出門，多曬曬陽光，才會(huì)更健康。青少年健康了，國家也就放心了。

我的生活中就如此，節(jié)假日或放寒暑假就出去，跟以往的同學(xué)或今天的同學(xué)一起，看電影啊、滑真冰啊、看球賽啊、逛街啊，玩的不亦樂乎。這不就是我們業(yè)余時(shí)的純真的生活嗎？其實(shí)這也是潮流不是嗎？一到學(xué)校，我們就一起學(xué)習(xí)，一起做難題，一起打籃球，一起復(fù)習(xí)，一起考試。這不也很有趣嗎？所以還是那句話，潮流并不是全都是好的，我們要選擇優(yōu)秀的。不僅是為個(gè)人的身心健康著想，還是為了祖國的前程啊！

我們年輕人不僅要為了自己的未來著想，為了社會(huì)、為了祖國我們要努力掌握知識(shí)文化，來改善當(dāng)代中華文化，做到取其精華、棄其糟粕，定下屬于中國特色的Fashion Icon，為了中國的未來美好的又潮流的發(fā)展做貢獻(xiàn)！